《2022-2023学年广西博白县十校联考最后数学试题含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2023学年广西博白县十校联考最后数学试题含解析.doc(16页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年中考数学模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1在反比例函数的图象的每一个分支上,y都随x的增大而减小,则k的取值范围是( )Ak1Bk0Ck1Dk12如图,已知,用尺规作图作第一步的作法以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点,第二步的作法是( )A以点为圆心,长为半径画弧,与第1步所画的弧
2、相交于点B以点为圆心,长为半径画弧,与第1步所画的弧相交于点C以点为圆心,长为半径画弧,与第1步所画的弧相交于点D以点为圆心,长为半径画弧,与第1步所画的弧相交于点3方程x(x2)x20的两个根为( )A,B,C ,D, 4如图,在ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点,若BC=6,则DE的长为()A2B3C4D65据统计,第22届冬季奥林匹克运动会的电视转播时间长达88000小时,社交网站和国际奥委会官方网站也创下冬奥会收看率纪录用科学记数法表示88000为()A0.88105 B8.8104 C8.8105 D8.81066如图,点O为平面直角坐标系的原点,点A在x轴上,OAB是边长为4
3、的等边三角形,以O为旋转中心,将OAB按顺时针方向旋转60,得到OAB,那么点A的坐标为()A(2,2)B(2,4)C(2,2)D(2,2)7在平面直角坐标系xOy中,将一块含有45角的直角三角板如图放置,直角顶点C的坐标为(1,0),顶点A的坐标为(0,2),顶点B恰好落在第一象限的双曲线上,现将直角三角板沿x轴正方向平移,当顶点A恰好落在该双曲线上时停止运动,则此时点C的对应点C的坐标为()A(,0)B(2,0)C(,0)D(3,0)8如图所示,在长方形纸片ABCD中,AB=32cm,把长方形纸片沿AC折叠,点B落在点E处,AE交DC于点F,AF=25cm,则AD的长为()A16cmB20
4、cmC24cmD28cm9如图,某厂生产一种扇形折扇,OB=10cm,AB=20cm,其中裱花的部分是用纸糊的,若扇子完全打开摊平时纸面面积为 cm2,则扇形圆心角的度数为()A120B140C150D16010为了支援地震灾区同学,某校开展捐书活动,九(1)班40名同学积极参与现将捐书数量绘制成频数分布直方图如图所示,则捐书数量在5.56.5组别的频率是( )A0.1B0.2C0.3D0.411如图是某个几何体的展开图,该几何体是( )A三棱柱B圆锥C四棱柱D圆柱12如图,已知ABC中,A=75,则1+2=( )A335B255C155D150二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共2
5、4分)13分解因式:2m2-8=_14 “五一”期间,一批九年级同学包租一辆面包车前去竹海游览,面包车的租金为300元,出发时,又增加了4名同学,且租金不变,这样每个同学比原来少分摊了20元车费若设参加游览的同学一共有x人,为求x,可列方程_15如图,以点为圆心的两个同心圆中,大圆的弦是小圆的切线,点是切点,则劣弧AB 的长为 .(结果保留)16如图,已知在RtABC中,ACB90,AB4,分别以AC,BC为直径作半圆,面积分别记为S1,S2,则S1S2等_17化简二次根式的正确结果是_18关于x的一元二次方程x2+2x+k=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_三、解答题:(本大题共9个
6、小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)如图,一次函数y=kx+b的图象分别与反比例函数y=的图象在第一象限交于点A(4,3),与y轴的负半轴交于点B,且OA=OB(1)求函数y=kx+b和y=的表达式;(2)已知点C(0,8),试在该一次函数图象上确定一点M,使得MB=MC,求此时点M的坐标20(6分)小林在没有量角器和圆规的情况下,利用刻度尺和一副三角板画出了一个角的平分线,他的作法是这样的:如图:(1)利用刻度尺在AOB的两边OA,OB上分别取OMON;(2)利用两个三角板,分别过点M,N画OM,ON的垂线,交点为P;(3)画射线OP则射线OP为AOB的平分线请
7、写出小林的画法的依据_21(6分)为了弘扬学生爱国主义精神,充分展现新时期青少年良好的思想道德素质和精神风貌,丰富学生的校园生活,陶冶师生的情操,某校举办了“中国梦爱国情成才志”中华经典诗文诵读比赛九(1)班通过内部初选,选出了丽丽和张强两位同学,但学校规定每班只有1个名额,经过老师与同学们商量,用所学的概率知识设计摸球游戏决定谁去,设计的游戏规则如下:在A、B两个不透明的箱子分别放入黄色和白色两种除颜色外均相同的球,其中A箱中放置3个黄球和2个白球;B箱中放置1个黄球,3个白球,丽丽从A箱中摸一个球,张强从B箱摸一个球进行试验,若两人摸出的两球都是黄色,则丽丽去;若两人摸出的两球都是白色,则
8、张强去;若两人摸出球颜色不一样,则放回重复以上动作,直到分出胜负为止根据以上规则回答下列问题:(1)求一次性摸出一个黄球和一个白球的概率;(2)判断该游戏是否公平?并说明理由22(8分)为了保障市民安全用水,我市启动自来水管改造工程,该工程若甲队单独施工,恰好在规定时间内完成;若由乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的3倍若甲、乙两队先合作施工45天,则余下的工程甲队还需单独施工23天才能完成这项工程的规定时间是多少天?23(8分)一个不透明的袋子中,装有标号分别为1、-1、2的三个小球,他们除标号不同外,其余都完全相同;搅匀后,从中任意取一个球,标号为正数的概率是 ; 搅匀后,从中任取
9、一个球,标号记为k,然后放回搅匀再取一个球,标号记为b,求直线y=kx+b经过一、二、三象限的概率.24(10分)新农村社区改造中,有一部分楼盘要对外销售某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4 000元/米2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层每下降一层,每平方米的售价降低30元,已知该楼盘每套房面积均为120米2.若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案:降价8%,另外每套房赠送a元装修基金;降价10%,没有其他赠送请写出售价y(元/米2)与楼层x(1x23,x取整数)之间的函数表达式;老王要购买第十六层的一套房,若他一次性付清所有房款,请帮他计算哪
10、种优惠方案更加合算25(10分)读诗词解题:(通过列方程式,算出周瑜去世时的年龄)大江东去浪淘尽,千古风流数人物;而立之年督东吴,早逝英年两位数;十位恰小个位三,个位平方与寿符;哪位学子算得快,多少年华属周瑜?26(12分)某中学为了了解在校学生对校本课程的喜爱情况,随机调查了部分学生对五类校本课程的喜爱情况,要求每位学生只能选择一类最喜欢的校本课程,根据调查结果绘制了如下的两个不完整统计图.请根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)本次被调查的学生的人数为 ;(2)补全条形统计图(3)扇形统计图中,类所在扇形的圆心角的度数为 ;(4)若该中学有2000名学生,请估计该校最喜爱两类校本课程的
11、学生约共有多少名. 27(12分)为落实“垃圾分类”,环卫部门要求垃圾要按A,B,C三类分别装袋,投放,其中A类指废电池,过期药品等有毒垃圾,B类指剩余食品等厨余垃圾,C类指塑料,废纸等可回收垃圾.甲投放了一袋垃圾,乙投放了两袋垃圾,这两袋垃圾不同类(1)直接写出甲投放的垃圾恰好是A类的概率;(2)求乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类的概率参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、A【解析】根据反比例函数的性质,当反比例函数的系数大于0时,在每一支曲线上,y都随x的增大而减小,可得k10,解可得k的取值范围【详解】
12、解:根据题意,在反比例函数图象的每一支曲线上,y都随x的增大而减小,即可得k10,解得k1故选A【点评】本题考查了反比例函数的性质:当k0时,图象分别位于第一、三象限;当k0时,图象分别位于第二、四象限当k0时,在同一个象限内,y随x的增大而减小;当k0时,在同一个象限,y随x的增大而增大2、D【解析】根据作一个角等于已知角的作法即可得出结论【详解】解:用尺规作图作AOC=2AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点E、F,第二步的作图痕迹的作法是以点F为圆心,EF长为半径画弧故选:D【点睛】本题考查的是作图-基本作图,熟知作一个角等于已知角的步骤是解答此题的关键3
13、、C【解析】根据因式分解法,可得答案【详解】解:因式分解,得(x-2)(x+1)=0,于是,得x-2=0或x+1=0,解得x1=-1,x2=2,故选:C【点睛】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握因式分解法是解题关键4、B【解析】根据三角形的中位线等于第三边的一半进行计算即可【详解】D、E分别是ABC边AB、AC的中点,DE是ABC的中位线,BC=6,DE=BC=1故选B【点睛】本题考查了三角形的中位线定理,中位线是三角形中的一条重要线段,由于它的性质与线段的中点及平行线紧密相连,因此,它在几何图形的计算及证明中有着广泛的应用5、B【解析】试题分析:根据科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为a
14、10n,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 在确定n的值时,看该数是大于或等于1还是小于1. 当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当该数小于1时,n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0).因此,88000一共5位,88000=8.88104. 故选B.考点:科学记数法.6、D【解析】分析:作BCx轴于C,如图,根据等边三角形的性质得则易得A点坐标和O点坐标,再利用勾股定理计算出然后根据第二象限点的坐标特征可写出B点坐标;由旋转的性质得则点A与点B重合,于是可得点A的坐标详解:作BCx轴于C,如图,OAB是边长为4的等边三角形 A点坐标为(4,
15、0),O点坐标为(0,0),在RtBOC中, B点坐标为 OAB按顺时针方向旋转,得到OAB, 点A与点B重合,即点A的坐标为 故选D.点睛:考查图形的旋转,等边三角形的性质.求解时,注意等边三角形三线合一的性质.7、C【解析】过点B作BDx轴于点D,易证ACOBCD(AAS),从而可求出B的坐标,进而可求出反比例函数的解析式,根据解析式与A的坐标即可得知平移的单位长度,从而求出C的对应点【详解】解:过点B作BDx轴于点D,ACO+BCD90,OAC+ACO90,OACBCD,在ACO与BCD中, ACOBCD(AAS)OCBD,OACD,A(0,2),C(1,0)OD3,BD1,B(3,1)
16、,设反比例函数的解析式为y,将B(3,1)代入y,k3,y,把y2代入y,x,当顶点A恰好落在该双曲线上时,此时点A移动了个单位长度,C也移动了个单位长度,此时点C的对应点C的坐标为(,0)故选:C【点睛】本题考查反比例函数的综合问题,涉及全等三角形的性质与判定,反比例函数的解析式,平移的性质等知识,综合程度较高,属于中等题型8、C【解析】首先根据平行线的性质以及折叠的性质证明EAC=DCA,根据等角对等边证明FC=AF,则DF即可求得,然后在直角ADF中利用勾股定理求解【详解】长方形ABCD中,ABCD,BAC=DCA,又BAC=EAC,EAC=DCA,FC=AF=25cm,又长方形ABCD
17、中,DC=AB=32cm,DF=DC-FC=32-25=7cm,在直角ADF中,AD=24(cm)故选C【点睛】本题考查了折叠的性质以及勾股定理,在折叠的过程中注意到相等的角以及相等的线段是关键9、C【解析】根据扇形的面积公式列方程即可得到结论【详解】OB=10cm,AB=20cm,OA=OB+AB=30cm,设扇形圆心角的度数为,纸面面积为 cm2,=150,故选:C【点睛】本题考了扇形面积的计算的应用,解题的关键是熟练掌握扇形面积计算公式:扇形的面积= .10、B【解析】在5.56.5组别的频数是8,总数是40,=0.1故选B11、A【解析】侧面为三个长方形,底边为三角形,故原几何体为三棱
18、柱【详解】解:观察图形可知,这个几何体是三棱柱故选A【点睛】本题考查的是三棱柱的展开图,对三棱柱有充分的理解是解题的关键12、B【解析】A+B+C=180,A=75,B+C=180A=1051+2+B+C=360,1+2=360105=255故选B点睛:本题考查了三角形、四边形内角和定理,掌握n边形内角和为(n2)180(n3且n为整数)是解题的关键二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、2(m+2)(m-2)【解析】先提取公因式2,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解因式【详解】2m2-8,=2(m2-4),=2(m+2)(m-2)【点睛】本题考查了提公因式法与公式法分
19、解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法,十字相乘等方法分解14、 =1【解析】原有的同学每人分担的车费应该为,而实际每人分担的车费为,方程应该表示为:=1故答案是:=115、8.【解析】试题分析: 因为AB为切线,P为切点,劣弧AB所对圆心角考点: 勾股定理;垂径定理;弧长公式.16、【解析】试题解析: 所以 故答案为17、a【解析】 , . .18、k1【解析】根据一元二次方程根的判别式结合题意进行分析解答即可.【详解】关于x的一元二次方程x2+2x+k=0有两个不相等的实数根,=,解得:.故答案为:.【点睛】熟知“
20、在一元二次方程中,若方程有两个不相等的实数根,则=”是解答本题的关键.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1) ,y=2x1;(2).【解析】(1)利用待定系数法即可解答;(2)作MDy轴,交y轴于点D,设点M的坐标为(x,2x-1),根据MB=MC,得到CD=BD,再列方程可求得x的值,得到点M的坐标【详解】解:(1)把点A(4,3)代入函数得:a=34=12,A(4,3)OA=1,OA=OB,OB=1,点B的坐标为(0,1)把B(0,1),A(4,3)代入y=kx+b得:y=2x1(2)作MDy轴于点D.点M在一次函数y=2x1上,设点M
21、的坐标为(x,2x1)则点D(0,2x-1)MB=MC,CD=BD8-(2x-1)=2x-1+1解得:x=2x1= ,点M的坐标为 .【点睛】本题考查了一次函数与反比例函数的交点,解决本题的关键是利用待定系数法求解析式20、斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等;全等三角形的对应角相等;两点确定一条直线【解析】利用“HL”判断RtOPMRtOPN,从而得到POM=PON【详解】有画法得OMON,OMPONP90,则可判定RtOPMRtOPN,所以POMPON,即射线OP为AOB的平分线故答案为斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等;全等三角形的对应角相等;两点确定一条直线【点睛】本
22、题考查了作图基本作图,解题关键在于熟练掌握基本作图作一条线段等于已知线段.21、 (1);(2)不公平,理由见解析【解析】(1)画树状图列出所有等可能结果数,找到摸出一个黄球和一个白球的结果数,根据概率公式可得答案;(2)结合(1)种树状图根据概率公式计算出两人获胜的概率,比较大小即可判断【详解】(1)画树状图如下:由树状图可知共有20种等可能结果,其中一次性摸出一个黄球和一个白球的有11种结果,一次性摸出一个黄球和一个白球的概率为;(2)不公平,由(1)种树状图可知,丽丽去的概率为,张强去的概率为=,该游戏不公平【点睛】本题考查了列表法与树状图法,解题的关键是根据题意画出树状图.22、这项工
23、程的规定时间是83天【解析】依据题意列分式方程即可.【详解】设这项工程的规定时间为x天,根据题意得 .解得x83.检验:当x83时,3x0.所以x83是原分式方程的解答:这项工程的规定时间是83天【点睛】正确理解题意是解题的关键,注意检验.23、(1);(2)【解析】【分析】(1)直接运用概率的定义求解;(2)根据题意确定k0,b0,再通过列表计算概率.【详解】解:(1)因为1、-1、2三个数中由两个正数,所以从中任意取一个球,标号为正数的概率是.(2)因为直线y=kx+b经过一、二、三象限,所以k0,b0,又因为取情况:k b1-1211,11,-11,2-1-1,1-1,-1-1.222,
24、12,-12,2共9种情况,符合条件的有4种,所以直线y=kx+b经过一、二、三象限的概率是.【点睛】本题考核知识点:求规概率. 解题关键:把所有的情况列出,求出要得到的情况的种数,再用公式求出 .24、(1) ;(2)当每套房赠送的装修基金多于10 560元时,选择方案一合算;当每套房赠送的装修基金等于10 560元时,两种方案一样;当每套房赠送的装修基金少于10 560元时,选择方案二合算【解析】解:(1)当1x8时,每平方米的售价应为:y=4000(8x)30=30x+3760 (元/平方米)当9x23时,每平方米的售价应为:y=4000+(x8)50=50x+3600(元/平方米)(2
25、)第十六层楼房的每平方米的价格为:5016+3600=4400(元/平方米),按照方案一所交房款为:W1=4400120(18%)a=485760a(元),按照方案二所交房款为:W2=4400120(110%)=475200(元),当W1W2时,即485760a475200,解得:0a10560,当W1W2时,即485760a475200,解得:a10560,当0a10560时,方案二合算;当a10560时,方案一合算【点睛】本题考查的是用一次函数解决实际问题,读懂题目信息,找出数量关系表示出各楼层的单价以及是交房款的关系式是解题的关键25、周瑜去世的年龄为16岁【解析】设周瑜逝世时的年龄的个
26、位数字为x,则十位数字为x1根据题意建立方程求出其值就可以求出其结论【详解】设周瑜逝世时的年龄的个位数字为x,则十位数字为x1由题意得;10(x1)+xx2,解得:x15,x26当x5时,周瑜的年龄25岁,非而立之年,不合题意,舍去;当x6时,周瑜年龄为16岁,完全符合题意答:周瑜去世的年龄为16岁【点睛】本题是一道数字问题的运用题,考查了列一元二次方程解实际问题的运用,在解答中理解而立之年是一个人10岁的年龄是关键26、 (1)300;(2)见解析;(3)108;(4)约有840名.【解析】(1)根据A种类人数及其占总人数百分比可得答案;(2)用总人数乘以B的百分比得出其人数,即可补全条形图
27、;(3)用360乘以C类人数占总人数的比例可得;(4)总人数乘以C、D两类人数占样本的比例可得答案【详解】解:(1)本次被调查的学生的人数为6923%=300(人),故答案为:300;(2)喜欢B类校本课程的人数为30020%=60(人),补全条形图如下:(3)扇形统计图中,C类所在扇形的圆心角的度数为360=108,故答案为:108;(4)2000=840,估计该校喜爱C,D两类校本课程的学生共有840名【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图的综合运用读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解题关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据27、(1)(2)【解析】(1)根据总共三种,A只有一种可直接求概率;(2)列出其树状图,然后求出能出现的所有可能,及符合条件的可能,根据概率公式求解即可【详解】解: (1)甲投放的垃圾恰好是A类的概率是(2)列出树状图如图所示:由图可知,共有18种等可能结果,其中乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类的结果有12种所以, (乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类)即,乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类的概率是