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1、 2023学年度教育教学工作总结2023学年度教育教学工作总结1 一、大力加强了办学条件的改善和校园环境的整饬 20xx年上半年各校投入大量资金用于改善校园环境，各校重新部署了校园文化气氛，使各校的校园又有了新的变化。XX小学修缮了教学楼顶附属设施，保障了师生的安全。黄中和城坨小学修缮了围墙。XX中学添置了一批新的课桌凳，借助参与镇全民运动会的契机，镇政府为各校添置了局部表演队服装和器材。在教育局大力支持下，各校修缮了防水，中小学添置了局部新的电脑和多媒体设施。为了支持我中心校艺术教育工作，教育局还为黄中黄小两所学校添置了一批新乐器，使我中心校各校办学条件又得到了进一步的改善。 二、德育工作和
2、师德建立工作不断引向深入 (一)德育工作 一是加强了对德育活动效果的讨论 各校在教育局德育工作方针指导下，注意开展丰富多彩的德育活动，以“降活提”为目标，在班主任和广阔教师中开展了课题性讨论，在活动中探究新的思路。同时加强了班主任队伍的建立，全力打造高素养治理团队。各校普遍促动了班主任工作的沟通和研讨等活动。协作教育局部署，开展了班主任素养竞赛活动。XX小学的“读班主任之歌，走近名师，感受幸福”活动等开展的有声有色。各校抓住班主任根本功大赛的契机，大力实施班主任素养提高工程，从治理艺术、治理方法、工作精神等方面进展了深入的研讨和沟通，促进了班级治理的实效。 (二)队伍建立师德工作 我们以“三德
3、”教育为突破口，连续组织开展了“三德”系列学习教育活动 在各校学习教育活动取得了肯定成效的根底上，中心校积极组织开展沟通展现活动。20xx年7月6日，中心校组织了“三德”事迹沟通暨典型展现活动。各校推举的典型教师从自己实际工作动身，叙述了发生在身边的“三德”先进事迹，在中心校又一次引起了剧烈的反响。中学教师关于师德话题的辩论赛一方面展现了中学教师的素养，同时也为广阔青年教师带来更多的启迪，师德工作资料和成果的展现为各校供应了很好借鉴。 总之，通过一系列活动的开展，不断促进了我们干部教师队伍素养的提高和整体工作的成效。 三、狠抓教学研讨，努力提升中小学教学质量 上学期我中心校注意教学研讨工作的实
4、效性，旨在提高教师教研水平和教学质量，开展了丰富多彩的系列活动。 1、教学研讨沟通活动 中心校坚持以狠抓学生良好学习习惯养成为突破口，进一步营造“以特色促进展，以习惯促学风，以学风带质量”的深厚教研教改气氛，在小学教研室指导下，黄小屡次承办了中心校教学研讨沟通活动，3月份“学习习惯”培育暨学校教学特色建立拉练展现活动受到了全区领导教师的好评。城小胜利地进行了全校师生参加的作业展评活动。同时我中心校注意中层领导抓教学的示范沟通展现工作，开展了系列的讨论与实践。我们推动的中层领导课堂教学展现沟通研讨活动也得到了教育局教研室领导的认可，与此同时，各校也积极开展校本教研和联谊活动。黄中与其他校联谊沟通
5、活动丰富多彩，黄小校本教研结合课题性讨论，开展了扎实有效的沟通和研讨，杨家泊小学与郭岭小学的教师们屡次与郭岭小学进展联谊，城小与区其次试验小学胜利组织了城乡手拉手送课活动。丰富了我们的教研气氛。 2、开展了丰富多彩的各类教学竞赛活动 首先，我们组织开展了信息技术、信息技术与英语整合优质课评比活动。各校在中心校统一领导下，分别组织了本校信息技术、信息技术与英语整合优质课选拔活动，各校选拔赛以主题教学月的形式组织，程序是先由教师讲课，然后是本校校长(一把校长)就教师的讲课进展说课，据此择优推选出一名选手参与中心校竞赛。中心校在各校评比的根底上，组织了中心校信息技术、信息技术与英语整合优质课评比活动
6、，黄中裴树涛教师、黄小王友占教师分获中、小学信息技术优质课评比活动竞赛第一名，黄中李玲教师、黄小李红莉教师分获中小学信息技术与英语整合优质课评比活动第一名，黄小王友占、李红莉两位教师分别代表中心校参与区级竞赛。5月20日，中心校组织了以“我读书、我安康、我欢乐”为主题的小学生读书演讲竞赛和小制作创造评比活动，通过近1个小时的紧急角逐，黄小田敬蕊、杨小董若诗、城小么旭、董娜、黄小裴彤等五位同学分获前五名，这五位同学代表中心校参与区级演讲竞赛并取得了良好成绩。7月30日，中心校进行了小学教师根本功竞赛活动。通过现场写数学教学设计、说课，现场默写古诗，写读书笔记，中心校评委领导小组现场打分等环节的实
7、施，最终城小的裴丽霞、黄小的董春霞两位教师分获数学组第一、二名，黄小的刘春霞、城小的郑伟玲两位教师分获语文组第一、二名，城小的裴丽霞等7名教师代表中心校参与了区级竞赛活动。 黄中积极组织本镇三所中学的教学联谊，为教师的专业化成长搭建宽阔的平台，3月20日与黑沿子中学、大齐学校等骨干引领(立标)暨全镇联片教研活动，镇三所中学教师的研讨沟通，给全镇中学教研工作制定了方向和目标。带动了我镇中学教学工作的整体进展。 各项活动的开展，促进了我中心校教学研讨沟通活动的不断创新进展，提高了广阔教师的素养，促动了教风学风，教学质量明显提高。 四.成人学校幼儿园工作不断扎实推动 成人学校近年来胜利进展了各种大田
8、作物新品种的试验示范推广工作，在全区起到了引领作用，屡次受到局领导好评，同时也承办了区市等级现场会议;各类培训积极探讨创新模式;农业效劳站面对农夫，受到了老百姓的欢送。幼儿园注意教师队伍素养的提高，狠抓根本功，积极开展各类竞赛和竞聘活动，她们以教学讨论为重点，对孩子的习惯培育已真正纳入了教学规划的重点性工作，并取得了实效，开展了各类教学研讨沟通活动，各项治理工作也在朝着更高目标迈进。 以上是我中心校半年来所做的一些主要工作。思索我们的进展，目前我们还存在许多缺乏，在这里我也列举一下： 一是“三名”工程的建立工作还任重道远。首先，我们的干部教师在理论水平以及治理理念上还有很大的差距。队伍中依旧存
9、在不注意理论的讨论，只求手头工作的满意的现象，探究、讨论意识淡保课题讨论停留在外表。有的在教育治理工作中不能大胆创新，满意于自身范围的工作，没有全局意识和学校进展意识。在教学治理中教学指导方面缺乏理念和实践阅历的支撑。教师队伍中真正的改革意识淡薄，课堂教学没有真正的理论支点，教学手段流于形式化，教学设计缺乏科学性等等。课改工作中教师的课题性讨论不能真正的实施和推动。 二是我们的德育讨论工作还比拟薄弱，成果性的东西少。德育讨论缺乏实践阅历和教训的积存总结。课题讨论没有真正的扎实的推动，依旧停留在日常的工作和活动中。 三是对学校的进展谋划干部教师尚不能从长远准备，短期效应比拟明显，讨论探究实践创新
10、意识缺乏。人人参加教育改革和学校进展谋划的气氛尚没有真正形成。 四是依旧还有局部教师思想不能跟上学校进展的步伐，工作效果不明显等现象。 如何解决这些问题，如何适应不断进展的教育形势，有待我们广阔干部教师共同思索和尽快解决。 2023学年度教育教学工作总结2 幼儿园常规教学治理工作是推动保教工作的关键，做好教学常规治理工作是最根本的前提和保证。本学期，我园教育教学治理工作在上级幼教主管部门的关怀支持和在园长的细心指导下，连续以促进教师专业进展、提高课堂教学质量为工作重心，扎实根底、追求优质，在实践中努力提高保教质量和促进幼儿进展。在这半年里，工作是繁忙的，却又是充实的，回忆一学期来有胜利的喜悦，
11、也有失败的伤痛，转瞬已接近尾声，现将一学期以来在教学治理工作方面所作出的努力和取得的成绩总结如下： 一、狠抓日常工作，提高工作实效。 1、专心、用情、用才智，日常工作人性化 在日常工作中教师们用母亲般的爱，细心呵护着孩子们;用一颗金子般的心来感化暖和着孩子们;用自己的才思灵敏启迪开导着孩子们。教师们关注幼儿，解读幼儿，敬重幼儿的身心进展规律和学习特点，为幼儿的进展制造了良好的条件，使孩子们的童年生活过得丰富多彩，布满五色阳光。 2、大胆尝试课程改革，提高教学质量 从转变教师教学观念入手，以教研为手段，积极探究素养教育的新方法、新途径。每周的教研活动，活动内容有新的教育理念的学习，课堂教学方法的
12、改革，教师角色的转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向力量的培育的转变。努力构建积极、有效的师幼互动式的活动形式。 3、常规治理精细化，教研水平快速提高 我园工作规划、周规划上有详细的一日活动操作要点，学期初我们又进展了自学和互学，并在日常工作中通过实例分析和自我反思提高自己组织一日活动的力量。本学期我们连续加强了集体备课的监视检查。只有备好课，才能提高授课质量，所以，我们还催促教师们本学期每人备出12篇活动教案投到学前教育网上，编辑教师会把好的教案发表到网站推广，不适宜的留论坛沟通。通过活动，进一步提高了我们教师的备课质量和授课质量，从而促进了整体教学水平的提高。 二、注意
13、教研活动，提高保教质量 为了全面提高我园的保教质量，提高教师业务素养和教育教学力量，促进教师专业化成长，发挥教学讨论的积极性，有效提升教师的教研力量。我园本学期还要求教师学习新学问、新阅历、新科学，转变传统的幼儿教育教学方式，把教研活动作为教师积极探究、主动进展、提高素养的有效途径。 为了让不同层次的教师在不同水平上都得到进展，我们实行分层治理。开学初，全部教师积极参与，踊跃报名，我们每月、每周安排了各类汇报课：即骨干教师的示范课，新教师的成长课，幼儿园的讨论课，外出学习的移植课，课题组探究课。 教师们依据孩子的年龄特点和进展水平，细心预备了不同类型的教学活动。在充分挖掘教材内涵的根底上，仔细
14、预备，细心设计活动方案，在课堂上用自己独特的教学方式已有的教学阅历，呈现了各自不同的教学风格，让观摩的教师们受益匪浅。孩子们在教师的引导下，积极主动的参加活动，充分表达了以自主、公平互动的探究学习方式。 研讨中，大家相互点评每位教师执教过程中的优缺点，并总结自己的收获和感想，真正起到了相互提高、相互促进的作用。可以说，每一次的倾听都是一次学习的时机，每一次的展现都是一次实践的时机。在活动中，不管是展现活动的教师还是参加听课的教师，都会有所思、有所获。 本学期通过这项活动，给每一位教师供应了相互学习、沟通、研讨的时机和平台，让不同层次的教师相互学习，取长补短，共同提高。从而实现了全园教师共同进步
15、，共同成长的目的! 三、讨论区域活动，凸显班级特色。 区域嬉戏是幼儿园一日活动中的重要环节之一，为了让区域嬉戏活动更符合不同力量孩子进展的需要，真正促进每一个孩子都能在嬉戏中开心成长，本学期我们开展了两周一次的大型区域嬉戏活动，在学期马上完毕时，还进行了区域嬉戏的评比活动。 为了让家长更深入的了解我园状况，我们还对家进步行了开放日活动。为了公正起见，请各班一名家委会成员做了评委。在区域评比中，各班区域的摆放位置都有了明显的转变，场地布置合理美观，充分表达了孩子们的个体活动空间的优越性。活动中，各位教师都细心介绍了各种材料及玩具的操作方法。评委依据物质条件、空间布局、精神气氛、活动指导、幼儿表现
16、等方面对各班进展了评价。 最终各位评委坐在一起，对本次活动的开展进展了沟通研讨，他们各抒己见，各自发表了自己的看法，给我们提出了珍贵意见及建议。本次活动，促进了教师在相互观摩学习中取长补短，不断创新，在动手实践中不断提高创设环境的力量，同时也有效地促进了我园区域活动的扎实开展。 经过这样的观摩评比活动，不仅使我园内部环境大为改观，而且丰富了区域玩教具的资源，呈现了教师们的制造才能，更增进了家长和幼儿园之间的相互沟通，促进了幼儿园环境布置和区域嬉戏活动的有效开展，从而推动了我园区域活动研讨的进一步深入! 四、积极搭建平台，促进教师成长 1、各类培训和外出观摩学习活动。 我们的教师是幸福的，由于我
17、们幼儿园为教师们创设了很多学习的时机。这个学期，无论是县里、市里还是省里组织的学习培训时机从没有错过，我们培训的教师将学回来的方法和阅历在园内内辐射运用;还有大局部教师都享受到了外出听课观摩的时机，这些活动为教师们搭建了一条专业成长的阶梯。 2、各类评优、展现活动。 我园也为师幼搭建了很多展现风采的舞台，本学期有：各类汇报课、技能技巧(绘画、键盘、舞蹈、钢笔字)竞赛、幼儿趣味运动会、欢乐六一区域嬉戏评比家长开放日等。在这些活动中，教师和幼儿都得到了熬炼和成长，特殊是在欢乐六一和幼儿趣味运动会两项活动中，我们看到了孩子们无限的潜能和欢乐成长的童心。 五、下学期工作思路。 回忆上学期，我园在教学治
18、理工作中虽然得到了上级领导的全都好评，但成绩究竟属于过去。展望将来，我们任重而道远，为了使下学期取得更加辉煌的成绩，我们还应再接再厉。为此我们必需利用一切可以利用的时机不时为自己充电，假期中我们将连续加强培训：美术、器乐、声乐、舞蹈、体操等各项技能，在下学期初围绕课程理念(关注幼儿兴趣和需要，在情境中学习)培训教师，在新课程理念指导下扎实有效地推动课程改革。 总之，在我园全体教师的辛勤努力、勤恳工作下，我园的教学工作取得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们肯定会在今后的工作中，不断探究、不断提高、不断进取，争取在今后的工作中再创佳绩! 2023学年度教育教学工作总结3 一、思想道德建立 1、师德
19、师风建立：本学期我们在师德师风建立上，着重培育教育的从业意志，教育广阔教育爱岗敬业的精神。由于我们是一所农村中学，条件相当的艰难，师资力气薄弱，教师的任务量大，所以一些教师产生了厌教的心情，对工作有应付现象，针对这一点，我们在平常的工作中和早会上对教师进展从业精神的教育，运用当前的形势分析，让教师扎实从事教育事业，扎根农村，克制艰难的条件，以崇高的敬业精神干好教育。另一方面，我们用家乡的孩子需要教育为载体，奉献每一位教育者的良心，为家乡的孩子想一想，为乡亲们想一想。通过这些事实，广阔教育工作都坚决的从事农村教育的信念。心灵受到了极大的振动，心境更高，敬业精神更强了。每一位教师都严格要求自己，以
20、崇高的师德形象教育好我们的下一代。 2、学生思想道德建立：道德建立是学校教育的核心。我们不仅育学问，更重要的是育成人。所以，我们在思想道德建立方面，从根本上抓起。制定了完善的德育制度，并设计了有益的各项活动，把德育活动融入学校的教学与各项活动之中。我们利用国旗下讲话，教育学生爱国，爱社会主义。组织全校运动会，熬炼学生团结向上的拼博精神，借助庆60年国庆的时机，我们组织了歌咏竞赛，文艺表演，激发学生的爱国热忱。我们组织学生观看了邹越的“感恩“教育片，让学生感受父母与教师的爱。在“十一”和教师节我们组织书法和主题演讲竞赛，让学生在艺术活动中受到良好的熏陶，安康地成长。这些德育活动活泼了校园文化生活
21、的同时，使学生的德育教育开展得有声有色。在学生思想道德评价中，我们运用鼓励的评价机制，宣传好的典型，树立好的典范，让学生们典范学习，向身边的榜样学习。建立学生成长档案袋，实行自评、互评、他评的机制，让学生熟悉自我，感受自我，安康成长。 二、领导班子建立 1、办学思想：办学思想是学校教育胜利与否的关键。本学期我们在全校教师会上，进一步明确了我校的办学思想，那就是“建有文化的校园，塑有抱负的教师，育有特长的学生，办有特色的学校。”在这一思想的指导下，我们领导集体团结一心，为实现这一目标而努力奋斗。 2、学习机制：为了提高自己的学识水平和领导力量，我们领导集体坚持学生现代教育理论和治理学问，本学期，
22、我们组织学习了建构主义理论、多元智能理论和现代领导艺术，这些学问丰富了我们的头脑，也提高了我们的领导力。 3、工作机制：我们实行“层层负责、分层治理、目标明确、责任到人”的工作机制，开学出我们通过班子会议，确定了工作思路，同时分工到人，人人有自己详细负责的事项，又能通力合作，完成学生重大任务。实行以年级分层的治理，结合“教育治理效益年”我们出台了各级治理方案，有学校治理方案、中层治理治理方案和年级治理方案，使得各位领导既有明确的责任，又做到通力合作。 4、决策机制：对于重大事情的决策，我们实行的是“先民主，后集中”的决策机制，在决策前我们尽量参考各位教师的意见，然后再做出打算，形成了良好的自下
23、而上的决策机制，构建的和谐的教育集体。 三、教育治理效益年工作 1、文件学习与讨论：教育治理效益年的实施给我们农村中学带来了新的生气，学校虽小，但也要注意科学治理，精神治理，内涵治理。所以，我们仔细学习的上级的文件指导精神，对教育局的教育治理效益年的实施方案进展深入分析和讨论，通过领导班子争论和全体教师的争论，形成了比拟全都的意见，制定了我校的教育治理效益年活动方案，方案出台，标志我们学校对新的治理方式的探究，也标准对治理模式的改革与创新。 2、层次化治理：层次化治理是我校实施教育治理效益年的一大举措。我们按年级进展分层，每个年段都任命一位中层领导主抓，并制定相应的治理方案，在每一个年段，我们
24、又进展分类进展治理，班主任和科任教师分不同方式进展治理。由政教处主抓班主任的治理工作，制定治理工作方案，班主任则制定出自已的治理班级的工作方案。科任教师则对学生进展治理。 3、目标责任制：各级领导和科任教师实行目标承包责任制，每位领导包一个年段，每位教师包一些学生，并制定目标承包方案及实施方法，确保责任到人，人人都有自己的承包对象，做到有的放矢，针对性强，保证治理的稳步实施。 这种层次化的治理收到了较好的效益，教师的责任心更强的，教育教学效果也比以前好了很多。尤其学困的帮扶，更是得到了有效的落实。 2023学年度教育教学工作总结4 时间过得真快，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学
25、期，劳碌而开心的工作，共同努力下，取得了较好的成绩。为了更好的做好进后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期本班的工作总结如下： 一、思想方面 教师是幼儿的典范，在全面推动素养教育的今日，作为教师更应提高自身素养，树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿安康的指导者和引路人。因此，我不断的给自己充电，阅读大量的道德修养书籍，多看对业务有关的书籍，不断扩宽学问方面，为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己，分析自己正视自己，从而提高自身的职业道德修养和素养。 二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好课，我备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰
26、富多采的教育教学活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的进展。幼儿的把握状况如下： 1、语言领域 幼儿期是儿童把握根本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿完整的口头表达力量，极为重要。因此，在培育幼儿阅读图书的兴趣，养成爱看图书和幼儿看图书，并帮忙幼儿把握阅读图书的方法。如：看书时保持宁静，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个别叙述的方法。让每个幼儿语言表达力量得到进展与熬炼。在教学中我还注意幼儿倾听习惯的培育，就是让幼儿细心听取别人说，听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下仔细、塌实、敬重的印象。因此良好的倾听习惯的培育绝非小事。我实
27、行以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和嬉戏，制造时机与个别幼儿谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响，引导幼儿，给幼儿供应倾听的时机，如：播放录音作品（故事、诗歌、儿歌、古诗）让幼儿学会宁静地听，听后让幼儿围绕一个话题思索，先讲什么，后讲什么，故事的名字叫什么，故事里有谁，讲了一件什么事情，然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思维力量，语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的进展。 2、艺术方面 通过音乐活动培育幼儿兴趣，对幼儿进展了歌曲、舞蹈、观赏、音乐嬉戏等方面的教育，让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌，感受音乐的节奏强弱，让幼儿听音乐谈感受（欢快的地、哀痛地等），创编动作如我在
28、教唱杀鸡宰鸭、两只老虎、鞋匠歌等歌曲时鼓舞幼儿跟音乐旋律自编动作，并开心地表演。通过舞蹈音乐嬉戏，训练幼儿的动作敏捷性、协调性和表现力，提高了幼儿对音乐的兴趣。 3、安康领域 为了培育幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿的安康。我依据幼儿的年龄，设计各种体育嬉戏轰动。开展一些竞赛性的体育嬉戏，在竞赛性的体育嬉戏中更多的要求幼儿见相互合作，相互促进，具备团队精神，如：25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等竞赛性活动中，幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得快乐之余饭量大增、食欲增加。通过开展竞赛性体育嬉戏，增加了幼儿体质，提高了对疾病的抵挡力量。为促进幼儿
29、的成长发育。我还注意培育幼儿良好的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒，鼓舞幼儿多吃，细嚼慢咽，开心地进餐。我还结合教材小小养分师让幼儿争论早、中、晚餐的食物搭配，每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。通过这样的活动，使幼儿了解合理的搭配食物，有利于身体安康，养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参与体育熬炼，因而身体素养较差、常常感冒，为进一步加强幼儿体能训练，提高幼儿安康素养，我将 下期有目的、有组织、有规划地对幼儿加强体育熬炼、多开展一些丰富多彩的的体育嬉戏来提高幼儿参与体育熬炼的兴趣。 4、安全工作 安全是本期工作的重中之重，保障每个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和
30、职责，为了让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我教给幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。不带担心全物品到学前班。我还加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到人到心到。因此本期无以外事故发生。但我必需做到警钟长鸣。 5、家长工作 我主动亲切地与家长沟通，使家长了解自己孩子在校状况。用电话多种形式访问，这使我了解幼儿在家的状况，使我能有针对性的开展幼儿的教育工作。而且还恩能够促使我跟着家长的相互理解，建立合作伙伴。 总之本期特别忙也特别累，但我享受到了收获的
31、喜悦，也在工作中发觉了一些存在的问题。在今后的工作中要加强薄弱环节，争取把工作做得更好。篇二：幼儿园教育教学工作总牢固验幼儿园教育教学工作总结 本学期我们试验幼儿园的中心工作，以“乐观敬业、感恩鼓励、创新务实、科学进展“为抓手，以加强教学常规治理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素养，取得了肯定的成绩，迎接漂亮校园建立暨学前教育标准化治理年现场会。现总结如下： 一、抓教研促教学 我园充分发挥教师的主观能动性，连续仔细学习幼儿园指导纲要，深入领悟纲要精神，仔细钻研教学用书，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的力量。我们在园内积极营造良好的学习气氛，每周一、三定时定点开展业务学习和教科研学
32、习，遵循互动式原则，鼓舞教师主动参加学习活动，由旁听式学习变为互动式学习，鼓舞教师结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识；鼓舞教师仔细钻研综合活动丛书，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。我们积极为每一位教师制造各种培训的时机，虽然外出参观学习的时机不是人人均等，但外出学习的教师必需准时反应所学阅历，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的熟悉。同时1开展赛教、听评课活动，一个个青年新秀从这里起飞。蒙亚宁、张丹同志被评为优秀教师，受到表彰嘉奖。 二、重视培训。促教改 1、由教研组长组织，利用每周二下午集体
33、备课，鼓舞教师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变教学策略。 2、以“抓骨干，带一片“的工作策略，积极进展课堂教学改革，鼓舞青年教师争当教学典型，积极创新，以典范、榜样的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园蒙亚宁和张丹两名青年教师作为骨干力气，以塌实仔细的工作态度、较好的教学力量赢得了全园教师的好评，我们就以身边的教师作为典范，发动其他教师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，比照和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参加，细心预备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价力量，同
34、时也帮忙教师认清自身的缺乏，取长补短。 3、正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，张丹副园长兼中班音乐、美术两节活动。在课堂中，通过和教师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动2全园的教学水平，帮忙教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。 4、为探究美劳课活动方式的多样化，培育孩子对美劳课的兴趣，并逐步形成我园美老课的特色。本学期，各班依据班级的实际状况和自身的特点，制定班级美劳特色活动规划。结合主题活动内容，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、刮画、撕贴、折剪等美术、美劳形式将消失在各
35、班的区域活动中。给幼儿制造自由表现的时机和场所，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。 5、本学期我园开展教学评比活动，在观摩、反思、集体评课的过程中，教师们的分析总结力量、反思力量、写作力量得到了提高，并且通过对教育目标的解读，探讨教学策略，帮忙教师领悟学科领域的内涵及教学中重点难点的把握。 6、结合“教师教学工作考核细则“用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进展科学治理，准时发觉问题，准时查找解决问题的对策。 7、我园组织教师外出培训、园长出外考察。提高保教治理水平，使幼儿在这里欢乐成长。 三、加强讨论，突显特色 我园手指算、舞蹈课实施一年来。科学、标准课题讨论
36、工作，并加强教师对儿童个案的观看讨论，为行动讨论供应科学的依据，讨论工作初显实效，孩子们在这里手脑全面得到安康进展。我们将连续以观看讨论幼儿生活中的事物和现象为突破口，培育幼儿自主探究、自主学习的力量，激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培育幼儿主动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、熬炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐进展，为我园形成独特的办园特色，打下根底。 四、家、园互动，共建保教平台 本学期，我园不定期的开展家长学校活动。如：开学家长会、家长半日活动、亲子嬉戏、安康教育讲座、兴趣班成果展现等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼
37、儿园的成长过程及先进的育儿阅历。大局部家长能在百忙中抽空前来参与，每次活动均受到了家长们的好评，并盼望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也标准教师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。通过开放活动，我们教师也或多或少获得了一些启发：教师要学会倾听、观看幼儿；为开展顺当，教师必需与家长有更亲密的沟通；教师在整个过程中不仅是合、支持者、引导者还是观赏者等等。 五、节日共庆、文明进展 我园利用清明、母亲、端午、父亲节召开庆祝会。为母亲献上自己小手制作的精致礼物，一个个小小的礼物得到了家长的赞美。我园六一儿童节组织了大型文艺汇报演出，儿童的主持，孩子们精彩的表
38、演、美丽的舞姿迎来了阵阵掌声。舞蹈班孩子的形体操，呈现给家长的是心灵的震撼，孩子就像一个个舞蹈演员。服装秀更是展现了教师的风采，教师亲自制作的服装，把孩子装扮的更加美丽。任婷、张姣同志获的了服装设计优秀奖。蒙亚宁、王妮获的了团体操组织奖。 一学期紧急而又劳碌，开心而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。 2023学年度教育教学工作总结5 本学期我担当四年级数学教学、五年级科学教学、远程教育治理、学校文件打印复印、早操等工作。现将本年度的工作总结如下： 一、思想政治
39、表现 能够仔细贯彻党的根本教育路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，仔细学习教育法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，积极主动仔细的学习专业学问，提高教育教学工作水平，工作态度端正，仔细负责。 二、详细工作状况 1、教育教学工作方面：面对班级人数较多，首次接触的新教材，我在教育教学工作中遇到了一些困难。针对这些状况，我在积极参与学校教研组活动的同时，虚心向有阅历的教师讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段尝试着运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。本人
40、在搞好教学工作的同时，能注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写论文新课程理念下如何设计学困生的数学作业，针对学困生的状况进展了一些深入了解和分析。 2、科学教学工作：仔细备课，组织学生做试验，准时填写科学试验报告单及各种表册，注意学生学问的积存，科学练习册通过做讲结合的，让学生收获肯定的科学学问。 3、远程教育治理工作：每周按规定准时翻开模式二计算机，准时接 受整理远程教育资源，并将远程教育资源接收名目准时公布，告知其他教师。积极为其他教师利用远程教育优质资源上课做好效劳。远程教育资源承受完善，硬件设备运行状况良好，顺当地通过了“创强”验收。 4、文件打印复印工作：
41、学校的文件打印和复印工作做到准时、高效。积极完成领导安排的打印、复印、油印任务，较圆满地完成各项任务。工作中尽量节省纸张、降低耗材，能双面复印、打印的就出双面的，需要校对的文稿通常都是利用废纸打印的。 5、早操：上早操时，能准时地整好队伍，把握好早操时间，尽量早到，没有迟到。 三、存在的主要缺乏 1、工作的积极性、主动性、创新性缺乏。对于学年初安排的各项任务，在完成的过程中，只图完成，没有更深层次地去制造性完成。工作方式单一，制造性缺乏，对待同事不够热忱，不是本人担当的任务，缺乏主动性。没有组织好同事间的计算机培训和学习，个人的计算机水平有限，平常只是有人问起，准时解答，没有积极、主动地为大家
42、供应效劳。 2、业务学习不够努力、刻苦，业务水平提高得不快。学校网络平台给我们供应了一个特别好的学习时机，但本人上网学习的过程中通常是东看看、西瞧瞧，学习没有目标、没有规划，虽然也学到许多的学问，尤其是电脑方面的学问，让我受益匪浅，但学习效率不够高、收到的效果不明显、铺张了很多珍贵的时间。 3、思想政治学习主要是看看报纸、看看新闻，关怀国家大事的热忱不够，政治理论学习只是停留在外表，对于当前国际形势、国家教育动态没有更深刻的熟悉。平常与同事沟通不够多，人际交往面窄。 四、今后努力的方向 通过这次工作总结，我仔细反思了自己的缺乏，决心边学边改，在今后的工作中，仔细把握好以下几个方面： 1、深入学
43、习，提高自己。勤奋学习科学文化学问和业务学问，不断提高自身的政治和思想文化素养，以适应新课程理念下的教育教学工作的要求，不断用新学问、新理念武装自己的头脑，增长自己的才能，提高驾驭工作的力量。同时遵守单位的各项规章制度，促进单位各项工作顺当开展。 2、加强效劳，大胆创新。擅长总结工作中的得与失，准时发觉存在的问题和缺乏，不断提出改良工作的新方法、新思路。树立剧烈的自觉意识和责任意识，牢记教育要全心全意为人民效劳的宗旨，大胆工作，始终把全心全意为教育教学效劳作为工作的标准。 3、勇于开展批判与自我批判。要勇于成认自己的缺点和缺乏，勇于开展批判与自我批判，多征求领导和同事们的意见，以获得更多的批判
44、帮忙，到达改正缺点、共同提高的目的。 4、严格要求，努力奉献。始终把教师的这种职业看作是对自己的一种“约束“，看作是一种责任，看作是一种奉献，时时到处严格要求自己。 作为一名新教师，从20xx年八月份的新教师学校培训到半年的真正的实践工作，我收获许多，有阅历，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是教师间的竞争合作促进了自己的力量，也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成绩。要教好一个学生不难，但是要教好整个班77个学生就必需真正全心全意付出。 2023学年度教育教学工作总结6 本学期由于学校实际工作需要，我承担了二年级、三年级四年级、五年级九个班的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下
45、： 一、激发学生学习美术的兴趣。 兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 二、使学生形成根本的美术素养。 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，
46、适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 三、培育学生的创新意识。 在美术教学中培育学生的创新意识，首先应留意爱护学生的独特的共性，并赐予学生发挥共性的自由。消泯学生的共性，千人一面，是制造活动之大忌。应当鼓舞学生在共性的根底上大胆地表现，鼓舞学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应当留意采纳与制造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培育学生的创新意识和制造力量。中国大学排名 四、重视学生的自我评价。 我们今日的教育的主要任务已不是再浇灌多
47、少现成的学问，而必需让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续进展”的学力。也就是能在新的社会进展的情境下，能够不断地发觉社会中的.或自己进展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、查找有用的信息，能通过分析和思索作出推断，再制造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进展改良或完善，直到这一问题的真正解决。 五、教师自身素养的培育。 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教