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1、 2023年学年度教学工作计划(10篇)学年度教学工作规划篇一 我校高中部共有八个教学班，415名学生。其中高一年级4个班，247名学生;高二年级文理各一个班，文科生39人，理科生31人，高三年级文理各一个班，文科生38人，理科生50人。高中部直接任课教师24人。跨部任课教师2人，治理干部15人。 过去的一个学年，我校高中部的教学质量在消委会的顽强领导下，通过全体师生的共同努力，取得了实质性的进展，获得了可喜的成绩。高一、高二年级学生的上升率到达了80%，高三学生高考上省线率突破了90%，得到了上级主管部门的表扬，社会的认可和家长的赞评。本学年开学伊始，学校势头良好，师生精神抖擞，朝气蓬勃，我
2、们将一如既往利用一切可以利用的资源，乘着大好形势的东风，仔细组织好教学工作，实现我校高中部教学质量的跨越式进展。 二、指导思想 坚持“以生为本”的教育理念，深入贯彻落实省课改精神，全面推动素养教育，充分调动全体师生的主观能动性，积极探究“以教师为主导，以学生为主体”的“以学论教” 、“先学后教”的教学方式，逐步建立符合校情的教学组织治理模式，进一步提高我校高中的教学质量。 三、工作目标 1、大力推举教学方式变革积极探究特色鲜亮、布满活力的教学模式，形成科学的教学组织治理机制。 2、加强目标治理、制度治理，构建教学成果评价体系和教学水平监测体系。 3、深入开展教学讨论，促进教师正确的教学理念的形
3、成，教学方式确实立和专业进展。 4、加强考纪考风建立，严考风、查教风、正校风。 5、依据高三复习备考工作，力争2022年高考在上线率上一个新的台阶。 四、工作措施 一)贯彻落实湖北省一般高中课程改革实施方案(试行)精神，坚决不移地实施课程改革。 成立课改实施领导小组，加强对新课程改革工作的组织领导，确保改革工作顺当进展。 组织学习相关文件和各学科实施指导意见，各学科课程标准，吃透精神，明确要求，把握程序，仔细实行。 加强舆论宣传，争取全社会对课改工作的理解和支持。 二)加强教学常规治理，落实各个教学环节，扎扎实实开展教学工作。 制定切实可行的操作性强的教学规划，有目的有步骤的开展各科的教学活动
4、。 仔细备课，加大课前投入。要求深钻教材，对教学内容烂熟于心;“吃透”学生，把握住学生脉搏。并据此写出比拟详尽的教案。 仔细上好每一节课，力求做到： a、必需要一般话教学(50岁以上的教师可敏捷)， b、必需守时，确保45分钟的有效时间。 c、必需精确无误的传授学问，并启发学生思维，实行师生互动， d、课型(包括新授课、复习课、评讲课、活动课等)必需明确 e、提倡“五无”课堂，即：无大家闹堂现象;无闲聊、玩耍现象;无睡觉现象;无接打手机，玩弄电子消遣工具现象;无干与课堂学习内容之外的事的现象。 依据学科特点，每授完一课或一节内容后布置相应量的作业(作文可间周一次)授完一单元后，安排检测。作业或
5、检测应做到题型新奇，难度适当，有开放性和探究性。可采纳剪刀加浆糊的方式精选试题，并要求准时全收、全改、全评，进展“热处理”。提倡学生建立“错题卡”，常常“痛改前非”。 加强辅导。 a、坚持课内辅导与课外辅导，集体辅导与个别辅导相结合。 b、集体辅导应事先安排好内容做到有的放矢。 c、辅导时态度和气，方法敏捷，深入浅出，循循善诱。 d、培优补差，应做到对象明确，内容集中，形式多样，收效明显。 e、坚持逢考必严的原则，仔细组织好考试 1、每一次大型考试(高一年级的模块考试，高二年级的期中期末考试，高三的市统考和月考)均按高考的程序和要求严密组织，安排作好考室布置、监考、评卷、等分等工作。 2、 作
6、好考前发动，对学生进展考纪教育和考法指导。 3、加强考场巡察，设置考试违纪曝光台严厉处理考试中的违纪现象。 4、作好试卷评讲，质量分析等工作。 三)深入开展教学讨论 1)组建教研组。依据本校实际高中部拟设语文、数学、英语、文综、理综五个教研组选派如组长。 2)组织好公开课、示范课和优质课，开展说课评课活动，通过详细课程的分析、争论和沟通促进教室提高业务水平! 3)组织教学理论学习和专题讨论，提高教师的教学理论水平。 4)开展相互听课活动，每位教师每学期相互听课不少于5次。在听课过程中要作好听课笔记、课后要相互沟通。 5)鼓舞教师撰写教学论文，积极向报刊杂志社投稿。 四)完善教学的组织治理方式
7、1)实施目标治理。高一年级的学生进校成绩为基数确定上线率，学年完毕后看学生的上升幅度，高二年级的上学年期末考试为基数，参考高一时的进校分校，确定及格率、优秀率，高三年级依据高一的进校成绩，结合市一统、二统成绩定升学指标，对于精彩完成指标的班级和任课教师赐予嘉奖。 2)强化制度治理(详细方法另定) 3)建立教学成果评价体系(另定) 4)建立教学水平检测体系(另定) 五)教学实践活动中，学校对每位教师的教学状况，每月定向检查一次，其检查方式为： 以教研组为单位，对备课、作业和检测予以表格式检查。 召开学生代表性座谈会听取对教师的教学活动意见和要求。 教务处抽出相关教学资料和课堂教学状况，月检月查的
8、结果直接与教师工资挂钩。 六)仔细作好高三复习备考工作。 七)强化体育教学，仔细开展“二操”及每天熬炼和阳光体育运动，促进学生身体安康。 八)做好后勤保障和安全工作，为确保教学工作安康有序的进展，学校必需安排好师生的餐饮、住宿、洗浴等工作，消退师生工作和学生的后顾之忧。做好甲型h1n1流感的防控工作、环境卫生工作、学生的人生和财产安全工作等，让学生在校轻松、愉悦、安定、宁静的气氛中学习成长。 学年度教学工作规划篇二 本学期年在仔细钻研教学大纲和结和本校实际的根底上，制定出如下教学规划。 一、学生现状分析 所任教的班级学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男
9、生活泼好动，表现欲较少强;女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强学生的身体素养练习，培育学生积极参加体育熬炼的良好习惯。 二、教材的学问系统和构造 本学年教材内容有：体育根底学问(篮、排、足球的根底学问)田径类、体操类、球类、民族传统体育工程。 三、教学目的和任务 1、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。 3、 通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 四、重点与难点 1、重点是田径和各种球类运动。 2、难点是一些根本技术动作的应用。 五、教学
10、措施与教改思路 1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。 2、初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的.乐趣。 六、本学年考核工程 100米 男1000米 女800米 立定 跳远 坐位体前屈 肺活量、握力测试等 学年度教学工作规划篇三 一、指导思想： 以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面进展，全面提高个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。 二、研修目标： 1、
11、围绕“高效课堂”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。 2、积极参与学校及上级部门组织的各种教研活动，力争用最新的教育理论进展教学。 3、争取用最快的速度把握电子白板的使用技巧与方法。能娴熟的运用电子白板进展教学。 4、每学期听课不少于8节;自学笔记不少于三千字。 三、研修措施 1、加强相关的理论学习并做好笔记，努力提高自身专业素养。 2、仔细制定学科教学规划，仔细备课、上课、准时撰写课后反思、细心设计作业、急躁辅导学生。 3、充分利用现代化课堂教学手段(如：电子白板等)进展教学，提高课堂教学效率。 4、积极参与学校及上级部门组织的各种教研活动。 5、积极参与“课内比教学”活动。 6、争取多
12、听课，多向优秀教师学习，每学期听课不少于8节。 学年度教学工作规划篇四 一、原有状况分析 本班现有学生x人。通过上一学期的学习，大局部学生已经到达了学习目标，养成了根本的学习习惯，对学习汉字有着深厚的兴趣，乐于参加到学习活动中，能够仔细自觉地完成各项作业，爱阅读课外书，但读书的习惯和方法还需要教师多指导。本学期除了连续抓好学生的根底学问，还将努力培育学生的语言表达力量以及想象力。 二、本册教材分析(教材的地位、作用及重点、难点) 本册教材由2个单元的“识字”和6个单元的“课文”组成，每个单元后面安排了一个综合练习。本册教材连续坚持把培育良好的学习习惯放在重要地位，识字教学的安排兼收了分散识字、
13、集中识字、字族文识字等各家之长，采纳识写分流的方法安排生字，在不增加学生负担的状况下多识一些字，从而缓解识字与读写之间的冲突。所选课文26篇，题材广泛，富有现代意识，内容贴近儿童生活，分为六个单元，各单元内容相对集中，有的描绘了无限美妙的祖国春光;有的意在使学生懂得：刻苦努力，从小打好根底，是做人、成材的根本;有的赞美了真挚感人的各种亲情;有的给学生以的“劳动荣耀，懒散可耻”的教育;有的意在对学生进展益智教育;有的意在反映科技进展和社会文明。语言文字标准生动，适应学生的认知水平，有利于激发儿童的学习兴趣，有利于让学生从从多种角度，潜移默化地承受思想品德教育，承受中华传统美德的熏陶，帮忙学生在学
14、习语文的过程中学习做人。每单元后面的综合练习内容包括字词句练习、写字、成语和古今诗文的朗读背诵、口语交际等，既相对独立，又各自形成系列，这样既能帮忙学生稳固所学学问，又能促使其语文力量的进展，还能让学生学得生动好玩，激发他们喜爱祖国语文的情感。 重点：识字、写字、朗读、背诵 。 难点： 理解课文内容，积存并运用课文中的一些语句。 三、本学期教学目标(包括学问、智能、情意) 1、连续把握正确的读书姿态，养成良好的读书习惯。 2、培育用心倾听、勇于发言的良好习惯。 3、连续把握正确的写字姿态和握笔方法，养成良好的书写习惯。 4、稳固汉语拼音，能利用汉语拼音帮忙识字和学习一般话 。 5、能正确抄写声
15、母、韵母和音节，在四线格上写得正确、工整。 6、精确认读483个生字。 7、把握本册课本安排的76个常用偏旁。 8、能按笔顺正确书写、默写生字298个，做到书写正确、标准、姿态端正，卷面干净。 9、能听懂别人说的一段话和一件简洁的事。能听懂教师提问和同学的答复。 10、能看图说一句完整的话或几句连贯的话。 11、能根据要求用几句连贯的话讲一件简洁的事情。 12、能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。 13、熟悉句号、问号、感慨号，能读出陈述、疑问、感慨等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。 14、朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。 15、正确地复述课文，语句连贯。 16、能想像
16、课文所描绘的情境，知道课文的大意。 四、教学措施 1、依据学生的特点，仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课。 2、加强非智力因素的训练，培育学生良好的学习习惯，充分发挥学生的积极性和主动性。 3、在平常的教学中，加强朗读的训练，培育学生的语感，从而提高他们的语文理解力量。 依据当前教改形势，结合班级实际，努力进展课堂教学的推陈出新，屏弃以往不利于进展学生听说读写力量培育的做法，把轻松开心的气氛带入课堂，让学生乐学、会学、会用。 4、加强读写训练，平常注意培育学生的阅读兴趣，启发催促学生多读课外书，读好课外书，和好书交朋友，养成读课外书的习惯。 5、注意学生书写的指导和训练，养成良
17、好的坐，写姿态，并且培育学生能专注做事的好习惯，同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。 6、关注班级中学习落后的同学，给他们以实实在在的、公平的鼓舞和帮忙 学年度教学工作规划篇五 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 一、指导思想： 本学年，学校教学工作将紧紧围绕学校工作总目标，以实施素养教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学治理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增加“创
18、新意识，质量意识，效劳意识和效率意识”，狠抓教学常规治理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培育学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。 二、工作目标： 1.努力实现_省义务教育学校办学根本标准，根本实现义务教育初步均衡。 2.实现学校校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学治理等均衡进展。 3.坚持内涵进展，强化质量意识，将学生的全面进展、成长成才作为动身点和立足点，强化学校的持续进展。 4.加大经费投入，改善设施设备、教师补充、教师沟通、教师教育、教学讨论、教育科研等方面制度。建立符合学校进展的考评体系。 5、连续抓好常规，抓严细节，抓实过程，
19、形成办学特色。 6、抓好养成教育，培育学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。 7、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥学科带头人和骨干教师的引领、示范作用。 三、主要任务： 本学期学校将会连续在教育局及各级政府部门的大力支持和全体师生的共同努力下，完成好以下工作任务： 1、加大投资力度，美化校园环境，连续完善教育教学设施配套，努力创立“漂亮乡村学校”，力争将9月份四平市“漂亮乡村学校”现场会在我校举办的圆满胜利! 2、严格执行吉林省义务教育教学常规，根据课程规划的要求开全课程，开足课时，教学进度适中，不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。 3、按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证
20、学生每天有1小时以上体育活动，每学年举办一次运动会。常常开展课外艺术活动，每学年举办一次全校文艺活动。连续开好少年宫各项活动，丰富师生课余生活。 4、利用“蓝天十家堡青少年体育俱乐部”的有效资源，鼓舞师生积极参加，培育综合力量，开阔视野。 5、学生综合素养评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，各科任课教师参与，同时听取全体同学和家长等各方面的意见。学生学业评价工作，日常考察由任课教师负责。 6、建立比拟完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全教师集体备课、听课、评课制度，促进教师专业进展，提高教育教学质量。 7、实行安全工作校长负责制，有专人负责安全工作。学校设施、消防、用电、卫生等安全治
21、理制度健全，学期期初、期末组织安全检查两次，准时发觉和排解各类安全隐患。有突发大事应急预案。加强对师生的安全教育，培育师生自救自护力量。 8、师资队伍，根据吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省一般中小学教职工编制核定深化改革实施意见的通知规定，我校依旧属于缺编单位。本学期，我校连续以争取师范院校毕业生或者特岗教师等方式，满意教育教学和教师离岗退休的需要;实行教职工工作考核制度，完善教职工鼓励机制;保证教师按规定参与连续教育、业务培训和对外沟通。 9、标准办学行为，切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素养教育实施的评价机制，做好义务教育的交接工作。 10、每个教学班配备一名任课
22、教师做副班主任，帮助班级治理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。 11、把德育工作放在首位。在学校各项教育教学活动中有针对性地进展思想、品德、纪律、法制、行为标准养成、心理安康等方面教育;并充分利用走廊文化对学生进展潜移默化地渗透与熏陶;落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用;在“党的群众路线教育活动”中，充分发挥党员干部的先进性，建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。 12、开展研讨课、汇报课、示范课、课堂教学大奖赛等活动，提高教师的力量，削减差距。新的学年，漂亮的环境，崭新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要连续强化质量立校意识和创新
23、意识，兴奋精神，团结拼搏，突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规治理，提升办学品尝，确保实现20_-20_学年的奋斗目标，办好人民满足教育，为实现一流学校不断努力! 学年度教学工作规划篇六 一、指导思想： 以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面进展，全面提高个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。 二、研修目标： 1、围绕“高效课堂”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。 2、积极参与学校及上级部门组织的各种教研活动，力争用最新的教育理论进展教学。 3、争取用最快的速度把握电子白板的使用技巧
24、与方法。能娴熟的运用电子白板进展教学。 4、每学期听课不少于8节;自学笔记不少于三千字。 三、研修措施 1、加强相关的理论学习并做好笔记，努力提高自身专业素养。 2、仔细制定学科教学规划，仔细备课、上课、准时撰写课后反思、细心设计作业、急躁辅导学生。 3、充分利用现代化课堂教学手段(如：电子白板等)进展教学，提高课堂教学效率。 4、积极参与学校及上级部门组织的各种教研活动。 5、积极参与“课内比教学”活动。 6、争取多听课，多向优秀教师学习，每学期听课不少于8节。 学年度教学工作规划篇七 一、目的要求 班级是学校教育教学的根本单位，要充分发挥班的作用培育良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全
25、面安康进展。 二、工作重点 以全面推动素养教育的实施为中心，本学期班工作主要有下面几点： (1)加强学生前途抱负教育，树立明确的目标。 (2)建立一个良好的学习环境，使学生能有效率地进展学习，形成良好学风、班风。 (3)准时了解学生的思想动向准时排解并引导其向正确方向进展。 (4)培育学生的良好的学习方法和学习习惯。 三、班级状况分析 初二(1)班现有学生55人，其中女生20人，男生35人。总体上观看，学生心情不稳定，纪律散漫，而且学生的学习目的不明确，学习的自觉性差。依据这些状况在本期的工作中将以营造良好的学习气氛为中心，培育得力的班干部，树立榜样，组织治理好班的工作。 四、主要措施： 1、
26、安定学生心情，做好思想引导。 2、对学生进展前途抱负教育，举出身边的实际事例结合当前社会进展形势，激发学生学习的信念。 3、组织并培育好班干部，明确分工职责，调动其积极性准时反映问题，处理问题。 学年度教学工作规划篇八 本学期，我接手了一年级新生，这是我工作以来其次次接一年级。虽说有过一次经受，但那已是八年前的事了，所以，心里还是觉得没底。今日是新生报到的第一天。报到后，我便开头组织学生进展队列队形的练习。原本已在教室摆好了每个孩子的位置，为了怕他们记不住，还特地让他们相互介绍、熟悉。谁知，出去上了个厕所，大多数孩子便不知自己该站在哪列哪行。看着孩子们那布满稚气的小脸，我真是恨自己无能!好不简
27、单排好了队形，队伍却根本不成形。孩子们在队伍里乱成了一锅粥：刚把这个排好，那个又乱了;才把这行排整齐，其它行又参差不齐了仅仅半个上午就把我累得两腿发困，嗓子连说话都感觉吃力 这一学期学校又提出要全面进展课堂改革，面对这些懵懂孩童，任务更是艰难。现特作出本学期规划： 班级状况 一年级四班，45人，男生24人，女生21人。从入学的两三天来看，女生的自我治理力量、口语表达力量、仔细听话力量均明显高于男生。男生中有两三个孩子根本坐不住，也不听教师说话，总是扭着、趴着，即使提示了、表扬了，也照旧坚持不了两分钟。好在人数较少，每个学生的一举一动都一目了然，治理起来也较轻松。 班级治理 由于本学期全面进展课
28、堂改革，所以，传统的横成排竖成列式的座位被四至六人的围坐所取代。座位的变化导致班级治理也得相应变化。特殊是对于刚入学的一年级学生来说，更需要细致全面的要求、训练。 1.座位的正确坐法 由于围坐在一起，所以有半数学生都是侧身坐着。这就要求孩子在课上得常常地转动身子。所以，开学第一件事就得在教给孩子正确坐姿的根底上教会他们安全、宁静、自如地来回转动身体。 2.培育合作意识。 既然要以小组来组织教学，那么从小培育他们的合作意识就尤为重要。要想让小组教学落到实处，必需有相对应的嘉奖机制，必需培育学生“自己优秀还不行，必需相互帮忙、相互提示，让全组成员都进步才能得到嘉奖”的思想。教师在日常教学中也必需将
29、此落到实处。这样，才能让学生从心底里去转变自己自私狭隘的熟悉。 3.初步培育一批优秀的班干部。 小组教学离不开起带头作用的小组长，所以，从一年级始就得有意识地物色自制力强、表达力强、乐于为班级效劳的孩子，让一局部优秀的孩子带动、治理另一局部，使其共同进步、共同进展。 4.努力成为孩子的知心人。 要急躁地倾听学生的心里话，平日教学或课间要和颜悦色，多和孩子沟通，拉近和孩子的距离。只有更快更好地了解学生才能更好地对其进展治理。 此外，像按时到校、见到教师要问好、发言要举手、遵守班规校纪等常规治理都需常抓不懈。 教育教学 1.更新教育理念。 这是课堂改革的根底，也是关键。改革就是摸着石头过河，没有阅
30、历可循。为使教学方法更科学更有效，就必需和组内教师合作备课，集思广益。 同时，备课也需下大功夫，力争转变以往备“教师怎么教”为“学生怎么学”，教案的编写也需与教学思路相匹配。这些都要求我尽量丢弃以往的阅历，努力创新，始终抱着“从头开头”的思想来教学。 2.积极进展总结、反思。 要使课改有成效，每一节课后的总结与反思就必不行少。只有一边教一边明白缺乏，并一点点改良，课改才能逐步完善。固然，这也对懒于动笔的我提出了更高的要求。 3.养成孩子良好的学习习惯。 首先是仔细倾听，这是最为重要的。其次，要有足够的急躁，不急躁、不拔高要求、不急于求成，心平气和地陪伴学生成长。 4.有规划地进展积存。 本学期
31、要依据教学大纲，选择出适合一年级孩子背诵的优秀古诗文、国学经典进展背诵。在背诵中依据学生的生理心理特点进展适当的方法指导，并总结出自己的一套方法。 5.加强各方面学习。 为了提高自身素养，我必需挤时间多读书，多听课，多向老教师请教，并擅长汲取年轻教师的好做法，做到博取众人之长提升自己。 总之，要沉下心来，仔细学习，敢于创新，不断完善自我。 学年度教学工作规划篇九 新的学期又开头了，为了使教学工作顺当有序的进展，提高自己的教学质量，我做教学规划如下： 1、提高教学质量。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做好下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念
32、，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而
33、精，减轻学生的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、提高自身的业务水平。 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好。 博览群书，多
34、看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 学年度教学工作规划篇十 本学期我们将紧紧围绕教体局2022年工作要点及中心校进展规划，切实履行中心校“抓治理，保安全，提质量”的职能，全面贯彻落实党的全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为载体，以迎接国家义务教育均衡进展评估和省政府教育工作督导评估验收工作为重点，以全面提高教育教学质量为中心，以立德树人为根本任务，抓队伍提素养，抓治理提质量，抓平稳促进展，确保教育教学质量稳步提升，努力办好人民满足的教育。 一、抓好根底建
35、立，改善办学条件 积极谋划、争取工程和资金，完成_小学教学楼的建立;争取试验室及相应器材、计算机、图书、音体美器材的配备，力争在今年下学期开学投入使用。争取_小学、_小学教育城域网的配备。完成_小学、各幼儿园的桌椅更换、教学设施的配备。另外，充分依托教育城域网，着力提高电视一体机的使用率和治理水平。 二、强化队伍建立，提高队伍整体素养 1、稳固和深化党的群众路线教育实践活动成果：根据中心校活动要求，以党风廉政建立为主题，以领导班子、领导干部和党员教师为重点，深入开展教育实践活动，全面完成活动的根本环节和目标任务，务求取得群众满足。 2、加强领导班子及教师队伍建立：一是要增加干部、教师的责任意识
36、，切实逐层落实负责制和签订岗位责任书：二是提高教师专业素养，构建以校本培训为根底、远程为主导、集中培训为重点的培训模式，落实各级培训规划。着力提升教师队伍素养，抓实校本教研。三是抓好教师根本功。 (1)说课、备课、讲课、评课、试题命制、试验操作：教师应依据自身状况，在教学工作中，从以上几个方面加强学习和实践，学校将通过教科研活动定期对每位教师进展培训、指导和检测。 (2)三笔一画：各校要求每位教师每周按要求去完成，中心校在学期完毕时将优秀作品展现出来(钢笔字每周32开纸两页，粉笔字由各校负责，毛笔字自愿练习，简笔画每周16开纸一页)。 (3)计算机操作、多媒体应用、课件制作：要求每位教师从文字
37、排版、演示文稿、简洁的课件制作方面入手，逐步适应信息技术下的课堂教学。中心校将组织教师进展课件竞赛。另外，还要按要求使用教具，并能就地取材，制作简易教具。特殊是学前教师每学期制作教具不少于10件。 (4)语言表达方面：每位教师要积极参与学校组织的演讲、朗读等竞赛活动，以提高教师的语言表达力量。四是切实加强师德建立。仔细贯彻落实中小学教师职业道德标准，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广阔教师坚固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增加效劳意识、提高业务水平、加强合作、提升创新力量，通过开展师生评比“最美教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师
38、努力方向，以促进学生更快更好地进展。依据教体局在师德考核和评定方法，中心校要求每位教师在工作之余，要在政治素养、职业精神、关爱学生、教书育人、为人师表、终生学习六个方面加强学习，以适应教体局每年一次的师德考核。着力提高专业水平，有针对性开展全员连续教育、在职教师素养提升、骨干教师提高、薄弱学科教师、新任教师岗前、骨干班主任和幼儿教师技能等培训。不断创新“双师型”教师的培育培训制度与模式、途径、方法。 3、加强党组织和党风廉政建立：坚持实施效劳型党组织创立行动和正风肃纪专项行动，加强党组织自身建立和党员党性教育，提高党组织效劳基层、效劳群众水平;进一步贯彻落实中心“八项规定”、党政机关厉行节省反
39、对铺张条例，确保党风廉政建立各项任务落到实处。 三、加强教育教学治理，提高教学质量。 进一步标准教育教学治理，协调进展，提升保障水平，确保教育教学质量稳步上升。 1、建章立制，激发热忱。各小学要仔细执行大石柱子中心校教师常规工作考核细则，进一步加强对教学质量治理监控的力度。依据实际完善教师绩效工资嘉奖措施，真正表达以教学质量为重点的“优劳优得”的嘉奖方法，以发挥绩效工资的杠杆作用，进一步激发教师的教学热忱，提高教学质量。 2、针对我中心校特岗教师多的状况，我们将连续开展“师徒结对传帮带”活动。详细做法是，安排师徒结对名单,让骨干教师从备课、上课、班级治理等方面指导并帮忙新教师，中心校将组织新特
40、岗教师教学大比武活动。使其不断提高业务水平和力量。 3、实施课堂教学提效行为，大力推动生本教育和跨越式教学两项课堂教学改革，仔细组织好教师学习新的教学模式。通过举办课例展现、课例研讨、同课异构等活动，引领学校和教师改良课堂教学行为。培树学校、学科、教师等多个层面的典型，并积极发挥优秀教师的示范带动作用。中心校人员定期参与教师的学习活动，以抓好学习的时效性，不让学习走过场。每个任课教师结合自己实际状况，制定个人规划。每学期教师要必读一本教育书刊，写读书心得，中心校将组织读书论坛活动。每学期教师要撰写优秀论文一篇，中心校将组织教师征文活动。另外，还实行“走出去，请进来”方式，给教师多制造外出学习的
41、时机，更新教育教学观念，回来后抓实培训其他教师，为搞好教育教学工作奠定根底。进一步完善和健全教研制度，加强对校本教研的治理力度，让校本教研真正为“生本教学和跨越式教学”效劳。坚持校本教研的“五定”(定时间、定地点、定主讲人、定内容、定主题)，坚持每周一次的业务学习(周二下午最终一节课到批备完毕)，组织课堂教学改革专题研讨活动，解决提高课堂教学效率的制约因素。 4、推动各级教育协调进展。学前教育抓标准，开展现范性幼儿园创立等，以大石柱子幼儿园为样板，完善_、_两所幼儿园标准园建立。探究科学保教方法，开展多种形式教研活动，努力实现幼儿活动嬉戏化，保障幼儿欢乐安康成长。完善考评制度，开展现范性幼儿园
42、创立工作，提高学前教育治理标准化程度，义务教育抓提升，充分发挥骨干教师带头作用，深化“生本教育”、“跨越式教学”工作，确保教学成绩有较大提升;职业教育抓特色。积极协作职能部门，以乡镇成人技校为阵地的培训网络，开展有用技能培训和职业技能培训，争创农村职业教育和成人教育示范校。 5、强化教学常规治理，促进教学质量的提高。教学常规治理工作，是保证学校教学工作正常运转的重要保障机制，是学校治理工作的核心。提高学校领导班子治理水平、业务力量，创新意识。中心校人员和各校负责人，要真正深入教学一线集中精力抓治理、抓教学。 (1)、中心校成立教学领导小组，组长：吕贤义，副组长：石阁玉,成员：刘可超、刘英、石有
43、玉、白景国。领导小组负责教育教学治理与指导。 (2)、严格执行课程规划，开全课程，开足课时。各校不得随便增减课程和课时，坚持按课表上课，做到不挤、不占任何学科课时。教师上课时不准随便离开课堂，任意拖课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。中心校将加强检查，发觉问题，严厉批判，并责令准时改正。 (3)、课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要表达“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系。备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把这“十要”作为我校强化教学中心愿识，走素
44、养内涵进展道路，开发校本课程，形成办学特色，在教学活动的各个环节与层面加以表达。 (4)、立足课堂，推动“生本教学和跨越式教学”新模式。每位教师要实行“生本教学和跨越式教学”模式授课，抓好落实教学的各个环节，切实回归课堂，上好每一节课。 (5)、有效的作业应是丰富多彩的，形式应是多种多样的，能极大地调动学生的学习兴趣，形成综合力量，作业的设计要层次性、针对性、适度性、实践性、开放性、制造性、综合性。改革作业训练方式，提高作业批改质量。要求教师加大对学生作业的治理力度和讨论力度。学生作业的设计，要适合不同层次学生的要求，也可以结合学生实际留开放性、延展性作业。坚决杜绝机械性、重复性、惩处性的作业，要贯彻落实小学生减负十条规定和河北省教育厅关于进一步标准义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的意见。要在“增效、减负、提质”上下功夫。每位任课教师应对所留的全部作业都具体批阅，并要有鼓舞性语言。做到亲自批、准时批、仔细批，除中心校规定外不允许消失不批或由学生代批作业的状况。同时，教师要加强对学生作业中消失错误问题的准时订正，写好批改日期，要求教师通过作业与学生进展思想沟通和情感沟通。 (6)、加强有针对性的课后辅导，准时进展章、节反应验收。语文、数学、英语“堂堂清、日日清”自主测验。统一考试后要进展具体的质量分