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1、精选优质文档-倾情为你奉上包河区2014/2015学年第二学期期末考试八年级物理试卷题号一二三四总分得分-装-订-线- 座位号 班级 姓名 温馨提示：本试卷中g 值取10N / kg一、填空题（每空2分，共2分）1试用分子动理论解释：当两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着相互作用的 。 2一个携带有气象仪器的高空探测气球以3m/s的速度匀速上升，若其总质量为200kg，在忽略空气阻力的情况下，该气球受到空气的浮力是N。若有仪器零件从气球上脱落，则该零件刚脱落时会（填“立即下落”“静止不动”或“向上运动”）。3小明同学的质量为50kg，他的每只脚与地面接触的面积
2、为200cm2，当他双脚站立时对水平地面的压强为_Pa。4如图所示，斜面长5m，高，工人用沿斜面方向，大小为400N的推力，把重1600N集装箱匀速推到车上，则在此过程中这个斜面的机械效率是_ 。5如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能_B点的重力势能（选填“大于”“小于”或“等于”）；此过程中皮球的机械能_（选填“增大”“减小”或“不变”）。6在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，用时约0.75s。则球下降过程中重力做功为J，功率为W。 第4题
3、第5题 第6题7如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1 10-4m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5N，已知铝的密度为2.7l03kg/m3。则铝块在液体中受到的浮力等于_N，液体的密度为_ kg/m3。 第7题 第8题 第9题8如图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重和摩擦不计，弹簧秤示数为25N，则物体B的重为_N。9如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB。固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40N 的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加F=_N的力，并在图中画出力的示意图（
4、其中作图分）。二、选择题（小题只有一个选项是符合题意的，请将该选项的标号填在答题表内，每小题3分，共30分）题号10111213141516171819选项10我国近年在航空航天领域取得了巨大成果，如图所示下面物体的机械能增大的是11在下图的四种情境中，人对物体做功的是A手臂伸直提着水桶在水平地面上匀速前进B扛着米袋慢慢爬上楼梯C用力推汽车，汽车没动D举着杠铃原地不动12如图所示，茶杯静止在水平桌面上，下列属于一对平衡力的是A茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力B桌子的重力与桌面对茶杯的支持力C茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力13甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同
5、浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示则A甲杯底部所受的液体压力较大B乙杯底部所受的液体压强较大C鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大D鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大14某同学的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼。请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于A1W B10W C100W D1000W15用如图所示甲、乙两种方式分别匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计，则下列选项正确的是A手的拉力：F甲=F乙；机械效率：甲=乙B手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙C手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙D手的拉
6、力：F甲F乙；机械效率：甲乙16合福高速铁路即将于今年7月1日正式通车，动车组的时速可达300km/h。 当动车组高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被“吸进”铁轨，所示应要特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的A空气流速增大，压强增大B空气流速增大，压强减小C空气流速减小，压强增大D空气流速减小，压强减小17如图甲图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是A两次木块运动的速度相同B木块第一次受到的摩擦力较大C两次拉力对木块做的功一样多D两次拉力对木块做功的功率一样大18
7、下列关于功、功率和机械效率的说法中，正确的是A功率大的机械，做功一定多B做功快的机械，功率一定大C效率高的机械，功率一定大D做功多的机械，效率一定高19如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直位置。端可以看作支点，在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则用力F大小将A逐渐变大 B逐渐变小 C保持不变 D先变小后变大三、实验题探究题（每空2分，共20 分）20如图所示，图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰撞同一木块。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同
8、的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题： （1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与_的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受_的关系。（2）甲实验是通过观察_的大小，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的距离远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果_，将一直做匀速直线运动。22小明同学做探究杠杆平衡条件的实验： （1）实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在_位置平衡；通过多次实验，该同学得到了杠杆的平衡条件（2）实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠
9、杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是_N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将_（变大不变变小）22在比较滑轮（组）机械效率的实验中，实验过程如下：如图甲所示，用弹簧测力计测量两个钩码的总重力为G；如图乙所示，用动滑轮提升同样的两个钩码；如图丙所示，用滑轮组提升同样的两个钩码。（1）在图乙实验中，竖直匀速向上拉动弹簧测力计，测出拉力F，用刻度尺测量出钩码提升的高度为h，弹簧测力计移动的距离为s，则机械效率=_（用测得的物理量符号表示）（2）实验所用的滑轮均相同，绳重不计，乙、丙图中弹簧测力计的示数分别为F乙和F丙，则F乙_F丙（选填“大于”、“等于”或“小于”
10、），测量出的机械效率乙丙，其原因主要是_。四、计算与推理题（23题7分，24题8分，25题7分，共22分）23如图所示，斜面的长s为10 m，用沿斜面向上方向的推力F，若将一个重为100 N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B过程中，物体克服摩擦力做了100 J的功。求：（1）在此过程中，所做的有用功大小；（2）斜面的机械效率大小；（3）请利用功的原理（即任何机械都不省功），推导出物体所受的推力F的表达式为：24如图所示，一边长为0.1m，密度为0.6g/cm3的正方体实心木块，用细线置于容器的水中。求：（1）木块所受的重力大小；（2）木块所受的浮力大小；（3）当细线剪断后，木块最终静止时，其下表面所受到水向上的压力大小。25如图所示，在20N的水平拉力F作用下，使一个重物沿着水平地面以0.2m/s的速度向左匀速直线运动了1min，若此过程中重物与地面间的滑动摩擦力f大小为48N。求：拉力做的功大小；拉力做功的功率大小；此时滑轮的机械效率大小。专心-专注-专业