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1、 2023年幼儿园幼儿德育工作计划(五篇)幼儿园幼儿德育工作规划篇一 坚持以党和国家的教育方针政策为指针，以落实第三次全教会、国务院根底教育工作会议精神为主线，以组织实施哈尔滨教育进展工程为主要资料，以德育为灵魂，以培育学生创新精神和实践本领为重点，以“树立新世纪哈尔滨人形象工程”教育活动为载体，大力推动公民道德建立实施纲要的深化落实，在扎扎实实抓好德育常规治理工作的根底上，以开拓创新的精神努力构筑我区德育工作的新格局。 1、树立23所学前班德育工作特色试点学校，推动全区学前班德育工作再上新台阶。 2、礼貌校达标率100%，礼貌班达标率95%，礼貌生达标率95%以上。三年内全区学生整体礼貌素养
2、在此根底上稳步提高。 3、控辍率不能突破目标，辍学率城市学前班在1%以下，农村学前班在2%以下。 4、违法犯罪率为零。 5、坚持市德育工作先进团体荣誉称号。 (一)创新及特色工作 1、不拘一格育人才，创立德育特色校。 面对将来，培育与国际接轨的人才，迫使德育工要努力探究新时代德育工作的新思路、查找德育工作的新途径，各学校必需要针对学校校情，结合学生实情，创立具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才，创立德育特色学校将是我区学前班德育工作的新方向。全面开展“以共性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素养育人、明方向育人”的不拘一格的育人途径，培育教育学生具备“六会”和“七种本领”(“
3、六会”：学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种本领”：科学讨论本领、创造制造本领、组织治理本领、猎取信息本领、演讲表达本领、文字写作本领、社交和社会活动本领)。各学校要以创新的思想思索本校德育工作，创出特色，抓出实效。本年度德育办以此为重点，树立23所德育工作有特色的先进试点学校，从而带动我区德育工作校校有特色，构成全区德育工作百花齐放，异彩纷呈的新格局，使我区德育工作整体水平再上新台阶。 2、网络治理促提高，资源共享，互学共进。 全球化、网络化、多极化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。充分发挥网络的功能，构成我区德育工作网络化治理的新格局。各
4、校创立的德育工作网页要充分展 现本校德育工作的全貌，从而使全区德育工作资源共享，到达彼此互学共进的良好态势。 3、要进一步做好我区学前班德育根底训练工作，在此之上，不断创新完善。 (二)重点工作 1、围绕“我做合格小公民，您做礼貌好市民，小手拉大手，为形象工程添光荣”为主题，深化哈尔滨人形象建立工程。 首先，要提高熟悉，抓好落实。“树立新世纪哈尔滨人形象建立工程”，是我市目前德育工作的重点，各校领导要加强熟悉，抓好落实，要把此项活动与其它教育活动严密结合，抓出实效。 其次，要细心筹划，周密安排。各校要把“形象工程”建立与“小公民”即(五小)教育活动严密结合，开展有本校教育主题、有特色的系列教育
5、活动(各校要制定活动方案)，力求实效，不走过场，使此项教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实。本年度区德育办要以此为主题召开现场会。 第三，结合“形象工程”建立，深入有效开展“三礼貌”达标活动。 以“小手拉大手、共建完善家园”和“我做合格小公民，您做礼貌好市民，小手来大手，为形象工程添光荣”等活动为载体，教育学生从点滴做起，告辞一切不礼貌行为。各校要加强“三礼貌”达标工作的力度，不断改善工作方法，增加“三礼貌”达标工作的实效性。 2、以德育为灵魂，以“形象建立”工程活动为契机，建立高素养德育队伍。 高素养德育队伍是实现高效的德育工作的根本保证。努力建立一支高素养的德育队伍是我区德育工作永久不变的工作重点
6、。 第一，要不断加强学习，端正教育思想。要将师德建立工作与“形象建立”工程有机结合，进一步树立“德高为师、身正为范”的教师形象。 其次，要以贯彻公民道德建立实施纲要为重点，在连续开展“正师风、铸师魂、正行风、树形象”、“三心、两爱”等师德教育活动根底上，经过建议“五不准”，各校要广泛开展以学生、家长、教师、领导不记名方式对教师进展师德评议，评议结果在必需范围内公布，从而提高教师职业道德素养，为形象工程添光荣。 3、加强心理安康教育，培育学生安康人格。 各校要将心理安康教育做为学校德育科研课题，加强讨论探讨，查找有效的教育途径，从小培育学生安康人格，为学生安康成长奠定坚实根底。上半年我们将在12
7、所学校进展试点，开设心理安康教育课，下半年逐步推开。 在突出特色，狠抓重点，努力创新的德育工作根底上，连续扎扎实实抓好德育常规工作。 1、连续开展以“鼓励永久”为主题的爱国主义影片观映、 国防学问教育、“五导”活动及“长大的我把爱心回报社会”等教育活动。 2、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用，注意加强课堂教学德育渗透功能。 3、站在素养教育的高度，不断加大后进生转化工作力度。 4、以“两法”为教育重点，开展好对学生的法制教育活动，有效掌握学生违法犯罪。 5、组织开展好关于走向世界的中国读书系列教育活动，要求各学校学生读书参加率达100%，各校结合读书活动，开展形式多样的教育活动。 6、
8、加大学校控辍工作力度，严把控辍率，决不突破目标。 7、重视并加大学校环境育人的工作力度。 以上是本学年度德育工作规划，望各学校在扎实做好德育常规工作根底上，狠抓重点工作的落实，注意挖掘德育工作本校特色，在制造性工作上下功夫。 区德育办要求各校德育工作必需做到“四有”即：有特色、有创新、有实效、有痕迹。我们将以此对各校德育工作进展评估检查。 幼儿园幼儿德育工作规划篇二 一、指导思想： 仔细贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要的精神，结合市教科局20xx年德育工作意见。仔细落实“以人为本、立德树人”的工作理念。以提高学生思想道德素养为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，全面提高幼儿的思想素养，
9、促进幼儿安康，和谐地进展。 良好卫生习惯、生活习惯、行为习惯、文明礼貌、遵守集体标准和共性品质的培育。 二、工作重点： （一）抓好教师队伍建立，完善治理机制 要适应新形势，加强和改良幼儿园德育工作，必需真正做到全面育人，而教师队伍建立又是全面育人的关键。 1、完善治理网络。 德育治理是一个整体系统，建立完善的德育治理网络，实行园长总负责，副园长详细负责，全园亲密协作的德育治理机制。依据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。 2、优化骨干队伍，建立育人体系。 教师是幼儿园德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的教师，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的
10、园风、教风、学风建立和教育质量的提高，让全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育教育者，实现德育“全员参加、全面进展、全程教育”，形成教书育人、治理育人、效劳育人的良好气氛。 （二）加强根底教育，培育文明幼儿 1、深化爱国教育。 充分发挥宣传作用，对幼儿及家进步行教育。利用丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义教育。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。 2、狠抓养成教育。 抓好幼儿的一日生活常规治理是加强园风建立的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等状况进展抽查
11、。对实施状况加强指导，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全园形成班班争先良好气氛，本学年将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规治理，培育幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。 3、开展幼儿心理安康教育。 心理安康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观看、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好安康教育课。 （三）开展主题教育活动。 依据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对幼儿进展爱国主义、集体主义，并依据每个月的工作重点开展主题教育活动，如3月份开展“爱妈妈”、“爱惜小树”活动，4月份开展“清明节”革命传统教育活
12、动，5月份开展“劳动节”“端午节”主题活动，6月份开展“庆六一”等活动，在活动中寓教于乐。 （四）幼儿品德教育 1、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进展爱祖国、爱家乡、爱集体教育能帮忙幼儿从小树立远大的抱负，有集体意识，能培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。 （1）教育幼儿喜爱自己的父母、教师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、喜爱他们。 （2）培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。 （3）让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口许多。熟悉国旗、国徽，了解
13、国歌、首都等。 （4）培育幼儿向英雄学习的情感。 （5）引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。 2、培育幼儿良好的生活、卫生习惯。 好习惯终身受益，我们应注意幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开头，教师们就应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。 （1）养成良好的个人卫生习惯，常常保持衣服和手脸的洁净，勤洗头、洗澡，会刷牙。 （2）遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。 （3）知道必要的安全保健常识，不吃不洁净的食物，学习爱护自己。 （4）坐、立、行
14、、看书、写字能保持正确的姿态，知道用眼卫生，会爱护眼睛。 （5）有根本的生活自理力量。 3、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。 讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进展讲礼貌和守纪律的教育。 （1）对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。 （2）会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。 （3）学会倾听，别人说话时不任凭打断，不乱插嘴。 （4）不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班常规 （5）能克制困难完成学习任务。 （6）未经别人允许，不任凭动别人的东西。 4、培育幼儿与人交往的力量，学
15、习互助、合作和共享，有自信念、怜悯心。 幼儿是社会的人，培育幼儿与人交往的力量对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培育幼儿的交往力量，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、怜悯心。 （1）学习初步的人际交往技能。 （2）培育幼儿愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 （3）培育幼儿诚恳、英勇、正直、虚心、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。 （4）为每个幼儿供应表现出自己特长和获得胜利的时机，增加其自尊心和自信念。 幼儿的品德教育是丰富的，教师要依据幼儿的年龄特征、共性特征及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容，选择教育方法，使幼儿依靠已有
16、的生活阅历和熟悉，去把握新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。要喜爱幼儿，敬重、关心和信任幼儿，这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了另一些幼儿，更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿。要在幼儿原有根底上，提出合理、明确、详细的要求，并积极引导他们把握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境，充分发挥集体在教育幼儿中的鼓励与约束作用。 教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中，对幼儿的教育要晓之以理，动之以情，反复实践，形成良好的行为习惯。教师要以身作则，言行全都，成为幼儿的表率，在心情上感染幼儿。同班的几位教师还要协调协作，对幼儿提出全都的要求，同时，
17、我们也要不断加强家园联系，将孩子的状况准时告知家长，共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。 四、德育领导小组成员： 组 长：邓玉芹 副组长：熊俊丽 李 莉 成 员：苏 丽 何春丽 李达芹 李洪芹 蔡金梅 及各班教师 五、详细工作安排： 三月份： 1、有礼貌，每天上幼儿园，爱教师和同伴的教育。 2、开展以春天为主题的活动：植树节 3、结合“三八”节，开展“我爱妈妈、我爱家”的活动。 四月份： 1、培育良好的生活习惯，坚持午餐、便后勤洗手，不乱扔果皮、纸屑。 2、培育幼儿学习常规，上课用心听讲，坐姿端正。 3、开展“清明节”革命传统教育活动 五月份： 1、主题活动：“五一”国际劳动节。激发幼儿对劳
18、动人民的喜爱，疼惜劳动人民的成果，熟悉成人劳动，激发幼儿爱劳动情感。 2、开展劳动最荣耀的活动 六月份： 1、庆祝“六一”节，家园同乐活动。 2、邀请大班家长参与大班毕业典礼成果展现。 幼儿园幼儿德育工作规划篇三 以幼儿园指导纲要为指针，遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，在坚持体、智、德、美全面进展的根底上，结合五大领域的教学活动和日常生活，注意把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去。 详细工作和措施 （一）抓好队伍建立，强化德育意识 教师是幼儿园德育工作的主体力气，对幼儿进展爱国主义、民族精神教育和生命教育必需有高素养的教师，教师的德育状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建立
19、和教育质量的提高。教育者必先受教育。幼儿园利用政治学习时间进展法规、德育文件的专题学习和争论，开展乡土特色培训的系列活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，形成教书育人、治理育人、效劳育人的良好气氛。 （二）常规教育，常抓不懈 1、班级每天进展晨间谈话，依据周规划、日规划，有挨次地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、结合时令节日和季节、开展丰富多彩的开展系列主题活动，介绍先进人物，潜移默化地引导幼儿学好典范，做个守纪律、行为好的孩子。引导幼儿了解并把握初浅的德育学问，培育良好的道德品质。 3、常常开展听课活动，加强教师间的教学常规观摩活动，促进 教师相互沟通提高，便于更好地组织日常教育活
20、动。 4、办好园内保育宣传栏和班级的“家园之窗”，利用开放日活动请家长入园沟通指导工作。有效发挥出德育基地的主渠道教育作用，指导家庭德育，帮忙家长提高素养、更新家庭教育观念，帮忙家长树立“以德育儿，为国教子”观念。充分利用各种契机，大力宣传家庭德育方法。 （三）学习标准，培育习惯 1、学习幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要（试行），对比本班幼儿水平，进展有的放矢地教育。 2、抓好教师的师德师风教育，树立教师职业道德标兵，要求对幼儿和家长实行“三心（爱心急躁童心）、三爱（师爱母爱友爱）”效劳。 3、学习先进园的德育工作阅历，和有关文章、理论，对比实践，查找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。
21、1、各班制定思想品德教育工作规划。 首先园领导制定好切实可行的规划，各班教师依据园思想品德规划结合本班实际，制定行之有效的班级德育规划。 2、保证思想品德规划实施。 制定规划是为了实施，这是思想品德教育的关键环节。组织力气，通过各种途径贯彻规划，仔细做好指导和协调工作，寓思想品德教育于各种活动中，并仔细检查和总结。 3、加强对班主任和家长工作治理。 选择配备思想好、身体安康、教育效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平，支持和检查班主任。 4、亲密幼儿园和家长关系。 定期做好家访，召开家长会，开展家教宣传和家长开放日活动，将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。 二月份
22、： 1、全园开学主题谈话：“新学期开头了”。让幼儿感受新学期到来的喜悦，积极努力在新的学期里学习更多的本事，争取做个全面进展欢乐的好孩子。 2、环境布置：围绕新学期开学为主题。 三月份： 1、常规要求： （1）开学常规：对人有礼貌，每天上幼儿园。 （2）培育幼儿爱惜自己的家人，知道妈妈很辛苦。 2、专栏：“3、8”主题活动妈妈，我爱您。 四月份： 常规要求： （1）学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正，不随便走动。 （2）连续学做有礼貌的好孩子，评出礼貌宝宝。 五月份： 1、主题活动：“五一”国际劳动节：激发幼儿对劳动人民的热 爱，通过对成人劳动的熟悉，知道要疼惜劳动人民的成果，并学习自己的
23、事情自己做，开展年级生活自理力量的训练和竞赛，激发幼儿爱劳动情感。 2、常规培育： （1）养成幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品质。 （2）三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 （3）教育幼儿诚恳，知道要说真话，不说假话，做错事敢于成认和改正。不私拿别人的东西，借了东西要归还。 3、专栏爸爸、妈妈，辛苦了！ 六月份： 1、共庆“六一”儿童节。邀请领导、家长、社区代表来园与孩子们共渡节日，让幼儿体会自己节日的欢乐。对幼儿进展初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同民族的人民和小朋友。 2、常规培育： （1）向幼儿进展友爱、谦让的教育。培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活，与小朋友友好相处，感受共同生
24、活的开心与欢快。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能相互谦让，逐步学会自己解决与同伴的争吵和纠纷。 （2）教育幼儿敢于在集风光前说话、表演，敢于参与力所能及集体活动，有自信念，能克制各种困难坚持完成任务。 3、环境布置：欢乐的六一。 4、专栏六一活动剪影 九月份： 1、开学常规提出要求： （1）做有礼貌的好孩子。对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌，分年级学习常用礼貌用语，知道有礼貌是好孩子。会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。别人说话时不任凭打断，不乱插嘴。 （2）幼儿盥洗力量的培育。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。 2、主题活动：教师，教师，
25、我爱您。通过一系列教师节的活动，激发幼儿爱教师的情感。 十月份： 1、主题活动：国庆节。全园开展爱国教育，培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿熟悉家乡的自然风景，特色建筑，了解家乡的建立和变化，培育幼儿喜爱自己美妙、富裕祖国的思想感情。让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口许多。教幼儿熟悉国旗、国徽；能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。大班熟悉祖国的首都北京。知道北京有*、*广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。 2、专栏祖国我爱你 十一月份： 1、主题活动：幼儿美工展。利
26、用废旧材料制作教玩具，进展幼儿的动手力量，培育幼儿的环保意识。 2、专栏幼儿美工展剪影。 十二月份： 1、主题活动：“严寒的冬天”，让幼儿在活动中引导幼儿去探究发觉四周的变化，了解把握冬季特征和相关的学问，不怕严寒坚持入园。 2、主题活动“新年到了，我又大了一岁”。激发幼儿成长的欢乐，让幼儿体会成长的傲慢，培育良好的生活学习习惯。 3、常规培育：意志品质的培育、做事仔细、有始有终，培育幼儿克制困难的精神。 4、专栏我又大了一岁。 幼儿园幼儿德育工作规划篇四 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的每时每刻都在对他进展教育。 晨间活动：教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚
27、跟教师说 “ 早上好 ” 再见 ” 让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。 课间活动：这时，教育孩子要相互关怀、相互照看，帮助他复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克制 “ 饭来张口、衣来生手 ” 不良习惯。 午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，安宁静静等父母来接。 1 培育幼儿适应集体生活的力量，让他感受到四周成人的关怀爱护。学期初，为了使小班 幼儿尽快适应集体生活，首先组织他欣赏幼儿园，故事高快乐兴上幼儿园歌曲上
28、幼儿园幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。 2 培育幼儿的生活自理力量。小班幼儿的生活自理力量较差，虽让他能够独立进餐，但由于家长的过渡爱护，大局部幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，针对幼儿的这些特点，语言活动大公鸡和漏嘴巴看图叙述吃得真洁净学问熟悉餐具音乐歌曲好娃娃等活动，有规划、有方法地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理力量。 3 学会简洁的礼貌用语，进展礼貌教育。 礼貌教育是德育的重要内容，为此，语言有礼貌的好宝宝故事两只羊歌曲好妈妈好娃娃熟悉教师熟悉家庭向幼儿进展礼貌教育。 九月十日 ” 教师节 ” 让幼儿绘画 送给教师，让幼儿知道教师的辛苦劳动，教育幼儿喜爱教师，敬重教师。
29、十月一日 “ 国庆节 ” 让幼儿了解国庆节的来历，知道我中国的历史，要喜爱祖国，爱家乡的情感。 一月一日 “ 元旦 ” 通过家园同乐庆新年联欢活动，让幼儿感受到新年的欢乐，培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓舞幼儿大胆参加集体活动，感受新年的乐趣。 对幼儿进展品德教育，靠学校单方面的努力是不行的必需坚持教育的全都性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，维护幼儿安康生长。通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进展教育活动。 1 .进展 “ 五爱 ” 教育的时候，要求家长们不给幼儿看内容不安康的电视、电影、书刊、画片，不给他穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒
30、指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进展正确的教育。 2 .现在孩子自私、任性、王道的有许多。于是通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践时机，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰难朴实的好思想，及初步的劳动习惯。 3 .家长、教师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和教师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到事，自己要先做到不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明安康的环境，确保幼儿的身心安康进展。 总之，会抓住每一个有利的时机，对幼儿进展思想品德教育，为他以后的生活打下良好的
31、根底。 幼儿园幼儿德育工作规划篇五 1、通过“儿歌“这种形式，向小班幼儿进展品德教育。 儿歌语言精炼，通俗易懂，富有韵律，念起来琅琅上口，幼儿简单记忆。再依据儿歌内容配上插图，互为补充，图文并茂，更能引起幼儿学习的兴趣，激发幼他们学习的积极性。 2、通过喜爱幼儿园、家庭、家乡、祖国、党等教育，培育小班幼儿初步的爱国主义情感。 3、通过“教师节“、“国庆节“、“中秋节“等一系列活动，培育幼儿喜爱教师、同伴、家庭成员、各行各业工作的人们、革命英雄等教育，培育初步的爱人民的情感。 4、通过和小伙伴的友好相处，礼貌、大方地交往，诚恳、英勇、克制困难等教育，培育对人、对事的积极态度，主动精神和开心的心情，促进幼儿社会性进展，为形成友爱、活泼、开朗、坚强的良好共性打下根底。 5、通过自己的事自己做，学着为班级、为别人做好事等活动，培育幼儿初步的喜爱劳动、疼惜劳动成果的品德和习惯。 培育幼儿养成良好的卫生习惯，做到饭前便后要洗手，饭后擦嘴的好习惯。 在活动中，培育幼儿养成宁静倾听教师、同伴讲话的好习惯，不任凭插嘴。 在吃饭方面，培育幼儿独立宁静地用餐，并能保持桌面、地面的干净。 在午睡方面，培育幼儿能宁静入睡，不和旁边的小伙伴讲话，养成良好的午睡习惯。培育幼儿脱衣服，穿裤子、鞋子的良好自理力量。 本学期中，将围围着这一系列的规划绽开活动。