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1、 2023年小学生以勤奋为主题的演讲稿(9篇)小学生以勤奋为主题的演讲稿篇一 在今年的运动会上，一颗东方之星划破长空，在空中拍下了一个巨大的感慨号。 我知道我们的同学有的坚韧不屈，这里面隐藏着惊人的潜力。 是的，勤奋属于珍惜时间、珍惜时间的人，属于踏实细致的人，属于执着执着的人，属于勇于探究创新的人。 由于勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话之王；由于勤奋，罗曼罗兰获得了二十年的结晶“约翰克里斯托弗”；由于勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产。 或者由于勤奋，爱迪生有一千多种宏大的科学创造；爱因斯坦制造了震动世界的相对论；古代中国人给我们留下了悬梁、剪墙采光、雨棚反光的故事。 爱因斯坦曾经
2、说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。”卡来而更鼓励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。” 正处于学习阶段的我们，应当像爱迪生、巴尔扎克那样努力工作，不懈追求精神，由于只有这样，我们才能实现自己的目标，在追求幻想的舞台上。 在学习的道路上，我们只有努力和稳定地把握每一点学问，我们才能胜利。 假如连学习都不想学，又小气又付出自己的劳动，怎么能学会理解学问，把握学问，怎么才能品学兼优，出类拔萃没有付出就没有收获。 在耕耘的时候，我们应当付出辛勤的劳动，当收获了满足的果实，就会硕果累累，生活中可以有几回不战而退的时候。 人生可以有几个花季，雨季在过去是无法转变的。所谓“黑头发不知道早
3、，百先懊悔读书晚。”这是这个想法。 同学们，努力学习，彼此相爱，用学习武装自己，你就会变得出类拔萃。 小学生以勤奋为主题的演讲稿篇二 各位家长： 下午好!对你们的到来表示欢送和感谢。 今日我要讲的有以下四点：1.为什么小孩的成绩不如一二年级。2 学好数学的五个好习惯。3 我对家长的几点要求。4 我平常上课和课后对学生的态度及看法 一 为什么小孩的成绩不如一二年级 有的家长可能会认为我的孩子一、二年级成绩优秀，到三年级成绩退步了，是怎么回事呢?其实，三年级从各方面来说都不能与一、二年级相提并论，三年级台阶高，学问面广、又有深度。要想拿高分，还是有肯定的难度。在座的可能有局部家长常常翻看孩子的书本
4、及练习，发觉，现在的学问较深，涉及的学问面也较广，有各别题目家长都很难想出来。现在有些学问对三年级的学生来说的确有肯定的困难。 俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是特别适合的。三年级，是小学阶段一个特别重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够胜利过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的根底;而假如对三年级的学问把握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来特别吃力，甚至产生厌学心情，这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信念，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、大方甚
5、至自卑。 二、学好数学的五个好习惯 1.上课用心听讲的习惯。 大家思索一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪慧，而学习成绩则一般?为 什么差不多的智力同样的教师同样的上课，学习悬殊会这么大?听课，是一个孩子最根本的猎取学问的力量!假如上课时用心听讲，积极回答下列问题，数学成绩不会太差。 2.擅长求异和质疑问难的习惯。 爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要“。所以要求家长们肯定要求孩子留意题目中“你还能提出什么问题?”这类题目。因此留意培育发觉问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思索性为主的学科，发觉问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思索的习惯。这种习惯对于孩子以后
6、的学习可以说是受益无穷。 3.培育学生仔细读题习惯 我发觉现在的学生没有仔细审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。平常在校写作业时，学生做应用题时肯定要反反复复的多读两遍题目，假如还不理解再读两遍。 4、培育自觉订正错题的习惯。 据我分析，现在许多小孩子做作业纯属是完成任务，对错不管，写完为止。就拿面积单位和长度单位来说，许多题是问面积，许多孩子竟然写成长度单位，或是把长度单位写成面积单位。我觉得家长有必要适当地帮忙孩子找到做错题目的缘由所在，并加强对孩子学问薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。假如每个孩子都能做到在完成作业的状况下学会检查和准时更正错误，我信任他们的成
7、绩肯定会有很大的进步。 5.严格仔细，一丝不苟的习惯。 起码要做到书写工整、格式标准，而这是提高数学计算精确性的重要因素，而且能培育学生仔细负责的学习态度。大家可以翻看一下，只要书写整齐的孩子学习肯定不错，而学习好的孩子各方面都比拟优秀，尤其是各个活动。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能削减孩子由于书写不良而产生的过失，另外也可以培育孩子思维的条理性。 三.对家长的一些要求 我对各位家长的要求主要有以下几小点：1.每天检查小孩的作业完成状况，不只是检查是否完成，而是看做作业的状况，做完这些题做对了多少，孩子有没有把握，这是特别重要的，我对学生的要求是不光要做完，而且要做
8、得好，做得认真，不要求他们做的速度有多快，而是要求他们的书写和做作业的态度要端正。从做作业的状况也看得出小孩的性格，比方说有些小孩在教师监视下做作业做得很好，而在家做的作业却笔迹潦草，错误许多，这样的孩子很有可能心里想着玩而抓紧完成作业，可想而之，在这种状况下孩子是不能很好地完成作业的。2.催促小孩订正作业，肯定要把当天发下去的作业订正好，这样能够准时找出错误并准时改正，另一方面也有助于养成一个好的学习习惯。3.培育学生仔细审题的习惯，有些小孩一看题目里有两个数，立刻就把这两个数相乘或相除，常常在我们刚学乘除法时题目只消失两个数，这样根本上的小朋友都能做出来，也不能推断哪些学生把握了，哪些学生
9、没把握。间或有些数学题消失三个数或三个以上的数时，那些不读题的小朋友就任凭拿两个数相乘除，这个时候就特别明显，看得出哪些学生是不审题，这种习惯特别不好，盼望各位家长引起重视，这种状况一般消失在每次考试得分比拟差的学生当中，一道应用题5分或6分，就由于没审清题目扣了分很惋惜。 四.最终一点我想说的是我平常上课和课后对学生的态度及看法，每当我上我们班的课，挺有激情，由于大局部小朋友们会协作，思维也跟着教师不停地转动， 我们班的孩子不管肢体还是思维都特别活泼，上这个班的课也快一年了，对班上孩子的性格也有了进一步的了解，越了解他们，越喜爱，但间或也有不听话的时候。教师不是圣人，也是有脾气的，但无论做什
10、么都是为了整个班的学生考虑。对于一些比拟顽皮的小孩，很聪慧，也很活泼，但我是不允许他们扰乱课堂影响班上其他同学。固然上课时我和他们是师生关系，离开课堂，我和他们就是朋友关系。课后更喜爱看到这些活泼的学生，有时看着他们下象棋或是同学们之间的玩耍，同学之间友情的互动，特别快乐。我个人认为，小朋友在儿童时都是贪玩的，在不影响学习的状况下让他们自由进展，爱好什么，让他们学什么，只要他们爱动脑。比方我们班张程伟，他很喜爱玩电脑，上个星期教的成长脚印里其中有一页成长记录是他自己排版的，我看了立刻就夸他，他很快乐，我的夸奖对于他玩电脑方面是一个确定，他也会对电脑这方面产生更大的兴趣，他也会对自己所做的事感觉
11、很有成就感。或许有些家长会认为我这是在纵容他玩电脑，其实我个人认为，他平常成绩相比照较稳，每次都考90多分，这说明玩电脑对于他来说不会影响成绩，反而培育了他这方面的兴趣，从而也可以进展其它方面的兴趣。固然对于一些沉溺于电脑荒废了学业的小朋友来说就要制止，学习差的小朋友，我建议家长还是掌握他玩电脑的时间。每个孩子有他自己的共性，教育的时候还是要依据孩子的性格去培育，去找到他的优点，给孩子自信，给孩子一个布满欢乐布满爱的环境。 小学生以勤奋为主题的演讲稿篇三 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 同学们，少年时代是人一生中最天真烂漫的时代，你们学学问、长本事，一每天的健壮成长。在你们的成长过程中，
12、阳光是属于你们的，盼望是属于你们的，世界也是属于你们的！歌德说过，要成就一番宏大的事业，总要从少年时代做起。那么，你们应当怎样做才能迈出结牢固实的步伐，让自己无憾无悔，走向美妙的明天呢？ 首先，作为新时代的小学生，要做到遵规守纪，做现代文明的小学生。俗语讲，“没有法规，不成方圆”，我们也知道，良好的纪律是学好科学文化学问的保障。 作为一名学生，一个公民，要严格遵守小学生守则，小学生日常行为标准以及公民道德实施纲要，严格遵守回小各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自制自律；诚恳守法，礼貌文明；仪表干净，喜爱劳动；遵守公德，爱惜公物；勤劳简朴，孝敬父母；严于律己，关怀他人；团结友爱，喜爱回小！ 其次
13、，作为新时代的小学生，还要作到珍惜大好时间，努力学习，成为全面进展，学有所长的学生。 谈到惜时，说到勤奋，我不禁想起我国古代的前辈们，孔子读书“韦编三绝”；晋代孙敬，长夜苦读，以头悬梁；战国苏秦，发愤励志，以锥刺骨；车胤家贫，“囊萤”夜读；孙康无灯，映雪而读“勤奋生才智，勤奋造天才”，是的，学问的海洋是宽阔无垠的，一个渴望得到真正学问的人必需勤奋努力，练就坚持不懈的坚韧毅力，向愚笨索取才智，向平凡夺得天才。 世界闻名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成试验，经常通夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不连续，不是将绍兴兰亭的一清水池变成“墨池”了么？ 同学们，行
14、动起来，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公正最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒散者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。 同学们，人的一生只有三天：昨天，今日和明天。昨天已留给记忆，明天将交给幻想，你能把握的，就只有今日！让我们珍惜今日这大好时间，不要叫一日、一时、一分、一秒、闲过，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。 感谢大家！ 小学生以勤奋为主题的演讲稿篇四 亲爱的同学： 大家好！ 今日我演讲的题目是“胜利来自勤奋”。 俗话说：“一分耕耘一分收获”，有了努力，我们就会有成果，不劳而获的东西是不存在的。 勤奋
15、是实现抱负的基石，是补充才智的催化剂，是通向胜利此岸的桥梁，是教师在自学课堂上的灯塔，是人生航道上的灯塔。 勤奋属于珍惜时间疼惜时间的人，属于脚踏实地又一丝不苟的人，属于执着又英勇的人，属于勇于探究和创新的人。 由于勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话之王。由于勤奋罗曼罗兰获得了20年努力的结晶约翰克利斯朵夫；由于勤奋，巴尔扎克为人类留下了珍贵的文学遗产。 由于勤奋，爱迪生有一千多种宏大的科学创造；爱因斯坦制造了震动世界的相对论；古代中国人留给我们悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切事物的诞生者。”高尔基有这样
16、一句话：“天才来自勤奋”；卡莱尔还启发我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的力量。” 正处于学习阶段的我们，应当有像爱迪生、巴尔扎克那样努力工作、不懈追求的精神，由于只有这样，我们才能实现自己的目标，在追求幻想的舞台上一显身手。 在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将点点滴滴的学问把握起来，才能最终取得胜利。假如连学都不想学，吝啬地付出自己的劳动，又怎么能学会理解学问，把握学问，又怎么能出类拔萃呢？ 一分钟耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们应当付出辛勤的劳动，收获才会有满足的果实，才会硕果累累。人生能有几个奋斗的时机？生命可以有多少个季节？过去的事是不行以转变！白发不知勤学早，白首方悔读书迟”就是这个
17、道理。 感谢大家。 小学生以勤奋为主题的演讲稿篇五 各位同学： 大家好！ 来到学校学习的同学们我们有几个人做到了于勤奋学习。有几个人去努力学习，在学习的道路上孜孜不倦的去努力了呢？我盼望大家扪心自问，拷问自己的本心，去反思自己的过去，分析你们是否做到了。 请大家好好想一想，简洁的四个字，我们真正做到的人不多，我们有许多的时间，更有许多的精力可以去学习，去实践。但是我们更多的同学喜爱把时间用在看电视，玩嬉戏，或者偷懒睡觉上面。没有几个人真正履行勤奋学习。成绩好的同学班级里面只有几个，那是由于他们几个人努力在学习，我们却没有，所以我们许多人都与他们存在很大的差距。 在学校，全年级中，我们班级只有一
18、位是班级前十，其他人都还差的远，我们都没有勤奋学习，学习的路从来就没有断过，我们更知道，书山有路，却需要勤奋开拓，不要说什么自己已经努力，我每天都在花时间学习，就是不能把自己的成绩提升上来，没有找到什么方法。这些借口有时候连自己都不能够哄骗，就算能够糊弄其他人，对我们有什么意义，成绩提不上去，不能考出好成绩，一切都是在给自己开脱，在给自己的无能找借口，这样的作为，这样的做法，值吗？ 少时不努力，莫非要等我们满头白发时才懊悔吗？那时候想要懊悔就晚了，现在我们还只是在学问的门槛前踏步，我们小学只是学习最简洁的入门学问，假如现在都没有好好学习，那么以后想要把自己根底夯实，想要提升自己的力量，那就会让
19、我们难上加难。不要认为我们还有时间，今日没有学习好，我们可以推一推，但是又能够推多少次，今日可以不仔细学习，明天我们同样也能够为自己找到许多借口，甚至会有更多的躲避理由，由于我们学会了躲避。 勤奋学习是学习的唯一途径，更是我们朝前努力学习的唯一方向，用辛勤开拓一条学习的道路，用努力去实践好自己的学习任务，这才能够让我们学有所成。不要由于太累就放弃，不要做一个无耻的逃兵，我们要做激流勇进的勇士，做那个能够披荆斩棘的人。前路坎坷，需要我们努力，岁月漫长却需要我们珍惜。当那时我们会发觉，一年如一日般短暂，时间如流水般消逝，请珍惜现在的时间，勤奋学习，做一个努力学习的人，不要让自己在以后白发苍苍时懊悔
20、，也不要让我们上学时留下圆满。 感谢大家！ 小学生以勤奋为主题的演讲稿篇六 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家上午好! 伴随着期中考试的逝去，在这次考试中，我取得了优异的成绩，从原来的第三考场冲进了第一考场，整整进步了60名。固然，这是和我平日的努力和教师的教育、同学们的鼓舞是分不开的。 以前我是一个常常让教师头疼的学生，成绩不稳定，又贪玩。由于我的学习成绩不稳定，怕同学们会谈论我;有时我会惭愧得不由自主地流下眼泪。 在期中考试前，教师找我谈了话，鼓起了我的士气，于是我下定决心要转变自己。慢慢的，我进步了，得到了教师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也渐渐地提高了。回忆半学期以来的学习
21、生活，我又取得了一个个新的进步，这无不分散着教师的辛苦，同学们的热心帮忙。 同学们，我们取得了点滴成绩，我们需要冷静、镇静地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永久不会干枯”，我也是这种状况，有了班级良好的秩序、教师的鼓舞、同学间互帮互助的学习气氛，我才会有所进步，成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会，以便同学们在学习中借鉴。 1、确定学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。我们应确定自己的学习和奋斗目标，分步实现，就会消退盲目担心的心情，胸有成竹，胜利也就水到渠成了。 2、注意学习方法，有了学习目标，再加上好的
22、方法，那就可以加快前进的步伐了。上课仔细听讲，这是一个重要的环节，我听教师讲学问点、推理过程，有些听不懂的地方，肯定作好笔登记课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答下列问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有许多收获。另一个我常用的方法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活泼了学习气分。 3、注意稳固加深。学问只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有很多同学认为教师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的缘由，而我呢?我认为教师布置作业肯定有理由，让我们反复练习，加深了解，稳固提高。因此作业必做，根底才得以稳固，才到达熟能
23、生巧的境地。 4、学问重在积存。难题不会有情可原，但根底和讲过的题必需会，那就要求我们，该写的必需写正确写会，该记得必需记精确记熟。积存的多了，也就简单作到举一反三。改错也很重要，只有真正弄懂错在哪，才有进步。 5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学习效率和成绩，就得比别人花更多时间。特殊是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑糊涂背需要强化记忆的学问，中午哪怕只有一刻钟，我也规划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的学问点，再完成作业。 成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态 ，仔细
24、扎实的风格迎接下次的挑战。盼望这次考试成绩不抱负的同学，不要气馁连续努力，信任功夫不负有心人，让我们坚决信念，共同进步! 我的发言完毕，感谢大家! 小学生以勤奋为主题的演讲稿篇七 各位家长： 大家好!今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，特别感谢您对孩子成长赐予的关注! 首先，请允许我代表全部教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜。今日约请家长朋友来，和我们一起召开这次特别的会，可以说，今日这次会议，意义重大，我盼望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会开成是有意义的家长会。 我信任各位家长在你的事业有成之际，也很盼望看到孩子健壮成长，
25、你才感到欣慰。面对孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与教师都要把握孩子一切状况，进展有善启导才能使孩子安康成长。 今日在这儿我主要讲以下四个方面的内容 ： 1.用心听讲的习惯。 2.擅长求异和质疑问难的习惯。 爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要“。 3.培育学生仔细阅读课本的习惯 让孩子自学看书，不是放手任凭看而是在我们启发引导下;激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培育学生自学力量。同时要订正学生不看课本或走马观花的不良习惯。 4.严格仔细，一丝不苟的习惯。 书写工整、格式标准，是提高数学计算精确性的重要因素，而且能培育学生仔细负责的学习态度
26、 5.按时独立完成作业的习惯。 6.检验习惯。 家庭作业辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮忙消化理解课堂上所学的学问。辅导的重点是启迪孩子的思维，培育孩子的学习力量，在辅导学习过程中培育孩子良好的学习数学的习惯。 1、 做孩子学习的促进者重视学习习惯的培育 作为三年级的孩子，大局部孩子都应当能够自己整理书包，预备当天所需的学习用品。但是有的孩子还是生性大大咧咧丢三拉四，不是忘带这样，就是忘带 那样，于是出门前，母亲就反复嘱咐，别忘带作业本，别忘带钥匙而孩子可能一面不耐烦的同意着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗?
27、要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都有用，但多少可给我们一些启发。 2、 正确对待孩子的作业 1)、作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能削减孩子由于书写不良而产生的过失，另外也可以培育孩子思维的条理性。 2)、培育仔细阅读的习惯。现在的数学练习形式活泼多样，能充分调动孩子的学习积极性，但同时也增加了阅读的难度，每做一题需要孩子看清、看懂题意，一审再审，最终动手做。 3)、培育发觉问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思索性为主的学科，发觉问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思索的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。 4
28、)、培育自觉订正错题的习惯。 孩子做错题目，不准时订正，学习中就会以讹传讹，错误百出。家长适当地帮忙孩子找到做错题目的缘由所在，并加强对孩子学问薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。 5)、培育检查的习惯 6)、培育学会倾听的习惯。 不但要听教师所讲的，还要听同伴的不同想法。 3、重视孩子计算力量的培育 孩子计算力量的培育是非常重要的，也是计算机无法代替的。本学期教学的重点是两位数乘两位数计算,这对计算力量提出了更高的要求。 4、重视数学语言进展，为聪慧插上翅膀。 语言是思维的外衣，语言力量的增加可以极大的改善孩子的学习力量，促进思维的进展，因此我们应充分熟悉孩子语言进展的重要性
29、。在生活中要多为孩子创设说数学的时机，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比方和孩子漫步时，和孩子去公园时等等，这样沟通的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮忙孩子形成标准的语言表达习惯。如“我是这样想的”;“我认为”“由于所以”。要求孩子说完整的话。在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说，只要我们的话语能引发交谈话题，进展适当的点评反应就够了。 5、注意孩子学习过程，正视孩子考试成绩 每次的家庭作业要求家长查阅后签字，另一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学力量毕竟相差多少，不是仅分数就能说明的
30、，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其他缘由。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。 有的小朋友作业精确率始终不是很高，他的考试的成绩也很少有总分值的记录。是不是他的智力有问题呢?教师和家长认为不是。事实上，平常，对于教师布置的哪些有肯定难度的思索题或参考资料上的一些难题，他根本上都能够做出来。假如我们从心理学的角度来分析的话，孩子消失诸如-“低级错误“的心理缘由是分心。所谓分心就是留意力不集中。假如孩子在作业或考试的过程中解详细的一道时，留意力不完全集中在这道题目上，而是想着另外一道题或
31、其它的事情，那么结果就产生了实际的计算结果与书写的结果不全都的现象。 因此，要使孩子在学习过程中不消失诸如-之类的“低级错误“， 首先，家长朋友在设法为孩子供应一个宁静的学习环境。孩子的家庭学习环境非常重要。假如说，他们在学习过程中，常常受到电视机、音响和来访的客人的干扰，那么留意力就会被分散。因此，要使孩子在学习过程中用心致志，我们要为他们供应良好的条件。宁静的学习环境是这种条件的一个重要内容。在保证孩子有宁静的学习环境的前提下，您可以根据以下挨次对孩子进展辅导或训练： 1、帮忙孩子制订一份切实可行的学习规划。孩子在家里的学习活动是许多的。他们要完成教师布置的作业和预习明天的学习内容，还要依
32、据自己的兴趣爱好或家长的安排学习其它的一些东西。对于这些活动，家长要和孩子依据活动的特点，制订出一份切实可行，并且孩子也认可的学习规划。有了这份规划后，可使孩子能够进展有序地学习。他们就有可能在做这件事时，不想其它的事情。 2、让孩子养成根据规划进展学习的习惯.有了学习规划之后，我们要设法训练孩子严格根据规划进展学习，让孩子在做完一件事后再做另外的事情。千万不能让学习规划形同虚设。孩子能够严格地根据学习规划进展学习，那么他们的留意力就会集中到当时要做的事情上去。 3、要求孩子自己对作业进展复查。孩子完成作业以后，家长应当让他们自己进展复查。家长代他们进展复查的做法对孩子的进展并不有利。孩子自己
33、复查发觉错误，就会真正体验出出错的缘由。而家长代为复查，孩子虽然也能知道出错的地方和出错的缘由，但简单产生复查的依靠性，自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要 “吃亏“。 4、结合家庭生活对孩子进展集中留意力的训练 5、让孩子考家长。让孩子出题考家长，孩子很感兴趣，他们会成心出些简单错的题，把家长考住。家长成心“低级错误“，让孩子批判，这时对孩子也是一种教育，将来他们做题时也会防止“低级错误“。 孩子的“低级错误“虽然消失在学习上，但家庭生活对此也有相当大的影响。例如，在吃饭的时候要用心，不要多讲话;嬉戏的时候，不要一会儿玩这，一会儿玩那;看电视的时候，频道乱开。 数学是熬炼思维的体操，数
34、学学科自身的系统性、抽象性打算良好的思维习惯是学好数学的先决条件。小学生还处于习惯养成的关键期，具有极大的可塑性，培育小学生良好的思维习惯，是我们的重要的任务。良好的思维习惯包括许多，概括起来，我认为可以分为两个方面：一是爱思维，二是会思维。所谓“爱思维”是指学生主动积极、独立地思维;“会思维”是指学生能凭借把握的思维方法，正确、敏捷地思维。 敬重的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。不当之处还请批判指正。 小学生以勤奋为主题的演讲稿篇八
35、敬重的教师，亲爱的同学： 大家下午好： 勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算在聪慧，也不行能有大的成就。 我国闻名的数学家华罗庚就是一个很好的例子。你可能会想，华罗庚能有那么大的成就，确定在名牌大学上学。而这样想你就错了。华罗庚只读过初中，根本没上过大学。它的胜利靠的是勤奋、刻苦地自学。 华罗庚原先也很淘气、贪玩，但他很有数学才能，常常在课上答复出很多同龄人不会的数学题。 可是，这么有才能的一个聪慧的孩子却在念完初中时失学了。家中贫困，没有方法供他上学。此后，他回到了家里，在自家的小杂货店做生意，卖点香烟、针线之类的东西，替父亲挑起了养活全家的担子。 然而，在华罗庚的心中依旧放不下数学，依旧热
36、爱数学。不能上学，就自我想方法学。一次，他向一位教师接来了几本数学书，一看，便着了魔。从今他一边做生意一边算账，一边学数学有时看书入了神，连客人都忘了招呼。 黄昏，店铺关门以后，他更是一心一意的在数学王国里漫游。一年到头，几乎每一天都要花出十几个小时，来钻研数学，有时，甚至连觉都不睡了。还有的时候，睡到半夜，想起一到数学难题的解法他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法登记来。 而之后，他却患上了伤寒病，经过半年的治疗，终于活了下来，但左脚却终生残疾了。而华罗庚并没有由于病痛而停顿对数学的讨论，他躺在床上，写出了很多闻名的数学定理。在不懈的勤奋下，他最终成为了举世著名的数学家。 不只华罗庚，还有牛顿
37、、苏布清俄等很多闻名的科学家、数学家、文学家，都是靠只勤奋获得胜利的。从今刻开头，我们就应像他们一样勤奋学习，为将来的成就做预备! 小学生以勤奋为主题的演讲稿篇九 亲爱的教师，亲爱的少先队员们： 大家早上好，伴着激扬的国歌声，五星红旗再一次在我们漂亮的校园里高高飘扬。 俗话说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。与大多同龄人相比，同学们有聪慧的大脑，良好的学习环境。具备的优势许多。但还缺点什么呢，就缺刻苦学习的精神。 人的一生其实就是学习的一生，不管你情愿不情愿，从小到老，都在学习着，实践着。可为什么有的人很胜利，有的人很寻常，而有的人却失败了呢?关键在那里?关键在于是否具有刻苦学习的精神和蔼
38、于学习的方法。 “善学”是我们学校的校训之一，一个擅长学习的人是最有前途的人，一个擅长学习的团体是富有的团体，一个擅长学习的民族是令人敬畏的民族，一个擅长学习的国家是兴盛兴旺的国家。一个擅长学习的人也最能够获得胜利，由于学习就是盼望，学习就是财宝，学习就是将来，学习就是胜利。 学习的态度打算了学习的成就，也打算了人的生存质量。学习不是挂在嘴边，是要付出行动的。过去学习没努力，从今日开头吧。怎么努力?刻苦不辛苦，目标加方法。 少先队员们，我们是中国特色社会主义事业的将来建立者和接班人，祖国的将来强大需要我们去开创。假如我们想将来成材，就先刻苦学习吧!树立远大的抱负和目标，讲究学习的方法并拿出实际行动，信任你会取得进步.让我们都来做擅长学习的人，为祖国的-华诞献礼! 我的演讲完毕，感谢大家