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1、2023年高考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )ABCD2复数( )ABCD3已知函数,若,则下列不等关系正确的是( )ABCD4,则与位置关系是 ()A平行B异面C相交D平行或异面或相交5 若x
2、,y满足约束条件的取值范围是A0,6B0,4C6, D4, 6如图所示,正方体的棱,的中点分别为,则直线与平面所成角的正弦值为( )ABCD7设抛物线上一点到轴的距离为,到直线的距离为,则的最小值为( )A2BCD38如图,内接于圆,是圆的直径,则三棱锥体积的最大值为( )ABCD9已知等比数列的各项均为正数,设其前n项和,若(),则( )A30BCD6210若直线不平行于平面,且,则( )A内所有直线与异面B内只存在有限条直线与共面C内存在唯一的直线与平行D内存在无数条直线与相交11已知a,bR,则( )Ab3aBb6aCb9aDb12a12要得到函数的图象,只需将函数图象上所有点的横坐标(
3、 )A伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移个单位长度B伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图像向左平移个单位长度C缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将得到的图象向左平移个单位长度D缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移个单位长度二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13数列的前项和为 ,则数列的前项和_14已知是定义在上的偶函数,其导函数为若时,则不等式的解集是_15如图,某市一学校位于该市火车站北偏东方向,且,已知是经过火车站的两条互相垂直的笔直公路,CE,DF及圆弧都是学校道路,其中,以学校为圆心,半径为的四分之一圆弧分别与相切于点.当地政府欲
4、投资开发区域发展经济,其中分别在公路上,且与圆弧相切,设,的面积为.(1)求关于的函数解析式;(2)当为何值时,面积为最小,政府投资最低?16已知函数有两个极值点、,则的取值范围为_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)设函数.(1)解不等式;(2)记的最大值为,若实数、满足,求证:.18(12分)设椭圆的离心率为,左、右焦点分别为,点D在椭圆C上, 的周长为.(1)求椭圆C的标准方程;(2)过圆上任意一点P作圆E的切线l,若l与椭圆C交于A,B两点,O为坐标原点,求证:为定值.19(12分)已知函数().(1)讨论的单调性;(2)若对,恒成立,求的取值
5、范围.20(12分)已知椭圆:过点,过坐标原点作两条互相垂直的射线与椭圆分别交于,两点.(1)证明:当取得最小值时,椭圆的离心率为.(2)若椭圆的焦距为2,是否存在定圆与直线总相切?若存在,求定圆的方程;若不存在,请说明理由.21(12分)已知数列是等差数列,前项和为,且,(1)求(2)设,求数列的前项和22(10分)某调查机构为了了解某产品年产量x(吨)对价格y(千克/吨)和利润z的影响,对近五年该产品的年产量和价格统计如下表:x12345y17.016.515.513.812.2(1)求y关于x的线性回归方程;(2)若每吨该产品的成本为12千元,假设该产品可全部卖出,预测当年产量为多少时,
6、年利润w取到最大值?参考公式: 参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】试题分析:由题意,得,解得,故选A考点:函数的定义域2、A【解析】试题分析:,故选A.【考点】复数运算【名师点睛】复数代数形式的四则运算的法则是进行复数运算的理论依据,加减运算类似于多项式的合并同类项,乘法法则类似于多项式的乘法法则,除法运算则先将除式写成分式的形式,再将分母实数化.3、B【解析】利用函数的单调性得到的大小关系,再利用不等式的性质,即可得答案.【详解】在R上单调递增,且,.的符号无法判断,故与,与的大小不确定,对A,当时,故
7、A错误;对C,当时,故C错误;对D,当时,故D错误;对B,对,则,故B正确.故选:B.【点睛】本题考查分段函数的单调性、不等式性质的运用,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,属于基础题.4、D【解析】结合图(1),(2),(3)所示的情况,可得a与b的关系分别是平行、异面或相交选D5、D【解析】解:x、y满足约束条件,表示的可行域如图:目标函数z=x+2y经过C点时,函数取得最小值,由解得C(2,1),目标函数的最小值为:4目标函数的范围是4,+)故选D6、C【解析】以D为原点,DA,DC,DD1 分别为轴,建立空间直角坐标系,由向量法求出直线EF与平面AA1D
8、1D所成角的正弦值【详解】以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,设正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为2,则,取平面的法向量为,设直线EF与平面AA1D1D所成角为,则sin|,直线与平面所成角的正弦值为.故选C【点睛】本题考查了线面角的正弦值的求法,也考查数形结合思想和向量法的应用,属于中档题7、A【解析】分析:题设的直线与抛物线是相离的,可以化成,其中是点到准线的距离,也就是到焦点的距离,这样我们从几何意义得到的最小值,从而得到的最小值. 详解:由得到,故无解,所以直线与抛物线是相离的.由,而为到准线的距离,故为到焦点的距离,从而的最小值为到直线的距离,故
9、的最小值为,故选A.点睛:抛物线中与线段的长度相关的最值问题,可利用抛物线的几何性质把动线段的长度转化为到准线或焦点的距离来求解.8、B【解析】根据已知证明平面,只要设,则,从而可得体积,利用基本不等式可得最大值【详解】因为,所以四边形为平行四边形.又因为平面,平面,所以平面,所以平面.在直角三角形中,设,则,所以,所以.又因为,当且仅当,即时等号成立,所以.故选:B【点睛】本题考查求棱锥体积的最大值解题方法是:首先证明线面垂直同,得棱锥的高,然后设出底面三角形一边长为,用建立体积与边长的函数关系,由基本不等式得最值,或由函数的性质得最值9、B【解析】根据,分别令,结合等比数列的通项公式,得到
10、关于首项和公比的方程组,解方程组求出首项和公式,最后利用等比数列前n项和公式进行求解即可.【详解】设等比数列的公比为,由题意可知中:.由,分别令,可得、,由等比数列的通项公式可得:,因此.故选:B【点睛】本题考查了等比数列的通项公式和前n项和公式的应用,考查了数学运算能力.10、D【解析】通过条件判断直线与平面相交,于是可以判断ABCD的正误.【详解】根据直线不平行于平面,且可知直线与平面相交,于是ABC错误,故选D.【点睛】本题主要考查直线与平面的位置关系,直线与直线的位置关系,难度不大.11、C【解析】两复数相等,实部与虚部对应相等.【详解】由,得,即a,b1b9a故选:C【点睛】本题考查
11、复数的概念,属于基础题.12、B【解析】分析:根据三角函数的图象关系进行判断即可详解:将函数图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到 再将得到的图象向左平移个单位长度得到 故选B点睛:本题主要考查三角函数的图象变换,结合和的关系是解决本题的关键二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】解: 两式作差,得 ,经过检验得出数列的通项公式,进而求得 的通项公式, 裂项相消求和即可【详解】解:两式作差,得 化简得 ,检验:当n=1时, ,所以数列 是以2为首项,2为公比的等比数列; ,令 故填: 【点睛】本题考查求数列的通项公式,裂项相消求数列的前n项和,解题过程中
12、需要注意n的范围以及对特殊项的讨论,侧重考查运算能力14、【解析】构造,先利用定义判断的奇偶性,再利用导数判断其单调性,转化为,结合奇偶性,单调性求解不等式即可.【详解】令,则是上的偶函数,则在上递减,于是在上递增由得,即,于是,则,解得故答案为:【点睛】本题考查了利用函数的奇偶性、单调性解不等式,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于较难题.15、(1);(2).【解析】(1)以点为坐标原点建立如图所示的平面直角坐标系,则,在中,设,又,故,进而表示直线的方程,由直线与圆相切构建关系化简整理得,即可表示OA,OB,最后由三角形面积公式表示面积即可;(2)令,则,由辅助角公式和三角
13、函数值域可求得t的取值范围,进而对原面积的函数用含t的表达式换元,再令进行换元,并构建新的函数,由二次函数性质即可求得最小值.【详解】解:(1)以点为坐标原点建立如图所示的平面直角坐标系,则,在中,设,又,故,.所以直线的方程为,即.因为直线与圆相切,所以.因为点在直线的上方,所以,所以式可化为,解得.所以,.所以面积为.(2)令,则,且,所以,.令,所以在上单调递减.所以,当,即时,取得最大值,取最小值.答:当时,面积为最小,政府投资最低.【点睛】本题考查三角函数的实际应用,应优先结合实际建立合适的数学模型,再按模型求最值,属于难题.16、【解析】确定函数的定义域,求导函数,利用极值的定义,
14、建立方程,结合韦达定理,即可求的取值范围【详解】函数的定义域为,依题意,方程有两个不等的正根、(其中),则,由韦达定理得,所以,令,则,当时,则函数在上单调递减,则,所以,函数在上单调递减,所以,.因此,的取值范围是.故答案为:.【点睛】本题考查了函数极值点问题,考查了函数的单调性、最值,将的取值范围转化为以为自变量的函数的值域问题是解答的关键,考查计算能力,属于中等题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)证明见解析【解析】(1)采用零点分段法:、,由此求解出不等式的解集;(2)先根据绝对值不等式的几何意义求解出的值,然后利用基本不等式及其变形完成证
15、明.【详解】(1)当时,不等式为,解得当时,不等式为,解得当时,不等式为,解得原不等式的解集为(2)当且仅当即时取等号,(当且仅当时取“”)同理可得,(当且仅当时取“”)【点睛】本题考查绝对值不等式的解法以及利用基本不等式证明不等式,难度一般.(1)常见的绝对值不等式解法:零点分段法、图象法、几何意义法;(2)利用基本不等式完成证明时,注意说明取等号的条件.18、(1)(2)见解析【解析】(1) 由,周长,解得,即可求得标准方程.(2)通过特殊情况的斜率不存在时,求得,再证明的斜率存在时,即可证得为定值.通过设直线的方程为与椭圆方程联立,借助韦达定理求得,利用直线与圆相切,即,求得的关系代入,
16、化简即可证得即可证得结论.【详解】(1)由题意得,周长,且.联立解得,所以椭圆C的标准方程为.(2)当直线l的斜率不存在时,不妨设其方程为,则,所以,即.当直线l的斜率存在时,设其方程为,并设,由,由直线l与圆E相切,得.所以.从而,即.综合上述,得为定值.【点睛】本题考查了椭圆的标准方程,直线与椭圆的位置关系中定值问题,考查了学生计算求解能力,难度较难.19、(1)当时,在上单调递减,在上单调递增;当时, 在上单调递增;(2).【解析】(1)求出函数的定义域和导函数, ,对讨论,得导函数的正负,得原函数的单调性;(2)法一: 由得,分别运用导函数得出函数(),的单调性,和其函数的最值,可得
17、,可得的范围;法二:由得,化为令(),研究函数的单调性,可得的取值范围.【详解】(1)的定义域为,当时,由得,得, 在上单调递减,在上单调递增;当时,恒成立,在上单调递增;(2)法一: 由得,令(),则,在上单调递减,即,令,则,在上单调递增,在上单调递减,所以,即, (*)当时,(*)式恒成立,即恒成立,满足题意法二:由得,令(),则,在上单调递减,即,当时,由()知在上单调递增,恒成立,满足题意当时,令,则,所以在上单调递减,又,当时,使得,当时,即,又,不满足题意,综上所述,的取值范围是【点睛】本题考查对于含参数的函数的单调性的讨论,不等式恒成立时,求解参数的范围,属于难度题.20、(1
18、)证明见解析;(2)存在,【解析】(1)将点代入椭圆方程得到,结合基本不等式,求得取得最小值时,进而证得椭圆的离心率为.(2)当直线的斜率不存在时,根据椭圆的对称性,求得到直线的距离.当直线的斜率存在时,联立直线的方程和椭圆方程,写出韦达定理,利用,则列方程,求得的关系式,进而求得到直线的距离.根据上述分析判断出所求的圆存在,进而求得定圆的方程.【详解】(1)证明:椭圆经过点,当且仅当,即时,等号成立,此时椭圆的离心率.(2)解:椭圆的焦距为2,又,.当直线的斜率不存在时,由对称性,设,.,在椭圆上,到直线的距离.当直线的斜率存在时,设的方程为.由,得,.设,则,.,即,到直线的距离.综上,到
19、直线的距离为定值,且定值为,故存在定圆:,使得圆与直线总相切.【点睛】本小题主要考查点和椭圆的位置关系,考查基本不等式求最值,考查直线和椭圆的位置关系,考查点到直线的距离公式,考查分类讨论的数学思想方法,考查运算求解能力,属于中档题.21、 (1) (2) 【解析】(1)由数列是等差数列,所以,解得,又由,解得, 即可求得数列的通项公式; (2)由(1)得,利用乘公比错位相减,即可求解数列的前n项和【详解】(1)由题意,数列是等差数列,所以,又,由,得,所以,解得, 所以数列的通项公式为 (2)由(1)得,两式相减得,即【点睛】本题主要考查等差的通项公式、以及“错位相减法”求和的应用,此类题目
20、是数列问题中的常见题型,解答中确定通项公式是基础,准确计算求和是关键,易错点是在“错位”之后求和时,弄错等比数列的项数,能较好的考查考生的数形结合思想、逻辑思维能力及基本计算能力等.22、(1)(2)当时,年利润最大【解析】(1)方法一:令,先求得关于的回归直线方程,由此求得关于的回归直线方程.方法二:根据回归直线方程计算公式,计算出回归直线方程.方法一的好处在计算的数值较小.(2)求得w的表达式,根据二次函数的性质作出预测.【详解】(1)方法一:取,则得与的数据关系如下123457.06.55.53.82.2,.,关于的线性回归方程是即,故关于的线性回归方程是.方法二:因为,所以,故关于的线性回归方程是,(2)年利润,根据二次函数的性质可知:当时,年利润最大【点睛】本小题主要考查回归直线方程的求法,考查利用回归直线方程进行预测,考查运算求解能力,属于中档题.