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1、 2023年小学教研工作规划安排_村级工作规划计划 工作规划频道为大家整理了2023年小学少先队工作规划安排，供大家学习参考。 一、指导思想新学期，我校少先队将在稳定中求进展，仔细贯彻以*书记对少年儿童提出的争当“四好”少年的要求，以丰富多彩的活动为教育渠道，以绿色教育、生命教育、体验教育等活动为途径，有规划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，深化少年儿童思想道德，发挥少先队的特有功能。二、主要工作和目标1、针对我校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建立中的重要作用，切实开展行为标准养成教育、生命教育等形式丰富、内容新奇、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中
2、体验，在活动中提升，争当“四好”少年。2、积极抓好少先队组织建立和阵地建立。标准少先队仪式和礼仪，办好橱窗、红领巾播送站、各中队队角等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。3、推动少先队工作社会化，不断增加教育整体实力。大队部将协作校党支部、德育处、当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与有关单位、部门及社会各界的合作与协作，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动工程，扩大我校少先队活动的运作空间，为少先队员的安康成长供应优质效劳，有力促进少先队工作的全面活泼。4、开展 “手拉手”互助活动。针对留守学生、贫困学生较多的现状积极加强少先队工作，本学期将落实好青年教师
3、与特困生、优秀学生与学困生“手拉手”“一帮一”的结对子的友情活动，沟通情感，培育少先队员交往力量和关怀他人、助人为乐的良好品德。5、辅导员教师要加强少先队文化建立的学习与专研，带着学生开展好少先队活动，积极撰写论文、省优，参与各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与进展打根底，为少先队事业作奉献。6、做好各项活动的宣传工作，为学校的宣传工作造势搭台，为学校的整体进展树立形象、提高名誉。三、工作措施：（一）落实严“细”实“恒”的常规治理措施辅导员教师要在学习科学进展观的思想指导下，仔细学习贯彻未成年人细想道德建立积极探究符合未成年人身心进展特点的教育形式，坚持用活动育人。1、深入开展行为标准养成
4、教育活动，抓实抓牢。连续以小学生日常行为标准、小学生守则等为要求，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从微小处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“标准教育”。2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监视，提高“班级值周”的质量，本学期，将执行月“优秀班级集体”考核制度。对红领巾监视岗的检查进展分工落实，明确自己在效劳工作中的内容、方法、时间、区域等，加大检查力度，以友情提示、教育、催促学生的行为习惯养成为目的，做到每周一总结，准
5、时反应教育，每天将检查结果公布在学校黑板上，每周一评比，发放“流淌红旗”。通过红领巾监视岗活动促进我校精神文明建立。努力营造宽松、和谐向上的教育气氛。以开创全校的卫生和纪律等常规工作的新局面。（二）进一步增加少先队的根底建立，促进少先队工作可持续进展少先队根底建立和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建立、队伍建立、理论建立、为推动少先队工作新进展供应必要保障。1、加强少先队组织建立（1）进一步加强辅导员建立。辅导员是学校少先队工作的中坚力气，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对辅导员的
6、培训，让他们提高工作力量，拓宽工作思路，创新工作方法，注意工作实效，同时加强治理，对工作中存在的问题早发觉、早改正，做好月“优秀班集体”评比工作。注意资料的整理收集和信息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力度，努力打造我校少先队基层工作的新局面。（2）加强对小干部的培育。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强对他们的思想教育和技能培训。2、建立一个根底扎实的少先队活动阵地（1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展现我校少先队员风采的又一
7、个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。（2）抓好“班级值周”的队伍建立，协作常规检查，周“优秀班集体”评比活动，仔细履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。（3）抓好中队建立，中队建立是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实期初有规划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有中队角等。发动全体队员一起参加制作，供应给少先队员以展现的天地，使教室文化新奇生动，呈现中队特色，呈现班级亮点。增加班级的凝集力，促进良好气氛的形成。（4）建好校园文化宣传栏。准时更换橱窗内容，营造幽雅、活泼、趣味与学问并存的文化气氛。增加少先队文化的感染力，教育好
8、少先队员佩带好红领巾和少先队干部标志。（三）进一步加强思想建立，推动我校少先队育人的工作1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用纪念日、重大大事等，有规划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。三月份，开展“学雷锋送暖和”活动，“妇女节”感恩活动，“植树节”护绿活动，“世界水日”、“世界气象日”纪念活动，组织学生了解气象学问；四月份，清明节前，组织学生观看爱国主义影片；世界地球日开展环保宣传活动；开展迎接“劳动节”活动；五月份，开展纪念“世界红十字日”为主题的教育活动；“母亲节”感恩教育活动；汶川地震一周年纪念活动；迎接“六一”儿童节活动系列活动；六月份，开展“父亲节”感恩教育
9、和关怀留守儿童活动。2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。3、以*书记对少年儿童提出的要求为契机，开展以丰富多彩的活动为教育渠道。以绿色教育、生命教育、体验教育等活动为途径，有规划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，深化少年儿童思想道德，发挥少先队的特有功能。通过落实小学生日常行为标准、小学生守则，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 4、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化
10、的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的典范，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀辅导员”等嘉奖形式，推动少先队文化的建立和传播。（四）开展少先队活动教育科研，提升辅导员文化素养1、学习少先队辅导员工作纲要（试行），常常性地登陆辅导员、辅导员在线等网站，自觉学习少先队专业理论，提升辅导员的文化和理论素养。2、积极参与教育局组织的工作和活动，组织辅导员撰写省优稿件并择优参与各级评比。2023小学教师工作规划安排 工作规划频道为大家整理了2023最新小学教师工作规划安排，供大家学习参考。
11、 为了提高教师的整体素养，建立一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬的教师队伍，学校加大教师连续教育和校本培训的力度。以“师德教育、新学问、新技术和新技能”为主要培训内容，努力开创学校教师培训工作新格局。结合学校教师进展实际，分层次、分类进展培训。特制定规划如下。 一、指导思想 学校全面贯彻省、州、县会议精神，仔细领悟落实省、州、县培训规划。以提高教学质量为主线，以提高教师执教力量为重点，实行“培训方法分层式培训内容递进式培训考核过关式”的培训形式，切实提高教师的业务力量与教学水平，促进教师的专业化进展。努力建立一支构造合理、素养精良、敬业爱生、富有活力的优秀教师队伍。 二
12、、培训领导小组组长：厉富斌副组长：丁培花（负责详细工作）成员：韩炳信吴丽婕何琨王学英臧克英 刘艳杰王振萍 三、干训工作： 1、新任校长、两位后备干部要加强学习，通过自主研修、团队学习、外出进修和远程培训等，提升新任校长决策、治理力量与理论素养，提高后备干部的教育教学力量及专业水平。新任校长、后备干部年度要完成不少于60学时的培训任务，仔细做好笔记。2、开展 “分散式”与“集中式”相结合的听评课活动，提高领导指导课堂教学的力量。“分散式”听课就是事先不预报被听课教师，领导分散随便听教师的课；“集中式”听课是结合学校、研修组开展的集体研修活动，领导进展集中性的听课，听课之后必评课，实行授课教师签字
13、的方式（评课人、时间、地点），领导与教师都要做好评课记录。教学领导每周听课5至10节，非教学领导每周听课3至5节。3、开展领导干部读书活动。提升全体领导的教育理论素养、提升治理力量，到达与教育专家对话的目的。精读刘彭芝的影响教师一生的100个好习惯一书。要求各位领导利用一年的时间进展自学，对书中重点内容及对工作有启发的内容勾画出来。同时，领导班子一到两名成员要针对此书的内容对全校教师进展培训，领导班子每月开展一次读书沟通会，并在领导会上进展沟通。每学期写一篇读书心得和一篇高质量的工作案例。治理与考核方式：学期末，师培处检查校长及后备干部培训笔记、领导听评课记录。还要将领导学习内容及学时计入领导
14、培训档案中。三、师培工作（一）全员培训：以“解放思想大争论、 专业学问大学习、教学技能大训练”为活动载体，提高全体教师思想政治素养、职业道德水准。逐步实现“学识渊博、师德高尚、师艺精湛、协作求新” 教师进展目标，促进全体教师专业化水平的全面提升。1、开展自主研修活动全体教师参与省规定的网络联盟学习（A类课程）。实行网络学习与文本学习并行的方式。参与网上培训的87位教师，必需按时完本钱学科要求的学时任务；依据学习进度，按时提交合格的作业；学习课程马上完毕时提交培训性总结，最终参与考核。实行网联文本培训的21位教师，依据进修培训部下发的学习提纲进展自修。最终要参与进修组织的文本考试。治理及考核方式
15、：学校电教治理员负责治理，做学习过程的登记。考试成绩登记在教师连续教育证书上。 全体教师阅读“人文素养提升”（B类课程）。对于人文素养提升工程阅读教材利用一年的时间精读完，并在书上对重要内容、对自己教学有启发的、能引发自己思索的重点章节、句子进展圈点、勾画，并做书批。结合人文素养读书活动，学将在5月上旬开展“做幸福教师”征文活动，评比出先进个人，参与全县的征文活动评比。 治理及考核方式：学校教育处主管学会的主任负责治理，召开教师会议，传达活动精神。对教师的征文进展评比，评比出的前十名在教师月量化考核中进展加分。 2、开展同伴互助活动建立以学年及学科组的同伴互助小团体，依据自己在有效教学技能岗位
16、练功所学到的技能，结合在教育教学上遇到的共性问题提出本组的阶段性的讨论小课题，在每位教师自主研修的根底上，每月召开一次读书、学习沟通会，将自己读书、学习、练功的的感悟在团体内共同共享，并做好沟通会记录。学习时间安排如下： 月3月4月5月9月10月11月 日21日11日11日19日17日14日 治理与考核方式：每月师培处对研修组的笔记进展检查，计入教师月量化考核。开展集体研修活动。在个人自修和同伴互助的根底上，学校要组成了13个校本研修培训者团队，连续开展同伴互助、教学一体“四个一”的校本研修活动。本学年度以进修学校确立的研修主题“有效教学问题的行动讨论和实践探究、打造风格型教师”依托，确立自己
17、研修组的讨论主题，研修课教师可以针对自己教学自行选择。每月以研修组为单位进展。3月30日，学校将进展以二学年为代表“四个一”的校本研修活动成果汇报的展现活动。 治理与考核方式：教育处对“四个一”活动进展月考核，检查结果计入教师月量化考核中。 学校成立校本研修领导小组，建立研修档案。以师培处、教育处为主要职能考核部门，对全教师实行“跟踪式”考核与“终结式”考核相结合方式，促进校本研修活动的有效顺畅开展。总体治理与考核方式如下：1、根据“校本研修学分认定标准” ，让教师在平常填好教师培训档案，累计参加8次活动认定1学分，每位教师每年至少要获得23学分。年度末汇总到校本研修成绩一览表中，上传进修学校
18、。2、全年每名教师通过上述形式完成72学时的学习任务，县级集中培训占全部培训学分的40%，校本研修占全部培训学分的60%。教师培训考核分优秀、良好、合格、不合格四个等级。教师本年度学时缺乏60%的，为不合格。教师培训考核不合格的，当年不能参与职称评定，年度考核不得为优。3、学校要建立起标准的教师培训档案，每人一个，准时考察教师参与校本研修和外出培训的状况，登记学时、学分（每一小时为一学时，每10学时为一学分），年末将全校的教师培训档案汇总，上传到培训部邮箱。（二）骨干教师培训：进一步提高骨干教师的教育教学水平及实践力量，发挥骨干教师示范带头作用，使其尽早成为学科带头人和名师，尽可能地对骨干教师
19、的治理、考核更加标准、科学，具有实效性。1、根据安图县骨干教师培育规划（20232023）有关规定，对各级骨干教师进展三大块内容的培训。第一版块：教育理论与教学力量。每位骨干教师精读一本教育专著，列表如下：书目读者 窦桂梅的梳理课堂-窦桂梅“课堂捉虫”手记王艳杰 马艳荣 周红新 张希莲 张 娜刘艳杰 孙玉环 张 砚许巍巍刘凤琴 张 虹沈维丽 王 霞刘克云苑 玲 王玉杰 刘 颖 方明的陶行知教育名篇 教育科学出版社 曾艳艳蔚丽梅 王丽华 陈 玲 钟素梅厉丹捷于景红刘源伟崔海艳 陈 超陈 英 崔 研 陈丽艳潘广艳 吕美英苏霍姆林斯基的怎样培育真正的人 教育科学出版社李 萍 寇 红 郑锡芬 刘海波
20、李志清 宋佳君 卞艳学习时间自行安排，以自学为主，一年度写5000字的读书笔记（每月完成700字），研修组内要有骨干教师的培训笔记。治理与考核方式：师培处按月检查，考核成绩进入骨干教师量化考核总成绩中。（2）其次版块：教育教学实践与考察。骨干教师要每学期上一节示范课。仔细进展备课，上课、课后写好教学反思、并进展课后的互评活动。（治理与考核方式：教育处搜集材料，按活动进展考核，成绩进入量化考核总成绩中。（3）第三版块：课题讨论。基于问题的小课题讨论，学校科研主任做课题讨论培训。每位骨干教师在年初作好选题、收集资料、制定讨论规划、拟定讨论提纲、并在岗位上实施讨论。每年必需在县级以上刊物中发表至少一
21、篇有质量的教育日记或教学反思。3月中旬进展校内的骨干教师小课题成果汇报。治理与考核方式：科研处对教师小课题讨论的活动材料进展审核，计入考核成绩中。 骨干教师培训总计时70学时，其中集中培训10学时，自主研修20学时，教学实践10学时，送教下乡10学时，教育考察20学时。学校建立骨干教师数据库，每年对每位骨干教师按上述内容进展考核，填写好各级骨干教师年度考核表，年末上报进修培训部。 （三）专任教师培训： 本年度重点工作是在专任教师中开展有效教学根本技能练功活动，提高专任的业务素养和课堂教学质量。 仔细落实安图县中小学教师有效教学根本技能练功与考核实施方案，专任教师中开展“有效教学技能岗位练功活动
22、”，主要围绕教师有效教学根本功备课技能、讲授技能、提问技能、学法指导技能、调控技能、说课听课评课技能、试卷编制分析与讲评技能七种技能进展岗位大练兵。依据县教育局统一制定岗位练兵方案，学校制定了本校具体的练功活动方案，并制定了各项考核细则。每位教师依据学校的方案，完成自己的自修规划。 为了加强培训治理，学校把全体专任教师分成十三个研修组，又把十三个研修组分成了三十个研修小组，实行小组内轮换制读书形式，进展研读。学校对专任教师的岗位练功实行层级考核形式：骨干教师青年教师（45岁以下）中年教师（45岁以上），实行跟踪考核过关制。专任教师的详细培训考核工作：见安图三小教师有效教学根本技能练功活动方案、
23、安图三小20232023年专任教师“有效教学根本功”学习名目表、安图三小教师有效教学根本技能评价表（7项）、安图三小2023年度专任教师层级培训(岗位练功)活动安排表。（四）班主任培训：使班主任进一步明确工作任务和职责，把握科学的工作原则和方法，把握现代班级治理理论，做到有针对性地开展教育引导工作，全面提高班主任的综合素养和专业力量。仔细贯彻落实中小学班主任规定，培训学习不少于10学时。仔细执行上级对班主任培训要求外，充分利用远程教育资源及本校优秀教师资源，实行自学、结对、听专家讲座、沟通研讨、观摩式等形式进展。校内培训以班主任工作细则、班主任的言语技巧、班主任案例沟通、主题班会走进“自主治理
24、”内容进展。每月期召开一次班主任例会和两次阅历沟通会。治理与考核方式：政教处检查培训学习记录，考核参与活动的态度与结果。（五）新教师、青年教师培训：使新教师尽快适应工作环境，把握教学技能，成为合格教师。制造一切时机让青年教师尽早成长起来，成为学校的骨干教师。参与全县的新任教师培训活动。除此，学校以讲座、指导、“师带徒”形式，从教育法规、师德师风、新课程理念、教材教法等方面的内容进展培训。实行领导“包保制”形式，教师“一对一”方式进展对新教师培训。5月中旬进展校内的师徒结对子汇报课。刘凤琴-徐海艳 陈 玲- 王丽华 刘艳杰张 颖孙玉环-孟祥叶 沈维丽-王学平吴丽婕王学平 何琨-张颖 王学英- 徐
25、海艳 丁培花-孟祥叶13年小学英语教研组工作规划安排 工作规划频道为大家整理了13年小学英语教研组工作规划安排，供大家学习参考。 一、指导思想：以xx市教研室、学校和教育处工作规划为依据；连续以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作，反思和总结在课程实施过程中形成的阅历，深入讨论课堂实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推动课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。二、工作目标：1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。2、连续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。3、与信息技术整合，运用白板技术帮助教学。4、加强
26、理论学习，推动教学改革。5、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。6、开展课外活动，激发学生学习兴趣，培育力量。三、工作措施：（一）、加强理论学习，提高教师专业素养 1、组织教师连续学习英语课程标准等精神，充分熟悉课程改革的重要意义，关怀并参加当前的课程改革讨论；要熟悉到英语教学在整个素养教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地，积极开展教学改革实践，依据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。仔细做好理论笔记，对学习心得、体会能准时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文
27、和案例，从实践上升到理论。将教学、学习、讨论融为一体。 2、 明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，建立学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底；使他们初步形成用英语进展简洁日常沟通的力量，为终身进展效劳。 (二)、落实常规教学，提高教学效益 开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为根底，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。1、有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、建立“个人初备集体讨论共性发挥”的集体备课制度、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的才智来促进
28、自己的教学。在各年级的备课中，做到教学资源共建、共享。2、标准作业的布置与批改，严格根据我组制定的“英语作业批改要求”。在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。3、在整个教学过程中，要求教师树立“全局观”，不是教几年级就只管这个年级，而是要积极参加到新教材的学习与探讨中，做到年级之间学问的整合与链接。4、防止分化现象，积极探究转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。现在我校民工班的成绩不是特殊抱负，局部学生学习时难度较大。所以我们在教学中应重视这些薄弱群体，并实行有效措施，如做好辅差工作等，不让一个学生落伍。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有根底上获得进展。其次，改良课堂教学。本学期连续
29、推动课堂教学的探究：（1）确立课堂教学思路：着眼于培育学生综合语言运用力量，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。（2）采纳以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的绽开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。（3）课堂教学中采纳集体、个人、小组等多种活动形式，制造时机引导学生全员参加、全程参加，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。（三）、加强教研组建立，提升教师水平1、教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作，带着本
30、组教师扎扎实实地进展教研，切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、沟通等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的治理力量，以促进英语教研组建立。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到讨论课堂、讨论学生上，促进学生主动、全面、充分地进展。2、注意发挥“帮带”的作用，促进青年教师成长。组织青年教师学习常规，并加强检查催促，通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析等活动，让新教师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、上课的根本标准，适应小学英语的教学要求，不断提高业务素养。3、以各项团队活动为平台，增加我们英语教研组的分散力、战斗力、讨论力量和团队精神。（四）、拓宽进展
31、渠道，促进学科建立1、连续提高对英语学科的重视程度。我们英语教师要正确面对现在的英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家长对英语教学要求还不甚了解，我们要多与家长联系，通过告家长书或家长会等一些渠道与家长沟通、沟通，发挥家长在学生英语学习中的引导和催促作用。2、加强中小学英语教学的连接（重点是六年级）。假如中、小学对英语教学互不了解，简单造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联系，增进了解，相互借鉴。3、积极利用网络平台。近年来，莲 山课件 网络教研已经走进了我们的教学生活。网络给我们供应了沟通的平台，使我们能够共
32、享教学资源，更好适应课改的需要。我们全组教师要立足于网络平台，通过学习、沟通、探讨，形成研讨气氛，促进学习、实践、反思相结合。四、每月详细工作安排：九月：1、制定教学规划和进度。2、完善、营造班级环境布置的英语气氛。3、新教师上课指导。4、常规教学检查。十月：1、庆“十一”活动。2、教师教学根本功训练。3、英语教研活动各年级总结近阶段的日常教学状况及培优状况，反思争论怀疑之处，群策群力，解决教学工作疑难杂症，有好的做法，也进展英语教学阅历沟通。4、常规教学检查。十一月：1、期中考试并做好试卷分析工作。2、开展英语书写竞赛。3、组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。4、英语教
33、研活动。5、常规教学检查。十二月：1、小学英语手抄报活动，并评比出优秀作品予以评奖鼓舞。2、组织学生英语优秀作品展览，范文资讯网 要求各年级同学分年级段参观学习。3、英语教研活动。4、 三到六年级英语标准书写，并评比出优秀作品予以评奖鼓舞。5、组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。6、组织期末提优补差工作。7、各年级英语优秀作业展览观摩活动。8、预备迎接期末教学工作常规检查。一月： 1、教研组成员争论期末复习规划与措施，抓好期末英语复习工作。 2、组织好期末英语测试的阅卷及评析工作并形成书面分析表。 3、本学期工作总结。 社区2023年工作规划安排 工作规划频道为大家整理了
34、社区2023年工作规划安排，供大家学习参考。 为深入贯彻党的十八大精神，加强党的执政力量建立和党的先进性建立，充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋榜样作用，为构建和谐社区供应顽强的组织保证和思想保证,开创我社区党建工作新局面，结合我社区实际特制定今年党建工作规划：一、指导思想以*理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学进展观，根据构建社会主义和谐社会的要求，紧紧围绕进展稳定的大局，严密结合社区建立的实际，以效劳居民群众为重点，健全机制,强化功能,不断提高社区党组织的制造力、分散力和战斗力，为创立治理有序、效劳完善、环境美丽、文明祥和的和谐社区。二、目标任务社区党的建立要努力实现“五个好”
35、的目标要求：(1)领导班子好。领导班子及其成员能够仔细贯彻执行党的路线方针政策，亲密联系群众，政治坚决，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协作。(2)党员干部队伍好。社区工能够发挥骨干带头作用，*员能够发挥先锋榜样作用。(3)工作机制好。社区党组织工作制度健全、运行标准，社区党建工作协调机制完善。(4)工作业绩好。社区各项工作协调进展，民政事务、综合治理、规划生育、环境卫生、文化消遣工作成绩再新台阶。(5)群众反映好。社区群众和辖区单位社区党组织的工作满足，社区党组织得到社区群众的拥护。围绕这一总体目标，今年着重做好四个方面的工作。(6)和谐社区创立好。与共建单位一起连续做好和谐创立工作。(一
36、)切实加强社区领导班子、干部队伍建立建立健全和落实支部抓社区的领导责任制。一是支部必需加强对社区工作的领导和指导;二是要明确规定领导班子成员分工，准时发觉、总结、沟通典型，了解、反映和解决社区工作中存在的突出问题;三是要明确职责分工，和做好各项工作的相互协调，工作人员的相互协作。通过加强社区队伍的建立，打造一支思想素养高、业务力量、团结协作精神强、有奉献精神的社区干部队伍。(二)扎实有效地抓好社区党员的教育治理严格党的组织生活制度。仔细落实“三会一课”、民主评议党员等制度，定期组织党员参与学习，开展集体活动，对党员进展常常性的党员意识和党的方针政策教育。坚持每年对党员进展一次民主评议，组织党员
37、积极开展批判与自我批判。做好进展党员工作，根据“坚持标准、保证质量、改善构造、慎重进展”的方针，加强对入党积极分子的培育，做好从居民中进展党员的工作，至少进展1名党员。(三)进一步建立健全社区党建工作机制1、社区建立党建工作联席会议制度。社区党建工作联席会议每季度召开一次，分析形势任务，安排部署工作，协调社区内各种力气和各方面关系，深入开展党建工作联创、思想工作联做、社会治安联防、公益事业联办、环境卫生联搞、文体活动联谊等共驻共建活动。2、健全党组织工作运行机制。进一步明确社区党组织的工作重心和社区居委会的功能定位，建立社区党组织领导、社区负责、社区协同、居民参加的工作机制，发挥好社区党组织在
38、社区建立中的领导核心作用。3、健全社区居民自治机制。建立健全社区居民代表会议制度，完善社区居民自治组织，实现居民群众自我治理、自我教育、自我效劳。社区党组织要支持和保障居民自治组织依照法律和章程履行职责，社区居民自治组织要自觉承受社区党组织的领导。(四)不断强化社区效劳功能1、健全完善社区效劳体系。首先把解决就业问题作为一项重要民心工程来抓，与劳动就业局建立长期的联系，积极推举下岗和失业人员的就业。社区成立便民效劳站，全面推行“一站式办公”和“一门式效劳”，不断提高社区效劳的质量和水平。2、深厚社区文化气氛。利用社区夕阳红文艺活动队带动社区居民群众，依托体育中心文化场馆、体育设施等文体资源，搭
39、建每个单位、每个市民都能参加的活动舞台，每年组织举办6场以上辖区单位、居民群众参加的文艺汇演，完善合唱团、文艺队、健身球队、秧歌队等文体队伍4支，做到周有广场文体自演、季有庭院文体自乐，年有辖区广场文化活动。3、全面推动社区各项事业。社区党组织要组织居民群众广泛开展丰富多彩、安康有益的文化、体育活动，大力提倡科学、文明、安康的生活方式，提高社区居民群众的思想道德素养和科学文化素养，增加居民对社区的认同感、归属感。三、重点工作(一)关注民生，落实党的惠民政策。社区居干要细致了解民情，对特困户常常关怀，并上门慰问，积极进展宣传和实施医疗救助，每户救助对象做到入户调查，资料审核，开展民主评议并准时向
40、外公示，承受居民的监视。(二)城镇低保做到了动态治理下的应保尽保。社区通过各种渠道来宣传国家的城市居民低保政策，建有固定的低保政策宣传栏，宣传低保政策，准时把握低保对象的信息，坚持全程实行民主评议和“三榜公示”制，做到公正、公正、公开。(三)全面铺开城镇居民医保工作。为了贯彻十七大以民为本的思想，社区大规模的宣传声势，主动联系到辖区单位集中办理、供应代收代缴优质效劳等多种形式，将惠民政策惠及千家万户和每一位居民。(四)进一步推动与“*员示范岗”结对共建。依据县委组织部有关文件精神，结对“岗村结对互助，共建和谐社会”。(五)全面实施殡改工作，力争火化率到达100%。仔细落实殡改工作，做好政策宣传
41、，通过居民小组及党小组进步行宣传发动，取得社区居民的认同，顺当开展殡改工作。(六)维护社会稳定，抓好综合治理工作，打造“平安社区”。把综治工作摆上重要的议事日程，纳入社区文明建立的总体规划，落实治安治理责任制。力度，抓好社区调解标准化建立。(七)开展优质效劳，抓好计生效劳工作。加大计生工作的宣传力度，计生工作稳步前进。(八)与城管大队联动，抓好辖区的卫生整治工作。(九)连续做好和谐社区创立工作，与共建单位一起为争创和谐社区达标单位不懈努力。四、保障措施(一)加强组织领导，落实工作责任。社区党建工作列入重要议事日程，切实做到熟悉到位、职责到位、措施到位、工作到位。听取工作进展状况汇报，讨论解决存
42、在的问题，各方亲密协作，形成共建合力。各工作人员要亲密协作，保证工作顺当推动。(二)深入宣传，营造气氛。加大对社区党建工作的宣传力度，积极营造“党建”的深厚气氛。通过文化墙、宣传橱窗、标语等多种渠道广泛开展宣传教育活动，充分调动其参加社区党建活动的积极性。(三)以各种活动为载体，促进社区和谐进展。组织广阔居民参加各种有益身心安康的活动，加强精神文明建立;连续发扬社区文化资源优势，引导更多的社区居民参加社区文化建立。兴办社区效劳业、开拓家政效劳、文体休闲、医疗保健劳动保障等各类效劳工程，居民的和谐相处。(四)开展社区教育，提高社区居民的素养。利用社区打造的高标准的宣传文化墙，准时宣传好党和国家的
43、方针政策，连续办好“市民学校”、市民文明单位等，不断丰富群众文化生活，为居民供应丰富的精神食粮。(五)准时总结阅历，促进工作创新。仔细讨论社区党建工作面临的新状况新问题，积极探究新形势下社区党建工作的规律，不断增加工作的主动性和预见性。总牢固践中制造的新奇阅历，不断创新社区党建工作的方式方法和运行机制。(六)组建20人左右的社区智囊团，为构建和谐社区献计献策。总之，2023年社区党建工作根据街道党委工作部署，结合我社区的工作实际，在党建工作上注意建组织、强队伍、担责任，为广阔居民办实事、做效劳、作奉献，推动社区党建工作再上新台阶而不懈努力!2023年初中英语教研组工作规划安排 工作规划频道为大
44、家整理了2023年初中英语教研组工作规划安排，供大家学习参考。 一、加强教育理论学习，提高教师理论素养1、本学期要重点学习根底教育课程改革纲要、英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价，明确英语课程在根底教育阶段的四个根本任务，特殊是要仔细学习和理解课程标准中的“六个根本理念“，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学帮助课件，组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本
45、教研组教师撰写论文。全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好“教学常规“的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有规划、有目标、有实效。3、抓好小学与初中的连接教学。本学期初一学生在小学阶段学了小学英语教材，根本上到达了小学英语教学的要求，但也消失了肯定的分化现象，初
46、一教师要及早摸清状况，依据我校的实际，实行切实有效的措施，抓好中小学连接教学。4、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。三、加强初三毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。组织初三本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和学科教学质量的提高。一、加强教育理论学习，
47、提高教师理论素养1、本学期要重点学习根底教育课程改革纲要、英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价，明确英语课程在根底教育阶段的四个根本任务，特殊是要仔细学习和理解课程标准中的“六个根本理念“，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学帮助课件，组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好“教学常规“的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是