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1、 2023年度新学期家长会发言稿16篇 2023新学期家长会发言稿（精选16篇） 2023新学期家长会发言稿 篇1 敬重的各位家长： 你们好! 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们中班组的家长会活动，说明家长们支持我们的工作，关怀自己的孩子。在这里我们表示感谢!本次家长会的目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级状况，同时通过本次家长会会进一步增加家园联系，听听你们的建议和意见，促使我们不断地改良工作和提高自身素养。其次是向你们汇报一下孩子在本学期将要学习的学问。 一、 班级状况 1、介绍一下教师并将联系方式告于家长以便联系。做好家园联系的工作。 2、幼儿分
2、析，向家长询问幼儿的身体状况，有无要特别交代的幼儿并做好记录。 二、学习状况 介绍本学期的将要学习的内容：语言方面：培育幼儿会说、敢说、想说。数学方面：10以内的数字认知。艺术方面：培育幼儿大胆表现的力量。这学期我们为了培育孩子的动手力量以及熬炼孩子的绘画力量，我们预备在早晨这段时间，让孩子自己自由的绘画，所以家长给孩子预备一个书包，书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本，其他的东西就不要放了，避开孩子在路途中或在教室里弄丢了。 社会方面：培育幼儿有礼貌、懂文明的良好习惯，在这里，我说一下，我们班里消失的状况，在礼貌上我觉得孩子们做的不错，能够大方的与教师、小朋友打招呼，我就说一下，“文明”这个意思
3、，我请各位家长思索一下，什么是文明，或许文明就是一句“我喜爱你”“你好”“不骂人”“不打人”等等，但是我们常常看到孩子“打架”，“打架”我在这里用的是引号，为什么呢?有些孩子他们是无意识的打架，就是把打架看成两个小朋友在玩，有些孩子就是有意识的(为什么呢，第一天让小朋友不当心打着了，但是其次天他来确定是，连本家力的还击，这说明什么，我不说，大家也能理解，我在这里只说一句：“请家长以身作则，正确的引导孩子。”“科学方面：提高幼儿的想象，扩大思维。懂得一些简洁的科学学问。我说的这些都是为上一年级打根底的，有些家长认为，孩子在幼儿园只要能够吃饱，让教师看着不要伤着这就行了，但是这恰恰相反，你幼儿园一
4、些常规不好，那么到了小学，他的留意力就不集中，学习力量就会下降的。盼望各位家长协作幼儿的常规。 孩子进入中班这学期了，在生理上和心理上都是一个比拟特别的时期，和小班的时候相比拟，他们会更自主，奇怪心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期，做为教师完全可以先做一个观看者和帮助者，来发觉孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间。但这个时期也是最让教师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏急躁 三、家园协作 从我们与家
5、长合作以来，很多家长特别注意孩子的教育，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，教师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声感谢!现在我们开展的是综合主题教育，这样会有许多家长参加的局部，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，家长和孩子搜集材料的过程中也可以丰富学问面，所以请你们还是一如既往地协作我们。 2023新学期家长会发言稿 篇2 敬重的各位家长，首先请允许我代表一(2)48位孩子感谢您能从百忙之中抽出时间参与我们的家长会，您的到来，让我对教育好孩子有了更多的自信与信念。俗话说的好：“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。”教育孩
6、子，光凭教师的一己之力，是万万不能的，打个比方，就像孙悟空的紧箍咒，在学校我给他上个几节课，回家您又给松开了，我想家长与教师教育的背道而驰，是不会也不能教育好孩子的。所以，对于您的到来，我表示深深的感谢，由于您们让我觉得我不是在孤军作战，再次表示感谢。在过去的半个月中，我们一起努力着，付出着，收获着;我们共同经受了几多欣喜，几多忧虑，几多劳碌，几多感慨。对于今日的家长会，在座的各位肯定是满怀期盼着的，我也是期盼已久的，让我们共同把握住这次时机，使学校更加了解你们的需求，也你们更了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习状况。 首先自我介绍一下，我是一(2)班的班主任兼语文教师，许多家长开学以来始
7、终和我联系，信任对我已不再生疏。今日的家长会主要有以下几项内容：首先介绍一下阿奎利亚学校的办学特色和理念，其次针对本班自开学以来的学生状况，做一下总结，最终请两位家长代表介绍自己在孩子的学习辅导上的方法做发言。 一、学校的进展理念。 一所学校的进展，离不开先进的办学理念，阿奎利亚学校自20xx年创办以来，紧紧围绕“心育、乐学”办学理念，以仔细落实国家中长期教育改革和进展规划纲要为根本点，坚持以培育身体安康、身心健全，对社会主义建立事业有用的人为目标，把“以人为本”真正落实在办学行为上。同时以“营造心育环境，强化乐学气氛，构建成长乐园”为学校教学和治理工作的立足点，细心治理，大胆创新，经过一段时
8、间的努力，学校各方面特色进展已经雏形初具，形成了肯定的品牌效应。 我校根据“立志立德、乐学笃行、和谐敬业、存异创新”的校训精神，突出欢乐学习、欢乐成长这一主线，通过细心打造校园文化，来彰显学生的共性与努力目标，营造轻松乐学的学习环境。首先我们每个班级内均有特色各异的符合学生的班级文化布置，同时突出校园文化墙布置：“让校园的每一处都会“说话”，整个校园，就是教育的大课堂”，是我们对校园文化墙的构思点。我们本着“孩子的就是最美的”的思索，对学校主要通道的墙壁和班级走廊外墙进展文化着装。在这样的环境中，学生感受到了成长的欢乐，体会到我们特别重视对学生行为习惯的养成，良好的行为习惯和良好的品质养成，是
9、我们对学生进展心育的一个极其重要的环节。我校依据学生实际，制定了阿奎利亚学校学生一日常规，重视对学生一日常规等德育标准的教育，利用升旗仪式、主题班会、黑板报和校园播送等进展德育标准教育，每天学生放学时齐声诵读阿奎利亚学校学生一日常规，学校的楼梯上也印有一日常规。同时我们每位教师也都通过自己的言传身教，来教育感染孩子，当我们看到地上有纸屑时，我们会主动捡起，当我们遇到孩子时我们回主动问好。固然一所好学校，也需要我们家长对工作的大力支持。 二、孩子的养成教育以及对家长的建议。 下面说说一年级孩子的教育问题。一年级孩子正处于学习生涯的起步阶段，养成教育不行缺失，关键是孩子习惯和兴趣的培育,一切要以这
10、个为中心,让孩子成为欢乐活泼,英勇自信,宁静专注,爱劳动关怀他人的小学生!学习的差距是从课堂上拉开的，因此从开学之初，我就留意培育学生良好的学习习惯，要求孩子上课坐正，留意听教师讲课，作业仔细完成，在这方面做的比拟好的孩子有：钟瀚宇、葛星、杨家乐、刘雨凡、魏炬、王康旭、范欣然、马耀威、徐安琪、陈梦欣、齐晨阳、孙文雅、孟雪媛、赵子顺等，这局部孩子上课能仔细听讲，守纪律、作业完成的也比拟精彩，特殊是钟瀚宇、杨家乐两个孩子，作业特殊仔细，字母写得有板有眼，说到作业，我想提一下孩子们的名字，我的作业本全是孩子自己写得名字，有的孩子至今写不好名字，要不就是写得马虎，看不清，在这还要表扬钟瀚宇的家长，教孩
11、子把名字写得很好，盼望其他的家长都能积极行动起来，抓好孩子的学习、写字习惯。孩子是你的，也是我的，我盼望在我们的共同努力下，孩子能养成良好的学习习惯，做一名优秀的小学生。其实，对于一年级的孩子来说，不在乎他考试是不是考得好，学到了多少学问，我觉得最关键的是孩子有没有养成一个良好的学习习惯，有了良好的学习习惯，何愁孩子学习搞不好。所以，对于这一点，盼望我们的家长都能仔细对待，能很好的给孩子做好典范。 我们大局部家长对于孩子都比拟关怀，常常打电话、发短信、或者上下午放学是问问孩子的状况，这都是特别好的现象，相反的有些家长就做的相对差一些，针对这个问题，我也发过校讯通提示过，但是效果不是很明显，比方
12、：作业要求家长签字，不签的大有人在，有的家长是签了，拿来看看孩子的作业是错的，错的您在上面签上字，这是对孩子负责任的表现吗?不排解有的家长自己对孩子的作业都搞不明白的，您可以发短信或打电话问问我，对吧，胡乱给孩子的作业签上字，是对孩子的一种误导，也是您给孩子的一种做事不负责任的典范作用，孩子现在的世界就是一张白纸，您给他什么颜色，他就会是什么颜色，因此，请做好孩子的典范，当好孩子家庭教师。 再说说我们班级的状况，我们班一共48个孩子，每天根本上都有九个以上的孩子值日，前一段时间，家长来帮助，扫得挺好，最近几天，家长想偷懒了，不来扫了，甚至来了躲到外面，假如大家都抱着这样的态度，我想一(2)班的
13、卫生是没有方法搞好的，搞卫生，除了扫教室，前后的门、窗户玻璃、教师的讲台、背投的柜子的卫生也要清洁，有的孩子扫完地垃圾不送，教室灯不关，桌椅没摆齐就跑了，对于卫生这一块工作，盼望家长还有多协作，等孩子大一些了，有力量自己来了，那时我们再放手不迟。还有关于上课时间的问题，作息时间大家都应当了解了，因学校今年的人数比拟多，所以低年级的孩子在原有的时间上推迟五分钟。可是有的家长不遵守时间，有的孩子早晨8点才到校，晨读时间是特别珍贵的，所以请各位家长辛苦一点，帮孩子养成守时间的好习惯，请信任好习惯是培育出来的。 三、家长代表沟通阅历。 下面，我们有请徐安琪、魏炬两位家长就他们在孩子的学习辅导方面好的做
14、法与在座的家长做一个沟通，大家欢送。 每个孩子有每个孩子的特点，盼望他们的做法能对在座的各位有所启发，也盼望各位能依据自己孩子的特点，想出行之有效的方法。 2023新学期家长会发言稿 篇3 各位家长: 晚上好! 欢送各位的到来,你们的到来既是对我们工作的支持,也是对我们工作的信任!下面我介绍一下小 (一) 班的三位教师:我是小 (一) 班的班主任,这位是教师，这位是保育教师张教师,接下来我就关怀的几个问题、孩子刚入园会遇到的状况、家园协作方面、物质预备方面作一个简洁的介绍。 一、解答关怀的几个问题 首先是家长关怀的第一个问题：孩子在幼儿园学些什么!俗话说“三岁看大，七岁看老”，一个人能否成才，
15、幼儿期的教育起着至关重要的作用， 3到6岁是孩子各方各面进展的重要有利的时机，那么这个进展的目标究竟是什么呢?不是强行的要求孩子认多少个字、背多少首唐诗，而是从孩子的智商、情商、兴趣、体能多方面进展培育和熬炼，那么，小班孩子培育重点又是什么呢?是习惯、性格、独立力量、语言、身体协调力量、爱心和怜悯心的培育。为了到达这些目标，我们小班的教育教学活动是这样安排的，上午开设了安康、美工、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及嬉戏活动。详细时间安排有“一日活动时间表”，贴在外墙的家园栏里，以便家长随时了解(家园栏还会张贴各项通知，请家长多关注)。其次家长关怀的其次个问题是孩子吃什么?
16、幼儿在幼儿园每天有一餐两点(早点、中餐、点心)，这些都由专业的工作人员负责搭配幼儿食谱，保证孩子所必需的养分， 园大门口的橱窗张贴的有“每周食谱公示栏”。最终是第三个问题是孩子的午睡，孩子中午在幼儿园午休，在最近孩子心情还不稳定的阶段，我们三位教师从孩子入园到离园始终都会在班上，等孩子适应了幼儿园的生活，中午午休详细就由张教师负责。 二、孩子刚入园会遇到的状况 孩子上园了,在他的成长过程中,是一个重要的转折点。他们将面临很多不适应:没有亲人,只有生疏的和同龄的小朋友;没有人成天围着自己转。相反,吃点心,玩玩具是不能随心所欲的。面临着生疏环境对自己的挑战和冲击,他们的第一反响是哭闹,这就是入园焦
17、虑期。有的孩子长,有的孩子短,短则一个星期长则一个月,这与教养方式和孩子的性格有关,过渡焦虑期的长短不能代表什么。下面我说一下孩子入园的留意事项： 1、孩子入园后,家长须立即离开。孩子入园第一天哭闹是正常的,家长适当劝慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家长哭,这样只会让孩子更紧急,更加的不愿上幼儿园了。也有爷爷或奶奶流露出来,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇两天。孩子是很敏感的,听到这些,孩子会哭得更厉害,迫使家长作出让步。也有的孩子第一天,其次天不哭,而后来却哭开了,家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了 ,就不送了,其实,这种波动是正常的。两三岁的孩子的心情,情感很简单被四周的情境所感染,这种
18、易感性是孩子进展的特点之一。 面对孩子的哭闹,家长们要做的就是不连续的送,那种上三天歇两天的作法不行取,使得孩子有依靠,适应集体生活慢。 有些家长把孩子送到园后,听到孩子哭闹很不放心,便躲在墙角、门后、窗外看,或中途来探望,怀着不被孩子发觉的幸运, 这样只会强化孩子的哭闹行为,也是不行取的。盼望各位家长放心，更不用焦急，请信任肯定有力量把孩子哄好。 2、新生入园宜早接。刚入园的幼儿特殊盼望家长早点来接,体验与团聚的欣慰,否则,孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉,使孩子产生恐惊心理,更怕上园。所以请各位家长准时来接。 、接送卡制度。为了孩子的安全，我园制定了接送制度，我们必需严格的根据这
19、个制度执行，来接孩子离园必需凭接送卡才能接走，请各位家长务必协作。办接送卡的数量，也是依据每位孩子不同的家庭状况，假如是父母来接办两张，假如是父母和爷爷奶奶都有可能来接，那么就要多办两张了。 4、请假制度：有事要提前向教师，假如是生病，要准时送交病假条，请假设果需要退伙食费，事假两周以上，病假一周以上，从周一起算，不含双休。 三、 家园协作 孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有全都的观点与态度。幼儿园里教的一些常规学问与技能，在家应加强练习，以到达稳固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。园有许多玩具，固然玩的小朋友也许多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，
20、自己玩过的玩具要整理好。懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向教师、工作人员和小朋友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大局部来源于仿照，所以不管是我们还是都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。 假如在某些方面有不同的意见，可单独与交谈，切不当着孩子的面否认教学。我们有一本幼儿成长记录，可利用它和家长取得准时的联系，到时请家长能仔细阅读并供应反应意见。有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。为了让孩子近早适应幼儿园集体生活。在日常生活中,应有意识地培育孩子把握一些根本的自理方法,如自己握勺子吃饭,不边看电视边吃,不边玩边吃,更不行追着喂,孩子即便是吃得满地都是米粒也没
21、关系。大家都认同孩子的力量比地上的卫生更重要。教会孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,熟悉自己的衣服、鞋子,穿脱鞋袜及衣服等等,让孩子学会自己照看自己,这有利于天冷时削减等待。让孩子学一些日常生活用语,使孩子能较清晰地表达自己的意愿,如:我饿了,我热了,我想喝水,我不舒适,我尿裤子了,我要小(大)便等,并大胆地告知。另外,训练孩子学会自己上厕所,是特别重要的自理力量内容,可以避开孩子在园对大小便产生恐惊感。男孩站着小便,女孩蹲着入厕。更主要的是训练孩子需要大小便时会主动向说。或许孩子有特别语言,我们也需要进一步熟识。如果孩子弄到身上,我们会准时清洁,更换。 四、物质预备 1、为孩子选择一些适宜的衣服放在
22、写有孩子姓名的小包内,既穿脱便利又不阻碍活动; 以备孩子尿裤子、呕吐时更换，尿略微多点孩子还要预备一双防滑的拖鞋。 2、对于依恋性强的宝宝,可让孩子选择一样最宠爱的玩具或物品带到园,(要稍小一点，质地松软)睡觉的时候可以抱着，使孩子产生安全感。尤其留意开学前帮孩子剪指甲,不让孩子带细小的物品入园,以免发生危急。 3、为了丰富孩子的在园生活，请家长带以下物品：皮球1个、图书4本、一寸相片4张、全家福1张、玩具2个、碟片2张(动画或音乐)。 4、学习用品：、水彩笔、油画棒、橡皮泥、素描纸、剪刀、固体胶，这些学习用品可以家长们自己去买，但规格要同样大小，固然，假如您觉得麻烦，我们也情愿代劳。 5、刚
23、开学对孩子还不熟，请家长为孩子做一个挂牌，写上孩子的姓名和呢称。以便我们更快的熟悉了解孩子。 最终请各位家长把孩子的被单和被褥缝在一起，但凡孩子带到幼儿园的东西，不管是什么，都要写上或缝上名字。 我们三位教师妈妈带着35个宝宝，这样的一个大家庭，在日常生活中难免会有磕磕碰碰，孩子之间难免会有你争我抢，固然，我们会尽量避开这样的事情发生，竭尽所能去做得更好。但假如我们工作中有什么疏忽地方,请与我们准时的指正沟通。我们的工作特别需要各位的理解支持与协作,为了孩子的安康成长,欢乐成长,。让我们一起努力,相互协作。信任有了您的放心,我们的爱心,孩子们肯定会快乐! 2023新学期家长会发言稿 篇4 敬重
24、的各位领导、教师、家长，亲爱的孩子们： 大家好! 我是初三(1)班_的妈妈，很荣幸我能代表初三毕业生的家长发言。我想， 此时此刻，全部的家长们和我一样，怀着非常感动的心情与我们的孩子们一起经受着、见证着“百日誓师”这一令人感动的时刻。首先，我代表全体家长向北京九中初中部的各级领导和奋战在一线的教师们致以诚心的感谢!感谢你们在教育事业上的兢兢业业，感谢你们对孩子们的无私奉献! 亲爱的孩子们，请你们翻开记忆的闸门，仔细地回想一下你们来到九中的这三年，都学到了什么? 是的， 你们学到了丰富的文化学问，学到了聪慧的解题技巧，然而更重要的是，我们家长欣喜地看到你们在九中的三年学会了怎样做人，学到了许多将
25、影响你们一生的优秀品质!孩子们，你们身上所散发出的那种积极进取的精神，那种百折不挠的态度，那种克制困难的士气以及你们身上所散发出的独立、自信、诚恳、助人、和善、阳光、宽容、感恩等等优秀的品质将是伴随你们一生的财宝，这些财宝将使你们具备更好的社会竞争力，将使你们的将来走得更远! 亲爱的孩子们，你们肯定懂得“人生之路需要目标的牵引”这一道理。由于有了目标，非洲豹无视一只只站在旁边惊慌观望的羚羊们，拒绝追逐过程中的各种诱惑，最终让自己目标中的那只羚羊成为了口中的饕餮大餐;由于有了目标，小溪绕过了一道道山脊，谢绝了湖泊沟壑的盛宴，最终一路欢歌地投入大海的怀抱;由于有了目标，才有头悬梁的孙敬、锥刺股的苏
26、秦、程门立雪的杨时、闻鸡起舞的祖逖、三顾茅庐的刘备、卧薪尝胆的勾践. 亲爱的孩子们， 100天以后的中考， 将是你们人生中关键的一步。我们信任你们每一个孩子都拥有了自己的目标;我们信任你们深谙“书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟”的道理;我们信任：对于你们来说，这一百天中的每一天都是崭新的一页，每一页都会写满奋斗的历程! 亲爱的孩子们，在这一百天的奋斗历程中，或许你们会遭受种种不堪，或许你们会感觉压力山大，或许那种劳累、苦闷、孤独、彷徨等诸多不良的心情会覆盖着你们，让你们感觉就要崩溃. 请牢记：孩子， 作为家长，我们特别理解，理解你们现在全部的心情!由于我们曾经走过，曾经感同身受过! 请牢记：孩
27、子，在进军中考的征途中，你们绝不孤独!由于，我们每一位家长都做好了充分的预备，我们永久是你们最坚实的后盾，最暖和的港湾，最亲切的同盟军! 请牢记：孩子，“最困难之日，就是离胜利不远之时”，紧咬牙关，你们确定行! 看着前面的灯光，你们会忽视身边的黑暗;盯着远方的目标，你们会漠视脚下的坎坷;人生总是在竞争中不断超越，总是在拼搏中熠熠发光!孩子，只有你们亲身经受了，你们才会真正地长大! 亲爱的孩子们，中考的战鼓已经擂响，你们别无选择。 “狭路相逢勇者胜”，此时不搏待何时?孩子们，英勇地承受挑战吧!英勇地冲刺吧!我们信任你们肯定能赢得成功、赢得将来! 感谢! 2022年3月17日 2023新学期家长会
28、发言稿 篇5 敬重的各位家长： 您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，并借此时机也感谢长期以来对我们工作的大力支持和帮忙。下面我就把这学期的状况总结了一下几点： 第一方面：整体介绍 这个学期以来，整体来看，学生进步都有很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在根本能跟上教师的思路或者说能积极动脑，上课表现的比拟突出。 其次方面：说说月考检测。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不抱负。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，固然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的力量，注意孩子的全面进展。不过，从这
29、张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子分析力量、计算力量还有待加强。 第三方面：阅历沟通 数学是一门比拟特别的学科，前后学问连贯性比拟强，你哪个阶段哪个局部没学好，甚至是某节课没听好，想要在努力点，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。 二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象学问增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单消失问题。有局部学习不够努力的同学会退步。假如您觉得您的孩子在退步的话，请您平常要和我们多沟通，共同争论成绩下滑的缘由，并找出切实可行的解决方法。 四、今后努力的方向要求 大家都知道，只有合理科学的学习方法加上端正良好的学习态度，才能取得好成绩。每次测验
30、下来，都有学生或者家长说：又马虎了，你仔细点就能考好成绩，有时候教师为了鼓舞学生也这样说：“你看看，再动一动脑，再认真一点，好成绩就会离你不远了。”我们说在同一类型的题目上，我强调的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的疏忽，缺少阅历，犯两次可能是你没有引起重视，那犯三次呢?这是什么问题?那就是你的态度问题了，那就是你没有仔细对待学习这件事。也只能说明你的学问把握得不扎实。考试时候你试卷上反响的就是不会，不懂。 家长们，你们可以翻开桌上的试卷，看一下孩子们的试卷，给你的感觉是什么?从一张张试卷上也能看出一个孩子的学习态度问题。字迹端正清晰的，我想成绩不会差到哪里，但是那些敷衍了事的呢?即
31、使你成绩不错，但给人的印象是怎样的?我们说，字如其人，人如其字。现在的考试，多数考的是学生的学习态度，看你是否仔细审题，看你是否仔细书写，看你是否积极动脑，看你平常根底学问是否扎实。所以目前最重要的还是那句话，端正自己的学习态度。从仔细书写每个字开头，严格要求自己、仔细做好每件小事。 五、辅导建议： 1、对于学有余力的孩子，建议家长们让孩子阅读数学课外学问，例如看看数学报上的解题，做做拓展题，我们教材上练习册上的思索题也是很有价值的。对于局部学习力量稍弱的孩子，或者是比拟差的孩子，家长就要随时催促他们仔细上好每堂课，仔细做好每次作业，书本上的根底学问能够把握，扎扎实实的走好每一步。 另外还得请
32、家长催促提示孩子，要带上必要的学习用具。我们的数学是比拟抽象的学科，有些学问点的讲解必需要依靠肯定的实物或者是模型，要让学生经受学问的产生，发生，进展的过程，假设学生在学习学问的时候没有教具的直观演示，没有了直观形象的借助，那么他的学问把握有可能会不坚固，只停留在表象。数学也要靠肯定的练习来提高解题的娴熟程度，也是在解题中提炼解题的技巧，假如你每节课都做在那里当观众，那么你的数学力量怎会提高? 2、有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成绩不够抱负的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立思索，课堂上要么等
33、着教师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 3、孩子动作慢，怎么办。 首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。 我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的时机。 以上就是我提出的一些要求及建议，说的不妥之处，恳请家长们批判指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能与我们沟通。感谢大家! 2023新学期家长会发言稿 篇6 敬重的各位家长： 大家好!又到了我们期初家长会，在此首先我代表 咱们班的 三位教师对大家的到来
34、表示欢送，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!热喧闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入小学。作为教师，我们将更急躁、认真、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的力量，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。今日会议的主要内容是： 1 、简洁介绍本学期的各项工作安排和教学重点; 2 、关于幼小连接的有关问题，比方：入学前的预备工作 ，幼儿在园学习生活上的问题等。 3 、需要家长协作的若干事宜。 4、每个月份我们的重要活动安排 一 、本学期的各项工作安排; 我们因年底前已经
35、做过一次上学期的总结会，所以在这里不讲太多，我们主要对 本学期的教育内容 有识字 、拼音、数学 、音乐、美术、科学、社会、安康 等内容。 今日着重给大家讲一下我们的拼音教学、数学教学和识字教学。 先给大家简洁介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习 余下的11个声母、 复韵母，整体认读音节，。重点练习音节的拼读和书写。应当说拼读更重要。给大家一个建议，音节的拼读，我们要把它融入生活中，如，看到家里、公路上的东西，让孩子拼读， 还有一个是识字和学拼音一举三得的好方法，就是在报纸上找孩子们所学过的字，并把它剪下来，贴在一个特地的笔记本上，最好是把这个字能组的词语剪下来，这样孩子又能识字又能学习
36、许多词语，通过词语他也会熟悉更多的字。我们再把他们的拼音也标上那就是学习汉字、词语、拼音一举三得的好方法了，这个建议大家要坚持做，那么经过这一个学期孩子的积存，孩子确定是会有很了不得的进步的。我们教孩子拼音也有一套很系统的教材，假如那位家长像复印可以那我的书去复印，孩子有空的时候拿着读一读，家长拿着提问下孩子，都是很好的，假如孩子们都复印的话我也可以帮忙大家去复印，这样孩子有书本就号把握些。平常大家也可以一起阅读。 这学期的数学重点抓幼儿的运算， 100以内的正数、倒数、5、5的数 整十整十的数，20以内的进位加法、退位减法等，连加连减、简洁的应用题、熟悉钟表等。 针对运算方法和反映力量进展加
37、强。寻常家长也可与幼儿进展数学接龙嬉戏，或结合日常生活细节进展练习。如、去超市购物时可引导幼儿进展找零的运算，给幼儿十块钱要幼儿买一包盐1元、问幼儿还剩多少钱，然后在买这样，幼儿多练多学，即增进运算力量，又提高应变力量等，一举多得。 识字教学： 本学期的识字教学是以早期阅读与识字这本书上的字词为主.课堂上孩子熟悉新字词,虽然很快,但是这时的记忆是以短期记忆为主的,也就是说孩子学的快忘得也快.那么就少不了课后的复习.在班里我们要开设一个关于字词的区角,在这里会展出本月学过的字词.区角活动时孩子可以选择这个区域用上这些词一起讲故事.尽管孩子不是每时每刻都呆在这里认读字词,但是这可以充分利用孩子的无
38、意留意,在他们无意中看到这些字时给他们一个直观的印象.每个月要评出“识字小标兵 ” 看谁记得多，读得准。 在学习书本内容的同时，我们要开展一个“识字小教师”的活动。这就需要家长的协作了。每天班里会选出一名识字小教师，小教师可以预备任何汉字或着词语。(需要家长做一张字卡给孩子挂在脖子上，或者别再身上)其次天来园教给别的小朋友这个字或这词。被选为小教师的孩子在本周每天都要佩戴他教过的字卡，可以随时提问小朋友“你还记不记得我是谁呀。”这个活动不仅能扩展孩子的字词量而且也熬炼了孩子的胆识。 笔画教学： 为了给孩子上小学打好根底，我们开展了笔画教学的课程。除了教给孩子熟悉，书写简洁的笔画之外，还要求孩子
39、学会书写简洁的汉字。同样书写的习惯姿态在书写过程中也是特别重要的。有些孩子左手写字，在课堂书写中，我们会准时订正。正确的书写姿态“身坐直，脚并齐。一尺，一拳和一寸”眼睛离作业纸一尺，身体离桌子一拳，笔尖离握笔处一寸。在课堂中我们会时刻提示孩子正确的姿态写字。在家里也需要家长协作准时订正孩子不良坐姿。还有一个问题，孩子已经长大，立刻要上小学了。为了以后孩子能有一个良好的学习习惯，盼望家长能催促孩子按时独立完成作业，不带写，不包办。 这半年我们主要做幼小连接的预备工作，但幼小连接的预备绝不是只有学问上的预备，我们要培育孩子良好的生活习惯、学习习惯和安康向上的心理。我们要培育自信的、活泼的、勇于大胆
40、展现、表现自我的一群孩子。今年我们制定了一些活动，比方制定“班级文明公约”、喊出我们的班呼、“竞聘小班长、小组长”挣当“识字小教师等”等。下周五的下午我们竞选小班长、小组长、盼望有意向的孩子在将来的一周内仔细的预备竞聘演讲，班长的主要职责是：1、做小朋友的典范，仔细学习，遵守班级纪律。2、帮助教师治理班级纪律，做教师的小助手。 组长的职责是：1、带着本组成员遵守班级纪律，仔细学习。2、做教师的小帮手为小朋友收发作业等。竞聘演说内容为：1、自我介绍 2、我的优缺点 我为什么能够胜任这个职位 3、假如我竞聘胜利我会怎么做 我们已经告知给孩子，请大家也多多鼓舞孩子让孩子都来呈现一下自己吧! 二 、关
41、于幼小连接的有关问题。 在孩子承受社会教育的过程中，有几个重要的连接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一连接过程始终以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成为家长们和教师帮忙孩子做好进入小学预备的最正确时期。 为孩子在入小学前所做的预备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的掌握力，对事情有探究思索的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思索。因此，依据我们的阅历和针对孩子的特点，我们应帮忙孩子做好以下几方面的预备： (一)、让孩子做好上小学的心理 、身体 预备。 在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关怀着孩子在园的全天
42、活动，对孩子的照看比拟周全，孩子对教师的依靠性比拟大。而在里，教师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关怀会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而消失抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等状况，从而有足够的心理预备适应小学的学习与生活。其次，家长要注意儿童自信念和任务意识的培育。让孩子熟悉到自己有力量做事。这是完成学习任务的心理根底。同时要培育孩子担当任务的意识，形成承受、完成命令的指示的习惯。平常家长要常常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓舞催促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、整理碗筷、购置简洁的物品，在完成任务过程中渐渐培育孩子的任务意识
43、。 我们班的孩子倾听力量不是很好，特殊是过了年以后，给孩子的的指令几乎每句话都要重复好几遍，他们才能做到。所以我们会在倾听方面给孩子们做一些训练，比方传话的嬉戏、听四周声音的嬉戏等。在家里父母发出的指令也要让孩子们快速的做出反响不要对孩子一遍遍的重复。 2、身体方面的预备： (1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心安康地迈入小学; (2)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)注意安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。 为安全起见
44、，请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品)应马上取出，并准时对孩子进展教育。 (二)、培育孩子的独立意识。 幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。学习生活不能再完全依靠父母和教师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园教师帮忙解决的很多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理力量的进展，养
45、成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我治理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会依据天气的变化增减衣服，治理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和留意爱护自己，等等，特殊要培育孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事洁净利落，不拖拉。 (三)、培育准小学生的自我效劳力量。 学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比方一个很明显的不同就是：在小学里，很多事情都要孩子自己照看自己，比方：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学教师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有
46、肯定的自我效劳的力量。 (四)、加强孩子学习方面的自我治理力量。 这里所说的学习力量的预备包括：留意力、记忆力、观看力、思维力量的预备，也包括前阅读、前书写和初步计算力量的预备。入学前，家长要特殊注意对孩子的有意留意、记忆及观看力量的培育。成人可以给孩子提一些观看、记忆的要求。比方，请孩子把今日下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观看房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的嬉戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最终做什么，孩子一次听完记住，再按挨次逐步完成。 阅读是小学教学的一项重要内容，调查发觉，孩子入学
47、后发生适应性障碍的重要缘由之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读预备也是相当重要的。这里所说的阅读预备主要是指培育幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时成人应从让孩子喜爱看书开头，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照叙述，看图叙述等。这样对孩子理解力量、表达力量都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比拟，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信念，从而失去对学习的兴趣。 (五)、培育孩子的留意力。 孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中留意力听讲，现在需要家长多培育孩子宁静专注的做某一件事情。听的习惯与力量是衡量孩子学习力量的标准之一。很多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的承受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。常常听听录音、听听播送;听得多，势必积存得多，在表达时