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1、 2023年在家教育孩子的家长会发言稿家长会教育孩子的发言稿(5篇)在家教育孩子的家长会发言稿 家长会教育孩子的发言稿篇一 各位家长： 晚上好！虽然这是我接手本班后的第一次家长会，但是面对大家我觉得并不生疏，而是很亲切。由于开学初的交通实践活动，早几个星期的秋游野炊，我已经感受到五（3）班家长的热心。我想有这么热心的家长，就不怕培育不好我们的孩子。时间过得很快，孩子入学一晃已经五年级了，今日我们聚在一起，为的是一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 一、班级状况介绍 本班今年新插入学生4个，现在共有学生38个，其中男生27个，女生11个，男女生比例的失调给班级的
2、治理带来肯定的难处。可喜的是本班的孩子挺懂事的，集体荣誉感很强，自觉性、纪律性都挺好。 半个学期以来，我目睹着孩子们的变化与进步。国旗下微展现，孩子们气宇轩昂、热忱澎湃，无论是陈溢豪的主持、何品佳的宣誓，还是同学们整齐划一的动作，都完善地呈现了孩子们的风采。我们班的展现，领导、教师都赐予了很高的评价。运动会上，孩子们团结拼搏，特殊是接力赛，旁观的教师都夸奖，这帮孩子真的蛮拼，最终我们拿了其次名。在班里运动健将许晨涛转学的状况下（据说他能拿两个第一的），我们班总分第四，比去年进步了一名。孩子们很兴奋，我也为他们喝彩。 体育节之后，我语重心长地跟他们谈过：体育天赋，多数是天生的，我们尽力了就好。但
3、是，接下来你们要把精力放在学习上，争取期末成绩一鸣惊人，我们就是冲着第一去的。 渐渐了解孩子之后，发觉这班孩子的语文积存、阅读力量与习作力量有待提高。于是，我让他们已经在学习学问大全。我想出了“接龙日记”的形式，既熬炼孩子的写作力量，又能激发他们的写作兴趣。关于阅读，学有余力的同学可以做一下窦桂梅教你阅读。 二、熟悉学生的变化 五年级，已经是小学的高段。低年级主要是一些特别根底的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。五年级的语文，除了把握根底学问以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比拟“活”的题目。这对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，该读的还
4、要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 再次，孩子们的思想从单纯走向了简单。孩子们想的事情多了，开头有自己的意向，有自己的准备。对于喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干，也就是说到了叛逆期。因此，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。 三、造成学生差异的缘由及对策 这个问题，我自己在思索，可能许多家长也在怀疑。缘由究竟是什么？是智力因素吗？我可以说，班级里确实有思维特灵敏，一点就通的孩子，但大局部孩子智力都是差不多的。我认为是习惯的问题！结合本班学生的例子，谈一下这个观点。、
5、听课的习惯 这个是最重要的。学生在课堂上要集中精神，用心听教师讲课，仔细听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边仔细听边积极思索。假如学生感觉不喜爱这个教师的课，怎么思索呢？我要说，学生要努力去适应教师，并学会观赏自己的教师。不然学生只能越来越差。不同层次的教师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与教师共同进步。从现在适应教师，长大了适应社会。不能稍不如意就埋怨环境。 2、作业的习惯 首先是端正态度。我们要重视做作业，“拖、抄、代”的做法要不得。在做习题时要仔细思索，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。 其次是细心审题。审题力量是学生多种力量的
6、综合表现。要求学生认真阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容。同时还要培育自己能从作业，考试中发觉自己的错误，准时订正的力量。 再次是练后反思的习惯。读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进展强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将学问引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。如：为什么想到这种方法？有无其他方法？哪种方法更好？能否变通一下而变成另一习题？假如发生错解，更应进展反思：错解根源是什么？解答同类试题应留意哪些事项？如何克制常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。 最终是收集错题的习惯。平常要把有什么疑问或是弄错的地方顺手拿张纸登记，常常
7、看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用特地的本子登记，并找些可以承受的类型题、同等程度的相关学问点讨论一下它们的异同，解题的技巧和方法。考试时复习错题效果也很好。 3、阅读的习惯 苏霍姆林斯基曾经说过：“让学生变聪慧的方法，不是补课，而是阅读，阅读，再阅读。”阅读是对学习困难的学生进展智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学学问之光赐予更鲜亮、更长期的照射。不要靠补课，也不要靠没完没了的拉一把，而要靠阅读、阅读、再阅读正是这一点在学习困难的学生的脑力劳动中起着打算性的作用。
8、 当孩子养成这些好习惯的时候，学习对他而言就不再是一件困难的事，他确定会渐渐找到学习的感觉，成绩会越来越好。 四、给家长的建议： 一个胜利的孩子离不开学校的教育，更离不开家长潜移默化的教导和家庭教育。俗话说： “土地不种荒一年，子女不教误一生。”可见，家庭教育的重要性。、家长做好典范作用。 2、多多和孩子沟通，多多关注孩子的每个阶段的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标，使他能始终处于积极、乐观、欢乐的学习气氛。 3、爱护孩子的自尊心。真正怜惜孩子的家长，肯定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有剧烈的怜悯心而不是简洁的训斥。假如能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批判，即使
9、孩子考砸了，他也会主动告知你，由于这时候他特别需要有人分忧。能分忧的家长肯定有权威，也肯定能让孩子更加珍惜父母赐予的这份自由。 4、催促孩子仔细完成回家作业，动作快速，对书写质量严格要求。 许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，由于不仔细，所以错误也多，而从小培育孩子良好的学习习惯是特别重要的。习惯包括准时、仔细做作业，作业完成后孩子先仔细检查，然后请家长依据孩子的作业记录本一一核对，并进展批改，做作业时要养成孩子遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、自己的事情自己做等习惯。有时还可以用别的方法来培育孩子的好习惯。就给他商定：规定时间以内完成作业，你就可以做自己喜爱的事情。达不到某个标准的，九要剥夺
10、他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 5、家长对待成绩，普遍现象：家长不关怀孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关怀结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提示孩子还有缺乏，这个错误不该犯，那个错误不应当。结果，让孩子对自己没了信念，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担忧不能实现父母的期望，不能有好的长进，结果可想而知。教研室对高段的语文的提出的是85分
11、以上为优秀。 正确对待孩子的成绩，通过竖比看到孩子的进步。家长用竖比的方法，即拿孩子的今日同他的昨天相比，细心地发觉他的进步，这就是人们常说的选找闪光点。如上次考试90分，这次进步了三分，上次作文被扣4分，这次得了总分值，回家主动看课外书了，今日做作业速度比昨天快了，正确率比昨天高，都是我们值得确定的。让孩子看到自己的点滴进步，感受到家长对子女是布满盼望的，他才会连续努力去争取更大点的进步和成绩。所以，我建议家长平常要求孩子时，找准孩子的起点，鼓舞他努力向上。要求孩子不比起点比进步，不比智力比努力，让孩子时时刻刻找到进步的感觉、找到努力的动力。 五、总结致词 关于孩子的教育，真不是这一个小时的
12、坐谈就能轻而易举解决的，我和在座的各位家长一样都处于边摸索边实践中，既然我们都是为了孩子，那么我盼望通过这次家长会，全体家长能和我、和学校携起手来走进孩子的世界，同他们一起成长。 我们面对的是38个孩子，在工作中也难免有时会存在考虑不全面或者不周到的地方，而各位家长面对的是你们自己的一个孩子，所以，盼望各位家长要多理解、多支持、积极协作，向教师反映孩子在家的学习状况。最终，再次感谢你们的支持，愿我们班向各位家长盼望的方向进展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面进展。也祝各位家长工作顺当，家庭幸福。 在家教育孩子的家长会发言稿 家长会教育孩子的发言稿篇二 主题：一切为了孩子 家长会教师发言稿 各位家长：
13、 大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这个会议。感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜，也感谢你们对我们教师工作的大力支持。 我姓陈，是这个班的班主任，也是这个班的语文教师。 我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是“一切为了孩子”。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子美妙的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 首先，我介绍一下，这次家长会的程序安排。 1、简要介绍任课教师状况 2、班级状况介绍 3、班主任发言 4、科任教师发言 5、家长提出意
14、见或建议 6、家长会总结 7、教师与家长之间自由沟通 接下来，简要介绍班级任课教师状况。【幻灯出示教师电话】 本班自一年级到四年级，任课教师调换许多次。语文，1-3年级是阮*教师，今年是我。数学，任课教师一年换一位。一年级是朱*教师（现调动到灵溪新星学校）二年级是邱照辉教师，以前的总务主任，现在已退休），三年级是陈*教师，现任副教育主任，四年级（就是现在）是在座的徐*教师，他是我们学校优秀的数学教师，学区比拟大型的联片教研活动，我们学校常会派他去上示范课。英语是阅历丰富的梁*教师，上学期期末考试本班英语成绩排在学区第3名。因时间关系，其他学科任教教师，我简洁介绍一下就好了。科学金*教师，信息技
15、术现任教育主任黄*教师，劳技朱*教师，地方课程潘*教师，音乐，美术仍是语文和数学两位教师任教。 下面我详细介绍一下本班的状况：本班现有学生 33人，其中女生13 人，男生20人。总体来说比拟好。班级在各项各类活动中取得许多奖项。个人方面：手抄报竞赛，徐*、李*两位同学获得一等奖，林*、阮*同学获得二等奖，三等奖。演讲竞赛：李*、潘*同学分别获得一等奖和二等奖。美术作品，林*获得二等奖，徐*获得3等奖。校园歌手竞赛，李*、华*获得优秀奖。环保作文竞赛 校体育运动会上，陈*、叶*、华*、华*、范*等取得了许多金牌银牌。集体方面：在学校三项循环竞赛中获得不少红旗。上学期期末成绩数学、英语两科进入学区
16、前3名。 本班存在问题: 1、不完成作业是本班最大最突出的问题：上个学期，上学期第一次检查背诵作业，有27人没有完成。后来我就叫班长每天进展作业检查和登记，就语文学科作业检查来说，一学期累计起来，除了班长每个人都有负记录。每一天作业经常有8-12个人不准时完成。一学期大约布置二百屡次，其中不完成作业次数最多的是53次，这个学期第一次作业检查，有点进步，但还是有5个人么有按时完成。 2、学生的一些良好习惯没有形成。一些学生，每次考试成绩都不太抱负，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白在家的表现如：没有预习和复习的习
17、惯。周六周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们教师会更进一步加强引导，催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要准时解决。 3、有些学生数学成绩好，语文成绩差。什么缘由呢？有的是以前的根底学问不扎实，有的是学习方法不够得当，有的是自身懒散，家庭作业不能准时完成，或是作业质量差,字潦草,敷衍了事,背诵读书不当做作业，语文学习要靠大量的积存。平常在家里需要多读、多写、多背，你们的孩子在家里是否真正做到这些呢？坦白说，我上学期接任本班语文教学时，真的感到很焦虑。单元考试质量分析时，发觉组词，近义词、反义词，课文填空、诗词默写等根底题失分太多。上课能积极举手
18、发言，并能精确回答下列问题的学生真可谓是寥寥无几。大局部学生在课堂上表现都很死板，不喜爱思索。特殊是在做阅读题时，许多学生不愿自己思索，而是拖到教师校对答案 时再抄下来，个别学生甚至写都没写好就上交了作业本。这一切都让我非常担忧。这些问题，在学校这方面的需要教师引起重视，在家庭这面的就需要靠家长来帮助了。 三、对家长的几点建议 孩子们的成长离不开良好的家庭教育。由于有你，我们的教学、教育工作才得以顺当地进展。信任各位家长会一如既往，连续协作做好工作： 1、要用平和的心态去对待孩子，给孩子一点信念。 由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是该适当的批判，
19、但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成绩差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。 我在和一位学生家长沟通孩子的学习状况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成绩总是上不去，不愿听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实
20、上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。 2、真正关怀孩子的学习 首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比方在家里给孩子制造一个良好的学习环境。看电视时，尽量掌握音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关心。 其次是仔细催促。由于孩子的自控力量差，父母心要的催促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。 第
21、三是认真检查。如作业登记、作业订正、测验（练习）等。 文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要认真检查孩子的作业本，由于作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习态度和良好的习惯。 第四是积极协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、常常地与教师联系，了解孩子的学习状况，倾听教师的意见，把孩子在家中的学习状况告知教师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮忙孩子学习好功课。 第五是加强对孩子的课外时间的了解。平常看到孩子晚回家，肯
22、定要问清缘由，有必要打电话与教师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。现在有一个不好的现象，眷涨一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少治理，把学习放到了一边去了。 3、不要在其他人面前损伤孩子自尊 有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也简单让自己的孩子成为小伙伴们称赞的对象。社会心理学有个术语叫做“标签效应”,意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子淘气不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩
23、子有了转变,别人对孩子的看法还是很难转变。 4、多读安康有益的课外书。（安康的阅读是成长的重要一环。家长假如有时间陪他一起看书更好）童书阅读 语文工具书 数学奥数读本 总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！ 家长会总结 各位家长，孩子的成长与进展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能闯造出一个绚烂的明天。家长、教师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进孩子安康的成长！ 我真心盼望今日各位来开家长会和教师沟通的，不仅仅是了解孩子的学习状况，也应当了解一些孩子在学校里的其他方面；回
24、家后，和孩子更多的是彼此布满诚意的真心沟通，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们进展的要求，而不是一些严峻的批判或绝望的话语 最终将全国闻名教师李镇西的话送给各位 孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。 诚心祝福各位 做最好的家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长、共享欢乐、幸福！ 今日的家长会到此完毕，再次感谢各位家长的光临！盼望我们常常保持联系，以便更好的教育好孩子。感谢大家！ 播放歌曲让欢乐飞行 在家教育孩子的家长会发言稿 家长会教育孩子的发言稿篇三 主题：一切为了孩子 家长会教师发言稿 各位家长： 大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这个会
25、议。感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜，也感谢你们对我们教师工作的大力支持。 我姓陈，是这个班的班主任，也是这个班的语文教师。 我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是“一切为了孩子”。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子美妙的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 首先，我介绍一下，这次家长会的程序安排。 1、简要介绍任课教师状况 2、班级状况介绍 3、班主任发言 4、科任教师发言 5、家长提出意见或建议 6、家长会总结 7、教师与家长之间自由沟通
26、接下来，简要介绍班级任课教师状况。【幻灯出示教师电话】 下面我详细介绍一下本班的状况：【幻灯出示】 本班存在问题: 1、不完成作业是本班最大最突出的问题：上个学期，上学期第一次检查背诵作业，有27人没有完成。后来我就叫班长每天进展作业检查和登记，就语文学科作业检查来说，一学期累计起来，除了班长每个人都有负记录。每一天作业经常有8-12个人不准时完成。一学期大约布置二百屡次，其中不完成作业次数最多的是53次，这个学期第一次作业检查，有点进步，但还是有5个人么有按时完成。 2、学生的一些良好习惯没有形成。一些学生，每次考试成绩都不太抱负，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上
27、抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白在家的表现如：没有预习和复习的习惯。周六周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们教师会更进一步加强引导，催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要准时解决。 3、有些学生数学成绩好，语文成绩差。什么缘由呢？有的是以前的根底学问不扎实，有的是学习方法不够得当，有的是自身懒散，家庭作业不能准时完成，或是作业质量差,字潦草,敷衍了事,背诵读书不当做作业，语文学习要靠大量的积存。平常在家里需要多读、多写、多背，你们的孩子在家里是否真正做到这些呢？坦白说，我上学期接任本班语文教学时，真的感到很焦虑。单元考
28、试质量分析时，发觉组词，近义词、反义词，课文填空、诗词默写等根底题失分太多。 上课能积极举手发言，并能精确回答下列问题的学生真可谓是寥寥无几。大局部学生在课堂上表现都很死板，不喜爱思索。特殊是在做阅读题时，许多学生不愿自己思索，而是拖到教师校对答案 时再抄下来，个别学生甚至写都没写好就上交了作业本。这一切都让我非常担忧。这些问题，在学校这方面的需要教师引起重视，在家庭这面的就需要靠家长来帮助了。 三、对家长的几点建议 孩子们的成长离不开良好的家庭教育。由于有你，我们的教学、教育工作才得以顺当地进展。信任各位家长会一如既往，连续协作做好工作： 1、要用平和的心态去对待孩子，给孩子一点信念。 由于
29、孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是该适当的批判，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成绩差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。 我在和一位学生家长沟通孩子的学习状况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成绩总是上不去，不愿听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子。
30、其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。 2、真正关怀孩子的学习 首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比方在家里给孩子制造一个良好的学习环境。看电视时，尽量掌握音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关心。 其次是仔细催促。由于孩子的自控力量差，父母心要的催促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或
31、一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。 第三是认真检查。如作业登记、作业订正、测验（练习）等。 文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要认真检查孩子的作业本，由于作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习态度和良好的习惯。 第四是积极协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、常常地与教师联系，了解孩子的学习状况，倾听教师的意见，把孩子在家中的学习状况告知教师，并依据孩子的特点和短处，实
32、行相应的措施，帮忙孩子学习好功课。 第五是加强对孩子的课外时间的了解。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与教师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。现在有一个不好的现象，眷涨一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少治理，把学习放到了一边去了。 3、不要在其他人面前损伤孩子自尊 有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也简单让自己的孩子成为小伙伴们称赞的对象。社会心理学有个术语叫做“标签效应”,意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得
33、此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子淘气不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了转变,别人对孩子的看法还是很难转变。 4、多读安康有益的课外书。（安康的阅读是成长的重要一环。家长假如有时间陪他一起看书更好）童书阅读 语文工具书数学奥数读本 总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！ 四、家长会总结 各位家长，孩子的成长与进展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能闯造出一个绚烂的明天。家长、教师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进孩子安康的成长！ 我真心盼望今日各
34、位来开家长会和教师沟通的，不仅仅是了解孩子的学习状况，也应当了解一些孩子在学校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此布满诚意的真心沟通，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们进展的要求，而不是一些严峻的批判或绝望的话语 最终将全国闻名教师李镇西的话送给各位 孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。 诚心祝福各位 做最好的家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长、共享欢乐、幸福！ 今日的家长会到此完毕，再次感谢各位家长的光临！盼望我们常常保持联系，以便更好的教育好孩子。感谢大家！ 播放歌曲让欢乐飞行 七年一班 昝喜武 在家教育孩子的家长会发言稿 家长会教育孩子的发
35、言稿篇四 四年级家长会发言稿-一切为了孩子 篇一：2023一切为了孩子,为了孩子一切家长会教师发言稿 主题：一切为了孩子 家长会教师发言稿 各位家长： 大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这个会议。感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜，也感谢你们对我们教师工作的大力支持。 我姓陈，是这个班的班主任，也是这个班的语文教师。 我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是“一切为了孩子”。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子美妙的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取
36、得更好的成绩！ 首先，我介绍一下，这次家长会的程序安排。 1、简要介绍任课教师状况 2、班级状况介绍 3、班主任发言 4、科任教师发言 5、家长提出意见或建议 6、家长会总结 7、教师与家长之间自由沟通 接下来，简要介绍班级任课教师状况。【幻灯出示教师电话】 本班自一年级到四年级，任课教师调换许多次。语文，1-3年级是阮*教师，今年是我。数学，任课教师一年换一位。一年级是朱*教师（现调动到灵溪新星学校）二年级是邱照辉教师，以前的总务主任，现在已退休），三年级是陈*教师，现任副教育主任，四年级（就是现在）是在座的徐*教师，他是我们学校优秀的数学教师，学区比拟大型的联片教研活动，我们学校常会派他去
37、上示范课。英语是阅历丰富的梁*教师，上学期期末考试本班英语成绩排在学区第3名。因时间关系，其他学科任教教师，我简洁介绍一下就好了。科学金*教师，信息技术现任教育主任黄*教师，劳技朱*教师，地方课程潘*教师，音乐，美术仍是语文和数学两位教师任教。 下面我详细介绍一下本班的状况：本班现有学生 33人，其中女生13 人，男生20人。总体来说比拟好。班级在各项各类活动中取得许多奖项。个人方面： 手抄报竞赛，徐*、李*两位同学获得一等奖，林*、阮*同学获得二等奖，三等奖。演讲竞赛：李*、潘*同学分别获得一等奖和二等奖。美术作品，林*获得二等奖，徐*获得3等奖。校园歌手竞赛，李*、华*获得优秀奖。环保作文
38、竞赛 校体育运动会上，陈*、叶*、华*、华*、范*等取得了许多金牌银牌。集体方面：在学校三项循环竞赛中获得不少红旗。上学期期末成绩数学、英语两科进入学区前3名。 本班存在问题: 1、不完成作业是本班最大最突出的问题：上个学期，上学期第一次检查背诵作业，有27人没有完成。后来我就叫班长每天进展作业检查和登记，就语文学科作业检查来说，一学期累计起来，除了班长每个人都有负记录。每一天作业经常有8-12个人不准时完成。一学期大约布置二百屡次，其中不完成作业次数最多的是53次，这个学期第一次作业检查，有点进步，但还是有5个人么有按时完成。 2、学生的一些良好习惯没有形成。一些学生，每次考试成绩都不太抱负
39、，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白在家的表现如：没有预习和复习的习惯。周六周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们教师会更进一步加强引导，催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要准时解决。 3、有些学生数学成绩好，语文成绩差。什么缘由呢？有的是以前的根底学问不扎实，有的是学习方法不够得当，有的是自身懒散，家庭作业不能准时完成，或是作业质量差,字潦草,敷衍了事,背诵读书不当做作业，?语文学习要靠大量的积存。平常在家里需要多读、多写、多背，你们的孩子在家里是否真正做到这
40、些呢？坦白说，我上学期接任本班语文教学时，真的感到很焦虑。单元考试质量分析时，发觉组词，近义词、反义词，课文填空、诗词默写等根底题失分太多。上课能积极举手发言，并能精确回答下列问题的学生真可谓是寥寥无几。大局部学生在课堂上表现都很死板，不喜爱思索。特殊是在做阅读题时，许多学生不愿自己思索，而是拖到教师校对答案 时再抄下来，个别学生甚至写都没写好就上交了作业本。这一切都让我非常担忧。这些问题，在学校这方面的需要教师引起重视，在家庭这面的就需要靠家长来帮助了。 三、对家长的几点建议 孩子们的成长离不开良好的家庭教育。由于有你，我们的教学、教育工作才得以顺当地进展。信任各位家长会一如既往，连续协作做
41、好工作： 1、要用平和的心态去对待孩子，给孩子一点信念。 由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是该适当的批判，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成绩差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。 我在和一位学生家长沟通孩子的学习状况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成绩总是上不去，不愿听父母的话?总之，在他的眼里，孩子一无是处。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看
42、到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。 2、真正关怀孩子的学习 首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比方在家里给孩子制造一个良好的学习环境。看电视时，尽量掌握音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关心。 其次是仔细催促。由于孩子的自控力量
43、差，父母心要的催促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。 第三是认真检查。如作业登记、作业订正、测验（练习）等。 文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要认真检查孩子的作业本，由于作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习态度和良好的习惯。 第四是积极协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、常常地与教师联系，了解孩子的学习状况，倾听教师的
44、意见，把孩子在家中的学习状况告知教师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮忙孩子学习好功课。 第五是加强对孩子的课外时间的了解。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与教师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。现在有一个不好的现象，眷涨一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少治理，把学习放到了一边去了。 3、不要在其他人面前损伤孩子自尊 有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也简单让自己的孩子成为小伙伴们称赞的对象。社会心理学有个
45、术语叫做“标签效应”,意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子淘气不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了转变,别人对孩子的看法还是很难转变。 4、多读安康有益的课外书。（安康的阅读是成长的重要一环。家长假如有时间陪他一起看书更好） 童书阅读 语文工具书 数学奥数读本 总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！ 家长会总结 各位家长，孩子的成长与进展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能闯造出一个绚烂的明天。家长、教师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进孩子安康的成长！ 我真心盼望今日各位来开家长会和教师沟通的，不仅仅是了解孩子的学习状况，也应当了解一些孩子在学校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此布满诚意的真心沟通，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们进展的要求，而不是一些严峻的批判或绝望的话语? 最终将全国闻名教师李镇西的话送给各位 孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。 诚心祝福各位 做最好的家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长、共享欢乐、幸福！ 今日的家长会到此完毕，再次感谢