《[精选]如何做一个出色的班组长(1).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选]如何做一个出色的班组长(1).pptx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、供内部演示供内部演示2004年03月30日版如何做一个出色的班组长如何做一个出色的班组长内容内容 班组和班组长班组和班组长管理和鼓励管理和鼓励如何做好班组长工作如何做好班组长工作?如何报告如何报告?如何解决问题如何解决问题?班组和班组长班组和班组长班组是为了共同完成某项生产工作班组是为了共同完成某项生产工作任务，而由一定数量的操作人员或任务，而由一定数量的操作人员或工作人员在有统一指挥、明确分工和工作人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作密切配合的基础上所组成的一个工作集体集体.班组长是班组中的生产、行政负责人，班组长是班组中的生产、行政负责人，一般由主管指派或由群众选举
2、经主管一般由主管指派或由群众选举经主管批准产生批准产生。班组在企业中的地位班组在企业中的地位班组是企业生产经营活动的基本单位班组是企业生产经营活动的基本单位;班组是企业管理的基础班组是企业管理的基础;班组是提高职工素质的基本场所班组是提高职工素质的基本场所;班组是激发创意、解决问题的团队。班组是激发创意、解决问题的团队。班组长的作用班组长的作用提高产品质量提高产品质量质量关系到市场和客户，班组长要领导员工为按时按量地生产高质量的质量关系到市场和客户，班组长要领导员工为按时按量地生产高质量的产品而努力。产品而努力。提高生产效率提高生产效率提高生产效率是指在同样的条件下，通过不断地创新并挖掘员工生
3、产积提高生产效率是指在同样的条件下，通过不断地创新并挖掘员工生产积极性、改进操作方法和管理流程，生产出更多更好的高质量的产品极性、改进操作方法和管理流程，生产出更多更好的高质量的产品降低生产成本降低生产成本降低成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等。降低成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等。生产现场管理生产现场管理安全：防止工伤和重大事故，包括监督员工严格按照操作规程操作等，安全：防止工伤和重大事故，包括监督员工严格按照操作规程操作等，人员的调配、排班、考勤、员工的情绪管理、新进员工的培训，人员的调配、排班、考勤、员工的情绪管理、新进员工的培训，设备保养，设备保养
4、，生产现场的卫生、班组的建设等生产现场的卫生、班组的建设等。班组长的基本职能班组长的基本职能1认知教育认知教育认识企业认识企业认识基本管理概念认识基本管理概念角色与自我认知角色与自我认知日常管理日常管理物料管理物料管理设备管理设备管理人员管理人员管理环境管理环境管理方法管理方法管理机能管理机能管理交期管理交期管理成本管理成本管理质量管理质量管理安全管理安全管理管理技巧管理技巧改善问题改善问题分析问题分析问题开掘问题开掘问题员工问题处理员工问题处理团队沟通团队沟通人际关系人际关系合理化建议与小组活动合理化建议与小组活动自我成长与前途规划自我成长与前途规划班组长的基本职能班组长的基本职能2士气管理
5、士气管理对您来说，企业是个什么地方？对您来说，企业是个什么地方？学习的地方；学习的地方；个性、能力发挥的地方；个性、能力发挥的地方；谋生的利益共同体；谋生的利益共同体；人际关系的地方；人际关系的地方；生活的地方；生活的地方；竞争的地方。竞争的地方。内容内容 班组和班组长班组和班组长管理和鼓励管理和鼓励如何做好班组长工作如何做好班组长工作?如何报告如何报告?如何解决问题如何解决问题?管理是什么管理是什么?管理的定义管理的定义:通过他人到达组织目的的一系列活动通过他人到达组织目的的一系列活动;管理是方法管理是方法,也是一种制度也是一种制度;是科学是科学,也是艺术也是艺术;管理就是解决问题管理就是解
6、决问题!管理的三层境界管理的三层境界做事难做事难;做人难做人难;管物难管物难;管事难管事难;管人难管人难;营造环境比管人更难营造环境比管人更难!权权责责行行人人事事物物计划计划执行执行管理的三层境界管理的三层境界管理风格管理风格授权式授权式管理者决策管理者决策命令式命令式员工决策员工决策吩咐吩咐吩咐吩咐/说服说服参考参考参与参与委托委托工作环境工作环境管理机制管理机制您的绩效建立在什么基础上您的绩效建立在什么基础上?工作者工作者态度态度积极性积极性工作技能工作技能知识知识关系关系适应性适应性工作方法工作方法工作流程工作流程工作工具工作工具工作组合工作组合工作组织工作组织工作过程工作过程结束工作
7、结束工作开始工作开始工作态度第一态度第一知识知识是什么？是什么？技能技能怎么干？怎么干？态度态度愿意干愿意干马斯洛的马斯洛的“需求理论与鼓励要素需求理论与鼓励要素个人个人实现实现尊重需要尊重需要归属感归属感 安全感安全感生理需要生理需要开展开展 奖励奖励 福利福利 工资工资荣誉荣誉 需求的基本模式需求的基本模式需求未满足需求未满足行为行为需求被满足需求被满足新的需求新的需求需求未满足需求未满足行为行为需求被满足需求被满足新的需求新的需求自我认识在转折中的变化自我认识在转折中的变化寻找解释寻找解释无法行动无法行动最小化最小化接受现实接受现实内部化内部化转折开始转折开始检验检验抑郁抑郁自自 我我
8、认认 识识资料来源:Kubler-Ross 1975基本工资基本工资福利福利 长期鼓励长期鼓励 短期鼓励短期鼓励半年奖励半年奖励浮开工资浮开工资鼓励方案鼓励方案浮动固定化浮动固定化 半年奖励半年奖励 内容内容 班组和班组长班组和班组长管理和鼓励管理和鼓励如何做好班组长工作如何做好班组长工作?如何报告如何报告?如何解决问题如何解决问题?如何作好班组长工作如何作好班组长工作对自己角色的标准、权利和义务的准确把握对自己角色的标准、权利和义务的准确把握：对下代表经营者的立场，对下代表经营者的立场，对上代表生产者的立场，对上代表生产者的立场，对待直接上司既代表员工的立场，同时又代表上级的辅助人员的立场对
9、待直接上司既代表员工的立场，同时又代表上级的辅助人员的立场；了解领导的期望值了解领导的期望值：准确理解领导的指示，准确理解领导的指示，了解领导的风格，了解领导的风格，让领导了解你；让领导了解你；了解下级对你的期望值：了解下级对你的期望值：办事要公正，办事要公正，关心部下，关心部下，目标明确，目标明确，准确发布命令，准确发布命令，及时指导，及时指导，需要荣誉。需要荣誉。班组长工作的意识班组长工作的意识自觉工作的意识；自觉工作的意识；客户意识；客户意识；团队与合作意识；团队与合作意识；竞争意识；竞争意识；学习意识；学习意识；创造性开展工作的目标意识创造性开展工作的目标意识班组长工作的基本守则班组长
10、工作的基本守则比上级期待的工作成果做得好比上级期待的工作成果做得好；懂得提升工作效能与效率的方法懂得提升工作效能与效率的方法；一定在指定的期限内完成工作一定在指定的期限内完成工作；工作时间，集中精神，专心工作工作时间，集中精神，专心工作；任何工作都要用心去做任何工作都要用心去做；对上司交办的工作要注意有反响；对上司交办的工作要注意有反响；要有防止错误的警觉心要有防止错误的警觉心；做好整理做好整理 ；要有不断改进工作的意识；要有不断改进工作的意识；养成节约费用的习惯。养成节约费用的习惯。123456789123456789对生产的关心对生产的关心对人的关心对人的关心低低高高低低高高领导坐标领导坐
11、标1,19,11,95,59,9班组长的常见类型班组长的常见类型生产技术型；生产技术型；盲目执行型；盲目执行型；大撒把型；大撒把型；劳动模范型；劳动模范型；哥们义气型。哥们义气型。如何开展工作？如何开展工作？A-改正改正再执行再执行P-方案方案D-执行执行C-检查检查持续提升如何开展工作？如何开展工作？A PDCA PDCA PDCA PDC如何接受任务？如何接受任务？主管叫您时：主管叫您时：用有朝气的声音立刻答复；用有朝气的声音立刻答复；不要闷不作声的走向主管；不要闷不作声的走向主管；不要使用不要使用“干什么，干什么，“什么事等同级什么事等同级用语答复。用语答复。带上记事本，以便随时记下主管
12、的指示。带上记事本，以便随时记下主管的指示。记录主管交代事项的重点：记录主管交代事项的重点：具有核对功能；具有核对功能；备忘和检查工作；备忘和检查工作；防止日后防止日后“有交待、有交待、“没听到的纷争。没听到的纷争。正确理解命令：正确理解命令：不清楚就问清楚，但切忌使用反问句？不清楚就问清楚，但切忌使用反问句？尽量具体化地向主管确认；尽量具体化地向主管确认；让主管把话说完后，再提意见和疑问；让主管把话说完后，再提意见和疑问；使用使用6W6W、2H2H来理解。来理解。什么是什么是6W6W？-1 1、什么事？、什么事？WHATWHAT2 2、什么时候？、什么时候？WHENWHEN3 3、在那里？、
13、在那里？WHEREWHERE4 4、对象是谁？、对象是谁？WHOWHO5 5、什么目的？、什么目的？WHYWHY6 6、那些选择？、那些选择？WHICHWHICH什么是什么是3H3H？-1 1、怎样办？、怎样办？HOWHOW2 2、多少数量？、多少数量？HOW MANYHOW MANY内容内容 班组和班组长班组和班组长管理和鼓励管理和鼓励如何做好班组长工作如何做好班组长工作?如何报告如何报告?如何解决问题如何解决问题?有效的报告方法有效的报告方法报告对象报告对象直接上级是您的报告对象！直接上级是您的报告对象！除非直接上级指示除非直接上级指示报告时机报告时机做好方案时做好方案时:让主管了解方案的
14、内容，籍此请主管确认一些重让主管了解方案的内容，籍此请主管确认一些重要事项；要事项；请主管指示和审核方案，并认可。请主管指示和审核方案，并认可。中间报告：中间报告：让主管了解您的工作进度；让主管了解您的工作进度；让主管知道您在干什么。让主管知道您在干什么。紧急报告：紧急报告：发生可能影响目标的实现的重大问题和突发事件发生可能影响目标的实现的重大问题和突发事件时，应及时向主管报告。时，应及时向主管报告。工作结束时：工作结束时：工作终了时一定要向主管报告，让主管及时知道工作终了时一定要向主管报告，让主管及时知道工作完成是您工作成效得到确认的重要步骤；工作完成是您工作成效得到确认的重要步骤；保证工作
15、的有效性。保证工作的有效性。如何报告如何报告?口头报告：口头报告：先先说结论；说结论；简洁、正确；简洁、正确；要事实不要臆测，误导是要负责的；要事实不要臆测，误导是要负责的；不要遗漏重点；不要遗漏重点；成功、失败要明言。成功、失败要明言。书面报告：书面报告：谴词用语要简单易懂；谴词用语要简单易懂；标题清楚；标题清楚；尽量用图表、数字说明；尽量用图表、数字说明；报告顺序要合逻辑；报告顺序要合逻辑；利用添附资料说明。利用添附资料说明。内容内容 班组和班组长班组和班组长管理和鼓励管理和鼓励如何做好班组长工作如何做好班组长工作?如何报告如何报告?如何解决问题如何解决问题?如何解决问题如何解决问题三大步
16、骤：三大步骤：开掘问题开掘问题分析问题分析问题改善问题改善问题十小步骤：十小步骤：问题定义问题定义问题检讨问题检讨问题深化问题深化问题界定问题界定原因分析原因分析对策拟定对策拟定对策分析对策分析实施追踪实施追踪效果确认效果确认再发防止。再发防止。如何解决问题如何解决问题问题定义：问题定义：问题内容是什么问题内容是什么WHATWHAT？是谁发现或发生在谁是谁发现或发生在谁WHOWHO？何时发现何时发现/发生发生WHENWHEN？何处发现何处发现/发生发生WHEREWHERE？如何发现如何发现HOWHOW？问题检讨：问题检讨：为什么是问题为什么是问题WHYWHY？影响、标准？影响、标准程度程度HO
17、W MANYHOW MANY、成本、成本HOW MUCHHOW MUCH观察观察收集客观数据收集客观数据问题深化问题深化/开掘：脑力激荡、要因分析图开掘：脑力激荡、要因分析图问题确认、界定：治标，治本问题问题确认、界定：治标，治本问题原因分析：要因分析、柏拉图、系统图原因分析：要因分析、柏拉图、系统图对策拟定：脑力激荡对策拟定：脑力激荡原因排除原因排除对策分析：决策矩阵法、多数表决法对策分析：决策矩阵法、多数表决法实施追踪：甘特图实施追踪：甘特图效果确认：柏拉图效果确认：柏拉图 推移图推移图防止再发生：标准化、模式化防止再发生：标准化、模式化谢谢谢谢!9、静夜四无邻，荒居旧业贫。4月-234月
18、-23Monday,April 17,202310、雨中黄叶树，灯下白头人。22:55:1022:55:1022:554/17/2023 10:55:10 PM11、以我独沈久，愧君相见频。4月-2322:55:1022:55Apr-2317-Apr-2312、故人江海别，几度隔山川。22:55:1022:55:1022:55Monday,April 17,202313、乍见翻疑梦，相悲各问年。4月-234月-2322:55:1022:55:10April 17,202314、他乡生白发，旧国见青山。17 四月 202310:55:10 下午22:55:104月-2315、比不了得就不比，得不
19、到的就不要。四月 2310:55 下午4月-2322:55April 17,202316、行动出成果，工作出财富。2023/4/17 22:55:1022:55:1017 April 202317、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。10:55:10 下午10:55 下午22:55:104月-239、没有失败，只有暂时停止成功！。4月-234月-23Monday,April 17,202310、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。22:55:1022:55:1022:554/17/2023 10:55:10 PM11、成功就是日复一日那一点点小小
20、努力的积累。4月-2322:55:1022:55Apr-2317-Apr-2312、世间成事，不求其绝对圆满，留一份缺乏，可得无限完美。22:55:1022:55:1022:55Monday,April 17,202313、不知香积寺，数里入云峰。4月-234月-2322:55:1022:55:10April 17,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。17 四月 202310:55:10 下午22:55:104月-2315、楚塞三湘接，荆门九派通。四月 2310:55 下午4月-2322:55April 17,202316、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2023/4
21、/17 22:55:1022:55:1017 April 202317、空山新雨后，天气晚来秋。10:55:10 下午10:55 下午22:55:104月-239、杨柳散和风，青山澹吾虑。4月-234月-23Monday,April 17,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:55:1122:55:1122:554/17/2023 10:55:11 PM11、越是没有本领的就越加自命非凡。4月-2322:55:1122:55Apr-2317-Apr-2312、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。22:55:1122:55:1122:55Monday,April 17,202
22、313、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。4月-234月-2322:55:1122:55:11April 17,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。17 四月 202310:55:11 下午22:55:114月-2315、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。四月 2310:55 下午4月-2322:55April 17,202316、业余生活要有意义，不要越轨。2023/4/17 22:55:1122:55:1117 April 202317、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。10:55:11 下午10:55 下午22:55:114月-23MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉