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1、 2023年幼儿园班主任工作总结小班2023年春季学期幼儿园小班班主任工作总结(15篇)2023年幼儿园班主任工作总结小班 2023年春季学期幼儿园小班班主任工作总结篇一 一、班级现况分析 本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了一学年及一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自我展现的时机，让孩子更加自信和活泼了，固然由于孩子性格差异也有比拟内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展现自己。孩子的学问量有了肯定得积存、语言表达力量的提高、自理力量、交往力量、
2、都有了很大提高。我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建立结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓教师还被评为“师风师德标兵”。 二、安全工作 幼儿园安全工作是幼儿园全部工作的根底工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们准时针对这种状况自己反省总结阅历，对孩子
3、进展安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。 三、教育教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教育教学工作也有了肯定程度的进步，每节课能做到课前有预备课后有反思，虚心承受听评课教师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵意见和建议，反思自己的缺乏进展提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解力量、社会阅历、学问的积存都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。 四、家园共育 本着相互敬重、公平的原则，我们会
4、针对孩子的实际状况引领家长，共同努力让孩子安康进展，我们通过与家长 当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚信对待家长效劳家长赢得了家长对我们的全都好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。 工作中会有甜也有苦，有体验胜利的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去承受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的进展，下学期加油! 2023年幼儿园班主任工作总结小班 2023年春季学期幼儿园小班班主任工作总结篇二 转瞬一瞬间，小班的孩子们已经入园一期了，回忆这几个
5、月的工作，想说的太多太多。在这几个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的教师，心里感到很欣慰。现将近期我的班主任工作总结如下： 一、班况分析： 本班孩子共54人，其中男孩子29人，女孩子26人。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参与幼儿园这个大群众中，所以开头的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不情愿参与群众活动等现象都有，经过一学年的熬炼和学习，此刻他们已根本上改掉了依靠性过强的毛病，大局部孩子都能喜爱上幼儿园了，喜爱教师了，还能专心参加各项活动。 二、保教工作： 为了让幼儿能够尽快地适应群众，能专心参加各种群众活动，我们班四位教师齐心协力，
6、共同给幼儿制造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精致的娃娃家，一些胆小或依靠性强的幼儿我们就鼓舞他们到这个区域，教师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，渐渐地这些孩子就消除了生疏感从而过渡到群众中。 我们重视对幼儿进展各项安全防护意识教育，将担心全因素毁灭在萌芽状态，准时发觉各种安全隐患，并立即处理，从而保证本班无安全事故的发生。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理潜力较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，争论对策实施方案，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，透过示范讲解，采纳
7、群众与个别练习、指导，常常是一个一个地教他们穿脱衣服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把很多的一日常规编成一小段搞笑的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既简单理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。如我们都熟识的洗手歌，搓搓还有进餐歌：“吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得洁净饱。”午睡歌等等。孩子得意念了，也从中不知不觉地把握了常规要求，但是孩子们的坚持性差，一段时间就很简单忘，于是我们四位教师就相互协作全都要求，发觉个别幼儿有一点点进步以嘉奖“小苹果”、“小红花”的表扬形式，帮助幼儿养成良好的行为习惯。对挑食、食欲差的孩子采纳劝吃、喂吃方法，鼓舞孩子吃完自
8、己的一份饭菜，我们班孩子普遍饭量好，透过医生测身高、体重，发觉大局部孩子长高了，长胖了，体质增加了，使幼儿能安康、活泼成长，幼儿的出勤率在90%以上。 三、教育教学工作： 本学年两位教师深入学习理解和探究幼儿课程改革，创设一个有益于幼儿自主进展的教育环境，在实践中树立“一切为了儿童进展”的理论，并关注幼儿在活动中的表现与反响，专心推动小组学习，促进每个幼儿富有共性的进展。透过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个质的变化，大局部孩子在活动中喜爱与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子泼好动，有攻击性行为，
9、经过个别教育和家长协作，共同做好转化工作，此刻他们不但能与同伴友好相处，相互帮助，还交到很多朋友呢! 2023年幼儿园班主任工作总结小班 2023年春季学期幼儿园小班班主任工作总结篇三 本学期是我初次担当幼儿园的班主任,在这一学期里以来我以_职校班主任考核制度为依据，严格执行学校要求的工作规划，开展班级治理，推行素养教育，努力使幼儿园的学生在班内营造一种团结向上、积极进取的风气。为了从工作中吸取阅历，从而使以后更好地开展工作，现对本学期工作总结如下： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任工作的好坏直接影响着学校教育教学治理工作的进展，因此，必需要提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作的规律
10、。由于初次担当班主任这个要职，缺乏班主任的工作阅历，因此，我会经常请教资深的老班主任并向他们学习好的治理方法，不断积存工作阅历以使自己成为一名合格的班主任。 二、加强学生的思想品德和职业道德教育 充分利用班会，对学生进展思想素养教育，如文明礼貌教育，心理素养教育，学习态度教育，利用课余时间跟学习或纪律差的学生进展谈心，讲道理，并在必要时与学生家长联系，取得家长的协作，从而便利了教师的教育工作的开展。由于顶岗实习期接近，对学生灌输艰难奋斗、爱岗敬业、诚恳守信的职业道德和精神。 三、严格执行校规校纪 良好的班风是治理好班级的前提，幼儿园始终是一个纪律较为散慢的班级，许多同学早已养成了种种坏习惯，例
11、如，早读迟到、旷课，上课睡觉、玩手机，躲避清洁卫生工作，课间操常常缺勤，晚自习早退针对他们这些坏习惯，我严格加强各项治理，常检查、常催促、常落实，并以身作则给同学们树立一个良好的典范从而带着全班同学做好各项班级常规工作。我还常常找那些纪律比拟差的同学进展谈话教育，并跟踪他们的表现让他们不断完善自己。 幼儿园、加强班干部队伍的建立 一支优秀、尽职尽责的班干部队伍是班级的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注意班干部的选拔和培育，并给予他们权力，让他们大胆地去治理班级，并多于班干部进展沟通沟通，和他们一起为班集体出谋划策。 五、加强顶岗实习期学生的跟踪和治理工作 从2022年11月24日起，我们
12、班的学生分批间续参与了外出顶岗实习。顶岗实习的治理工作责任重大，我从以下几个方面开展了我的工作： 1、制定顶岗实习学生跟踪和治理规划 2、把握好第一手资料，即顶岗实习学生个人信息状况登记 表，确保班上的每一个学生的身份信息、联系电话、联系地址、家长的联系电话、目前去向等都要一清二楚，以便利日后的联系和治理。 3、建立幼儿园实习沟通q群，以便师生之间的联系和沟通。时刻关注、了解学生的实习动态，准时地发觉问题、解决问题。 4、加强家校联系和校企联系。多于学生家长和企业治理人员联系，了解学生状况。 5、建立顶岗实习学生状况跟踪记录表，随时跟踪学生实习状况，以便协作学校进展治理工作。 六、小结 班主任
13、工作是繁忙的，是琐碎的，是平凡的，也是宏大的、快乐的。作为新班主任的我，在班主任工作还有许多做得不够好的地方，治理方式方法还有待提高，还需不断向阅历丰富的老班主任学习。这学期班主任工作虽然完毕了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟识班主任工作，吸取阅历和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。 以上便是这个学期班主任工作的总结，盼望以此为鉴，从而促进以后的工作，争取更好成绩和更大进步。 2023年幼儿园班主任工作总结小班 2023年春季学期幼儿园小班班主任工作总结篇四 童年时代，我渴望着有一天，很多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做嬉戏，争先恐后的喊我“教师”，现在我实现了这个愿望，
14、并且在我所喜爱的岗位上悄悄奋斗工作已经六年，也正一步一步有序的绽开着。 一、留意培育幼儿的自理力量，以提高孩子的自我效劳水平。 幼儿生活自理力量是孩子独立性进展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了进展自理力量的时机，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理力量为根底，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。 培育自理力量时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按挨次、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我效劳的内
15、容对幼儿来说比拟难把握，也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果肯定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简洁的系鞋带动作，其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度协作。孩子系鞋带时要么打了很多死结，要么干脆不系，拖着鞋带处处走，有时就把脚往教师眼前一伸。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们非常愿意的承受了。固然培育幼儿良好的自理力量需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。 二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。 幼儿的行为，
16、充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的力量，对幼儿进展德育教育，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“典范的力气是无穷的”，特殊对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们教师就是这样做的。”或者“教师教我们这样做的。”可见，幼儿观看是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平常肯定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平常也要留意常常检查自己，一旦发觉自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前成认
17、错误，这一点，对幼儿的教育意义是特别重要的。 针对个别幼儿的状况，我加强了个别教育。徐宇超小朋友从农村转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平常的点滴行为中对他进展催促、教育和鼓舞，现在他已经能有意识要遵守班级纪律。潘鹤亭小朋友具有较强的攻击性行为，教师通过一次次谈话、接触，先培育他与教师的感情，渐渐引导他为班级体效劳，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的时机，渐渐的小朋友的告状声就少多了。 三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。 随着社会进步，教育观念也在不断改良，现在组织幼儿活动时，教师肯定要树立正确观念，即幼儿是教学活动中心，教师只是作为活动的组织者，应主动适应幼儿的生理、
18、心理特点及进展规律。 本学期我园连续协作江苏省教研室开展了幼儿园综合活动的课程改革，在教学中打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合。这不光对教师提出了新的要求，同时对幼儿来说也更加注意了各方面力量的熬炼。 依据教材中各个主题的目标，细心地进展每周的集体备课，在课前的预备方面，打破了以往的由教师一人预备究竟的状况，而是充分发挥幼儿和广阔家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了很多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的时机，潜移默化地丰富了幼儿这方面的学问。在课上更加注意让幼儿将学到的本事加以展
19、现、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的时机，让他们在各自的根底上得到提高。 每次活动完毕后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展现出来，把主题活动进展延长，让孩子有一个体会、回味的时机。 四、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。 我园的办园特色是家长工作，因此我把家长工作同样也放在重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作教师连续进展教育、引导，才能到达真正的目的。
20、我就通过家长园地将肯定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况，每月不定时的家访，则能让我认真了解幼儿在家中的表现，更全面的把握每个孩子的特点。对于工作比拟繁忙的家长，家园联系册便是教师与家长沟通的最好方式。有的家长特别留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与教师见面少，他们就在家长留言上认真将幼儿的言行照实反响，并向我提出一些问题?作为教师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，有时还向其他教师讨教，争取给家长最满足的答复。 五、教师相互协作，使班级工作顺当进展。 今年我和顾鹃教师
21、一起治理班级工作。两人是第一次搭班，在治理工作中，我们二人相互适应着对方的治理习惯。学期初，依据我班状况商议制定各种规划，在环境创设中更是有商有量。由于我们二人工作阅历都不是特殊丰富，在教育、教学等方面总是有些漏洞，教师们看到了，总能准时、急躁的进展指导，使我班能跟上全园的水平。班主任的工作细碎而又繁琐，作为一名年轻的教师在工作中肯定有缺乏之处，今后我将会更加努力，留意学习、不断充实自己，争取在下学期的工作中取得更好的成绩。 2023年幼儿园班主任工作总结小班 2023年春季学期幼儿园小班班主任工作总结篇五 转瞬这个学期就完毕了，对于我来说当班主任的时间虽短但是我在这学期学到了许多： 一、教学
22、方面 从开学我就说过我对中班的教材不是很熟识。中班刚开头的时候我觉得上课的时间我总是把握不好，还没有从小班调试过来。通过这个学期的摸索，根本上能够把握好一堂课的节奏了。 当班主任以前我觉得我比拟地被动，做事经常没有什么规划，想到什么就会做什么，现在在陶教师的指导下，在活动开头前我会整理一下自己的思路，列出清单，简洁地整理一下，现在我觉得我做事比以前有条理多了，而且个人也自信了不少。 定周规划是我当班主任每周的常规工作了。在备课的过程中我会发觉有些课按着教材挨次上的话会消失前后有冲突，所以在定周规划的时候也要依据幼儿的需要适当地调整课的前后挨次。 二、笔耕方面 这学期我投了两篇教学案例。其中xx
23、区的教案获得了二等奖，多我来说是个鼓舞，但我觉得我还得再加把劲，由于现在工作第三年了没一篇拿的出手的论文投稿。所以我盼望我在下个学期里多动笔，争取拿一篇论文去投稿。 三、家长工作方面 每天做好班级做好班级出缺勤的统计工作，准时与没来幼儿园的幼儿家长联系，询问其状况。为了让家长更了解我们的工作主动亲切地与家长沟通，我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 在中班上学期开了我做班主任以来的第一次家长会。为了组织好这次的家长会，在活动前期我们做了很多的预备工作：请家长协作与小朋友一起收集树叶，为了避开有的幼儿
24、忘带树叶或者少带树叶的状况，我们自己也预备了一些，而且在隔天就把班级环境及活动材料都整理了一下。整个活动过程比拟轻松、自然，作品展现出的效果也比拟好。活动后，从家长的反应表反应的状况来看，家长对我们本次活动的满足度比拟高。通过本次活动我自己也自信了不少，对做好班级工作更加有信念了。 书山有路，勤为径;学海无涯，苦作舟。我觉得作为班主任我要学的还有许多，要多向老教师请教。最终也特别感谢帮忙过我的人，感谢! 2023年幼儿园班主任工作总结小班 2023年春季学期幼儿园小班班主任工作总结篇六 一学期又接近尾声了。回忆这学期的工作，可谓紧急、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙劳碌碌中完毕了，但是再劳碌
25、的工作有快乐的时候也有懊丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了肯定的成绩，现将我班的工作做个小结： 一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我们在开学初就思索的问题。我们在班级中进行了争当小组长的竞赛，幼儿们一个个都表现精彩，都想当上小组长，在这种竞争的气氛下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规治理中，一些特别的孩子更需教师的关怀。如赵荣林小朋友比拟淘气，行动比拟自由，爱和别人唱反调。我们一方面在
26、日常生活中特殊留意他，对他严格要求，另一方面也准时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活泼。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再有意影响他人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 1、仔细学习幼儿园新纲要及走进新教材，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，积极参与并完成教研组 布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激
27、发儿童的兴趣。我力求敬重每个小朋友，依据本班的实际状况制定教育规划，仔细备课。我努力让每一位小朋友都有发言的时机。多数用嬉戏的方式进展各项教育，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小朋友多方面的进展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会观赏。有时候放比拟动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时间！我鼓舞每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！ 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点
28、、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课程的进展、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进展绘画和手工创作等，他们的作品得了教师和同伴的确定。 4、开展丰富多彩的活动，熬炼幼儿各方面的力量本学期，我们开展了各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了熬炼，在文艺汇演中，我班幼儿获得了园领导及家长们的好评。在六月份的常规训练活动中，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理力量都比拟强，能自己的事情自己做，并体验到了自己是班级的仆人，啥事自己做，并从做中获得了胜利的喜
29、悦。 5、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。到贵阳六一幼儿园参与观摩学习，吸取他们的教学阅历，让我受益非浅！在园内，积极主动参与学校组织的教学公开课活动。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中！我喜爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大！体会到实践工作中的意义与欢快！ 我力求从小事做起，急躁细致，我班连榆昊小朋友刚进园时，自理力量比拟差，语言、动作进展都比拟慢，刚开头时，我帮忙他做一些事情，后来就鼓舞他自己吃，自己穿衣、穿裤，鼓舞他要学会自己的事情自己做，体验胜利的喜悦。现在的他在各方面都
30、有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与教师 进展联络，更好地关怀孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课
31、程特点，并针对一些问题开展争论。在园内举办的“创新艺术节”活动中，我积极与家长沟通、合作，培育幼儿的创新力量。 在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，也努力汲取外界的信息和学问，今年我本科学习结业。扫瞄第一站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做好！ 2023年幼儿园班主任工作总结小班 2023年春季学期幼儿园小班班主任工作总结篇七 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。本学期工作重点是加强幼儿
32、的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度,尤其是大班的孩子，要为他们进入小学学习打好根底。回忆劳碌、紧急的一学期，收获不少。在和孩子们相处的日子里，看着他们在一每天成长，不断进步，让我感受到自己是最幸福的教师。那点点滴滴，都记录着我们这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部教师付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在此记录下属于我那幸福的点点滴滴。 做个有“责任心”的人 我们所面对的教育对象都是一些弱小的、很需要爱护的小珍宝们。从家长把他们交到教师的手中那一刻起，我们身上的担子无形中就重了起来。这就要求教师有十足的责任心。对于这些孩子，教师容不得有半点的马虎和大意。教师的责任心在此时此刻
33、显得无比的重要。 幼儿的安全和安康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度动身，提高自己岗位的安全意识和应对力量，力求以每桩小事做起，急躁细致周到，准时发觉担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和安康的进展环境，做好幼儿的每日生活。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。平常上课时，我每天都像一个“小喇叭”，无时无刻都在提示幼儿该留意什么，能玩什么，该怎么玩。久而久之，孩子们都能把我的话“复制”下来了!有时观察个别小班的孩子触遇到了“禁区”，别的孩子会立刻出来制止。而且还会有模有样的学着我的样子告知小
34、班小朋友为何不能这么做，那模样甚是得意!我想，正是由于有了自己平常的“话痨子”才能换来学生的平安、安康! 每天的早、中午时间都是我这个班主任带班的时间，不管自己再有多忙、多累，我都会按时到堂、坚持守着孩子们直到下一个教师来接班。遇上接班教师有事迟来，我也在教室里等，力争做到让孩子们时时刻刻刻处在安全的环境里，不让淘气的孩子钻空。每天的午睡课，我都会守在教室里，即使孩子们个个都睡得很熟了，我也不离开。由于孩子们的突发状况是谁也预料不到的，我在，就能在第一时间解决问题，不然孩子们受到丝毫的损伤。尽管这样我会很累，每天中午没得休息，但我只要想到孩子们安全了，我的辛苦也就值得了。 正是自己这样尽心尽力
35、地做着，脚踏实地地做着，孩子们安全、安康地渡过了这学期。我想，没有这一颗重要的“责任心”，现在是没有这样的结果的。 以后，我还会带着这颗“责任心”，连续做我的“有心人”。 做个有“爱心”的人 “爱心”不但表达在每位教师身上，更要表达在班主任身上。由于我们是大中小在一起的混合班教学，孩子们的习惯、力量都不在一个层次上。时常会由于小班孩子的贪玩而影响到大班孩子的学习，有时又会由于太关注大班孩子的学习，而忽视了小班孩子的嬉戏时间。时间长了，自己有时就会在孩子面前发脾气，但当你看到孩子们看着你时的那恐惊表情，我又有些懊悔自己的行为，于心不忍起来了!另外，幼儿班的孩子年龄小，平常的许多生活小细节都不留意
36、，常常把书本或铅笔什么的乱扔在教室里，特殊是小班的孩子，更是喜爱乱扯乱丢。于是其次天就会有许多家长总是来反响说学生的东西不见了，让我帮着找。常常忙得我团团转。刚开头，自己觉得的确有些烦，多大点事啊，丢就丢了呗。但转念一想，假如我是家长，我去找教师，教师用这态度对我，我又会是什么感受。假如我连这点爱心都没有，孩子们常常跟我相处，我是他们的影子，我又是怎么做的呢?这样一想，我就对自己转变了许多。我明白，只有给学生更多的爱，学生才能安康欢乐的成长，而这也是我们教师最大的劝慰。 农村的孩子都是爷爷奶奶带的多，家里又娇惯，孩子们自私，不会为他人着想。这就要求我在平常的教学中要留意到自己的“言传身教”作用
37、。让孩子们从中或多或少的学到些什么。记得有一次大班的严欣婷小朋友来上学时披头散发的，一问才知道，妈妈上班去了，爸爸不会扎辫子，没有方法她就这样来学校了。观察孩子们围着她，我立刻找来梳子帮她扎了起来。孩子们在边上用艳羡的眼神望着她，小声地嘀咕着：“程教师真好，还帮严欣婷扎辫子。”我立马说：“我们应当要相互帮忙，这样我们的地球才会变得更美啊!”孩子们立刻一起说：“那我们以后也这样。”你看，一件简洁的小事，好的教育作用做到了! 以后，我还会带着这颗“爱心”，连续做我的“有心人”。 做个有“急躁”的人 在一个家庭里教育一个孩子原来就很难，在一个班治理一群孩子就更难。更何况他们还是一群农村出身的孩子!父
38、母忙更没时间管!交给爷爷奶奶，都是娇惯的多!孩子常常会由于一个玩具争抢起来，回去打小报告，颠倒黑白，乱说一通，其次天家长就又来找我问明白。我始终都是急躁地听家长说完，然后找来孩子问清状况，再做教育。我明白：对孩子要循循善诱，急躁细致的进展教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓舞，多给孩子们赞许的目光，少批判、少指责。假如我一来就否认家长或犯错误孩子的说法，不听他们述说，主观的凭我自己的感觉去处理事情，我想家长确定会对我这个班主任有很大看法，以后有事也不会找我了，觉得我是一个没有急躁的教师。待人处事都不合格，试问，假如是这样，我还怎么能够与家长沟通，还怎么够格做小朋友们的“镜子”。所以，不管
39、怎么样，对于孩子或是家长来找我时，我都静下心来细细倾听，并急躁地与他们沟通、解决问题。只有急躁地做好每一件事，我们才有可能与孩子、家长成为很好的朋友。 以后，我会连续带着这颗“急躁”，做我的“有心人”。 做个有“童心”的人 孩子们的世界没有丑恶、没有尔虞我诈，他们的世界是欢乐的、和善的，布满爱的。跟他们相处在一起，我们也会被感染，生活布满乐趣。与他们在一起，我们要做一个有童心的人，课上课下与孩子们“疯”在一起，玩在一起。放下教师这个“角色”，与他们一起聊聊动画片的内容，一起玩玩属于他们的嬉戏，一起唱唱跳跳，让孩子们觉得你就是他们其中的一员。与教师间的距离拉近一点，让自己成为他们的朋友，知己，孩
40、子们信任你，喜爱你。只有这样，孩子们才会关注你的一举一动，喜爱你跟他们在一起的一分一秒，你要求他们做得，他们也会精彩地完成好。有了这颗童心，你才能走近幼儿，才能了解他们。才会发觉属于他们的点点滴滴是多么欢乐，多么让人艳羡。 以后，我会连续带着这颗“童心”，做我的“有心人”。 假如，我们都能做到这“四颗心”，我想，我们与孩子、家长之间将会成为很好的朋友。我们会发觉生活的美妙，教育的动力。盼望我今后都能做到这“四心”，在我的教育之路上欢乐前行。 2023年幼儿园班主任工作总结小班 2023年春季学期幼儿园小班班主任工作总结篇八 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一年自己的工作，真是又喜又忧.
41、。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我喜爱我的职业。在工作中,我严格要求自己，以“为了孩子的身心安康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这一年的工作总结如下: 一、思想政治方面 喜爱社会主义祖国，坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，仔细学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参与党员先进性学习，仔细做好学习记录。主动参与双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。 二、教育教学方面 1、仔细学习幼儿园新纲要及走进新教材，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上
42、现代教育的步伐。仔细钻研教材，积极参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求敬重每个小朋友，依据本班的实际状况制定教育规划，仔细备课。我努力让每一位小朋友都有发言的时机。多数用嬉戏的方式进展各项教育，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小朋友多方面的进展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学
43、会观赏。有时候放比拟动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓舞每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松! 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课程的进展、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进展绘画和手工创作等，他们的作品得了教师和同伴的确定。 4、在教育小
44、朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。到莘松幼儿园参与观摩学习，吸取他们的教学阅历，让我受益非浅!在园内，积极主动参与学校组织的教学比武、演讲竞赛等活动，撰写的案例荣获了上海市三等奖的抱负成绩。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中!我喜爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到实践工作中的意义与欢快! 三、保教工作方面 我力求从小事做起，急躁细致，我班小朋友刚进园时,自理力量比拟差，语言、动作进展都比拟慢，刚开头时，我帮忙他做一些事情，后来就鼓舞他自己吃，自己穿衣、穿裤，鼓舞他要学会自己的事情自
45、己做，体验胜利的喜悦。现在的他在各方面都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。 四、家园联系方面 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与教师进展联络，更好地关怀孩子的成长
46、。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论。在园内举办的“创新艺术节”活动中，我积极与家长沟通、合作，培育幼儿的创新力量。 五、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，也努力汲取外界的信息和学问，今年我本科学习结业。扫瞄网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼! 2023年幼儿园班主任工作总结小班 2023年春季学期幼儿园小班班主任工作
47、总结篇九 在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位教师相互协调，做到教中有保，保中有教。我们 班三位教师有两位是新参加的，刚开头的时候，相互协作不够默契，小朋友会有等待的现象，为此， 我们三个常常利用时间争论、商议怎样协作更合理，现在，我们相互之间，只要一个动作，一个眼 神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。 能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会快速有序的穿脱衣服、 家长工作 纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取 家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”本着这样的指导思想，我 们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念本文来自第一网传递 给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教规划，幼儿在园状况;另