2023届湖北省广水市市马坪镇重点达标名校中考押题数学预测卷含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1下列说法正确的是( )A掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动

2、后,6点朝上是必然事件B甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们的成绩平均数相同,方差分别是,则甲的射击成绩较稳定C“明天降雨的概率为”,表示明天有半天都在降雨D了解一批电视机的使用寿命,适合用普查的方式2分式方程=1的解为()Ax=1Bx=0Cx=Dx=13若3x3y,则下列不等式中一定成立的是 ( )ABCD4在函数y=中,自变量x的取值范围是()Ax0Bx0Cx=0D任意实数5下列计算正确的是()Aa6a2=a3B(2)1=2C(3x2)2x3=6x6D(3)0=16在如图所示的计算程序中,y与x之间的函数关系所对应的图象应为( )ABCD7如图,在中, ,以边的中点为圆心,作半圆与相切

3、,点分别是边和半圆上的动点,连接,则长的最大值与最小值的和是( )ABCD8如果关于x的方程没有实数根,那么c在2、1、0、中取值是( )A;B;C;D9利用运算律简便计算52(999)+49(999)+999正确的是A999(52+49)=999101=100899B999(52+491)=999100=99900C999(52+49+1)=999102=101898D999(52+4999)=9992=199810在下列四个新能源汽车车标的设计图中,属于中心对称图形的是( )ABCD二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11如图,直线与轴交于点,与轴交于点,点在轴的正半轴上,

4、过点作轴交直线于点,若反比例函数的图象经过点,则的值为_12如图,在扇形AOB中,AOB=90,正方形CDEF的顶点C是弧AB的中点,点D在OB上,点E在OB的延长线上,当正方形CDEF的边长为4时,阴影部分的面积为_13若一个多边形的内角和为1080,则这个多边形的边数为_14不等式组的所有整数解的积为_15如果一个直角三角形的两条直角边的长分别为5、12,则斜边上的高的长度为_16圆锥体的底面周长为6,侧面积为12,则该圆锥体的高为 三、解答题(共8题,共72分)17(8分)如图,AB是圆O的直径,AC是圆O的弦,过点C的切线交AB的延长线于点D,若A=D,CD=2(1)求A的度数(2)求

5、图中阴影部分的面积18(8分)如图1,是一个材质均匀可自由转动的转盘,转盘的四个扇形面积相等,分别有数字1,2,3,1如图2,正方形ABCD顶点处各有一个圈跳圈游戏的规则为:游戏者每转动转盘一次,当转盘停止运动时,指针所落扇形中的数字是几(当指针落在四个扇形的交线上时,重新转动转盘),就沿正方形的边顺时针方向连续跳几个边长如:若从图A起跳,第一次指针所落扇形中的数字是3,就顺时针连线跳3个边长,落到圈D;若第二次指针所落扇形中的数字是2,就从D开始顺时针续跳2个边长,落到圈B;设游戏者从圈A起跳(1)嘉嘉随机转一次转盘,求落回到圈A的概率P1;(2)琪琪随机转两次转盘,用列表法求最后落回到圈A

6、的概率P2,并指出她与嘉嘉落回到圈A的可能性一样吗?19(8分)如图,在ABC中,D、E分别是边AB、AC上的点,DEBC,点F在线段DE上,过点F作FGAB、FHAC分别交BC于点G、H,如果BG:GH:HC2:4:1求的值20(8分)某地区教育部门为了解初中数学课堂中学生参与情况,并按“主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目”四个项目进行评价检测小组随机抽查部分学校若干名学生,并将抽查学生的课堂参与情况绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图(均不完整)请根据统计图中的信息解答下列问题:本次抽查的样本容量是;在扇形统计图中,“主动质疑”对应的圆心角为度;将条形统计图补充完整;如果该地区初中学

7、生共有60000名,那么在课堂中能“独立思考”的学生约有多少人?21(8分)先化简,后求值:,其中22(10分)有甲、乙两个不透明的布袋,甲袋中有两个完全相同的小球,分别标有数字1和1;乙袋中有三个完全相同的小球,分别标有数字1、0和1小丽先从甲袋中随机取出一个小球,记录下小球上的数字为x;再从乙袋中随机取出一个小球,记录下小球上的数字为y,设点P的坐标为(x,y)(1)请用表格或树状图列出点P所有可能的坐标;(1)求点P在一次函数yx1图象上的概率23(12分)阅读下面材料:已知:如图,在正方形ABCD中,边AB=a1按照以下操作步骤,可以从该正方形开始,构造一系列的正方形,它们之间的边满足

8、一定的关系,并且一个比一个小操作步骤作法由操作步骤推断(仅选取部分结论)第一步在第一个正方形ABCD的对角线AC上截取AE=a1,再作EFAC于点E,EF与边BC交于点F,记CE=a2(i)EAFBAF(判定依据是);(ii)CEF是等腰直角三角形;(iii)用含a1的式子表示a2为:第二步以CE为边构造第二个正方形CEFG;第三步在第二个正方形的对角线CF上截取FH=a2,再作IHCF于点H,IH与边CE交于点I,记CH=a3:(iv)用只含a1的式子表示a3为:第四步以CH为边构造第三个正方形CHIJ这个过程可以不断进行下去若第n个正方形的边长为an,用只含a1的式子表示an为请解决以下问

9、题:(1)完成表格中的填空: ; ; ; ;(2)根据以上第三步、第四步的作法画出第三个正方形CHIJ(不要求尺规作图)24某工厂去年的总收入比总支出多50万元,计划今年的总收入比去年增加10%,总支出比去年节约20%,按计划今年总收入将比总支出多100万元今年的总收入和总支出计划各是多少万元?参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、B【解析】利用事件的分类、普查和抽样调查的特点、概率的意义以及方差的性质即可作出判断【详解】解: A、掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后,6点朝上是可能事件,此选项错误;B、甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们的成绩平均数相同,方差分别是S甲2

10、=0.4,S乙2=0.6,则甲的射击成绩较稳定,此选项正确;C、“明天降雨的概率为”,表示明天有可能降雨,此选项错误;D、解一批电视机的使用寿命,适合用抽查的方式,此选项错误;故选B【点睛】本题考查方差;全面调查与抽样调查;随机事件;概率的意义,掌握基本概念是解题关键2、C【解析】首先找出分式的最简公分母,进而去分母,再解分式方程即可【详解】解:去分母得:x2-x-1=(x+1)2,整理得:-3x-2=0,解得:x=-,检验:当x=-时,(x+1)20,故x=-是原方程的根故选C【点睛】此题主要考查了解分式方程的解法,正确掌握解题方法是解题关键3、A【解析】两边都除以3,得xy,两边都加y,得

11、:x+y0,故选A4、C【解析】当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数据此可得【详解】解:根据题意知 ,解得:x=0,故选:C【点睛】本题主要考查函数自变量的取值范围,函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数5、D【解析】解:Aa6a2=a4,故A错误;B(2)1=,故B错误;C(3x2)2x3=6x5,故C错;D(3)0=1,故D正确故选D6、D【解析】先求出一次函数的关系式,再根据函数图象与坐标轴的交点及函数图象的性质解答即可【详解】由题意知,

12、函数关系为一次函数y=-1x+4,由k=-10可知,y随x的增大而减小,且当x=0时,y=4,当y=0时,x=1故选D【点睛】本题考查学生对计算程序及函数性质的理解根据计算程序可知此计算程序所反映的函数关系为一次函数y=-1x+4,然后根据一次函数的图象的性质求解7、C【解析】如图,设O与AC相切于点E,连接OE,作OP1BC垂足为P1交O于Q1,此时垂线段OP1最短,P1Q1最小值为OP1-OQ1,求出OP1,如图当Q2在AB边上时,P2与B重合时,P2Q2最大值=5+3=8,由此不难解决问题【详解】解:如图,设O与AC相切于点E,连接OE,作OP1BC垂足为P1交O于Q1,此时垂线段OP1

13、最短,P1Q1最小值为OP1-OQ1,AB=10,AC=8,BC=6,AB2=AC2+BC2,C=10,OP1B=10,OP1ACAO=OB,P1C=P1B,OP1=AC=4,P1Q1最小值为OP1-OQ1=1,如图,当Q2在AB边上时,P2与B重合时,P2Q2经过圆心,经过圆心的弦最长,P2Q2最大值=5+3=8,PQ长的最大值与最小值的和是1故选:C【点睛】本题考查切线的性质、三角形中位线定理等知识,解题的关键是正确找到点PQ取得最大值、最小值时的位置,属于中考常考题型8、A【解析】分析:由方程根的情况,根据根的判别式可求得c的取值范围,则可求得答案详解:关于x的方程x1+1x+c=0没有

14、实数根,0,即114c0,解得:c1,c在1、1、0、3中取值是1故选A点睛:本题主要考查了根的判别式,熟练掌握一元二次方程根的个数与根的判别式的关系是解题的关键9、B【解析】根据乘法分配律和有理数的混合运算法则可以解答本题【详解】原式=999(52+49-1)=999100=1故选B【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法10、D【解析】根据中心对称图形的概念求解【详解】解:A不是中心对称图形,本选项错误;B不是中心对称图形,本选项错误;C不是中心对称图形,本选项错误;D是中心对称图形,本选项正确故选D【点睛】本题主要考查了中心对称图形的概念中心对称图

15、形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、1【解析】先求出直线y=x+2与坐标轴的交点坐标,再由三角形的中位线定理求出CD,得到C点坐标【详解】解:令x=0,得y=x+2=0+2=2,B(0,2),OB=2,令y=0,得0=x+2,解得,x=-6,A(-6,0),OA=OD=6,OBCD,CD=2OB=4,C(6,4),把c(6,4)代入y= (k0)中,得k=1,故答案为:1【点睛】本题考查了一次函数与反比例函数的综合,需要掌握求函数图象与坐标轴的交点坐标方法,三角形的中位线定理,待定系数法本题的关键是求出C点坐标12、41【解析】

16、分析:连结OC,根据勾股定理可求OC的长,根据题意可得出阴影部分的面积=扇形BOC的面积-三角形ODC的面积,依此列式计算即可求解详解:连接OC在扇形AOB中AOB=90,正方形CDEF的顶点C是的中点,COD=45,OC=CD=4,阴影部分的面积=扇形BOC的面积-三角形ODC的面积=4-1故答案是:4-1.点睛:考查了正方形的性质和扇形面积的计算,解题的关键是得到扇形半径的长度13、1【解析】根据多边形内角和定理:(n2)110 (n3)可得方程110(x2)1010,再解方程即可【详解】解:设多边形边数有x条,由题意得:110(x2)1010,解得:x1,故答案为:1【点睛】此题主要考查

17、了多边形内角和定理,关键是熟练掌握计算公式:(n2)110 (n3)14、1【解析】解:,解不等式得:,解不等式得:,不等式组的整数解为1,1,151,所以所有整数解的积为1,故答案为1【点睛】本题考查一元一次不等式组的整数解,准确计算是关键,难度不大15、【解析】利用勾股定理求出斜边长,再利用面积法求出斜边上的高即可【详解】解:直角三角形的两条直角边的长分别为5,12,斜边为=13,三角形的面积=512=13h(h为斜边上的高),h=故答案为:【点睛】考查了勾股定理,以及三角形面积公式,熟练掌握勾股定理是解本题的关键16、【解析】试题分析:用周长除以2即为圆锥的底面半径;根据圆锥的侧面积=侧

18、面展开图的弧长母线长可得圆锥的母线长,利用勾股定理可得圆锥的高试题解析:圆锥的底面周长为6, 圆锥的底面半径为 62=3, 圆锥的侧面积=侧面展开图的弧长母线长,母线长=2126=4, 这个圆锥的高是考点:圆锥的计算三、解答题(共8题,共72分)17、 (1) A=30;(2) 【解析】(1)连接OC,由过点C的切线交AB的延长线于点D,推出OCCD,推出OCD=90,即D+COD=90,由OA=OC,推出A=ACO,由A=D,推出A=ACO=D再由A+ACD+D=18090=90即可得出.(2)先求COD度数及OC长度,即可求出图中阴影部分的面积【详解】解:(1)连结OCCD为O的切线OCC

19、DOCD=90又OA=OCA=ACO又A=DA=ACO=D而A+ACD+D=18090=90A=30(2)由(1)知:D=A=30COD=60又CD=2OC=2S阴影=【点睛】本题考查的知识点是扇形面积的计算及切线的性质,解题的关键是熟练的掌握扇形面积的计算及切线的性质.18、(1)落回到圈A的概率P1=;(2)她与嘉嘉落回到圈A的可能性一样【解析】(1)由共有1种等可能的结果,落回到圈A的只有1种情况,直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先根据题意列出表格,然后由表格求得所有等可能的结果与最后落回到圈A的情况,再利用概率公式求解即可求得答案;【详解】(1)共有1种等可能的结果,落回到圈

20、A的只有1种情况,落回到圈A的概率P1=;(2)列表得: 1 2 3 11(1,1)(2,1)(3,1)(1,1)2(1,2)(2,2)(3,2)(1,2)3(1,3)(2,3)(3,3)(1,3)1(1,1)(2,1)(3,1)(1,1)共有16种等可能的结果,最后落回到圈A的有(1,3),(2,2)(3,1),(1,1),最后落回到圈A的概率P2=,她与嘉嘉落回到圈A的可能性一样【点睛】此题考查了列表法或树状图法求概率注意随机掷两次骰子,最后落回到圈A,需要两次和是1的倍数19、【解析】先根据平行线的性质证明ADEFGH,再由线段DF=BG、FE=HC及BGGHHC=241,可求得的值.【

21、详解】解:DEBC,ADE=B,FGAB,FGH=B,ADE=FGH,同理:AED=FHG,ADEFGH, ,DEBC ,FGAB,DF=BG,同理:FE=HC,BGGHHC=241,设BG=2k,GH=4k,HC=1k,DF=2k,FE=1k,DE=5k,.【点睛】本题考查了平行线的性质和三角形相似的判定和相似比.20、 (1)560;(2)54;(3)补图见解析;(4)18000人【解析】(1)本次调查的样本容量为22440%=560(人);(2)“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数是:36084560=54; (3)“讲解题目”的人数是:56084168224=84(人)(4)60000

22、=18000(人),答:在课堂中能“独立思考”的学生约有18000人.21、, 【解析】分析:先把分值分母因式分解后约分,再进行通分得到原式=,然后把x的值代入计算即可详解:原式=1 = =当x=+1时,原式=点睛:本题考查了分式的化简求值:先把分式化简后,再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值22、(1)见解析;(1).【解析】试题分析:(1)画出树状图(或列表),根据树状图(或表格)列出点P所有可能的坐标即可;(1)根据(1)的所有结果,计算出这些结果中点P在一次函数图像上的个数,即可求得点P在一次函数图像上的概率.试题解析:(1)画树状图:或列表如下:点P所有可能的坐标为(1,-1),

23、(1,0)(1,1)(-1,-1),(-1,0)(-1,1).只有(1,1)与(-1,-1)这两个点在一次函数图像上,P(点P在一次函数图像上)=.考点:用(树状图或列表法)求概率.23、(1)斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等(1)a1;(1)2a1;(1)n1a1;(2)见解析.【解析】(1)由题意可知在RtEAF和RtBAF中,AE=AB,AF=AF,所以RtEAFRtBAF;由题意得AB=AE=a1,AC=a1,则CE=a2=a1a1=(1)a1;同上可知CF=CE=(1)a1,FH=EF=a2,则CH=a3=CFFH=(1)2a1;同理可得an=(1)n1a1;(2)根据题

24、意画图即可.【详解】解:(1)斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等;理由是:如图1,在RtEAF和RtBAF中,RtEAFRtBAF(HL);四边形ABCD是正方形,AB=BC=a1,ABC=90,AC=a1,AE=AB=a1,CE=a2=a1a1=(1)a1;四边形CEFG是正方形,CEF是等腰直角三角形,CF=CE=(1)a1,FH=EF=a2,CH=a3=CFFH=(1)a1(1)a1=(1)2a1;同理可得:an=(1)n1a1;故答案为斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等(1)a1;(1)2a1;(1)n1a1;(2)所画正方形CHIJ见右图.24、今年的总收入为220万元,总支出为1万元【解析】试题分析:设去年总收入为x万元,总支出为y万元,根据利润=收入-支出即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论试题解析:设去年的总收入为x万元,总支出为y万元根据题意,得,解这个方程组,得,(1+10%)x=220,(1-20%)y=1答:今年的总收入为220万元,总支出为1万元

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