2022-2023学年广东省高州市谢鸡镇中考数学五模试卷含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1下列调查中,调查方式选择合理的是()A为了解襄阳市初中每天锻炼所用时间,选择全面调查B为了解襄阳市电视台襄阳新闻栏目的收视率,选择全面调查C为了解神舟飞船设备零件的质量情况,选择抽样调查D为了解一批节能灯的使用寿命,选择抽样调查2已知在

2、一个不透明的口袋中有4个形状、大小、材质完全相同的球,其中1个红色球,3个黄色球从口袋中随机取出一个球(不放回),接着再取出一个球,则取出的两个都是黄色球的概率为( )ABCD34的平方根是( )A16B2C2D4若关于的一元二次方程的一个根是0,则的值是( )A1B-1C1或-1D5如图,正方形ABCD中,AB=6,G是BC的中点将ABG沿AG对折至AFG,延长GF交DC于点E,则DE的长是 ( )A1B1.5C2D2.56图为小明和小红两人的解题过程下列叙述正确的是( )计算:+A只有小明的正确B只有小红的正确C小明、小红都正确D小明、小红都不正确7某商品的进价为每件元当售价为每件元时,每

3、星期可卖出件,现需降价处理,为占有市场份额,且经市场调查:每降价元,每星期可多卖出件现在要使利润为元,每件商品应降价( )元A3B2.5C2D58若 | =,则一定是( )A非正数B正数C非负数D负数9如图,在平行四边形ABCD中,AE:EB=1:2,E为AB上一点,AC与DE相交于点F, SAEF=3,则SFCD为()A6B9C12D2710如图,已知,用尺规作图作第一步的作法以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点,第二步的作法是( )A以点为圆心,长为半径画弧,与第1步所画的弧相交于点B以点为圆心,长为半径画弧,与第1步所画的弧相交于点C以点为圆心,长为半径画弧,与第1步所画的弧相交于

4、点D以点为圆心,长为半径画弧,与第1步所画的弧相交于点二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11如图,点E是正方形ABCD的边CD上一点,以A为圆心,AB为半径的弧与BE交于点F,则EFD_12已知抛物线y=,那么抛物线在y轴右侧部分是_(填“上升的”或“下降的”)13如图,在正五边形ABCDE中,AC与BE相交于点F,则AFE的度数为_14布袋中装有2个红球和5个白球,它们除颜色外其它都相同如果从这个布袋里随机摸出一个球,那么所摸到的球恰好为红球的概率是_15如图所示,把一张长方形纸片沿折叠后,点分别落在点的位置若,则等于_16如图,已知l1l2l3,相邻两条平行直线间的距离相

5、等若等腰直角三角形ABC的直角顶点C在l1上,另两个顶点A、B分别在l3、l2上,则tan的值是_三、解答题(共8题,共72分)17(8分)如图,甲、乙两座建筑物的水平距离为,从甲的顶部处测得乙的顶部处的俯角为,测得底部处的俯角为,求甲、乙建筑物的高度和(结果取整数).参考数据:,.18(8分)如图,AB是O的直径,点E是上的一点,DBC=BED(1)请判断直线BC与O的位置关系,并说明理由;(2)已知AD=5,CD=4,求BC的长19(8分)在矩形中,点在上,,垂足为.求证.若,且,求.20(8分)全面两孩政策实施后,甲,乙两个家庭有了各自的规划.假定生男生女的概率相同,回答下列问题:甲家庭

6、已有一个男孩,准备再生一个孩子,则第二个孩子是女孩的概率是 ;乙家庭没有孩子,准备生两个孩子,求至少有一个孩子是女孩的概率.21(8分)先化简,再求值:,其中,22(10分)如图,已知直线与抛物线相交于A,B两点,且点A(1,4)为抛物线的顶点,点B在x轴上(1)求抛物线的解析式;(2)在(1)中抛物线的第二象限图象上是否存在一点P,使POB与POC全等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;(3)若点Q是y轴上一点,且ABQ为直角三角形,求点Q的坐标23(12分)如图,抛物线y=x11x3与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),直线l与抛物线交于A,C两点,其中点C的横坐标为1(1

7、)求A,B两点的坐标及直线AC的函数表达式;(1)P是线段AC上的一个动点(P与A,C不重合),过P点作y轴的平行线交抛物线于点E,求ACE面积的最大值;(3)若直线PE为抛物线的对称轴,抛物线与y轴交于点D,直线AC与y轴交于点Q,点M为直线PE上一动点,则在x轴上是否存在一点N,使四边形DMNQ的周长最小?若存在,求出这个最小值及点M,N的坐标;若不存在,请说明理由(4)点H是抛物线上的动点,在x轴上是否存在点F,使A、C、F、H四个点为顶点的四边形是平行四边形?如果存在,请直接写出所有满足条件的F点坐标;如果不存在,请说明理由24如果想毁掉一个孩子,就给他一部手机!这是2017年微信圈一

8、篇热传的文章国际上,法国教育部宣布从2018年9月新学期起小学和初中禁止学生使用手机为了解学生手机使用情况,某学校开展了“手机伴我健康行”主题活动,他们随机抽取部分学生进行“使用手机目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查,并绘制成如图,的统计图,已知“查资料”的人数是40人请你根据以上信息解答下列问题:在扇形统计图中,“玩游戏”对应的百分比为 ,圆心角度数是 度;补全条形统计图;该校共有学生2100人,估计每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、D【解析】A为了解襄阳市初中每天锻炼所用时间,选择抽样调查,故A不符合题意;B为了

9、解襄阳市电视台襄阳新闻栏目的收视率,选择抽样调查,故B不符合题意;C为了解神舟飞船设备零件的质量情况,选普查,故C不符合题意;D为了解一批节能灯的使用寿命,选择抽样调查,故D符合题意;故选D2、D【解析】试题分析:列举出所有情况,看取出的两个都是黄色球的情况数占总情况数的多少即可.试题解析:画树状图如下:共有12种情况,取出2个都是黄色的情况数有6种,所以概率为.故选D.考点:列表法与树状法.3、C【解析】试题解析:(2)2=4,4的平方根是2,故选C考点:平方根.4、B【解析】根据一元二次方程的解的定义把x=0代入方程得到关于a的一元二次方程,然后解此方程即可【详解】把x=0代入方程得,解得

10、a=1原方程是一元二次方程,所以,所以,故故答案为B【点睛】本题考查了一元二次方程的解的定义:使一元二次方程左右两边成立的未知数的值叫一元二次方程的解5、C【解析】连接AE,根据翻折变换的性质和正方形的性质可证RtAFERtADE,在直角ECG中,根据勾股定理求出DE的长.【详解】连接AE,AB=AD=AF,D=AFE=90,由折叠的性质得:RtABGRtAFG,在AFE和ADE中,AE=AE,AD=AF,D=AFE,RtAFERtADE,EF=DE,设DE=FE=x,则CG=3,EC=6x.在直角ECG中,根据勾股定理,得:(6x)2+9=(x+3)2,解得x=2.则DE=2.【点睛】熟练掌

11、握翻折变换、正方形的性质、全等三角形的判定与性质是本题的解题关键.6、D【解析】直接利用分式的加减运算法则计算得出答案【详解】解:+,故小明、小红都不正确故选:D【点睛】此题主要考查了分式的加减运算,正确进行通分运算是解题关键7、A【解析】设售价为x元时,每星期盈利为6125元,那么每件利润为(x-40),原来售价为每件60元时,每星期可卖出300件,所以现在可以卖出300+20(60-x)件,然后根据盈利为6120元即可列出方程解决问题【详解】解:设售价为x元时,每星期盈利为6120元,由题意得(x-40)300+20(60-x)=6120,解得:x1=57,x2=1,由已知,要多占市场份额

12、,故销售量要尽量大,即售价要低,故舍去x2=1每件商品应降价60-57=3元故选:A【点睛】本题考查了一元二次方程的应用此题找到关键描述语,找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键此题要注意判断所求的解是否符合题意,舍去不合题意的解8、A【解析】根据绝对值的性质进行求解即可得.【详解】|-x|=-x,又|-x|1,-x1,即x1,即x是非正数,故选A【点睛】本题考查了绝对值的性质,熟练掌握绝对值的性质是解题的关键.绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;1的绝对值是19、D【解析】先根据AE:EB=1:2得出AE:CD=1:3,再由相似三角形的判定定理得出AEF

13、CDF,由相似三角形的性质即可得出结论.【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,AE:EB=1:2,AE:CD=1:3,ABCD,EAF=DCF,DFC=AFE,AEFCDF,SAEF=3,()2,解得SFCD=1故选D.【点睛】本题考查的是相似三角形的判定与性质,熟知相似三角形面积的比等于相似比的平方是解答此题的关键.10、D【解析】根据作一个角等于已知角的作法即可得出结论【详解】解:用尺规作图作AOC=2AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点E、F,第二步的作图痕迹的作法是以点F为圆心,EF长为半径画弧故选:D【点睛】本题考查的是作图-基本作图,熟知作一个角

14、等于已知角的步骤是解答此题的关键二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、45【解析】由四边形ABCD为正方形及半径相等得到ABAFAD,ABDADB45,利用等边对等角得到两对角相等,由四边形ABFD的内角和为360度,得到四个角之和为270,利用等量代换得到ABFADF135,进而确定出1245,由EFD为三角形DEF的外角,利用外角性质即可求出EFD的度数【详解】正方形ABCD,AF,AB,AD为圆A半径,ABAFAD,ABDADB45,ABFAFB,AFDADF,四边形ABFD内角和为360,BAD90,ABFAFBAFDADF270,ABFADF135,ABDADB4

15、5,即ABDADB90,121359045,EFD为DEF的外角,EFD1245故答案为45【点睛】此题考查了切线的性质,四边形的内角和,等腰三角形的性质,以及正方形的性质,熟练掌握性质是解本题的关键12、上升的【解析】抛物线y=x2-1开口向上,对称轴为x=0 (y 轴),在y 轴右侧部分抛物线呈上升趋势故答案为:上升的【点睛】本题考查的知识点是二次函数的性质,解题的关键是熟练的掌握二次函数的性质.13、72【解析】首先根据正五边形的性质得到AB=BC=AE,ABC=BAE=108,然后利用三角形内角和定理得BAC=BCA=ABE=AEB=(180108)2=36,最后利用三角形的外角的性质

16、得到AFE=BAC+ABE=72【详解】五边形ABCDE为正五边形,AB=BC=AE,ABC=BAE=108,BAC=BCA=ABE=AEB=(180108)2=36,AFE=BAC+ABE=72,故答案为72【点睛】本题考查的是正多边形和圆,利用数形结合求解是解答此题的关键14、【解析】试题解析:一个布袋里装有2个红球和5个白球,摸出一个球摸到红球的概率为:考点:概率公式15、50【解析】先根据平行线的性质得出DEF的度数,再根据翻折变换的性质得出DEF的度数,根据平角的定义即可得出结论【详解】ADBC,EFB=65,DEF=65,又DEF=DEF,DEF=65,AED=50.【点睛】本题考

17、查翻折变换(折叠问题)和平行线的性质,解题的关键是掌握翻折变换(折叠问题)和平行线的性质.16、【解析】如图,分别过点A,B作AE,BF,BD,垂足分别为E,F,D.ABC为等腰直角三角形,AC=BC,ACB=90,ACE+BCF=90.AE,BFCAE+ACE=90,CBF+BCF=90,CAE=BCF,ACE=CBF.CAE=BCF,AC=BC,ACE=CBF,ACECBF,CE=BF,AE=CF.设平行线间距离为d=l,则CE=BF=BD=1,AE=CF=2,AD=EF=CE+CF=3,tan=tanBAD=.点睛:分别过点A,B作AE,BF,BD,垂足分别为E,F,D,可根据ASA证明

18、ACECBF,设平行线间距离为d=1,进而求出AD、BD的值;本题考查了全等三角形的判定和锐角三角函数,解题的关键是合理添加辅助线构造全等三角形;三、解答题(共8题,共72分)17、甲建筑物的高度约为,乙建筑物的高度约为.【解析】分析:首先分析图形:根据题意构造直角三角形;本题涉及两个直角三角形,应利用其公共边构造关系式,进而可求出答案详解:如图,过点作,垂足为.则.由题意可知,.可得四边形为矩形.,.在中,.在中,. .答:甲建筑物的高度约为,乙建筑物的高度约为.点睛:本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题,首先构造直角三角形,再借助角边关系、三角函数的定义解题,难度一般18、(1)BC与

19、相切;理由见解析;(2)BC=6【解析】试题分析:(1)BC与相切;由已知可得BAD=BED又由DBC=BED可得BAD=DBC,由AB为直径可得ADB=90,从而可得CBO=90,继而可得BC与相切(2)由AB为直径可得ADB=90,从而可得BDC=90,由BC与相切,可得CBO=90,从而可得BDC=CBO,可得,所以得,得,由可得AC=9,从而可得BC=6(BC=-6 舍去)试题解析:(1)BC与相切;,BAD=BED ,DBC=BED,BAD=DBC,AB为直径,ADB=90,BAD+ABD=90,DBC+ABD=90,CBO=90,点B在上,BC与相切(2)AB为直径,ADB=90,

20、BDC=90,BC与相切,CBO=90,BDC=CBO,AC=9,BC=6(BC=-6 舍去)考点:1切线的判定与性质;2相似三角形的判定与性质;3勾股定理19、(1)证明见解析;(2)1【解析】分析:(1)利用“AAS”证ADFEAB即可得;(2)由ADF+FDC=90、DAF+ADF=90得FDC=DAF=30,据此知AD=2DF,根据DF=AB可得答案详解:(1)证明:在矩形ABCD中,ADBC,AEB=DAF,又DFAE,DFA=90,DFA=B,又AD=EA,ADFEAB,DF=AB(2)ADF+FDC=90,DAF+ADF=90,FDC=DAF=30,AD=2DF,DF=AB,AD

21、=2AB=1点睛:本题主要考查矩形的性质,解题的关键是掌握矩形的性质和全等三角形的判定与性质及直角三角形的性质20、(1);(2)【解析】(1)根据可能性只有男孩或女孩,直接得到其概率;(2)列出所有的可能性,然后确定至少有一个女孩的可能性,然后可求概率.【详解】解:(1)(1)第二个孩子是女孩的概率=;故答案为;(2)画树状图为:共有4种等可能的结果数,其中至少有一个孩子是女孩的结果数为3,所以至少有一个孩子是女孩的概率=.【点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率21、9【解

22、析】根据完全平方公式、平方差公式、单项式乘多项式可以化简题目中的式子,然后将x、y的值代入化简后的式子即可解答本题【详解】 当,时,原式 【点睛】本题考查整式的化简求值,解答本题的关键是明确整式化简求值的方法22、解:(1);(2)存在,P(,);(1)Q点坐标为(0,-)或(0,)或(0,1)或(0,1).【解析】(1)已知点A坐标可确定直线AB的解析式,进一步能求出点B的坐标点A是抛物线的顶点,那么可以将抛物线的解析式设为顶点式,再代入点B的坐标,依据待定系数法可解.(2)首先由抛物线的解析式求出点C的坐标,在POB和POC中,已知的条件是公共边OP,若OB与OC不相等,那么这两个三角形不

23、能构成全等三角形;若OB等于OC,那么还要满足的条件为:POC=POB,各自去掉一个直角后容易发现,点P正好在第二象限的角平分线上,联立直线y=-x与抛物线的解析式,直接求交点坐标即可,同时还要注意点P在第二象限的限定条件.(1)分别以A、B、Q为直角顶点,分类进行讨论,找出相关的相似三角形,依据对应线段成比例进行求解即可.【详解】解:(1)把A(1,4)代入ykx6,得k2,y2x6,令y0,解得:x1,B的坐标是(1,0)A为顶点,设抛物线的解析为ya(x1)24,把B(1,0)代入得:4a40,解得a1,y(x1)24x22x1 (2)存在OBOC1,OPOP,当POBPOC时,POBP

24、OC,此时PO平分第二象限,即PO的解析式为yx设P(m,m),则mm22m1,解得m(m0,舍),P(,) (1)如图,当Q1AB90时,DAQ1DOB,即=,DQ1,OQ1,即Q1(0,-);如图,当Q2BA90时,BOQ2DOB,即,OQ2,即Q2(0,);如图,当AQ1B90时,作AEy轴于E,则BOQ1Q1EA,即OQ124OQ1+10,OQ11或1,即Q1(0,1),Q4(0,1)综上,Q点坐标为(0,-)或(0,)或(0,1)或(0,1)23、(1)y=x1;(1)ACE的面积最大值为;(3)M(1,1),N(,0);(4)满足条件的F点坐标为F1(1,0),F1(3,0),F3

25、(4+,0),F4(4,0)【解析】(1)令抛物线y=x1-1x-3=0,求出x的值,即可求A,B两点的坐标,根据两点式求出直线AC的函数表达式;(1)设P点的横坐标为x(-1x1),求出P、E的坐标,用x表示出线段PE的长,求出PE的最大值,进而求出ACE的面积最大值;(3)根据D点关于PE的对称点为点C(1,-3),点Q(0,-1)点关于x轴的对称点为M(0,1),则四边形DMNQ的周长最小,求出直线CM的解析式为y=-1x+1,进而求出最小值和点M,N的坐标;(4)结合图形,分两类进行讨论,CF平行x轴,如图1,此时可以求出F点两个坐标;CF不平行x轴,如题中的图1,此时可以求出F点的两

26、个坐标【详解】解:(1)令y=0,解得或x1=3,A(1,0),B(3,0);将C点的横坐标x=1代入y=x11x3得 C(1,-3),直线AC的函数解析式是 (1)设P点的横坐标为x(1x1),则P、E的坐标分别为:P(x,x1),E(x,x11x3),P点在E点的上方, 当时,PE的最大值ACE的面积最大值 (3)D点关于PE的对称点为点C(1,3),点Q(0,1)点关于x轴的对称点为K(0,1),连接CK交直线PE于M点,交x轴于N点,可求直线CK的解析式为,此时四边形DMNQ的周长最小,最小值求得M(1,1),(4)存在如图1,若AFCH,此时的D和H点重合,CD=1,则AF=1,于是

27、可得F1(1,0),F1(3,0),如图1,根据点A和F的坐标中点和点C和点H的坐标中点相同,再根据|HA|=|CF|,求出 综上所述,满足条件的F点坐标为F1(1,0),F1(3,0),【点睛】属于二次函数综合题,考查二次函数与轴的交点坐标,待定系数法求一次函数解析式,二次函数的最值以及平行四边形的性质等,综合性比较强,难度较大.24、(1)35%,126;(2)见解析;(3)1344人【解析】(1)由扇形统计图其他的百分比求出“玩游戏”的百分比,乘以360即可得到结果;(2)求出3小时以上的人数,补全条形统计图即可;(3)由每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的百分比乘以2100即可得到结果【详解】(1)根据题意得:1(40%+18%+7%)35%,则“玩游戏”对应的圆心角度数是36035%126,故答案为35%,126;(2)根据题意得:4040%100(人),3小时以上的人数为100(2+16+18+32)32(人),补全图形如下:;(3)根据题意得:21001344(人),则每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数约有1344人【点睛】本题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,准确识图,从中找到必要的信息进行解题是关键.

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