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1、热控车间徐野安全第一安全第一预防为主预防为主管生产管生产必须管安全必须管安全 2016年集团公司内发生的几起事故年集团公司内发生的几起事故1大唐国际大唐国际云冈热电公司云冈热电公司“1.25事故事故；我们没有认真学习和吸取教训，没有针对性地落实相关措施和要求，只是把事故当做故事来听，最终做了一次可悲的“模仿秀2大唐长山热电厂大唐长山热电厂“2.25事故；事故；“225事故是在集团公司、吉林公司三令五申情况下，仍然没有认真思考和吸取前车之鉴而发生的，暴露出的企业安全生产管理死角让人触目惊心，不该发生的问题让人追悔莫及。3大唐双鸭山热电大唐双鸭山热电“8.13事故；事故；暴露出集团公司穿穿透透力力
2、依然缺乏，分子公司执执行行力力依依然然不强，三级企业管管控控力力依依然然缺失，员工行行为为能能力力依然失控。一些分子公司依然“哼哼着着自自己己的的小小曲曲，重重复复着着别别人人的的事事故故，个别员工“视死如归，无知者无畏，飞蛾扑火视死如归，无知者无畏，飞蛾扑火现象在本起事故中表现得淋漓尽致。4大唐多伦煤化工大唐多伦煤化工“8.14事故。事故。案例1：2012年4月7日上午9时50分左右，某基地球釉车间白班拉料组长吴某开36#球磨机，发现皮带轮过松需要打蜡增加摩擦力，在设备运行过程中进行调整工作，严重违反安全操作规程，同时由于地面积水较多，脚底打滑，身体失去平衡往右前方倾斜，右手被正在运行的球磨
3、机皮带卷入，造成右手受伤，送至医院进行治疗，最终以截肢处理。思考：案例中事故原因有哪些？思考：案例中事故原因有哪些？事故原因分析：事故原因分析：1、当事人严重违反安全操作规程是事故发生的直接原因。、当事人严重违反安全操作规程是事故发生的直接原因。2 2、事故现场不良的作业环境是事故发生的主要原因。、事故现场不良的作业环境是事故发生的主要原因。3 3、安全培训不到位且现场监管缺乏是事故发生的间接原因。、安全培训不到位且现场监管缺乏是事故发生的间接原因。试问？试问？1 1、这难道是员工第一次违章作业就发生了事故吗？、这难道是员工第一次违章作业就发生了事故吗？2 2、之前员工这样违章操作，有人干预过
4、没有？、之前员工这样违章操作，有人干预过没有？3 3、同样的违章作业是否也存在其他岗位？、同样的违章作业是否也存在其他岗位？出现上述案例中的问题是因为车间没有出现上述案例中的问题是因为车间没有 做好班组安全管理工作做好班组安全管理工作？做好班组安全工作的目的在于:确保安全生产的正常进行确保安全生产的正常进行班长如何做好班组安班长如何做好班组安全管理工作全管理工作班长班长安全角色认安全角色认知知如何控制环境的如何控制环境的不安全状态不安全状态如何控制人的如何控制人的不安全行为不安全行为如何控制物的如何控制物的不安全状态不安全状态本次课程要解决的问题是本次课程要解决的问题是：做好班组安全工作的目的
5、在于:确保安全生产的正常进行确保安全生产的正常进行班长如何做好班组安班长如何做好班组安全管理工作全管理工作班长班长安全角色认安全角色认知知如何控制环境的如何控制环境的不安全状态不安全状态如何控制人的如何控制人的不安全行为不安全行为如何控制物的如何控制物的不安全状态不安全状态本次课程要解决的问题是本次课程要解决的问题是：一班长的地位和作用二班长应具备的安全管理素质三班长安全管理职责一、班长安全角色认识一、班长安全角色认识一、班长安全角色认识一、班长安全角色认识班组长是生产一线的指挥者班组长是班组建设的组织者上面一条线，下面一根针，针头是关键最基层的管理者.组织者.教育者.领导者.指挥者一、班长安
6、全角色认识一、班长安全角色认识班长的安全角色定位了解上级期望了解班组成员对自己的期望一、班长安全角色认识一、班长安全角色认识1、思想素质：安全第一，预防为主班长作为班组安全的第一责任人，不仅要组织好班组的安全生产，而且要加强班组成员的各项安全生产规章制度的学习，使班组成员牢固树立起“安全第一，预防为主的思想。一、班长安全角色认识一、班长安全角色认识2、技术知识：设备知识、操作知识、应急知识不同层级的管理人员安全所需技能的要求二班长应具备的安全管理知识一、班长安全角色认识一、班长安全角色认识3、管理知识：安全管理方法、安全管理技巧班长的安全管理能力核心是：实现：管好自己、管理好成员、管理好班组一
7、、班长安全角色认识一、班长安全角色认识1贯彻“安全第一，预防为主的思想方针2做好传、帮、带，提升班组成员安全意识3开好班前、班后会，严格作好“三讲一落实4落实班组安全生产责任制，提高班组成员安全生产积极性做好班组安全工作的目的在于:确保安全生产的正常进行确保安全生产的正常进行班长如何做好班组安班长如何做好班组安全管理工作全管理工作班长班长安全角色认安全角色认知知如何控制环境的如何控制环境的不安全状态不安全状态如何控制人的如何控制人的不安全行为不安全行为如何控制物的如何控制物的不安全状态不安全状态本次课程要解决的问题是本次课程要解决的问题是：一作业人员不安全行为的表现二怎样提高人员的安全意识三不
8、安全行为的原因分析及解决方法四怎样消除习惯性违章五作业的标准化1、不用设备附带的安全装置，嫌麻烦，或把这些装置调整到“固定状态下运行；2、作业的指挥者，主要负责人或监护人不在现场的情况下，擅自进行作业；3、设备运行过程中，不专心操作或者干其他不相关的事情4、以错误的姿势和站立操作设备；5、应使用却不使用必要的防护用具进行作业；6、心神不定，过度疲劳等身心异常状态；7、其他不安全行为。二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为 1、预防为主，安全第一 一定要坚持安全第一，预防为主，包括努力改进机械设备的安全性能，包括监督职工严格按照操作规程办事。二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人
9、的不安全行为 2、以人为本，教育为先 1开好班前会，充分发挥班前会预知危险作用。2组织三级安全教育，有效地提高了全员的安全意识 3开展形式多样的安全教育活动，加强员工的技能训练。二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为最终实现：“要我安全到“我要安全“我会安全的思想转变二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为1、不安全行为原因分析不安全行为知识缺乏不知道能力缺乏不会会且有能力但不去做人的失误不注意不负责任的行为没教给我没记住忘了这项工作太难技术不成熟只是这会儿不会看错了，听错了暂时忘了无意识的动作不集中精神，精神恍惚麻烦应该没事吧只是一点点大家都这么做二、如何控制人的不
10、安全行为二、如何控制人的不安全行为2、解决不安全行为的方法1提高感知的敏锐程度当感知班组成员能力迟钝，没有认为那是危险时，一定不让班组成员做；2提高注意力当发现班组成员不知不觉中没有留神，恍恍惚惚时，也一定不让做；3加强付诸实践的热情如果班组成员从开始就“不想干时，就一定不让其做。二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为1、习惯性违章的含义及表现含义：固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全工作规程的行为。表现：它是长期沿袭下来的行为，实质上是违反安全生产工作客观规律，盲目的自觉或不自觉的随心所欲，但都习以为常习惯成自然；它不是在一个人身上偶尔出现，而是在许多人身上经常表现的违章
11、行为。二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为2、习惯性违章的特征1顽固性：习惯方式，安全心里不改变，难以纠正；2丧失警觉性：习以为常，不以为然；3有影响力：很强的传染力，危害性大；4事故必然性：习惯性违章行为越来越多，发生事故的机率越大。二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为3、怎样消除习惯性违章进行事故演练做好6S现场管理做好每日的安全检查做好安全教育实行标准化作业开好班前班后会做好危险源控制消除习惯性违章班组是重点二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为1、坚持“安全第一，预防为主，综合治理的方针1做到“四个凡事原则：凡事有人负责、凡事有章可循、凡事
12、有据可查、凡事有人监督2现场作业安全以“三防为防范：防违章、防麻痹、防松懈3现场作业安全以三无“为重点：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为2、对现场作业的全过程控制及跟踪班长针对现场实际，进行危险点分析，制定相应的安全和质量的防范措施。二、如何控制人的不安全行为二、如何控制人的不安全行为3、作业前必须进行“三讲一落实与“三查：1三讲一落实：讲工作任务，讲风险，讲措施危险点预控及其它本卷须知，抓落实。2三查：查人员健康、查精神状况、查工器具以及作业所需的设备材料在这一部分，我们主要给大家分在这一部分，我们主要给大家分享了如何控制人的不安全行为。
13、享了如何控制人的不安全行为。对于此部分内容，大家还有什么对于此部分内容，大家还有什么疑问或要补充的吗？疑问或要补充的吗？刚刚我们分享了如何控制人的不刚刚我们分享了如何控制人的不安全行为。那又怎样控制物的不安全行为。那又怎样控制物的不安全状态呢？这是我接下来要与安全状态呢？这是我接下来要与大家分享的内容：大家分享的内容：如何控制人的不安全行为如何控制人的不安全行为做好班组安全工作的目的在于:确保安全生产的正常进行确保安全生产的正常进行班长如何做好班组安班长如何做好班组安全管理工作全管理工作班长班长安全角色认安全角色认知知如何控制环境的如何控制环境的不安全状态不安全状态如何控制人的如何控制人的不安
14、全行为不安全行为如何控制物的如何控制物的不安全状态不安全状态本次课程要解决的问题是本次课程要解决的问题是：一物的不安全状态的表达二如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态1、设备自身的安全防护装置或设施缺少、不全或长期损坏待修2、设备的设计存在缺陷，易引发员工误操作造成事故3、安全防护罩和个人的防护用品的质量存在缺陷，起不到防护作用4、设备、材料、工具没有按照指定的位置存储或摆放，不符合安全规程和防火要求三、如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态5、消防器材不合格或已过期，特种设备已过校验期6、各类安全警示，指示标志缺少或不明确7、现场6S未做到位，
15、容易引发事故8、电气设备使用不标准，私拉或乱接等三、如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态1、健全设备管理制度1机械设备使用的日常管理由各生产班组负责，即贯彻“谁使用，谁管理的原则。2设备管理员应具备机械设备基础知识和一定的设备管理维护经验。3机械设备使用应按规定配备足够的工作人员操作人员、管理人员及维修人员操作人员必须按规定持证上岗。三、如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态1、健全设备管理制度4机械设备使用的工作人员应能胜任所担任的工作，熟悉所使用的设备性能特点和维护、保养要求。5所有机械设备的使用应按照设备操作规程和使用说明书的规定要求进行，严禁超负荷运转。三、如何控
16、制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态1、健全设备管理制度 6所有机械设备在使用期间要按设备保养规程的规定做好日常保养、小修、中修等维护保养工作，严禁带病运转。7机械设备的操作、维修人员应认真做好设备运转当班记录及设备维修记录。三、如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态2、做好设备的安全检查 一查：班组自查对设备当天的使用情况进行质量检查，排除设备故障隐患，以确保第二日开工后，设备的安全平稳运行。三、如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态2、做好设备的安全检查 二定：定人员、定周期由车间班组长及技术员等技术骨干，根据设备的使用频率、故障周期，提前排除设备故障，更换易损配
17、件，消除设备安全风险隐患。三、如何控制物的不安全状态三、如何控制物的不安全状态2、做好设备的安全检查 三检：日例检、周抽检、月复检日例检：由维修班组每日在开工前，对设备进行一次巡查，并通过与操作工的沟通了解设备使用状况，并作好记录。周抽检：每周对设备进行质量抽查，对班组设备检修质量把关。月复检：由车间负责人，每月对设备集中、定期检修情况进行复查，以确保设备检修质量过关。在这一部分，我们主要给大家分在这一部分，我们主要给大家分享了如何控制物的不安全状态。享了如何控制物的不安全状态。对于此部分内容，大家还有什么对于此部分内容，大家还有什么疑问或要补充的吗？疑问或要补充的吗？刚刚我们分享了如何控制物
18、的不刚刚我们分享了如何控制物的不安全状态。那还有什么方面的不安全状态。那还有什么方面的不安全因素需要控制呢？这是我接安全因素需要控制呢？这是我接下来要与大家分享的内容：下来要与大家分享的内容：如何控制物的不安全状态如何控制物的不安全状态做好班组安全工作的目的在于:确保安全生产的正常进行确保安全生产的正常进行班长如何做好班组安班长如何做好班组安全管理工作全管理工作班长班长安全角色认安全角色认知知如何控制环境的如何控制环境的不安全状态不安全状态如何控制人的如何控制人的不安全行为不安全行为如何控制物的如何控制物的不安全状态不安全状态本次课程要解决的问题是本次课程要解决的问题是：一高温的防范二噪音的防
19、范三粉尘的防范四员工不良情绪的管理一高温的防范一高温的防范1、工作时，班长预备十滴水、风油精或霍香正气水等防暑药品，以备班组成员所需；2、提醒班组成员有充足的睡眠；3、提醒班组成员多喝白糖水及含盐含酸的清凉饮料；4、加强个人的防护：配戴工作帽及防护眼镜；5、医疗的预防：员工就业前的体检，凡患有心血管系统疾病、高血压、溃疡病、肺气肿、肝病及肾病人员不宜从事高温作业。二噪音的防范二噪音的防范1、对噪声环境的就业者进行就业前听力检查，如有噪声作业职业禁忌证的，不宜从事噪接触噪声岗位作业。2、提醒班组成员有充足的睡眠来增强抵抗力；3、做好个人防护工作，如佩戴防噪音工具等。三粉尘的防范三粉尘的防范1、注
20、意个人的防护：佩带适宜的防尘口罩作为防护措施。防尘口罩要滤尘率、透气率高，重量轻，不影响工人视野及操作。班组长要严格执行未佩带防尘口罩不上岗操作的制度。2、注意个人的卫生：开展体育锻炼，注意营养，增强体质，提高抵抗力。此外，应注意个人卫生习惯，不吸烟，遵守防尘操作规程。四员工不良情绪的管理四员工不良情绪的管理1、充分重视职工情绪在队组安全生产中的作用班长时刻关注班组成员情绪的微妙变化，用正确的方法、相应的对策灵活地处理这种班组安全管理中的潜在危机，保证每天管理目标的实现。四员工不良情绪的管理四员工不良情绪的管理2、班长不要把自己的情绪带到工作中去如果班长把自己的情绪带到工作中会使整个班组的情绪
21、都不佳，生产过程当中发生事故的概率就会增加。四员工不良情绪的管理四员工不良情绪的管理3、班组成员的情绪状况是班组安排不同岗位工作和岗位协作的基础当一个班组成员情绪极低落，思想极麻痹的时候，绝对不能让他在装置运行及不平稳的岗位上作业，他会因为工作压力和麻痹思想而误操作，使安全生产没有保障。在这一部分，我们主要给大家分在这一部分，我们主要给大家分享了如何控制环境的不安全状态。享了如何控制环境的不安全状态。对于此部分内容，大家还有什么对于此部分内容，大家还有什么疑问或要补充的吗？疑问或要补充的吗？刚刚我们分享了如何控制环境的刚刚我们分享了如何控制环境的不安全状态。到了这里，我们今不安全状态。到了这里
22、，我们今天的课程也就结束了，现在让我天的课程也就结束了，现在让我们一起来回顾下今天课程的主要们一起来回顾下今天课程的主要内容：内容：如何控制环境的不安全状态如何控制环境的不安全状态做好班组安全工作的目的在于:确保安全生产的正常进行确保安全生产的正常进行班长如何做好班组安班长如何做好班组安全管理工作全管理工作班长班长安全角色认安全角色认知知如何控制环境的如何控制环境的不安全状态不安全状态如何控制人的如何控制人的不安全行为不安全行为如何控制物的如何控制物的不安全状态不安全状态本次课程要解决的问题是本次课程要解决的问题是：9、静夜四无邻，荒居旧业贫。4月-234月-23Monday,April 17
23、,202310、雨中黄叶树，灯下白头人。23:04:4923:04:5023:044/17/2023 11:04:50 PM11、以我独沈久，愧君相见频。4月-2323:04:5023:04Apr-2317-Apr-2312、故人江海别，几度隔山川。23:04:5023:04:5023:04Monday,April 17,202313、乍见翻疑梦，相悲各问年。4月-234月-2323:04:5023:04:50April 17,202314、他乡生白发，旧国见青山。17 四月 202311:04:50 下午23:04:504月-2315、比不了得就不比，得不到的就不要。四月 2311:04 下
24、午4月-2323:04April 17,202316、行动出成果，工作出财富。2023/4/17 23:04:5023:04:5017 April 202317、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。11:04:50 下午11:04 下午23:04:504月-239、没有失败，只有暂时停止成功！。4月-234月-23Monday,April 17,202310、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。23:04:5023:04:5023:044/17/2023 11:04:50 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。4月-2323:04:5
25、023:04Apr-2317-Apr-2312、世间成事，不求其绝对圆满，留一份缺乏，可得无限完美。23:04:5023:04:5023:04Monday,April 17,202313、不知香积寺，数里入云峰。4月-234月-2323:04:5023:04:50April 17,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。17 四月 202311:04:50 下午23:04:504月-2315、楚塞三湘接，荆门九派通。四月 2311:04 下午4月-2323:04April 17,202316、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2023/4/17 23:04:5023:04:
26、5017 April 202317、空山新雨后，天气晚来秋。11:04:50 下午11:04 下午23:04:504月-239、杨柳散和风，青山澹吾虑。4月-234月-23Monday,April 17,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:04:5023:04:5023:044/17/2023 11:04:50 PM11、越是没有本领的就越加自命非凡。4月-2323:04:5023:04Apr-2317-Apr-2312、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:04:5023:04:5023:04Monday,April 17,202313、知人者智，自知者明。胜人者有
27、力，自胜者强。4月-234月-2323:04:5023:04:50April 17,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。17 四月 202311:04:50 下午23:04:504月-2315、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。四月 2311:04 下午4月-2323:04April 17,202316、业余生活要有意义，不要越轨。2023/4/17 23:04:5023:04:5017 April 202317、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。11:04:50 下午11:04 下午23:04:504月-23MOMODA POWERPOINTLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Fusceidurnablandit,eleifendnullaac,fringillapurus.Nullaiaculistemporfelisutcursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉