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1、 2023年初中教师教育实习报告_教师实习报告 这篇关于20xx年最新初中教师实习报告范文，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 时间如梭，转瞬即逝，不知不觉中中，我们已经来广宗二中四个半多月了，实习马上完毕，在实习的这段时间里，我成长了很多，从一个只懂理论学问的大学生到站上讲台，期间的苦与乐，让我懂得了作为一名教师的应尽的责任。 初到这里，并没有想象中的那么顺当，我没有教上自己的专业课。看到别人有自己的专业课，心里即为他们快乐，同时也艳羡他们。当时我的心情很冲突，我不知道接下来的日子该怎么办，心想我来实习毕竟是为了什么，既然不让我上课，那么在这个学校我还有留下来的价值吗?队友们知道了
2、我的想法之后就开导我，鼓舞我。慢慢地，我在他们的影响下找到了自己留下来的理由：我要为自己争取，不管前面的道路多么困难，我都会坚持。通过这半年的实习，我在许多方面得到了提高。 一.教学方面：回想初登讲台的我，面对80多个学生，我都不知道第一堂课是怎么度过的，当时很紧急，时间把握不好，不知道如何安排时间，不懂得这堂课的重难点，通过听指导教师的课，并通过和当地有阅历的教师沟通，我的教学力量得到了提升，渐渐懂得如何安排时间。这学期我虽然没有教上自己的专业课，教了两班的生物，但同样熬炼了我，使我学会了怎样和学生互动，怎样布置作业，什么样的学问适合什么程度的学生。还有，我还意识到一个问题，对于中学生来说，
3、明确给出的重点及问题的答案，让他们登记来并背诵，而不是系统地讲授一遍。原来，初中生还不太具备分析总结的力量，只有在理解的根底上记忆才是的学习方式。另外，只有让他们在开心的气氛中学到学问，才能到达效果有了这段时间的历练，为我以后找工作奠定了根底。 二.课堂组织治理力量：课堂组织治理是教师的根本功，不擅长治理课堂的教师不是好教师。虽然在课堂治理方面，我还存在许多缺乏，从我自身来说说话声音小就是一大难点，一个班级容量较大的班级，声音起到了很大的作用，不管你讲的再好，假如声音小，那样很难收到预想的效果。有时听见下面有说话的，但始终不知道发生源在哪里，下课后我请教了当地的教师，他告知我适当的走下讲台，在
4、中间讲课，既可以监视学生，又可以缩短和学生的距离，后来在上课的时候，我的课堂比原来好多了。适当的鼓舞学生会使课堂更有活力，一段时间下来，我发觉了课堂上严格要求学生，并在日常教学活动中，通过多种方式，催促，鼓舞学生履行这些要求。作为实习教师，在与学生的关系上要留意上课下课的区分，比方上课铃响，你走进教室，学生是否起立向你问好?是否有学生不站起来?迟到的学生是否喊报告，得到你的同意后才进来?当你让学生站起来，他们是否听从?至于课下，我们可以像孩子般地和学生同乐，并努力走进其内心世界，只有这样才能真正受到学生的爱戴，建立教师的威信。 三.班主任工作：人们常：当教师难，当班主任更难，尤其是七年级的孩子
5、，刚步入初中，他们在许多方面不适应，课程的增加，环境的转变以及生活上存在的各种问题等等，都落在了班主任的肩上，如何保证孩子可以欢乐的学习，欢乐的生活，成了我的日常生活。班主任石板工作的直接收理者，直接责任人;班主任时全体学生的组织者，和教育者，是联系班上任课教师的纽带。这半年的实习生活，我担当了124班的班主任工作，在这段期间，我体会到了一个班主任工作是如何的艰难，简单而又细致的工作，蕴涵这特别丰富的教书育人的规律，原则和规章，需要实习生在教育实践中体验理解。陶行知说过：假如你不愿向你的学生虚心请教，你变不知道他的环境，不知道它的力量，不知道他的需要。那么，你又再大的本领也不能教育他。每天上课
6、，下课，放学都能和学生在一起，准时的发觉他们的问题，解决问题和了解他们的生活，也更利于尽快地了解他们，同时也很快地和他们打成了一片。 初中教师教育实习报告 我作为一名荣耀的顶岗实习生已经两个多月了，随着实习的深入，我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐，得失之别有了更清晰的了解，对于教师这个荣耀的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得熟悉，下面，我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习状况。 一、单位总体状况临城二中是临城县重点初中，无论是根底设施还是师资配备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院，共有教职工100余人，学生近XX多人、现在在耳中顶岗共3人，一人为中文、其余两人
7、为英语。我们居住在南院，而教学活动均在北院，在教学上均已安排了指导教师，其中中文系已单独带班，其余两人也早已开头担当局部教学任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治生活上也坚持每周开例会，小组成员相互沟通心得，完善学问构造，提高教学技能，目前团支部也已经进展了一次征文活动与师大得社会调查任务，一切都在正规有序的进展。二、月考分析总体上看，9班得问题在于优等生缺乏，但整体水平较高，10班在于差生太多，整体水平偏低。与指导教师相比，我的指导教师两班均为第一与其次，其他教师的差距也非常的小，大局部在3分左右，因此尚需下大工夫、大力气。三、实习过程中的问题及缺乏在课下与组员内部沟通中，总结有
8、以下这几方面的缺乏：一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证，我们很简单与学生打成一片，但对课堂应当毫不放松，课堂上必需该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，假如不畏你，那么师道尊严无法表达，效果也就无法保证，成绩自然下降。二是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们确定是想呈现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老是明确、学生清晰，该讲的丝毫不能放，肯定要强调在强调，要放的开、收的拢。三是符合教学实际、加强治理。以二中为例，二中有许多外县如隆尧等地的学生，根底较差，有的同学甚至连拼音都拼不对，这个事实让我很是头疼，于是每上一节课便从本课拼音入手。利用下午
9、第4节课进展讲评，时间一长效果就比拟好了。另外对于整个班级要加强治理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这局部的学生进展统一检查、笔记、日记等每天上课检查，时间一长，习惯就养成了。以后也不用费劲去催讨作业了，作为实习生的我们威武不够，那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。四、我们的优势我们的阅历不够丰富，但我们也有自己的优势：首先，我们有热忱。许多教师说十年把热忱用完了，但我们没有，我们盼望大展拳脚，有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累，由于收获才是最重要的。其次，我们有时间。我们没有其他教师们家庭得困扰，我们的生活够简洁，所以我们有时间去一个个的管，只要针对教学，
10、成绩会有提高的。最终，我们的学问构造较新，可以交给他们更多的新东西。作为师范大学的学生，我们是较为专业得，我们可以运用自己的新理念去实践、去帮忙学生们让他们进步。五、今后工作规划细细算来，我们的顶岗已经进展了一半，假如说前段时间在摸索，那么后半程则是真正提高自己了，为了让我们在二中顶岗得同学连续进步，也为了顶岗工称的有利进展，在剩下的时间里将实行以下规划：1.小结工作，连续提高。来到二中实习已经两个多月，我们小组将会趁此时机总结得失;为以后工作地进展打下良好的根底，在不断的沟通当中吸取阅历，稳固提高，让自己进一步向优秀教师靠拢。2.加强治理，迎战月考。在剩下的时间里还有3次考试，必需全力以赴做
11、到。对于课堂纪律与班级治理更要狠下功夫，必需花大量时间与精力去治理学生，不能放松，对于每一次的月考都要重视，仔细分析，总结提高，不断完善教学技能提高自己的业务水平。3.加强团支部建立、坚持团员学习。虽然人少，但这不能成为不进展团员活动的理由。以后仍旧坚持每周开一次例会，仔细填写会议记录，相互沟通心得体会，并预备开展一系列的活动，以顺当完成师大对于团支部的要求。顶岗过程是一种巨大的熬炼，这对于我们来说既是挑战也是机遇，虽不是一路彩虹但却是一路收获。日日夜夜都辛苦，点点滴滴为教育。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，愿与君共勉，共为顶岗创下一片蓝天!2023年暑假初中教师实习报告 时间如梭，转瞬即
12、逝，不知不觉中中，我们已经来广宗二中四个半多月了，实习马上完毕，在实习的这段时间里，我成长了很多，从一个只懂理论学问的大学生到站上讲台，期间的苦与乐，让我懂得了作为一名教师的应尽的责任。 初到这里，并没有想象中的那么顺当，我没有教上自己的专业课。看到别人有自己的专业课，心里即为他们快乐，同时也艳羡他们。当时我的心情很冲突，我不知道接下来的日子该怎么办，心想我来实习毕竟是为了什么，既然不让我上课，那么在这个学校我还有留下来的价值吗?队友们知道了我的想法之后就开导我，鼓舞我。慢慢地，我在他们的影响下找到了自己留下来的理由：我要为自己争取，不管前面的道路多么困难，我都会坚持。通过这半年的实习，我在许
13、多方面得到了提高。 一.教学方面：回想初登讲台的我，面对80多个学生，我都不知道第一堂课是怎么度过的，当时很紧急，时间把握不好，不知道如何安排时间，不懂得这堂课的重难点，通过听指导教师的课，并通过和当地有阅历的教师沟通，我的教学力量得到了提升，渐渐懂得如何安排时间。这学期我虽然没有教上自己的专业课，教了两班的生物，但同样熬炼了我，使我学会了怎样和学生互动，怎样布置作业，什么样的学问适合什么程度的学生。还有，我还意识到一个问题，对于中学生来说，明确给出的重点及问题的答案，让他们登记来并背诵，而不是系统地讲授一遍。原来，初中生还不太具备分析总结的力量，只有在理解的根底上记忆才是最正确的学习方式。另
14、外，只有让他们在开心的气氛中学到学问，才能到达最正确效果有了这段时间的历练，为我以后找工作奠定了根底。 二.课堂组织治理力量：课堂组织治理是教师的根本功，不擅长治理课堂的教师不是好教师。虽然在课堂治理方面，我还存在许多缺乏，从我自身来说说话声音小就是一大难点，一个班级容量较大的班级，声音起到了很大的作用，不管你讲的再好，假如声音小，那样很难收到预想的效果。有时听见下面有说话的，但始终不知道发生源在哪里，下课后我请教了当地的教师，他告知我适当的走下讲台，在中间讲课，既可以监视学生，又可以缩短和学生的距离，后来在上课的时候，我的课堂比原来好多了。适当的鼓舞学生会使课堂更有活力，一段时间下来，我发觉
15、了课堂上严格要求学生，并在日常教学活动中，通过多种方式，催促，鼓舞学生履行这些要求。作为实习教师，在与学生的关系上要留意上课下课的区分，比方上课铃响，你走进教室，学生是否起立向你问好?是否有学生不站起来?迟到的学生是否喊报告，得到你的同意后才进来?当你让学生站起来，他们是否听从?至于课下，我们可以像孩子般地和学生同乐，并努力走进其内心世界，只有这样才能真正受到学生的爱戴，建立教师的威信。 三.班主任工作：人们常：当教师难，当班主任更难，尤其是七年级的孩子，刚步入初中，他们在许多方面不适应，课程的增加，环境的转变以及生活上存在的各种问题等等，都落在了班主任的肩上，如何保证孩子可以欢乐的学习，欢乐
16、的生活，成了我的日常生活。班主任石板工作的直接收理者，直接责任人;班主任时全体学生的组织者，领导者和教育者，是联系班上任课教师的纽带。这半年的实习生活，我担当了124班的班主任工作，在这段期间，我体会到了一个班主任工作是如何的艰难，简单而又细致的工作，蕴涵这特别丰富的教书育人的规律，原则和规章，需要实习生在教育实践中体验理解。陶行知说过：假如你不愿向你的学生虚心请教，你变不知道他的环境，不知道它的力量，不知道他的需要。那么，你又再大的本领也不能教育他。每天上课，下课，放学都能和学生在一起，准时的发觉他们的问题，解决问题和了解他们的生活，也更利于尽快地了解他们，同时也很快地和他们打成了一片。 教
17、师教育实习报告2023 在这半个月的小学体育教育实习工作中，让我对小学体育教育有了从新的更深入的了解，不但是对学生、对教学的熟悉，而且也意识到自己把握学问的缺乏。学生喜爱新奇性，但不具备难度很高的体育课。 首先，我实习的是六年级，面对水平三的学生就自身而言，就需要有一点点的胆识，学生已经不是那么简单象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有肯定的心理预备。再说，由于原来学生对实习教师就有肯定的奇怪心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的学生假如不用点小惩处的话，是无法让他们平静的。在上课的
18、过程中就感觉自己的声音还算嘹亮，但是缺乏穿透力。其次，在学生方面，学生的差异性在水平三的学生面前表现的特别的突出，身体素养差异特别的明显。有时一种练习真的要分层教学，否则无法进展有利的教学。学生对太简洁或超出学生力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。水平三学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。总的来说：实习还算圆满的胜利了，自我感觉是上课的应变力量和语言力量有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。在实习中，我熟悉到做一名好的教师真的不简单，而做一名受人欢送的好教师更加难，而我也把她作为我的奋斗目标!初中教师教育实习报告范文 我作为一名荣耀的顶
19、岗实习生已经两个多月了，随着实习的深入，我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐，得失之别有了更清晰的了解，对于教师这个荣耀的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得熟悉，下面，我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习状况。 一、单位总体状况临城二中是临城县重点初中，无论是根底设施还是师资配备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院，共有教职工100余人，学生近XX多人、现在在耳中顶岗共3人，一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院，而教学活动均在北院，在教学上均已安排了指导教师，其中中文系已单独带班，其余两人也早已开头担当局部教学任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治
20、生活上也坚持每周开例会，小组成员相互沟通心得，完善学问构造，提高教学技能，目前团支部也已经进展了一次征文活动与师大得社会调查任务，一切都在正规有序的进展。二、月考分析总体上看，9班得问题在于优等生缺乏，但整体水平较高，10班在于差生太多，整体水平偏低。与指导教师相比，我的指导教师两班均为第一与其次，其他教师的差距也非常的小，大局部在3分左右，因此尚需下大工夫、大力气。三、实习过程中的问题及缺乏在课下与组员内部沟通中，总结有以下这几方面的缺乏：一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证，我们很简单与学生打成一片，但对课堂应当毫不放松，课堂上必需该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，假如不畏你
21、，那么师道尊严无法表达，效果也就无法保证，成绩自然下降。二是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们确定是想呈现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老是明确、学生清晰，该讲的丝毫不能放，肯定要强调在强调，要放的开、收的拢。三是符合教学实际、加强治理。以二中为例，二中有许多外县如隆尧等地的学生，根底较差，有的同学甚至连拼音都拼不对，这个事实让我很是头疼，于是每上一节课便从本课拼音入手。利用下午第4节课进展讲评，时间一长效果就比拟好了。另外对于整个班级要加强治理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这局部的学生进展统一检查、笔记、日记等每天上课检查，时间一
22、长，习惯就养成了。以后也不用费劲去催讨作业了，作为实习生的我们威武不够，那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。四、我们的优势我们的阅历不够丰富，但我们也有自己的优势：首先，我们有热忱。许多教师说十年把热忱用完了，但我们没有，我们盼望大展拳脚，有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累，由于收获才是最重要的。其次，我们有时间。我们没有其他教师们家庭得困扰，我们的生活够简洁，所以我们有时间去一个个的管，只要针对教学，成绩会有提高的。最终，我们的学问构造较新，可以交给他们更多的新东西。作为师范大学的学生，我们是较为专业得，我们可以运用自己的新理念去实践、去帮忙学生们让他们进步。五、今后工作
23、规划细细算来，我们的顶岗已经进展了一半，假如说前段时间在摸索，那么后半程则是真正提高自己了，为了让我们在二中顶岗得同学连续进步，也为了顶岗工称的有利进展，在剩下的时间里将实行以下规划：1.小结工作，连续提高。来到二中实习已经两个多月，我们小组将会趁此时机总结得失;为以后工作地进展打下良好的根底，在不断的沟通当中吸取阅历，稳固提高，让自己进一步向优秀教师靠拢。2.加强治理，迎战月考。在剩下的时间里还有3次考试，必需全力以赴做到。对于课堂纪律与班级治理更要狠下功夫，必需花大量时间与精力去治理学生，不能放松，对于每一次的月考都要重视，仔细分析，总结提高，不断完善教学技能提高自己的业务水平。3.加强团
24、支部建立、坚持团员学习。虽然人少，但这不能成为不进展团员活动的理由。以后仍旧坚持每周开一次例会，仔细填写会议记录，相互沟通心得体会，并预备开展一系列的活动，以顺当完成师大对于团支部的要求。顶岗过程是一种巨大的熬炼，这对于我们来说既是挑战也是机遇，虽不是一路彩虹但却是一路收获。日日夜夜都辛苦，点点滴滴为教育。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，愿与君共勉，共为顶岗创下一片蓝天!2023年初中教师实习总结范文 以下是小编为大家整理的关于20xx年初中教师实习总结范文，盼望大家能够喜爱！ 首届免费师范生教育实习工作是免费师范生进展教师技能培育和教育素养熬炼的一个重要实践阶段和必需环节。为此学校、学院
25、统筹规划、协调安排，陕西师范大学XX级首届免费师范生于XX年九月开头了为期半年时间的教育实习，整个教育实习工作主要包括了三局部内容：班主任工作见习、教育教学实习和根底教育调研。 由文学院安排，带队教师李继峰联系，我们一行11人包含文秘教育和汉语言文学两个专业，成立语文专业编队，于XX年9月19日驱车前往陕西省咸阳中学。我们怀着满腔的热血和激情投入到咸阳中学的实习工作中去，同时也受到了学校教师的欢送，在此期间，我们进展了大量的班主任见习工作及学生治理工作。 在咸阳中学度过一个多月的时间后，由于受到学校制度等方面的限制，我们得知不能进展相关的教学实践工作，这让我们感觉到非常圆满，同时这样也会使我们
26、的教育实习效果大打折扣，于是我们准时和李教师取得了联系，想做出一些争取，教师遂与咸阳中学方面进展沟通、协商，未果。经文学院批准，李教师重新联系，我们带着圆满于11月9日离开了咸阳中学，奔赴渭南市临渭区下吉镇下吉初中重新开头教育实习工作，直至11月底接到学校的通知，由于就业聘请会的缘由，全校免费师范生教育实习工作提前完毕，我们于XX年11月26日返回学校，完毕了为期两个半月的教育实习工作。 通过这两个半月多的实习学习，我们11个人经受比其他实习小组的坎坷和曲折，也感受到了城市中学与农村中学之间的巨大差距以及城乡学校间教育理念、教学方法的巨大不同。在咸阳中学实习期间，给我们的收获并不是班主任工作见
27、习等教育教学方面的阅历，而是告知我们该怎么样在一个学校、社会的大环境下去面对、适应学校的制自度、社会的规章，而不是凭借自己的一己之力去试图做出大的转变，去转变制度、转变规章，当你还是一个小人物的时候，你是不具备这些力量的，只有把自己置身在这个学校、社会之中，并融入进去，不断地磨合自己的棱角，提高自己各方面应对的力量，努力把自己从一个小人物打造成为大人物后，你才能够去转变，去规划。固然，我们在进展了一个多月的班主任见习和年级治理工作后，在自己对学生工作方面的熟悉也有了不同程度的进步，学会了作为年轻教师应当如何在年龄接近的学生面前树立教师的姿势和威信，学会了如何来恰当的与学生进展适时的沟通和沟通，
28、还学会了如何适宜的协调学生之间的冲突，化解学生之间的问题等等。 在来到下吉初中之后，我们也受到了校方领导和教师们的热闹欢送和亲切关心。尽管在下吉初中各方面的条件相比照较艰难，但学校领导和教师对我们的教学力量非常的信任，进展了半周的听课后，我们就全身心投入到备课、上课、批改作业、评阅试卷等教学工作中去。教师们课前主动对我们的教案进展指导，上课时随堂听课，课后指出存在的问题，虽然我们仅在下吉初中实习了两个多礼拜，但我们在教学实践上却有了很大的进步。 在这二十多天的课堂教学中，使我们是熟悉到了新课导入设计的重要性。对于才升入初中的学生来说，他们具有年龄小、奇怪心强等特点，同时也具有耐性短、好动、易走
29、神等缺点，这使得每堂课的前二非常钟显得非常重要。一个好的导课设计，能快速抓住学生的兴趣，使学生的心思能快速转入课堂学习当中来，这样学生获得新学问的速度就快，质量就高，效果就好。同时，针对有些学生不按时完成作业的状况，我们也实行了各种方法，有的奏效，有的则收效甚微。虽然这样，我们并不气馁，不断在教学中进展探究和思索，还把咸阳中学的一些教学思想和方法进展因地制宜的调整，学以致用。 2023年教师教育实习总结报告 不知不觉大学四年已经接近尾声，在这毕业降临之际，我们的实习工作也渐渐绽开，我们学的是汉语言文学专业，也就是说毕业后我们一般会到学校从事教师工作，所以大四上学期我们都各自到中小学进展实习，以
30、便毕业 后能够立刻进入工作状态，更好的地胜任教师的工作！ 我的实习地点是一所小学，也就是我刚刚考上的临沂临港经济开发区的石河联小，现在，我在这里虽然是实习，但是毕业后，我就转正了，所以，这所学校也可能是我将来要工作的学校。说实话，目前这里条件不是很好，全部校舍都是平房，校内主路是用砖铺的，操场上就是一片黄沙，但是这里已经是划入开发区了，而且学校位于开发去北面，跟区政府一个地方，还是很有前途的，更重要的是这里的教师们都特殊的朴实，没有妒忌，没有保存，他们给了我力大的支持和帮忙，让我受益匪浅。 俗话说：“不打无预备之仗”。不管我们干什么，都要做好预备，这样便可以到达事半功倍的效果。为了能够尽快的适
31、应教师的身份，尽快的融入其中，在实习之前我做了许多预备工作。 一、教育实习预备 虽然我学习的是师范类的专业，在上学期间也上讲台讲过课，但这究竟不是真正的教学，讲课的时候一点儿都不紧急，下边的都是同班同学，没有什么可以顾忌的。可是，到了小学里，面对着几十个天真无邪的孩童，我感到压力很大。所以说,这次教育实习对我来说是一种从未有过的挑战,同时也是一个提高教学力量、熬炼教学技能的时机。所以我从以下三个方面做了预备 首先，思想上，克制自卑，自信沉着。我刚来到小学的时候，没有教师带我，由于这里非常缺教师，我又是考来的，所以一开头就给了我一个班，让我自己教，我教的是三年级语文、品德与社会、综合实践与美术，
32、那个时候，我特殊的没有头绪，备课记录怎么写，上课技巧是什么，考试重点在哪里等等一无所知。为了能够更好地做好实习，我虚心地向这里的老教师请教，听取他们的意见以期从他们丰富的实习阅历中了解有关实习期间应当留意的问题，学习他们的言行举止、教学技巧，根本功练习等方面，。 其次，教学预备上，理论与实践并行。在大学里，我学习了许多的教学技能，但是始终没有时机实践，来到这里后，我主要做了两个方面的工作:第一，重温教学技能理论，我把大学时期的教学技能的书籍找出来，从头到尾读了一遍，从备课到讲课，从课堂教学到课下辅导，详具体细地了解了一番。其次，努力备课，熟识教材。每次上课之前，我都深入理解教材，先把教材通读一
33、遍，整理出自己的讲课思路，再看看教师参考用书，进展必要的补充，在这根底之上，依据内容和进度要求把该课分为几个课时，认仔细仔细地写下自己的教案。对于教学中的重点难点，我都用多样的课堂形式讲解出来。而且，在教学的时候，我还把学生的实际状况和教学技能理论联系起来，尽自己的努力做好自己的教学工作。 最终，班主任工作预备，班主任工作也是此次实习的重点之一。为了更好地做好班主任工作，我把教育见习中对班主任工作的活动状况重新整理，包括了主题班会、筹划过的各种活动，试图能够初步了解班主任工作的详细要求。对于这次实习的班主任工作，我细心慎重地处理，丝毫不敢怠慢。信任有之前的班主任工作理论和从案例中总结出的阅历，
34、我能够很好地完成这次实习的班主任工作. 二、课堂教学工作 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚来到这所学校的时候，我觉得一点头绪都没有，根本不知道怎么教学，怎么讲课，什么是重点，什么是非重点，考试的侧重点在哪里也不知道，所以，只要我讲完了自己的课，就会去别的教师那里听还记得，我两周之内听了四十几节课。听课前，我会仔细阅读教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，我会仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，汲取教师的优点。 在正式上讲台前，我先把教材通读一遍，整理出自己的讲课思路，再看看教师
35、参考用书，进展必要的补充，在这根底之上，依据内容和进度要求把该课分为几个课时，认仔细仔细地写下自己的教案。同时在本子上把自己上课讲的话简要得写一遍，作足充分的预备。在讲课的时候，我充分注意学生的积极性，让学生都参加到学习中来，不管成绩好坏，我都会一视同仁，让他们就得自己受到教师的关注。 三、个人方法与收获 刚来学校时，我对自己的学生很生疏，为了尽快的了解每个学生的状况，我问本班班主任要来了一份去年寒假的成绩单，大致了解了每个学生的成绩。这样，我在讲课时，就会有针对性，比方，简洁的问题，我会让成绩偏低的同学答复，而难度大的，则叫学习好的答复，这样可以照看到每一个同学，让他们有被重视的感觉。 为了
36、激发学生的学习积极性，我制作了语文红星榜，每次听写全部正确的同学和进步的同学会得一颗红星，红星积存到十个的时候，我会发给学生一个笑脸胸针，笑脸胸针积存到六个的时候，我会再发给学生一支钢笔。这样一来，学生下课时多了一项活动，就是数星星，比谁多谁少，学生的好胜心被激发起来，每次学生字词时都特殊仔细。同时，有奖必有罚，假如上次听写全对，这次错了三个以上，就要扣一颗星，常常全对的也特殊慎重，以免被我扣掉星星。此外，还有课堂表现星、课堂纪律星、书写工整星等等。随着这项活动的绽开，学生们的各方面表现都有所改观。 一个月后，我们已经学习了四个单元，也做了四次单元模拟题，经过这四次试卷的分析，我更全面地了解了
37、自己的学生，这个时候，我又实行了另一个措施，我把学生分为四个档次，一档的是学习成绩优秀稳定的，二档的是成绩好但是不稳定时时浮动的，三档的是成绩良好的，四档的是刚刚及格甚至不及格需要加强辅导的。分完档次后，每天下午的作业就按档次进展，一档的写n遍生字词，下面的就依次用n加上自己的档次数，这样一来，领悟力量强不必为作业繁多而苦恼，根底学问差的也得到强化。而且，一段时间以后，我还会依据成绩调整档次。事关作业数量，学生们都在积极争取提档。 前几天刚刚进行了其中考试，我们班36个人考了20个优秀，只有三个人没有及格，比以前提高了许多，这是我们师生共同努力的结果，我感到特殊的欣慰。成绩提高的同时，我觉得我
38、的教学力量也有了很大进步。 现在，我的工作慢慢步入正轨，学生和我也日益亲切，我也了解了教师的宏大，教师工作的神圣，教师不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮忙他们成长。将来的岁月里，我肯定努力教好自己的学生，做好自己的工作。 初中教师教育实习报告格式范文 我作为一名荣耀的顶岗实习生已经两个多月了，随着实习的深入，我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐，得失之别有了更清晰的了解，对于教师这个荣耀的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得熟悉，下面，我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习状况。 一、单位总体状况 临城二中是临城县重点初中，无论是根底设施还是师资配备都属一流，全校共有
39、两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院，共有教职工100余人，学生近xx多人、现在在耳中顶岗共3人，一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院，而教学活动均在北院，在教学上均已安排了指导教师，其中中文系已单独带班，其余两人也早已开头担当局部教学任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治生活上也坚持每周开例会，小组成员相互沟通心得，完善学问构造，提高教学技能，目前团支部也已经进展了一次征文活动与师大得社会调查任务，一切都在正规有序的进展。 二、月考分析 总体上看，9班得问题在于优等生缺乏，但整体水平较高，10班在于差生太多，整体水平偏低。与指导教师相比，我的指导教师两班均为第一与其
40、次，其他教师的差距也非常的小，大局部在3分左右，因此尚需下大工夫、大力气。 三、实习过程中的问题及缺乏 在课下与组员内部沟通中，总结有以下这几方面的缺乏： 一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证，我们很简单与学生打成一片，但对课堂应当毫不放松，课堂上必需该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，假如不畏你，那么师道尊严无法表达，效果也就无法保证，成绩自然下降。 二是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们确定是想呈现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老是明确、学生清晰，该讲的丝毫不能放，肯定要强调在强调，要放的开、收的拢。 三是符合教学实际、加强治理。以二
41、中为例，二中有许多外县如隆尧等地的学生，根底较差，有的同学甚至连拼音都拼不对，这个事实让我很是头疼，于是每上一节课便从本课拼音入手。利用下午第4节课进展讲评，时间一长效果就比拟好了。另外对于整个班级要加强治理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这局部的学生进展统一检查、笔记、日记等每天上课检查，时间一长，习惯就养成了。以后也不用费劲去催讨作业了，作为实习生的我们威武不够，那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。 四、我们的优势 我们的阅历不够丰富，但我们也有自己的优势： 首先，我们有热忱。许多教师说十年把热忱用完了，但我们没有，我们盼望大展拳脚，有动力去干些琐碎的事情。我
42、们不会嫌苦嫌累，由于收获才是最重要的。 其次，我们有时间。我们没有其他教师们家庭得困扰，我们的生活够简洁，所以我们有时间去一个个的管，只要针对教学，成绩会有提高的。 最终，我们的学问构造较新，可以交给他们更多的新东西。作为师范大学的学生，我们是较为专业得，我们可以运用自己的新理念去实践、去帮忙学生们让他们进步。 五、今后工作规划 细细算来，我们的顶岗已经进展了一半，假如说前段时间在摸索，那么后半程则是真正提高自己了，为了让我们在二中顶岗得同学连续进步，也为了顶岗工称的有利进展，在剩下的时间里将实行以下规划： 1.小结工作，连续提高。来到二中实习已经两个多月，我们小组将会趁此时机总结得失;为以后
43、工作地进展打下良好的根底，在不断的沟通当中吸取阅历，稳固提高，让自己进一步向优秀教师靠拢。 2.加强治理，迎战月考。在剩下的时间里还有3次考试，必需全力以赴做到。对于课堂纪律与班级治理更要狠下功夫，必需花大量时间与精力去治理学生，不能放松，对于每一次的月考都要重视，仔细分析，总结提高，不断完善教学技能提高自己的业务水平。 3.加强团支部建立、坚持团员学习。虽然人少，但这不能成为不进展团员活动的理由。以后仍旧坚持每周开一次例会，仔细填写会议记录，相互沟通心得体会，并预备开展一系列的活动，以顺当完成师大对于团支部的要求。 顶岗过程是一种巨大的熬炼，这对于我们来说既是挑战也是机遇，虽不是一路彩虹但却
44、是一路收获。日日夜夜都辛苦，点点滴滴为教育。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，愿与君共勉，共为顶岗创下一片蓝天! 语文教师初中教育实习报告 金秋送爽，丹桂飘香，于XX年9月11日至10月20日，我在初二年级实习了40天。在这40天内，我一共学到不少教学阅历。作为实习班主任，我和其他班主任一块早读跟班，和学生一块进早餐，增进了和学生之间的沟通与沟通。实习期间，学校举办了一次运动会，我带着学生训练参与校运动会的仪仗队，带着该班学生参与运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名差生的细致的思想工作，仔细回复学生给我的信，筹办了“搞好学习大家谈，爱心助学快行动”主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负
45、责的态度尽全力做好每一件事情。 怎样上好语文课，这是实习的重点。头两个星期在指导教师的带着下我们开头听课，仔细学习别人的教学阅历，我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动地学习。我听了两位教师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。传统的教学方法注意分析，而这个学校学生的素养普遍比拟差，对抽象分析较难理解继而引发对学语文缺乏兴趣。即使局部力量强、情愿学的学生能够理解、承受这些分析，也违反了教育面对全体学生的原则。对于这些十四岁左右的初二学生来说，最简单承受、最需要的是丰富的感性体验。正如指导教师对我说的，像听潮这样的抒情散文，只要教师读好了，把文中的感情读出来了，
46、课就上好了一大半。心理示意的作用很大，教师讲课有激情，学生不会不受感染。散文单元，我上的是白杨礼赞第一课时，由于预备不充分，文章线索没有讲清晰，但是我留意到自己的朗读。学校有课文朗读的磁带，但我还是在课堂上自己读了一遍课文，虽然没有专业朗读人员读的好，但我尽了自己的全力。指导教师后来说，教师应当自己读，这样让学生感到亲切，不能自己不读，又说学生读的这不好那不好。 要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活泼的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到学生的兴奋点。课前预备肯定要充分。有课时，我往往是凌晨五六点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得假如预备时间
47、充裕的话，讲课时会发挥得更好。教师讲课时声音要嘹亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温柔。我认为男教师肯定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格进展。提问后应给学生充分的思索时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手答复，而且我的语速、教学的进程都比拟快。我认为语速、教学进程应依据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度敏捷把握，该快则快，应慢则慢。 批改作业，我订正每个错误，在批语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况鼓励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在其作业本上写明，为了不铺张时间、精力、感情，我不改这
48、次作业。我的指导思想是要不断给学生改正错误的时机，要允许学生在改正错误，追求上进的过程中有反复，但不能“苦口婆心”，说来说去就那么几句，要依据学生的变化，相应地调整措施。改作文，我花的心血更多，我注意通过作文了解学生的性格、生活、爱好等各方面状况，评语不拘泥于文章形式。我认为表达的通顺与否、有无错字和内容的重量对初二年级学生来说是最重要的，由于这是他们最突出的问题。学生写作文并不怎么讲究章法，他们感兴趣的是说出自己的心里话，假如教师把写作文看成纯粹技术性的练习，不关怀作文的内容，就会失去了解学生内心世界的绝好时机。作为教师，要时刻牢记教书是为了育人，不要当教书匠，要当教育家。作为语文教师要确立“大语文”的指导思想。 班主任工作需要长期坚持才能看到明