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1、 2023年小学教导工作情况2023年小学教导处教学工作计划(十四篇)2023年小学教育工作状况 2023年小学教育处教学工作规划篇一 一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素养。 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 1、进取组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组依据本组实际情景搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，提高广阔教师的教科研理
2、论水平，使广阔教师能运用理论学问解决教学中的实际问题。 2、进取开展教研活动。 (1)、进取组织参与校内外研讨课。第3周我校局部教师一齐到县城参与了培训，大大提高了各教师对上课与评课的熟悉。第十周(11.1-11.6)又组织了我校全体语文、数学教师参与了县教研室组织的优质课评比听凭活动。第14周，校内进行其次次研讨课由陈凯教师执教的三年级数学研讨课熟悉分数。作为参与工作刚二年的教师，陈教师教学仔细，敢于大胆创新，又虚心好学。从课前的教学设计、课上的教学操作、课后的教学反思，都仔细对待，值得让大多教师去反思、去借鉴。一节研讨课，得到了全校领导教师的全都好评。与此同时，作为我校数学骨干教师的王庆钦
3、也在17周上了一节一年级数学8、7、6加几的示范课，得到了全体数学教师的好评。 在以上进行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学预备到课后的评课及总结上，我们教育处都仔细组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个教师的教学水平。 (2)、努力开展教学研讨会。教育处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教育处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习争论。如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简便学英语、记单词等，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通、共享教研成果。各位教师
4、畅所欲言，大胆发表自我的意见看法。在必需程度上，提高了教师们的理论学问和实际操作本领。 (3)、学校领导深入课堂听课，教师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的分散力和科研本领。 3、理论指导实践。学校对教研组的教学讨论活动、团体备课、教师的听课作了详细要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的要求，让理论运用于实践当中。 二、强化教学治理，全面提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，所以，我们
5、始终抓实抓好。重点做好了如下工作: 1、抓常规，促进治理更加标准 本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的治理与考核。尤其是县教研室12月28日来我校进展教学调研后，对我校的教学六仔细工作提出了珍贵的意见和提议，我们立即制定了整改意见，并立即在教学工作中加以落实。 (1)抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同
6、关注和思索的问题。本学期教育处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。 (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，采纳随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 (3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改善行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了鼓励措施。教育处对各科作业批改情景抽查了四次，但大多数学生作业书写不标准，书写习惯也不是很好，作业本不够干净。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够仔细准时，马虎应付;作业量少而简，有的甚至文不
7、对题，没有布置相应资料的作业。为此，我们针对这些情景，对每一位教师提出不一样的整改要求，并用书面的形式通知教师，下次检查时重点看改正的情景。可是，大局部教师还是仔细的，能够针对学生作业中消失的问题，仔细处理，准时让学生辅导改正。 (4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。 (5)抓教后反思。课程标准要求教师要准时进展教后反思，在反思的根底上使自我的教学促进全体学生的全面进展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化进展，
8、教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要准时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达提高自身教学水平的目的。 2、加强毕业班的教学治理力度。 3、加强质量监控的力度。本学期一开学，教育处就对局部年级进展了摸底性的质量抽测，依据抽测中发觉的问题召开了任课教师会议，帮助他们找出问题的缘由，并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后，发觉全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，所以我们在全体数学教师中开展了如何提高学生计算正确率的讨论，全体教师各抒己见，说出了自我的的想法和做法，转变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。 三、进
9、取开展各项评比及展现活动 为了为青年教师供应展现风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。本学期，我校组织了以“有效课堂”为主题的教学研讨活动。先以教研组为单位，每人上一节讨论课，每组推选出一名教师参与校级评课。李称称、王裕莹、郭荣、王绪芳、高静陈凯等教师参与了县、镇进行的各项活动。另外在12月29-30日我校还进行了思品、科学课教师的公开示范课。 四、存在问题及设想 教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提
10、高学生本领;怎样使团体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素养和教育教学质量。 回首过去，成绩有所提高，应对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，应对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为前庄小学，为前庄的人民谱写教育新篇章! 2023年小学教育工作状况 2023年小学教育处教学工作规划篇二 本学期，我校教育处在上级部门的正确领导下，仔细贯彻落实课改精神，坚固树立和全面落实科学进展观，全面贯彻党的教育方针，根据学校提出的工作思路和工作要求
11、，努力减轻学生过重的课业负担，向治理要质量，深化教学改革，提高教育质量，充分调动每一位教师的进取性，圆满完成了上级交给我们的任务。现将一学期来，教育处工作总结如下： 一、标准课程设置，推动课程改革 全面标准的开设学校课程是学校正常开展教育教学工作的保证，是全面推动课程改革的根底，是提升教育教学质量的保障。 1.严格执行教学法规，开足开好各种课程 严格执行教育部和省教育厅关于实施素养教育的10项根本要求和省教育厅颁发的海南省中小学治理标准，切实减轻小学生过重的课业负担。严格执行“三表”，坚决做到开齐课程，上足课时，实现学科安排合理，课表设计有效，为高质量完成各科教育教学任务奠定根底。连续加强活动
12、课程的教学与治理，综合实践活动能制定切实可行的实施方案，重视过程，让学生得到感受和体验。 2.全面更新教学理念，扎实推动课程实施 新一轮课程改革为课堂教学注入了新的活力，为快速转变教学观念，全面更新教学理念，有效组织课堂教学，我们组织教师仔细学习领悟根底教育课程改革纲要(试行)的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改根本理念转化为详细教学行为，优化各科教学过程。进取开展新教材的培训和使用工作。不但全面组织教师进取参与全市新课程培训，并且努力开展好校本培训工作，着力做好一至六课改的教学指导，各科在新课标引领下，用好新教材，加强教学讨论工作。 二、推崇务实求真，提升教学质量 我校在
13、工作中以教学质量为中心，提倡教风严谨，工作细致的精神，强化质量意识和职责意识，着力提高办学水平和教学质量。 1、以“六仔细”为抓手，强化过程治理 我们严格要求教师努力标准自我的教学行为，连续标准加强教学“六仔细”工作的考核，端正教风，严谨治学。各科以优化课堂教学，标准作业的布置与批改为着力点，细心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注意共性教学设计构成。语文、数学、外语作业的设置在保证双基的前提下力求探究综合性、实践性、活动性作业。我们非常重视教学“六仔细”工作，有明显详细的要求，“六仔细”月查根本构成制度。依据实际情景，每月进展“六仔细”考核，照实作好记载，不弄
14、虚作假，扬长避短。目前，由主管教育的校长教育、教研组长、教师几方面组成的教学过程治理机制日趋完善，各学科课堂教学常规在实践中逐步构成。 2.以“月考核”为入口，强化质量意识 为进一步强化质量意识，我校扎实有效的开展了“月考核”活动，并逐步构成了制度。各项制度的建立和完善，虽然使教学治理逐步走向标准化、制度化，但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。为此，本学期我们实行了强化检查，分层治理的有力措施，使常规治理切实执行。教育处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核(记分册)等，随查随记(载入教师业务档案)并做总结通报，到达标准教学各环节的目的。
15、我们实行教育处和年级组两个层次对教学工作实行有序治理。教育处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各年级组，各年级组长负责日常治理，落实详细的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层治理”做到了条块结合，职责明确。既让校领导集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学。有效地稳定了正常的教学秩序。 3.以“教研组”为单位，加强教学研讨 我们注意教学常规的过程治理，构成了校长室、教育处、教研组的三级监控机制，开展定期与不定期、定向与随机相结合的教学常规监控，要求教师严格执行教学规划，对教师下班级教学从晨间到课堂，从午间到兴趣小组活动，都作了全面规划和部署。连续加强教研组建立，各教研组能仔细制订学期
16、教学讨论规划，明确讨论重点任务，进取开展教学讨论活动，切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新教师展现课，进取开展评课沟通，不断总结提高。活动做到有主题，有资料。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改阅历，指导课堂教学，关怀新教师成长，构成良好的学习气氛，增加争先创优意识。 4.以“学生”为中心点，标准学习行为 教育质量的提高，受制于学生的素养和学习风气。我们清楚的意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊。教育质量就难以提高。我们细心选择优秀班主任，同时要求各科教师努力培育学生的非智力因素，关注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感。使学生明确目标，端正态度。同时我们畅
17、通学科教师和家长的联系渠道，要求教师家长相互交换电话号码，一有情景准时联系。我们注意早自习的利用，加强对学生的上课、作业、预习等 根本习惯的培育。我们注意“培优补差”工作，对学有困难的学生加以仔细辅导，为有效提升整体教育质量供应保证。 三、夯实教学讨论，提升课堂教学 在新一轮的课改实践中，我校要求教师更新教学观念，要在“注意根底、激发兴趣、培育习惯、着眼素养、关注进展”上下真功夫。教育处主要从以下几方面着力： 1.加强课题讨论，提升反思本领 教育处从提升学校品牌，解决教育教学问题入手，进取开展课题讨论。本学期在“小学语文综合性学习”、“共性化阅读”的讨论成果的推广运用中不断总结提高，争取再有所
18、突破。学校要求45周岁以下的教师人人参加课题讨论。提出“在讨论中工作，在工作中讨论，以讨论推开工作，把讨论成果落实在工作中”的要求。要求青年教师围绕自我的讨论课题，结合日常的课堂教学和教育工作，进展教育教学反思，坚持写教育日记、教育案例或教育随笔，并开展教育讨论沙龙活动。 2.加强对教师教学常规工作的指导力度，学校挂级领导、教研组长、分层治理，分工明确，职责到人，加强检查，催促，促使每个教师上好每一节课.在本学期，教育处对团体备课进展了改革，提出了更高的要求，先后召开教研组长会议，争论团体备课的最优方法，找出其中存在的缺乏之处，加强备课的针对性，强调写课后反思的重要性，并对写课后反思水平较高和
19、比拟仔细的教师及教研组进展表扬。要求各教研组每周四相互沟通，共同讨论，把团体备课落到实处，各教研组长把关，并依据每位教师的实际情景确定如何有效的备课，提高课堂教学效益，并把每次讨论的重点做好记录。从检查情景看，各科目的备课情景较好，真 正使备课落实到课堂教学上。在期中工作分析汇报会上，教育处起到了导航作用，指出了在团体备课、作业批阅中的缺乏，表扬了一批在教学业务上有创新.业务仔细的教师，并让他们在全体教师会上沟通了他们的工作阅历。教育处催促各科教研组有规划地、扎实高效的开展各项工作，使每项活动的讨论主题、活动目标、时间、人员等落实到人。 3.立足教学实践，提升教学水平 构建青年教师成长的平台。
20、让青年教师担当课程实施的年级的教学工作。举办教学根本功竞赛、教学能手的评比等活动;组织社区开放日活动，邀请家长听课、观摩兴趣小级活动、召开家长座谈会、倾听家长对教师的评价，准时了解社区对学校的课改和教师教学的意见和提议。为了有效的提升教师的教学水平，教育处构成了“三课”制度。(三课指“随堂课”、“挂牌课”、“示范课”)。坚持做到全体教师每人上一次挂牌课，抛砖引玉，反思得失;每两星期开展一次专家听课评课活动，不断磨练，不断前进。加强教师间的相互听课，取长补短。行政和教研组长能深入课堂，注意分析导向，作出评价，提出提议。三课活动中，教师能仔细作好听课笔记，写好听课评议表。学校领导每学期能听课15节
21、以上，教师每学期能听课10节以上。 4.鼓舞观摩学习，开阔教学视野 “走出去，请进来”是我校开展学习活动的宗旨。教育处仔细制定外出学习规划，组织好每一次外出学习活动，让每一位教师都有学习时机。在本学期中，学校中的青年教师根本上都有一次以上外出学习时机。加强与兄弟学校的沟通与学习。 2023年小学教育工作状况 2023年小学教育处教学工作规划篇三 本学期，我校教育处依据县教研室新学期工作思路，紧紧围绕学校工作目标，进取推动新课程的实施，以提高教学质量为目标，以提高教师专业素养为关键，在全体教师的共同努力下，完成了本学期教育处的工作任务。为总结阅历，推动工作，力争以后取得更好成绩，现将学校教务工作
22、总结如下： 一、主要工作与成绩 1、标准课程设置，深化课程改革。 严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。在专职教师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。开设丰富多样的体艺特长类和实践活动类拓展性课程，一二年级每周4节(书法、地方、经典诵读、巧手拼玩);三-六年级每周5节，如书法、羽毛球、舞蹈、摄影、太极拳等等，学生能够依据自我的兴趣和需要自主选择，以满意学生共性进展的需要。局部有本领的教师担当不一样学科，进展跨学科教学。要求全体教师必需自觉遵守学校课程安排，坚决杜绝随便更换课程，不随便增减课时;坚持按课程标准要求教学，不随便提高或降低教学难度;坚持按教学规划把握进度，不随便
23、提前完毕课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随便增加考试次数。 本学期尝试着将综合实践活动课全面绽开，在三至六年级设置了综合性学习、劳动与技术等综合实践课程。并组织教师进取参与有关综合实践课程的培训，提高对课程的熟悉，努力把课程真正落实到实处。一年级开设了科学课程。 3、完善治理制度，强化教学治理。 一是落实常规检查工作。在以往教学常规检查的根底上，结合市“教学四项标准达标”要求，开学初制定了教学常规检查方案，就规划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定，以量分形式在全体教师中进一步加强教学“五仔细”检查。并把它作为我校标准教学行为，提高教学质量的一项重
24、点工作来抓。各科以优化课堂教学，标准作业的布置与批改为着力点，细心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注意共性教学设计构成。每次检查都仔细组织，具体布置，并按要求填写相关的书面检查情景表，以供教师有针对性地改正，作为今后“五仔细”努力的方向。本学期分三次对全校教师进展教学常规工作全面检查。依据检查结果，评比出25%的教学常规优秀教师，其他教师也在检查中有了不一样程度的提高。 二是连续加强教研组建立。各教研组都能仔细制订学期教研规划，明确讨论重点任务，进取开展教学讨论活动。一如既往地利用每周一次固定的时间(周一、二午时语文，周三上午综合，周三午时数学，周四午时英语，
25、)开展团体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新教师展现课，进取开展评课沟通，不断总结提高。每次活动做到主题明确，资料丰富。同时，引导教师自觉学习教育刊物中的教改阅历，指导课堂教学，关怀新教师成长，构成良好的学习气氛，增加争先创优意识。 3、立足教学实践，提升教学水平 依据我校教学实际，本学期我校以新课程改革为契机，进展了多项教学研讨活动。本学期11月上旬聘请语文专家_作习作教学专题研讨活动。11月下旬进取组织数学教师送教下乡活动，为两校教师搭建了相互学习沟通、相互促进提高的平台。12月中旬聘请数学专家_教师作数学绘本课程开发与教学讨论活动
26、。 4、推崇务实求真，提升教学质量 教学质量是学校赖以生存的生命线。本学期我们努力在提高教学质量上下功夫，全面提高核心学科的书面测试成绩，提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的素养进展。 开学初，结合县教学标准治理相关要求，教育处要求每个班级建立后进生档案，针对后20%学生的详细情景制定切实可行的后进生帮扶规划，并在教学过程中做好帮扶记录。学期中，教育处在对全部班级进展调研，准时汇总相关数据，确定了一些提高的班级和学生，同时也指出了缺乏。屡次在全校教师会议上要求每一位任课教师留意每一个教学环节的质量，重视分层次教学，做到精讲精练。转变了“重结果、轻过程”，“重学问、轻本领”
27、，“重智育、轻德育”，“重年终、轻平常”，“重现象、轻本质”的考核制度，加强了平常考核和年终考核相结合，重视综合考核，用变化、进展的眼光对待师生的工作和学习，以此促进教师和学生全面进展。 二、存在问题与缺乏 1、教育处工作千头万绪，再加上我的工作阅历缺乏，又兼任主课，工作有时无法兼顾，造成一些工作不能准时完成，某种程度上影响学校工作的开展。 2、教研活动形式几年来几乎一成不变，没有多大创新，同时缺少专家的引领，活动效果不明显。 3、随着教师“中龄化”和局部教师高级职称的评定，很多教师参与教研活动、论文评比等活动的进取性有所降低。 4、综合实践活动已有开展，但落实不够到位。 三、改善措施与工作设
28、想 教学工作艰难而简单，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必需要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改善意见： 1、进一步提高治理水平，明确分工，把工作做得更细，讨论得更全面，扎扎实实地把教学治理工作做到位，从而使教育处的常规治理更科学、更有效。 2、仔细抓实、抓深校本教研。在教研组建立、教研活动常态化的根底上，要勇于创新，开展多种多样的教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向进展。进一步利用现有资源，促进综合组活动的开展。 3、进取构建教师进展平台，在“请进来”的同时，多让教师“走出去”，促进年轻教师的快速成长。 4、连续加强活动课程的教学与治理，制定切实可行的综合实
29、践活动实施方案，重视过程，让学生充分得到感受和体验，并将活动材料收集整理，存入档案。 5、切实做好毕业班质量检测工作。加大平常检测的力度，建立奖惩制度。建立班级质量跟踪表，对各班学习成绩进展跟踪比拟，找出问题，并查找相宜的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。 总之，在过去的一学期中，我们的工作取得了必需的成绩，但也存在着很多缺乏之处。我们将在盘点_的同时，以更加进取昂扬的姿势，展望和规划_的工作，经过改革和创新，进取推开工作，努力制造新的辉煌! 2023年小学教育工作状况 2023年小学教育处教学工作规划篇四 刚刚过去的2022年，在_中心小学的正确领导和各校主任的大力支持下，经过全体教师
30、的共同协作和努力，我较好地完成了各项工作任务。回忆这一年，我主要做了以下六方面工作： 一、加强日常治理，创设良好的学习环境 首先，抓考勤。我认为考勤是一把衡量教师工作的重要尺子。所以对这项工作我特别仔细，也特别细心。扣不扣钱，发不发奖不重要，重要的是让干工作的人心理平衡。假如哪位教师有事，哪怕是半小时我都有记录。其次，抓德育。特别注意周一的升旗仪式，国旗下讲话和班级周评工作，利用周一升旗进展上周工作总结和本周工作部署，得到引领学校教学工作的目的。另外，利用建议书、演讲赛、征文赛、书画赛、手抄报等多种形式形式进展德育教育。其三，抓教学。一是查早读和作业检查评比，二是查课堂，向40分钟要效率是课堂
31、教学永久的目标。三是查两操，上好眼保健操和课间操，让师生拥有安康的体魄。其四，抓安全。创立平安学校，构建和-谐教育是我们共同的追求。确保学生安全是学校一切工作的保障。所以，我强调-教师到校首先要抓好学生晨检工作，做好学生安全教育，护送学生上下学，对以上几项日常治理工作我常抓不懈，细致入微，并身体力行! 二、探究团体备课，营造学习和讨论的气氛 我们在去年推广团体备课的根底上，进一步加强团体备课的标准化、精细化治理，提高团体备课实效。今年，学区对团体备课制度进一步完善，对团体备课提出更明确、更详细的要求，并探讨团体备课循环使用。要求各备课组每两周开展一次团体备课沟通。发挥群体优势团体才智，促进以老
32、带新，以新促老，真正实现集思广益，博采众长，资源共享，到达减轻负担，提高质量的目的。 三、落实常规督导，指导作业备课 我们制定了、，要求教师备课要深;教学要活;作业要精;辅导要细;考核要严。备课要求搞好深入探讨和沟通;上课坚持学生主体地位，形式生动活泼，用好现代教学设备和手段，努力创设高效课堂;作业要求教师细心地科学设计，掌握好作业量;辅导要求有针对性，面对少数，鼓舞建立学生互助组;考试要有效地进展教学质量监控，搞好检测和分析反应工作。常规督导，是在学校检查的根底上，学区再以教研组检查，比方团体备课，各年级业务组依据团体备课中每个教师的主备情景、按时沟通、提议修改情景以及团体备课使用、课后反思
33、情景将本年级教师的团体备课得分排序。 四、走进新课程，提高教师课堂教学水平 在去年请教研室专家深入课堂指导教学的根底上，今年实行走出去学习。一是组织全体教师倾听了牛广田教授题为讲座，以及三节妙趣横生现身说法的示范课。二是组织各校领导和骨干教师到其它学校学习。三是2022年_月至_月我区派出20多名教师到市剧院观摩了_市优质课。经过外出学习，使广阔教师开阔了眼界，丰富了教学业务学问，提高了课堂教学水平。同时，每次外出学习，都要求每个教师必需写一份心得体会，上一节汇报课，在学校学区进展了沟通。 五、开展大练兵，提高教师综合素养 为落实市教体局开展的“研读新课标，创立高效课堂”为主题的岗位大练兵活动
34、。首先，学校为每位教师购置了新课标的必备书籍，又从新华书店购置了20余种教育理论专著，供教师学习。其次，组织开展了教育技能竞赛，经过“四互”活动，即“互帮、互学、互听、互评”活动，促进了教师综合素养整体不断提高。 六、强化效劳，共建完善家园 在工作中注意以人为本，以校为家，注意人文关心，强化效劳意识。无论是星期还是放假都是第一个提前到校，最终一个离校，做到以校为家，事无巨细，事必躬亲。 2023年小学教育工作状况 2023年小学教育处教学工作规划篇五 1.全县中小学生运动会 我校胜利承办了全县中小学生运动会，得到了广泛好评。运动会筹办过程中，王生茂副主任安排周密，得到确定;李长银教师效劳周到，
35、皆大高兴;李靖教师节目筹划有方，深受好评;俞兴宏、孙学龙、俞兴俊、王艳、王彩霞、张咏花等教师节目编排形式多样、质量高。 2.教育质量监测评价 学校协作市教育局进展了中小学教育质量综合监测。监测活动组织周密，进展顺当，各处室主任、干事、七年级李长冬主任及各位班主任和课任教师工作开展进取主动，协作到位。 3.标准化考点的建立及使用 标准化考点建成并在期末考试中胜利使用。使用过程中操作学习仔细，使用顺畅、监管到位，杨少春、李杰、赵开龙做了许多工作。 4.网络评卷顺当实施 网络评卷系统全校性全科目使用。王彪儒、崔杰、毛小红教师系统操作学习仔细;李永堂教师组织考试流程严密;网络评卷工作人员组织、工作分工
36、安排、技术处理，包括试题扫描、答案上传、答题卡制作、试卷批阅等严密、有序、高效、过失少。杨少春、李永堂、王彪儒、崔杰、毛小红等教师工作卓有成效。 5.“数字化学校试验校”经过验收 “数字化学校试验校”验收顺当经过，验收过程中，杨少春、成自俭、张玉香、各年级主任、班主任等资料预备齐全，协作进取主动。 6.“足球特色学校”挂牌 学校被命名为国家级足球特色学校，创立及验收过程中，李长银、张军海教师资料预备准时，工作进取性高。 7.音体美校队的成立和常态化训练 学校在全县中小学生运动会之后适时召开了艺体工作会议，解决了艺体工作中存在的问题，成立了音体美校队，并开展了常态化训练，在此过程中，党建军副主任
37、组织安排做得好，检查落实抓得好，张灵灵、王彪儒、崔杰等教师活动开展进取性高，方法多，效果好。 教学工作亮点 1.工作作风转变大，敬业奉献精神佳 本学期，上班期间无迟到、早退，无串岗、扫瞄网页等现象。教师们到校早，回家迟，课后辅导做得好，如李东、成自海等;局部教师作业批阅质量高，阅了改、改了再阅，如康学红等;在敬业奉献方面老教师做得尤为突出，如：李生虎教师悄悄无闻，李春海教师仔细细心、裴吉光教师带病上班，柴文林教师严谨治学，张卫权教师处室干事工作量大，任劳任怨。 2.教师团队精神强，工作协调协作好 本学期，教师们外出、生病、意外情景比拟多，但工作都没有耽误。如：王红军教师外出学习，七年级政史组主
38、动担当了他的教学工作;韩进俊教师生病住院，老教师陈自俭老将出马，主动带课等都令人非常感动。 3.才智课堂运行畅，授课艺术提升快 教师候课有改善，教学方式转变快，授课艺术提升快，教师才智课堂运用好，八年级王生茂副主任催促检查落实到位，受到了教育局的充分确定，走在了全县前列，网络运用先进个人评比成绩优异：一等奖生物王丽，二等奖李杰、俞兴俊、三等奖吕瑾美。 4.备课组工作扎实有效，三课两活动开展有序 八、九年级物理备课组，吴珍珍、孙玉虎教师成绩优异，组内成绩提升快;八年级数学备课组，赵宜教师组织得好;七年级生物备课组，葛海英教师身兼数职，工作量，大成绩好。 教师注意听课，吸纳阅历，教师听课节数达历史
39、最高，人均25节以上，王吉宏校长带头深入课堂，学校领导听课制度坚持好，促进了教师授课艺术的提升和三课两活动的开展。 5.学期末考核严厉仔细，艺体组考评标准科学 教育处召开屡次会议研讨，统一尺度，年级组反复盯对，工作量考核及早公示，第一次付诸实施，到达了预期效果。 王生茂副主任负责音、体、美考试，组织严密，公正公开;党建军副主任负责音、体、美教师其它工程的考核，标准科学，效果明显。 6.控辍保学工作落实到位，毕业班教学扎实有效 控辍保学方面学籍治理员魏彩霞仔细负责，与教育处协调沟通准时，年级主任、班主任能按要求仔细落实，下乡到家劝返，工作做得到位、实在，有必需成效。 毕业班教学研讨准时到位，先后
40、召开了教师会、家长会、主题班会、学生大会、前30名学生鼓劲会等;各科不定时抽测，包括体育课;艺体教师音体美特长生抓得好;八年级地生课也实行了很多行之有效的措施，取得了明显的效果。 7.戈骆测评系统功能强大，心理安康教育步入正轨 本学期，各心理功能室每周课外活动至少开放2次，大型团辅活动面对学生开展3次，面对教职工1次。学校新安装了戈骆心理安康测评系统，添置了宣泄人、沙具、玩具等设备，11月份开头，对全体师生进展了一次全面系统的心理安康测评并有针对性地进展了心理辅导。陈雪宁教师的心理公开课形式新奇，设计独特，受到了领导的好评，同时，她仔细落实“百十一”工程，有规划，活动开展好，记载详实。我校心理
41、安康教育正在逐步走向正轨。 存在问题 1.个别备课组长表率作用发挥不好，对教师引导不够，自习跟得不紧;语文、政史、英语在考试评卷时，有意识抬高赋分;个别教师评聘高一级职称后，思想消极，成绩大幅滑坡。 2.个别教师缺乏工作热忱，成绩低下，直接影响本学科成绩;个别教师不注意作业批改，批阅质量不高;局部教师教学治理跟不上，课堂上存在学生睡觉和不遵守纪律的现象。 3.局部年轻教师工作规划性不强，对教材资料不熟识，对教材体系把握不好，上课完全凭借课件讲解，抓不住重点、难点;局部中老年教师教法需改善，如：套路教学法、数形不结合、不总结归纳、课件使用过繁等。 下学期努力方向 1.九年级在中考中，平均分坚持全
42、县第一，上线率力争全县第一，音体美特长生录用在去年根底上要有突破，优生前10、50、100名人数均到达全县50%，优势学科地位要确保，物理学科必需脱贫。 2.八年级生物要连续坚持优势，地理学科必需脱贫，其它学科稳中求进。 3.七年级苦抓学风、教风建立，重视学生幻想信念教育，重视学法指导，多调查讨论，力争语数外各科教学成绩和兄弟学校差距明显缩小，其他起始学科坚持较高起点。 2023年小学教育工作状况 2023年小学教育处教学工作规划篇六 “龙去神威在，蛇来春意浓。”时间一晃而过，弹指之间，_年已接近尾声，_年马上降临，新的一年意味着新的起点，新的机遇，新的挑战。回忆过去的一年，现将工作总结如下：
43、 一、仔细完本钱职工作。 (1)伴随着公司的进展，我所工作的翼辰图书室，除了每星期一、三、五职工借还书，每星期二、四、六职工活动开放外，我还要定期到各车间催还书和清扫“职工之家”、图书室、展厅、党员活动室及“职工之家”外台阶栏杆的卫生。所以，我在实际工作中，时时严格要求自我，做到谨小慎微。 (2)自_年6月职工活动室装修以来，我的工作量加大，任务加巨，除了每星期一、三、五照常借还书外，每一天大早上、午时和晚上职工活动室打球从未连续，有公司领导、公司客户、朋友、家属和职工来职工活动室打球，所以职工活动室的卫生我不敢有半点马虎，从7月份-12月份，每一天早上上班来了我都要抛开其它工作，到职工活动室
44、检查、整理地面和椅子卫生。还自费买了水杯、水杯架、晾杯、收纳盒、烟灰缸、卫生纸和纸巾，收纳盒里放上了打火机、记事小本和圆珠笔、护手霜和面霜等，这些物品分别放在职工活动室的羽毛球场地南边的桌子上和乒乓球场地南边的桌子上。还把每期的翼辰人企业报放在职工活动室南边东西两张桌子上，便利朋友和职工们在打球累了休息时使用和阅读。 (3)_年定期两次把“职工之家”、图书室、党员活动室及展厅内的脏椅套清洗。 (4)职工丢书款_年是44元，每年累计总额数是226元。 (5)_年展厅参观总人数是296人，共计12次。 二、进取开展职工读书写作活动。 (1)大力宣导在全公司职工中开展“多读书、读好书、写好文”等活动
45、，取得了一点儿提高，得到了集团公司工会主席的支持。可是也糊涂地熟悉到自我的缺乏之处，首先是自身学习远远缺乏，要想把工作做精做好必需深入工作中去，体会职工的心理和需求，在本职工作创新中还有待提高学习。 (2)12月24日、25日我借圣诞节之际，自费从石市买了小奖品，分发给“爱读书、写作好、合作好的60名职工，以示嘉奖。并鼓舞职工们_年“再接再厉，更上一层楼”，以实际行动来关注翼辰图书室，工余时“多读书、读好书、写好文”，从而来提高自我的文化水平，为公司为车间为自我争得荣誉。 在今后的工作中，我将不断加强个人修养，努力学习，努力提高工作本领，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚
46、，力求把工作做得更好，树立翼辰图书室的良好形象。 2023年小学教育工作状况 2023年小学教育处教学工作规划篇七 我在学校后勤工作中能够廉洁自律，物资选购坚持申请，权限审批，标准操作行为。严格履行职责，常常深入食堂、学生寝室，了解和解决问题，工作不推不拖，遇事办事。贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的根本方针，切实保障广阔师生和学校财产的安全。深入教学一线，勇挑重担，担当毕业班的教学任务，尽管自我是一名后勤工，更没有遗忘学习和提高自身的业务本领，与教师们一道共同探讨教学方法，提高教学质量。以下是我今年的工作总结。 一、仔细对待每件事 作为后勤人员，我始终坚持“把简洁的事情做好就是不简洁”。工作中仔细对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是进取、努力的去做;全身心的投入到工作中去，为了能进取贯彻学校提出的“效劳周到，保障有力”效劳宗旨，为了使自我更好地为师生效劳，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴他们的工作阅历，一边严格要求自我，对消失的问题，自我能解决的就进取、稳妥的赐予解决，对自我不能解决的问题，进取向学校照实反映，争取尽快的解决。 二、坚持效劳原则 学校的后