《2023年岱山实验学校小学部德育工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年岱山实验学校小学部德育工作计划.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年岱山实验学校小学部德育工作计划 以“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为指导，以“办人民满足教育”为宗旨，贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，紧紧围绕县局2023年德育工作意见和学校工作规划，坚持“育人为本、素养为重、安全为上”的工作理念，树立“全面德育，全员德育，全程德育”的“三全”观念，以“弘扬民族精神”、“诚信、亲情、生存”教育为主线，以体验实践活动为渠道，落实公民道德建立落实纲要，亲密结合学校其他工作，加强德育渗透，亲密联系社会、家庭，加强队伍建立，不断提高德育工作水平，增加德育工作实效。 二、 主要工作： 1、 进一步加强校园文化
2、建立，营造良好的育人环境。 2、 连续重视养成教育，进一步培育学生良好的行为习惯。 3、 加强德育队伍建立，创新评价鼓励机制，修订班主任工作考核方案。 4、 启动“学生成长导师制”工程，对学生实施亲情化、共性化教育。 5、 开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。 6、 注意开展心理安康教育，培育学生健全人格。 7、 深入开展“诚信、亲情、生存”主题教育，深化德育主题活动。 8、 深入开展法制教育，培育学生遵纪守法意识和自我爱护意识。 9、 以社区教育为补充，发挥社区教育育人功能，积极参与“万名学生进社区”活动。 三、 详细措施： 针对我校实际及进展前景，确立以学生为主体的意识，提高
3、教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级治理两条主线，发挥小班教育的德育优势，正确处理德育的共性与共性关系，进一步树立并表达“大德育”观念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。 （一） 完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。 1、调整学校德育领导小组，健全德育组织网络，完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建立中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实担当起自己的职责。 2、确立“以德治校”、 “全员德育”的观念。学校的各项工作规划通过多种形式呈现给全体教师，让广阔教职工统一思想，明确自己教书育人、治理育人、效劳育人的责
4、任，充分熟悉德育对学生安康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。 （二）关注德育队伍建立与培育，增加学校群体育人艺术。 1、加强导师队伍建立，启动“学生成长导师制”工程，使之成为德育工作新的生长点。力争三年内被导学生面到达40%。 2、建立好四支德育工作队伍：一是以班主任和导师为主体的骨干队伍，二是以德育名师为领头的专家队伍，三是以学生骨干为主要力气的生力军，四是以热心德育工作的社会人士为核心的校外辅导员队伍。积极参与“百名班主任培训工程”、“德育名师打造工程”、“学生导师促进工程”。参与“十佳班主任”、“优秀班主任”、“德育学科带头人”等系列荣誉的评比。 （三）加强班集体建立与德育科研工
5、作，提高德育治理整体水平。 1、加强班集体建立。既是学校根本建立的根底，是优化学校建立的根底，又是熬炼培育学生和促进教师成长的重要途径。班集体建立不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体教师的工作。加强班集体建立要留意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。 2、针对新时期学校特点加大德育科研力度，在今年的主要几项工作中形成肯定档次的课题讨论工程，积极参与“十所德育示范学校”、“十项优秀德育课题”评比活动。 （四）优化学校育人环境，营造良好的道德气氛 加强校园环境建立，做到净化、绿化、美化。要熟悉到学校是育人场所，文明场所。加强环境建立，做到让每一棵花草、每一处场所、每
6、一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素养。 （五）亲密与家校社区间的联系，制造良好的社会环境。 1、连续办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进展指导，努力探究内容充实、形式活泼新奇的家长学校授课形式，切实提高家长的”教育水平和家教质量。 2、加强基地建立，充分借助德育基地的力气。在参与社会实践活动过程中结合学生的实际，重视过程治理和教育效果，努力熬炼学生的动手力量、制造力量，培育创新品质，通过社会、
7、学校合力，共同做好教育工作。 3、积极参与“万名学生进社区活动”。 （六）重视对学生的养成教育，提升学生根本道德素养。 1、关于行为标准。依据公民道德建立实施纲要的要求，以行为标准作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培育学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、安康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特殊要杜绝随便践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为。初步形成富有实小特色的常规要求，符合小班化教育的课堂常规，组织学生仔细学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要依据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级治理制度，强化治理中的学生主体
8、意识和学生自我治理的意识及力量，使各班的治理更有成效。同时学校加强对学生的仪表仪容、校服佩戴、迟到早退等状况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。积极参与全县“百名行为标准优秀学生”、“百名综合素养优秀学生”评比活动。在各级“优秀学生干部”、“三好学生”的评比中侧重学生的道德素养。 2、关于活动建立。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建立。德育活动要讲实效
9、，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要细心筹划、细心组织，要留意依据上级部门和本校的状况，把有关活动整合，形成系列。 3、关于法制教育。依据岱山县20232023年中小学法制教育实施规划、岱山县中小学法制学校工作根本要求，切实抓好法制教育的标准化与制度化建立。一是通过多种形式进展法律普及教育，增加学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。仔细贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增加全校师
10、生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。 4、关于心理安康教育。学校开设心理安康教育和青春期教育课，发挥好心理辅导教师与心理安康询问室的作用，通过多种渠道对学生进展心理安康教育，普及心理安康学问，强化学生心理素养，使学生心理安康进展。 5、关于爱国主义教育。爱国主义最根本的感情是爱家、爱校、爱家乡，爱身边的人和物。要充分利用重大节庆日、重要大事和重要人物纪念日，结合我县实际开展系列活动。校内着重落实好“四个一”：每周一小时相关德育活动，每周一次坚持升降国旗制度，每月一次组织参观或社会实践活动，每学期一次组织全校性主题教育活动。 6、关于诚信教育。通过多种形式使学生
11、了解诚信的根本内容，懂得诚信是立身之本，培育学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园气氛。读好共铸诚信、筑造诚信森林两本书，围绕“人人知诚信，人人讲诚信”主题开展读书教育活动。积极参与县、市、省征文竞赛与“共铸诚信”演讲竞赛。积极参与“百名诚信少年”、“十大诚信校园”评比。 7、关于生存教育。重点开展以自护自救力量、环境爱护意识、生活劳动技能、交往沟通力量为主要内容的生存教育。细心组织一年一度的安全周活动，依据学校实际状况开展针对性安全教育活动，实施安全月报制。加强绿色教育，提高环保意识，组织生态体验。积极参评“市绿色学校”。教育学生增加劳动意识与自理力量。重视参与综合实
12、践活动，协作上级部门搞好与生存生命有关的系列教育活动。 8、关于海洋教育。利用本县旅游资源，组织参观访问实践活动，进展海洋学问教育。开展各种与海洋有关的主题活动，渗透“知岛”、“爱岛”教育。发动学生积极参加县委、县府举办的“首届海洋文化节”系列活动。 9、关于国防教育。依据我校特点开展以爱国主义为核心的国防学问，军事技能和国防观念教育。积极探究国防教育新途径、新方法。 （七） 切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。 安全是学校一切工作的根底，特殊要重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全，一方面各班主任、课任教师必需严格执行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面各部门必需将各项安全工
13、作的规定落到实处，做到常检查、常改良，确保安全工作万无一失。 （八）加强德育工作与少先队工作的整合，发挥少先队组织的活力。 少先队工作以体验教育为根本途径，根据学校德育工作规划的总体部署，结合少先队的独有特点，制订相应的少先队工作规划，安排好系列德育活动，以多种形式、多种途径切实加强学生的思想道德教育。 四、月份重点工作 二月份： 1、组织学生开展假日社会实践活动。 2、开学做好学校安全、食品卫生、校园文化等工作检查。 三月份： 1、 参与县德育工作会议 2、 参与 “绿色学校”评比 3、 申报德育特色工程试点学校 四月份： 1、 参与“人人知诚信、人人讲诚信”读书活动征文赛 2、 参与“共铸
14、诚信”演讲竞赛 3、 参与“平安校园”创立 4、 参与“三独”书画竞赛 五月份： 1、 参与县市级三好学生、优秀学生干部评比 2、 参与 “人人知诚信、人人讲诚信”读书教育活动先进集体、先进个人评比 六月份： 1、参与“六一”庆祝系列活动、校艺术节活动。 3、 参与“首届海洋文化节”活动 七八月份： 1、 参与“百名学生进社区”活动启动仪式及实践活动 2、 推举“全国班集体建立研讨会”参评论文 3、 参与德育年会 4、 参与生存夏令营 九月份： 1、 迎接学校德育工作领导机构调查 2、 参与“诚信、亲情、生存”三项主题教育优秀案例评比 3、 参与“中小学弘扬和培育民族精神月”活动 4、安全教育
15、（电水车船等） 交通安全教育月活动（9月） 交通安全宣传漫画竞赛； 上安全教育课，阅读舟山市学生自救自护安全手册； 学生撰写交通安全教育治理的“金点子”短文（9月15日前）； 5、文明礼仪教育、公民道德标准教育（重点突出：社会礼仪、职业礼仪、生活礼仪） 6、国防教育：“长城在我心中”教育周活动（9月12日9月17日） 7、校园环境文化建立一：新学期，你好（教室美化、墙报布置等） 十月份： 1、 参与优秀班集体验评 2、 参与县第三届“十佳班主任”、“优秀班主任”评比 3、 参与建队节庆祝活动 4、 校园环境文化建立活动二：“祖国，你好”专题墙报展现。 十一月份： 1、 参与百名诚信少年、百名综合素养优秀学生、百名行为标准优秀学生评比 2、 参与“全国班集体建立研讨会” 3、 迎接德育工作专项调研 4、校园形象天使评比 百名诚信少年，十大诚信校园（11月评比） 百名行为标准优秀学生（县，11月） 百名综合素养优秀学生（县，11月） 十二、一月份： 1、 做好年度德育工作总结 2、 参与“十所德育示范学校”、“十项优秀德育课题”评比。 3、 进展一次假期前的法制教育和考试前的心理安康教育活动。 2023年3月（9月修改）