《2023年小学秋学期教导处工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学秋学期教导处工作计划范文.docx（83页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年小学秋学期教导处工作计划范文_小学教导处工作计划 在根底教育课程改革过程中，正确发挥学校教育处课程治理的新职能，是完成时代给予教育处角色任务的新要求，下面是由小编为大家整理的“小学20xx秋学期教育处工作规划”，欢送阅读。 小学20xx秋学期教育处工作规划 一、指导思想： 本学期，教育处将连续深化教学改革，加强教学质量监控，不断提升教学治理的标准性和科学性，突出表达教学治理在学生身上下功夫，在细节处下功夫，在过程治理中下功夫，做到常规工作更扎实，工作重点更突出，以务实的工作作风和创新的工作思路，努力实现教学质量的持续攀升，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。 二、工作措施： （一）
2、细化教学常规，促进有效教学 本学期，教育处以教学治理的科学化、标准化、精细化为目标，加大教学常规检查的力度和密度，努力使教学治理成为一种引领、一种效劳、一种鼓励，提升工作的针对性和实效性。 1.严格执行课程规划 严格执行规定，标准开设课程。严格执行课程规划，开齐、上足国家规定的各类课程，课程表、作息表、活动安排表上墙上网公开公示，严格掌握学生在校集中学习时间。本学期起，二年级开设一节英语课，一、二年级开设科学课，各任课教师要仔细讨论，标准执行，每天值日行政领导加强督查，对挤占、挪用有关课程的教师每周公示，并根据绩效考核机制惩罚。 初步使用已研发校本教材，同时连续深入研发校本课程，逐步完善大桥小
3、学的校本课程体系。 2.加强教学“七仔细”督查 本学期，全部任课教师连续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，各备课组对每位教师教学“七仔细”状况两周检查一次，教育处例行检查与随机督查相结合，发觉问题准时和相关教师沟通，挖掘优秀典型全校表扬。 3.关注体艺卫工作 积极实施体艺“2+1”工程和大课间活动，严格根据国家课程上好体育课，仔细抓好“两操”和课外活动课，确保学生每天体育活动一小时，仔细组织学生进展体质安康测试。定时定期进展卫生安康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。健全学生安康档案。 4.标准学籍治理 依据XX省义务教育学籍治理规定文件精神，严格执行XX省中小学
4、电子学籍操作治理方法，标准转学、休学、复学手续，特殊要做好一年级新生的学籍入库工作，确保一人一籍，精确无误，各项资料准时整理归档。 （二）夯实校本教研，提高教学效益 教学进展，科研先行。针对我校教学实际，本学期，教育处将落实各项校本教研活动，催促备课组活动的有效开展，探究并不断完善校本教研的组织形式，通过校本教研活动，更新教师们的教学观念，改良局部不适应学生的教学方法，提高教学效率。 1.提升理念共成长 “先学再教、疑难自消”。本学期教育处组织各教研组将校本教研与课题讨论严密结合，组织学习以核心素养为核心的相关理论，提升教师理念，引导教师融思想于课堂，使课堂关注生命、点燃才智，焕发出勃勃生气，
5、构建大桥小学现代化的课堂模式。 2.强化实践促提升 连续深入开展有效课堂教学的讨论，通过梯队赛课活动提高教师的执教力量。各教研组及早落实各梯队教师展现课的内容，仔细规划，合理安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分熟悉到听课是一次有效的学习时机，在听课过程中要仔细记录，专心思索，评课时选35人在规定时间内重点发言，在鼓舞的根底上大胆指出缺乏，提出建立性意见，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。学期末各教研组评比出各梯队校内赛课等级奖、教研先进个人。 3.物化成果出精品 本学期，不断深化校本教研活动
6、，通过主题性的教学研讨活动，整合校内教师的优秀阅历，形成各类资源包，逐步构建大桥小学的精品化教学资源系统。 （三）加强精准调研，实现质量监控 教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。教育处有目的，有重点地开展各类教学调研活动，对全校各学科的教学质量进展全面监控。 1.培育一年级新生学习常规 关注一年级新生入学的学习生活，重点从学习常规要求和行为习惯教育入手，促进他们尽快适应小学生活，尽快养成良好的学习惯性，为今后的成长打下良好根底。 2.落实学困生转化工作 学校教学质量的提升，做好学困生的转化工作尤其重要。每位教师要仔细梳理班级学习状况，分
7、析每位学困生学习上存在的详细困难，合理利用每周的补差时间进展辅导，给学困生开小灶，帮忙他们把根底学问先补上来，逐步提高学习信念。同时还要擅长利用评价功能，记录学困生成长的点滴，以不同形式进展表扬鼓舞。每班语、数、英学科任课教师第三周确定8-10名学困生名单送教育处，教育处每月对各班学困生进展一次随机抽检，准时组织反应，使此项工作真正落到实处。 3.做好“绿色飞行质监” 本学期，教育处每月随机抽测某个年级一门主科与一门技能科（音乐、美术、信息技术、科学），准时发觉学科教学中的问题，实行有效的改良措施，促进各年级各学科教学质量的逐步提升。 4.加强毕业班治理 成立教育主任以及毕业班教师为成员的毕业
8、班工作领导小组，召开会议，详细分工，明确职责，协调工作，准时通报工作状况。学期初召开毕业班教师会，质量重在平常。教育处不定期深入毕业班各备课参与活动，创造问题，准时整改。阶段性测试后召开毕业班教学状况分析会，期末复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。 （二）丰富校园活动，提升学生素养 学生素养的全面提升是教学工作的重要方面，本学期，我校将连续重视学生的全面进展，重视学生共性特长的进展。积极组织学生参与各级各部门开展的竞赛活动，通过社团活动的开展和落实，书香校园系列活动、学科竞赛等活动，开发学生潜能，激发学生兴趣，进一步提升学生的素养，让学生走的每一步，都能为成长之路
9、铺垫五彩基石，学生过的每一天，都能为童年幻想打造七色羽翼。 2023年秋学期小学教育处工作规划 工作规划频道为大家整理了2023年秋学期小学教育处工作规划，供大家学习参考。 2023年秋学期已经开学了，我校教育处在上级的领导指示下，根据相关的文件要求，依据我校的详细工作部署，制订工作如下： 一、指导思想以十七大报告为指导，仔细贯彻落实教育局的要求，以教育质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量治理和教学过程治理，不断深化教育教学改革，全面实施素养教育，提升我校教育教学质量。二、德育工作贯彻党和国家的思想、宗旨、仔细传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，
10、日常生活中。抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。三、本学期教学工作与进展目标：1、以课改为中心，组织教师仔细学习纲要标准，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。2、强化教学常规治理和质量意识，在全面落实素养教育质量的根底上，加强对学科教学质量的调测、监控。3、进一步加强教师队伍建立，大力培育青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。四、教学常规治理1、抓“三率”，抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生，要求班主任找清缘由。并家访发动，落实人员责任，肯定确保辍学率不超过1%
11、。2、严格执行课程规划，教学人员必需严格遵守课程规划，按课表上课，学校每周安排教师值周巡查；3、教育处每月检查教学人员的备课状况，提倡写教学反思，对检查准时进展状况小结。4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改状况进展检查，准时进展状况小结。5、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、实”，仔细总结上届毕业班的阅历教训，制订切实可行的毕业班工作规划和措施。毕业班教师要深入讨论学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。6、组织好每期的期中、期末的考试，安排监考、评卷工作。抓好段期考工作，要求任科教师写好各学科质量
12、分析，期末工作总结，努力提高及格率，优秀率。组织好班主任写好学生手册，做好期末评优工作，并上交存档。7、以新课程下的教学为中心，以青年教师为重点，依据“边培训、边讨论、边开发”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探究实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校教师的整体素养再上一个新的台阶。组织教师业务学习与连续教育学习。8仔细抓教师备课、改作、辅导等工作，定期检查教师备课。改作要求：语文科听写、生字、作文、练习册作业；数学科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求学生训练，教师改后讲评。9建立教师相互听课、评课制度，取长补短，促进教学。每学期，领导听课不少于20节，教研组长听
13、课不少天18节，教师间听课不少于15节。五、做好期末工作总结。小学2023年秋学期教育处工作规划 一、指导思想： 本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规治理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探究教育现代化背景下教学治理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。 二、工作目标： 1. 加强教育处日常治理，使治理走向标准化、科学化的轨道，努力提高教育教学治理水平。 2.严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的治理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。 3、抓实教师队伍建立，提高全体教师的质量意识、奉
14、献意识、教研意识，做教育优质进展的领路人。 4.努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素养。 三、工作措施： （一）严格执行省“五严”规定，标准中求提高。 教育处将严格执行省 “五严”规定，标准教学行为，强化精细治理，努力提高教学质量。 1严格执行课程规划，依法执教。开齐开足全部课程，严格掌握私自调课、随便代课、串课现象；不断增加教师教学过程中的标准意识，增加教师课堂讨论气氛，提升课堂教学的实效性。 2标准学生在校时间，严格掌握学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。减轻学生过重课业负担，严格掌握学生作业总量，作业设置要科学、适度、敏捷、实践性强，确保小学生
15、每天有9小时的睡眠时间。 3切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素养水平，承受社会监视，杜绝有偿家教等各类违规行为。 （二）切实加强精细化的教学治理，过程中求质量。 树立质量第一的意识，形成安康的教育质量观。本学期，我们将加大督查的力度，做到“五个抓”：一抓备课，在集体备课的根底上结合个人风格进展二次备课（要求年轻教师备详案，50周岁以上的教师以及获得市教学能手以上称号的教师可以实行贴页备课或电子备课）；二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。（提示：高度重视课
16、前的教具、学具以及现代化手段教学的预备，提前候课）三抓作业，要细心布置学生的课堂作业，加强作业布置前的讨论和探讨，全部布置作业要仔细标准地进展批改，杜绝积压，严格掌握学生间的批改次数。作业必需坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。（附：一、二年级数学课堂作业至少35次，三、四、五年级数学课堂作业至少25次；三、四年级作文7篇大作，6篇小作；五年级大作7篇，5篇小作；本学期关于学生写字、阅读依旧按上学期执行，每周一、五中午写字;每周二、四中午阅读，星期三中午一刻钟数学思维训练。）四抓辅导，每位教师都要仔细做好后进学生辅导工作，努力促使生与生之间、班与班之间教学质量均衡进展；五抓
17、评价，建立科学的评价制度。要求教师平常严禁按考试成绩给学生排名，全部课堂检测采纳等级制，爱护学生的自尊心，提高学生学习的积极性。学校积极开展多种活动，拓展学生展现自我特长的空间，多种途径、多种形式来展现评价学生，力求评价的综合性和多元性，激发学生学习的兴趣。（为了进一步提升教学质量，表达每次检测的公正性，本学期我们要严格标准检测要求，环环把关，从严监考、仔细阅卷，确保考试过程的客观性、真实性。杜绝舞弊行为，一经发觉作为教学事故处理。） （三）、扎实开展丰富多彩的校园活动，兴趣中强素养 1. 组织开展好读书活动 “双语阅读”这项活动要成为全校学生每天都要进展的“常规动作”，形成制度化。各年级依据
18、县阅读书目推举要求，充分利用早读、午读和阅读课的时间，有规划的开展阅读活动。各年级阅读书目将纳入调研检测中。同时，学校将在十一月份举办读书节活动，各班要高度重视，依据安排，细心组织，力求做到人人都参加，使学校读书活动提高一个新水平。 2. 组织开展好校园文体活动 连续实施大课间活动，进展播送体操的操练和有益好玩的课间嬉戏活动；阳光体育活动按年级段将活动工程详细化，确保学生把握两项体育技能，使这些技能成为影响学生一辈子安康幸福成长的外在动力。 3. 组织开展好学科竞赛活动 开展书法、朗读、讲故事、演讲、口算、英语会话等学科性竞赛活动，评比最正确单项能手，如“小小书法家”、“口算大王”“写作小能手
19、”等。 工作安排 八月份： 1新生报名登记，二、四、五年级学生分班工作。 2完成课务安排 3“三表”上墙公示 4完成教辅资料、教学常规资料的发放 5制定本学期各学科教学规划。 6检查全体教师教学工作预备状况。 九月份： 1组织好开学第一次的升旗仪式活动，强化师生常规。 2全面深入课堂听课，调研课堂教学常规。 3完成在校学生数统计，学困生等特别学生建档工作。 4加大学生养成教育的力度，低年级抓好路队等常规工作。 5庆祝第29个教师节。 6调研各班家庭作业的布置、批改状况。 7组织开展各类兴趣小组活动。 8、各班组织学生学习安全学问，做好开学安全教育工作。 十月份： 1庆祝国庆主题活动，组织学生观
20、看一部爱国影片。 2进行一年级新生入队仪式。 3召开年级部主任会议，总结常规治理状况，评比阶段性优秀班级及先进年级部，总结阅历。 4连续随堂听课，检查教学“六仔细”。 5、五年级眼保健操竞赛（负责人：张学友、刘德升） 十一月份： 1阶段性质量调研 211月9日消防安全日，了解消防学问，学习各种自救、自护学问。 3学校领导连续随堂听课。 4六年级学生家长会。 5连续开展“读书节”系列活动 十二月份： 1组织对局部年级班级“一日督导”。 2学校领导连续随堂听课。 3组织开展“安全伴我行”中队主题队会。 4学校督导组调研教学六仔细状况 6举办 “冬季三项”竞赛。 7局部年级美术作品展览。 8、四年级
21、学生英语单词背、默竞赛 二一四年一月份： 1庆祝元旦板报评比。 2仔细复习，做好期末工作。 3组织期末各学科面试、笔试。 4总结一学期工作，安排师生寒假生活。 5组织八星评比、校园百星、三好生评比，撰写学生操行评语。 6评比优秀班集体。 7全面考评教师教学工作。 8召开座谈会，了解社会对学校、学生对教师的意见和建议。 9收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。 XX年9月8日 2023年秋学期小学教育处工作规划 2023年秋学期已经开学了，我校教育处在上级的领导指示下，根据相关的文件要求，依据我校的详细工作部署，制订工作如下： 一、指导思想 以十七大报告为指导，仔细贯彻落实教育局的要求，以教育
22、质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量治理和教学过程治理，不断深化教育教学改革，全面实施素养教育，提升我校教育教学质量。 二、德育工作 贯彻党和国家的思想、宗旨、仔细传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。 三、本学期教学工作与进展目标： 1、以课改为中心，组织教师仔细学习纲要标准，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。 2、强化教学常规治理和质量意识，在全面落实素养教育质量的根底上，加强对学科教
23、学质量的调测、监控。 3、进一步加强教师队伍建立，大力培育青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。 四、教学常规治理 1、抓“三率”，抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生，要求班主任找清缘由。并家访发动，落实人员责任，肯定确保辍学率不超过1%。 2、严格执行课程规划，教学人员必需严格遵守课程规划，按课表上课，学校每周安排教师值周巡查； 3、教育处每月检查教学人员的备课状况，提倡写教学反思，对检查准时进展状况小结。 4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改状况进展检查，准时进展状况小结。 5、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、实”，仔细总结上届毕业班的阅
24、历教训，制订切实可行的毕业班工作规划和措施。毕业班教师要深入讨论学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。 6、组织好每期的期中、期末的考试，安排监考、评卷工作。抓好段期考工作，要求任科教师写好各学科质量分析，期末工作总结，努力提高及格率，优秀率。组织好班主任写好学生手册，做好期末评优工作，并上交存档。 7、以新课程下的教学为中心，以青年教师为重点，依据“边培训、边讨论、边开发”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探究实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校教师的整体素养再上一个新的台阶。组织教师业务学习与连续教育学习。 8
25、仔细抓教师备课、改作、辅导等工作，定期检查教师备课。改作要求：语文科听写、生字、作文、练习册作业；数学科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求学生训练，教师改后讲评。 9建立教师相互听课、评课制度，取长补短，促进教学。每学期，领导听课不少于20节，教研组长听课不少天18节，教师间听课不少于15节。 五、做好期末工作总结。 小学2023年秋学期教育处工作规划 篇一：20xx_20xx学年其次学期教育处工作规划 20xx_20xx学年其次学期教育处工作规划 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，仔细贯彻落实区教育局“教研年”精神，进一步树立四个意识，即“效劳意识、标准意识、质量意
26、识、进展意识”，全面推动素养教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进展课堂教学有效性讨论，打造“自主、合作、欢乐、高效”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体进展，教师主动进展，学校自主进展。 二、工作目标及详细措施 （一）常规治理 1.严格执行课程规划。根据国家课程规划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。加大课程巡查力度，对各教师执行课程规划、按课表上课等状况进展督查，发觉问题要严厉处理。连续严格掌握学生在校时间，要求学生按时到校，教师准时放学，关注学生身心安康。 2.严格备课治理。要求教师要从整体上把握教材，熟识教材的学问构造，把握教材的重点、难点和学问间的内在
27、联系。坚持提前备课，教案表达“自主、合作、探究”新理念。坚持每课一教学反思。 3.细心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，表达梯度，形式多样，在稳固根底中求提高。仔细批改作业，在批改正程中注意文字、符号、图案的鼓励作用，以批改促作业质量提高。处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。 4. 加强教学常规的检查制度。连续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教育处每月进展一次集中教学检查，检查后准时反应。对教师上课状况教育处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡察进展检查，准时了解我校教师的教学状况。 5. 加强教学档
28、案的标准化治理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动状况、教师业务档案、教研成果、获奖状况等进展详实记，统一归档，系统治理。为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长供应资料。 6.根据江西省电子学籍的治理要求，进一步标准我校电子学籍的治理工作。严格履行电子学籍治理方法，准时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的治理使用工作。 （二）教学工作 1.以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培育。制定详细的学习习惯要求，健全表扬鼓励制度。二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研，教育处要准时分析
29、，准时通报，催促教师准时调整改良。三是加强家校合作，共同做好学困生的帮扶、教育工作。 2.重视行为养成教育，促进校园文化建立。加强行为标准教育，以小学生日常行为标准为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。结合官小学生十个好习惯的工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注意细节，特殊是抓好学生的集队、上操、午间治理和课间行为标准等，切实培育学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小仆人。 3.开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进展感恩、奉献、友爱、三爱三节、中华民族传统美德等丰
30、富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品行。 4.开展好经典诵读系列活动。结合我校特色和市教育局关于开展各种读书活动的要求，组织开展好形式多样的读书活动，营造深厚的读书气氛，引导学生多读书，读好书，打造书香校园。 5.抓好留守儿童和学困生辅导。遵循“面对全体，注意差异”原则，对学困生应实行面批改 或个别辅导的方法。帮忙他们弥补缺陷，完成课外作业，克制学习困难。教师要关爱留守儿童，要重视留守儿童的心理辅导，帮忙他们树立信念，激发他们自觉发奋努力。 6.抓好体育与卫生工作，坚仔细抓实“二课二操”活动，确保学生一小时阳光体育熬炼时间，稳步提高学生体质及安康水平。 7.严格搞好保学控辍工作，搞好学籍治理
31、。准时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0，稳固率100%。 8.关怀学生安康，做好安康、卫生治理工作，构建“安康绿色校园”。定时定期进展卫生安康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反应与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“安康绿色校园”。健全学生安康档案。 9.积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，仔细分析摸底，制定出针对性的辅导规划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮忙他们树立正确的学习观、抱负观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮忙其进步，同时做好家
32、访工作，争取家长、同学、教师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，积极引导，进一步提高他们的素养和积极性。 10.连续开展其次课堂活动课，进展特长，促全面提高。在上好必修课的同时要上好活动课，充分表达全员性、自主性、训练性。在进展学生的共性特长上下功夫，力争到达人人有特长。首先要求各任课教师要擅长发觉学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注意培育。其次，学校在活动课的治理上要加大力度，做到“三保”，即保证时间、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最终，班主任对于少数性格内向，学习后进生的学生多关怀，多鼓舞，擅长发觉他们的闪光点，抓住契机，培育兴趣特长。 11.充
33、分发挥各功能室的作用，使之更好地效劳于教育教学。 加强对各专用室的治理，提高各室和教学学具的使用率。标准使用微机室、试验室、体育器材室、音乐室、图书室、书法室等专用教室，对现有的教学学具要充分使用，要求年青每月不得少于3次多媒体课堂教学，新教师不得少于4次。进展教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学效劳。 （三）教研工作 “以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参与教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期连续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关
34、的理论性文章；连续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。 1、进一步加强青年教师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培育力度，使青年教师在教育、教学、班级治理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好教师的业务学习。 本学期校本培训要做到： 自学与集体学习相结合。 学习与观看录像相结合。 学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 3.以课题讨论为引领，促进学科课堂改革。重点推动语、数学科的教学讨论及小课题的申报工作，力争1个小课题区级申报，增加学
35、校进展的内涵，拓展办学特色思路，努力建特色学校的力量和水平。 4.细化个人课题过程治理。课题组每一位教师都要做到：一是结合自己的课题上好讨论课，分学科绽开沟通；二是召开好专项个人课题会议或成果沟通会，树立成果意识，不能流于形式；三是课题组建立个人课题治理手册，催促教师个人课题讨论有实效。 5、要连续深入开展有效课堂教学的讨论，通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教力量。各教研组要及早落实各教师校级展现课的内容，仔细规划，做好安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分熟悉到听课是一次有效的学习时机，在听课过程中要仔细记录，专心思索，在鼓舞的根底上大胆指出
36、缺乏，提出建立性意见，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。（要求本期集体备课不少于8次，业务学习不少于8次，学习笔记不少于5000字，听课不少于15节，观看观看录像课不少于2节。） 6.以重点带动引领专业进展。一是启动学校“名师”工程，打造校内名师，力推乡、区级名师；二是连续开展“新老帮扶”结对活动。有规划、有针对性的加强对青年教师、任教新学科教师的培训和指导。 （四）以开展“教研年”以及“教师队伍建立年”活动契机，以师德建立和校本培训为突破口，切实加强学校教师队伍建立。 1、抓师德师风。坚持把师德建立摆在教师队伍建
37、立的首要位置，连续加强关于加强中小学职业道德建立若干意见中小学教师职业道德标准教师职业道德十不准及江西省深化教育领域改革若干意见的学习和贯彻落实弘扬正气，塑造师魂，进一步树立爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯的教师新形象。 2、大力开展“一师一优课，一课一名师”活动，做到50岁以下全员参加，全面完成乡中心校下达的“晒课任务”。 三、详细工作安排： 三月份： 1、 做好开学初的各项预备工作，完善学生学籍治理档案 2、各学科教师制订切实可行的教学规划、安排好教学进度 3、兴趣小组组建 4、常规工作检查 5、随堂听课 6、“学雷锋”活动 7、“三节”教育 8、中青年教师网上晒课活动 四月份： 1、小学生“
38、传承中华美德”演讲竞赛 2、研讨课 3、感恩教育 4、一二年组学生生字听写竞赛，三四五年级书法竞赛 5、四月常规检查 6、期中考试，教学质量分析 7、业务学习、校本培训 五月份： 1、“三爱”教育 2、学生美术展 3、业务学习 校本培训 5、优秀作业评比 6、五月常规检查 六月份： 1、 庆六一活动 2、各项工作总结 3、期末考试 教师考评 整理档案 xx小学 20xx-2 篇二：20xx_20xx学年度第一学期小学教务处工作规划 西宁市城北区小桥大街小学教育处文件 城北区小桥大街小学 教字20xx 01号 20xx20xx学年度第一学期 小学教务处工作规划 一、指导思想： 本学期，教务处将连
39、续以国家教育政策、教育法规为指导，全面贯彻落实市、区教育局工作规划和学校工作规划，确立“强化教学治理，深化教学讨论，优化教学效劳”的工作思路，树立教学是中心，质量是生命的观念，全面细化教务工作的过程治理，提高学校的教育教学质量，连续推动学校的特色进展。 二、学期的重点工作： 1、落实严格的师生常（常规）治理制度； 2、坚持以教学为中心，加强学科建立、推动教学改革。 3、仔细贯彻省关于标准办学和教育教学行为的若干规定做到减轻学生课业负担。 4、标准学籍治理，做好“义教均衡”迎检预备 5、做好城市少年宫的治理工作，培育学生全面进展。 6、全力实施“学生体质安康工程” 三、工作措施： （一）落实教学
40、常规治理，提高教育教学质量 1、严格执行课程规划，开足开齐国家规定课程，加强过程治理，进一步提高课程实施水平。 2、实行班主任和教研组长负责制，切实减轻学生课业负担，掌握学生作业量，严格执行“五仔细”要求。 3、每月召开一次年级组组长会，加强阅历沟通，准时发觉和解决年级组存在的问题，充分发挥年级组作用。 4、完善请假调课制度，加强教学常规检查。学校领导、教务处有关人员将不定时对教师的上课、早读状况进展检查，并对教师的坐班进展检查。严格会议考勤制度，考勤结果每月公示，按相关制度规定执行。 5、协作德育处做好学生的常规治理工作，重视学生的行为习惯养成教育。 （二）以学论教，着眼课堂，深入推动课程改
41、革，打造高效课堂： （1）加大重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和指导力度，实现教学质量整体提升。进一步修订完善教学检查检测制度，强化分析反应和对症指导，积极探究以检测促进展、以评价促提高的质量监控机制，提高教学质量检测的有效性和针对性。 （2）加强课堂教学，关注每个学生的进展，要落实新课标提出的“主动参加、乐于探究、合作沟通”新的学习方式，给每个学生供应均等的学习和进展的时机，面对全体学生。上课时做到“七不”：不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。评价一节课的重要标准：看是否真正表达“以学生为主 体”的教学思想 。 （3）重视作业与辅导。要求每次作
42、业量适中，教师细心设计作业内容，学生书写工整，作业批改准时仔细认真，红笔下无误。严格执行学生书面作业量，一、二年级不留书面家庭作业，36年级作业量掌握在1小时之内。教师不得对学生进展有偿补课，不得组织学生参与社会举办课外文化补习班。教师不准私自订各种教辅资料，不得向学生推举或变相推举教辅资料。 （4）仔细设计实施课堂教学的各个环节，新授内容不超过20分钟，练习内容要细心设计，突出根本练习，综合练习、延长性练习的三个层面，并把课堂教学做为培育学生力量的主渠道，加强对学生学法的指导，使学生逐步提高到我会学的目标上来。 （5）加大教科研力度，连续完善观摩教学活动机制，确保校本教研工作标准有序、高质量
43、开展。 （6）深入开展集体备课、集体听课、集体评课活动，发挥教研组长、学科骨干教师的作用，开展教学“一帮一”、“众帮一”、“一帮众”的活动，渐渐完善专业引领、同伴互助、自我反思的校本教研路子。加强对教师授课的督导，听课评课，本学期各学科教研组长要带头仔细做好备课工作，仔细做好记录，和教师一起商讨解决教学实际问题的方法，要实行“互助式教研”方式，要依据自己班级的实际状况，制定出适合自己的教案。 全面落实教学工作“十字”方针。即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 （三）加强学籍治理，做好义教均
44、衡验收工作 学籍治理是学校标准化治理的重要内容，是有效控辍保学的必要措施。本学期我们将连续严格根据学籍治理方法，做好义教均衡验收的各项工作。 （三）加强学生安康学问教育，创立“阳光体育、欢乐校园”特色学校。 1、深入贯彻落实教育部中小学生安康教育指导纲要，安康教师以纲要为指导进展备课、上课、指导学生作业，做好学生安康学问宣传工作，积极开展各种形式的安康教育活动，培育学生良好的卫生行为习惯，并做好资料的收集学期末上交相关材料。 2、依托学校特色建立的契机，标准体育教学和“两操”治理，组织好大课间学生阳光体育运动，保证学生每天熬炼一小时。在学生中开展校园足球运动，全校学生要人人参加到校园足球的运动中来。从一年级起了解足球，会玩足球，爱上足球，踢好足球。中高年级学生要尝试熟识竞赛规章，开展小型的竞赛。 3、学校心理询问室要不断探究、讨论工作方法，发挥心理询问室的功能作用，有效开展学生心理安康教育，使我校心理安康教育工作逐步标准化、制度化，保障学生身心安康进展。 （四）加强家校联系，充分发挥家委会作用 每学期定期召开家长会2次，校级家委会每学期一次。鼓舞广阔家长积极参加学校治理，仔细听取他们的意见和合理化建议。积极争取家长的支持，充分挖掘家长资源，为学生效劳。 （五）做好教育处日常事务治理和学校各类考试考