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1、 2023年学普通话心得体会字(7篇)学一般话心得体会字篇一 几千年来，语言文字面对的是人际交际，计算机的消失，信息流通的加快，使语言文字的效劳对象从人际交际拓展到人机交际。今日，中文信息处理技术已是高技术的重点之一，语言文字的标准化、标准化的应用讨论水平是中文信息处理技术的先决条件，打算着中文信息处理技术进展的速度，它是关系到我们国家能否走上“信息高速大路”的大问题。因此，一般话还在推动我国整个高新技术进展、增加综合国力方面扮演着重要的角色。当沟通频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时，毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要。 记得有个笑话，部长给小张打电话，小张接起电话来说：“喂，我是校长(
2、小张)。”部长一听，是不是打错了?小张一听没有答复，便又问：“你是谁?”部长说：“我就是不讲(部长)!”两个人同时挂了这个莫名其妙的电话。我听完后，不觉想到了这是由于说方言而闹出的笑话。从而凸现出一般话的重要性。有一件很糗的事让我下定决心仔细学习一般话。一天回家，正听见一家人在说“飞机”的话题，正饥饿的我一盘心思的认作是肥鸡，结果我愣头愣脑地插上一句：“肥鸡在哪儿，我正饿呢?”于是一家人无不大笑。那时的我自然不愿成认是自己太贪吃，就把罪魁祸首认定是家乡话不标准，“飞机”和“肥鸡”不分。谁也不会想到，就是那“稚嫩的开脱”让我终生受益了，我现在可是学校的播音员哦。 自从我们学校推广了一般话以后，整
3、个学校焕然一新，大有转变。同学们以前娇声娇气的说话声不见了，粗鲁的、不文明的说话声音不见了，同学们变的更加礼貌了，学校也变得更加文明白。上课了，同学们回答下列问题声音清晰，嘹亮，不再像以前那样回答下列问题声音很小。每个家长都反映孩子表达力量明显提高了，性格活泼开朗了。一般话还给学校增加了气派，校长室内有关于一般话的名言。每个教室内都有“一般话是校园语言”警示牌。学校每月还进展一般话示范班评比。哪个班假如在“一般话打分栏”中得分最多，就会发上一面锦旗。 说好一般话，便利你我他。不学好一般话，你就很难与他人交往了。假如人人行动，从我学起，每天、时时训练，营造一种气氛，一种人人说一般话的大环境。我认
4、为，一般话不会离我们那么远，不再那么生疏。要知道：“四海同音，万众一心”呀! 一般话是中国人通用的语言，是各地区人们沟通的桥梁。 一般话和大家的学习、生活有着很亲密的关系。你可知道一般话的来历吗?不明白?我来告知大家吧! “一般话”这个名称是清朝末年“切音字运动”的积极分子朱文熊提出来的。他在1906年写的一本叫江苏新字母的著作里，把汉语分成了三类。其中之一就是“一般话”。他还注明：一般话是“各省通用之话”。当时人们又称“一般话”为“蓝青官话”。 元、明、清以来，北京始终是全国政治、经济、文化的中心。各地来京的人许多，天长地久，他们也学会了杂有地方口音的北京话。于是人们就用“蓝青”比方它。开头
5、，这种话只在官场上使用，所以也称为“官话”。后来由于会说“官话”的人越来越多，称“官话”不太适宜了，所以到了民国初年，又有了一个新名词，叫“国语”。 “国语”的名称出世以来就有人反对。1931年，瞿秋白先生曾反对用“国语”一词，并且对“一般话”作了较为科学的解释。所以，“国语”一词终被国人所冷淡。 全国解放以后，人民政府特别关怀汉字改革工作，不仅使“一般话”成为严格定义的学术名词，并且把推广“一般话”作为文字改革的一项重要任务。 “一般话”沿用至今日，已成了四周八方人们重要的沟通工具。 假如人们不会使用“一般话”的话，就会有麻烦了。不信?让我说说暑假里的一件小事吧。 今年暑假，我们一家七口去普
6、陀旅游。一路上汽车、火车、大轮船连轴转，觉得很累很累。于是就近找了一家旅馆住了下来。 中午的时候，我们一个个拖着疲乏的身子来到餐厅，效劳员用当地的“普陀话”向我们提问时，我模糊地听见她好象问我们：“要吃点什么?”可姐姐她们却怎么也听不明白。阿姨忙用杭州话问她：“你说啥西?”可这杭州话她们费了好大的劲也听不明白。我就静静地对阿姨说：“阿姨，你对她说一般话试试?”大家都觉得很对。阿姨就用一般话对效劳员说了一遍要点的菜名。效劳员也同时用一般话答复了。就这样，我们沟通得很好，这顿饭吃得很开心。 从这件小事上不难看出“一般话”的重要性了吧。我想，“一般话”是我们全国通用的语言，大家都学会说“一般话”多便
7、利沟通呀。假如不会讲“一般话”，那咱们中国人之间的沟通不也像“老外”一样听也听不懂，那是多么可怕的事呀!所以，我建议假如有人还没学会说“一般话”的话，那就赶快学。只有学会说“一般话”，你才不会红着脸，说着别人听不懂的话。 学一般话心得体会字篇二 中国有13亿人，使用的方言也是各种各样的，有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、闽言、湘言、吴言等等等等。两个使用不同方言的人见面就无法沟通了。 在中国，曾经流传过这样一个笑话：有位上海人到北京向效劳员要洗脸的“面汤水”，结果，效劳员给他送来了一碗特别好吃的面汤。由此可见，人们用各地方言交往，不仅会闹笑话，还可能误事。 早在两千多年以前，人们就已经熟悉
8、到，社会交际必需使用一种统一的共同语言。先秦时期，曾有一种类似“一般话”的统一的、标准的口语，称作“雅言”。在史书上记载，孔子在读古书、行古礼时就使用雅言。只是这种统一的口语当时没有在社会上推广，以后便消亡了。所以，推广一般话是非常重要的。 一般话在清朝末年就已经消失了。一般话在明、清之际被称作“官话”，辛亥革命以后叫做“国语”，后来改称一般话。“一般”在这里具有普遍、共同的意思。1955年10月，中国的全国文字改革会议和现代汉语标准问题学术会议明确规定了一般话在语音、词汇和语法方面的标准，即“以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代著作为语法规一般话就是现代汉民族的共同语和标准语
9、。 一般话的词汇75%来自中国北方，25%来自全国各地和外国。这就是为什么很多北方朋友有时候说一般话时，说出自己的方言而误以为是一般话的缘由之一。一般话萃取了中国各地方言的精华。我认为，不仅仅汉民族要学好一般话，而且中国其他55个民族也要学好一般话。 正如前面的那个笑话一样，不会说一般话，对生活会造成许多的麻烦。一般话对于每个人而言，它都是一种特别有用的语言，它在促进全社会树立语言文字标准意识，推动语言文字工作向纵深进展方面发挥了及其重要的作用。有人认为一般话学不学都无所谓，要是这样认为那就大错特错了。假如一个国家没有一种普遍通用的标准语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。比方，一些农村的人来城
10、市找工作，他们不会说一般话，跟老板说话，简直是“鸡同鸭讲”，那就不会得到老板的观赏，根本上也没有被录用的可能。现在，一般话为我们制造了一条光明的道路，一个进展的空间，一个进展沟通的工具，一个美妙的将来。 学好一般话不仅有关自己的将来，还有关自己的祖国的形象。 现在有很多来自不同国家的外国人都在学习中国一般话。有许多电视台也举办了汉语竞赛。那些参与竞赛的老外们，一般话说得可好了。连外国人都可以把一般话学好，作为中国人的我们，又有什么理由不学好一般话呢? 要想学好一般话，首要的是每天坚持说，这一点特别重要，同时在说的时候留意发觉自己的小问题。发觉自己的方言问题后，需要找到正确的训练方法，这可以请教
11、教师，从而有针对性的加以训练。同时，每天应留意听一些一般话标准的人的发音，包括听播送和身边一般话说的好的同学、教师。另外，假如有时间，每天应进展一些朗读训练，多读书。按古诗词诗歌散文的挨次循序渐进地进展练习。 接下来，我们再告知同学们几个学好一般话的好方法。 一、把握学习一般话的工具 汉语拼音是学习一般话的主要工具，只要能把握并娴熟运用汉语拼音，就会加快学习一般话的速度，提高发音的精确性。平常要多翻字典，词典削减发音错误和错别字。 二、把握本地方言与一般话之间的差异。 一般话与地方方言的区分主要表现在语音发音上。对于不同的地域，这种区分也不同，但都具有肯定的对应规律。例如，张掖、临泽一带的人分
12、不清sh和f、an和ang等。我们只要擅长观看、勤于思索，把握了这种规律，订正方言，正确练习，学习一般话就不是很难的事了。 三、先学会一些使用频率较高的字 在生活中，有一些字、词使用频率是比拟高的，例如：“您好、感谢、请问”等，先学会这些常用的字、词并不断使用，待把握以后再渐渐扩大学习范围。运用这种方法，简单看到学习成果，增加学习的自信念。 四、不怕称赞，持之以恒 在学习过程中，很有可能会消失一些笑话，但不能因此而退缩。相反，要知难而进，明知山有虎，偏向虎山行，持之以恒，把他人的笑语变作自己学习的动力。 作为一个“爱山娃”，我们应当学会一般话，学好一般话!本次红领巾播送到此完毕，同学们再见。
13、学一般话心得体会字篇三 说好一般话在现代社会是一件极其重要的事情。一般话是我国各族人民共同沟通的方式，是中华大地上的一种传统语言。假如没有一般话，人与人之间的沟通就会变得很困难了。 有一个故事讲得很好：在一个贫困的山区中的一位农夫，他每天省吃俭用，就是为了有一天能够筹足钱到大城市去找个好工作。辛苦了大半辈子，他最终筹足了钱。满怀欣喜的他带着行李和全部家产坐上火车来到大城市。没想到初来乍到，绝望和孤独就困围着他原来他不会讲一般话，无法正常地和别人沟通。而面对都市的繁华，他有将何去何从呢?于是便只好又返回山区种田，着一来一回花费了他一生的积蓄，成天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。这个故事告知我们什么?一
14、个现代社会中的人，假如不能敏捷运用一般话，不能正确的与他人沟通，那么他就算再勤奋，再努力，那也只能是一事无成。由此可以看出，一般话在我们的学习和生活中是多么的重要! 我们学校的同学来自全市各个地区，许多同学说话的时候常常会带上一些方言。将来走向社会，假如人人都用方言，就会消失不理解对方所表达的意思的状况，这样会给我们的生活带来特别大的不便。作为一个中学生，说好一般话，运用一般话是我们义不容辞的责任，这是我们大家最首要的义务。只有相互沟通用一般话，做推广一般话的带头人，营造良好的语言环境，养成张口就说一般话的习惯，才能做一个素养高，习惯好的现代文明人。 21世纪是一个在进展和竞争中的时代。但是假
15、如缺少了一般话，社会就不会进展，思想就不会进步，历史就不会被记录，精神就得不到升华。这对于我们这些中学生来说是特别重要的. 今日，我们班的下午的其次节的队活课的主题是“推广一般话”。一般话就是北京人讲的话，由于中国的话太多了，国家要统一一种语言，那就是一般话了。一般话是现代汉民族的共同语，是目前能在全国不同方言区域或不同民族之间起沟通作用的通用语言。自建国以来，国家始终高度重视一般话的推广工作，提出要“大力推行，积极普及，逐步提高”的方针，使一般话在全国范围内成为教学语言、宣传语言、工作语言、交际语言。一般话的推广不仅显示了民族的兴盛、国家的统一;更有利于增加民族的分散力和弘扬优秀的传统文化，
16、有利于加强社会主义精神文明建立。早在2022年10月，我国就公布了国家通用语言文字法。这项法案确立了一般话作为国家通用语言的法定地位。作为一个拥有80多种民族语言，30余种文字的人口大国，国家大力推广使用一般话，是为民众能够正常的沟通供应的一个良好平台的重要举措。作为窗口行业的公共效劳行业，一般话的推广使用，更是应当多加提倡。今日，我们的队活课的意义是特别大的，盼望同学们能，遵守学校的规章说好一般话。 推广一般话：李睿俗话说得好：“学会一般话，走遍全国都不怕。“假如你不会一般话，在中国的语言上就会遇到很多困难，寸步难行： 在广州有一间北方饭店，店里有一位广州的女效劳员，她一般话说得不好。有一次
17、，一位北方老汉到此店来吃东西。他刚坐下，那位女效劳员就来了，尽量用一般话说：“老大爷，你想去(吃)什么?“那老汉听不懂她的“一般话“，最终，老汉才知道意思是问他吃什么。于是，老汉说：“包子。“她一听，立刻说：“好立刻到。“只见女效劳员那出了一张报纸，老汉被弄得哭笑不得，又说：“有大肥鸡吗?“女效劳员热忱的说：“搭飞机，还早呢，去(吃)过饭也不迟。 现在你们应当知道会一般话的重要性了吧，学会一般话不难，只要你一心一意、用心致志，肯定会学成的。 学一般话心得体会字篇四 在没有上语音课以前，我始终以为自己的一般话还可以，但随着一节一节语音课的进展，我才慢慢发觉原来自己的一般话在许多方面存在的问题都太
18、多太多。 对于教师，在教师给我们上第一堂课时，我就被教师那种独特的气质吸引住了，有时甚至会情不自禁的想我为何如此幸运，会在这位教师的课堂上学习。给我印象最深的是不在迫不得已的状况下是不会让别的教师帮助代课的，由于她说：“让其他教师帮助代课，我实在不放心”。这可能让不知情的人听了会产生肯定的误会，但我觉得这既表达了教师对自己学生的负责也表达了她对自己的自信，我非常赞同和佩服教师的这种做法。 除了教师的人格魅力让我敬佩外，教师的授课方式也特殊值得我们确定。记忆中，在课堂上教师很少笑，总是以一副严厉的表情面对我们，也对我们比拟严格。可是惊奇的是这并没有让我有觉得反感，反而听的特殊仔细。 在本期语音课
19、中，教师完全没有用照本宣科的教学方式，她拥有一套完全属于自己的教学课件和方法，使人有种不愿听都不行的冲动。 第一，教师的课件做的特殊好。页面简洁而优雅真可谓不媚不俗，课件的内容也相当全面有用，至少我是这样认为。由于它展现的都是非常重要的学问，没有泛泛而谈的话外语。从第一章的“语音根底学问”到最终一章的“儿化音”，教师讲的课件内容都那么的一丝不苟，完善而不冗杂，让我觉得听这堂课实在是在承受学问的过程中享受而非煎熬。 其次，教师特殊注意我们的正确发音方式。从气息，开口，唇，舌等各个发音器官的部位进展给我们进展语音的订正和标准化。通过这局部内容的学习，我在发音器官部位上得到了很大的标准和改良，也学习
20、到了一些正确的发音方式和技巧，同时更使我意识到自己在初学发音时许多地方都偷懒了，从而导致始终以来在语言发音上的恶性循环。不过值得庆幸的是能在本期的语音课上得到准时的订正。 第三，课堂语音练习。教师也很重视我们的课堂实践练习，由于教师明白学生们课后自觉练习是很没有保证的。而且其练习方式也很留意侧重点，很有针对性。比方对于方言音订正，就找相应地方的同学来读，这样既订正了同学们的方音，又给同学们做了方音示范;对于鼻边音平翘舌等发音的练习，教师就会用一些相应的典型词组、绕口令等让我们练习;有时针对轻声儿化音等发音的练习，教师又会用一些比拟典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到肯定的”体验和练习。总之
21、，练习材料不仅简洁好玩而且典型，真的让我感慨。 第四，课间语音播放。教师也充分利用起我们的课间非常钟，她在课间总会给我们播放一段非常钟左右的文章，这些文章不仅让我们在心灵上得到了充实，而且在订正语音上也起到肯定的作用。课间的语音播放是不是要听，完全有我们自己打算，但值得快乐的是大多同学都在听，信任如此轻松而愉悦的学习方式，实在让人没有理由拒绝吧。 第五，课后练习。在这一点上教师并没有非常的强调，但我觉得假如是真的是仔细听了教师的课的同学，这课后的练习不用教师提示，我们就已经会不自觉的要主动进展了。由于既然学到的学问那么有用而且实际，不运用都不行能呢。 说实话，在没有开头写这份心得体会时，我想真
22、的没什么可以写的。但当我执笔开头在纸上时，教师给我忙完了上课的一幅幅画面就很自然地出现在我眼前，内心还有一种很奇异的感动。通过以上的总结，我猛然觉得吴教师真的太奇妙了，那课堂上的一言一行都多么轻易自然的让我深深地记住，让我一想她就会有滔滔不绝的感慨，不仅仅只是不愧为人师表，教师无论是个人修养，还是那由内而外的气质，甚或是其对工作的尽职尽责都可谓难得。 固然，每个人都不行能时十全十美的，可能由于只是在课堂上才能和吴教师有所接触，课堂上教师总是一副严厉表情，我常在想要是教师能多笑笑会更有亲和力，那么教师又会是另一种风格站在我们面前，应当授课效果也很好吧。 总之，我觉得本期的一般话课对于我个人而言是
23、非常必要的，而且能在吴教师的课堂上学习，我更是毫无意见了。通过本期的语音课的学习，我最大的感受就是，现在最终能辨别一般话的发音了，也能大致区分的说话者一般话的水平，我很快乐。但一想到自己的一般话二级甲等都还没有过，心里还是有点担忧，很盼望通过本期的语音课学习后，在下次的一般话测试中能顺当通过。 一学期又转瞬即逝一般话课程也随之告一段落，课程虽然不算多，但教师和教师给我们讲的课，都让我从中学到了不少学问 学一般话心得体会字篇五 语言，是每个人必不行少的重要工具。作为一个中国人，应当好好学好国语一般话。 我的家在远郊，当我还在呀呀学语的时候，妈妈和教师就急躁地教我学习一般话。慢慢地，我看懂了电视，
24、听懂了播送，只是自己说得还不流利，发音也不很到位。 有一天，我到溪边找洗衣服的妈妈。那条小溪清可见底，在溪边的一处台阶边，我听见一个阿姨正谦让地对一位外地来的老奶奶说：“老太太，还是您先死，我再死吧。”我一开头觉得莫名其妙，经过妈妈的提示，才明白她把“洗”说成“死”，我不禁捧腹大笑。笑过之后，我深有感受，肯定要学好一般话，才不会闹出笑话来。 于是，看电视时，我最喜爱看节目主持人主持节目，我艳羡他们一般话说得那么纯粹。有时，我就跟着他们念念有词。我多么盼望自己也能成为一名小主持人呀! 到了上三年级的时候，我最终实现了梦寐以求的愿望。那时，我们学校开头选拔小主持人。我想，要是我被选上了该有多好呀!
25、我肯定会把握好时机好好熬炼自己。 我大胆地报了名，经过一次又一次的考试，可以说是“过五关、斩六将”，我最终从700多人当中脱颖而出，成了学校的小主持人，我欣喜若狂。 但我立刻冷静下来，虽然自己被选上了，但我与电视台的主持人相比，还差远呢!我要好好练! 从今，每每天还没亮，我就到阳台上练习发音。一开头，我总是发不好儿化音，舌头似乎不听使唤似的，我有些泄气了。当教师的妈妈告知我：“一般话是口耳之学，只有不怕苦，每天练，每天用，才能到达标准化。”妈妈急躁地示范给我看，还让我利用小镜子观看自己的口型，错了就矫正过来。我按妈妈的要求坚持练了很长一段时间，“儿化”音发得很自如了。在学校“六一”会演中，我精
26、彩的主持博得了大家的阵阵喝彩!过后，一位上级领导摸着我的头，亲切地问：“小朋友，你是北方人吧，一般话说得这么棒!”我微笑着摇了摇头，当他知道我是土生土长的南方人时，不禁竖起大拇指，连声赞扬。我心里甜滋滋的，我真正领会到说好一般话的乐趣。 我不满意，仍连续练着一般话，它已成为我成长岁月中的好伙伴。我们家乡评出了“泉州十八景”，我想，我将来还要当一个好导游，以纯粹的一般话为媒介，一直自五湖四海的朋友们介绍我们得意的家乡，为弘扬祖国的绚烂文化、家乡的悠久历史奉献自己的力气! 学一般话心得体会字篇六 通过在进修校四天一般话的集训学习，使我受益匪浅。我一开头觉得自己的一般话说得很好，很不错，为什么还要去
27、学习它呢?心中不解。当真正坐下来虚心学习一般话时，其实和我想象的完全不一样。 就拿学习读单音节词、双音节词来说吧。她让我知道了每个“声母”怎样发音，每个韵母怎样发音，知道了自己“o”、“e”不分的缺陷。怎样去矫正呢?跟着教师仔细去读，看教师口型怎样发音，怎样矫正。在学读“婆婆”一词时，一开头怎么读也读不对，读不准，总是带“e”音，这时电视连续剧笑傲江湖中令狐冲领着婆婆走在林中小路上的画面消失在我的眼前：令狐冲回眸一笑叫“婆婆”的画面给我印象最深刻，“婆婆、婆婆咱们去哪?”婆婆不许他看她，总是拿着那根棍子指着他转过去。其实我们都知道：圣姑特别特别喜爱令狐冲，令狐冲也从心里愿意在圣姑那里学到做人等
28、许多道理。所以令狐冲叫圣姑“婆婆”时是从心里发出来的，读的特别准、甜润。因此，我就从心里克制了“e”音，跟着教师虚心地学习“婆婆”二字，经过不断的、反复地学读，最终读准了像“榜样”、“磨磨”、“磨蹭”等带“o”音的单音节词或者双音节词。 和张海红教师学习朗读和说话时，我知道了讲好一般话需要留意四点：第一点是提颧肌;其次点是打牙关;第三点是松下吧;第四点是提软腭。除了以上四点外，更重要的还需要留意虚实相间，过需则靡，过实则直。口盖提起如穹窿，唇舌敏捷力集中。知道在朗读时“东北大嫂”的声音应尽量避开，尽量掌握。同时我也知道了说话应当从哪几个方面去预备，从哪几个方面去说，怎样面对每一位测试员。我觉得
29、这四天的学习对我来说时特别有意义，特别有价值，也再次唤醒我的幻想：假如有时机的话，我还想多学几回世界上说汉语最多的，中国人独有的专利一般话! 短短两天的省一般话培训班转瞬即逝，两天的时间，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充实，让我对一般话的发音技巧、说话的艺术等方面，都有了全新的熟悉，使我深深体会到作为一名教师，学好一般话的重要性和必要性，也让我明白，要想学好一般话，必需下一番功夫，把握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。 一般话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们在学习一般话时可怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍经常使学习进步缓慢。针对这种状况，我们需要准
30、时调整我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到娴熟的过程，学习一般话也不例外，要尽早到达娴熟程度，只有下苦功夫克制困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的成功者。反之，假如在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以坚韧的意志和艰难的努力去克制，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且简单造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。调整好心理状态，克制心理障碍，是学好一般话的重要前提。 汉语的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差异大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，可以说，语音差异是
31、造成交际困难的主要缘由。所以，学习一般话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必需专注地通过口、耳的训练才能学好。 学习一般话语音包括发音和正音两个局部。发音精确是语音学习最根本的要求。发音是否精确与听音、辨音的力量有关，所以首先要提高语音的辨别力。在把握了正确发音的根底上，还要通过反复练习，到达完全娴熟的程度。正音是指把握汉字、词语的一般话标准读音，订正受方言影响产生的偏离一般话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。方音同一般话语音的差异不是毫无规律的，了解了方音和一般话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批地去记。 我们从小说的就是自己的方言，一下子将发音系统来个大
32、颠覆，彻底转变以前的说话习惯，说起来简单，做起来却很困难。学习一般话，没有什么捷径可走，唯一的途径就是勤学苦练。 首先是多读、多说。多读，就是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用一般话朗读的习惯，即使囿于详细环境不便读出声来，那也应当养成默读的习惯。多说，没事的时间一个人对着镜子边说边留意自己的口型，与人沟通的时候尽量用一般话，久而久之，当说一般话成为一种习惯，效果自然事半功倍。 其次是多听、多练。多听播送、电视的播音员、主持人的节目，由于他们的语音相对来讲是比拟精确的。多听身边一般话说得好的人的语音，有意与他们多沟通，留意他们的发音方法、语言速度、声调处理等。多练，指的是要对着一些范文勤
33、加练习，再辅以绕口令等难度大一些的训练。 再次是多仿照、多琢磨。仿照不仅是一般话初学者的一种行之有效的方法，同时还可以增加我们的学习情趣，不致枯燥乏味。就仿照而言，还得多琢磨。专心找出自己的语音和仿照对象的差距，自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些缺乏，从而不断修正。 学习一般话，绝非一朝一日之功。语言习惯的转变是件不简单的事，从习惯使用方言过渡到能娴熟自如地使用一般话，需要下一番苦功，只有全面把握必要的一般话学问和规律，勤学苦练，持之以恒，才能学得会、说得好。 学一般话心得体会字篇七 一般话，即标准汉语。一般话是中国不同民族间进展沟通沟通的通用语言，以北京语音为根底音，以北方方言为根底
34、方言，以典范的现代著作为语法标准。学习一般话有技巧可言吗，肯定有的，让第一小编来为你一一介绍学习一般话的体会，从中发觉技巧： 随着社会的进步，沟通的不断广泛，学说一般话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的一般话水平，近期参与了一般话的培训班，通过学习，使我感受深刻。 首先，我熟悉到由于自己小时侯在承受教育的时候，由于地处乡村，启蒙教师发音不准，使我从小没有养成说一般话的习惯。 其次，在上师范的时候，我意识到了学说一般话的重要性，但我只是在外表上进展了转变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音根本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严峻性，于是我参与了一般话的考试，可连续
35、三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参与了一般话的强化班，通过学习，使我订正了很多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说一般话，我的习惯肯定会有所转变。 通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要把握专业学问，同时随着学问的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的学问，提高自己的理论水平，能跟着时代的进展而进展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将连续努力，以学问来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。 一般话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代著作为语法标准的大陆汉语标准。一般话作为汉语的官方发音在全国范围进展推广。 作为师范学校的学生，学习一般话是一项非常重要的任务。由于学校是推广一般话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而教师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为教师，学习好一般话是非常重要的。 可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和一般话读音不全都等，学习一般话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些阅历。