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1、 2023年励志教育活动方案设计小学生励志教育方案(五篇)励志教育活动方案设计 小学生励志教育方案篇一 一、活动背景 印度宏大诗人泰戈尔说过“只有经受地狱般的磨练，才能炼出制造天堂的力气；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”古今中外，都非常注意励志教育。励志的“励”是指鼓励、鼓舞、鼓励之意；“志”有志气、志向、意志之意，追求上进的决心和士气，要求做成某事的气概，表达要做什么样的人的意愿和决心，打算到达某种目的而产生的心理状态。“励志”意为振 作精神，奋勉志气，始终保持昂扬向上的精神状态，去实现远大目标。 现在许多家庭都是独生子女，家长简单溺爱孩子，不让孩子做一些力所能及的工作，不敢让孩子担
2、当任何压力。由此造成孩子的心理素养比拟差，缺乏面对挫折、困难和挑战的力量和士气。孩子在这样的环境中也简单养成任性、孤独、自私的性格。当前我校正仔细贯彻落实全省“标准中小学办学行为，深入实施素养教育工作推动会”精神，但局部学生片面理解文件精神，错误理解标准办学行为内涵，放松了对自己的学习要求，一些懒散、贪图享乐、好逸恶劳等不良生活及学习风气有所滋生。面对标准办学行为背景下学生中消失的新的厌学思想苗头，我校实行积极举措加强教育与引导，10月开展了学生自主治理教育主题活动和之后，有积极开展励志主题教育。 励志教育可以让学生知道抱负是高于现实的东西，美妙的抱负转化为现实，需要经过努力奋斗，不想努力，不
3、愿奋斗，抱负永久只是空想，毫无意义。对培育学生的人生观、价值观、意志力都有好处，更能培育好的思索习惯，转变他们的生活态度，增加了学生克制困难的士气，促进 学生剧烈的求知欲和创新精神。 人生匆忙不过数十载，我们如何能抓住这指缝间消逝的光阴？如何能让生命活得更有质量呢？我想，唯有在我们懂事之时就做到“励志、勤学”，才能延长生命的长度，提高生命的质量。盼望全体同学做有心的人，去除妄心和躁心；做有志的人，为人生奠基；做有行动力的人，实现 生命价值。 二、指导思想 用打动人、感染人的有效教育活动教育学生、感动学生、鼓励学生，使我们的学生树立远大 抱负，并为实现这一抱负而不断的奋斗。 三、活动目标： 把学
4、习当作天职，把激情化为动力，把抱负变成现实。鼓励学生树立远大志向，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，积极自我示意，独立自强自信，努力实现学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变，品德上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变，治理上由“我被治理”到“我管自己”的转变，进展上由“要我成才”到“我要成才”的转变，促进学生安康成长和全面进展。 四、活动组织机构 组长：朱国兴 副组长：从银枢俞祝强朱成祥 组员：卢林强于伟刘鲜亮何峰郭四化赵晓霞各年级主任、班主任 五、活动安排及要求 （一）全面开展培植激情的大发动。 11月初，政教处制定励志教育主题月活动方案。（责任人：于伟） 11月上
5、旬，年级组负责集中召开冲刺期中考试发动大会，进一步鼓舞士气，激扬斗志。 （责任人：各年级主任） 政教室撰写、打印励志教育材料，利用播送、专栏等名人励志勤学典型事例。（责任人： 赵晓霞） 组织学生课外收集整理感动自己的中外胜利人士的典型材料，利用肯定时间分班组织交 流。利用黑板报，分期宣传励志成材的事迹。（责任人：各班班主任） 分班召开以“我的将来不是梦”、“扬起抱负风帆，到达胜利此岸”、“有志者事竟成”等主题班会，各班每周选出1-2名“勤奋之星”、“感动之星”，利用晨会以播送形式集中宣传。 （责任人：于伟、各班班主任） 政教室拟定，悬挂主题活动的标语。（责任人：于伟） 政教处向学生发送“点燃激
6、情，励志勤学”书面建议，各班以不同形式创设励志气氛。（责 任人：郭四化、各班班主任） 恰当时候请我校的往届胜利毕业生进校讲座。（责任人：卢林强） （二）真情开展思想沟通的大谈心。 期中考后反思，各班班主任、科任教师和相关领导，对学生的思想、学习、行为现状定期进展一次深入全面的分析，针对学生现状“一生一策”，选择最正确时机和场合与学生进展一次公平的谈话沟通，倾听学生心声，让学生倾泄心情，帮忙学生解开思想症结，给学生鼓劲加油，提 振学生信念。（责任人：卢林强、各班班主任） 政教室定期编印、下发有针对性的心理安康教育辅导资料。（责任人：赵晓霞） 各班班主任组织科任教师，对“重点”学生要跟踪家访，通过
7、家长、好友做好沟通工作，并做好具体的家访记录。（责任人：卢林强、班主任、科任教师） 亲密关注有思想极端心情的学生，将学生分解到科任教师，实施导师制，做好深入细致的情感冲突的化解工作。通过层层的真情大谈心，让每个学生感受关爱，让每个学生心情舒服，让 每个学生轻装上阵。（责任人：卢林强） （三）深入开展高效学法的大推介。 各班开展“学法沟通”的专题活动。每天利用课后整理时间（1015分钟），请1-2名学生，介绍某学科某学问的有效学习心得，以鼓励个人，引领全班。（责任人：各年级主任、班主任） 高三年级组办好黄海潮高三专刊两期九大学科学法指导、沟通专栏。（责任人：于伟） （四）广泛开展学优困难生的大帮
8、扶。 各班开展“结队帮扶，比学赶帮”的活动。各年级必需坚持面对全体学生，不放弃任何一个学生，严禁卑视任何一个差生。鼓励学生不言满意，不言放弃，争取每天向上，人人进步。（责 任人：何峰） （五）仔细开展学生行为的大标准。 开展青年党校和青年团校活动，严明党团的纪律和要求，让每一个学生都有追求，让每一 个学生都有信念。（责任人：刘鲜亮） 长久深入强化学风、考风的教育与建立。（责任人：郭四化） 始终如一地把安全工作放在第一位。把关注学生的心理与安康安全放在与行为、财产安全的同等地位，确保安全工作的万无一失。（责任人：卢林强） 始终如一地组织好学生的晨跑。（责任人：卢林强） （六）积极开展德育活动的大
9、比拼 国旗下讲话(励志发动、期中反思、优秀学励志演讲等)。（责任人：于伟） 校运会(比水平，更是比集体意识、比精神状态、比意志毅力)（责任人：卢林强）每日格言(以“我最宠爱的一句格言”为题的演讲、每天由值日班长写在教室的右侧)（责 任人：刘鲜亮） 我之最班级演讲活动(我最宠爱的一本书、我最崇拜的一个人、我最喜爱的一句格言或警句、我最抱负的大学、我最佩服的一个同学、我最厌烦的行为、我最厌烦的人等)（责任人：何 峰） 以“刻苦学习、励志成才”为主题布置宣传橱窗，创设校园气氛，各班出一期专题黑板 报，学校政教处组织检查评比。（责任人：郭四化） 召开以“励志教育”主题班会优课评比（责任人：卢林强）。
10、在学生中开展收集“我最宠爱的励志格言”活动，并以此作为他们的座右铭，同时通过黑板报、宣传窗、书画的形式宣传表达这些格言。每班选取三条参与全校评比。（责任人：赵晓霞） 推举一批感恩励志歌曲。利用校园播送站定时播放“感恩励志歌曲”，力争让学生会传唱 其中一首。（责任人：刘鲜亮） 观看一场励志电影。充分利用学校的多媒体功能，组织学生开展青春感恩励志影视教育，通过精彩影视强大的感染力，让学生承受心灵的洗礼，并组织学生结合自己的实际开展影评活动。 （责任人：于伟） 六、活动总结 由政教处、团委组织对本次活动中积极参加组织、筹划的班级、团支部和个人进展表彰： 1、评比“励志教育示范团支部” 2、评比“励志
11、教育十佳学生” 3、总结“励志教育”成果，形成阅历材料。 励志教育活动方案设计 小学生励志教育方案篇二 长岭中学开展励志成才教育活动 方案 众所周知，现在的学生，在家长的溺爱中长大，担当压力的力量差，心理素养比拟差，缺乏面对挫折、困难和挑战的力量和士气。励志教育可以让学生知道抱负是高于现实的东西，美妙的抱负转化为现实，需要经过努力奋斗，不想努力，不愿奋斗，抱负永久只是空想，毫无意义。对培育学生的人生观、价值观、意志力都有好处，更能培育好的思索习惯，转变他们的生活态度，增加了学生克制困难的士气，促进学生剧烈的求知欲和创新精神。为此，特制定并实施本活动方案。 一、指导思想 通过开展励志教育活动，让
12、广阔学生把学习当作天职，把激情化 为动力，把抱负变成现实。鼓励学生树立远大志向，培育学生吃苦 耐劳、坚忍不拔的毅力，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，独立、自强、自信，努力实现“要我成才”到“我要成才”的转变，促进学生安康成长和全面进展。 二、活动时间及内容 这次励志主题教育，总体安排三周的时间，有规划、有 组织、分步骤的开展四个方面的系列活动。详细内容及要求安排如 下： 1、召开学生会议，利用国旗下讲话，向学生发送“励志成才”书面建议，各班以不同形式创设励志气氛。 2、利用晚自习组织各班到多媒体教室观看励志视频（励志影片）。 3、谈（或写）感想。视频观看完后学生上台即兴谈感想
13、，每人写一篇心得体会。 4、团支部利用播送站、黑板报宣传名人励志勤学典型事例。 三、活动安排（时间10月8日10月25日） 第一场：13班、14班、15班（负责人：王德良） 其次场：18班、19班、20班、22班（负责人：任红）第三场：21班、23班、24班、25班（负责人：王德良）第四场：11班、12班、16班、17班（负责人：任红）视频播放负责人：任芳 四、活动总结 对本次活动中积极参加组织、筹划的优秀班级和先进个人进展表彰。活动完毕后，将评比出4个班级作为“励志教育示范班级”，每班推举一名学生作为校级“励志教育优秀学生”，对获奖班级嘉奖目标治理分10分，获奖个人颁发奖状（段考总结会上颁奖
14、）。 五、组织领导 搞好励志教育主题活动，是学校营造深厚学习气氛，培育学生良好学习习惯，激发学生奋勉向上，立志成才的良好途径。也是学校德育工作的一项内容。为此，学校成立励志教育主题活动领导小组，切实加强对活动的领导和指导。并根据方案要求，仔细履行职责，促各项任务的落实。本次活动要把励志教育主题活动与教学结合起来，切实做到围绕教学搞活动，搞好活动促治理，确保励志教育主题活动取得明显成效。 领导小组名单 组长：陈辉华 副组长： 王德良任红任芳 成员：各班班主任 长岭中学 2023年10月8日 励志教育活动方案设计 小学生励志教育方案篇三 开发区二中励志教育活动总结 本学期，我校德育工作的重要任务之
15、一，就是对学生进展励志教育。由于我校学生的学习问题、心理问题、品德问题、道德修养问题越来越突出，归根究竟都是缺乏明确的抱负目标和前进的动力。所以我校政教处和团委，从学生实际动身，从多方面、多角度、多途径对学生进展励志教育，极大引导和鼓励了学生积极主动地磨练自己的意志，树立了自强进取的信念和信念，培育了学生高尚的品德修养，耐挫力和乐观积极的生活态度，使我们的学生真正树立了抱负，正确的人生观、价值观。 现将本学期工作总结如下： 一、三月份团委利用播送和黑板报宣传励志教育的意义、内容和事例。全校学生从中了解了励志教育对中学生的安康成长，思想道德水平的提升，人格魅力的构建，人生价值的表达都有重要作用。
16、在一个个鲜活的事例中，学生的思想初步受到了震惊。 二、四月份我校政教处和团委开展了爱国、励志、勤学教育。 清明节团委利用播送，介绍了此节日及意义，宣传了典型的革命烈士事迹，宣扬了爱国主义教育，集体主义教育，无私奉献的品德教育，顽强无畏的意志教育等。 政教处向学生发送“点燃激情，励志勤学”书面建议，各班以不同形式创设励志气氛，教师和学生都积极的参加了本次活动，收到了很好的效果。教师的教和学生的学都有了很大的提高。 政教处组织各班进行励志主题班会，班会上，学生踊跃的表现证明白大家受益匪浅，感受颇多。团委组织各班每周选出1-2名“勤奋之星”、“感动之星”，利用播送形式集中宣传。这些身边真实的小事，反
17、而给同学们的心灵带来了深深的震撼，学生的日常行为发生了很大的可喜的变化。 三、五月份我校政教处和团委组织了一系列活动。 政教处组织学生课外收集整理感动自己的中外胜利人士的典型材料，利用肯定时间分班组织沟通。活动中，学生各抒己见，还结合自己的学习生活实际谈了自己的体会和今后的努力方向。 团委在五四青年节组织了“展自我风采颂青春赞歌”庆祝五四运动92周年活动。此活动开展的有声有色，学生的特长和力量得到了充分的展现，最重要的是学生在丰富多彩、轻松愉悦的气氛中受到了教育。 四、六月份，七月份我校组织了征文竞赛和学唱励志歌曲。 政教处向全校学生征集励志格言，并在展板中展出。还搞了励志征文竞赛，以建党90
18、周年为契机的征文共展出12篇获奖作品。 还组织了学唱励志歌曲，观看励志电影，并写个人感受。 期末政教处、团委对本次活动中积极参加的班级、团支部和个人进展表彰： 评比“励志教育示范团支部”；评比“励志教育十佳学生”。 总之，我校的励志教育活动适合本校学生特点，贴近本校学生实际，对本校学生进展了有效的教育，收到了极好的效果。 开发区二中励志教育活动方案 一、活动背景 当前我校的中学生许多都存在一些困扰，有的不知道自己学习为了什么，缺乏明确志向；有的不知道学习，一天到晚只知道吃、喝、玩，浑浑噩噩，空虚、茫然、无聊；少数感觉自己学习压力比拟大，对将来前途忧心忡忡，郁闷无助；还有的存在消极不满心情。总之
19、，学生的心理问题、德性问题、品德问题越来越突出，自理力量、抗挫力量、社会生存力量越来越令人担忧，归根究竟都是缺乏明确的抱负目标和前进的动力。 二、指导思想 励志教育是以爱国主义为主旋律，让学生成人和成长的教育。也是运专心理学、胜利学原理和自我效能理论。我校开展励志教育活动，以锦州市教育局“关于在锦州市中小学开展励志教育的通知”的工作思想和要求为指导，以我校的德育工作内容为方向，以鼓励、鼓舞人的事例和实践活动为载体，依据我校的实际状况，制定适合我校学生的年龄特点和本地区特色的活动方案，并仔细贯彻落实。坚持嘉奖志教育与心理安康教育相结合，教育引导和鼓励学生积极主动地磨练自己的意志，树立自强进取的信
20、念和信念，培育学生耐挫力和乐观积 极的生活态度，使我们的学生真正树立远大抱负，正确的人生观、价值观，并为之不断地奋斗。 三、活动意义 励志教育是通过系统的、科学的教育，唤起学生的自办法识和成就动机，培育自我规划和自我治理力量。通过励志教育，能激发和唤醒学生内动力，引导学生追求真善美，形成顽强的意志力，从而培育起良好的心理品质和行为素养。养成良好的思维习惯和学习习惯，树立积极的生活态度，增加学生克制困难的士气，使学生的求知欲望和创新精神得到进一步发扬光大。通过活动的开展，使广阔学生能把学习当作天职，把激情化为动力，把抱负变成现实，鼓励学生树立远大志向，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待
21、挫折，积极自我示意，自信独立自强，进而促进学生安康成长和全面进展。因此，对中学生进展励志教育是学校德育工作的一个重点。 四、活动参与人员、详细负责人员 组长：王志顺 副组长：张宏、顾新 参与人员：全体教师和学生 五、活动对象： 开发区二中全体学生 六、活动内容及安排1、3月，政教处制定励志教育活动方案。 2、3月末，发放励志教育材料，利用播送、黑板报等宣传励志勤学典型事例 3、4月，清明节励志教育系列活动4、4月，政教处向学生发送“点燃激情，励志勤学”书面建议，各班以不同形式创设励志气氛。 5、4月，各班进行励志主题班会，各班每周选出1-2名“勤奋之星”、“感动之星”，利用播送形式集中宣传。
22、6、5月，组织学生课外收集整理感动自己的中外胜利人士的典型材料，利用肯定时间分班组织沟通。 7、5月，五四青年节系列教育活动。 8、6月，励志格言征集活动及励志征文竞赛。 9、6月，学唱励志歌曲，观看励志电影。 10、7月，活动总结，由政教处、团委组织对本次活动中积极参加组织、筹划的班级、团支部和个人进展表彰：评比“励志教育示范团支部”；评比“励志教育十佳学生”；总结“励志教育”成果，形成阅历材料。 开发区二中 2023年3月24日 励志教育活动方案设计 小学生励志教育方案篇四 湖口县其次中学 “感恩励志”教育活动方案 一 指导思想 感恩不仅是一种文明，是一种品德，更是一种责任。感恩应是每个人
23、都应当 有的根本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今日的广阔青少年来说，感恩意识绝不是简洁的回报父母哺育之恩，它更是一种责任意识、独立意识、自尊意识和健全人格的表达。依据教育局的统一部署和学校德育工作的总体要求，打算在全校开展“感恩励志”系列活动，邀请闻名教育演讲家杨兴盛教师来我校进展感恩让心飞得更高主题报告会，培育学生感谢父母、感谢教师的情感，激发学生努力学习、长大报效祖国的信念！ 二 活动目标 1.让学生学会“知恩、感恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。 2.让学生学会“报恩”，懂得对父母和教师心存感谢。 3.让学生学会“施恩”，尽自己所能帮忙别
24、人。 4.激发学生发奋学习、不断进取和剧烈的社会责任感及奉献的精神。 三 活动主题 珍爱生命，做一个孝敬父母的人 努力学习，做一个敬重教师的人 献爱社会，做一个有责任感的人 喜爱祖国，做一个有抱负理想的人 四 详细活动安排 时间：2023年11月24日 地点：第一阶段：各班教室（8：009：00） 其次阶段：学校运动场（9：3011：30） 参与对象：全体学生及家长、教师（高三除外） 五 详细责任分工 1.邀请函及班主任讲话提纲，收集获奖学生名单（蔡任喜） 2.23日晚餐、24日中餐及住宿（沈火林） 3.音响协调、背景制作及主席台布置（李枫） 4.学生家长座位安排（温晓明）会场秩序维护（王晓明
25、彭良） 5.志愿者、司仪（屈乾伟） 6.颁奖（沈琳、梅菊莲） 7.车辆停放、安全保卫（朱江 余江海葛伟华 保安门卫） 8.组织学生及家长（各年级主任） 9.摄影、照相、宣传报道（陈集春 周水荣） 10.用电保障（张德元） 六 活动要求 （一）高度重视，细心组织 1各年级下发邀请函及校讯通提示 2各年级在11月20日（周三）前将年级前十名（高 二、高三分文理科各10名，专业班3名）学生名单交政教处蔡任喜处，以便制作奖状，预备奖品。 311月24日8：00全部家长到学生所在班级参与家长会，由班主任详细组织开会，强调学生教育、学校治理等，通报期中考试成绩，同时强调报告会会场卫生、纪律要求。 49：0
26、0班主任带队组织家长及学生（家长带凳子，学生带2本书）到足球场按指定位置并排对应坐好。 5各年级把教师安排到班全程参与家长会和报告会 （二）注意过程，力求实效 1.11月23日晚组织收看“众里寻你最美孝心少年”颁奖典礼（七、八年级自行安排时间）。 2.召开主题班会营造气氛，通过让学生谈体会、写心得等形式深化教育。 3.要求学生写周记或建立“成长”笔记本记录成长点滴和感悟。 （二）仔细总结，加强宣传 1.各班上交五篇以上学生心得材料，政教处存档。 2.各年级要汇总活动开展状况形成总结材料上交政教处。 3.文宣中心加强活动过程和后期宣传。 励志教育活动方案设计 小学生励志教育方案篇五 “感恩励志教
27、育”活动方案 为贯彻落实好总书记提出的社会主义核心价值观的要求，关于进一步加强学校、家庭、社会“三结合”教育工作的意见，为进一步加强和改良我县未成年人思想道德建立，进一步在校园“培育和践行社会主义核心价值观”，突出新时期乾安县教育紧跟时代主题，不断增加我县广阔青少年学子的社会主义价值观，进一步提升全县青少年学子知恩图报、积极向上精神风貌，特制定本方案。 一、指导思想 仔细学习贯彻党的十九大精神，坚持以“培育和践行社会主义核心价值观”重要思想为指导，以弘扬和培育中华民族传统文化为宗旨，以孝敬父母、敬重师长、关爱他人，学会感恩，学会报效为主要内容，通过大型报告会、主题班（团、队）会、征文，感恩人物
28、评比、社会实践等多种形式，开展感恩励志教育活动，全面提高全县中小学生的道德素养，使全县中小学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩的心，时刻“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，立志报效祖国，做到爱惜集体、孝敬父母、敬重师长、关爱他人，把中小学生培育成学会感恩，励志成才、诚恳守信、道德高尚的新一代学子。 二、活动目的： 1、表达乾安县教育在新时期下脚踏实地开展让全县青少年更要感恩祖国、感恩学校、感恩父母的教育活动； 2、突出乾安县教育在德育工作上紧紧围绕社会主义价值观的时代主题，开展统一、务实、严谨、实干的教育活动； 3、让学生及家长、教师深刻体验到感恩的意义，扮演好自己在学习、工作、家
29、庭、社会中的角色，逐步打造知恩图报、积极向上的区域校园文化； 4、让家长及社会进一步理解和支持学校的工作，营造更好的教育气氛； 三、活动内容和形式 开展感恩励志教育活动主要突出“感谢社会关爱之恩”、“感谢父母哺育之恩”、“感谢教师教导之恩”、“感谢同学帮忙之恩”等方面内容，要贯穿于学科教学和各种活动，形式多样，内容要丰富，要贴近学生的学习、生活实际。 （一）感谢社会关爱之恩。利用“效劳社区活动”、“志愿者活动”、“劳技活动”、“参观访问”等形式，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱环境、爱社会主义的教育活动；体会到党和国家、社会对他们安康成长的无限关爱，引导他们感受今日的幸福来之不易，树立正
30、确的人生观、价值观和世界观，激发和增加他们“感恩社会、报效祖国”的深厚情感。 （二）感谢父母哺育之恩。通过鼓舞和发动学生开展为父母多做事、对父母多说知心话，父母过生日时送上一句祝愿的话，给父母送生日贺卡礼物，为义母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培育学生感谢父母的哺育之恩。 （三）感谢教师教导之恩。通过召开主题班（团、队）会的形式，组织学生向教师表达感谢教导之恩。或以学校的名义发动学生、向教师献真情活动，通过写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、送一句话等真挚朴实的方式，来表达对教师的感谢之情。 （四）感谢同学帮忙之恩。通过开展“牵手同学、共同进步”等
31、主题活动，以及给身边同学做一件有益的事，给班级（团、队）做一件有益的事，培育同学之间互帮、互助、互学、互进的习惯，增进同学之间的友情。 四、活动时间安排 （一）宣传发动阶段 1、以“感恩”为主题，开展一次感恩励志报告会，悬挂感恩主题条幅，张贴感恩励志教育活动倡仪书，组织和发动学生了解“感恩励志教育”的相关内容，为全面开展感恩励志教育活动营造良好的校园气氛。 2、以“感恩励志”为主题，利用黑板报、宣传栏、校刊、校园播送、每周主题班（团、队）会组织和发动学生了解心性与行为矫正、情商提升训练、学习习惯培育与平日学习的必定关系。 （二）组织实施阶段 1、各学校全面组织实施“感恩励志教育”。各校召开一次
32、高规格的全校师生和家长一起参与的“感恩励志教育”大会。由教育局聘请北京感恩励志教育询问中心到各校进展巡回讲座。接着可组织“六个一”活动，即召开一次“感恩励志教育”主题班（团、队）会；组织一次“感恩励志教育”演讲竞赛；开展一次“感恩励志教育”征文竞赛；组织一次向教师献真情的“感恩励志教育”系列活动；组织一次“感知父母恩”系列活动；组织一次“我为同学做一件好事”系列活动。 2、在班级、学校开展活动的根底上，由县教育局和各校共同举办一次全县的感恩励志教育征文竞赛，征文内容可选择感恩教育四个方面内容中的某一方面，体裁以散文、书信为主。 3、进一步加强学校教育、家庭教育、社会教育三结合工作，建立健全学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力，为共同促进青少年安康成长多做实事，确的确实为学生解惑、为家长分忧、为学校助力，努力实现“办人民满足的教育”目标。 让字镇中学 2023年11月5日