2022新人教版小学四年级音乐教案5篇.docx
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1、2022新人教版小学四年级音乐教案5篇 音乐只能用声音来表现,用听觉来感受,但这并不等于说人们在创作和观赏音乐时,大脑皮层上只有与听觉相对应的部位是兴奋的,而其他部位都处于抑制状态之中。为帮助大家学习便利,我收集整理了新人教版小学四年级音乐教案5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习! 新人教版小学四年级音乐教案1 教学目标:观赏草原小姐妹 教学重点难点:通过演唱、观赏、律动、演奏等音乐活动,让学生感受不同的音乐风格,激发学生以“中国娃”为荣的骄傲感,培育起酷爱祖国、胸怀大志的高尚品质及乐观向上的生活看法。 教学过程: 一、组织教学 “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”大家知道这首诗描述的是哪里的风
2、景吗?(草原) 今日就让我们一起去草原看一看。 二、观赏草原英雄小姐妹 A、请学生闭上眼睛,然后播放草原小姐妹插曲片段。 问:这段音乐熟识吗?是什么乐器演奏的? B、介绍主奏乐器:琵琶 C、简要介绍龙梅和玉容小姐妹在狂风暴雪中奋勇爱护羊群的英雄事迹。 D、完整观赏。 E、重点观赏第1段。 问:除了琵琶,还有什么乐器参加演奏? F、介绍协奏曲。 协奏曲是指某件独奏乐器和管弦乐器或民族乐队协同演奏的乐曲形式。 三、新授歌曲草原赞歌 A、小姐妹为什么能奋不顾身、战胜暴风雪,爱护羊群?他们的力气从哪里来?(来自对家乡、对草原的爱和对华蜜生活的憧憬)下面就来学唱他们心中的歌,赞美家乡的草原赞歌。 B、听
3、范唱,从歌曲中,大家感受到了什么?(快乐的心情,骄傲的感情) C、视谱。随琴哼唱两遍歌谱。 问:歌曲中有几个不同的音?最低音是哪个?音是哪个? 全曲可分为几句?有没有相同的乐句? D、接龙唱谱。 E、用“LU”模唱旋律。 F、熟识歌词,演唱歌曲。 G、歌曲处理。 H、完整演唱。 四、表演草原赞歌 A、学习简洁蒙古舞动作。 弹舌、扬鞭、耸肩、骑马 B、师生互动。 五、课堂小结:高唱赞歌,学习英雄,当无愧于“中国娃”称号的新时代的好儿童。 新人教版小学四年级音乐教案2 教学内容:学唱歌曲蓝天向我们呼唤。 教学目标: 1.初步学会歌曲蓝天向我们呼唤。 2.通过神舟五号、神舟六号、神舟七号载人航天飞船
4、胜利放射的事例,进一步激发学生酷爱科学、学习科学的热忱。 教学重点:学会歌词。 教学难点:激发学生酷爱科学、学习科学的热忱。 教学过程: 唱歌曲蓝天向我们呼唤。 从神舟五号、六号、七号载人航天飞船引出歌曲的主题蓝天向我们呼唤。 (1)让学生学生朗读书中材料,并绽开探讨有关神舟五号、六号、七号载人航天飞船的信息。 让学生回家有机会观看“神五”“神六”或“神七”的录像。 老师讲解: (2)由于编写教科书时“神五”“神六”或“神七”尚未上天。“神五”是单人、单天飞行,“神六”是双人、多天(5天)、行,而“神七”胜利实现了太空行走,这说明我国已经胜利驾驭了载人航天飞船的核心技术。 (3)学生朗读蓝天向
5、我们呼唤的歌词。 学生探讨对唱词的理解和感受,说一说“向航天英雄们学习什么”。 (4)观赏歌曲的范唱录音。 (5)学生有感情的朗读歌词。 (6)随录音学唱歌曲歌词。 留意:四分休止符、八分休止符和顿音的运用。 (7)学唱合唱部分的第一部分及歌词,这部分旋律节奏比较多样,其中但也增加了学唱的难度,可多随录音学唱,最终随琴声学唱。 (8)初步唱会后老师带领学生分析旋律,是学唱更加理性。 新人教版小学四年级音乐教案3 教学内容:倾听三首不同地区的茉莉花,感受不同的风格 教学目标: 1、接触多首以"茉莉花"为题的音乐作品,能够从中相识到以"茉莉花"为代表的中国民
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- 2022 新人 小学 四年级 音乐 教案
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