2023届铜仁市重点中学中考数学模拟试题含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1如图,AB是O的直径,C,D是O上位于AB异侧的两点下列四个角中,一定与ACD互余的角是()AADCBABDCBACDBAD2如图,OP平分AOB,PCOA于C,点D是OB上的动点,若PC6

2、cm,则PD的长可以是()A7cmB4cmC5cmD3cm3如图,在直角坐标系中,有两点A(6,3)、B(6,0)以原点O为位似中心,相似比为,在第一象限内把线段AB缩小后得到线段CD,则点C的坐标为( )A(2,1)B(2,0)C(3,3)D(3,1)4九年级(2)班同学根据兴趣分成五个小组,各小组人数分布如图所示,则在扇形图中第一小组对应的圆心角度数是( )ABCD5如图是一个几何体的主视图和俯视图,则这个几何体是()A三棱柱B正方体C三棱锥D长方体6已知a-2b=-2,则4-2a+4b的值是()A0B2C4D87已知一个多边形的内角和是外角和的2倍,则此多边形的边数为 ( )A6B7C8

3、D98根据九章算术的记载中国人最早使用负数,下列负数中最大的是( )A-1B-CD9已知一次函数y=kx+b的图象如图,那么正比例函数y=kx和反比例函数y=在同一坐标系中的图象的形状大致是( ) ABCD10在下列函数中,其图象与x轴没有交点的是()Ay=2xBy=3x+1Cy=x2Dy=112017上半年,四川货物贸易进出口总值为2 098.7亿元,较去年同期增长59.5%,远高于同期全国19.6%的整体进出口增幅在“一带一路”倡议下,四川同期对以色列、埃及、罗马尼亚、伊拉克进出口均实现数倍增长将2098.7亿元用科学记数法表示是()A2.098 7103B2.098 71010C2.09

4、8 71011D2.098 7101212函数的自变量x的取值范围是( )ABCD二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13如图,已知A+C=180,APM=118,则CQN=_14规定:,如:,若,则_.15如图,BC6,点A为平面上一动点,且BAC60,点O为ABC的外心,分别以AB、AC为腰向形外作等腰直角三角形ABD与ACE,连接BE、CD交于点P,则OP的最小值是_16在平面直角坐标系的第一象限内,边长为1的正方形ABCD的边均平行于坐标轴,A点的坐标为(a,a)如图,若曲线 与此正方形的边有交点,则a的取值范围是_17已知关于x方程x23x+a=0有一个根为1,则方

5、程的另一个根为_18分解因式:= 三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)如图,AB是O的直径,CD为弦,且ABCD于E,点M为上一动点(不包括A,B两点),射线AM与射线EC交于点F(1)如图,当F在EC的延长线上时,求证:AMDFMC(2)已知,BE2,CD1求O的半径;若CMF为等腰三角形,求AM的长(结果保留根号)20(6分)如图,甲、乙为两座建筑物,它们之间的水平距离BC为30m,在A点测得D点的仰角EAD为45,在B点测得D点的仰角CBD为60.求这两座建筑物的高度(结果保留根号).21(6分)如图,在RtABC中,C90,以BC

6、为直径的O交AB于点D,DE交AC于点E,且AADE求证:DE是O的切线;若AD16,DE10,求BC的长22(8分)先化简,再求值:,其中a=+123(8分)抛物线y=ax2+bx+3(a0)经过点A(1,0),B(,0),且与y轴相交于点C(1)求这条抛物线的表达式;(2)求ACB的度数;(3)点D是抛物线上的一动点,是否存在点D,使得tanDCB=tanACO若存在,请求出点D的坐标,若不存在,说明理由24(10分)如图,已知BD是ABC的角平分线,点E、F分别在边AB、BC上,EDBC,EFAC求证:BE=CF25(10分)如图,已知A(a,4),B(4,b)是一次函数与反比例函数图象

7、的两个交点(1)若a1,求反比例函数的解析式及b的值;(2)在(1)的条件下,根据图象直接回答:当x取何值时,反比例函数大于一次函数的值?(3)若ab4,求一次函数的函数解析式26(12分)如图,在ABC中,AB=AC,AE是角平分线,BM平分ABC交AE于点M,经过B、M两点的O交BC于点G,交AB于点F,FB恰为O的直径(1)判断AE与O的位置关系,并说明理由;(2)若BC=6,AC=4CE时,求O的半径27(12分)先化简再求值:,其中,.参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、D【解析】ACD对的弧是,对的另一

8、个圆周角是ABD,ABD=ACD(同圆中,同弧所对的圆周角相等),又AB为直径,ADB=90,ABD+BAD=90,即ACD+BAD=90,与ACD互余的角是BAD.故选D.2、A【解析】过点P作PDOB于D,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得PCPD,再根据垂线段最短解答即可【详解】解:作PDOB于D,OP平分AOB,PCOA,PDOA,PDPC6cm,则PD的最小值是6cm,故选A【点睛】考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,垂线段最短的性质,熟记性质是解题的关键3、A【解析】根据位似变换的性质可知,ODCOBA,相似比是,根据已知数据可以求出点C的坐标【详解】由题意得,OD

9、COBA,相似比是,又OB=6,AB=3,OD=2,CD=1,点C的坐标为:(2,1),故选A【点睛】本题考查的是位似变换,掌握位似变换与相似的关系是解题的关键,注意位似比与相似比的关系的应用4、C【解析】试题分析:由题意可得,第一小组对应的圆心角度数是:360=72,故选C考点:1.扇形统计图;2.条形统计图5、A【解析】【分析】根据三视图的知识使用排除法即可求得答案.【详解】如图,由主视图为三角形,排除了B、D,由俯视图为长方形,可排除C,故选A【点睛】本题考查了由三视图判断几何体的知识,做此类题时可利用排除法解答6、D【解析】a-2b=-2,-a+2b=2,-2a+4b=4,4-2a+4

10、b=4+4=8,故选D.7、A【解析】试题分析:根据多边形的外角和是310,即可求得多边形的内角的度数为720,依据多边形的内角和公式列方程即可得(n2)180=720,解得:n=1故选A考点:多边形的内角和定理以及多边形的外角和定理8、B【解析】根据两个负数,绝对值大的反而小比较【详解】解: 1 ,负数中最大的是故选:B【点睛】本题考查了实数大小的比较,解题的关键是知道正数大于0,0大于负数,两个负数,绝对值大的反而小9、C【解析】试题分析:如图所示,由一次函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限,可得k1,b1因此可知正比例函数y=kx的图象经过第一、三象限,反比例函数y=的图象经过第二

11、、四象限综上所述,符合条件的图象是C选项故选C考点:1、反比例函数的图象;2、一次函数的图象;3、一次函数图象与系数的关系10、D【解析】依据一次函数的图象,二次函数的图象以及反比例函数的图象进行判断即可【详解】A正比例函数y=2x与x轴交于(0,0),不合题意;B一次函数y=-3x+1与x轴交于(,0),不合题意;C二次函数y=x2与x轴交于(0,0),不合题意;D反比例函数y=与x轴没有交点,符合题意;故选D11、C【解析】将2098.7亿元用科学记数法表示是2.09871011,故选:C点睛: 本题考查了正整数指数科学计数法,对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成 的形式,其中,n是比

12、原整数位数少1的数.12、D【解析】根据二次根式的意义,被开方数是非负数【详解】根据题意得,解得故选D【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围的确定和分式的意义函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负数二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、1【解析】先根据同旁内角互补两直线平行知ABCD,据此依据平行线性质知APM=CQM=118,由邻补角定义可得答案【详解】解:A+C=180,ABCD,APM=CQM=118,CQN=180-CQM=

13、1,故答案为:1【点睛】本题主要考查平行线的判定与性质,解题的关键是掌握平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系14、1或-1【解析】根据ab=(a+b)b,列出关于x的方程(2+x)x=1,解方程即可【详解】依题意得:(2+x)x=1,整理,得 x2+2x=1,所以 (x+1)2=4,所以x+1=2,所以x=1或x=-1故答案是:1或-1【点睛】用配方法解一元二次方程的步骤:把原方程化为ax2+bx+c=0(a0)的形式;方程两边同除以二次项系数,使二次项系数为1,并把常数项移到方程右边;方程两边同时加上一次项系数一半的平方;把左边配成一个完

14、全平方式,右边化为一个常数;如果右边是非负数,就可以进一步通过直接开平方法来求出它的解,如果右边是一个负数,则判定此方程无实数解15、 【解析】试题分析:如图,BAD=CAE=90,DAC=BAE,在DAC和BAE中,AD=AB,DAC=BAE,AC=AE,DACBAE(SAS),ADC=ABE,PDB+PBD=90,DPB=90,点P在以BC为直径的圆上,外心为O,BAC=60,BOC=120,又BC=6,OH=,所以OP的最小值是故答案为考点:1三角形的外接圆与外心;2全等三角形的判定与性质16、1a【解析】根据题意得出C点的坐标(a-1,a-1),然后分别把A、C的坐标代入求得a的值,即

15、可求得a的取值范围【详解】解:反比例函数经过点A和点C当反比例函数经过点A时,即=3,解得:a=(负根舍去);当反比例函数经过点C时,即=3,解得:a=1(负根舍去),则1a故答案为: 1a【点睛】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,关键是掌握反比例函数y=(k为常数,k0)的图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k17、1【解析】分析:设方程的另一个根为m,根据两根之和等于-,即可得出关于m的一元一次方程,解之即可得出结论详解:设方程的另一个根为m,根据题意得:1+m=3,解得:m=1故答案为1点睛:本题考查了根与系数的关系,牢记两根之和等于-是解题的关键18、a(a+2

16、)(a-2)【解析】三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1)详见解析;(2)2;1或【解析】(1)想办法证明AMDADC,FMCADC即可解决问题;(2)在RtOCE中,利用勾股定理构建方程即可解决问题;分两种情形讨论求解即可.【详解】解:(1)证明:如图中,连接AC、ADABCD,CEED,ACAD,ACDADC,AMDACD,AMDADC,FMC+AMC110,AMC+ADC110,FMCADC,FMCADC,FMCAMD(2)解:如图1中,连接OC设O的半径为r在RtOCE中,OC2OE2+EC2,r2(r2)2+42,r2FMCACD

17、F,只有两种情形:MFFC,FMMC如图中,当FMFC时,易证明CMAD,AMCD1如图中,当MCMF时,连接MO,延长MO交AD于HMFCMCFMAD,FMCAMD,ADMMAD,MAMD,MHAD,AHDH,在RtAED中,AD,AH,tanDAE,OH,MH2+,在RtAMH中,AM【点睛】本题考查了圆的综合题:熟练掌握与圆有关的性质、圆的内接正方形的性质和旋转的性质;灵活利用全等三角形的性质;会利用面积的和差计算不规则几何图形的面积20、甲建筑物的高AB为(3030)m,乙建筑物的高DC为30m【解析】如图,过A作AFCD于点F,在RtBCD中,DBC=60,BC=30m,=tanDB

18、C,CD=BCtan60=30m,乙建筑物的高度为30m;在RtAFD中,DAF=45,DF=AF=BC=30m,AB=CF=CDDF=(3030)m,甲建筑物的高度为(3030)m21、(1)证明见解析;(2)15.【解析】(1)先连接OD,根据圆周角定理求出ADB=90,根据直角三角形斜边上中线性质求出DE=BE,推出EDB=EBD,ODB=OBD,即可求出ODE=90,根据切线的判定推出即可(2)首先证明AC=2DE=20,在RtADC中,DC=12,设BD=x,在RtBDC中,BC2=x2+122,在RtABC中,BC2=(x+16)2-202,可得x2+122=(x+16)2-202

19、,解方程即可解决问题【详解】(1)证明:连结OD,ACB=90,A+B=90,又OD=OB,B=BDO,ADE=A,ADE+BDO=90,ODE=90DE是O的切线;(2)连结CD,ADE=A,AE=DEBC是O的直径,ACB=90EC是O的切线DE=ECAE=EC,又DE=10,AC=2DE=20,在RtADC中,DC=设BD=x,在RtBDC中,BC2=x2+122,在RtABC中,BC2=(x+16)2202,x2+122=(x+16)2202,解得x=9,BC=.【点睛】考查切线的性质、勾股定理、等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活综合运用所学知识解决问题.22、【解析】原式

20、括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值【详解】原式=,当a=+1时,原式=【点睛】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式混合运算的运算顺序以及运算法则是解题的关键.23、(1)y=2x2+x+3;(2)ACB=45;(3)D点坐标为(1,2)或(4,25)【解析】(1)设交点式y=a(x+1)(x),展开得到a=3,然后求出a即可得到抛物线解析式;(2)作AEBC于E,如图1,先确定C(0,3),再分别计算出AC=,BC=,接着利用面积法计算出AE=,然后根据三角函数的定义求出ACE即可;(3)作BHCD于H,如图2,设

21、H(m,n),证明RtBCHRtACO,利用相似计算出BH=,CH=,再根据两点间的距离公式得到(m)2+n2=()2,m2+(n3)2=()2,接着通过解方程组得到H(,)或(),然后求出直线CD的解析式,与二次函数联立成方程组,解方程组即可【详解】(1)设抛物线解析式为y=a(x+1)(x),即y=ax2axa,a=3,解得:a=2,抛物线解析式为y=2x2+x+3;(2)作AEBC于E,如图1,当x=0时,y=2x2+x+3=3,则C(0,3),而A(1,0),B(,0),AC=,BC=AEBC=OCAB,AE=在RtACE中,sinACE=,ACE=45,即ACB=45;(3)作BHC

22、D于H,如图2,设H(m,n)tanDCB=tanACO,HCB=ACO,RtBCHRtACO,=,即=,BH=,CH=,(m)2+n2=()2=,m2+(n3)2=()2=,得m=2n+,把代入得:(2n+)2+n2=,整理得:80n248n9=0,解得:n1=,n2=当n=时,m=2n+=,此时H(,),易得直线CD的解析式为y=7x+3,解方程组得:或,此时D点坐标为(4,25);当n=时,m=2n+=,此时H(),易得直线CD的解析式为y=x+3,解方程组得:或,此时D点坐标为(1,2)综上所述:D点坐标为(1,2)或(4,25)【点睛】本题是二次函数综合题熟练掌握二次函数图象上点的坐

23、标特征、二次函数的性质和相似三角形的判定的性质;会利用待定系数法求函数解析式,把求两函数交点问题转化为解方程组的问题;理解坐标与图形性质;会运用分类讨论的思想解决数学问题24、证明见解析【解析】试题分析:先利用平行四边形性质证明DE=CF,再证明EB=ED,即可解决问题试题解析:EDBC,EFAC,四边形EFCD是平行四边形,DE=CF,BD平分ABC,EBD=DBC,DEBC,EDB=DBC,EBD=EDB,EB=ED,EB=CF考点:平行四边形的判定与性质25、 (1) 反比例函数的解析式为y,b的值为1;(1) 当x4或0x1时,反比例函数大于一次函数的值;(3) 一次函数的解析式为yx

24、+1【解析】(1)由题意得到A(1,4),设反比例函数的解析式为y(k0),根据待定系数法即可得到反比例函数解析式为y;再由点B(4,b)在反比例函数的图象上,得到b1;(1)由(1)知A(1,4),B(4,1),结合图象即可得到答案;(3)设一次函数的解析式为ymx+n(m0),反比例函数的解析式为y,因为A(a,4),B(4,b)是一次函数与反比例函数图象的两个交点,得到, 解得p8,a1,b1,则A(1,4),B(4,1),由点A、点B在一次函数ymx+n图象上,得到,解得,即可得到答案.【详解】(1)若a1,则A(1,4),设反比例函数的解析式为y(k0),点A在反比例函数的图象上,4

25、,解得k4,反比例函数解析式为y;点B(4,b)在反比例函数的图象上,b1,即反比例函数的解析式为y,b的值为1;(1)由(1)知A(1,4),B(4,1),根据图象:当x4或0x1时,反比例函数大于一次函数的值;(3)设一次函数的解析式为ymx+n(m0),反比例函数的解析式为y,A(a,4),B(4,b)是一次函数与反比例函数图象的两个交点,即,+得4a4b1p,ab4,161p,解得p8,把p8代入得4a8,代入得4b8,解得a1,b1,A(1,4),B(4,1),点A、点B在一次函数ymx+n图象上,解得一次函数的解析式为yx+1【点睛】本题考查一次函数与反比例函数,解题的关键是待定系

26、数法求函数解析式.26、(1)AE与O相切理由见解析.(2)2.1【解析】(1)连接OM,则OM=OB,利用平行的判定和性质得到OMBC,AMO=AEB,再利用等腰三角形的性质和切线的判定即可得证;(2)设O的半径为r,则AO=12r,利用等腰三角形的性质和解直角三角形的有关知识得到AB=12,易证AOMABE,根据相似三角形的性质即可求解.【详解】解:(1)AE与O相切理由如下:连接OM,则OM=OB,OMB=OBM,BM平分ABC,OBM=EBM,OMB=EBM,OMBC,AMO=AEB,在ABC中,AB=AC,AE是角平分线,AEBC,AEB=90,AMO=90,OMAE,AE与O相切;(2)在ABC中,AB=AC,AE是角平分线,BE=BC,ABC=C,BC=6,cosC=,BE=3,cosABC=,在ABE中,AEB=90,AB=12,设O的半径为r,则AO=12r,OMBC,AOMABE,=,解得:r=2.1,O的半径为2.127、8【解析】原式第一项利用完全平方公式展开,第二项利用单项式乘以多项式法则计算,合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值【详解】原式=,当,时,原式=【点睛】本题考查了整式的混合运算-化简求值,涉及的知识有:完全平方公式、单项式乘以多项式、去括号法则以及合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键

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