2022-2023学年河南省新乡七中重点达标名校中考考前最后一卷数学试卷含解析.doc

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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1如图是由5个相同的小正方体组成的立体图形,这个立体图形

2、的俯视图是( )ABCD2黄河是中华民族的象征,被誉为母亲河,黄河壶口瀑布位于我省吉县城西45千米处,是黄河上最具气势的自然景观其落差约30米,年平均流量1010立方米/秒若以小时作时间单位,则其年平均流量可用科学记数法表示为()A6.06104立方米/时B3.136106立方米/时C3.636106立方米/时D36.36105立方米/时3若一个正比例函数的图象经过A(3,6),B(m,4)两点,则m的值为( )A2B8C2D84某运动会颁奖台如图所示,它的主视图是( )ABCD5下列各数中最小的是( )A0B1CD6如图所示:有理数在数轴上的对应点,则下列式子中错误的是( )ABCD7右图是

3、由四个小正方体叠成的一个立体图形,那么它的俯视图是( )ABCD8如图,O中,弦AB、CD相交于点P,若A30,APD70,则B等于()A30B35C40D509如图1,在ABC中,AB=BC,AC=m,D,E分别是AB,BC边的中点,点P为AC边上的一个动点,连接PD,PB,PE.设AP=x,图1中某条线段长为y,若表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则这条线段可能是( )APDBPBCPEDPC10如图,小明从A处出发沿北偏东60方向行走至B处,又沿北偏西20方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是()A右转80B左转80C右转100D左转100二、填空题(本

4、大题共6个小题,每小题3分,共18分)118的算术平方根是_12如图,RtABC中,BAC=90,AB=3,AC=6,点D,E分别是边BC,AC上的动点,则DA+DE的最小值为_13已知m=,n=,那么2016mn=_14如图,ABC内接于O,DA、DC分别切O于A、C两点,ABC=114,则ADC的度数为_15将多项式xy24xy+4y因式分解:_16如图,在平面直角坐标系xOy中,A(-2,0),B(0,2),O的半径为1,点C为O上一动点,过点B作BP直线AC,垂足为点P,则P点纵坐标的最大值为 cm三、解答题(共8题,共72分)17(8分)如图1,点为正的边上一点(不与点重合),点分别

5、在边上,且.(1)求证:;(2)设,的面积为,的面积为,求(用含的式子表示);(3)如图2,若点为边的中点,求证: .图1 图218(8分)如图,将平行四边形ABCD纸片沿EF折叠,使点C与点A重合,点D落在点G处(1)连接CF,求证:四边形AECF是菱形;(2)若E为BC中点,BC26,tanB,求EF的长19(8分)如图1,在平面直角坐标系中,一次函数y1x+8的图象与x轴,y轴分别交于点A,点C,过点A作ABx轴,垂足为点A,过点C作CBy轴,垂足为点C,两条垂线相交于点B(1)线段AB,BC,AC的长分别为AB ,BC ,AC ;(1)折叠图1中的ABC,使点A与点C重合,再将折叠后的

6、图形展开,折痕DE交AB于点D,交AC于点E,连接CD,如图1请从下列A、B两题中任选一题作答,我选择 题A:求线段AD的长;在y轴上,是否存在点P,使得APD为等腰三角形?若存在,请直接写出符合条件的所有点P的坐标;若不存在,请说明理由B:求线段DE的长;在坐标平面内,是否存在点P(除点B外),使得以点A,P,C为顶点的三角形与ABC全等?若存在,请直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由20(8分)某校为表彰在“书香校园”活动中表现积极的同学,决定购买笔记本和钢笔作为奖品已知5个笔记本、2支钢笔共需要100元;4个笔记本、7支钢笔共需要161元(1)笔记本和钢笔的单价各多少元

7、?(2)恰好“五一”,商店举行“优惠促销”活动,具体办法如下:笔记本9折优惠;钢笔10支以上超出部分8折优惠若买x个笔记本需要y1元,买x支钢笔需要y2元;求y1、y2关于x的函数解析式;(3)若购买同一种奖品,并且该奖品的数量超过10件,请你分析买哪种奖品省钱21(8分)如图,在五边形ABCDE中,BCD=EDC=90,BC=ED,AC=AD求证:ABCAED;当B=140时,求BAE的度数22(10分)如图,在矩形ABCD中,AB=1DA,以点A为圆心,AB为半径的圆弧交DC于点E,交AD的延长线于点F,设DA=1求线段EC的长;求图中阴影部分的面积23(12分)如图,在平行四边形ABCD

8、中,E、F是对角线BD上的两点,且BF=DE求证:AECF24如图,在RtABC中,ACB=90,以AC为直径的O与AB边交于点D,过点D作O的切线交BC于点E求证:BE=EC填空:若B=30,AC=2,则DE=_;当B=_度时,以O,D,E,C为顶点的四边形是正方形参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、C【解析】从上面看共有2行,上面一行有3个正方形,第二行中间有一个正方形,故选C2、C【解析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当

9、原数的绝对值1时,n是负数【详解】101036024=3.636106立方米/时,故选C【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值3、A【解析】试题分析:设正比例函数解析式为:y=kx,将点A(3,6)代入可得:3k=6,解得:k=2,函数解析式为:y=2x,将B(m,4)代入可得:2m=4,解得m=2,故选A考点:一次函数图象上点的坐标特征4、C【解析】从正面看到的图形如图所示:,故选C5、D【解析】根据任意两个实数都可以比较大小正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对

10、值大的反而小即可判断【详解】01则最小的数是故选:D【点睛】本题考查了实数大小的比较,理解任意两个实数都可以比较大小正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小是关键6、C【解析】从数轴上可以看出a、b都是负数,且ab,由此逐项分析得出结论即可【详解】由数轴可知:ab0,A、两数相乘,同号得正,ab0是正确的;B、同号相加,取相同的符号,a+b0是正确的;C、ab0,故选项是错误的;D、a-b=a+(-b)取a的符号,a-b0是正确的故选:C【点睛】此题考查有理数的混合运算,数轴,解题关键在于结合数轴进行解答.7、B【解析】解:从上面看,上面一排有两个正方形

11、,下面一排只有一个正方形,故选B8、C【解析】分析:欲求B的度数,需求出同弧所对的圆周角C的度数;APC中,已知了A及外角APD的度数,即可由三角形的外角性质求出C的度数,由此得解解答:解:APD是APC的外角,APD=C+A;A=30,APD=70,C=APD-A=40;B=C=40;故选C9、C【解析】观察可得,点P在线段AC上由A到C的运动中,线段PE逐渐变短,当EPAC时,PE最短,过垂直这个点后,PE又逐渐变长,当AP=m时,点P停止运动,符合图像的只有线段PE,故选C.点睛:本题考查了动点问题的函数图象,对于此类问题来说是典型的数形结合,图象应用信息广泛,通过看图获取信息,不仅可以

12、解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力用图象解决问题时,要理清图象的含义即会识图10、A【解析】60+20=80由北偏西20转向北偏东60,需要向右转故选A二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、2.【解析】试题分析:本题主要考查的是算术平方根的定义,掌握算术平方根的定义是解题的关键依据算术平方根的定义回答即可由算术平方根的定义可知:8的算术平方根是,=2,8的算术平方根是2故答案为2考点:算术平方根.12、【解析】【分析】如图,作A关于BC的对称点A,连接AA,交BC于F,过A作AEAC于E,交BC于D,则AD=AD,此时AD+DE的值最小,就是AE的长,

13、根据相似三角形对应边的比可得结论【详解】如图,作A关于BC的对称点A,连接AA,交BC于F,过A作AEAC于E,交BC于D,则AD=AD,此时AD+DE的值最小,就是AE的长;RtABC中,BAC=90,AB=3,AC=6,BC=9,SABC=ABAC=BCAF,36=9AF,AF=2,AA=2AF=4,AFD=DEC=90,ADF=CDE,A=C,AEA=BAC=90,AEABAC,AE=,即AD+DE的最小值是,故答案为【点睛】本题考查轴对称最短问题、三角形相似的性质和判定、两点之间线段最短、垂线段最短等知识,解题的关键是灵活运用轴对称以及垂线段最短解决最短问题.13、1【解析】根据积的乘

14、方的性质将m的分子转化为以3和5为底数的幂的积,然后化简从而得到m=n,再根据任何非零数的零次幂等于1解答.【详解】解:m=,m=n,2016m-n=20160=1故答案为:1【点睛】本题考查了同底数幂的除法,积的乘方的性质,难点在于转化m的分母并得到m=n.14、48【解析】如图,在O上取一点K,连接AK、KC、OA、OC,由圆的内接四边形的性质可求出AKC的度数,利用圆周角定理可求出AOC的度数,由切线性质可知OAD=OCB=90,可知ADC+AOC=180,即可得答案.【详解】如图,在O上取一点K,连接AK、KC、OA、OC四边形AKCB内接于圆,AKC+ABC=180,ABC=114,

15、AKC=66,AOC=2AKC=132,DA、DC分别切O于A、C两点,OAD=OCB=90,ADC+AOC=180,ADC=48故答案为48【点睛】本题考查圆内接四边形的性质、周角定理及切线性质,圆内接四边形的对角互补;在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半;圆的切线垂直于过切点的直径;熟练掌握相关知识是解题关键.15、y(xy4x+4)【解析】直接提公因式y即可解答.【详解】xy24xy+4y=y(xy4x+4)故答案为:y(xy4x+4)【点睛】本题考查了因式分解提公因式法,确定多项式xy24xy+4y的公因式为y是解决问题的关键.16、【解析】当AC与O相切于点C时,P

16、点纵坐标的最大值,如图,直线AC交y轴于点D,连结OC,作CHx轴于H,PMx轴于M,DNPM于N,AC为切线,OCAC,在AOC中,OA=2,OC=1,OAC=30,AOC=60,在RtAOD中,DAO=30,OD=OA=,在RtBDP中,BDP=ADO=60,DP=BD=(2-)=1-,在RtDPN中,PDN=30,PN=DP=-,而MN=OD=,PM=PN+MN=1-+=,即P点纵坐标的最大值为【点睛】本题是圆的综合题,先求出OD的长度,最后根据两点之间线段最短求出PN+MN的值三、解答题(共8题,共72分)17、(1)详见解析;(1)详见解析;(3)详见解析.【解析】(1)根据两角对应

17、相等的两个三角形相似即可判断;(1)如图1中,分别过E,F作EGBC于G,FHBC于H,S1=BDEG=BDEG=aBEsin60=aBE,S1=CDFH=bCF,可得S1S1=abBECF,由(1)得BDECFD,即BEFC=BDCD=ab,即可推出S1S1=a1b1;(3)想办法证明DFECFD,推出,即DF1=EFFC;【详解】(1)证明:如图1中,在BDE中,BDE+DEB+B=180,又BDE+EDF+FDC=180,BDE+DEB+B=BDE+EDF+FDC,EDF=B,DEB=FDC,又B=C,BDECFD(1)如图1中,分别过E,F作EGBC于G,FHBC于H,S1=BDEG=

18、BDEG=aBEsin60=aBE,S1=CDFH=bCF,S1S1=abBECF由(1)得BDECFD,即BEFC=BDCD=ab,S1S1=a1b1(3)由(1)得BDECFD,又BD=CD,又EDF=C=60,DFECFD,即DF1=EFFC【点睛】本题考查了相似形综合题、等边三角形的性质、相似三角形的判定和性质、三角形的面积等知识,解题的关键是正确寻找相似三角形的相似的条件.18、 (1)证明见解析;(2)EF1【解析】(1)如图1,利用折叠性质得EAEC,12,再证明13得到AEAF,则可判断四边形AECF为平行四边形,从而得到四边形AECF为菱形;(2)作EHAB于H,如图,利用四

19、边形AECF为菱形得到AEAFCE13,则判断四边形ABEF为平行四边形得到EFAB,根据等腰三角形的性质得AHBH,再在RtBEH中利用tanB可计算出BH5,从而得到EFAB2BH1【详解】(1)证明:如图1,平行四边形ABCD纸片沿EF折叠,使点C与点A重合,点D落在点G处,EAEC,12,四边形ABCD为平行四边形,ADBC,23,13,AEAF,AFCE,而AFCE,四边形AECF为平行四边形,EAEC,四边形AECF为菱形;(2)解:作EHAB于H,如图,E为BC中点,BC26,BEEC13,四边形AECF为菱形,AEAFCE13,AFBE,四边形ABEF为平行四边形,EFAB,E

20、AEB,EHAB,AHBH,在RtBEH中,tanB,设EH12x,BH5x,则BE13x,13x13,解得x1,BH5,AB2BH1,EF1【点睛】本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等也考查了平行四边形的性质、菱形的判定与性质19、(1)2,3,3;(1)AD=5;P(0,1)或(0,2)【解析】(1)先确定出OA=3,OC=2,进而得出AB=2,BC=3,利用勾股定理即可得出AC;(1)A利用折叠的性质得出BD=2AD,最后用勾股定理即可得出结论;分三种情况利用方程的思想即可得出结论;B利用折叠的性质得出AE,利

21、用勾股定理即可得出结论;先判断出APC=90,再分情况讨论计算即可【详解】解:(1)一次函数y=1x+2的图象与x轴,y轴分别交于点A,点C,A(3,0),C(0,2),OA=3,OC=2ABx轴,CBy轴,AOC=90,四边形OABC是矩形,AB=OC=2,BC=OA=3在RtABC中,根据勾股定理得,AC=3故答案为2,3,3;(1)选A由(1)知,BC=3,AB=2,由折叠知,CD=AD在RtBCD中,BD=ABAD=2AD,根据勾股定理得,CD1=BC1+BD1,即:AD1=16+(2AD)1,AD=5;由知,D(3,5),设P(0,y)A(3,0),AP1=16+y1,DP1=16+

22、(y5)1APD为等腰三角形,分三种情况讨论:、AP=AD,16+y1=15,y=3,P(0,3)或(0,3);、AP=DP,16+y1=16+(y5)1,y=,P(0,);、AD=DP,15=16+(y5)1,y=1或2,P(0,1)或(0,2)综上所述:P(0,3)或(0,3)或P(0,)或P(0,1)或(0,2)选B由A知,AD=5,由折叠知,AE=AC=1,DEAC于E在RtADE中,DE=;以点A,P,C为顶点的三角形与ABC全等,APCABC,或CPAABC,APC=ABC=90四边形OABC是矩形,ACOCAB,此时,符合条件,点P和点O重合,即:P(0,0);如图3,过点O作O

23、NAC于N,易证,AONACO,AN=,过点N作NHOA,NHOA,ANHACO,NH=,AH=,OH=,N(),而点P1与点O关于AC对称,P1(),同理:点B关于AC的对称点P1,同上的方法得,P1()综上所述:满足条件的点P的坐标为:(0,0),(),()【点睛】本题是一次函数综合题,主要考查了矩形的性质和判定,相似三角形的判定和性质,勾股定理,折叠的性质,对称的性质,解(1)的关键是求出AC,解(1)的关键是利用分类讨论的思想解决问题20、(1)笔记本单价为14元,钢笔单价为15元;(2)y1=140.9x=12.6x,y2=;(3)当购买奖品数量超过2时,买钢笔省钱;当购买奖品数量少

24、于2时,买笔记本省钱;当购买奖品数量等于2时,买两种奖品花费一样【解析】(1)设每个文具盒z元,每支钢笔y元,可列方程组得解之得答:每个文具盒14元,每支钢笔15元(2)由题意知,y1关于x的函数关系式是y11490x,即y112.6x买钢笔10支以下(含10支)没有优惠故此时的函数关系式为y215x:当买10支以上时,超出的部分有优惠,故此时的函数关系式为y215101580(x10),即y212x1(3)因为x10,所以y212x1当y1y2,即12.6x12x1时,解得x2;当y1y2,即12.6x12x1时,解得x2;当y1y2,即12.6x12x1时,解得x2综上所述,当购买奖品超过

25、10件但少于2件时,买文具盒省钱;当购买奖品2件时,买文具盒和买钢笔钱数相等;当购买奖品超过2件时,买钢笔省钱21、(1)详见解析;(2)80【分析】(1)根据ACD=ADC,BCD=EDC=90,可得ACB=ADE,进而运用SAS即可判定全等三角形;(2)根据全等三角形对应角相等,运用五边形内角和,即可得到BAE的度数【解析】(1)根据ACD=ADC,BCD=EDC=90,可得ACB=ADE,进而运用SAS即可判定全等三角形;(2)根据全等三角形对应角相等,运用五边形内角和,即可得到BAE的度数【详解】证明:(1)AC=AD,ACD=ADC,又BCD=EDC=90,ACB=ADE,在ABC和

26、AED中,ABCAED(SAS);解:(2)当B=140时,E=140,又BCD=EDC=90,五边形ABCDE中,BAE=5401402902=80【点睛】考点:全等三角形的判定与性质22、(1);(1)【解析】(1)根据矩形的性质得出AB=AE=4,进而利用勾股定理得出DE的长,即可得出答案;(1)利用锐角三角函数关系得出DAE=60,进而求出图中阴影部分的面积为:,求出即可【详解】解:(1)在矩形ABCD中,AB=1DA,DA=1, AB=AE=4,DE= ,EC=CD-DE=4-1;(1)sinDEA= ,DEA=30,EAB=30,图中阴影部分的面积为:S扇形FAB-SDAE-S扇形

27、EAB=【点睛】此题主要考查了扇形的面积计算以及勾股定理和锐角三角函数关系等知识,根据已知得出DE的长是解题关键23、证明见解析【解析】试题分析:通过全等三角形ADECBF的对应角相等证得AED=CFB,则由平行线的判定证得结论证明:平行四边形ABCD中,AD=BC,ADBC,ADE=CBF在ADE与CBF中,AD=BC,ADE=CBF, DE=BF,ADECBF(SAS)AED=CFBAECF24、(1)见解析;(2)3;1.【解析】(1)证出EC为O的切线;由切线长定理得出EC=ED,再求得EB=ED,即可得出结论;(2)由含30角的直角三角形的性质得出AB,由勾股定理求出BC,再由直角三

28、角形斜边上的中线性质即可得出DE;由等腰三角形的性质,得到ODA=A=1,于是DOC=90然后根据有一组邻边相等的矩形是正方形,即可得到结论【详解】(1)证明:连接DOACB=90,AC为直径,EC为O的切线;又ED也为O的切线,EC=ED,又EDO=90,BDE+ADO=90,BDE+A=90又B+A=90,BDE=B,BE=ED,BE=EC;(2)解:ACB=90,B=30,AC=2,AB=2AC=4,BC=6,AC为直径,BDC=ADC=90,由(1)得:BE=EC,DE=BC=3,故答案为3;当B=1时,四边形ODEC是正方形,理由如下:ACB=90,A=1,OA=OD,ADO=1,AOD=90,DOC=90,ODE=90,四边形DECO是矩形,OD=OC,矩形DECO是正方形故答案为1【点睛】本题考查了圆的切线性质、解直角三角形的知识、切线长定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型

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