内蒙古包头市昆都仑区2023年中考数学模拟精编试卷含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1在“大家跳起来”的乡村学校舞蹈比赛中,某校10名学生参赛成绩统计如图所示对于这10名学生的参赛成绩,下列说法中错误的是( )A众数是90B中位数是90C平均数是90D极差是152下列说法不正确的是( )A某种彩票中奖的概率是,买1000

2、张该种彩票一定会中奖B了解一批电视机的使用寿命适合用抽样调查C若甲组数据的标准差S甲=0.31,乙组数据的标准差S乙=0.25,则乙组数据比甲组数据稳定D在一个装有白球和绿球的袋中摸球,摸出黑球是不可能事件3如图,点A、B、C、D在O上,AOC120,点B是弧AC的中点,则D的度数是()A60B35C30.5D304估算的运算结果应在( )A2到3之间B3到4之间C4到5之间D5到6之间5不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )ABCD6若一个函数的图象是经过原点的直线,并且这条直线过点(-3,2a)和点(8a,-3),则a的值为( )ABCD7关于x的一元二次方程x2+8x+q=0有两个不相

3、等的实数根,则q的取值范围是( )Aq16Cq4Dq48已知某新型感冒病毒的直径约为0.000000823米,将0.000000823用科学记数法表示为()A8.23106B8.23107C8.23106D8.231079在直角坐标系中,设一质点M自P0(1,0)处向上运动一个单位至P1(1,1),然后向左运动2个单位至P2处,再向下运动3个单位至P3处,再向右运动4个单位至P4处,再向上运动5个单位至P5处,如此继续运动下去,设Pn(xn,yn),n1,2,3,则x1+x2+x2018+x2019的值为()A1B3C1D201910如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象,有下列结论:ac1

4、;a+b1;4acb2;4a+2b+c1其中正确的个数是()A1个B2个C3个D4个二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11一组数据10,10,9,8,x的平均数是9,则这列数据的极差是_12阅读下面材料:数学活动课上,老师出了一道作图问题:“如图,已知直线l和直线l外一点P.用直尺和圆规作直线PQ,使PQl于点Q”小艾的作法如下:(1)在直线l上任取点A,以A为圆心,AP长为半径画弧(2)在直线l上任取点B,以B为圆心,BP长为半径画弧(3)两弧分别交于点P和点M(4)连接PM,与直线l交于点Q,直线PQ即为所求老师表扬了小艾的作法是对的请回答:小艾这样作图的依据是_13某文

5、化用品商店计划同时购进一批A、B两种型号的计算器,若购进A型计算器10只和B型计算器8只,共需要资金880元;若购进A型计算器2只和B型计算器5只,共需要资金380元则A型号的计算器的每只进价为_元14数学的美无处不在数学家们研究发现,弹拨琴弦发出声音的音调高低,取决于弦的长度,绷得一样紧的几根弦,如果长度的比能够表示成整数的比,发出的声音就比较和谐例如,三根弦长度之比是15:12:10,把它们绷得一样紧,用同样的力弹拨,它们将分别发出很调和的乐声do、mi、so,研究15、12、10这三个数的倒数发现:我们称15、12、10这三个数为一组调和数现有一组调和数:x,5,3(x5),则x的值是1

6、5一元二次方程x1x21的根是_16计算:_三、解答题(共8题,共72分)17(8分)如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,AOB是等腰直角三角形,AOB=90,点A(2,1).(1)求点B的坐标;(2)求经过A、O、B三点的抛物线的函数表达式;(3)在(2)所求的抛物线上,是否存在一点P,使四边形ABOP的面积最大?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.18(8分)在平面直角坐标系中,抛物线y(xh)2+k的对称轴是直线x1若抛物线与x轴交于原点,求k的值;当1x0时,抛物线与x轴有且只有一个公共点,求k的取值范围19(8分)为了提高服务质量,某宾馆决定对甲、乙两种套房进行星级提升

7、,已知甲种套房提升费用比乙种套房提升费用少3万元,如果提升相同数量的套房,甲种套房费用为625万元,乙种套房费用为700万元(1)甲、乙两种套房每套提升费用各多少万元?(2)如果需要甲、乙两种套房共80套,市政府筹资金不少于2090万元,但不超过2096万元,且所筹资金全部用于甲、乙种套房星级提升,市政府对两种套房的提升有几种方案?哪一种方案的提升费用最少?20(8分)如图,在四边形中,为一条对角线,.为的中点,连结.(1)求证:四边形为菱形;(2)连结,若平分,求的长.21(8分)如图,小明在一块平地上测山高,先在B处测得山顶A的仰角为30,然后向山脚直行60米到达C处,再测得山顶A的仰角为

8、45,求山高AD的长度(测角仪高度忽略不计)22(10分)先化简,再求值:3a(a1+1a+1)1(a+1)1,其中a=123(12分)解方程组:24定义:若某抛物线上有两点A、B关于原点对称,则称该抛物线为“完美抛物线”已知二次函数y=ax2-2mx+c(a,m,c均为常数且ac0)是“完美抛物线”:(1)试判断ac的符号;(2)若c=-1,该二次函数图象与y轴交于点C,且SABC=1求a的值;当该二次函数图象与端点为M(-1,1)、N(3,4)的线段有且只有一个交点时,求m的取值范围参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、C【解析】由统计图中提供的数据,根据众数、中位数、

9、平均数、极差的定义分别列出算式,求出答案:【详解】解:90出现了5次,出现的次数最多,众数是90;共有10个数,中位数是第5、6个数的平均数,中位数是(90+90)2=90;平均数是(801+852+905+952)10=89;极差是:9580=1错误的是C故选C2、A【解析】试题分析:根据抽样调查适用的条件、方差的定义及意义和可能性的大小找到正确答案即可试题解析:A、某种彩票中奖的概率是,只是一种可能性,买1000张该种彩票不一定会中奖,故错误;B、调查电视机的使用寿命要毁坏电视机,有破坏性,适合用抽样调查,故正确;C、标准差反映了一组数据的波动情况,标准差越小,数据越稳定,故正确;D、袋中

10、没有黑球,摸出黑球是不可能事件,故正确故选A考点:1.概率公式;2.全面调查与抽样调查;3.标准差;4.随机事件3、D【解析】根据圆心角、弧、弦的关系定理得到AOB= AOC,再根据圆周角定理即可解答.【详解】连接OB,点B是弧的中点,AOB AOC60,由圆周角定理得,D AOB30,故选D【点睛】此题考查了圆心角、弧、弦的关系定理,解题关键在于利用好圆周角定理.4、D【解析】解:= ,23,在5到6之间故选D【点睛】此题主要考查了估算无理数的大小,正确进行计算是解题关键5、C【解析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:大小小大中间找确定不等式组的解集,在数轴上表示时由包括该数用实心点、不

11、包括该数用空心点判断即可【详解】解:解不等式x+7x+3得:x2,解不等式3x57得:x4,不等式组的解集为:2x4,故选:C【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键6、D【解析】根据一次函数的图象过原点得出一次函数式正比例函数,设一次函数的解析式为ykx,把点(3,2a)与点(8a,3)代入得出方程组 ,求出方程组的解即可【详解】解:设一次函数的解析式为:ykx,把点(3,2a)与点(8a,3)代入得出方程组 ,由得:,把代入得: ,解得:.故选:D.【点睛】本题考查了用待定系数法

12、求一次函数的解析式,主要考查学生运用性质进行计算的能力7、A【解析】关于x的一元二次方程x2+8x+q=0有两个不相等的实数根,0,即82-4q0,q1;该函数图象交于y轴的负半轴,c1;故正确;对称轴 b1;故正确;根据图示知,二次函数与x轴有两个交点,所以,即,故错误故本选项正确正确的有3项故选C【点睛】本题考查二次函数的图象与系数的关系.二次项系数决定了开口方向,一次项系数和二次项系数共同决定了对称轴的位置,常数项决定了与轴的交点位置二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、1【解析】先根据平均数求出x,再根据极差定义可得答案【详解】由题意知=9,解得:x=8,这列数据的

13、极差是10-8=1,故答案为1【点睛】本题主要考查平均数和极差,熟练掌握平均数的计算得出x的值是解题的关键12、到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上或两点确定一条直线或sss或全等三角形对应角相等或等腰三角形的三线合一【解析】从作图方法以及作图结果入手考虑其作图依据.【详解】解:依题意,APAM,BPBM,根据垂直平分线的定义可知PM直线l.因此易知小艾的作图依据是到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上;两点确定一条直线.故答案为到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上;两点确定一条直线.【点睛】本题主要考查尺规作图,掌握尺规作图的常用方法是解题关键.13、40【解析】设A型号的计

14、算器的每只进价为x元,B型号的计算器的每只进价为y元,根据“若购进A型计算器10只和B型计算器8只,共需要资金880元;若购进A型计算器2只和B型计算器5只,共需要资金380元”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论【详解】设A型号的计算器的每只进价为x元,B型号的计算器的每只进价为y元,根据题意得:,解得:答:A型号的计算器的每只进价为40元【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键14、1【解析】依据调和数的意义,有,解得x1.15、x0或x1【解析】利用因式分解法求解可得【详解】(x1)(x+1)(x1)=0,(x1)(1x1

15、)=0,即x(x1)=0,则x=0或x=1,故答案为:x=0或x=1【点睛】本题主要考查了解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键16、y【解析】根据幂的乘方和同底数幂相除的法则即可解答.【详解】【点睛】本题考查了幂的乘方和同底数幂相除,熟练掌握:幂的乘方,底数不变,指数相乘的法则及同底数幂相除,底数不变,指数相减是关键.三、解答题(共8题,共72分)17、 (1) B(-1.2);(2) y=;(3)见解析.【解析】(1)过A作ACx轴于点C,过B作BDx轴于点D,则可证明ACOODB

16、,则可求得OD和BD的长,可求得B点坐标;(2)根据A、B、O三点的坐标,利用待定系数法可求得抛物线解析式;(3)由四边形ABOP可知点P在线段AO的下方,过P作PEy轴交线段OA于点E,可求得直线OA解析式,设出P点坐标,则可表示出E点坐标,可表示出PE的长,进一步表示出POA的面积,则可得到四边形ABOP的面积,再利用二次函数的性质可求得其面积最大时P点的坐标【详解】(1)如图1,过A作ACx轴于点C,过B作BDx轴于点D,AOB为等腰三角形,AO=BO,AOB=90,AOC+DOB=DOB+OBD=90,AOC=OBD,在ACO和ODB中 ACOODB(AAS),A(2,1),OD=AC

17、=1,BD=OC=2,B(-1,2);(2)抛物线过O点,可设抛物线解析式为y=ax2+bx,把A、B两点坐标代入可得,解得,经过A、B、O原点的抛物线解析式为y=x2-x;(3)四边形ABOP,可知点P在线段OA的下方,过P作PEy轴交AO于点E,如图2,设直线AO解析式为y=kx,A(2,1),k=,直线AO解析式为y=x,设P点坐标为(t,t2-t),则E(t,t),PE=t-(t2-t)=-t2+t=-(t-1)2+,SAOP=PE2=PE-(t-1)2+,由A(2,1)可求得OA=OB=,SAOB=AOBO=,S四边形ABOP=SAOB+SAOP=-(t-1)2+=,-0,当t=1时

18、,四边形ABOP的面积最大,此时P点坐标为(1,-),综上可知存在使四边形ABOP的面积最大的点P,其坐标为(1,-)【点睛】本题为二次函数的综合应用,主要涉及待定系数法、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质、三角形的面积以及方程思想等知识在(1)中构造三角形全等是解题的关键,在(2)中注意待定系数法的应用,在(3)中用t表示出四边形ABOP的面积是解题的关键本题考查知识点较多,综合性较强,难度适中18、(1)k1;(2)当4k1时,抛物线与x轴有且只有一个公共点【解析】(1)由抛物线的对称轴直线可得h,然后再由抛物线交于原点代入求出k即可;(2)先根据抛物线与x轴有公共点求出k的取值

19、范围,然后再根据抛物线的对称轴及当1x2时,抛物线与x轴有且只有一个公共点,进一步求出k的取值范围即可.【详解】解:(1)抛物线y(xh)2+k的对称轴是直线x1,h1,把原点坐标代入y(x1)2+k,得,(21)2+k2,解得k1;(2)抛物线y(x1)2+k与x轴有公共点,对于方程(x1)2+k2,判别式b24ac4k2,k2当x1时,y4+k;当x2时,y1+k,抛物线的对称轴为x1,且当1x2时,抛物线与x轴有且只有一个公共点,4+k2且1+k2,解得4k1,综上,当4k1时,抛物线与x轴有且只有一个公共点【点睛】抛物线与一元二次方程的综合是本题的考点,熟练掌握抛物线的性质是解题的关键

20、.19、(1)甲、乙两种套房每套提升费用为25、1万元;(2)甲种套房提升2套,乙种套房提升30套时,y最小值为2090万元【解析】(1)设甲种套房每套提升费用为x万元,根据题意建立方程求出其解即可;(2)设甲种套房提升m套,那么乙种套房提升(80-m)套,根据条件建立不等式组求出其解就可以求出提升方案,再表示出总费用与m之间的函数关系式,根据一次函数的性质就可以求出结论.【详解】(1)设乙种套房提升费用为x万元,则甲种套房提升费用为(x3)万元,则,解得x=1经检验:x=1是分式方程的解,答:甲、乙两种套房每套提升费用为25、1万元;(2)设甲种套房提升a套,则乙种套房提升(80a)套,则2

21、09025a+1(80a)2096,解得48a2共3种方案,分别为:方案一:甲种套房提升48套,乙种套房提升32套方案二:甲种套房提升49套,乙种套房提升31套,方案三:甲种套房提升2套,乙种套房提升30套设提升两种套房所需要的费用为y万元,则y=25a+1(80a)=3a+2240,k=3,当a取最大值2时,即方案三:甲种套房提升2套,乙种套房提升30套时,y最小值为2090万元【点睛】本题考查了一次函数的性质的运用,列分式方程解实际问题的运用,列一元一次不等式组解实际问题的运用解答时建立方程求出甲,乙两种套房每套提升费用是关键,是解答第二问的必要过程20、(1)证明见解析;(2)AC=;【

22、解析】(1)由DE=BC,DEBC,推出四边形BCDE是平行四边形,再证明BE=DE即可解决问题;(2)只要证明ACD是直角三角形,ADC=60,AD=2即可解决问题;【详解】(1)证明:AD=2BC,E为AD的中点,DE=BC, ADBC,四边形BCDE是平行四边形,ABD=90,AE=DE,BE=DE,四边形BCDE是菱形(2)连接AC,如图所示:ADB=30,ABD=90,AD=2AB, AD=2BC,AB=BC,BAC=BCA,ADBC,DAC=BCA,CAB=CAD=30 AB=BC=DC=1,AD=2BC=2,DAC=30,ADC=60,在RtACD中,AC=【点睛】考查菱形的判定

23、和性质、直角三角形斜边中线的性质、锐角三角函数等知识,解题的关键是熟练掌握菱形的判定方法.21、30米【解析】设ADxm,在RtACD中,根据正切的概念用x表示出CD,在RtABD中,根据正切的概念列出方程求出x的值即可【详解】由题意得,ABD30,ACD45,BC60m,设ADxm,在RtACD中,tanACD,CDADx,BDBC+CDx+60,在RtABD中,tanABD,米,答:山高AD为30米【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用仰角俯角问题,掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键22、2【解析】试题分析:首先根据单项式乘以多项式的法则以及完全平方公式将括号去掉,然后

24、再进行合并同类项,最后将的值代入化简后的式子得出答案.试题解析:解:原式=3a3+6a1+3a1a14a1=3a3+4a1a1,当a=1时,原式=14+1611=223、 【解析】设=a, =b,则原方程组化为,求出方程组的解,再求出原方程组的解即可【详解】设=a, =b,则原方程组化为:,+得:4a=4,解得:a=1,把a=1代入得:1+b=3,解得:b=2,即,解得:,经检验是原方程组的解,所以原方程组的解是【点睛】此题考查利用换元法解方程组,注意要根据方程组的特点灵活选用合适的方法. 解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法.换元的实质是转化

25、,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化,变得容易处理.24、 (1) ac3;(3)a=1;m或m【解析】(1)设A(p,q)则B(-p,-q),把A、B坐标代入解析式可得方程组即可得到结论;(3)由c=-1,得到p3,a3,且C(3,-1),求得p,根据三角形的面积公式列方程即可得到结果;由可知:抛物线解析式为y=x3-3mx-1,根据M(-1,1)、N(3,4)得到这些MN的解析式yx+(-1x3),联立方程组得到x3-3mx-1=x+,故问题转化为:方程x3-(3m+)x-=3在-1x3内

26、只有一个解,建立新的二次函数:y=x3-(3m+)x-,根据题意得到()若-1x13且x33,()若x1-1且-1x33:列方程组即可得到结论【详解】(1)设A(p,q)则B(-p,-q),把A、B坐标代入解析式可得:,3ap3+3c=3即p3,3,ac3,3,ac3;(3)c=-1,p3,a3,且C(3,-1),p,SABC=31=1,a=1;由可知:抛物线解析式为y=x3-3mx-1,M(-1,1)、N(3,4)MN:yx+(-1x3),依题,只需联立在-1x3内只有一个解即可,x3-3mx-1=x+,故问题转化为:方程x3-(3m+)x-=3在-1x3内只有一个解,建立新的二次函数:y=x3-(3m+)x-,=(3m+)3+113且c=-3,抛物线yx3(3m+)x与x轴有两个交点,且交y轴于负半轴不妨设方程x3(3m+)x3的两根分别为x1,x3(x1x3)则x1+x33m+,x1x3方程x3(3m+)x3在-1x3内只有一个解故分两种情况讨论:()若-1x13且x33:则即:,可得:m()若x1-1且-1x33:则即:,可得:m,综上所述,m或m【点睛】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式,一元二次方程根与系数的关系,三角形面积公式,正确的理解题意是解题的关键

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