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1、2022暑期培训心得范文 主动者信任只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。暑期培训是许多渴望学问之人的选择。下面是带来的2022暑期培训心得体会，仅供参考。 2022暑期培训心得一： 20_年7月12日至14日。泰山区教化局组织全区校长在肥城实行了为期3天的封闭培训，期间我们倾听了多位专家的报告，受益匪浅。金茵小学的办学阅历给我们很多启发。杨世臣校长“营造书香校内，奠基华蜜人生”的报告，让我们清楚地感受到一所名校的发展历程，金茵小学坚持用学校文化建设引领学校的内涵发展，提升了学校的办学品位，推动了学校的科学、和谐发展，让师生的生命质量充溢了诗情画意。详细来说，有以下几点： 一、打
2、造高境界的精神文化 精神文化是学校文化的灵魂，培育和弘扬校内精神是学校发展的主题。金茵小学秉承“让每一个孩子拥有华蜜人生”的办学宗旨，在教化教学实践中逐步形成了高境界的师生精神文化，营造了深厚的有利于人发展的环境氛围，成为学校得以发展壮大的精神支柱，成为师生主动进取的精神动力。金茵小学的办学方向是：让学校成为师生共同成长的乐园;办学目标是：创建现代化、高质量、有特色、省内一流、全国知名的学校;办学思路是：承传古代文明，弘扬现代文明，璧合两个文明，培育代代文明;培育目标是：人文厚实、自主发展;办学特色是：开展童心悦读，让师生过一种华蜜完整的教化生活。金茵小学的系列办学思想及理念，既反映出对学校历
3、史的把握，又充分体现了对时代精神的理解，境界高远，催人奋进，让我们深刻体会到了一所名校的深蕴，很值得我们反复揣摩、细细体会。 “童心悦读”是金茵小学的办学特色，“让读书像呼吸一样自然”，让读书真正成为师生生活的一部分，在金茵小学，读书已经成为一种习惯。细致体会一下，金茵小学是从三个方面打造这项行色的：一是营造浓郁的书香环境。学校完善老师阅览室，配备了100多种教化教学报刊杂志和老师用书。坚持为每位老师配发阅读书籍，各个教室内都配有班级书架。每到阅读课和课外活动时间，同学们尽情享受阅读的欢乐。二是建立有效的运行机制，确保书香文化建设落到实处。坚持领导读书行政化，坚持老师读书常规化，开展评比书香办
4、公室活动，激励老师建立自己的家庭图书馆。特殊是晨育、午读、暮省活动的开展，让学生时时到处受到“书文化”的熏陶和感染。三是开展丰富的“书文化”主题活动。开展的“金苹果超市”、自编书籍拍卖会、家长赠书、读书演讲等各种活动，既新奇，又富有成效，让人耳目一新。 二、打造高标准的物质文化 打造美丽的校内环境，让校内成为师生学习的乐园，生活的乐园，让华蜜人生从校内起步，是金茵小学校内文化的又一亮点。金茵小学力求让每一株花草、每一面墙壁、每一个角落都能“说话”，都能散发出优秀文化的气息。该校以“梅、兰、竹、菊、荷”为主建设的“暗香园”、“空谷园”、 “东篱园”、“小荷园”，园里随意散放着自然天成的岩石，岩石
5、上刻写着千古传诵的咏诵“梅、兰、竹、菊、荷”的诗篇以及古代教化家的名言警句。富有特色的楼道文化。围绕学校的办学特色，主动营造丰富多彩的楼道文化。教学楼根据“五横三纵”布局设计，形成了“齐国成语故事”、“齐国名胜古迹”等和“规则意识教化”、 “养成教化”系列融于一体的立体文化。我们学校的文化建设也在向这方面努力，但是于金茵小学相比，在内内涵、层次、体系建设上还有不小的差距，还需我们专心去体会、专心去建设，金茵小学能做到我，我想我们也能做到。 三、打造高立意的制度文化 制度文化是建设高品位学校文化的重要保障。金茵小学最吸引的地便利是相制度文化与人文管理的融合，师生在学校犹如在家里一样和谐、自然，营
6、造了良好的人际关系和工作氛围。首先，严格制度管理，该校制定完善了教职工考核公约、校务公开制度等规章制度，特殊是用公约代替制度，角色意识发生的转变，全体教职工成为制度的制定者与履行者，同时又是监督者，充分体现了老师主体地位，顺当执行也就自然而然。其次，注意情感管理，用人文关怀激励老师的进取心、责任感，建立了校长谈话制度，设置人性化的校长看法箱。实施老师健康工程，定期为老师们体检，组织老师学练太极拳，实行跳绳、踢踺子竞赛等。每年春节，学校分组走访探望全部老师的父母，送去学校的暖和。春节开学第一天，学校领导将鲜花和贺卡送到每位老师手中。精神上的强大支持、生活上的爱护关照，进一步增加了学校的凝合力。这
7、就是以心交心，以心换心，换来的是信任、理解与支持，换来的是学校的高速发展，换来的是名校的崛起。 我们学校也都在注意学校文化建设，但整个学校文化的体系建设、内涵拓延，还停留在较浅的层面，还要作进一步的研讨，还需作进一步的深化、细化、内化，还需专心打磨。我觉得教化局给我们这次学习的机会很刚好、很有针对性。正如海尔总裁张瑞敏所说：海尔的发展不在于有形的产品质量、品牌、发展速度，而在于无形的文化。同样，一所学校的发展不在于学校的规模、设施设备、有几个优秀老师、出几个优秀学生，而在于无形的、潜移默化的、体现在师生常态表现上的行为和习惯，这些，我觉得才是一所学校最有价值的文化，这都是我们今后要努力追求并力
8、求做到的，假如这样，我们离名校也就不远了。 2022暑期培训心得二： 20_年8月27日到8月29日，我校组织全校老师进行培训，通过这三天的培训活动使得我受益匪浅，对我来说，来得刚好，来得实在，我觉深受启迪。 这 次培训的内容非常丰富，从如何有效地观课议课，到依据新课标，对识字写字，到阅读，再到说话写话的教学与评价。老师的成长历程和老师的职业发展离不开老师 的培训和再学习，从理论上提高老师的执业水平，从科学发展的角度来提高教化教学实力，不仅是老师自身的需求，而是社会发展的要求。在本次的培训中，通过学 习新课标，使我对老师这个职业有了更深刻的相识。作为老师，不能一味的站在自己的角度去看问题，要以
9、学生为主体，认清学情，分段教学。 通过这次培训，我总结了这么几点： (1) 通过学习我深刻体会到新的课程标准是依据时代的须要，对义务教化阶段的语文教学提出一些新的要求：比如，要求学生会略读和阅读，驾驭搜集和处理信息的能 力;将听说实力整合为口语交际实力，特殊提出了口头沟通和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指 标。更重要的是注意了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目标。 (2)通过学习，我真正确立语文教化的新理念，克服以往在 语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培育、过分追求学科学问系统的错误倾向。我们应主动提倡、
10、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习 和运用的领域，注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所须要的终身受用的语文实力。并将自己的这些相识通过教研活动传递给全镇的语 文老师，提升全体语文老师的业务修养。 (3)教学中，我们应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参加者。老师参加学生学习活动 的行为方式主要是：视察、倾听、沟通。老师视察学生的学习状态，可以调控教学，照看差异，发觉“火花”。老师倾听学生的心声，是敬重学生的表现。老师与学 生之间的沟通，既有认知的沟通，更有情感的沟通，既可以通过语言进行沟通，也可以通过表情、动作来实现沟通。 (4)在教学进程中，注意培 养学生
11、的创新精神。语文课程标准首次对义务教化阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文学问的综合运用、听说读写实力的整体发展、语文课程与其他课程 的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。强调在综合性学习中具有合作精神，培育策划、组织、协调和实施的实力。突出自主性，主动主动地参加，特殊要注意探 索和探讨的过程。除此之外，对阅读、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创建性阅读。激励自主写作、自由表达， 有创意的表达。在学习方法上，激励有独到的见解，激励用适合自己的方法和策略学习。 时代给予我们的是机遇、是挑战。通过这次培训，我相识到了新课程标准对自己教化教学工作的推动作用
12、，在今后的教学工作中，我会多学习、多探讨，不断提高自身素养，构建和楷高效的语文课堂，用爱与责任引领学生健康成长。 2022暑期培训心得三： 暑期里我参与了由教化局举办的老师培训。在这次的老师培训中使我感悟许多，学到很多关于教化教学方面的学问。 上午省领导刘惠玲处长来给我们讲解了很多关于幼儿教化方面的学问和将来发展趋势，让我们看到了幼儿教化的希望，使我们要更加仔细努力学习，争取更优秀。 下午是进行了关于活动设计常见问题的讲解。让我们知道幼儿园教化活动设计的含义，“幼儿园教化活动设计”是指老师设计或老师带领幼儿共同设计一系列幼儿当前须要的、前后有肯定逻辑联系的、幼儿能主动参加并获得有益阅历的活动。
13、它还有双重内涵：是静态和动态。告知很多关于制定中出现的问题以及应对策略。 义乌的一名幼儿园园长来对我们进行幼儿园集体教学活动设计的讲解，主要围绕目标的制定，如教学目标、发展目标、教学的重难点以及教学打算及过程。教学目标的制定要依据幼儿的实际年龄，适合幼儿的程度。发展目标要依据幼儿的实际身心发展，兼顾不同的发展水平。教学重点是多数幼儿应当理解、驾驭的教学内容，是教学的核心。教学难点不肯定是教学重点，也有些内容既是难点又是重点。在一般状况下，使大多数幼儿感到困难的学习内容就是难点。教学打算主要是依据上课是的须要而打算的用品。教学过程是一个活动设计的核心，过程中的问题支配，要依据幼儿的年龄特点和认知特点设计提问、依据故事的特点设计提问。要我们心中有目标、眼中有孩子、到处有教化。 经过这么多天的老师上课是我受益匪浅，让我知道幼儿教化的重要性及发展趋势，使我们老师要接着去努力，争取学得更多，更有用的学问，来充溢自己，这样你才有足够的资源去教化幼儿，使幼儿具有很多学问。 2022暑期培训心得范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页