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1、精选优质文档-倾情为你奉上制作计时工具 课题制作计时工具教学目标1、知识技能：会制作一种简单的计时工具。2、过程方法：能综合运用所学知识，制作带有创造性的科技作品，培养创造性思维能力及动手能力；能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。3、情感态度价值观：愿意合作与交流；关注日常生活中的科技新产品；乐于用学到的科学知识服务于生活；尊重他人的劳动成果；意识到生活是发明创造的源泉。重点难点会制作一种简单的计时工具，计时工具要有创造性。教具准备沙漏、胶水、剪刀、课件等教学方法讲授法 演示法教学过程项目教师活动学生活动一、做中疑 创设情境聚焦主题同学们，我们生活中用来计时的工具有很多种，同学们能不能也来做
2、一个属于自己的计时工具？想制作一个什么样的计时工具呢？学生汇报想法，提出自己的疑问， 导入新课。二、做中想 猜猜想想制定计划同学们你们知道沙漏吗？它是什么样子的？教师展示几种典型沙漏，主要侧重创新性进行评价。同学们我们刚才已经认识了沙漏，下面以小组为单位讨论怎样制作沙漏，制作需要什么材料，制作过程中要注意什么。组织学生交流方案，并对注意事项做出提醒。1、剪刀的使用安全2、沙漏中间孔的大小3、制作材料保持干燥4、制作的顺序学生交流自己所知道的。学生观察沙漏的结构。小组讨论，设想制作方案，互相启发，开拓思路。学生设想各自的方案，理清制作思路。交流方案，互相提出建议。对自己的方案进行调整。三、做种探
3、自主探究观察发现同学们，请将你们的设计方案付诸实践，变成一个个精美的作品吧！指导学生分组进行探究实验或研究。在学生制作过程中，不断巡视，发现学生中好的做法和出现的问题，全班分享。以小组为单位按照本组设计方案进行制作，教师进行恰当的指导和点拨。四、做中研交流研讨质疑评价同学们的沙漏已经做好了，请大家展示并介绍一下你们的作品吧！教师：关注全体学生，评价及时准确。指导学生对作品改进，如调整计时时间（控制流量）。大家一起做游戏，写10个漂亮的字，或背一首四句诗等，用自己的作品进行计时。将自己的作品摆到展示台上，有条理的介绍作品。其他同学认真倾听，并从创意、美观、实用方面进行评价，提出修改建议。对作品进
4、行改进，如调整计时时间（控制流量），使作品更美观、实用等。大家一起做游戏，掌握自己的计时工具计时的规律。五、做中练拓展延伸实践创新分享制作沙漏教程视频，帮助学生课下继续制作改进自己的作品。（设计意图：课上是小组为单位制作一个沙漏，为了让每个学生都能做出沙漏分享沙漏的制作教程）老师希望每个同学结合我们制作教程课下都能做一个沙漏，并用自己制作的计时工具记录写家庭作业的时间。对自己的作品进一步改进，用计时工具记录自己写家庭作业的时间。板书设计制作计时工具沙漏创意 美观 实用计时规律教后反思 经过上一课的学习学生已经认识了一些计时工具，学生自己设计制作方案，挖掘学生的创新思维，又虚心接受他人建议让制作更完善。在制作中应该培养学生良好的科学素养，制作完成后要把实验桌清理干净。在展示交流的过程中，相互补充完善，学会评价和欣赏。培养学生良好的语言表达能力，和审美的能力。专心-专注-专业