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1、 2023年幼儿园园长个人年终述职报告三篇 更新时间：2023-10-22 来源：述职报告 述职报告金句【5篇】 述职报告金句【5篇】 2023-02-03 关于支部书记述职报告2023年银行【五篇】 2023-02-03 退役军人事务局书记抓党建工作述职报告集合4篇 2023-02-02 村书记年终述职报告范文(精选5篇) 2023-02-02 学院党支部书记述职报告范文(通用5篇) 2023-02-02 【-述职报告】 述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和治理部门陈述。本站今日为大家细心预备了2023年幼儿园园长个人年终述职报告三篇，盼望对大
2、家有所帮忙!2023年幼儿园园长个人年终述职报告一篇 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！说实话，让我进展述职，真有点不知从何说起。回想我们幼儿园所走过的每一步，我的心中感慨万分。 我们飞达光荣幼儿园的前身是一所村办园，20xx年9月，随着飞达光荣学校的建成，一并搬入新校址。当时仅有两个班，七、八十名幼儿，两位教师，和小学部的学生在同一幢教学楼，相互干扰，条件也比拟简陋，除了课桌凳，就只有一块黑板，一局部破旧的小玩具。随着大量外来打工者的涌入，我们小学部、幼儿园人数激增，学校临时将餐厅进展改造，作为幼儿园的教学场所，临时缓解教学用房的冲突，但一、二百名幼儿在临时教学场所学习，生活，存在较大的安
3、全隐患。广阔家长也很不满足，条件好点的家长把孩子送来三个月，就转走。面对日益增多的幼儿和广阔家长对学校的要求，去年，我们在没有资金保障的状况下，投资近150万元，共建新的幼儿教学大楼，从开工到搬迁，只用了短短5个月的时间，今年上半年，幼儿园学生人数突破了400人，每班配备了钢琴或电子钢琴、彩电、空调，教师办公电脑、学生玩具，极大的改善了幼儿园的办学条件，得到了广阔家长的认可。尽管欠下了巨额债务，但看到广阔师生在新的教学大楼里学习、生活，我们感到特别劝慰。 办学环境的条件得到了极大的改善，接下来，我们就是要把工作重点放在标准治理，提高保证质量上来，要先办成一所合格的幼儿园。幼儿园规模不断扩大，隶
4、属于飞达光荣学校，可以让我们这里是两所学校，一套班子。为加强和标准幼儿园的工作，我们特地安排小学部一名副校长详细分管，并从幼儿园现任教师中选拔出3名业务力量强，有肯定工作阅历的教师详细负责幼儿园的业务与报名工作。我们这里的师资力气是比拟薄弱的，待遇也比拟低，16名教师全部是临时代课教师，这些教师在业务上需要细心打磨。这些年来，我们以岗位培训为载体，注意抓好教师的校本培训，特殊是以老带新。 通过园内外的业务学习、技能培训，根本竞赛等多种形式，进一步提高全体教师的专业素养，一方面以教研为手段，积极探究幼儿教育的新方法、新途径。为了博采众长，我们每学期都开展公开课，观摩课活动。另外我们通过加强监视检
5、查，加强月工作考核，准时评比准时反应，加强日常教学活动，为了做到幼儿园教育和家庭教育的有机结合，我们通过开放日，建立家长园地，召开家长会，邀请专家给家长授课，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改良教育教学工作。除了抓好幼儿园的常规教学，我们注意培育教学多方面的才能，例如依据幼儿的年龄特点，我们分别开展了儿童画，舞蹈兴趣培训班，聘请校外专家定期授课，并定期开展活动成果展现，每年“六一”举办幼儿园艺术节，向当地百姓开放，积极组织节目参加公益性活动和文娱汇演，取得了较好的社会效应。 擅长反思，才能不断进步，经过几年的努力，幼儿园硬件设施已经上了一个新的台阶，尽管我们的教师任劳任怨，付出了艰辛的努
6、力，但我们的工作还有很多缺乏和不到位的地方，对于幼儿园，我们还要作进一步的投入，例如，相应的活动室要开齐，各班的多媒体设备要增加，要逐步引进具有专业技能的教师。进一步加强对现有教师的业务培训，要主动联系专业人士或中心幼儿园相互结对，寻求更多的帮忙和指导。我想，今后我们幼儿园要壮大力气放在提高内涵进展上来，办成让广阔家长真正满足的幼儿园，时间关系，我的述职到此完毕，缺乏之处，还请大家多批判指正。 2023年幼儿园园长个人年终述职报告二篇 有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬
7、件双重逆境的治理者来说，这句话无疑是一种鼓励和盼望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件表达了金钱加才智，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加才智、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合力量的领导和教师人才的竞争，是取得事业进展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少才智，但拥有勤奋。靠着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园的进展而不懈努力着。 一、坚持严于律己，重实干 一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同
8、时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感慨职业生涯的困难时，做园长的同样也在感慨自己的治理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。 1、以寻常之心处事 作为治理者的我，心里非常明确，领导与教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是公平互助的。从治理的角度来说，园长或许起到的是宏观调空的作用，但当教师处在最劳碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，与
9、她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发教师自主工作的热忱。 2、以关爱之心待人 社会的进展，使治理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么？现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么？在园工会组织的“当今教师需求”调查表中，我们了解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关怀和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理气氛，设立便利教师休息和学习的“知音坊”，在严寒的冬季供应热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展“教师生日庆贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活动，让教师在自觉投入紧急工作的过程中，
10、能够感受到四周的愉悦和对将来的憧憬，萌发“享受工作”的安康意识。而对教师工作的关注，除了赐予教师业务上的详细指导外，要敬重教师的工作，擅长挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价为主的考核方式“教师成长积分卡”的根底上，本学期，我又调整了教师的月考核方式，“我要推举”：挖掘更多教师的工作亮点，“向您提示”：委婉提出教师的缺乏，“自我评价”：鼓舞教师展现自己的工作实绩。“红花”常亮相，“绿叶”也需展现，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有时机被推举到“每月之星”栏目中。 3、以敬业之心治园 （1）重视小事 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗
11、敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开头。日本企业创立的5s工作法，是企业治理实践中“重视小事”的经典之作。所以当我在完成每一件事时，我的态度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境微小处的设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精巧，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化气氛。 （2）发挥引领 作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必需站在幼儿园进展的高度，为各个条线的工作，尤其是教师的业
12、务出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素养，在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻留意深入第一线，为各条线的治理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创时机。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，教导团支部以课题来引领团工作、提升讨论层次，我们的教师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是领导的引路和教导。 二、依靠群体才智，聚合力 俗话说：才智来自于集体，一个人的力气是有限的，而集体的才智能制造一所幼儿园的将来，并能排解将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园进展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过
13、不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智的治理团体，从党、政、工、团到年级组长，我们常常在一起沟通沟通、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中遇到意见不全都时，我们始终遵循一切从大局动身，一切从提高幼儿园保教质量动身的原则，抛弃个人杂念，最终到达步调全都。 在聚合群体才智的同时，我还注意拓展他们个人的才智风格，努力提升内功，养成独立思索、制造性开展工作的力量，在目标同向的根底上，力求做到过程制造，殊途同归。所以，在治理中我实行放手和放权，支持他们进展自我治理，各成员各司其职，避开相互扯皮，提高工作效率。对于年级组长，今年
14、我尝试了班组承包制的形式，让他们自主治理自己的年级组，从课程治理、教研活动、文化建立、家长工作到青年教师培育，委任她们进展全面治理，有权利、有责任开展各类制造性的工作。我想，我园今日所取得的这些成绩，许多都来自于她们个人的才智，聚合了各方的力气。 三、重视反思讨论，强实力 （一）创新治理模式 学校治理的实践说明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织构造，学校的治理是不完善的治理，但学校治理中完善的规章制度、合理的组织构造等也并非就能提高治理效率。由于社会的不断进展，人才间的竞争和紧急的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的
15、公平合作精神被淡化了，人的共性的充分进展受到了限制和突破，可以说，这种现象在学问分子成群的学校显得尤为突出。作为治理者，就必需对学校的治理重新定位，用以价值观为核心的文化进展治理，寻求促进教师和学校正常进展的突破口。在这样的理念冲突下，我从去年开头尝试开展了新幼“合作文化”治理课题的讨论，把合作引入到幼儿园的文化建立中，在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探究一种合作模式，注意培育和激发人的合作意识和团队精神，以此来增加学校的内聚力、向心力和长久力。 1、创立目标，激发动机 共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会
16、议，切实了解教师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、擅长沟通、乐于合作的人际环境是增加教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我们确立了新幼人际交往准则，出台了强调合作标准和抱负的新幼教职工文明礼仪须知。通过目标的统一，使教师们能自觉地认同必需担负的责任并情愿为此而共同努力。 2、创设环境、注意熏陶 环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用，我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展现出来，在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创立了“合作文化”长廊，以直观的形式强调幼儿园团队建立的目标和价值观，强化教职工对团队治理的心理认同感。 3、提倡自主，
17、共享远景 幼儿园的团队精神更多地表达在班组内的合作和共享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建立的构思权和治理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组治理的责任书，让她们自定班组团队建立目标，自主开展组风建立，团队合作等班组活动，让她们在自发自主的活动中真正感受团队建立的魅力。 （二）提高讨论力量 现在的园长不仅要具备治理力量，还要兼备讨论的力量。只有这样才能引领教师和幼儿园的进展，对于我本人来说，在课题的讨论上始终是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以课题讨论促自身综合素养的提高，形成幼儿园的进展特色，也始终是我思索的问题。 1、抓住机
18、遇 XX年5月，我园作为市“03岁幼儿早期关怀和进展讨论”课题xx试验区的七个试验园之一，在市课题专家李洪曾教师和教育局领导的指导和关怀下，初步确立了我园的家教课题：社区亲子指导角的实践讨论，抓住这一机遇，我带着园课题组的成员，利用暑期休息时间，在新成各个社区广场设立询问角，了解新成地区03岁婴幼儿的家庭带养状况、家长对指导的需求，从而把握了第一手的资料，确定了以祖辈家长作为指导对象，该课题成为XX年上海市家庭教育“十五”立项课题。 2、加强学习 为了提高自身的讨论力量，在局课题组领导的推举下，我报名参与了由教科院组织的“家庭教育指导与学前社区教育模式“的培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各
19、类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性，我和课题组的成员一起上网收集有关资料，并以问卷、询问、祖辈家长委员会的形式，把握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求，从而为课题有针对性地实施积存了依据。 3、深入实践 课题确定后，能否取得预期的效果，关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人，我坚持每学期制订好阶段规划，使教师们明确阶段讨论思路，并带着大家参与每一次的教研培训和实践活动，从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中，我注意猎取来自各方的信息反应，发觉问题准时组织教师进展研讨，调整活动规划，使指导的内容和
20、形式更适合祖辈和孩子的需求。 由于我和课题组成员的全都努力，我园的03课题通过一年多的实施取得了特别好的成效，获得了良好的社会声誉。由我和陶丽芳教师共同撰写的模式论文以“社区亲子指导角”为载体，加强祖辈家长指导的家教模式讨论，在大连召开的“200x年全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会”上作了沟通，并荣获一等奖，论文还分别被登载在上海市200x年家庭教育研讨会、上海市家庭教育指导模式研讨会、全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会论文集中。 四、群策群力，求实效 要使每一项工作都取得实效，关键在于注意过程。200x年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培育等方面都能取得较好的成绩，关
21、键是发挥了园领导班子的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在治理过程中获得的一笔最大的财宝，也是最辉煌的成果。 五、缺乏与思索 1、经费的缺乏导致硬件的落后、教师待遇的低下，这始终是阻碍我园持续进展的最大问题，如何取得社会和上级部门的支持，是我在今后工作中重点要克制的难题。 2、对教师工作的评价如何因人而异，实施弹性治理，这也是我在新的一年中要探究的新的治理模式。 2023年幼儿园园长个人年终述职报告三篇 各位领导、各位教师： 大家好！一年的时间转瞬已接近学期末，以下是我的工作总
22、结以及从中感受到的深切体会。 一、进展策略： 以质量求进步，以特色谋进展，以爱心为动力。幼儿园于2xx年成立，地处乡镇，环境优雅，空气清爽，幼儿园总面积为400佘平方米，园内设有小朋友宠爱的大型玩具：转椅、组合滑梯、电视机一台、DVD一台、电子琴一台、手提DVD一台、两台饮水机、消毒柜一台，电风扇五台，每人一巾一杯，是小朋友们的乐园。长安幼儿园设有教学活动室四间，幼儿接送车两台（校车），园内可承受100名幼儿入园学习。今年我园有2个班的小朋友，共计57位学生，共四位教职员工。 为了让家庭有困难的学生能和其他小朋友一起承受教育，欢乐学习，我园特开展爱心奉献活动，开展对贫困、单亲、无父母、父母残疾
23、的幼儿进展减免学费与生活支助，以及对有残疾的学生进展特殊护理和照看。我们接下来的目标是：我们园要以质量求进步，以特色谋进展，以爱心为动力，全面贯彻国家教育方针，实施幼儿素养教育，走向内涵进展的强园之路，要以教育指导纲要为依据，把明珠幼儿园创办成具有特色，能得到更多家长认可和宠爱的幼儿园。 二、办园理念： 倾心于孩子的今日，着眼于孩子的明天l、我们幼儿园的办园理念是：倾心于孩子的今日，着眼于孩子的明天，就是说，做任何事情既要为孩子的今日考虑，又要为孩子明天的成长，甚至他一生的进展负责任，我们教师经过争论把理念分解为：爱中求精，乐中求进。 爱中求精：爱事业精益求精，爱孩子细心培育，爱是一切工作的前
24、提和根底，爱的根本意思其一是教职工之间互敬互爱，其二是教职工喜爱自己的职业，把全部的工作当成事业来做，作为教师，大家把爱融入到工作中，尽心尽力为幼儿的进展创设条件。 乐中求进：在欢乐中工作，生活，力求不断进取进展，教改的步伐这么快，教师们需要不断的充实自己，完善自己，所以幼儿园的教师们并不轻松，虽然工作很辛苦，很累，但教师们彼此敬重，相互关怀，每个人都能体会到爱和被爱，每个人都在为自己，为同伴营造阳光心态，在这样一个轻松和谐的气氛中，教师们相互帮忙，共同提高。 2、理念表达在幼儿园实际工作中，幼儿园全部工作的动身点和落脚点都应当是为了孩子的进展，这个理念要渗透到幼儿园工作的全部环节中，在幼儿园
25、的价值体系中有科研优先，教师的学习优先，教育教学中心等等，但最根本最核心的价值就是幼儿至上，也就是一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子，我觉得办园宗旨的提出应遵循这样一个过裎：在实践中进展理性的思索和总结，提出办园宗旨后再作用于实践。这一过程并不是搞一搞活动就能实现的，而是有赖于渗透到幼儿园工作的全部环节之中，怎样理解幼儿至上呢？ 很简洁的一件小事就能表达：幼儿园离园环节，教师要求孩子坐在那儿别乱动，否则她还得再重新整理，地板再擦一遍，那么，这是幼儿至上吗？ 幼儿至上是以幼儿适宜不适宜，舒适不舒适，满足不满足为准，一个教师是不能牺牲孩子的自由为代价去做事，所以幼儿至上就是要敬重和保障幼儿的
26、各项权益，这一信念，应化为每一个教师都认同和追求的。 三、治理理念 以人为本，民主办园教师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园进展的主力军，没有一支高素养的教师队伍，没有教师的积极参加，再美妙的愿望也不行能实现。所以，作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性，发挥她们仆人翁的作用，我认为教师是幼儿园的仆人，作为园长不光要有这样的理念，更要将其落实在实际工作中，真正地敬重教师。在教育孩子的过程屮，以孩子为主体调动孩子的主动性，积极性，让孩子自主学习，确立孩子的主体地位，那么反过来，我的考虑是，由于我当过教师，当园长对我进展治理的时候，假如不确定我的主体地位，那我很可能上行下效，你的观念再新，
27、你对我的治理再好，其实你根本不敬重我，你不把我当成是一个核心，你让我怎么去面对孩子。所以我就提出，要确立教职工的主体地位，做一切事情要先想到教职工，由于我要让教职工欢乐的工作，教职工才能让孩子欢乐的成长，让教师感到工作欢乐，就能调动起她们的积极性。 确立教职工的主体地位，就要通过多种渠道，提高教职工专业素养，从中挖掘和激发教职工的内在潜能，提高办园的整体水平，我们通过制订学习制度，加强自身理论学习，定期召开教研活动，定期下班观摩教学。比方：在组织教研活动时，以往教师都说优点，对缺点的熟悉不深。现在，每一次活动完毕，我们准时进展沟通，相互阐述自己的观点，探讨活动中消失的问题，这种方法使教师明白自
28、身存的缺乏，就可以克制缺点，不断提高自己的业务水平。 我们还要关怀教职工的身心安康，定期进展身体检查，有季节假日还进展聚餐活动，旅游活动，让大家在轻松开心的团体活动及共同生活中培育积极乐观的人生态度和团队精神，相互沟通，增进情意，陶治情操。当教师遇到困难时，主动上门劝慰，令教师特别感动。只有园长把教职工的急、难、苦、需装在心里时，教职工才会为幼儿园的急、难、苦、需献计出力，其迸发出来的制造性无可估量，这当中园长的真诚、信任、敬重暖和了教职工的心，教职工的热忱、忠心、努力和制造又激起了园长的劲。 要使每一项工作都取得实效，关键在于注意过程。20xx年，我园无论是在教研、业务还是青年教师培育等方面都能取得较好的成绩，我们教师指导幼儿在长安学区举办体操与六一活动中猎取多项奖状，在本园举办的六一活动得到广阔好评。我园自开办以来，遵循安全第一，预防为主的理念，从未发生意外事故。取得这些成绩，离不开教职工的共同努力，最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地，永不服输，积极向上的精神，它是我在治理过程中获得的一笔最大的财宝，也是最辉煌的成果。 以下述职内容敬请代表们审议。感谢！