《2023年小学半年工作总结范文小学半年工作总结大会简报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学半年工作总结范文小学半年工作总结大会简报.docx（63页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年小学半年工作总结范文小学半年工作总结大会简报2023年小学半年工作总结范文 小学半年工作总结大会简报一 1、深入学习实践科学进展观，积极参加各项学习实践活动。组织青年教师做好个人专业成长档案，设定好成长目标，切实制订成长规划，并自觉落实详细行动。在整理个人专业成长资料的同时，引导青年教师回忆自己的成长历程，对比市级骨干教师的标准，看看自己哪些方面进步比拟大，哪些方面有差距，找出自己的薄弱环节，找准自己专业成长的突破口，明确自己新一轮成长目标。 2、要求青年团员领先做到“爱岗敬业、依法从教、爱对学生、礼对家长、诚对同事、严对自己、廉洁从教、为人师表”，鼓舞青年团员积极向党组织靠拢，2
2、3名青年团员中，有6名党员，并有一局部入党积极分子已向党组织递交了入党申请书，并时刻承受党组织的考验。5月份，王林利教师被评为“常熟市教育局直属学校优秀团干部”。 1、教学第一线的团员青年练就过硬的根本功，积极听从学校安排，向老教师虚心请教，能使用好电子白板等多媒体技术，上出一堂堂高质量的公开课、示范课。团员青年们敢挑重担，不管是上市级以上公开课还是外出借班上课，都能积极主动地申请，并力求做得。今年上半年，俞佳教师被评为常熟市优秀见习教师；王林利教师在常熟市小学数学教学力量竞赛中获二等奖；袁建琴教师在苏州市中小学教师电子白板竞赛中获二等奖；5月份，俞佳、顾涛两位青年教师赴练塘中心小学借班上课获
3、好评。 2、6月初，报慈小学青年教师在皇甫校长、龚校长的带着下，开展了“五四”学习实践活动奔赴陶研的圣地六朝古都南京学习陶行知，本次学习实践活动为期一天半，内容包括“听汤教授讲座”、“参观陶研基地”、“祭扫陶行知墓”和“参观陶行知纪念馆”等。此次活动，对报慈小学青年教师的触动特别大，报慈小学的青年教师们肯定会因此找准工作的航标，在教育的守望与寻找里，演绎抱负的酷热、岁月的激扬、生命的纯粹！ 1、团员青年们满怀热忱积极参与公益活动，20xx年学校被评为“常熟市青年文明号”。今年3月8日，我校工会、团支部、少先队员代表慰问福利院，为他们送去了1560元慰问金及一些食品；3月18日，团支部组织李君、
4、龚玉花、顾涛三位青年教师赴常熟市阳光学校开展爱心教学救济，分别上了五年级英语、四年级语文和三年级数学三堂示范课，参加听课研讨的教师有四十多人次。三位教师的精彩教学，受到了阳光学校学生、教师和领导的高度赞扬；3月31日，我校从“爱心基金”中提取2500元现金，交到了团市委学少部，向旱灾地区的同胞表示慰问。 2、为了调整身心，让大家拥有更好的状态走入工作，我们也举办了多种消遣活动。五月份协作工会，组织全体教师参观上海世博会，让教师们在工作之余，也感受到了作为报慈一员的欢乐。 总之，我校的团员青年朝气蓬勃、志气满满。在学校的教育教学工作中我们这支队伍将是中坚力气。固然，团支部的工作还存在许多缺乏之处
5、，如：团支部工作特色还不够突显；团员青年的理论学习比拟匮乏，团支部开展的活动还不够全面、丰富等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，使团工作更上一层楼，有待我们去思索，去实践，我们也会连续努力，一往无前。 2023年小学半年工作总结范文 小学半年工作总结大会简报二 小学20xx年上半年教育处工作总结由于一场特别的疫情，本学期我们经受了一段特别的教学生涯。教育处仔细学习和落实上级教育部门文件精神，立足实际，推行“停课不停学”，努力提高课堂教学效率。在学校全体教职工的辛勤努力下，本学期我们的教育教学在线上线下扎实推动，并顺当完成了各项工作任务。细细回忆历程，学校绽开了以下方面的工作。 1.准时
6、安排线上教学工作 3月份，教育处依据县局网上授课指导意见制定了沙头中心小学教师三月份在线教学根本标准及相关建议，快速启动线上教学，安排全体师生每天同步听课。指导教师利用微信、钉钉等方式进展线上教学、辅导答疑，批改作业，与学生互动。各科教师每天准时统计本学科学生答疑、作业提交等状况。教师对没参与答疑或作业常常不写的学生，或钉钉电话、微信私下沟通，做实“在线教学”效劳工作。 2.有效的跟进线上与线下教学连接 随着各班间续返校复课，防疫期间线上教学模式也随之完毕，学校制定了永嘉县沙头镇中心小学疫情防控教育教学连接方案，指导教师相继制定教学连接方案。进展线上教学总结，合理安排教学进度。各科利用一周或两
7、周时间，对线上学过的单元学问点，课堂上再次整理复习，集体补学。对少数学生学问点脱节，实行个体补学，教师利用下课、午休时间对学困生进展辅导,补缺补差。 3.扎实开展教研活动，提高教师课堂教学水平 依据教师进展中心加强校本研训建立的要求，结合本校的实际，我校20xx学年申报了教学新常规达标校创立背景下的作业设计的研训工程方案，各教研组以这个方案为指导方向，组长准时制定好规划，组织教师集体备课，积极探究各种提升学业质量的教学模式，全员参与开展各学科线上教研学习活动，使全体教师的业务水平不断得到提高。 4.精准做好疫情防控工作，保证教学质量 切实加强校园疫情防控组织领导，做到主动防控、精准防控、科学防
8、控、联动防控，保障师生平安，教学平稳运行，维护学校正常秩序，确保校园平稳有序。学校成立了沙头镇中心小学新型冠状病毒疫情防控期间工作领导小组，全面负责师生在校期间教学治理工作。每天落实学生晨、午检，做好缺课学生及缺课缘由的登记、统计和追踪工作。加强教学治理，学校结合温州市各学科教学常规和永嘉县沙头镇中心小学小学教学常规检查细则，教育处在备课、上课、作业批改等方面就提出了详细规定，并做了有效的检查工作。 5.积极参与各类竞赛，推动学校稳步前行 教育处积极组织教师和学生参与各项竞赛评比活动。本学期教师生参与的评比有年度论文评比，新常规新教学设计、案例评比，公开课，课题申报立项等。取得了相当不错的成绩
9、。这些竞赛活动，增加了教师的积极性。 1.教师的业务提高问题。 2.怎样促使“问题班级”的转化。 3.怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生力量。 4.怎样使集体备课落到实处等。 总之，提高教学质量不是一句空口号,它需要教师多付出，扎实而创新的日常工作。学校要思索，如何提高教师教学积极性、工作主动性，教师也要思索，如何使学生学得轻松，扎实。在这方面还要多讨论探讨，这样才能使下学期教育教学成果上一个新台阶！ 2023年小学半年工作总结范文 小学半年工作总结大会简报三 本学期，教育处依据教研室新学期工作思路，紧紧围绕学校工作目标，积极推动新课程的实施，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，
10、以提高教师专业素养为关键，以解决课堂教学问题为突破口，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大治理的根底上，努力开拓教育教学新思路，全面完成了本学期教育处的工作任务，现总结如下： 1开学初我校就依据教研室的安排，组织六年级的语文、数学、英语等任课教师全员参加市级培训，观摩和研讨新课标下的课堂教学，参与相关的教材辅导，努力做到对所教的本册教材心中有数。 2为切实提高教师实施新课程的力量，提高课堂教学的实际操作水平，本学期我校特邀请潘琰教师来校疏通中高年级教材，全部语文组的教师全员参加了这次活动，仔细听取了专题讲座，并就自己在教学过程中的一些困惑与专家进展了面对面对话，积极探讨，积极互动，为教师在今后单
11、独钻研教材指明白方向。 3.多方面制造条件为教师供应提高和培训的时机，以猎取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践阅历。 4一如既往利用每两周一次固定的中心组活动时间（周五下午）进展全校性课改专题沟通，探讨教师对课改的熟悉，在新课程理念的指导下课堂教学的转变之处，促使教师在听课、评课的过程中不断学习，不断反思，不断提高，不断进步。 1为了标准教学行为，我们依据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等多个方面在开学初提出了详细明确的要求。全部任课教师，本学期均手写备课，要求教师真正把功夫花在钻研教材、钻研学生方面。 2为进一步标准教学常规治理工作，本学期我们加大了检
12、查和治理的力度，切实把常规治理落到实处。 （）强化检查。教育处每月对进展“六仔细”检查。 （）分层治理。为使常规治理落到实处，我们充分利用各教研组的优势，定期在组内开展六仔细工作自查、互查，把一些关于作业批改、订正的相关问题在检查后准时反应，这样的“分层治理”有效地稳定了正常的教学秩序，日常治理落到了实处。 3开展课堂观看，听随堂课。 课堂教学要讲效率、讲质量。有效的课堂教学是否表达？本学期我们采纳课堂观看的方式进展随堂听课，时间40分钟，10分钟、几分钟不定，进教室时间也不定。全部学科分管领导都有相应的观看对象，听课的分管领导一一填写相关课堂观看的表格，对了解的一些教师、学生的课堂现状一一记
13、录，每月到教育处汇总。随堂课每一次听后和执教者沟通听课意见，检查执教者的备课状况，进一步催促教师更好地实施教学工作。 教学质量是学校赖以生存的生命线，本学期我们在努力提高教学质量上狠下了功夫，加大了语、数、外三科调研和抽测的力度，重点关注局部与平行班成绩有较大差距的班级，全面提高核心学科的书面测试成绩，提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的素养进展。 本学期教育处在期中对全部班级进展了调研，准时汇总相关数据，确定了一些进步的班级和学生，同时也指出了缺乏。本学期对二、四、六年级进展了语数外综合调研，使任课教师看到了学生在综合学问把握方面的薄弱，加大了培优补差的力度。教育处对各
14、任课教师先后召开屡次会议，要求留意每一个复习环节的质量，重视分层次教学，加强对学生复习内容把握状况的约束力度、习题作业的检查力度，做到了精讲精练，努力使我校的教学质量得到家长和社会的认可。 加强教师队伍建立是提高办学效益的关键。我校青年教师比例很高，实行岗位练兵，积极参与各类竞赛和培训势在必行。 苦练内功，提高专业素养 本学期教育处组织了青年教师的“四优”评比活动，35周岁以下的青年教师均参与了此次竞赛。赵佩芳教师获第一名，代表学校参与片上的竞赛。 2搭建平台，呈现教学风采 本学期王锋教师在全市六年级语文新教材培训会上，上了一堂抱负的风筝，受到专家和同行的好评，同时他又参与了昆山市20xx届语
15、文青年教师的会教，获得二等奖；盛蕴红教师参与昆山市音乐评优课获二等奖。多位教师担当了昆山市公开教学任务，受到同行和专家的好评。利用这几次活动的契机，大量组织青年教师参加活动的全过程，积极开展听课评课研讨活动，同时也让一局部优秀的青年教师充分利用这一平台，积极展现我校课堂教学风采。很多青年教师也在一次次上课、反思、研讨过程中渐渐走向成熟，教学业务力量大大得到了提高。 总之，教育处工作一个学期来总是比拟劳碌，但也取得了一些成绩。下学期我们将针对薄弱环节加以有效治理，力争使学校教育教学工作得到最大的提升。 2023年小学半年工作总结范文 小学半年工作总结大会简报四 一学期马上过去，可以说紧急劳碌而收
16、获多多。本学期，我仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、为人师表，从师德做起。 本学期我连续以师德标准为准绳严格要求自己。仔细贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进展友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、阅历，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。对孩子的一片爱心不仅赢
17、得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓舞和支持。 对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，敬重学生，把学生当作与自己地位公平的人来对待，当学生犯错误时，或学习不专心时，急躁教育对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的士气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还协作班主任组织各种集体活动，积极参与学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的共性得到充分、自由、全面、自主、安康的进展。 二、仔细钻研，提高质量 1.仔细备课，在备学生、备教材、备教法的同时，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方
18、法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的预备。为提高课堂教学效果和容量，尽量使用多媒体进展授课。课后准时对该课作出总结，写好教学后记及反思，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 2.充分发挥学生的主体作用。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、面对全体，因材施教 1.做好课后辅导工作，留意分层
19、教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发兴趣，提高他们的信念。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增
20、加。 2.在课堂提问上也要分层次，根底题一般由学生来做，以增加他们的信念，提高学习的兴趣，对力量较强的学生要把学问点扩绽开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们规律思维力量和分析问题、解决问题的力量。课后作业的布置，既有全体学生的必做题也有针对较强力量的学生的思索题，课后对学生的辅导的内容也因人而异，让全部的学生都能有所收获，使不同层次的学生的力量都能得到提高。 2023年小学半年工作总结范文 小学半年工作总结大会简报五 本学年度，我校根据教育局的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，深化课程改革。与时俱进，不断探究，进一步完善学校可持续进展的新思路，从教育教学实际动身，开展校
21、本系列化活动，加强师资队伍建立;以生为本，开展教法与学法讨论，培育学生的综合力量;不断探究符合我校进展的特色之路，使学校各项工作有效开展。 新课程的全面推动，教学改革的深入开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思索和解决的重大问题。我们糊涂熟悉到：一个学校要进展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。 依据新课程的实施与学校进展现状，不断调整工作思路，明确学校进展方向。 1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。 学校总体目标是：学校有特色、教学有特点、学生有特长、争创县示范学校。 (学校有特色有切合实际的工作目标，用新的理念指导办学，用
22、理性治理学校，突出标准+人文的治理理念，实现刚柔相济的治理。 教学有特点人人积极搞教科研，实现教育教学科学化，在教给学生学习方法上狠下功夫，为学生进一步学习和终身学习打根底。 学生有特长全面育人进展学生共性特长。学校成立合唱队、舞蹈队、鼓号队、毽球队，成立科技、书法、美术等活动小组，无偿为学生培训。) 学校总体工作思路是：抓住一个中心(教育教学)，突出一个重点(教师队伍建立)，带动学校全面工作的开展。 工作中亲密结合学校工作实际调整、完善。如：针对我校语文教学薄弱的现状，本学期，我校积极争取承办“xx县语文三杯赛”及与“大连xx区牵手活动”，以此提高我校教师的整体语文教学水平。并且要求教师立足
23、岗位，通过日常扎实、制造性地工作，使学校各方面工作能能够在本次活动中得到充分的展现。实践证明，明确学校工作战略目标是学校可持续进展的首要问题，也为全体教师工作指明白方向。 我校着眼进展，努力打造一支超前型、讨论型的领导队伍。为此，在全面提高干部自身素养和治理力量上狠下功夫。每个学期都结合学校工作实际，不断对班子提出和实施新要求，新做法。使班子成员做到： 1、严格自律，无悔奉献。 领导素养就是一所学校的象征。领导的人格魅力对教师的影响是无限的、是巨大的。 我校从校长到主任，非常注意自身的表率作用，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习讨论，重实效、重提高。为全校教师营造了公正、
24、公正、公开气氛，创设了公正竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。形成了学校的正气，激发了教师的工作热忱，使正气得到了张扬，从而带动广阔教师共同进步。 2、擅长学习、讨论，驾驭治理指导。 作为领导，不仅要有高尚的敬业精神，还必需有过硬的治理方法和驾驭指导的力量，才能提高工作质量。 为提高领导自身素养，增加班子工作的实效性与科学性，提高班子分散力和战斗力。我们在领导中坚持不懈开展 “五勤”(勤学习、勤思索、勤发觉、勤指导、勤笔耕)活动，本年度伊始，又提出增加“五个意识”(表率意识、责任意识、学习意识、成果意识、创新意识，工作中提倡：不高谈，多实干，不急躁，多思索，少指责，多指导。使大家能够在新学期、
25、新任务、新形势下通过加强对自身的理论学习讨论，增加事业心、责任心、高姿势为学校的进展做奉献，制造性、高质量地开展工作。 提出教师要过三关：理论关、熟悉关、教学关。到达四会：会为人师表、会教书育人、会教育科研、会制造性工作。 (一)实施以师德教育为重点的校本治理。 1、首先加强党员队伍建立，发挥党员在教师中的榜样作用。党员是群众的标兵。我们在党员中开展了“创先争优活动”，使党员同志增加了党性，发挥个人先锋作用，提高了党的威信，调动了群众积极性。 其次，连续深化师德师风教育活动。为了贯彻落实中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见及班主任工作条例等文件精神，充分发挥班主任在未成年
26、人思想道德建立中的主力军作用，正确引导和帮忙未成年人的安康成长，增加学校德育工作的针对性和实效性，不断提高班主任的思想修养、业务素养、工作力量和教育质量。 2、结合学校教师中存在问题，依据教师职业道德制定了广鹿乡中心小学教师职业道德实施细则，这是对教师职业道德的细化。组织全体教师学习，并不断针对实际修订，使之细化，准时贯彻，以警示个别不自觉的教师。坚持日常监视、检查、记录，与量化考核挂钩。坚持以制度管人，以制度理事。鼓励治理抓评比，制约治理抓惩罚，终结治理抓正气。到达教师自我治理、自我提高目的。 (二)、开展校本培训，突出一个“实”字(实际、实效)。 通过校本培训提升教师群体素养。 1、进展校
27、领导、优秀教师的专题讲座。如：校长、主管领导进展业务学习、政治学习辅导等，提高教师实际工作水平。 2、自学与集中学习相结合，常抓不懈。首先教育教师熟悉到：学习是干好工作、自身生存和进展的需要。其次是指导教师学习方式方法，为教师供应学习内容、学习资料。要求每次集中学习后，教师都要写体会，工作中要详细落实。使学习不流于形式，真正为教师工作效劳。期末对各项学习划等赋分。半年来，我们学习了加强家校联系工作切实开展好家长学校活动、发挥班委会和小干部作用的几点说明、如何做好班主任工作、加强学生礼仪教育、班主任的师德修养 、中小学教师职业道德标准、中小学班主任工作规定、小学生心理安康问题不容无视、如何做好后
28、进生转化工作、如何培育学生养成良好的行为习惯、中小学教师职业道德标准、新课程下班主任治理观念的转变等。通过学习开阔了教师理论学问视野，提高了理论素养。 3、进展典型引路，促进群体进展。召开教育教学实效性研讨会等，让学校优秀教师、优秀党员介绍阅历做法等等。大家学习，共同提高。 4、实施校本教科研兴校战略。 随着xx市小学数学口算教学讨论在全市的开展，我校被确立为试验点校之一，担当着口算教学讨论、材料呈报、讨论分析的任务。 20xx 年3月初日，为做好本项讨论的研前调查，教育处对全校学生进展了口算抽测，并统计成绩，上调局部时间进展分析，完成调查报告，上报市院。依据报告的内容结合市院下发的口算训练指
29、导意见和口算训练评价标准，带着全体教师学习了规划及相关要求，同时也为教师呈现了关于口算训练方法的相关材料，进展理解。 在关注教师课堂教学的实效性的同时，我们也将目光落在教师课前2-3分钟的口算训练上。将精彩的训练方式和程序准时推广给全校教师，激发教师将方法推陈出新，把口算训练组织成学生宠爱的一项活动，而不是负担活累赘。半年来，口算训练已经成为我们课堂教学、课外训练一项不行或缺的内容之一。 通过校本系列化活动，把理论学习讨论与工作实践严密结合起来，突现实际、实效，提升了教师全体素养，营造了学习、讨论、创新的教育环境。 (三)加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素养 1、狠抓养成教育。一个人进展
30、是受多种因素制约的，但习惯是其重要的根底。我校制定学生习惯养成教育方案，综合学校和学生实际，仔细开展各种形式教育活动，培育学生良好的学习习惯、生活习惯。 2、加强法制教育。学校定期进行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增加学生法制观念，提高学生法律意识和自我爱护意识。半年来，校外辅导员刘满训同志共为学校师生讲授法制课8节，内容分别为“禁毒防艾“、“未成年人法律法规“、“食品安全“、“交通安全“、“防震自救“等。此外，学校与海防二连建立警民共建关系，为学校的德育教育创立平台，供应条件。学校充分调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥
31、了学校各类人员的聪慧才智，使学校德育工作取得显著成效。 3、加强家校联系。本学期我校成立了第三届家长学校，按规划对家进步行培训，提高了家长的治理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。 (四)加强教育教学讨论，全面提高学科教学质量 质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。 1、加强毕业班工作。每年的毕业班全县质量检测，在对学校的综合评估中占有肯定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能表达一所学校的竞争力，反映出一所学校的治理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和治理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会
32、、沟通会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，仔细做好培优转差工作，力争大面积丰收。 2、加强课堂教学讨论。 教育工作最怕“穿新鞋，走老路”，这边学着先进的教育理念，那边用着老一套教学方法，教学观念不能得到切实转变，教学思路狭隘，教学方法陈旧。这是对长期“闭门造车”，还怨声四起的教师而言的。为了解决这一问题，让更多的教师能开放视野，本学期，我校申请并承办了本年度县语文教学“三杯赛”活动。来自全县六所学校的参赛教师，参与了本次竞赛。这次语文“三杯赛”活动，可以说是一次集“说课”、“上课”、“评课”为一体的语文教师根本功大赛。参赛选手虽说都是青年教师，但都是各校语文课堂教学的精英，他们展现
33、了我县最先进的语文教学水平，为我校语文教师开阔了视野，树立了典范。 作文教学始终是困扰着我们语文教师的一个难题。费心多，费时长，见效慢。学生不爱写，教师不爱教。许多教师苦于没有作文教学的有效策略。“好雨知季节，当春乃发生。”“牵手”活动就像一场准时雨，滋润着我校作文教学这片天地。 3、加强质量监控。本学期教育处对语数学科在规划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程治理上，实行平常督查，校级月查等方式实施质量监控。期末通过抽考等方式进展教学质量评估，期末完毕进展综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了肯定的促进作用。 安全工作，涉及千家万户，
34、责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，组织特地机构，加强课间及路队的安全治理，确保路队及课间的安全。另外学校还组织进展安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我爱护意识。 1、完善制度，促使学校的安全工作向标准化、制度化方向进展。 开学初，学校成立了由校长任组长，校级领导任副组长，中层领导任组员的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进展检查，以此加强对学校安全工作的领导、监视力度。并且制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度、学校安全定期检查和日常防范相结合的治理制度，食堂卫生安全等
35、规章制度。尽量做到使学校安全工作有章可循，违章必究，不留盲点。在检查中发觉哪个部门存在问题，责令其马上整改，并通过本次检查促使全体教职员工充分熟悉到安全工作的重要性，避开麻痹思想和幸运心理，并对学校的一些制度进展完善， 2、重视学校消防安全。 学校的消防安全检查由领导、教师、学生共同参与，发觉问题准时订正。详细做法： (1)学校加强了消防方面的资金投入，学校为加强宿舍和试验室的防火力量，对主要部位的灭火器、消防栓进展了完善，先后投入近万元进展了相应的改造和整改，作到专人治理，专人负责。 (2)在教师、学生中广泛开展消防学问教育活动，组织师生开展逃命演练，进展安全、礼仪等方面学问竞赛，将学校的消
36、防工作纳入学校常规工作之中。 (3)学校对宿舍加强治理，由宿舍治理人员24小时不连续值班，宿舍严禁学生点蜡烛，用电热毯，热水器等用电设备。对宿舍楼和教学楼中的灯定期进展了修理。 (4)班主任准时教育，将交通安全、防火、防盗等意识贯穿到平常的常规教育之中。 3、加强师生的交通安全教育。 加强学生路队的治理，强调学生过公路时“一停、二看、三通过“，并进展了路队交通演练。积极与公交公司联系，了解乘车学生路队状况，并针对该路队状况进展特地教育。利用早午时间去各乘车路队站点实地查看、了解学生等车、上车状况，召开周五路队长例会。各班主任坚持每天一小讲，每周一大讲，每月一总结。另外坚决不允许学生乘坐无牌无证
37、、车况差、超载过载的车辆或农用车辆，并与家长签订了交通安全责任书。同时，放学时值周教师护送学生上公交车。同时，向学生家长发放安全教育资料，提高学生家长的安全意识与学问，正确引导家长共同参加学校的安全教育工作，形成合力，齐抓共管。 围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的进展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增加学生的自信念，培育学生的艺术审美情趣，塑造完善的艺术品行，为学生的进展奠定良好的根底，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外沟通的重要载体，让它发挥多功能的作用。本学期学校积极组织师生参与县级以上部门举办的书法、绘画、科技制作等各类艺术活动，
38、给师生的进展搭建成才的舞台。 1、成立兴趣活动小组，开展丰富多彩活动 课外活动能够丰富学生的思想，能让学生在活动中学习一些学问，参与兴趣小组活动，能让学生有更大的收获，使他们由感性到理性地受到教育。本学期为了丰富学生的业余生活，给学生的生活增加乐趣，提高学生的身心进展，陶冶情操，学校成立了书法小组、音乐小组、美术小组、体育小组、舞蹈小组、科技小组等，学生依据个人喜好，自愿参与小组活动，安排特地的教师负责。 2、改革学校运动会模式。一年一度的六一运动会，是我校最大规模的一项传统活动。今年的运动会，我们本着体育搭台，教育唱戏，共同参加、共同共享的理念，即让全体师生参加，让更多的家长参加，共同共享参
39、加运动的欢乐。打破了以往传统竞赛以班级为单位的分组与计分嘉奖方法，取而代之的是以大手拉小手为特征进展捆绑式分组与计分嘉奖的方法，全校按高、中、低年级组分别设计出相互合作的团体赛、同一组别的同级别竞赛，合作工程的表演赛。始终把学生主动参加、培育学生团结协作精神放在首要地位，在活动中充分留意到学生身体素养、兴趣爱好、运动技能的提高和思想道德素养的培育。从而真正表达了体育竞赛的真谛：即参加与共享，竞争与合作，突出了运动会的教育价值，更突出了我们召开本次运动大会“我参加、我安康、我欢乐”主题思想。 1、不断完善宿舍规章制度,明确治理人员岗位责任 学生宿舍是学生学习生活的重要场所,是学生其次个“家”,宿
40、舍治理事关学生的人身安全和身心安康,关系到学校正常的教学。生活秩序,关系到社会的稳定,家庭的幸福安康。因此我们在本学年中，舍务工作注意从维护学校整体利益的高度动身,不断增加保育人员的工作责任感和使命感，全心全意效劳于每一个学生，本着以人为本的原则，力求使全体寄宿学生学会学习、学会生活、学会做人。 在本学年中我们全体舍务人员，把宿舍治理工作当作一项崇高的事业来干，尽到各自的责任。因此在加强宿舍治理的同时,连续强化了宿舍治理机制,不断完善各项治理规章制度,先后制定和补充了宿舍治理制度,宿舍检查制度,宿舍治理员岗位责任,治理人员岗位考核方法和奖惩规定,进一步强化了治理员的工作职责，促进治理员不断学习
41、，提高宿舍治理力量。每周一组织治理人员学习、沟通、总结治理阅历,探讨教育引导差生的有效方法,力争融会贯穿，进一步明确治理教育的目的。在实际治理中如何履行工作职责，使治理人员的治理水平得到了很大的提高，工作责任心进一步加强。 2、加强寄宿学生的生活质量治理 在寄宿生平日生活治理中，为了让学生能安心寄宿生活，把宿舍当成自己的家，增加宿舍的分散力，使学生在校期间无忧无虑、安心学习、安康成长，让家长放心。因此在严格学生行为标准治理的同时，注意培育学生良好的生活习惯，学生宿舍的条件和生活用品也逐步标准化、统一化。如定好生活日用品和学习用品的摆放点。宿舍的布置趋向于家庭化，让学生回到宿舍后能有回家的温馨感
42、。生活上严格把好食堂卫生关、粮食、蔬菜质量关，在确保寄宿生吃好，吃饱的根底上，我们还留意监视食堂养分的搭配。全体治理人员不仅全面关怀学生身体状况和有无病痛，而且要教给住校生一些熬炼身体的方法，提示学生勤洗澡，勤换衣服，教育学生不厌食挑食、少吃零食，催促学生按时吃饭等。 3、加强寄宿学生的安全治理 安全工作重于泰山，成绩不好可以弥补，身体不好可以熬炼，唯有安全事故所带来的损失和创伤是无法挽回的。我们把住校生的安全治理作为宿舍治理的神经线。详细做法：一是建立安全责任机制，规定每周一次家长来校探望学生的详细时间，每次学生家长来校领学生外出，都必需签订安全责任状。二是突出安全工作重点，我们实行了寄宿学
43、生点名制度，每天三次点名，每天两次学生接开水时间，都由治理员亲自为学生接水。并围绕学生饮食卫生、消防、用水用电、设施设备等重要场所和重点部位，加强对安全隐患的排查，开展了预防传染病和食物中毒学问教育活动。学生每次回家都要清点人数，进展交通安全教育和向学生提出详细要求，治理人员亲自到码头接送。三是加强寄宿生的安全教育，建立了安全教育制度，利用各种形式和各种途径对学生进展安全教育，开展了寄宿生安全应急预案演练和夜间逃命疏散演练活动，通过活动使学生提高安全意识和自我爱护力量。 4、加强寄宿学生的课余活动。 学生宿舍是学生思想品德教育工作的主要阵地, 是学生陶冶情操、增长才能、进展共性，培育自理、自律
44、、自主力量的重要舞台.本学年着重加强了对学生良好的学习生活行为习惯的培育和养成性教育,充分发挥了楼长、舍长、值周学生的桥梁和纽带作用,调动了学生的积极性、主动性、能动性,汲取了品德好、力量强的学生参加学生宿舍的民主治理。以楼内干净有序、大方得体、室雅人和、安康向上为总要求,确定了学生宿舍应有的文化品尝.利用双休日组织住宿学生开展了书法、跳绳、踢毽子、下跳棋、象棋等活动。开展低年级学生的穿衣服洗漱竞赛活动,高年级学生的床铺整理,房间布置,开展了小足球赛和篮球赛,组织学生进展思想沟通,互助互爱,增进友情活动.为了进一步标准和培育寄宿生的良好行为习惯,提高寄宿生的自治力量,探究、构建寄宿治理的新模式
45、,开展了住宿生日常行为标准学问竞赛活动.通过竞赛活动的开展,使寄宿生以此为契机,改掉了不良言行,内练了自己的本事,培育了学生的才智和胆识。 5、加强寄宿学生食堂监视治理。 为了加强学校食堂饮食卫生安全等监视治理,预防师生食物中毒大事的发生,确保食宿师生身体安康和生命安全,维护学校教育教学工作的有序开展和社会的稳定,创立“平安学校“,本学期学校舍务处组织了食堂工作人员,仔细学习领悟国家教育部。卫生部关于学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定,全面落实学校食堂学生集体用餐卫生治理要求.还组织食堂和宿舍治理人员,学习学校制定的有关食堂安全治理制度，学校对食堂监视检查制度,食堂治理制度和食堂清洁卫生制度
46、等。为了创立安静和谐的校园环境,强化食品安全治理,使食品安全工作落到实处,学校并与食堂签订了食品安全工作责任状,使食堂工作人员增加对学生身心安康安全的责任感和使命感,高度重视所从事的工作,提高为师生效劳的意识和质量。 学校舍务处对食堂的卫生、饮食安全、饭菜质量不定期进展监视检查,通过监视检查,不断完善烹饪质量和提高工作责任心;通过监视检查杜绝劣迹食品蔬菜的进入,严格把好食堂蔬菜、肉类、粮食以及其它食品的卫生质量关,制止出售霉变食品、剩饭剩菜;监视食堂食品的养分搭配，保证学生身心安康的需求。本学期在学生用餐方面,学校舍务处召开了寄宿生家长代表会，准时征求和听取学生和家长的意见,把意见进展分析,有
47、针对行地向食堂进展反应.对消失的问题准时与食堂负责同志进展沟通和协商,并提出合理的建议和改良意见方法,努力为全体学生供应良好的食宿条件,解除了家长的后顾之忧。 6、加强寄宿学生的自习课治理。 家庭作业是学生“学习流程”中极为重要的环节，良好的家庭作业习惯不仅可以提高学生的作业质量，还有利于培育学生的处世态度、责任心、学习兴趣等。但是我校的寄宿学生几年来学习成绩始终偏低，大多数学生的作业完成质量差，还有一局部学生常常不完成作业，教师与家长都为此苦恼，为了提高寄宿学生的学习成绩和作业完成的质量，学校领导反复分析讨论，对寄宿学生的作业由学校教育处与舍务处齐抓共管。详细做法是每天各班班主任把作业内容和本