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1、 2023年大学暑期社会实践报告(13篇)大学暑期社会实践报告篇一 由于妈妈就是黄冈市妇幼保健院的一名医生，所以就不用自己去外面找单位实习，去实习的前一天为了更好的了解这个医院，我就在妈妈的伴随下把保健院的周边环境熟识了一下，并与带着我实习的姐姐们见了面，那时的我眼神里布满了奇怪，躺在被窝里迫不及待的等待实习的到来。 妇幼保健院有许多科室，有妇产科、乳腺科、早期干预科、产后保健科等等，由于我学的是康复治疗技术，所以针对的主要是与康复有关的，我所学的专业是以它以身心功能障碍者为对象，以多种功能康复的疗法为手段，以恢复伤患者和残疾人的日常生活自理、学习、工作和社会生活的力量为目标，帮忙他们改善身体
2、素养、提高生活质量、重返社会，而黄冈市妇幼保健院的科室与我所学的专业亲密相关。 实习的前三天我始终都是在早期干预室，先开头不懂为什么才一个月大的小孩就开头进展运动系统的训练，于是就带着疑问请教护士姐姐才明白，人类具有很多潜质和力量可以通过早期教育的训练来挖掘，例如增加感观刺激视、听触运动，精细动作，假如不进展早期教育这些力量在早期丧失后，一生中就难以重新建立。于是就认真观看护士姐姐们是怎样给小宝宝进展训练并牢记于心，步骤是这样的。首先，她们会拿个用绳子串在一起的铃铛放在距孩子耳朵约1015cm处摇出声音以助宝宝的听力；其次就是在离小孩眼前稍远处用手拿着颜色鲜亮的方块纸并缓慢的移动用来观看孩子的
3、追视如何，并对宝宝看物体的力量进展提高。第三就是用手握住小孩的小手把大拇指往外推，避开大拇指内收，影响小孩精细运动，第四用适当的力度按摩小孩的双手，向上运动、垂直运动等，以促进孩子的动手力量，接着还有按摩某些穴位，比方按摩腰眼刺激孩子的抬头力量，另外我还去了小孩抚触科，观看了怎样给小宝宝洗澡，促进血液循环，通过询问护士姐姐得知小孩洗澡的水温随年龄有所不同，如此表： 一个月 二个月 三个月 四个月 41.5 39 37.5 37 留意事项：给小孩洗澡的时候肯定要伴随在身边，以免小孩不留意就呛水导致意外发生，还有给小孩套游泳圈的时候在耳朵四周用毛巾包住，避开水渗进耳朵里面。 实习的第4天到第8天去
4、了乳腺科，里面的患者大都是得了乳腺炎的病人，乳腺炎的发生频繁在哺乳期，那是由于母亲生下小孩过后，反抗力、抵挡外界病毒的抗体等都有所减弱，稍不留意乳房就会感染上病毒，导致里面有肿块胀痛感，此时医生就会通过按摩乳房。帮忙孕妇挤nai以到达缓解乳房胀痛感，固然挤nai的过程是很疼的，我就见过这么一个病人，她由于没有留意给小孩子喂奶以不够勤换里面的衣服患了乳腺炎，当时医生了解病情后就给她进展治疗，顺着步骤一步步进展就到了按摩乳房并挤nai这一步。谁知刚用手按摩乳房没一会，那为年轻的母亲就疼得尖叫，眼泪不停的直掉，一副苦痛的表情，由于我从小就怕疼外加是第一次看到病人疼成这样，就被她那样子吓得脸色瞬间苍白
5、，嘴唇发乌。头晕目眩。就抓紧出去外面透了一会气在进病房，为了力量所能及帮她缓解苦痛，于是把自己的双手伸向她，让她紧紧握住自己的手，医生每按摩一次她就用劲抓紧一次，手心里面满是汗，我想那肯定很疼吧，回到家后，觉得自己今日的表现太差了，怎么能见到病人痛苦的模样就吓得脸色苍白了，这样以后不会是个好医生，于是就好好检讨了自己，既然选择了当医生就得当名好医生，所以我不会再让这种事情再次发生，这是在乳腺科得到的教训。通过这个病例让我学会了怎样按摩，在资料中得知：如何预防乳腺炎需要留意的事情有：扩胸运动、走路姿态要正确、嗜酒的危急、咖啡最好是戒掉、定期自查乳房，每月抽出一点时间，在沐浴之后平躺下来，仔细做乳
6、房自我检查。最正确时间则是在生理周期开头之内的37天，无论如何，关爱自己都是每个聪慧女性应有的态度，80%有触感的乳腺肿瘤都是被患者自己发觉的。为了减轻病人患乳腺炎的病情加重，应当做到早发觉、早诊断、早治疗。治疗方法有：物理治疗、按摩治疗、心理治疗还有药物疗法。这些方法需要在课堂中学习和把握。 大学暑期社会实践报告篇二 面对着大学生涯的最终一个暑假，我在也坐不住了。当今社会的就业压力很大，在校大学生都情愿在暑假的时候深入社会去体验生活，从中猎取一点工作阅历，从而可以在以后的就业时有肯定的根底，可以削减就业的压力。并且教师们也鼓舞学生们深入到社会去参与社会实践活动。为了拓展自身的学问面，扩大与社
7、会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得教师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，但你得去面对你从没面对过的一切。 通过家人的介绍我进入了一家房产开发公司实习，实践持续了20天。 在这次实践中，让我感受很深的是学生的实际操作力量与在校的理论学习肯定的差距。 在学校，理论学习的许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，许多时候会遇到书本上没学到的，更可能
8、是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是简洁的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学的那么吃力呢?或许教师是正确的，虽然大学不像在社会，但是终于是社会的一局部。我们有了在课堂上对学问的仔细消化。有平常作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多学问去应付各种工作上的问题。 虽然在实践中我只是负责比拟简洁的局部，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对学问也能把握，本以为到了公司能够应付得来，但是在公司里并没有想象的那么简单，平常在学校数字错了改一改就
9、可以交上去，但在工作里，数字肯定不行以错因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不行能在社会立足的，所以肯定要特殊当心慎重，而且一旦出错并不是像学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在工作里出错是要负责任的，这关乎公司的利益 总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，由于这是一种实实在在收获，是对“有阅历者优先”的感悟。 在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如
10、此，但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人批判你或是你听取他人的意见时，肯定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被批判是很难过的，而且要明确表示你是真心在承受他们的批判。 由于这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。 我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多朋友。对待朋友，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不管做是事情，都必需有主动性和积极性，对胜利要有信念，要学会
11、和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。 打工的日子，有喜有忧，有欢快，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。 现在想来，20多天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财宝吧。经过假期短暂的社会实践，虽然很是疲乏，但当每天的工作得到四周工作人员的欣赏我还是多快乐的，也感觉自己变成熟了好多在校期间只有学，加好专业学问，这次实践让我课余了解更多就业信息，注意组织及人际关系力量的熬炼，为以后就业做好充分的预备，也不至于面试时没有信念和敢于挑战高薪
12、的士气了 大学暑期社会实践报告篇三 四年的本科转瞬就过去了四分之三，在校学习的时间也差不多完毕了，虽然自己有许多实习和实践的阅历，但认真回想，那究竟是很短很短的时间，至多算对本专业、本行业的一个也许的认知。我曾经很安静的坐下来思索过自己究竟想要什么，自己凭什么去获得。思索的最终结使我走进了一个叫做x公司的地方，并成为了公司的一名实习编导，于是，我开头了漫长但又短暂的实习生活。 这段时间的时间里，我感受到劳碌给我带来的充实，也感受到工作给我带来的乐趣，期间有过委屈，有过苦恼，有过辛苦，甚至有过想要放弃的念头，但这一切都被公司和谐的工作气氛和深厚的团队精神消除了。我喜爱这样轻松敏捷的工作环境，喜爱
13、和这样一群同事们一起工作，一起加班，一起玩笑，一起打闹。每一个x人都有着一颗不老的心，他们个个有活力，个个有创意，每一个团队都齐心协力，为了共同的目标努力着。 我所在的栏目叫做x，这是一个以中老年人为核心和受众群体的栏目，每天要接触不同的中老年人，刚开头，我完全不能承受这样的工作，尤其是第一天进演播厅录制节目的时候，一成天的时间里，我完全听不懂舞台上选手演唱的所谓的x。在进入公司以前，我甚至不知道x为何物，由于，这个栏目的收视率日趋攀升，已经走到我们完全想象不到的高度，这不得不促使我们更加细心、更加努力，只为了不辜负广阔观众对我们的厚爱和殷切的期盼。 我的直属领导除了做导播还是工程的分制片。刚
14、开头和她接触，我的初步印象就是严厉，我想象不到一个大不了自己几岁的人为何板着一副脸，看得让人紧急，但是随着和她工作和沟通的时机的增多，我发觉自己的第一印象太刻板了，她完全不像自己心里想象的样子。工作中，她很努力，也很负责，对我很照看，也很爱护，教会我许多工作中不懂的东西，同时也教会我工作中核生活中应当有两种不一样的状态，应当明细区分工作和生活。我想，这就是职场和生活的区分吧。 我的工作团队分别来自不同的学校，毕业没几年，对生活布满盼望，我工作布满热忱，为将来布满向往。他们深爱着自己的职业，对工作不埋怨，对上司不畏惧，对同事不冷漠，工作之余，大家聚在一起有说有笑，相互调侃，相处得极为融洽。这是一
15、个敢闯敢做的团队，我们的工作没有统一的模式，任凭大家创新，只要你有想法，有思路，就照着自己想象的去做，只要不犯原则性的错误，都不会轻易否认一个人的想法。这是一个相互包涵的团队，大家在一起相互学习，相互帮忙，尤其是作为实习生的我深有体会，工作中，但凡遇到自己不会的，任凭请教谁，他们都会放下手边的事，一字一句直到把你教会。 在公司的时间里，我以导播助理的身份参加了节目的现场录制，亲历了节目从录制过程，从设想四台机位的不同角度的现场拍摄方法，到现场导演的整体调度，再到导播切像、音响掌握，最终到自己负责的采编机和一些琐碎的小事，有时候工作到下午六七点，拖着疲乏的身子坐上回家的公交车，想想自己做的工作，
16、为公司制造的价值，就突然觉得其实没那么累，自己也是不行或缺的。 节目的整个流程说来轻松，其实也不轻松，除了和中老年人沟通外，一些专业学问的把握程度也是很重要的。所以，我正在努力学习，争取早一天自己能独立完成一整期节目的拍摄制作。我盼望通过自己的努力能留在x这个温馨的大家庭里，在毕业前成为这里真正的编导，实现自己的x梦。 大学暑期社会实践报告篇四 刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村。当地群山环绕，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年，为响应中心号召，华
17、北电力大学环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。 由于设备、师资等各方面状况较差，教师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名教师和十一名学生，教学和学习条件都非常艰难。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，由于大局部家长的文化程度和教育意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严峻。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队快速组建起来，预备为大山的孩子们带去活力与盼望。 1、 本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，发动大会上，我们的队员们纷纷表示精彩完成实践活动的决心。 2、 我们建议全系同学积
18、极捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去暖和。 3、 支教小队队员们分头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、嬉戏等，并依据各自体育课所学课程，充分预备衰弱操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化。 4、 查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了很多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、教师、学生本人三个角度动身，做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。 5、 支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购置足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰
19、富他们的课间生活。 6、 考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培育子女方面存在观念上的误区，队员们花近一个月的时间阅读了有关怀理疏导与心理教育方面的书籍，把握根本的心理引导方法，以说服和订正该错误观念。 6、联系报纸、网站等媒体，做好宣传，等最终的新闻稿写成后以各种形式进展投稿。 x月8日支教小队九人前往满城黄龙寺，与学校校长、村干部初次接触，安排食宿 x月9日为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起嬉戏 x月10日召集孩子们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等学问，并教他们学习散打、衰弱操、篮球等体育工程，增进与孩子们的沟通，完成调查问卷。 x月11日队员们在一小学生的带着下到局部学生家中进展
20、走访，深入了解他们的家庭生活状况。 x月12日组织一次队员和孩子们共同参加的包饺子活动，午后队员们开黄龙寺，返回保定。 x月13日召集全体队员开会总结，发觉亮点，找出问题。对调查问卷进展数据统计与处理，得出初步调研结论。 1、 初到 x月8日，经过了3个小时的颠簸，中午12点左右我们华北电力大学黄龙寺支教小队抵达黄龙寺村。村干部刘会计热忱的接待了我们，把我们安排到学校里住宿。炎热的天气早已让队员们又累又渴又饿、筋疲力尽了，经过简洁的休息后，刘会计带我们到学校四周的农户家里吃了一顿可口的农家饭。 饭后在与刘会计和学校张校长的交谈中，我们了解了黄龙寺小学及学生们的也许状况。由于村里正在搞人口普查，
21、几名村干部日常事务繁忙，无暇款待我们，吃饭问题就由我们自己去解决。随后大家便热火朝天的整理起来，清扫住处、整理床铺、刷盘子洗碗、洗菜做饭，忙得不亦乐乎。虽然饭菜远远不如家中父母做的那样好吃，但由于是大家亲自做的，队员们都觉得美味特别。 2、 其次天 一大早，孩子们就非常急迫地到来到学校，我们起得也很早，估量我们盼望尽快见到对方的心情应当是全都的吧!孩子们到了学校里，非常主动的自发清扫起了学校的院子，这一情景让我们的队员们非常感动，也纷纷参加到他们的行列中去。 教师给孩子们布置完暑期作业后，我们就迫不及待的走进教室，开头了与这些小朋友们的沟通。在做完自我介绍后，为了尽快跟孩子们熟识起来，我们就做
22、起了预先预备好的小嬉戏，击鼓传花啊，老鹰捉小鸡啊，猜猜看啊等等，校园里布满了欢声笑语。嬉戏中我们的队员们尽显各自的才艺，唱歌、跳舞、变魔术等，很快把场面推向高潮。渐渐放开拘束感的孩子们也跃跃欲试，为我们唱儿歌、背古诗、讲笑话等，大家一起玩得非常快乐。 我们带来了很多华电同学们捐赠的衣物，还有队员们凑钱卖的文具。事先我们已经把这些衣物分好类，搭配成套，大小兼顾。嬉戏过后，我们将全部孩子们集中到一间教室里，开头给他们分发物品。 这次去汶川的支教活动，来得有点突然，前一批志愿者才从那里刚刚回来不久，下一批又不知道是什么时候才动身，在几个志愿者的牵引下，最终联系到了那边欢乐帐篷小学的负责人，在悉知人手
23、调配不够的状况下，匆忙中自己一人踏上这次的汶川支教行动去。可以说我很幸运，幸运地来到汶川县萝卜寨支教。在动身之前对那里的印象废墟，惊慌，混乱.甚至是一无所知，但是没有料到这次经受会给我带来那么大的影响，直到回来，才发觉原来我的心已经无形中被净化了，假如说是彻底地转变了会有些过火，那么可以说是心变得开阔了，思想变得简洁而深刻了! 从广州到成都，再从成都到汶川，最终到达位于萝卜寨的欢乐帐篷小学分点，折腾了两天多的时间。坐在从成都到汶川的汽车上，汽车在盘蜷的山路里飞速的开着，原本以为十五个小时的车程会是很艰辛的，但后来发觉沿途的风景秀丽，旅游风景区黄龙九寨沟，藏羌特色县松潘，第一次真实体会到了“车在
24、山上走，人在画中游”的意境。途中看着窗外的美不胜收的风景，心情很简单，假如没有地震，这里会是一个很美的地方;假如没有地震，可能没多少人会知道这个地方;假如没有地震，我想我也不会来到这里了。 说实话，路程很辛苦，刚到汶川县城，看到那里的详细状况比想象中的要好得许多，楼房还在，生活用品供需都很正常，人们的根本生活都是有保障的，心里至少是有点劝慰的。许多当地人告知我，萝卜寨那个地方已是一片废墟，毁得不成样子，很多个念头想终止此次之行，但我还是坚持下来了，为着一个承诺。黄沙漫天，浑浊的江水承载着地震带给我们的哀思和顽强。 最终到了此行的目的地萝卜寨的帐篷小学，第一次如此近距离地贴近原始的村寨里的孩子，
25、他们衣杉褴褛，脸上显露出泥土的颜色，却活泼得意，聪慧热忱，布满灵气，活得真实而快乐!不知怎么的，当看着这一张张稚嫩的笑脸，布满盼望的眼睛心里有股说不出来的感受，这么天真烂漫的孩子生活在如此贫困简陋的地方，地震后失去了亲人，他们还小，很多事还不懂。可我看在眼里，疼在心上，我下决心肯定要尽自己的力气教育他们，或许短时间内不行能转变他们的命运，但我也盼望我的到来会给他们的人生增加颜色，最起码能让他们在这样的一个特别时期里过得充实而有意义! 刚开头上课的前几天，总是可怕自己的一言一行会损害着这群刚患病这样大灾难的孩子们，总是当心翼翼的说话和做任何事情。结果发觉，原来我错了，孩子们可以和你很轻松的畅谈着
26、地震，可以很自然的和你聊着家里的状况，地震带给他们的不是恐惊，可怕!而是顽强!特别的坚韧!那里的孩子，家里根本上都毁了，全都是住在帐篷里或者是临时搭建的房子里，有些孩子失去了亲人，还有些孩子甚至成为了孤儿。但是，他们的脸上永久都是闪烁着绚烂的笑容，丝毫没有灾难受后的愁云覆盖。可以说，是他们的纯真质朴的笑容感动了我们每一个志愿者! 在课堂里，每天看到的是一张张渴望学问的脸庞;在嬉戏运动中，看到的是一个个活泼的身影。 简洁的生活，简洁的人们，简洁的处事，在这里一切都变得很简洁很简洁。 xx年年9月20日是我们6名志愿者和孩子们，还有寨子里的大哥大姐们在篝火中和歌舞中度过我们在羌寨的最终一个夜晚。离
27、开的惆怅心情总是覆盖着我们每一个人，在课室外看看这里的天空，望望这里的高山，想想这里的乡亲这里的孩子们以及现在和曾经在一起的志愿者们，回忆着从到这里开头的每一天。 教室里，还很清楚的是站在黑板前拿着棍子在上课的情形; 大学暑期社会实践报告篇五 社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，汲取新的思想与学问。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉
28、近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在实践中得到很多的感悟！ 在公司里边，有许多的治理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的治理，就必需要有好的治理方法，就要以艺术性的治理方法去治理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们听从你的治理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的治理方法，意思就是说：在治理时，要因人而异！ 俗话说：“在家千日好，出门半“招“难！“
29、意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关怀，呵护！那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一个多月里，让我学会了自强独立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！ 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作
30、用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 选择了
31、治理为专业的我，在这次实践中自然比拟关注这一环。虽然在实践中只是负责比拟简洁的局部，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了企业实践应当能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此简单。所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就由于这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这
32、个社会上立足的，所以肯定要特殊当心慎重，而且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。 许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会效劳 实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于
33、环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，又参加了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，或许没有经受过社会的人都有我这种不知名遭受吧
34、！我并没有由于我在他们面前没有阅历而退后，我信任我也能做的像他们一样好。在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量！ 大学暑期社会实践报告篇六 别忘了，我们在同一片蓝天下有一种生活你没有经受过，就不知道其中的艰辛;有一种
35、艰辛你没有经受过，就不知道其中的欢乐;有一种欢乐你没有经受过，就不知道其中的纯粹。 为期十四天的社会实践活动圆满完毕。说实话，近半个月太短暂，我还没有来得及回味就已经完毕。可是，十四天对我来说又真的很长，第一次筹划如此浩大的实践活动，经受了它的开头到完毕。看着它一步步走向胜利，心中也满是欣慰。虽然过程中布满了艰辛与困苦，但是我无怨无悔。无论从实践开头，还是到实践完毕，我始终都在收获成长，收获经受。 支教已经完毕许多天，我的心似乎还停留在剑阁，停留在沙中。有太多的感动，我无法在这小篇感想里勾画清晰，我只能试着用自己笨拙的笔，登记记忆里点滴闪耀的瞬间。当我的心被光明的阳光布满时，我不想去描绘任何沉
36、重的事。 第一次见到孩子们是在那偌大得会议厅里。气氛浓烈的掌声中，那绚烂如花的笑脸，给千里之外的我们一份亲切与温馨。与三十个孩子的目光相碰时，我突然间明白了我来这儿的真正目的和意义，也在一刹那读懂了自己的价值。原来他们并不像我们狭隘想象中的那样“笨拙”、“闭塞”、“年少无知”。恰恰相反，他们的朝气、乐观和笑容始终感染着我们每一位成员。那个叫张月的女孩，从小失去了母爱，父亲支撑着整个家，却也不幸得了残疾，但她没有给我们以脆弱，而是顽强与乐观。我想，那一刻，我们每个人心里都湿了。那个爱笑、喜爱唱歌、写的一首好诗的男孩李定川，从始至终他都那样的爱笑，笑得那么质朴，爱唱，唱得那样纯真。还有那个，每一次
37、打招呼都是笑盈盈的，叫庞霞的女孩，始终很努力，无论是在听课，还是在预备活动我无法将三十个孩子一一登记，但是他们的笑脸却都印在我的脑海里。 上课的时候是我们最快乐的时候，也是孩子们最快乐的时候，我们就像一扇窗，给他们以时机了解外面的世界。给他们讲大学生活、介绍学习阅历、讲数学物理学问，进展心理培训、建塔嬉戏，举办辩论赛他们都积极投入其中。最终的一堂课，是我给他们上的，关于我的学生经受。我不曾想到，他们对我有那样的奇怪，就如一个生疏的哥哥有着神奇的传奇。他们听的那样仔细，那么投入。我看到了他们渴望走出大山的眼神，就如同五年前的我一样，对未知的世界、对不定的将来布满了向往，也布满的忧虑。“自信、能吃
38、苦、耐得住孤独”，是我给他们的箴言。穷人的孩子早当家，他们身上早就负担了家庭的将来和盼望。我始终信任他们，并不比城市里的孩子差。鼓励他们鼓起士气，激发他们学习的斗志，走出大山，走向将来，这就是我此次支教的初衷。 孩子的感情是质朴而纯真的，没有一丝杂质，喜爱就会快乐地笑，即使有苦恼也会随着会心地微笑立刻烟消云散。他们爽朗的笑声，他们真诚的话，如同一部经典的电影，每一镜头都在脑海中重现。五天的支教，影响的不仅仅是我的人生，还有三十个孩子的将来。 剑阁县是一个贫困山区，也是“汶川地震”的重灾县之一。第一次踏入四川的土地，第一次踏入这雄伟的大山，我深深地被这景象所折服，连绵不断的雄峰，翻到山的那一边照
39、旧看不到终点。剑阁的人民，热忱而有淳朴，天生乐观。当地施工一派繁忙，处处可见重建的迹象。通过政府和人民的共同努力，灾后重建工作进展顺当，并取得了肯定成效。剑阁县在灾后重建工作中取得了明显的成效，经济增速在全省排名前列。大力开发旅游资源，剑门关景区开发取得重大成功;工业集中区建立取得新进展，以工业强县为目标，不断拓展工业进展新空间;现代农业示范区建立也在努力推动，不断进展特色产业经济。新县城的建立也是实现了重大突破，城市根底性设施建立和民生工程有序的推动。在中心提出的“三年重建任务两年根本完成”和实现灾区群众“六有”的目标下，黑龙江援建工作进展顺当，在剑阁县书写了壮美诗篇。xx年重点突出了救灾、
40、救急和工程规划启动，xx年全面启动推动援建工程，并完成了大批的民生性、根底性工程，在今年8月中旬将全面完成援建工程建立任务。两年来，黑龙江省从物资、资金、技术和人才方面给剑阁全方位的援建和支持，取得了显著的成效。从整体上来说，剑阁县的灾后重建工作取得的成效是有目共睹的。 但是，当我们深入到乡下实地调研时，有些状况并不是我们当时想象那么美妙，却可谓有些不尽人意。在我们走访的农户当中，有许多的农夫向我们倾诉了心中的苦水。他们的收入微薄，失去了赖以生存的土地，只能靠打零工来维继生活。生活环境存在许多的缺乏，村里道路不整，生活饮水许多都只能从山上或河中取水。农村低保安排不公正，政府的政策有的不明朗。甚
41、至有几位农户在我们采访时哽噎起来，让我们揪心不已。诸如此类的问题，在当地的农村都是普遍存在的。这与我们从政府了解的信息截然相反。我们政府忙着在宏观工程的建立出成果的同时，也不能够遗忘倾听老百姓心声啊。 在采访的过程中，许多村民都有这样的感受：“中心的政策是好的，是关怀咱们农夫的，可是到了地方上，好政策就变得执行不力了。”在政府和民众之间，非常缺乏必要的沟通与信任。假如当地的官员能够实地走访农村而不是单纯地看数据，假如官员真正能够以父母官的责任感去办事，那么民众对地方政府的埋怨和误会就烟消云散。不能把全部的责任都推到政府，但农夫是弱势群体，他们的利益得不到保障时又有谁去替他们争取? 农村的进展重
42、在教育，用学问转变命运，转变社会。我们支教的意义，也就表达在此吧。下寺镇只是中国广阔农村的一个缩影，农村问题和冲突层出不穷，与建立和谐社会目标存在很大的差距。作为当代大学生，有责任、有义务为我国的农村建立和进展做出自己的奉献。 一位敬业负责的县团委书记 一位热忱淳朴的中学教师 梁教师，沙溪中学团委书记。不高的身材，戴着一副眼镜，笑起来有点憨，典型的中学教师代表。他很热忱，为我们安排好住处，为我们布置夏令营的场地，担忧我们的伙食而让食堂的师傅特地照顾。他很实在，当我拿着评分表让他打分时，他由于自己没有实际参加而拒绝打分。他严谨踏实的作风，没有丝毫的派头，始终感染着我。 大学生村官，这是一个熟识却
43、又生疏的集体。由于是大学生，他们和我们一样有着把戏年华的青春，也同样怀着昂扬的斗志。由于是村官，他们选择了到祖国的最需要的基层去，撒下青春的汗水，留下悄悄奋斗的身影。在和他们进展沟通时，他们和我们一样的得意，有自己的抱负和思想。正如村官杨露梅所说的那样，“到那都是奉献，那就到最基层去吧，为农夫做点实事、做点好事”。他们是党和政府与老百姓联系的纽带，将政策落实到基层，关怀老百姓，帮忙群众解决困难!从他们身上，我看了他们甘于挥洒青春、无私奉献社会的珍贵品质。 首先，这次社会实践，并没有让我感到绝望，让我学会了许多，也成熟了许多。我是抱着学习的心态参加的，作为领队，却缺乏相关的实践阅历。由于各方面的
44、缘由，造成实践团初期的不稳定，我想我应当负起大局部的责任。作为一名领队，应当以怎样的角色和心态去带着整个团队取得胜利，应当如何从整体上考虑团队的运行，非常需要力量的熬炼和培育。虽然每晚奋战到两三点，虽然遇到了种种困难，我始终坚信，有那样一份必胜的信念，战胜所谓的困难。我始终坚信这样一点：一件事情假如要做的话，就肯定要把它做好，要么就不做。 其次，这是一次历练，从学生到志愿者，从校园到社会。作为一名大四毕业生，能够在大学的最终时间参与暑期社会实践实在是一个难能珍贵的时机。在动身前，我舍弃了许多的东西，感情上不舍不能让我百分百地投入到工作之中。鱼和熊掌不行兼得即如此吧。但是实践得到的熬炼却是在哪都
45、换取不来的。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。社会实践活动是考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而宏大的人民群众面前，我们养成的“娇、骄”之气得到克制;在实践的困难面前，培育了我们的牺牲精神和顽强品质。这次实践，让我变得坚韧坚韧，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高、完善自己。 天津，四川，剑阁，下寺，我们这样去;下寺，剑阁，四川，天津，我们又沿着去时的路离开了那片土地。犹如一个循环，一切仿佛又回到了原点，但这并不是白白的回归原点，我们将我们的爱沿着这个圈传递，不断循环，正如我坚信的那句话：让爱无限循环，世界才会更暖和
46、。我也愿有更多的同仁，能够投身到社会实践当中去，把我们的爱送到每一个需要的角落，在社会实践的大熔炉中受益匪浅。读万卷书，行万里路。社会实践，是大学生接触社会的第一步，也是了解社会、了解基层的重要途径。通过投身实践，熬炼了力量，收获了友情，了解了社会和国情，提高了党性修养，增加了社会责任感和历史使命感，我们正逐步向“党性强、力量强、影响力强”的目标不断努力。 大学暑期社会实践报告篇七 上大学的第一个暑假，我没有选择以往的宅男生活，毅然决然的走出家门为自己找一份工作，只有经受过才知道，生活的艰辛，社会的纷杂，没有大学的单纯，没有悄悄支持你的兄弟，没有父母那你曾经不厌其烦的唠叨，一切的一切只有靠你自
47、己，没有人会帮你什么，犹如创业者的艰辛，要想得到自己想要的，只有坚决的付出，只有悄悄的付出，一切的一切并没有当时想象的那么美妙，是啊，自己的风景，只有自己懂得观赏吧! 首先找一份工作并不是那么简单，带出可见的聘请启事，等你忐忑的去尝试，笑脸相迎的老板，冷冷的一句我们已经找到人了，便将你的热忱驱散，是啊! 谁情愿找一个毫无社会阅历的大一新生呢?面对如此的境遇，我又能说什么呢?这就是现实，这就是社会，一个人，失去了竞争，就没法存活的世界。 几天的奔波，最终换回了一份科技市场的工作，这也是满令我快乐的。 虽然仅仅二十天的工作，却教会了我许多。在学校将实践想象的如此简单，当自己真正的走上工作的道路，才发觉，自己所把握的还远远不够。因此，我也正真的了解了实践的重要性，学会是一件事，而会用又是一件事，实践就是将自己所学的应用于现实，一个只知道学习，却无法应用与实践人是不被社会所接纳的。在市场每个人都有自己的分工，我只是一些简洁的包装工作，通过与一些老的员工的交谈，也了解了一些生存的准则，为人处事，这都是自己需要学习的，正确的语言表达，和同事的相处，每一件看似简洁的事却并不平凡。 同时我也看到了，要做一个好的领导者并不简单，协调职工之间的工作，发挥每个人的潜力，取得利益的最