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1、It is the employees that feed the company.整合汇编简单易用（页眉可删）20212021 年小学生安全教育教案年小学生安全教育教案20212021 年小学生安全教育教案年小学生安全教育教案 1 1教学目标教学目标1、让学生了解中毒的原因。2、让学生了解中毒后急救处理的办法。教学过程教学过程小 学 生 安 全 教 育 教 案发生意外后的急救常识一、重点讲述一、重点讲述预防食物中毒，要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。预防发生食物中毒1、养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手2、不吃生
2、、冷、不清洁食物3、不吃变质剩饭菜4、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。5、不喝生水，喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过 2 天6、谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。二、预防煤气中毒二、预防煤气中毒1.家长不在时，不要随便点燃煤气烧水或做饭.2.使用煤气灶时，一定要及时关好.3.拿开水壶或暖水瓶倒水一定要小心.4、使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长。三、食物中毒后该怎么办呢三、食物中毒后该怎么办呢?一旦发生了食物中毒，首先要赶快喝大量的盐开水或浓茶，再用手指抠自己的喉咙，
3、让已经吃下去的有毒食物尽量吐出来，然后要迅速去医院检查、治疗。四、煤气中毒后该怎么急救。四、煤气中毒后该怎么急救。煤气中毒的现场急救原则:1、应尽快让患者离开中毒环境，并立即打开门窗，流通空气。2、患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。3、给予中毒者充分的氧气。4、神智不清的中毒患者必须尽快抬出中毒环境，在最短的时间内，检查病人呼吸、脉搏、血压情况，根据这些情况进行紧急处理。5、中毒者呼吸心跳停止，立即进行人工呼吸和心脏按压。6、呼叫120 急救服务，急救医生到现场救治病人。7、病情稳定后，将病人护送到医院进一步检查治疗。8、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗，减少后遗症。202
4、12021 年小学生安全教育教案年小学生安全教育教案 2 2教学目标：教学目标：通过引导学生小组间的讨论、合作表演，同时得到一种亲身体验的过程，来使学生知道一点居家的安全常识，如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识，增强避险的能力。教学重点：教学重点：学生讨论、表演、体验一些情境的过程。教学难点：教学难点：这是社会课的第一节活动课，学生虽然很喜欢表演，但容易抛开表演的实质，只顾好玩而瞎演，另外又有可能过于拘谨或照本宣科。教学过程：教学过程：一、活动课准备：一、活动课准备：1、匪警、火警和急救中心代表性的图标（课本大小）。2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝
5、叶做黄瓜藤等表演用的道具。3、将学生分成若干个小组，小组对桌围坐，腾出一些表演的空间。二、活动过程：二、活动过程：（一）导入部分：1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上（110 黄、119 红、120兰）三个数字，问学生知道是什么单位的电话号码吗？（学生回答：匪警、火警、急救。）2、根据学生回答教师纠正和解释匪警的意思。出示三个图标贴于黑板上，由学生判断每个图标代表什么，然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。3、问：这三个电话号码我们什么时候用呀？（学生回答：遇到危险，着火了打 119，有需抢救的病人打120，有坏人偷东西、杀人打 110。）4、问：什么情况打，怎么打，怎么说？如何处理一些简
6、单问题？你们想试一试吗？（二）、活动步骤及要求：1、每一个情境对应一个讨论题，情境一对讨论一，情境二对讨论二，情境三对讨论三，情境四对讨论四。小组同学先根据情境内容和讨论题讨论，商量怎样演。怎样提问，怎样回答。2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，注意不要背对观众，下面同学认真看，仔细听，思考表演的组提出的问题。3、教师参加第一组的演出，情境一里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作人员。教师演妈妈，把与消防队要说的话留给同学们。向同学们提问题：小明妈妈应怎样与消防队取得联系？4、其他组参考第一组表演并提问，教师给与相应的补充。要说明的是：情境四学生很容易将敲
7、门人认准是小偷或杀人犯，所以限制了他们的思路，总是离不开报警这个办法，因此教师要跟同学讲清楚：坏人脸上不写字，不能马上断定是坏人，要用脑子判断。5、表演完后，各组讨论 5、6 两个问题。处理方法：1）拨打匪警、火警、急救电话要注意讲清出事地点，及简单情况，并注意不能随便拨打这些电话。2）有人触电时，应立即关掉开关，切断电源。还可用干燥的木棒、竹竿挑开触电者身上的电线或带电金属，千万不要用手去拉触电的人，以免自己触电。6、如有时间将每个情境，按学生已讨论的结果继续演下去。7、最后评出最佳表演组和解决问题的智多星。教师给与相应的奖励。8、歌谣结束本课：独自在家要注意，防火防盗防煤气，遇事别慌想注意
8、，有火情拨 119，遇匪徒打 110，危重病人 120，还有邻居能帮你，胆大心细没问题。三、板书：三、板书：居家安全：110-（图标）匪警119-（图标）火警120-（图标）急救中心20212021 年小学生安全教育教案年小学生安全教育教案 3 3一教学目标一教学目标1、提高学生校园安全意识。2、知道在校园里哪些行为是不安全的。3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。二教学要求二教学要求1.知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。2.能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。3.觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。三教学重点三教学
9、重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。四教学难点四教学难点遇到安全问题学会用如何处理。五教学方法五教学方法导、读、议、评相结合六教学过程六教学过程（一）、讲解导入新课同学们，我们是 21 世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长；在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心、爱护下成长；在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习
10、特殊的一课。板书课题：安全（二）、举例说明事故的意外起因：1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。2、发生在校园里的事故：高空抛物，砸到同学。在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。3、学生自由谈发生在校园里的事故。4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。（三）、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全？1.在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；2.在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀
11、爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。3.在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。4.体育课应注意哪些安全？为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。（四）、学会自救。1、说一说：日常生活中，你们还会遇到什么危险？当危险发生时，你应该怎么做？师板书：学会自
12、救和求助2、演一演：目的：考考学生在危险中如何自救和求助。（1）师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。（情境表演：生看、评价）（2）生生互演：遇到下面情况，你该怎么做？A、上学路上，遇到拆楼房。B、放学了，同学叫你去河边游泳。C、放学路上，遇到坏人勒索。D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。E、一个人在家，有位叔叔来修水管。F、炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的.太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）自由找好朋友分组进行表演。）小组演示：生观看、评价。3、认
13、一认：（1）、书中的安全标志各表示什么？（2）、你还知道哪些安全标志？（学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志，向同学进行介绍。）4、贴一贴：师生分别拿出自己收集的安全标志，首先让学生辨认，代表什么意思，然后再贴到黑板上。小结：认识了一些常用的安全标志，我们可以避免许多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人交流，使自己懂得更多的安全常识。（五）、作业巩固1.写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。2、师生共同回顾应注意的安全事项。3、同桌互相提问应注意的事项。4、将重点条目抄记在笔记本上。（六）、总结：学校安全人人讲，安全学校
14、个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。老师祝愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。同学们要时刻记住，时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”。20212021 年小学生安全教育教案年小学生安全教育教案 4 4俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失，让我们没有安全
15、感。那么，类似的灾害可不可以预防?如果灾难发生了，能不能采取有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度?答案是肯定的。我们安全教育课，就是让同学们了解一些安全常识，学会一些应急自救措施，最大程度地保护生命和财产安全，树立安全意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。一、课前准备一、课前准备:场地：安全教育教室,按 60 人设计,每组 12 人,共分 5 组。工具材料：15 个灭火器，20 个火警和交通标志牌，安全教育喷绘牌若干，1.7 米高特制跳台一个。二、安全指导：二、安全指导：1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。2、演练中严格按照程序操作，互相保护。3、高楼逃生演练时，一定要求系好安全带。三、活动组织
16、：三、活动组织：(一)三警电话：中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以安全自救为主;自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样 SOS 等。三警电话：110、119、120三警电话接通后，应讲清地点、案情或灾害事故情况等，如歹徒正在行凶，应注意自身安全。火警或急救应在路口引导消防车和救护车。教法、学法：通过三警电话的学习，使学生了解110、119、120 报警电话是特种专用电话，让学生认识到拨打三警电话戏耍取乐的严重后果。(二)防火安全常识与应急训练：1、野外火灾事故预防：(1)不在草木繁茂的山林用火;(2)上山扫墓时应注意防火;(3)不乱扔烟头;(4)不乱扔矿泉水瓶;(5)燃
17、放鞭炮应注意防火。2、家庭防火：(1)家中不放置易燃易爆危险品;(2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料;(3)保持室内过道、楼梯畅通;(4)家庭用电、用气、驱蚊等注意防火;(5)家庭应自备灭火器，并掌握使用方法。3、公共场所和高楼预防火灾：(1)公共场所和高楼应制订防火逃生方案，并进行演练;(2)防止人为纵火;(3)安全通道应保持畅通;(4)高楼各层应有消防设备和逃生器材。教法、学法：采用分组讨论方法，让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。4、火灾应急常识：(1)灭火的方法：火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火;电器、油等着火不可直接用水灭火。(2)灭火器的
18、使用方法(小型干粉 ABC 灭火器)：a、适用范围：油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾;b、使用方法：应距离燃烧物 5 米处放置好灭火器，拔出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火源处，握住开启手柄喷干粉灭火。c、灭火器的使用方法训练：每名学生按使用方法实际操作训练一次。5、火场逃生训练：(1)火场逃生的方法：a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低姿势冲出火场;b、出现浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃生;c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火;d、高楼发生火灾时应走安全通道，不可乘坐电梯;e、大火风筝;封住安全通道时，可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃生;f、如被困
19、于二楼，可先向地面扔些被、褥等软物，然后头在上脚在下跳到地面，切勿高层跳楼;g、烟气从门缝进入时，可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好;h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。(2)火场逃生训练：a、模拟火场逃生训练：用舞台发烟器发出烟雾，学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入安全通道逃生。b、楼上绳索逃生训练：在消防训练塔下铺好保护垫，学生登上消防训练塔，让学生在消防训练塔上系好安全带后，手脚并用，从楼上向楼下逃生训练。(3)学生分小组竞赛。教法、学法：这部分内容采用演示法、实践操作法，通过学习，掌握火灾应急常识并能在火场自救逃生。在演练过程中提高学生的心理素质，培养合作精神。6、火灾应急“十要”(1)要早扑火(
20、2)要早抱警(3)要先扑火，后搬财物(4)要沉着冷静(5)要仔细判断,果敢决策(6)要注意邻室起火(7)要掌握正确的逃生要领(8)要屏住呼吸(9)要掩口鼻(10)要隔离烟火(三)交通安全常识：1、交通安全标志的识别：学习20 种交通安全标志，然后分小组进行竞赛。2、交通安全十项注意：(1)遵守交通规则;(2)行人应走斑马线、天桥、地下通道等;(3)乘车应系好安全带，关好车门，车停止后从车的右侧车门下车;(4)乘车时不把手、头伸出车体外，不往车外抛物、吐痰等;(5)不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等;(6)不进入交通管制区;(7)乘车时应尊老爱幼(8)乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的指挥和