《2023年小学生法制安全教育主题班会青少年法制安全教育主题班会(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学生法制安全教育主题班会青少年法制安全教育主题班会(五篇).docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年小学生法制安全教育主题班会青少年法制安全教育主题班会(五篇)2023年小学生法制安全教育主题班会 青少年法制安全教育主题班会篇一 加强法制教育宣传，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定进展。 活动方法：学问学习、观看事例、参予争论 班会时间：2022年6月3日 班会地点：教室 参与人员：全班同学及班主任 主持人：班主任 班会主题：法律与我们同行 主要内容： 一、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 二、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离
2、嬉戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。 活动过程 一、主持人开场白，宣布主题班会开头。 二、学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法法律学问（可以小组为单位进展法律学问竞答，分抽签必答和小组抢答，评比优胜小组）。 三、争论怎样处理以下行为。 1、包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。 2、有人跳窗入室盗窃，一人观察后静静走开。 3、一贩子正诱骗一群中学生吸烟。 4、有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。 5、朋友被打了，其他人帮他打群架。 四、班主任教师总结。 五、主持人宣布班会完毕。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福欢乐与我们永久相伴！
3、2023年小学生法制安全教育主题班会 青少年法制安全教育主题班会篇二 活动目的： 通过活动和听故事，争论让学生熟悉法律法规的意义，了解我们身边的法律法规常识，从小树立法律意识，做守法小公民。 活动过程： 主持人上台： 合：敬重的领导、教师、同学们，上午好！ 甲：全体起立，各组长报数。中队长向教师报告：本班应到28人，实到28人，报告完毕，请指示！ 辅导员：承受你的报告，按原规划进展！ 乙：出旗员出列，全体学生行队礼。出旗员归队。 甲：下面有请中队长讲话 中队长讲话：为了增加我们的法律意识，培育遵纪守法的力量，为此我们预备了这次以遵纪守法，从我做起的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解
4、把握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满胜利！大丰谷小学五年级一班小学生法制教育主题班会现在开头！ 甲：红绿灯在眼前，依法守法保安全。 乙：违法事即阻挡，维护安定最重要。 甲：人民警察为人民，小小少年深知法。 乙：违法乱纪不行取，法律面前无人情。 合：遵纪守法，从我做起。 甲：今日，我们大家一起学习一些法律法规方面的学问。 乙：首先，我们要了解的就是：我们中国的法律是从什么时候开头的，为什么会有法律的产生？哪位同学了解这方面的学问可以给同学们谈一谈。 甲：对，在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落消失冲突时，往往实行“以牙还牙”的报复方式来解
5、决，而不是依靠法律来解决。假如一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的全部人都会为被杀的那个人报仇。这样，整个社会特别混乱，大家的人身安全每天都受到威逼。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开头的。 乙：下面我们再来看这个问题：我们国家的法制宣传日是几月几日？哪位同学知道。 甲：对，是每年的12月4日。 乙：这样的日子，我们应当熟记心中。 甲：亲爱的同学们，你们是否知道，我们每天来学校学习都是受法律爱护的。知道是为什么吗？(找学生谈一谈) 乙：我们固然知道了，中华人民共和国义务教育法第五条规定，但凡年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学承受规
6、定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻挡小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。 甲：噢，原来是这么回事，可是，我熟悉的一个小学生，就不能上学了，是怎么回事呢？大家听我给你讲一讲吧。（大屏幕上） 乙：啊？还有这样的事吗？那我们同学们来说一说小花爸爸的做法对吗？假如小花是我们的同学，我们应当怎么办？同学们可以先在小组内争论一下。（给学生1、2分钟的时间，然后指名答复，叫3个学生即可。） 甲：同学们都积极争论，发言，而且发言特别精彩，可见同学们在平常还是积存了不少的法律学问。那么我们现在就再考考大家。 乙：行，我先来吧。同学们，你们知道我们身边的法律还有哪些？ 甲：看来同学们了解的还挺多的。（
7、看来同学们对这些学问了解的还是比拟少）我们身边的法律还有和环境相关的法律，和交通相关的，就连孝敬长辈都有相关的法律学问呢。下面我们就一个一个的来说说吧。 乙：好，我们先说环境方面的吧。我们有许多环境爱护方面的的法律，比方（中华人民共和国海洋环境爱护法）（中华人民共和国水污染防治法）、（中华人民共和国大气污染防治法）等等。 甲：是啊，爱护环境我们要从自己做起，从身边的小事做起。哪位同学想谈谈我们在爱护环境方面如何从自己做起，从身边的小事做起呢？ 让几个学生谈自己的观点。 乙：是的，爱护环境从我们自己做起，从身边的小事做起。比方不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑还有，不在墙上、路上乱涂乱画等等。我们肯定要
8、增加环保意识，学习爱护环境的法律，为爱护我们的地球母亲奉献自己的力气。下面请听一个我们编的爱护环境的儿歌 甲：说完了环境爱护方面的法律学问，我们再谈谈道路交通法吧。 乙：好的，中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的根本义务。为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规章。 甲：作为小学生的我们该如何遵守交通规章呢，谁情愿给大家讲讲呢？ 乙：某某同学讲得可真全面，同学们听了肯定很受启发，遵守交通规章关系我们的生命安全，这是多么重要啊。 甲：是的，我们全部的人都应当从自觉遵守道路交通法。 乙：同学们，前些日子，我们班的好多同学都拾到了钱，都教给了教师并去查
9、找失主，他们的做法值得我们全部人学习，你们知道吗，就是拾金不昧在法律方面也是有规定的。 甲：是吗？ 乙：是的。（中华人民共和国民法通则）第七十九条规定，拾得遗失物，漂流物或失散的饲养动物，应当归还失主。 甲：就是说，我们拾到了别人丧失的东西，都要想方法归还失主，而不应当据为己有。 乙：对，我们应当从小养成不贪廉价的习惯，做一个遵纪守法的好公民。 甲：下面，我们来看这个案例：（内容在大屏幕上） 乙：同学们，听完了这个故事，你们说，何岳做的对吗？（对）是的，他做的是对的，我们班的好多同学都和肖劲一样，拾金不昧，有着美妙的心灵，让我们为了这些同学，也为了我们自己鼓掌吧。 甲：同学们，我们身边的法律涉
10、及到许多方面，就连孝敬父母都有法律规定。 乙：是的，敬重老人，孝顺父母是我们中华民族的传统美德，而们的宪法、民法也明确规定了这一点。 甲：说到孝顺呀，我知道很多名人的故事。 乙：我也知道。 甲：你知道谁的故事？ 乙：我知道关于黄香的一个故事，下面我给大家来讲讲吧。（内容在打屏幕上） 甲：同学们，听完了这个故事之后，你有什么感想呢？（请几名同学谈感想） 乙：当我们的爸爸妈妈生病后我们应当怎么做呢？ 甲：是的，我们每一个人都应当孝敬父母，这是我们中华民族的传统美德。 乙：今日我们通过听故事，相互争论，学习了许多我们身边的法律学问。 甲：我们要学法，懂法，依法行动。 合：做一个遵纪守法的小公民。 甲
11、：下面，请辅导员对这次主题班会进展总结。 辅导员总结：同学们，教师首先庆贺你们班会开得如此胜利，通过这次班会，同学们进一步熟悉了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永久与你相随，让幸福欢乐永久与你相伴！ 乙：旗手出列，全体学生起立，行队礼！ 主持人甲乙一起宣布：班会到此完毕！ 2023年小学生法制安全教育主题班会 青少年法制安全教育主题班会篇三 教学活动目的： 1、培育学生根本法律意识，帮忙学生树立守法观念和法律信仰。 2、增加学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来爱护自己。 活动形式： 由详细案例铺开，让学生参加争论，发言，相互沟通感想和学习体会。 活动手
12、段： 小组争论，个别发言，教师总结。 活动过程： 一、案例引出：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前玩耍，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。 二、学生争论： 问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？ 1、学生争论发言。 2、教师小结：有没有构成肯定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比方两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么损害，不是违法，但假如其中一人不留意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，到达伤残的程度，那他就是违法了，就必需担当法律责任。所以案例中的甲造成了乙从
13、楼上摔下严峻受伤，明显违法了。 问题2：甲违反了什么法？ 1、学生争论沟通 2、教师：同学们说得很对。其实在法律上，违法行为还分为一般违法行为和严峻违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是确定的，那就是严峻违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。所以甲的失手造成了对乙的严峻损害，他的行为已构成了严峻违法，也就是俗称的犯罪。甲违反了刑法第四章侵害公民人身权利罪。 问题3：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩处? 1、学生依据自己对案件的理解和情感的投入，各抒已见。 2、教师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应当受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一
14、个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。依据刑法第四章侵害公民人身权利、民主权利罪其次百三十五条：过失损害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。 问题4：从这个案例中，你能够获得哪些启发？学生答复。 三、案例分析： 案例：出示资料：6月17日下午3：00，连江县东岱镇某小学六年级（1）班，孩子们正聚精会神地听语文教师讲解和布置各种复习统考的题目。当语文教师讲到汉字的“笔画笔顺”时，有的同学交头接耳地发出哄笑。原来，这个班的学生小东的姑丈的名字与“笔顺”谐音，一些知道状况的同学便把这个当成玩笑。下课后，不明状况而又非常奇怪的同学小明便向同学们打听为什么说到“笔顺”大家就会笑，小东立刻不
15、快乐了，觉得丢了面子，便与小明争吵起来。刚吵几句，上课铃又响了，争吵临时中止，课堂里又恢复了安静。然而，或许是小东、小明都年少好胜，下午5点半放学后，大多数同学都已回家，但小东、小明这两个12岁的孩子留在教室里，连续下午的话题争吵起来，你说一句我顶一句，两人越吵越凶。争吵中，小东伸手打了小明一个耳光，小明不甘示弱，扑了过去，两人开头抱成一团扭打起来。不知什么时候，小明将小东顶在墙壁上，前臂卡住了小东的脖子，五秒钟，十秒钟悲剧就在这时候发生了。看到小东、小明打起来了，在一旁清扫教室卫生的林某等4名同学赶忙上前劝架，4名同学费了九牛二虎之力，花了一分多钟才将两人掰开。然而，悲剧已经发生，因小东的脖
16、子被卡得太久，被拉开时就瘫倒在地，脸色发青，小便失禁经了解，小东与小明同窗时间长达六年，平常还挺好的。然而，由于一个小小的玩笑，两个还不完全懂事的孩子一死一惊，悲剧给两个又是同样贫困的家庭带来了致命的打击。学生听了这个更为沉重的故事，又一次陷入了深思 教师：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让损害远离我们，让我们都拥有一个美妙的将来！请同学们就今日的法制非常钟写一篇感想，再找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制非常钟作预备。 四、教师小结： 同学们说得特别的好！是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要留意安全，不要由于一时的冲动损害了别
17、人，也不能由于一时大意让别人损害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的苦痛。那将是多么惨痛的事啊！盼望同学们从今日开头留意与同学和谐相处，玩笑时留意分寸，课间留意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开头。另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知法、守法的好公民！ 2023年小学生法制安全教育主题班会 青少年法制安全教育主题班会篇四 活动目的： 1、通过本次主题班会，让学生在思想上对学法、知法、守法的重要性及意义有所熟悉，在行动上有所落实，努力去做一个遵纪守法的人，培育学生正确的法律观念。 2、通过活动让学生知道在现实生活中如何做到知法、守法，培育学生良好的法制观
18、念。 活动过程： 一、谈话引入： 同学们，你们好！今日我和大家探讨如何进一步提高法制观念，做一名遵纪守法的好学生，盼望对同学们在学法、知法、守法、护法上有所帮忙。 二、小学生应懂得哪些法律常识？(学生自由答复) （一）、我先和大家谈谈什么是违法与犯罪。 同学们不要把违法与犯罪理解成同一个意思。首先，违法是指违反法律、法规制止做以及不允许做的，或者是应当去做而不去做的行为。犯罪是指触犯中华人民共和国刑法，严峻危害社会，依照刑法应当追究刑事责任的行为。违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当担当法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵害，
19、 犯罪指严峻危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚惩罚的行为。自我预防勿以恶小而为之，勿以善小而不为。正身避邪，防微杜渐。大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开头。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃以下不良行为。 1打架斗殴，辱骂他人； 2强行向他人索要财物； 3偷窃、有意损坏财物； （二）、遇到什么状况拨打110电话？ “110”系报警电话号码，遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被绑架、流氓、行凶杀人等特别状况，可快速拨打110电话，寻求警方的紧急救援。110电话台，有公安干警昼夜值班。接电话后，会马上通知警察准时赶赴案发地点，实行必要的行动。 拨打110电话时，要冷静不
20、要慌乱，最好用一般话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发的时间、地点、状况、有什么要求等。但是，不能轻易拨打110电话，一般的并非紧急的状况，用不着拨打110，应当实行其它适当的方法处理。假如视拨打110电话为儿戏，随便拨打，必定扰乱公安部门的工作；乱拔110电话，谎报“军情“，还会受处处理。造成严峻后果的，依据治安治理惩罚法要被处以15日以下拘留。 （三）、在校内、外有人向你强要钱物怎么办？ 同学们在校内被人强要钱物的状况也有些同学遇到过。向你施加威逼的往往是那种沾染了不少恶习的、出了名的“坏孩子”，有可能你熟悉他，或是他熟悉你。他让你给他钱，给他烟，或是要你的其它物品，不然就说要打你，甚
21、至还可能说“以后见你一次打你一次！”他敢在学校里做这种事情，就不怕教师吗？就 不怕学校处理他吗？是不是胆子太大了？同学们，并不是他胆子大，而是他在利用你的胆小怕事恐吓你，他觉得你不敢对抗他，不敢声张，不敢告知教师，怕把事情闹大；他觉得你可能这样想：这次乖乖听他的，免得今后他老找你岔，老欺侮你；他还可能觉得他们“坏孩子”圈子里的某些说法可能也影响到了你，那就是“有事不能告知教师，告知教师就就不算英雄。其实，他心里是虚得很，他是特别怕教师知道的，有些现象可以说明这一点，那就是学校里的班干部、三好学生就很少遇到这种威逼，由于“坏孩子“知道这些学生和教师关系亲密，是什么都会跟教师说的！现代社会是法制社
22、会，有了冲突，有了冲突，要找教师解决或是请代表政府的有关组织和部门解决！ 三、殷切的盼望（我们该如何做） 1、勤奋学习，把握必要的政治、文化、科学、法律学问和劳动技能，提高区分是非和抵抗不良影响的力量。 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，尊敬父母、敬重教师、敬老爱幼，艰难朴实，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚恳虚心，承受别人的帮忙教育，克制缺点，改正错误。 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参与封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的消遣场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心安康的事。 4、努力熬炼身体，讲究卫
23、生，增加体质。 5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。 四、小结。 2023年小学生法制安全教育主题班会 青少年法制安全教育主题班会篇五 一、 主题班会的目的 通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。 二、班会的活动方式 班干部主持，师生共同参加，以讲解、朗读、争论等形式绽开。 三、班会的理论分析 1、激发学生的参加意识；培育和熬炼学生的分析力量、熟悉力量、鉴别力量，增加团队合作精神，有助于学生正确地传递和承受信息，恰当地表达自己的心情情感。将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会熟悉力量。 2、引
24、起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。专家分析，青少年违法犯罪的缘由主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。成长环境，对青少年至关重要。学校教育当然起着不行替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。学生每天受到学校的教育和教师的影响，同时也每天受着社会的教育和社会上各种人的影响。加强青少年法制教育，必需集学校、家庭、社会三方面的力气共同加以解决。学校的法制教育要首先走在前列。 3、促进法制教育课的教学。使学生的法制教育学习与社会实际状况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊
25、观念。 四、班会活动流程 案例介绍教师讲解周边的一些案例实话实说（争论）齐诵宣布班会完毕。 实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不简单的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应当在日常生活中和学习中，到处遵守国家法律、法规、社会公共标准，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、独立、自强的意识。 自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是进展自我防范和赢得社会爱护的途径。假如青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮忙，也是无济于事的。增加辩别是非和自我爱护的力量。 青少年学生只有学好学问，丰富社会生活阅历，熬炼各种力量，才能对违法犯罪行为有一个糊涂的熟悉。才能分清是非，青少年学生还要加强熬炼身体，增加体魄，这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候，准时逃脱或者进展正值防卫，不至于受犯罪行为的随便侵害。 争论题： 1）年少犯罪就值得宽恕吗？ 2）你怎么样安排假期？ 教师讲解周边的一些案例 全体学生齐诵：小学生守则 五、班主任总结： 不管一个人的学问多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就简单走错路，跨过法律的界限。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。