2023年学校新冠防疫防控应急预案6篇.docx

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1、 2023年学校新冠疫情防控应急预案6篇2023年学校新冠疫情防控应急预案篇1 一、状况分析 科学五年级上册由“生物与环境”、“在阳光下”、“材料”和“安康生活”四个单元组成。通过三、四年级两年的学习,学生对科学和科学探究有了肯定的了解,本册教学通过一系列丰富多彩的活动,使学生在科学探究所需的力量和对科学探究的理解以及科学素养的其他方面都获得进一步进展。 二、教学指导思想 以培育小学生科学素养为宗旨,积极提倡让学生亲身经受以探究为主的学习活动,培育他们的奇怪心和探究欲,进展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好根底。 三、教学的主要目标 1、“生物与环境

2、”单元,让学生对讨论生物特征及其行为产生深厚兴趣,学习用简洁的掌握试验猎取事实的方法,用图画和文字记录动植物特征的方法,体验在试验过程中具体记录收集数据的必要性,经受进展简洁试验设计的过程并运用收集到的数据和资料进展沟通和探讨。 2、“在阳光下”单元,围围着太阳与地球、太阳与人的关系绽开讨论,引领学生“将太阳作为地球上最主要的能源(光和热的供应者)”来熟悉,来开展活动。 3、“材料”单元,从方法上指导学生如何讨论材料的特征,让学生依据解决问题的详细要求来选择适宜的材料,利用材料、制造材料。 4、“安康生活”单元,让学生关注安康,学习有关身心安康的科学学问,并乐于用学到的学问改善自己的生活,培育

3、良好的生活习惯。 四、教材的重点、难点 在观看和试验中除了让学生经受一系列有序的步骤和科学方法,还需要让学生对收集到的事实和数据进展加工、整理和分析,并进展充分的争论,再得出结论。 五、详细措施 1、把科学课程的总目标落实到每一节课; 2、把握小学生科学学习特点,因势利导; 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程; 4、让探究成为科学学习的主要方式; 5、树立开放的教学观念; 6、悉心地引导学生的科学学习活动; 7、各班建立科学学习合作小组,让学生在相互沟通、合作、帮忙、研讨中学习; 8、给学生提问和假设时机,并指导学生自己动手查找证据进展验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己的熟悉用于解决

4、问题的实践 9、充分运用各类课程资源和现代教育技术; 教学规划对于整个学期教学的进展有指导作用,通过我们供应的上学期五年级科学教学进度规划,可以使教学有序的进展! 2023年学校新冠疫情防控应急预案篇2 一、实习目的 实习是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素养和动手力量的重要环节,对培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着非常重要的意义。 通过此次实习,使学生加深对课堂所学的理论学问的理解,了解市场经济的进展规律,熟识实际工作中的有关财经制度、规定,以及不同企业的内部治理制度,把握各项经济业务处理的依据、程序和方法,具备从事财会实际工作的力量

5、,以便毕业后能适应用人单位及社会的需要。实习可以使实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。为今后走向社会,效劳社会做好思想预备和业务预备。为了加强实践性教学环节的教学,培育学生分析问题、解决问题力量及实践操作力量,训练职业素养、道德、团队协作精神和学以致用、敏捷变通力量,使学生成为适应社会需求的合格人才,依据学院教学规划的要求,特安排学生进展为期2周的专业调研实习。 二、实习内容 在实习单位指导教师的指导下,深入调查、熟识实习单位的业务状况,依据所学专业学问,结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际,选定本人专题调研报告的题目,依据所选题目有针对性的进展实习和调查,把握丰富的第一手资料,为书

6、写实习调研报告打下根底。实习内容主要包括: 学生依据实习单位的实际状况后,完成专业调研: 1、全面了解单位根本状况; 2、岗位设置和人员分工等; 3、治理上的特征; 4、熟识核心业务及业务流程; 5、单位治理和业务胜利的阅历; 6、会计信息化和企业信息化开展的状况,使用的软件,主要应用模块,应用的效果; 7、财务管控等。 三、实习要求 (一)实习前预备 1.每个同学在实习前要把学过的学问复习、回忆一下,以到达稳固所学学问的目的,尤其要对本专业的学问有一个比拟全面、系统的了解。 2.每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估量和把握。即事先要确定一个自己感兴趣,也学得比拟扎实的课题,以便在实习中

7、有目的收集资料、选择素材为实习总结和专业调研报告写作做预备。 (二)实习方法 采纳以分散实习为主,集中实习为辅的方式,两位指导教师随时监视指导,并适时深入实习现场指导。对于个别省份的学生实习主要采纳电话询问或发邮件的形式进展指导和监视。两位教师共同完成实习报告的批阅和实习成绩的评定工作。 (三)实习详细要求 为了到达更好的效果,要求每位同学根据学校有关要求确定比拟固定的实习单位,假如发生变更时,须回校办理变更手续。为了掌握实习过程,学校将在适当时候对学生进展抽查,并与指导教师进展联系。 每一个学生应端正学习态度、明的确习目的,在实习教师指导下,刻苦钻研专业技能,精彩地完成实习任务。为此学生在过

8、程中必需遵守学院和实习单位的各项规章制度,不得无故缺席、迟到、早退,并且应敬重教师,听从其指挥,勤学好问,取得优异成绩。 在实习期间,学生要听从实习单位指导教师的安排,遵守学校及实习单位的纪律和规章制度(如劳动纪律、保密制度),尤其要留意安全。要主动与实习单位和个人搞好关系,要虚心向实习单位的专业技术人员学习,不断提高自己的专业水平和业务力量。 在整个过程中,学生必需在指导教师的指导下实习,并到达以下要求: 1、了解单位的根本状况; 2、熟识单位的岗位设置和人员分工; 3、了解单位治理的特征; 4、熟识单位核心业务及处理流程; 5、总结单位治理、业务方面胜利的阅历; 6、熟识单位会计信息化实施

9、状况,在指导教师指教下,学习电算操作技术,处理业务,编制会计凭证和会计报表; 7、了解单位财务管控相关问题; 8、遇到疑难问题,虚心向教师请教; 9、实习期间,学生必需写实习日记(志),记载每天实习的简单状况(如心得、收获、发觉的问题),作为检查实习规划实际执行状况的依据,并为编写实习总结和专业调研报告积存资料。实习日记凡涉及机密材料的,必需妥为保存不得遗失,以防泄露。记录要完整、内容要精确。 特殊提示:留意安全! (四)实习后要求 1.请实习单位对实习学生在实习期间的各方面表现填写“学生实习考核表”(此表由实习单位在完毕实习时盖其单位公章); 2.写一篇不少于3000字的实习总结,手写在A4

10、纸(四边距2.5厘米)上。学生实习总结报告根据大纲的要求编写,着重写自己的收获、体会及自己的分析、看法等实际内容。 3、局部有力量的同学可通过搜集典型案例,提交专业调研报告。要求A4纸张,四边距2.5厘米。专业调研报告大体架构如下: 一、案例适用课程、学问点,如财务治理课程,营运资金治理。 二、案例企业背景介绍 三、案例描述,供应案例企业的根本事实描述。 四、问题争论和分析 五、启发与收获 4.保存实习期间的交通凭证,实习完毕后对于搜集典型案例,撰写调研报告的学生,经学院审核通过后给补助,补助数额待定。 四、时间安排 1.实习时间:20_.7.1120_.7.24(共2周)。 2.按大学要求,

11、下学期开学后其次周上交毕业实习报告、实习日记及鉴定表、专业调研报告(可选)。 3.为了保证明习的顺当进展,学院领导在适当时候对学生进展抽查,并与指导教师加强联系。 五、实习成绩评定 实习完毕后,由指导教师对学生实习成绩单独考核,并计入学生毕业成绩之中。实习成绩依据以下几方面内容来评定: (1)实习单位鉴定; (2)实习总结与实习日志以及提交专业调研报告状况;(3)实习抽查状况。 六、指导教师的联系方式: 指导教师:_ #72396 2023年学校新冠疫情防控应急预案篇3 为了落实“安全第一、预防为主”方针,大力推动“平安学校”建立,进一步抓好安全教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高安全意识,

12、确保学生安全,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好安全教育工作,特拟定本规划。 一、提高安全意识,加强班级治理 坚固树立“安全第一”的思想,排解安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培育学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我爱护本领;导之以行,引导学生远离安全事故。 二、详细措施 1、带着学生学习小学生守则、小学生日常行为标准及学校里有关安全教育的各项规定,增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。 2、围绕“高快乐兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生在家长的伴随下上放学,自觉

13、遵守交通规章,不在公路上停留和玩耍,要在便道上走,过公路要走人行横道。 3、强调课间礼貌休息,教育学生不在教室、过道追赶打闹;有次序的进出教室;没有教师允许不任凭攀爬篮球杆等危急的高处;不行从高处任凭跳下。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校,使用刀、剪等用具必需有家长或教师的伴随。 5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤,在运动或嬉戏时,教育学生留意规章,按挨次进展,避开碰撞;不做危急性嬉戏。 6、教育学生不在学校内外玩水、玩火。 7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;教育学生同学间要相互帮助、团结友爱、礼貌相处。 8、凡大扫除、劳动课,教师都应亲拘束场,催促学生留意安全。

14、 2023年学校新冠疫情防控应急预案篇4 敬重的学校的领导: 您好! 我是来自-中学-班的-,性别:男,现就读于-中学,中考不计体育分为-分,因家庭经济困难,特申请此次的专项助学金补助。我来自一个四口之家,父亲在一家工厂上班,但因某种缘由,父亲每月的工资非常微薄,但一家人凭借勤俭节省,也能够算的上是一般的幸福家庭。然而,我马上升入高中的昂扬学杂费以及生活费让父亲的压力很大,才毕业正在找工作的姐姐,也需要家里经济上的支持,加上母亲因肾衰竭,不能工作且反抗力量又差,故常年生病,需要药物长期支持。 她的医药费用更是压的父亲直不起身来,由于姐姐的生活费,我的学杂费及生活费和母亲的医药费花销太大,父亲的

15、身体也垮了,父亲的身体不时的消失一些毛病,由于身体的缘由,他已经无法长时间工作,现在只能在工厂做零工。并且我现在就要就读高中了,学费比初中而言花费更重,以前就读初中的的时候,到每年期末考试的时候,父亲必需东拼西凑才能将学费给我凑够。但今年家里的状况并不是很好,母亲的身体每况日下,必需用更好的药物才能连续支撑,而高中的学费让家里经济更加困难,就在这学期的开学,父亲虽然已经为我凑到了学费,但家里的经济已经油尽灯枯,日常生活开支也已无法担当,所以当我突然听到学校可以申请助学金的时候,我心里很快乐,虽然我不知道我能不能申请到,但我想只要我试了,才会有时机。 在我看来,贫困生也不是什么坏事,反倒认为,贫

16、困能更磨练我的意志,我是一名贫困生,我有我自己的经受,我的经受使我熟悉到,贫困并没有给我带来什么阻碍,我的阻碍在我的心中,只有我克制了自己的贫困心理,我会做的更好。 “人穷志不穷”这么一句古语已经告知我了,我想我自己不会被贫困击倒,正因如此,我从小就努力学习,在家帮忙父母做家务,减轻父母负担,虽然我知道现在我并不能转变什么,但我信任只要努力学习,贫困并不是问题,只要自己去努力学习,将来才能来转变现状,才能真正帮忙到家里,这才是一名贫困生应当做的。 因此盼望能够得到这次学校的补助,缓解一点经济压力。 此致 敬礼! 申请人:xuexila _年_月_日 2023年学校新冠疫情防控应急预案篇5 “新

17、的一年,新的盼望。”“新的抱负,新的祝愿。”一听就知道是我们英华小学元旦晚会主持人,晚会上讲话 我们铜管乐的特色班节目是第一个,当杨教师走上台,向观众鞠躬后,转过来,挥起指挥棒,我们都就齐刷刷的拿起了乐器,我们演奏的是红旗颂,那洪亮的声音,宿舍里都能听见。当时,我们又感动又紧急,生怕有一点出错我们表演完了,我们每个人的脸上都有喜悦和笑容。 还有一些节目也特别好看,例如:紧接着的金猴闹春给人一种喜悦和过年的感觉,还有四年级小同学的灵燕闹春,让人觉得这一群群小灵燕特别活泼,特别得意。 还有两个节目,就是我们六年级的茉莉花开,让人赞美不已,一个接一个的舞姿,一把把旋转的茉莉花伞,让人看不过来,还有一

18、个节目太厉害了,一件衣服原来是全绿的,她们旋转的时候,瞬间把上半身的裙子改成了荷花的粉红色特别好看 嗨,消遣的时间都是那么的短暂,不知道下一次的元旦晚会什么时候才能来,或许没有下次了。 2023年学校新冠疫情防控应急预案篇6 一、教学目标 1、以审美教育为核心,培育学生安康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的力量,树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养。 3、在九年义务教育的根底上,进一步增加学生对音乐的爱好与爱好,把握必要的音乐学问与观赏方法,开阔视野,启迪聪慧,促进学生身心全面安康进展。 二、教学要求 音乐观赏教学应以倾听音乐为主,引导

19、学生在情感体验的根底上对音乐作品进展分析、比拟与评价,使他们在观赏音乐的实践活动中熟识、理解、鉴赏音乐。 1、调动学生的学习积极性,使他们主动地参加音乐审美活动。 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,限度地强化学生的听觉审美感受。 3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、教师推举的音乐作品录音等)有机地结合,充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。 三、教学措施 面对全体学生,注意共性进展,重视音乐实践,增加制造意识。 1、强化治理,突出重点,抓住高考生命线。 2、树立坚决的事业心,虚心好学,努力提高专业水平。 3、加强教研教改,注意教学方法,努力提高教学质量。 4、

20、加强合作,优势互补,共同提高。 四、教学内容 1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过观赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过观赏音乐,使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。 4、通过观赏音乐,使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求 5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,表达作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教育。 7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。

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