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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3班家长会班家长会欢迎您的到来！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能各科老师联系电话：各科老师联系电话：语文成老师语文成老师15034604416数学刘老师数学刘老师13313565080英语胡老师英语胡老师18803469236政治刘老师政治刘老师18635625361历史闫老师历史闫老师15835689799体育原老师体育原老师13134666540生物王老师生物王老师18035658788地理张老师地理张老
2、师15934160621音乐张老师音乐张老师18334659336美术王老师美术王老师15835608767微机牛老师微机牛老师13834317667班主任微信号班主任微信号13313565080为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能任何成功都弥补不任何成功都弥补不了教育孩子的失败了教育孩子的失败同样的心情，同样的心情，一样的期待。一样的期待。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能现阶段工作重点：现阶段工作重点：培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养
3、良性的竞争意识培养良性的竞争意识为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能教学理念教学理念关注每一个学生关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不仅追求好，更追求进步不看中一时的成绩，希望每个人都在进步不看中一时的成绩，希望每个人都在进步为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能今天的会议有四项议程：今天的会议有四项议程：一、我校作息时间、课程设置一、我校作息时间、课程设置、及在、及在校期间的要求校期间的要求介绍；介绍；二、运动会和期中考试的成功；二、运动会和期中
4、考试的成功；三、对家长的希望及建议；三、对家长的希望及建议；四、家长建言，提出意见；四、家长建言，提出意见；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学校时间安排学校时间安排早上：早上：7 7：2020前到校前到校 1111：5555放学放学下午：下午：2 2：2020前前到校到校 6 6：3030放学放学 若若遇遇下雨等特殊天气，上午提下雨等特殊天气，上午提前前1515分钟放学，下午提前半小时放分钟放学，下午提前半小时放学。每周一下午都提前半小时放学学。每周一下午都提前半小时放学，夏季上午时间不变，下午提前半小夏季上午时间不
5、变，下午提前半小时时。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学校管理要求学校管理要求在校期间在校期间穿校服穿校服提高时间观念，避免迟到现象提高时间观念，避免迟到现象男生不留长发，女生头发男生不留长发，女生头发扎短马尾扎短马尾不要给孩子买手机，如果已买，立即收回不要给孩子买手机，如果已买，立即收回，如果，如果有接送不方便的，有需要时给班主任或者其他老有接送不方便的，有需要时给班主任或者其他老师打电话联系师打电话联系严格控制孩子的零用钱严格控制孩子的零用钱孩子因生病或其他原因不能到校上课，提前电话孩子因生病或其他原因不能到校上
6、课，提前电话请假。请假。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能运动会的成功运动会我班以总分51获得我校及凤台中学十二个初一班级的第四名。特别是苗佳雨、杨亦婷、李亦堃、来志轩赵玉秋、毛婷、冯雨涵、杨钧凯等同学在运动会都取得了优异的成绩，为我们班增光添彩。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能期中考试的喜悦成绩优异的有：张奕龙、周冰倩、杨亦婷、张奕龙、周冰倩、杨亦婷、赵紫萱、李璐洁、张欣媛、王雅韵、毛婷。赵紫萱、李璐洁、张欣媛、王雅韵、毛婷。进步最大的有：
7、聂鑫冉、李楚凡、刘晨熹、聂鑫冉、李楚凡、刘晨熹、张轶帆、李泽森、李椿泰、原英杰、吴奕澎。张轶帆、李泽森、李椿泰、原英杰、吴奕澎。老师期望值有待提高的有：冯雨涵、李亦堃、冯雨涵、李亦堃、李敏锐、刘宇超、马琳娜、苗佳雨、李敏锐、刘宇超、马琳娜、苗佳雨、赵泽宇奇、赵泽宇奇、梁雨欣、马凯文梁雨欣、马凯文为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1）注意作息时间（早）注意作息时间（早6晚晚10）。）。（2）做作业习惯（独立，认真，静心）做作业习惯（独立，认真，静心）（3）针对薄弱学科，）针对薄弱学科，平时鼓励孩子多问老师，或者平时鼓励
8、孩子多问老师，或者利利用周六、日及时补救，培养学习信心。用周六、日及时补救，培养学习信心。（4）监督检查）监督检查带作业课本带作业课本（课表粘贴）（课表粘贴）（5）每天回家多问问孩子在校的事情。）每天回家多问问孩子在校的事情。一、帮助孩子养成好的学习生活习惯一、帮助孩子养成好的学习生活习惯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、家长经常检查作业、验收学习质量二、家长经常检查作业、验收学习质量1、每天对照、每天对照校讯通内容，校讯通内容，检查内容：一是否完成，检查内容：一是否完成，二完成是否认真。检查完后在二完成是否认真。
9、检查完后在作业作业上签字上签字。要签。要签完整。完整。2、督促孩子最好的方法莫过于听写或默写，如双、督促孩子最好的方法莫过于听写或默写，如双休日听写一周所学习的单词、短语，可以听写休日听写一周所学习的单词、短语，可以听写50个或个或100个。个。3、培养孩子阅读的习惯，可以没周带孩子去图书、培养孩子阅读的习惯，可以没周带孩子去图书馆看半天书。馆看半天书。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、看电视、上网问题三、看电视、上网问题周一至周五不允许看电视、上网，特别周一至周五不允许看电视、上网，特别不要看电视剧，双休日上网每
10、天最多不要看电视剧，双休日上网每天最多1 1小时，小时，并要了解上网内容，对于游戏及不良网站要并要了解上网内容，对于游戏及不良网站要坚决予以抵制。坚决予以抵制。坚决抵制孩子进网吧！坚决抵制孩子进网吧！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、孩子的生活四、孩子的生活1、吃好早饭。吃好早饭。不吃早餐会降低大脑功能，影不吃早餐会降低大脑功能，影响大脑发育。产生头晕、注意力不集中，记忆响大脑发育。产生头晕、注意力不集中，记忆力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，导致智力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，导致智力下降，力下降，影响学生一
11、上午的学习效率。影响学生一上午的学习效率。2、喝水问题。喝水问题。买一个好一些的水壶，从家里买一个好一些的水壶，从家里带水或在学校接水，不喝矿泉水、可乐等饮料。带水或在学校接水，不喝矿泉水、可乐等饮料。3、多接送孩子。多接送孩子。安全第一，特别关注孩子回安全第一，特别关注孩子回家的时间。家的时间。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五、与老师经常沟通五、与老师经常沟通 工作再忙也要抽点时间来多了解工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。多与班主任和各代科老师联系多与班主任和
12、各代科老师联系,及时了解孩子及时了解孩子在学校的学习和生活情况。因为有很多事情就在学校的学习和生活情况。因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生是因为家长不了解自己孩子的情况才发生。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语结束语为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能与您共勉与您共勉陪伴孩子成长陪伴孩子成长 是最幸福的事是最幸福的事