《2023届江苏省扬州市江都区五校中考数学最后冲刺模拟试卷含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023届江苏省扬州市江都区五校中考数学最后冲刺模拟试卷含解析.doc(15页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年中考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
2、)1如图,在ABCD中,AB1,AC4,对角线AC与BD相交于点O,点E是BC的中点,连接AE交BD于点F若ACAB,则FD的长为()A2B3C4D62下列分子结构模型的平面图中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A1个B2个C3个D4个3下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A等边三角形B菱形C平行四边形D正五边形4实数的倒数是( )ABCD5将某不等式组的解集表示在数轴上,下列表示正确的是( )ABCD6二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象如图所示,下列说法:2a+b=0,当1x3时,y0;3a+c=0;若(x1,y1)(x2、y2)在函数图象上,当0x1x2时,y1
3、y2,其中正确的是()ABCD7下列说法正确的是()A掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后,5点朝上是必然事件B明天下雪的概率为,表示明天有半天都在下雪C甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们成绩的平均数相同,方差分别是S甲2=0.4,S乙2=0.6,则甲的射击成绩较稳定D了解一批充电宝的使用寿命,适合用普查的方式8股市有风险,投资需谨慎截至今年五月底,我国股市开户总数约95000000,正向1亿挺进,95000000用科学计数法表示为( )A9.5106B9.5107C9.5108D9.51099点P(1,2)关于y轴对称的点的坐标是()A(1,2)B(1,2)C(1,2)D(2,1)10如果
4、实数a=,且a在数轴上对应点的位置如图所示,其中正确的是()ABCD11学校小组名同学的身高(单位:)分别为:,则这组数据的中位数是( )ABCD12如图是一组有规律的图案,它们是由边长相同的小正方形组成的,其中部分小正方形涂有阴影,依此规律,第2018个图案中涂有阴影的小正方形个数为()A8073B8072C8071D8070二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13若正六边形的边长为2,则此正六边形的边心距为_14如图EDB由ABC绕点B逆时针旋转而来,D点落在AC上,DE交AB于点F,若AB=AC,DB=BF,则AF与BF的比值为_15在ABC中,C90,sinA,BC4
5、,则AB值是_16如图,当半径为30cm的转动轮转过120角时,传送带上的物体A平移的距离为_cm 17若a22a4=0,则5+4a2a2=_18用科学计数器计算:2sin15cos15= _(结果精确到0.01).三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线ykx+m与双曲线y相交于点A(m,2)(1)求直线ykx+m的表达式;(2)直线ykx+m与双曲线y的另一个交点为B,点P为x轴上一点,若ABBP,直接写出P点坐标20(6分)如图,矩形ABCD中,ABAD,把矩形沿对角线AC所在直线折叠,使点B落在点E
6、处,AE交CD于点F,连接DE,求证:DAEECD21(6分)我校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个,比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分组别正确数字x人数A0x810B8x1615C16x2425D24x32mE32x40n根据以上信息解决下列问题:(1)在统计表中,m= ,n= ,并补全条形统计图(2)扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是 (3)有三位评委老师,每位老师在E组学生完成学校比赛后,出示“通过”或“淘汰”或“待定”的评定结果学校规定:每位学生至少获得两位评委老师的“通过”才能代表学校参加鄂州市“汉字听写”比赛,请用树形图求
7、出E组学生王云参加鄂州市“汉字听写”比赛的概率22(8分)如图,点C、E、B、F在同一直线上,ACDF,ACDF,BCEF,求证:AB=DE23(8分)中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广为了传承中华民族优秀传统文化,我市某中学举行“汉字听写”比赛,赛后整理参赛学生的成绩,将学生的成绩分为A,B,C,D四个等级,并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图,但均不完整请你根据统计图解答下列问题:参加比赛的学生共有_名;在扇形统计图中,m的值为_,表示“D等级”的扇形的圆心角为_度;组委会决定从本次比赛获得A等级的学生中,选出2名去参加全市中学生“汉字听写”大赛已知A等级学生中男生有1名,请
8、用列表法或画树状图法求出所选2名学生恰好是一名男生和一名女生的概率24(10分)雅安地震牵动着全国人民的心,某单位开展了“一方有难,八方支援”赈灾捐款活动.第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.(1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款增长率;(2)按照(1)中收到捐款的增长速度,第四天该单位能收到多少捐款?25(10分)某学校环保志愿者协会对该市城区的空气质量进行调查,从全年365天中随机抽取了80天的空气质量指数(AQI)数据,绘制出三幅不完整的统计图表,请根据图表中提供的信息解答下列问题:AQI指数质量等级天数(天)0-50优m51-100良44101-1
9、50轻度污染n151-200中度污染4201-300重度污染2300以上严重污染2(1)统计表中m= ,n= ,扇形统计图中,空气质量等级为“良”的天数占 %;(2)补全条形统计图,并通过计算估计该市城区全年空气质量等级为“优”和“良”的天数共多少?26(12分)某单位为了扩大经营,分四次向社会进行招工测试,测试后对成绩合格人数与不合格人数进行统计,并绘制成如图所示的不完整的统计图(1)测试不合格人数的中位数是 (2)第二次测试合格人数为50人,到第四次测试合格人数为每次测试不合格人数平均数的2倍少18人,若这两次测试的平均增长率相同,求平均增长率;(3)在(2)的条件下补全条形统计图和扇形统
10、计图27(12分)如图,已知点A,C在EF上,ADBC,DEBF,AECF.(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;(2)直接写出图中所有相等的线段(AECF除外)参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、C【解析】利用平行四边形的性质得出ADFEBF,得出=,再根据勾股定理求出BO的长,进而得出答案【详解】解:在ABCD中,对角线AC、BD相交于O,BO=DO,AO=OC,ADBC,ADFEBF,=,AC=4,AO=2,AB=1,ACAB,BO=3,BD=6,E是BC的中点,=,BF=2, FD=4.故选C.【点睛】本
11、题考查了勾股定理与相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练的掌握勾股定理与相似三角形的判定与性质.2、C【解析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【详解】解:A是轴对称图形,不是中心对称图形;B,C,D是轴对称图形,也是中心对称图形故选:C【点睛】掌握中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;中心对称图形:在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形3、B【解析】在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形
12、;在平面内一个图形绕某个点旋转180,如果旋转前后的图形能互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,分别判断各选项即可解答.【详解】解:A、等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;B、菱形是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确;C、平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;D、正五边形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误故选:B【点睛】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的定义,熟练掌握是解题的关键.4、D【解析】因为,所以的倒数是.故选D.5、B【解析】分析:本题可根据数轴的性质画出数轴:实心圆点包括该点用“”,“”表示,空心圆点不包括该点用“”表示,
13、大于向右小于向左点睛:不等式组的解集为1x,向右画; ,向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“”,“”要用实心圆点表示;“”要用空心圆点表示.6、B【解析】函数图象的对称轴为:x=-=1,b=2a,即2a+b=0,正确;由图象可知,当1x3时,y0,错误;由图象可知,当x=1时,y=0,ab+c=0,b=2a,3a+c=0,正确;抛物线的对称轴为x=1,开口方向向上,若(x1,y1)、(x2,y2)在函数图象上,当1x1x2时,y1y2;当x1x21时,y1y2;故错误;故选B点
14、睛:本题主要考查二次函数的相关知识,解题的关键是:由抛物线的开口方向判断a与0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理7、C【解析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念、方差和普查的概念判断即可【详解】A. 掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后,5点朝上是随机事件,错误;B. “明天下雪的概率为”,表示明天有可能下雪,错误;C. 甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们成绩的平均数相同,方差分别是S甲2=0.4,S乙2=0.6,则甲的射击成绩较稳定,正确;D. 了解一批充电宝的使用寿命,适合用抽查的方式,错误;故选:C【点睛】考查方差, 全面调
15、查与抽样调查, 随机事件, 概率的意义,比较基础,难度不大.8、B【解析】试题分析: 15000000=152故选B考点:科学记数法表示较大的数9、C【解析】关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,由此可得P(1,2)关于y轴对称的点的坐标是(1,2),故选C【点睛】本题考查了关于坐标轴对称的点的坐标,正确地记住关于坐标轴对称的点的坐标特征是关键.关于x轴对称的点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点的坐标特点:纵坐标不变,横坐标互为相反数.10、C【解析】分析:估计的大小,进而在数轴上找到相应的位置,即可得到答案.详解:由被开方数越大算术平方根越大,即故选C.点睛
16、:考查了实数与数轴的的对应关系,以及估算无理数的大小,解决本题的关键是估计的大小.11、C【解析】根据中位数的定义进行解答【详解】将5名同学的身高按从高到矮的顺序排列:159、156、152、151、147,因此这组数据的中位数是152.故选C.【点睛】本题主要考查中位数,解题的关键是熟练掌握中位数的定义:一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序依次排列,处在中间位置的一个数(或最中间两个数据的平均数)称为中位数.12、A【解析】观察图形可知第1个、第2个、第3个图案中涂有阴影的小正方形的个数,易归纳出第n个图案中涂有阴影的小正方形个数为:4n+1,由此求解即可.【详解】解:观察图形的变化可知:
17、第1个图案中涂有阴影的小正方形个数为:5=41+1;第2个图案中涂有阴影的小正方形个数为:9=42+1;第3个图案中涂有阴影的小正方形个数为:13=43+1;发现规律:第n个图案中涂有阴影的小正方形个数为:4n+1;第2018个图案中涂有阴影的小正方形个数为:4n+1=42018+1=1故选:A【点睛】本题考查了图形的变化规律,根据已有图形确定其变化规律是解题的关键.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、.【解析】连接OA、OB,根据正六边形的性质求出AOB,得出等边三角形OAB,求出OA、AM的长,根据勾股定理求出即可【详解】连接OA、OB、OC、OD、OE、OF,正六
18、边形ABCDEF,AOB=BOC=COD=DOE=EOF=AOF,AOB=60,OA=OB,AOB是等边三角形,OA=OB=AB=2,ABOM,AM=BM=1,在OAM中,由勾股定理得:OM=14、【解析】先利用旋转的性质得到BCBD,CEDB,AE,CBDABE,再利用等腰三角形的性质和三角形内角和定理证明ABDA,则BDAD,然后证明BDCABC,则利用相似比得到BC:ABCD:BC,即BF:(AFBF)AF:BF,最后利用解方程求出AF与BF的比值.【详解】如图EDB由ABC绕点B逆时针旋转而来,D点落在AC上,BCBD,CEDB,AE,CBDABE,ABEADF,CBDADF,DBBF
19、,BFBDBC,而CEDB,CBDABD,ABCC2ABD,BDCAABD,ABDA,BDAD,CDAF,ABAC,ABCCBDC,BDCABC,BC:ABCD:BC,即BF:(AFBF)AF:BF,整理得AF2BFAFBF20,AFBF,即AF与BF的比值为.故答案是.【点睛】本题主要考查了旋转的性质、等腰三角形的性质、相似三角形的性质,熟练掌握这些知识点并灵活运用是解题的关键.15、6【解析】根据正弦函数的定义得出sinA=,即,即可得出AB的值【详解】sinA=,即,AB=1,故答案为1【点睛】本题考查了解直角三角形,熟练掌握正弦函数的定义是解题的关键16、20【解析】解:=20cm故答
20、案为20cm17、-3【解析】试题解析: 即 原式 故答案为 18、0.50【解析】直接使用科学计算器计算即可,结果需保留二位有效数字.【详解】用科学计算器计算得0.5,故填0.50,【点睛】此题主要考查科学计算器的使用,注意结果保留二位有效数字.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1)m1;y3x1;(2)P1(5,0),P2(,0)【解析】(1)将A代入反比例函数中求出m的值,即可求出直线解析式,(2)联立方程组求出B的坐标,理由过两点之间距离公式求出AB的长,求出P点坐标,表示出BP长即可解题.【详解】解:(1)点A(m,2)在双曲线上
21、,m1,A(1,2),直线ykx1,点A(1,2)在直线ykx1上,y3x1(2) ,解得或,B(,3),AB,设P(n,0),则有(n)2+32解得n5或,P1(5,0),P2(,0)【点睛】本题考查了一次函数和反比例函数的交点问题,中等难度,联立方程组,会用两点之间距离公式是解题关键.20、见解析,【解析】要证DAE=ECD需先证ADFCEF,由折叠得BC=EC,B=AEC,由矩形得BC=AD,B=ADC=90,再根据等量代换和对顶角相等可以证出,得出结论【详解】证明:由折叠得:BC=EC,B=AEC,矩形ABCD,BC=AD,B=ADC=90,EC=DA,AEC=ADC=90,又AFD=
22、CFE,ADFCEF (AAS)DAE=ECD【点睛】本题考查折叠的性质、矩形的性质、全等三角形的性质和判定等知识,借助于三角形全等证明线段相等和角相等是常用的方法21、(1)m=30, n=20,图详见解析;(2)90;(3).【解析】分析:(1)、根据B的人数和百分比得出总人数,从而根据总人数分别求出m和n的值;(2)、根据C的人数和总人数的比值得出扇形的圆心角度数;(3)、首先根据题意画出树状图,然后根据概率的计算法则得出答案详解:(1)总人数为1515%=100(人),D组人数m=10030%=30,E组人数n=10020%=20,补全条形图如下:(2)扇形统计图中“C组”所对应的圆心
23、角的度数是360=90,(3)记通过为A、淘汰为B、待定为C,画树状图如下:由树状图可知,共有27种等可能结果,其中获得两位评委老师的“通过”有7种情况,E组学生王云参加鄂州市“汉字听写”比赛的概率为点睛:本题主要考查的就是扇形统计图、条形统计图以及概率的计算法则,属于基础题型解决这个问题,我们一定要明白样本容量=频数频率,根据这个公式即可进行求解22、证明见解析【解析】证明:AC/DF 在和中 ABCDEF(SAS)23、(1)20;(2)40,1;(3)【解析】试题分析:(1)根据等级为A的人数除以所占的百分比求出总人数;(2)根据D级的人数求得D等级扇形圆心角的度数和m的值;(3)列表得
24、出所有等可能的情况数,找出一男一女的情况数,即可求出所求的概率试题解析:解:(1)根据题意得:315%=20(人),故答案为20;(2)C级所占的百分比为100%=40%,表示“D等级”的扇形的圆心角为360=1;故答案为40、1(3)列表如下:所有等可能的结果有6种,其中恰好是一名男生和一名女生的情况有4种,则P恰好是一名男生和一名女生= =24、(1)捐款增长率为10%.(2)第四天该单位能收到13310元捐款.【解析】(1)根据“第一天收到捐款钱数(1+每次降价的百分率)2=第三天收到捐款钱数”,设出未知数,列方程解答即可.(2)第三天收到捐款钱数(1+每次降价的百分率)=第四天收到捐款
25、钱数,依此列式子解答即可.【详解】(1)设捐款增长率为x,根据题意列方程得:,解得x1=0.1,x2=1.9(不合题意,舍去).答:捐款增长率为10%.(2)12100(1+10%)=13310元.答:第四天该单位能收到13310元捐款.25、 (1)m=20,n=8;55;(2) 答案见解析.【解析】(1)由A占25%,即可求得m的值,继而求得n的值,然后求得空气质量等级为“良”的天数占的百分比;(2)首先由(1)补全统计图,然后利用样本估计总体的知识求解即可求得答案.【详解】(1)m=8025%=20,n=80-20-44-4-2-2=8,空气质量等级为“良”的天数占:100%=55%.故
26、答案为20,8,55;(2)估计该市城区全年空气质量等级为“优”和“良”的天数共:365(25%+55%)=292(天),答:估计该市城区全年空气质量等级为“优”和“良”的天数共292天;补全统计图:【点睛】此题考查了条形图与扇形图的知识读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键26、(1)1;(2)这两次测试的平均增长率为20%;(3)55%【解析】(1)将四次测试结果排序,结合中位数的定义即可求出结论;(2)由第四次测试合格人数为每次测试不合格人数平均数的2倍少18人,可求出第四次测试合格人数,设这两次测试的平均增长率为x,由第二次、第四次测试合格人数,即可得出关于x的一元二次方
27、程,解之取其中的正值即可得出结论;(3)由第二次测试合格人数结合平均增长率,可求出第三次测试合格人数,根据不合格总人数参加测试的总人数100%即可求出不合格率,进而可求出合格率,再将条形统计图和扇形统计图补充完整,此题得解【详解】解:(1)将四次测试结果排序,得:30,40,50,60,测试不合格人数的中位数是(40+50)21故答案为1;(2)每次测试不合格人数的平均数为(60+40+30+50)41(人),第四次测试合格人数为121872(人)设这两次测试的平均增长率为x,根据题意得:50(1+x)272,解得:x10.220%,x22.2(不合题意,舍去),这两次测试的平均增长率为20%
28、;(3)50(1+20%)60(人),(60+40+30+50)(38+60+50+40+60+30+72+50)100%1%,11%55%补全条形统计图与扇形统计图如解图所示【点睛】本题考查了一元二次方程的应用、扇形统计图、条形统计图、中位数以及算术平均数,解题的关键是:(1)牢记中位数的定义;(2)找准等量关系,正确列出一元二次方程;(3)根据数量关系,列式计算求出统计图中缺失数据27、(1)见解析;(2)ADBC,ECAF,EDBF,ABDC.【解析】整体分析:(1)用ASA证明ADECBF,得到AD=BC,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形证明;(2)根据ADECBF,和平行四边形ABCD的性质及线段的和差关系找相等的线段.解:(1)证明:ADBC,DEBF,EF,DACBCA,DAEBCF.在ADE和CBF中,ADECBF,ADBC,四边形ABCD是平行四边形(2)ADBC,ECAF,EDBF,ABDC.理由如下:ADECBF,ADBC,EDBF.AECF,ECAF.四边形ABCD是平行四边形,ABDC.