内蒙古自治区赤峰市重点名校2022-2023学年中考四模数学试题含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回

2、。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1计算2a23a2的结果是( )A5a4B6a2C6a4D5a22已知两点都在反比例函数图象上,当时, ,则的取值范围是( )ABCD3如图,AB为O的直径,C,D为O上的两点,若AB14,BC1则BDC的度数是()A15B30C45D604下列运算正确的是()A =2B4=1C=9D=25已知一次函数 y=kx+b 的大致图象如图所示,则关于 x 的一元二次方程 x22x+kb+1=0 的根的情况是( )A有两个不相等的实数根B没有实数根C有两个相等的实数根D有一个根是 06下列图形中,

3、可以看作中心对称图形的是( )ABCD7如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断ABCD的是( )A3=ABD=DCEC1=2DD+ACD=1808已知如图,ABC为直角三角形,C90,若沿图中虚线剪去C,则1+2等于()A315B270C180D1359某厂接到加工720件衣服的订单,预计每天做48件,正好按时完成,后因客户要求提前5天交货,设每天应多做x件才能按时交货,则x应满足的方程为( )ABCD10下列命题是真命题的是( )A过一点有且只有一条直线与已知直线平行B对角线相等且互相垂直的四边形是正方形C平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧D若三角形的三边a,b,c满足a2b

4、2c2acbcab,则该三角形是正三角形11计算的正确结果是()AB-C1D112根据总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲,中国将在未来3年向参与“一带一路”建设的发展中国家和国际组织提供60000000000元人民币援助,建设更多民生项目,其中数据60 000 000 000用科学记数法表示为( )A0.61010B0.61011C61010D61011二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是3,则另一组新数据x1+1,x2+2,x3+3,x4+4,x5+5的平均数是_14如图,矩形ABCD中,E为BC的中点,

5、将ABE沿直线AE折叠时点B落在点F处,连接FC,若DAF18,则DCF_度15如图,以锐角ABC的边AB为直径作O,分别交AC,BC于E、D两点,若AC14,CD4,7sinC3tanB,则BD_16如图,正方形ABCD的边长为4,点M在边DC上,M、N 两点关于对角线AC对称,若DM=1,则tanADN= 17计算:3(2)=_18如图,路灯距离地面6,身高1.5的小明站在距离灯的底部(点)15的处,则小明的影子的长为_ 三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)如图,关于x的二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于点A(1,0)和点B与

6、y轴交于点C(0,3),抛物线的对称轴与x轴交于点D(1)求二次函数的表达式; (2)在y轴上是否存在一点P,使PBC为等腰三角形?若存在请求出点P的坐标; (3)有一个点M从点A出发,以每秒1个单位的速度在AB上向点B运动,另一个点N从点D与点M同时出发,以每秒2个单位的速度在抛物线的对称轴上运动,当点M到达点B时,点M、N同时停止运动,问点M、N运动到何处时,MNB面积最大,试求出最大面积20(6分)如图,AB为O的直径,直线BMAB于点B,点C在O上,分别连接BC,AC,且AC的延长线交BM于点D,CF为O的切线交BM于点F(1)求证:CFDF;(2)连接OF,若AB10,BC6,求线段

7、OF的长21(6分)为迎接“全民阅读日“系列活动,某校围绕学生日人均阅读时间这一问题,对八年级学生进行随机抽样调查如图是根据调查结果绘制成的统计图(不完整),请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)本次共抽查了八年级学生多少人;(2)请直接将条形统计图补充完整;(3)在扇形统计图中,11.5小时对应的圆心角是多少度;(4)根据本次抽样调查,估计全市50000名八年级学生日人均阅读时间状况,其中在0.51.5小时的有多少人?22(8分)已知关于x的一元二次方程为常数求证:不论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根;若该方程一个根为5,求m的值23(8分)先化简,再求值:,其中.24(10分)小

8、晗家客厅装有一种三位单极开关,分别控制着A(楼梯)、B(客厅)、C(走廊)三盏电灯,在正常情况下,小晗按下任意一个开关均可打开对应的一盏电灯,既可三盏、两盏齐开,也可分别单盏开因刚搬进新房不久,不熟悉情况若小晗任意按下一个开关,正好楼梯灯亮的概率是多少?若任意按下一个开关后,再按下另两个开关中的一个,则正好客厅灯和走廊灯同时亮的概率是多少?请用树状图或列表法加以说明25(10分)如图,已知抛物线经过原点o和x轴上一点A(4,0),抛物线顶点为E,它的对称轴与x轴交于点D直线y=2x1经过抛物线上一点B(2,m)且与y轴交于点C,与抛物线的对称轴交于点F(1)求m的值及该抛物线对应的解析式;(2

9、)P(x,y)是抛物线上的一点,若SADP=SADC,求出所有符合条件的点P的坐标;(3)点Q是平面内任意一点,点M从点F出发,沿对称轴向上以每秒1个单位长度的速度匀速运动,设点M的运动时间为t秒,是否能使以Q、A、E、M四点为顶点的四边形是菱形若能,请直接写出点M的运动时间t的值;若不能,请说明理由26(12分)如图,在中,且,为的中点,于点,连结,(1)求证:;(2)当为何值时,的值最大?并求此时的值27(12分)已知:如图,AB=AE,1=2,B=E求证:BC=ED参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、D【解析

10、】直接合并同类项,合并同类项时,把同类项的系数相加,所得和作为合并后的系数,字母和字母的指数不变.【详解】2a23a2=5a2.故选D.【点睛】本题考查了利用同类项的定义及合并同类项,熟练掌握合并同类项的方法是解答本题的关键.所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项;合并同类项时,把同类项的系数相加,所得和作为合并后的系数,字母和字母的指数不变.2、B【解析】根据反比例函数的性质判断即可【详解】解:当x1x20时,y1y2,在每个象限y随x的增大而增大,k0,故选:B【点睛】本题考查了反比例函数的性质,解题的关键是熟练掌握反比例函数的性质3、B【解析】只要证明OCB是等边三角形,

11、可得CDB=COB即可解决问题.【详解】如图,连接OC,AB=14,BC=1,OB=OC=BC=1,OCB是等边三角形,COB=60,CDB=COB=30,故选B【点睛】本题考查圆周角定理,等边三角形的判定等知识,解题的关键是学会利用数形结合的首先解决问题,属于中考常考题型4、A【解析】根据二次根式的性质对A进行判断;根据二次根式的加减法对B进行判断;根据二次根式的除法法则对C进行判断;根据二次根式的乘法法则对D进行判断【详解】A、原式=2,所以A选项正确;B、原式=4-3=,所以B选项错误;C、原式=3,所以C选项错误;D、原式=,所以D选项错误故选A【点睛】本题考查了二次根式的混合运算:先

12、把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍5、A【解析】判断根的情况,只要看根的判别式=b24ac的值的符号就可以了【详解】一次函数y=kx+b的图像经过第一、三、四象限k0, b0,方程x22x+kb+1=0有两个不等的实数根,故选A【点睛】根的判别式6、B【解析】根据中心对称图形的概念求解【详解】解:A、不是中心对称图形,故此选项错误;B、是中心对称图形,故此选项正确;C、不是中心对称图形,故此选项错误;D、不是中心对称图形,故此选项错误故选:B【点睛】此题主要考查了

13、中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合7、C【解析】由平行线的判定定理可证得,选项A,B,D能证得ACBD,只有选项C能证得ABCD注意掌握排除法在选择题中的应用【详解】A.3=A,本选项不能判断ABCD,故A错误;B.D=DCE,ACBD.本选项不能判断ABCD,故B错误;C.1=2,ABCD.本选项能判断ABCD,故C正确;D.D+ACD=180,ACBD.故本选项不能判断ABCD,故D错误.故选:C.【点睛】考查平行线的判定,掌握平行线的判定定理是解题的关键.8、B【解析】利用三角形内角与外角的关系:三角形的任一外角等于和它不相邻的两个内角之和解答【详

14、解】如图,1、2是CDE的外角,1=4+C,2=3+C,即1+2=2C+(3+4),3+4=180-C=90,1+2=290+90=270故选B【点睛】此题主要考查了三角形内角与外角的关系:三角形的任一外角等于和它不相邻的两个内角之和9、D【解析】因客户的要求每天的工作效率应该为:(48+x)件,所用的时间为:,根据“因客户要求提前5天交货”,用原有完成时间减去提前完成时间,可以列出方程:故选D10、D【解析】根据真假命题的定义及有关性质逐项判断即可.【详解】A、真命题为:过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故本选项错误;B、真命题为:对角线相等且互相垂直的四边形是正方形或等腰梯形,故

15、本选项错误;C、真命题为:平分弦的直径垂直于弦(非直径),并且平分弦所对的弧,故本选项错误;D、a2b2c2acbcab,2a22b22c2-2ac-2bc-2ab=0,(a-b)2+(a-c)2+(b-c)2=0,a=b=c,故本选项正确.故选D.【点睛】本题考查了命题的真假,熟练掌握真假命题的定义及几何图形的性质是解答本题的关键,当命题的条件成立时,结论也一定成立的命题叫做真命题;当命题的条件成立时,不能保证命题的结论总是成立的命题叫做假命题.熟练掌握所学性质是解答本题的关键.11、D【解析】根据有理数加法的运算方法,求出算式的正确结果是多少即可【详解】原式 故选:D.【点睛】此题主要考查

16、了有理数的加法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:同号相加,取相同符号,并把绝对值相加绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值互为相反数的两个数相加得1一个数同1相加,仍得这个数12、C【解析】解:将60000000000用科学记数法表示为:61故选C【点睛】本题考查科学记数法表示较大的数,掌握科学计数法的一般形式是解题关键二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、1【解析】根据平均数的性质知,要求x1+1,x2+2,x3+3,x4+4、x5+5的平均数,只要把数x1、x2、x3、x4、x5的和表示出即可【详解】数据x1,x2

17、,x3,x4,x5的平均数是3,x1+x2+x3+x4+x5=15,则新数据的平均数为=1,故答案为:1【点睛】本题考查的是样本平均数的求法解决本题的关键是用一组数据的平均数表示另一组数据的平均数14、1【解析】由折叠的性质得:FEBE,FAEBAE,AEBAEF,求出BAEFAE1,由直角三角形的性质得出AEFAEB54,求出CEF72,求出FECE,由等腰三角形的性质求出ECF54,即可得出DCF的度数【详解】解:四边形ABCD是矩形,BADBBCD90,由折叠的性质得:FEBE,FAEBAE,AEBAEF,DAF18,BAEFAE(9018)1,AEFAEB90154,CEF180254

18、72,E为BC的中点,BECE,FECE,ECF(18072)54,DCF90ECF1.故答案为1【点睛】本题考查了矩形的性质、折叠变换的性质、直角三角形的性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理等知识点,求出ECF的度数是解题的关键15、1【解析】如图,连接AD,根据圆周角定理可得ADBC在RtADC中,sinC= ;在RtABD中,tanB=已知7sinC=3tanB,所以7=3,又因AC14,即可求得BD=1 点睛:此题主要考查的是圆周角定理和锐角三角函数的定义,以公共边AD为桥梁,利用锐角三角函数的定义得到tanB和sinC的式子是解决问题的关键16、【解析】M、N两点关于对角线AC对

19、称,所以CM=CN,进而求出CN的长度再利用ADN=DNC即可求得tanADN【详解】解:在正方形ABCD中,BC=CD=1DM=1,CM=2,M、N两点关于对角线AC对称,CN=CM=2ADBC,ADN=DNC,故答案为【点睛】本题综合考查了正方形的性质,轴对称的性质以及锐角三角函数的定义17、2+2【解析】根据平面向量的加法法则计算即可【详解】3(2)=3+2=2+2,故答案为:2+2,【点睛】本题考查平面向量,熟练掌握平面向量的加法法则是解题的关键18、1【解析】易得:ABMOCM,利用相似三角形的相似比可得出小明的影长【详解】解:根据题意,易得MBAMCO,根据相似三角形的性质可知 ,

20、即,解得AM=1m则小明的影长为1米故答案是:1【点睛】本题只要是把实际问题抽象到相似三角形中,利用相似三角形的相似比可得出小明的影长三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1)二次函数的表达式为:y=x24x+3;(2)点P的坐标为:(0,3+3)或(0,33)或(0,-3)或(0,0);(3)当点M出发1秒到达D点时,MNB面积最大,最大面积是1此时点N在对称轴上x轴上方2个单位处或点N在对称轴上x轴下方2个单位处【解析】(1)把A(1,0)和C(0,3)代入y=x2+bx+c得方程组,解方程组即可得二次函数的表达式;(2)先求出点B的坐标,

21、再根据勾股定理求得BC的长,当PBC为等腰三角形时分三种情况进行讨论:CP=CB;BP=BC;PB=PC;分别根据这三种情况求出点P的坐标;(3)设AM=t则DN=2t,由AB=2,得BM=2t,SMNB=(2t)2t=t2+2t,把解析式化为顶点式,根据二次函数的性质即可得MNB最大面积;此时点M在D点,点N在对称轴上x轴上方2个单位处或点N在对称轴上x轴下方2个单位处【详解】解:(1)把A(1,0)和C(0,3)代入y=x2+bx+c,解得:b=4,c=3,二次函数的表达式为:y=x24x+3;(2)令y=0,则x24x+3=0,解得:x=1或x=3,B(3,0),BC=3,点P在y轴上,

22、当PBC为等腰三角形时分三种情况进行讨论:如图1,当CP=CB时,PC=3,OP=OC+PC=3+3或OP=PCOC=33P1(0,3+3),P2(0,33);当PB=PC时,OP=OB=3,P3(0,-3);当BP=BC时,OC=OB=3此时P与O重合,P4(0,0);综上所述,点P的坐标为:(0,3+3)或(0,33)或(3,0)或(0,0);(3)如图2,设AM=t,由AB=2,得BM=2t,则DN=2t,SMNB=(2t)2t=t2+2t=(t1)2+1,当点M出发1秒到达D点时,MNB面积最大,最大面积是1此时点N在对称轴上x轴上方2个单位处或点N在对称轴上x轴下方2个单位处20、(

23、1)详见解析;(2)OF【解析】(1)连接OC,如图,根据切线的性质得1+3=90,则可证明3=4,再根据圆周角定理得到ACB=90,然后根据等角的余角相等得到BDC=5,从而根据等腰三角形的判定定理得到结论;(2)根据勾股定理计算出AC=8,再证明ABCABD,利用相似比得到AD=,然后证明OF为ABD的中位线,从而根据三角形中位线性质求出OF的长【详解】(1)证明:连接OC,如图,CF为切线,OCCF,1+390,BMAB,2+490,OCOB,12,34,AB为直径,ACB90,3+590,4+BDC90,BDC5,CFDF;(2)在RtABC中,AC8,BACDAB,ABCABD,即,

24、AD,34,FCFB,而FCFD,FDFB,而BOAO,OF为ABD的中位线,OFAD【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系也考查了圆周角定理和垂径定理21、(1)本次共抽查了八年级学生是150人;(2)条形统计图补充见解析;(3)108;(4)估计该市12000名七年级学生中日人均阅读时间在0.51.5小时的40000人【解析】(1)根据第一组的人数是30,占20%,即可求得总数,即样本容量;(2)利用总数减去另外两段的人数,即可求得0.51小时的人数,从而作出直方图;(3)利用360乘以日人均阅读时间在11.5小

25、时的所占的比例;(4)利用总人数12000乘以对应的比例即可【详解】(1)本次共抽查了八年级学生是:3020%150人;故答案为150;(2)日人均阅读时间在0.51小时的人数是:15030451(3)人均阅读时间在11.5小时对应的圆心角度数是: 故答案为108;(4) (人),答:估计该市12000名七年级学生中日人均阅读时间在0.51.5小时的40000人【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小22、(1)详见解析;(2)的值为3或1【解

26、析】(1)将原方程整理成一般形式,令即可求解,(2)将x=1代入,求得m的值,再重新解方程即可.【详解】证明:原方程可化为,不论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根解:将代入原方程,得:,解得:,的值为3或1【点睛】本题考查了参数对一元二次方程根的影响.中等难度关键是将根据不同情况讨论参数的取值范围.23、-1,-9.【解析】先去括号,再合并同类项;最后把x=-2代入即可【详解】原式,当x=-2时,原式-8-1=-9.【点睛】本题考查了整式的混合运算及化简求值,关键是先按运算顺序把整式化简,再把对应字母的值代入求整式的值24、(1);(2).【解析】试题分析:(1)、3个等只有一个控制楼梯,

27、则概率就是13;(2)、根据题意画出树状图,然后根据概率的计算法则得出概率.试题解析:(1)、小晗任意按下一个开关,正好楼梯灯亮的概率是:(2)、画树状图得:结果:(A,B)、(A,C)、(B,A)、(B,C)、(C,A)、(C,B)共有6种等可能的结果,正好客厅灯和走廊灯同时亮的有2种情况,正好客厅灯和走廊灯同时亮的概率是=.考点:概率的计算.25、(1);(2)(,1)( ,1);(3)存在,【解析】试题分析:(1)将x=-2代入y=-2x-1即可求得点B的坐标,根据抛物线过点A、O、B即可求出抛物线的方程.(2)根据题意,可知ADP和ADC的高相等,即点P纵坐标的绝对值为1,所以点P的纵

28、坐标为 ,分别代入中求解,即可得到所有符合题意的点P的坐标(3)由抛物线的解析式为 ,得顶点E(2,1),对称轴为x=2;点F是直线y=2x1与对称轴x=2的交点,求出F(2,1),DF=1又由A(4,0),根据勾股定理得 然后分4种情况求解.点睛:(1)首先求出点B的坐标和m的值,然后利用待定系数法求出抛物线的解析式;(2)ADP与ADC有共同的底边AD,因为面积相等,所以AD边上的高相等,即为1;从而得到点P的纵坐标为1,再利用抛物线的解析式求出点P的纵坐标;(3)如解答图所示,在点M的运动过程中,依次出现四个菱形,注意不要漏解针对每一个菱形,分别进行计算,求出线段MF的长度,从而得到运动

29、时间t的值26、(1)见解析;(2)时,的值最大,【解析】(1)延长BA、CF交于点G,利用可证AFGDFC得出,根据,可证出,得出,利用,点是的中点,得出,则有,可得出,得出,即可得出结论;(2)设BE=x,则,由勾股定理得出,得出,求出,由二次函数的性质得出当x=1,即BE=1时,CE2-CF2有最大值,由三角函数定义即可得出结果【详解】解:(1)证明:如图,延长交的延长线于点,为的中点,在中,在和中,点是的中点,在中,又,(2)设,则,在中,在中,当,即时,的值最大,在中,【点睛】本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质、勾股定理、等腰三角形的判定与性质等知识;证明三角形全等和等腰三角形是解题的关键27、证明见解析.【解析】由1=2可得CAB =DAE,再根据ASA证明ABCAED,即可得出答案.【详解】1=2,1+BAD=2+BAD,CAB=DAE,在ABC与AED中,B=E,AB=AE,CAB=DAE,ABCAED,BC=ED.

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