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1、 2023年家长的育儿心得(12篇)家长的育儿心得篇一 宝宝是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们惊讶，跟小大人一样。所以我常常和她互换主角，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告知我这个要这么做，那个不能够这样做，之后她也就渐渐改掉了平常不好的习惯，而我到达了预先的目的，感觉何乐而不为呢? 孩子的性格也不是先天的，后天的培育很重要，虽然有脾气，但很爽直，我不喜爱孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采纳转移的方式，比方她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的
2、时候，我会突然说“哎呀，昨日爸爸买的那个玩具怎样不见了?”她就立即不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，共性是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不愿起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你明白吗，这天亲公给你买了什么好吃的吗?”她立即就糊涂过来，呵呵，还屡试不爽呢。 但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调全都，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她立即止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就立即会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恫吓她，说什么
3、大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。教师常常表扬她的小手很巧，我们大人固然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她整理洁净，必是不情愿的，只有说 我们一齐来竞赛看看谁整理的最洁净哦!她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好动，最会仿照大人的样貌，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水处处擦，尽管有的时候反而弄脏了，但是看到她仔细欢乐的样貌，我们就都快乐了!我们全家还经常跟她一齐互动，比方她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都仔细的
4、说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，立即做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样貌，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她立即咯咯地笑个不停。 孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，教师发红花，她扔掉，由于她不喜爱，有的小朋友做了不对的事，教师为了教育大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一齐站到上面，这个时候就协作教师对孩子进展急躁的教育，结合在家的表现，她也喜爱玩水，比方把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还铺张了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，铺张水是错的，结合南方干旱
5、的事，给她讲南方的小朋友由于没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节省用水。此刻她还常常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。 孩子从小就有虚荣心，喜爱争第一。开头的时候她看到自己不能得第一了就赖皮，必需要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本事大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很荣耀的，别人得第一你也该为朋友快乐。渐渐的她懂了，再也不会由于没有得到第一而哭闹了。 由于身体的缘由，我们还是会惯着她一点，看着她咳嗽咳的喘但是气来我们都会很心疼，但是医
6、生不让吃甜的，我们就和她说等身体好了吃，结果到超市看看这个甜的，那个又是甜的，说怎样都是甜的呀，厌恶死了!我听了又好笑又怜惜，期望她早早地把身体养好，做一个安康的宝宝! 宝宝超喜爱跳舞，说的详细一点就是扭屁股，每次都让我翻开手机里的音乐，然后让我们坐好，她就开头舞起来了。其实从她六个月的时候就开头对音乐有感觉了，总能抓住节拍，扭的很欢，而且是自编自演，而我们只需要当她的观众就行了，完毕了还要鞠躬致谢呢。有时还要唱上一段，虽然有的歌词唱不全，但我们都笑着给她鼓掌，所以她就更喜爱舞蹈了吧，而我们全家也全都打算要她去学拉丁舞，肯定不埋没她的这个小天分。 其实，我并没有要她有多聪慧、多能干，顺其自然，
7、告知她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最欢乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有克制的玩耍，认知，让他们明白尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关怀别人，做一个和善的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都安康这就足够了。 和宝宝在一齐，自己经常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变低智商了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，亲爱的宝宝，期望你安康成长，这是我们每个家庭的期望，也是全社会的期望! 家长的育儿心得篇二 学校盼望我写一篇如何教育孩子的文章，细想来自己的教育并没有什么特殊之处，有不知如何下笔的感觉。从孩子诞生后，我们的目标不是强求
8、孩子能大富大贵，能成就辉煌，只盼望孩子一生能平安欢乐的学习、生活、成长，人生能布满阳光。得教师厚望，我就谈谈自己是如何与孩子及学校教师协作，使孩子安康欢乐成长的一些粗浅感想吧。 一、注意孩子品性的教育培育 孩子的思想开头都是一张纯洁的白纸，她的人生观是一每天从身边接触的人和社会中渐渐形成的。就我而言，主要比拟注意以下几方面的培育，觉得主线抓住了，也就出不了大的偏差： 培育孩子的良好性格，教育孩子为人要大气，不要太计较，学会包涵、宽容、放大别人的优点，用时髦的说法就是提升自己的幸福欢乐指数; 培育孩子积极、上进的乐观心态; 培育孩子的独立性，避开独生子女的那种娇(骄)奢习气; 培育孩子广泛的兴趣
9、爱好，尽量让孩子自由选择，家长适当引导; 培育孩子的学习责任感，养成自觉、仔细的学习态度; 培育孩子正确的人生观，学会少报怨，多做事，尊师重教，睦邻友爱。 二、重视与孩子的沟通，关注孩子身边的人和事 日常生活中与孩子相处时，很多家长在头痛如何与孩子沟通，如何让孩子能积极主动与家长沟通，并且情愿说出真话、心里话。这相当重要，假如你不了解孩子的心思就无从引导孩子了。我们的详细做法有以下几方面： 1、和孩子交心，把孩子放在公平的位置上，公平的和孩子交往，令她情愿主动与你共享她的心事，放下传统的家长尊严成为孩子的朋友。不要只是训斥、要求，更多的是鼓舞和欣赏。如兴趣班，从小我们没有硬性的要求孩子要上多少
10、培训班，要学习多少课外学问，从幼儿园开头，孩子对什么都感兴趣，我们就让她自己选择，一次选择一到二个工程学习，她先后自主选择了尝试画画、架子鼓、书法、钢琴、舞蹈等培训班，在参与了一个周期后，最终还是只选择了钢琴。我们就没有再要求她同时学习别的兴趣班，只要求选择了就必需坚持，并且在每次她弹琴时都仔细听，有亲人来家中玩，大家也鼓舞她弹一首来听听，在更小的时候她一首曲子弹完就会很期盼的问我们有没进步，我们就鼓掌，她的兴趣就更足了，虽然手指弹多了会痛甚至破皮，但近8年时间她始终坚持了下来，到现在不管上学写作业多疲惫，一有空就会想着去弹一会儿，成了放松自己、减压的一个安康方式。这种超出了学习课外技能所预期
11、的效果，让我倍感欣慰。 2、学会倾听，找适宜的时机和孩子如朋友谈天似的轻松沟通。上学后，孩子的主要问题是围围着在学校与教师、同学的人际关系、学习关系绽开的。于是，我们和孩子的沟通许多时间是放在吃晚餐过程中，问问今日在学校有什么新奇事，有什么感受，孩子在轻松开心的气氛里津津乐道，有快乐，有苦恼，我们对孩子的全部话题表示饶有兴趣，从孩子的述说中去发觉有没有需要帮忙解决的问题，引导孩子想出正确解决问题的方案，提示孩子应留意的事项。经常请教孩子，如问她今日历史或者地理课上什么内容，在她讲给我们听时我们有时会说一些错误的熟悉和想法，她会按上课的内容来订正，这样，她复述了也就记住了内容，而且让她很有仔细学
12、习的成就感。大家快乐的聊聊，无形中亲近了与孩子的关系。 3、亲密协作学校和教师。对于订正孩子的一些缺乏，准时和教师沟通常特别特别重要。有个好玩的现象，好象孩子都是怕教师的，即使有时我们说的她不听，但教师一布置了，就会无条件的做到。于是，对学校教师要求的，小到指甲、头发长度，大到活动、作业或者假日期间的要求等等，孩子确定是特别仔细的去完成，所以教师的“师威”是家长无法替代的。 这里说几个例子。小学低年级时不知为什么我的孩子虽然成绩不错性格也开朗，但一到课堂上就胆小，不敢举手发言，怕答复错误。教师在期终中“她象一只受伤的小鸟，悄悄的栖息在树上，悄悄无语”。我们沟通了班主任，请教师在上课时有意多提问
13、她给她时机，同时鼓舞孩子，让她英勇的坚持每堂课上至少举一次手，向教师传达自己情愿发言的信息，并告知她这是一种敬重教师的方式，渐渐鼓起她的自信念，在课堂上能相对踊跃发言。在上初中后，班主任让她担当一些班级职务，帮助教师治理班级事务，虽然占用了一些学习时间，但我们感觉到孩子从中得到了很好的熬炼，不仅获得了教师和同学的信任，也显得更自信了。这里我们由衷的庆幸孩子遇见了好学校、好教师、好班主任。假如不是教师的责任心，双方相互理解，亲密协作，我们想要让孩子转变一些缺乏，会困难得多。借此也向学校和教师表达我们真诚的谢意。 4、对孩子一些不良习惯的订正，重引导而不是强迫，再加上适当的嘉奖。 现代社会信息的传
14、播是开放式的，网络的诱惑无比强大，孩子承受的信息量与我们小时候比大太多了，孩子的思维活泼，见识面广，或者说早熟得很，她总能找到理由辩白自己想做什么事，不做什么事。假如想强制孩子做什么事，多数情形下是失败的，我们的原则是尽量引导不强制，不要引起孩子的反叛心理。如孩子很喜爱看小说或上网，以前有时一回家不是先复习功课写作业而是先开电脑或先看小说，我们就会和她分析一个人成长阶段的主要任务是什么，上学期间什么事情应当是先完成的，学会分清主次。以自身举例，假如妈妈回家也先玩电脑再做饭，那样结果会如何?固然是影响一家人的吃饭时间，从而影响家人一整个晚上的安排了。延长到她那，引导她分析：大道理假如她在学习阶段
15、没有分清主次，影响的是她的人生;小道理假如先完胜利课有余暇再放松心情玩，与先玩再提心吊胆怕功课完不成或者应付了事导致她其次天上学可能被批判或留校的后果，让她熟悉到分清主次的重要性，比直接强迫她去写作业效果会好的多。 孩子有了好成绩或是做得好了，适当的物质与精神嘉奖还是必要的，那样更能鼓舞她上进的动力。我们的嘉奖多是以精神鼓舞为主，有进步就夸，再适当结合她喜爱的我们也担当得起的物质嘉奖如mp4、手机、电脑等等，特殊值得一提的是购书卡是很好的嘉奖方式，让她和同学自己选择喜爱的书，会觉得特别的欢乐和自主。在条件允许的状况下也是个好的嘉奖方式，动身之前和孩子一起做旅行功课，学习了解不同地方的风土人文，
16、参加安排旅途规划，不仅学学问、长见识，还增加了孩子学习的动力和独立力量。 5、鼓舞课余同学间的往来。我们家虽小且很朴实，但小朋友们很喜爱来我家，我们也鼓舞多邀请小朋友来家玩，让她自己去考虑要怎么接待，怎么相处，既可培育孩子接人待物的力量，也可增进同学间的情意。同时也鼓舞她走出去，找适宜的时间与同学去玩，假期多去参与一些实践活动，如常常带她去我的工作单位帮助完成一些力所能及的事情，尽可能地制造接触社会的时机，渐渐熟悉社会，为日后能顺当地溶入社会做铺垫。 6、该约束的要约束。究竟是孩子，自制力量差，心智未成熟，惰性、急躁、自制力都有欠缺，有的事不能让她自由进展，还需要家长去约束、引导。比方休息时玩
17、嬉戏一玩就停不下来，没方法在预定的时间到了就自觉的停下;又比方周末了心情一放就不行收，过了休息时间也不睡觉等等，这时候就要动用家长的威武去强制监视，但我一般不实行粗暴的方式，尽量和缓的告知她，请她协作我行使家长的职责或者给我面子，青春期的孩子用该方式还是有比拟好的效果，孩子是喜爱得到敬重的。 有些事情连家长也没方法，比方写作业慢，做事太追求完善等等，也只能是去适应她了，这或许是孩子的共性所在。 其实，一千人有一千种方法，每个家庭的教育方式都有各自的特点和优势，我们的方法不肯定就是合理的，但我想，只要能有效沟通、能让孩子乐观向上、安康欢乐地成长的方法都是好方法。作为家长的我，在孩子的成长路上尽力
18、为其播撒阳光，盼望能让孩子在人生的道路上时常收获阳光。 家长的育儿心得篇三 生了二胎后，为何对大宝有愧欠的感觉? 在生老大之前，我和老公就商议好了，不让大宝单独长大，会再给她一个伴儿。童年的小伙伴是什么东西都代替不了的，姐妹之情是她们一生最珍贵的财宝。姐姐接近3周岁的时候，妹妹诞生了，转瞬4年过去了，这对小玩伴也经受了多数兄弟姐妹之间情感的和平和战斗。她们慢慢长大，相处地也越来越融洽了，作为父母的我们打心眼快乐。 有些生了二胎的宝妈存在一种惊奇的心理，就是对大宝总是存在内疚的心理，总觉得自从有了二胎之后，对大宝的的关怀都削减了。和多数父母一样，也曾有过对大宝的内疚，玩具安排问题，姐姐要不要让着
19、妹妹等等问题。 自从有了二胎之后，尤其是在月子期间和小宝一岁之前，这段时间是宝妈最忙的时候，而且也是心情起伏最大的时候，有时候由于一件小事就会突然火大，假如两个孩子年龄差距小，大宝也需要妈妈的关爱，甚至比以往更黏人，大人经常会由于精力不济，心情烦躁，对大宝的态度会很恶劣。等脾气发完，事情过去之后，更会觉得自己对大宝不好，有亏欠于大宝。 想起妹妹刚诞生，我刚出月子的时候，姐姐要吃蛋糕，妹妹饿了要吃奶，我让姐姐等一下，她便始终问：好了吗?我想吃蛋糕，什么时候能吃蛋糕?我说等一下，妹妹吃饱了睡着了，我就帮你切。由于等的时间长了，她愈发心情感动，最终开头哭，我又心烦有心急，大声喊她出去，结果一发不行整
20、理。看着她可怜的样子，我伤心不已，一边一个珍宝，我们哭做一团。我真心觉得对不起姐姐，她也只是个孩子，妈妈就是她全部的世界，被这个世界拒绝了，她是多么无助。后来老公回家不停劝慰我，给我分析在这个阶段心情起伏较大，是很难掌握脾气的，吼孩子不是本意，不必过多自责。从那之后他下班或休息的时候会多花许多和姐姐玩，我有了时间休息，心情也慢慢安静，能更好的照看姐俩了。 有个宝妈说，大宝四岁多，二宝二十多天了，从怀孕到生产那天大宝始终跟我睡，顺产住院四天。大宝晚上跟着姥姥姥爷，白天在医院随时能观察我，过来看看妹妹说好快乐，他真的有妹妹了，然后问我还疼不疼，就出去玩，玩够了想我再进来看看。出院后第一天在我床上睡
21、着了，他奶奶非得抱到她屋，我也不能强制说不让抱，后来半夜大宝哭着回来了，从今都是跟着我睡。左边儿子，右边闺女，最边上孩子们的爹。生二胎为什么要委屈大宝呢?宁愿自己累成狗也不能委屈孩子，不然我为什么要二胎呢? 除了这种状况外，大宝有时候也会觉得有了弟弟/妹妹之后，妈妈就不爱自己了。有个网友说，自从有了二宝，虽然大宝也喜爱妹妹，可是大宝究竟也还小，有时不听话我说他，他就哭着说妈妈不要我了，而且始终重复说许多遍。真的很心塞，有时明知他的要求无理，却不忍心拒绝。 有的家里甚至会消失大宝妒忌小宝，趁大人不在的时候打小宝。珍宝大一点会由于吃东西，分玩具闹意见。我家的做法就是大的吃大的，小的吃小的，吃的一样
22、多的话对妹妹肠胃不好，玩具轮番玩。姐姐应当照看妹妹，但妹妹要听姐姐的。谁错了谁赔礼，而不是说大宝应当懂事，事事就该让着小宝。 两个孩子年龄差过小的话，两个孩子的冲突会多些，大宝就会觉得自己会受到偏待，从而处于弱者视角，总觉得自己受到了冷落。年龄差距大的两个孩子，老大懂事些，不会为吃的玩的去和小宝争，但内心却极为敏感，父母要多和老大沟通沟通，让孩子感觉到父母的关爱还和从前一样，只有家长不偏倚，两个孩子之间相处才会更和谐，宝妈也就不会消失内疚的心理了。 父母不必嘴上老强调公正，会给孩子一种真的很委屈的感觉，久之就会产生不平衡的感觉。孩子需要的是敬重，不是无条件的服从。用实际行动来表达关爱，换位思索
23、，才更有利于两个孩子的成长 家长的育儿心得篇四 最近，教师给女儿布置了一个作业，叫她回来画一幅画，带到班级给同学作示范。 我从来没见她像这样仔细的：一回到家，便径自跑到书房，对我们说，“今日我有作业呢，我要先把作业写好，你们先别打搅我。写作业时间比拟长，假如晚饭做好了，你们也别喊我，我做好了就出来吃。”然后，把书房门关上了。哇塞!这是幼儿园大班的孩子说的话吗?起码小学高年级学生的口吻啊! 中途我不放心，开门进去查看，结果她大声地对我说，“爸爸，我说了叫你不要打搅我的!”一脸不满。没方法，我只好静静地退了出来，和孩子她妈交换了一下眼色，暗自窃喜：没想到女儿这么勤奋和要强，尽管吃了个闭门羹，心里还
24、挺快乐的。 女儿长大了!原本在我眼里，她就是个孩子啊!快乐的时候逗逗她，不快乐的时候哄哄她，就足够了。可事实并非如此，不知不觉中，女儿已经长大了，说话有板有眼、做事有条不紊，她是一个有思想、有行为的人!我应当仔细端详定位我们之间的关系，应当公平地对待她，理解并敬重她。 专家们都说，“父母是孩子最好的教师”。其实，我以为孩子也是父母的教师。她们纯真的心灵、本真的行为、天真的语言，完全值得我们学习。父母和孩子应当是相互学习、相互促进、共同成长的。我觉得，作为我们的女儿，压力应当是比拟大的，由于左邻右舍、亲戚朋友、其他家长们都认为父母都是教师，对女儿的教育确定是不遗余力、面面俱到的，因此女儿各方面都
25、应当是出类拔萃的，没理由不优秀的。承蒙各位家长错爱，其实不然。一方面教师忙着教育他人子女，自己的孩子其实并没有享受更多的教育，另一方面我们其实也不会刻意地去把女儿雕琢成某一种型号。我觉得我们和女儿在一同成长，父母和子女对对方的期望值其实是相互的，好比说小班的时候，我们盼望她能够自己吃饭、自己穿衣，女儿则盼望我们给她好吃的食物，给她买好玩的玩具;而现在的我们则盼望女儿能安康成长，欢乐学习;此时的女儿则盼望我们多陪她嬉戏，多带她出去。随着时间的推移，我们对对方的要求也发生了变化，所以我觉得我们和女儿一同在成长。 和女儿欢乐成长的这几年里，我也总结出了以下几点心得体会，供大家参考，也给自己做一个总结
26、和反思。 小孩天性好玩，家长要鼓舞孩子玩，但要有纪律约束。玩耍是小孩的天性，但是假如不懂得掌握时间，就会简单上瘾，还会影响视力。因此，我们除了陪小孩玩，鼓舞小孩玩之外，还提出了掌握时间和场合的要求。比方有的时候，我们带女儿外出吃饭，中途她提出要打手机嬉戏玩，我们同意她打嬉戏，但是明确提出10分钟的时间限制，到了时间就提示她，她也主动过送来。在家里看电视，也不超过半个小时。刚开头是提示，后来她自己学会看钟表，时间到了，便关电视。“没有法规，不成方圆”，培育孩子的良好习惯，必需要有纪律约束。 小孩兴趣要培育，但不行太多干预孩子的选择。女儿到目前为止，参与过不少兴趣班，没少花钱，不过都“半途而废”了
27、，不为别的，就由于她不喜爱了。有朋友说，你们给女儿报那么多的兴趣班，不怕累坏孩子啊。说实话，还真不是我们主动提出来报的，是她自己感兴趣了，就报名了。学过少儿英语、围棋、舞蹈、钢琴。少儿英语学了一年半，围棋只有两学期，她没有兴趣了，就停了。现在坚持学舞蹈，问她舞蹈累不累，她说累呢，问她还去不去了，她坚决地说，去呢!现在又喜爱上了钢琴。我的观点是，她想学什么，就让她学，假如她从中获得乐趣，那她就会坚持，假如她自己没有兴趣，那也不必牵强。我不知道这样做对不对，但是至少女儿快乐，我也不心烦。俗话说：“兴趣是最好的教师”，没必要让孩子从小就不欢乐，大凡父母逼迫子女学习兴趣班，无非是交了钱心疼，抑或面子上
28、过不去。孩子究竟是孩子，还没有到“只要做出了选择，今生就无怨无悔”的境地。 家长多带孩子处处走走，接触大自然，也是一种学习。现在孩子都是独生子女的后代，玩伴比拟少，大局部时间是在家里单独玩耍、看电视，这是不利于孩子身心安康的。前面提到我们参与兴趣班，主要是让她出去玩，接触同龄的孩子。学少儿英语的时候参与圣诞晚会表演、化装舞会表演、到凤凰岛植树;业余和小朋友到润扬大桥参与烧烤、到朋友家做客;我们有空带她到茱萸湾、红山动物园。一到周末，我便问女儿：是去爬山，还是去放风筝啊?由她自自己选择。假如时间紧，扬子公园、白沙公园、东园湿地公园、滨江公园等都是好去处要是时间长了，没有出去，女儿必定要提出来出去
29、玩玩，有一次同意带她去爬山，由于时间实在紧，就带她爬了一次捺山，她也兴致盎然。不要认为去那些大地方、远的地方旅游才叫玩，不能由于身边的风景常常去看觉得没新意，我们成年人觉得没什么，可是孩子的眼睛擅长发觉：春天小草发芽，夏天蛙鸣虫叫，秋天枯叶凋零，冬天雪花纷飞，假如孩子能把看到的风景、经受的事情绘声绘色地将给你听，那恭喜你，你的孩子长大了就不会可怕写作文了。 每个孩子都有自己的特长，也存在各自缺乏，要擅长承受孩子的缺乏。其实，孩子就是另一个自己，孩子身上的缺乏，多少有父母、长辈的影子。常常看到各种媒体上介绍各种天才少年儿童，有的时候挺艳羡的，觉得我们家女儿怎么就比不过人家呢?曾几何时，我也不停地
30、拿女儿跟人家孩子比：吃得少，长得不够高，太瘦小直到有一次和一个朋友一起吃饭，才转变了我的观点。朋友的孩子才两岁不到，我们觉得得意得不行，可是朋友一个劲儿地说孩子的不是，而直夸我们家女儿“聪慧”“能干”“懂事”“乖巧”，溢美之词几乎用遍了，我却顿悟了：我们不能一味地夸赞自己的小孩，但也不能老是拿自己的短处和别人的特长去比。现在的我淡然了，观点更新了，“世界上没有两片完全一样的树叶”，我家的女儿没必要和别人一样，也不需要照他人的进展模式来成长。她比别的孩子吃得少，是由于她胃口小;她长得瘦小，是由于我们本就不属于人高马大的型盲目地比拟，武断地否认，完全是庸人自扰，自寻苦恼。每个孩子都有优缺点，假如总
31、是拿自己的缺乏跟别人比，别说孩子，自己的自信念确定受到打击。多夸夸孩子，多鼓舞孩子，孩子的缺乏，家长只有用爱才能填补。 宝宝艺术园的教师们，让我的女儿学会了吃饭穿衣，懂得了沟通共享，这份成长的体验，是她一辈子的财宝。女儿成长中的点点滴滴，也丰富了我的人生体验，让我学会了更好地教育女儿，提升自己。假如说有什么心得的话，那就是“敬重孩子的共性进展，挖掘孩子的优点特长。家长与孩子公平沟通，父母与子女共同进步”。以上就是我在育儿方面的一点体会，盼望能够通过这样的时机，向其他的家长们学习，一起为孩子的安康成长加油! 家长的育儿心得篇五 我是小五班蔡昕宸小朋友的家长，特别感谢教师赐予我一次这么好的时机，和
32、大家共同沟通探讨孩子的成长教育这个话题。今日共享下，盼望能对各位家长有所帮忙，如有不认为的地方也请各位家长指出： 一、以身作则;俗话说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子第一所学校。父母的言谈举止时刻在影响孩子，由于孩子的仿照力量特殊强，身教胜于言教，家长要以身作则。只要是我们同意孩子的事情就肯定要做到，不能敷衍了事。 二、养成好习惯 1.讲道德，懂礼貌，辨是非 个人品德就是道德行为的根底，教育孩子讲道德从自身，身边做起，使其从小敬重长辈，友爱他人，孩子主动叫人。假如孩子有不对的地方，要舍得批判孩子，但是要把握批判的火候。 2.培育孩子读书的兴趣， 开头的时候买一些孩子喜爱的图册，逐步的更换类
33、型，和孩子一起看，读给孩子听，渐渐培育孩子的阅读力量。 3.让他帮助做些事情 现在的孩子都是宝，这是可以理解的。但是也要培育孩子独立的力量，我们在家就让孩子做些力所能及的事情。经过这半年的幼儿园的集体生活，孩子已经有了意想不到的效果。 三、潜力的培育 从小养成好习惯，有助于孩子自信念的建立，自信念能够帮忙孩子勇于应对困难、克制困难，使孩子更易于获得胜利，这也能让孩子受益终生。 让孩子自由的进展是我们在教育孩子过程始终坚持的原则，但是自由进展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，教师是父母是他们的领航员、指明灯。以上是我育儿的一些感受，与各位家长一起沟通。孩子半年的转变，是我们做家长看在眼里的，这
34、些都是教师和幼儿园的功绩，是教师们不断的辛勤付出，才有孩子们的安康欢乐的成长，真诚的说一声：教师，您辛苦了! 家长的育儿心得篇六 丹丹是20_年2月22日诞生的，小宝宝的到来给家庭带来欢快的同时，教育问题是做为父亲的我必需思索的。丹丹成长过程中，身体安康成长;学习力量和学问不断进步，学习爬、走路、说话等比一般同龄小朋友早;性格开朗简单与别人相处，比拟懂道理伴随宝宝成长过程中，我总结了一点心得： 1.培育小孩奇怪心 小孩子的奇怪心特殊强，什么都想知道，对于孩子的提问，做到有问必答。树木的发芽，花草上的露珠、草丛里的昆虫，池塘里的鱼、小蝌蚪太阳公公出来了，天亮了!太阳下山了，天黑了!春天来了，小燕
35、子飞回来了丹丹不但常提问，还能学以致用。假如开车回幼儿园走的路线有变化，她肯定会问“这次走的路怎么不同的?” 2.做个“狠心”的家长 现在小朋友大多是独生子女，父母对他(她)们宠爱有加。我家的宝宝虽然是个女孩子，但我们经常放心让她爬高、走独木桥等做一些难度较大的动作等。而且我还经常说“爸爸不会帮忙你的，你要自己爱护自己”，而且真的说到做到。我家小区有一段花基是丹丹常走“独木桥”的地方，现在她能很快速度的过“桥”。丹丹学会走路后，我就拉她放上去，让她自己过“桥”。孩子掉下来，再放上去，并且表扬她，说她很英勇。固然做这些事的前提是，家长明白她就算掉下来，也不会有大的损害，由于花基比拟低。 3.做孩
36、子的典范 教育宝宝的方法是家长能以身做责，言传身教。假如盼望宝宝爱读书，家长也应多读书，而且应当与宝宝一起读书讲故事;假如盼望宝宝不随地丢垃圾，自己也应遵守社会公德。有一次，我吃完香蕉后，发觉四周没有垃圾桶，就随地丢了香蕉皮。结果丹丹说“随地丢垃圾不乖，宝宝不喜爱”。我只好说，对不起，爸爸捡起来，我们去找个垃圾桶好不好。大人的全部举动，孩子都会看在眼里，假如不留意，小孩就可能学“坏”了。 4.教育孩子学会照看别人 有人会说，幼儿园的小小班小朋友会照看别人吗?有这们必要吗?我觉得太重要了。独生子女由于受人照看太多，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等一大群人照看一个小朋友，很简单让他(她)们失去重心;长大后
37、不懂照看别人的感受，以自我为中心。丹丹在家吃水果，我们会要求她先给长辈送上，先外公、外婆，再爸爸、妈妈，最终自己才能吃;叫她帮大人拿纸巾，帮大人擦嘴，帮忙父母将垃圾丢入垃圾桶等。现在假如带丹丹出门，到小区门禁处，她经常会主动跑向前面，按下开关翻开门让我出门;吃饭时，会主动夹菜给家长。我信任，会照看别人的宝宝，长大后比自私自利的人会更受大家欢送。 5.正确处理严与爱的关系 爱自己的宝宝是每个父母的天性，但原则性的东西也肯定要严格要求。例如：用电的安全问题，先跟宝宝讲清晰，假如用小手伸进电插座，会很痛的，甚至电死人。这样的事，假如她不听话，打小_或小手也要让她知道，固然打完后肯定要讲道理。丹丹现在
38、许多事情做得比拟好。例如：从外面玩或从幼儿园回家肯定要先洗手;为了爱护牙齿，尽量不吃糖果，假如吃，原则上一天不超过一粒;有一次我发觉她吃进嘴里一颗糖的质量可能有问题，跟她讲道理：“丹丹，爸爸发觉这颗糖保质期有问题，吃了小肚子可能会痛的”。她就吐出来，丢到垃圾桶里去了，当时我就表扬了她。 宝宝在成长，家长也在进步。只要肯思索，多想方法，我们肯定可以将宝宝培育好，让她(他)安康成长!祝普天之下的小宝宝能欢乐成长，祝普天之下的父母能享受天伦之乐。 家长的育儿心得篇七 常见到这样的妈妈，孩子从早晨一睁眼，到晚上闭上眼睛睡觉，几乎全部的时间都卡在母亲的手里，什么时间干什么，学什么，都是经过细细推敲，精打
39、细算的，遇到问题一律妈妈来解决，时间长了，孩子没有了自我，没有了自己的思维，丢失了独立思索，独立解决问题的力量。这一点是最可怕的。一个人智力水平的凹凸，主要通过思维力量反映出来。孩子学习有双重的目的：一是把握学问，二是进展思维技能。大多数父母和教师往往只留意前者而忽视了后者，因此消失了很多学习成绩较好，但思维力量较差的“高分低能”的孩子。可见，培育孩子宽阔、敏捷、灵敏的思维力量，对开拓孩子的才智极为重要。 建议一：家长不要做到有问必答。 很多孩子在遇到疑难问题时，总盼望家长给他答案。假如父母对孩子有问必答，虽然解决了孩子当时的问题，但从长远来说，孩子会养成依靠父母的习惯，遇到问题时不会独立思索
40、，不会自己去查找答案，这对进展孩子智力没有好处。 建议二：让孩子自己来处理问题。 孩子的学习、生活中，常常会消失各种各样的问题，如与同学有冲突了，想当小干部啦，有不明白的地方想问教师啦等等，对于孩子的问题家长不要去替孩子解决，而是应当与孩子一起争论、共同设计解决方案。在这个过程中，孩子需要分析、归纳，需要设想解决的方法与程序，这对于提高孩子的思维力量和解决实际问题的力量大有好处。 3、阅读习惯 闻名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子变聪慧的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”我们家长不要只看眼前孩子的成绩考了多少分，他学会了多少字，会算多少题，培育孩子应当从长远的角度去
41、考虑，但凡优秀的学生，并不是教师教出来的，几乎全部的优秀学生都有着共同的好习惯，那就是阅读，大量地阅读。读书是全部功课植根的土壤，它的贫瘠与丰厚，关系到孩子一生的进展。一位名师说好“把鱼儿养到大海里，想它小都很难呢!”我们的孩子虽然是一年级，但现在开头，教师和家长就应当共同努力，想尽一切方法来激发学生的读书兴趣，带着孩子走进阅读的大门。一旦走进去了，你就可以站在一旁看着他不断地前进。 建议一：营造一个阅读的环境。父母应当为孩子供应一个良好的阅读环境，父母可以为孩子建立一个小书架，摆上孩子自己的图书，例如童话传奇、儿童画报、名著等。一旦有了自己的书架，孩子就会情愿在自己的书架下停留更长的时间。能
42、够拥有自己藏书的孩子在以后有可能成为一辈子喜爱图书的人。 建议二：图画书，最好的阅读起点。图画书，又叫绘本，是以图画为主体，协作简洁的文字，以精妙的图画来讲故事的一种形式。(小时候我们看过的小人书、连环画)。以前总认为绘本很稚嫩，只是阅读的一个初级阶段，总是期盼孩子能早日白纸黑字地阅读，好像只有这样，才有真正的鉴赏和思索。抱有这样想法的人那是由于还不够了解绘本，许多篇关于贫苦地区失学儿童状况的文字的报道，其冲击力，都赶不上苏明鹃那双渴望读书的大眼睛更让盼望工程深入人心。图画书不仅能引领孩子感受阅读的欢乐、增进想象力、体验空间表现力量，而且还能促进孩子留意书中那些微小的、幽默的、好玩的细节变化，
43、丰富孩子解决问题的开放性思维，让孩子学会在故事的进展过程中发觉更多的价值。让我们的孩子(不管低龄和高龄的)都时常与图画书相伴，让他们从那些经典的图画书中吸取童心独有的欢乐、暖和和制造力。 建议三：和孩子一起阅读。和孩子一起读一本书，共享书中的乐趣和收获是作为父母引领孩子走进阅读最有效的方法。和孩子一起读一本书可以做：步骤一：介绍故事。争论图书封面上的标题和图画。请孩子猜猜看故事是讲什么的。介绍文字和图画。步骤二：大声朗读故事。朗读要生动，对故事情节和语言表现出明显的兴奋。在适当和便利的地方，暂停一下，请孩子猜猜看后面会发生什么。问简短的问题，看孩子理解了多少，并激发其奇怪心。步骤三：阶段小结?
44、问问孩子故事的哪些局部是最喜爱的或最不喜爱的。问问有关故事情节的问题，比方某些大事为什么会发生。问问与故事相关的问题，比方他们是否有过类似的经受，或假如故事的仆人公换了他们，他们会怎样做。 建议四：持续默读。持续默读应作为孩子每天在家必做的事情，它是培育孩子对阅读终身喜爱的必要手段。每日设定15-20分钟，在这段时间让孩子放开手头上的任何事情，纯粹为了欢乐去阅读，可以选择阅读图书或者杂志。在持续默读时间，家长自己也要来享受阅读，这特别重要。假如我们只单纯地告知孩子读书很重要，书中有乐趣。但是，假如在他们“真实的”世界里从未见到一个大人在读书，那会形成理解上的鸿沟。我们要让孩子们看到我们家长在持
45、续默读时间是如何阅读而且如何享受的。15-20分钟的时间往往足以引起一个人对某一本书的兴趣，所以一旦持续默读时间完毕后，孩子往往会迫不及待，一有时机就会把书找来读下去。 建议五：常常带孩子去书店或图书馆。每周应当带孩子去一趟，一次性不要买太多的书，低年级阶段尽量敬重孩子的选择，假如你买了你认为有价值的书而硬逼着孩子看的话，读书便成了一种负担，假如你的强迫使孩子丢失了读书的兴趣就得不偿失了。因此千万不要这样做，要和孩子商议着来，用你的才智去诱惑他，引导他。假如家长要逛街，你就可以把孩子放在书店或图书馆，告知她一个小时后来接你。 建议六：读经典的书。随着孩子读书兴趣的增加，家长要引导孩子读经典的书
46、。什么是儿童阅读的经典?就是经典的儿童文学作品。当前，很多教育专家们都在积极提倡、推广儿童阅读这项事业，他们提出的口号是“读经典的书，做有根的人”。 父母是孩子的第一任教师，现在社会普遍关注的焦点是学校，家长考虑更多的也是学校，从而无视了家长自己才是真正的教育根底，才是打算孩子命运的关键。良好的习惯是父母能够和应当赐予孩子的最好、最重要的馈赠。养成良好的习惯是要付出心力的，它不仅需要爱心、急躁，也需要理智、意志和才智。为了孩子，让我们共同努力吧! 家长的育儿心得篇八 宝宝属性非常向、活泼开朗、记性特殊好，爱同小朋友玩，在同龄人中讲话数较早的，且表达较清晰，这与小的时候妈妈、奶奶带着他，总是和他
47、讲话，总带到外边玩耍有关系的。 在对待宝宝的问题上面，奶奶与宝宝在一起呆的时间长过妈妈，妈妈的宗旨是，宝宝安康成长过程中，能养成好的生活和学习习惯，情商和智商一样进展就好了，倒不是说现在在幼儿园肯定得学到什么学问的。 举例一，宝宝无理取闹时，不行心软转变立场，宝宝要什么东西时，假如是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓舞他，到后边哭闹成了一种武器。还比拟小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不愿走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样子，再到后来就不这样了，只是跟妈妈商议，买一些好不好，这个时候，买了会很快乐，不买也没很大心情了。 举例二，以寻常心对待宝宝的一些举动，反响不要过于剧烈，赐予适当的鼓舞和引导，宝宝现在吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反比照较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到后来妈妈装作没观察，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的留意。宝宝爱仿照奶奶拖地扫地的，开头奶奶很担忧宝宝会磕着碰着，制止宝宝动作，起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去