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1、 2022年学校家庭教育宣传周活动总结（通用10篇）学校家庭教育宣传周活动总结 篇1 一、注意常规治理，把家庭教育工作落到实处 1、领导重视，全员参加工作总结。 家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学学问，提高全体学生家长的教育水平，是增加家庭教育与学校教育同向同步，推动素养教育，培育一代新人的重要环节。始终以来，我们把办好家长学校归入学校的整体规划，作为一件大事来抓。学校领导与政工教育、家庭教育指导师队伍、年级组长、班主任、科任教师一起讨论家教工作。学校校长担当家长学校的校长，教务处每学年初制定好学校家庭教育工作规划，并定期对班主任进展家庭教育指导讨论
2、。 2、制度保障，机构健全。 近年中，我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量的稳步提升。目前建立的家长学校的制度有： 1、家长学校章程 2、家委会制度 3、学校领导机构 4、家长学校制度 5、家长开放日活动制度。 为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参加学校的治理和出谋献策，学校成立家长委员会，成员有各班级推举产生，每学年初在原有家委会的根底上，依据学生出入状况适当调整家长名单，形成比拟完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。学校在每学期初召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费状况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家进
3、步行沟通，听取意见建议。 3、形式敏捷，注意实效 我校学生的家长主要来自农村，他们的职业、文化程度、经济状况、生活经受、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层，这就打算了我校的家长学校要起点低，多种形式协作，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。 （1）上课与家长会相结合。家长学校究竟是家长在业余时间自愿参与，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导方法，家庭美德与社会公德的根本要求和训练，争取家长听得进、记得牢，到达认同与内化的境地。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能
4、更主动与班主任沟通意见，加强对子女的教育。同时邀请克拉玛依市知名家庭教育专家康义敏教师为我校的家长们作专题家庭教育讲座。 （2）个别指导与询问相结合。我们实行以上课为主，还分别举办“学习困难学生”、“行为标准偏差学生”的个别学生家长学习班，尽可能准时解决不同类型的学生家庭教育中消失的“共性”问题。经过学习，家长们改良了教育子女的方法，在学校和家庭协作下，使这些学生在学习和行为标准上有了逐步的改善。 4、细化目标，分层落实工作总结 由于各个年级的学生身理和心理特点是不一样的，因此我们在确立家长学校目标时，以年级为单位，分层落实教育目标。 二、构建“学习型家庭”模式，全面提升家庭教育工作 随着家教
5、指导工作的不断深入，我们深切地感到零碎的家教指导当然有肯定的作用，但明显缺乏科学性、针对性。为此，在反复酝酿的根底上，本学期学校提出了以科研提升家教指导工作的理念，针对我校目前家庭的根本特点是父母的文化层次较低；父母长时间在外上班，早出晚归，与孩子接触的时间很少，肯定数量是爷爷奶奶带养，还有局部学生家庭裂开，家长往往无视孩子的思想品德、行为习惯教育。以致于招生入学学生的根本学习习惯，诸如作业、作业订正、课后背默等学习习惯均未养成。我们主要通过以下几方面增进家校联系的方法，到达促进进城务工人员对子女教育的指导对策： 1、指导家长为孩子建好“读书角”，改善家庭的学习硬件设施。 2、指导家长们与孩子
6、共同建立“学习型家庭”，为孩子的学习营造良好的学习气氛。 3、建立家校联系制度，发挥家委会成员作用，工作总构造筑家校联系桥梁，关注特别群体，共同加强对学生的治理。 4、建立各年级家庭教育分层目标，通过各种途径和方法，改良家长的教育观念和方法，提高家庭教育质量。 5、推选学校中的好家长，利用好家长的家教阅历开展推广、普及活动。 通过两年多的讨论和实践，取得了较好地效果。在学习型家庭的创立过程中。 学校家庭教育宣传周活动总结 篇2 自开展家庭教育进社区活动以来，许家沟村社区以学校为依托开展家长学校教育，加强阵地建立，创新工作载体，构建了家庭教育进社区，素养教育进家庭的新格局。 一、抓好机构建立，激
7、活家庭教育机制 良好的机制是社区家长学校正常化、标准化运行的根底和保障。我社区家长学校每年定期召开2次会议，做到年初有方案，活动有措施，年终有总结。同时成员由我社区擅长做群众思想政治工作，而且德高望重的同志组成，这些成员有社区干部、家长代表、辖区内党员及退休干部等。 二、加强阵地建立，为切实提高家长素养供应有力保障 社区是社会组织的基层网络，办好社区家长学校，不仅对社区精神文明建立起着很大的推动作用，也是妇联在社区对家长开展家教工作的最正确结合点。为了进一步提高广阔家长的家教力量，我社区在家长学校积极组织开展形式多样的教育活动。 三、开展精彩活动，推动社区家长学校快速成长 一是寓教消遣型。为了
8、增加家长与孩子之间的感情，让家长了解孩子的内心世界，社区在暑假期间组织家长与学生一起参与亲子道德实践活动，让家长在活动中提升家教理念，在实践中摸索一套适合自己孩子的家教方法。 二是培训教育型。在暑假期间邀请有关家庭教育专家为社区的家进步行了集中授课，授课内容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、对待孩子的逆反心理如何处理等，进展了有针对性地讲解，收到了较好的效果。 三是效劳指导型。今年7月份在家长学校，特地为在教育孩子遇到问题的家长供应询问和效劳。 学校家庭教育宣传周活动总结 篇3 本学期是学校开展牵手两代家庭教育活动其次个年头。作为一名班主任教师，我认为孩子的学习是一个漫长的过程，需要教师和
9、家长之间的互动。学期期末阶段，教师很劳碌，孩子们也很劳碌，大家都在盘点自己的收获。其实对学生来说，学习是一种磨炼，是一面镜子，也是一次自我熟悉。 家庭教育是人生的源头教育，诸事皆可试验，唯教子不能重来！家教必得法，法无定法，这就需要家长不断细心观看，不断学习。 譬如如何提高孩子的学习成绩，是很多家长最为关怀的问题。但家长需要做些什么，或许大多数家长不太清晰的。 现在的小学生，年龄一般都在8到13岁之间，他们的阅厉、经受和所具有的科学学问根底、社会学的根底学问，乃至人文、法制的根底学问少之又少；加之他们心理、生理、自控力量与奇怪心，甚至冒险精神不成正比，看问题简洁化，片面性，再加之局部家长过分溺
10、爱、娇惯孩子，由于家庭教育不当，影响了孩子的安康成长。比方“溺爱型”的家庭教育往往养成孩子好逸恶劳、贪图享受、自私自利、专横霸道的恶习，一旦个人俗望得不到满意，就很易走上邪路；“高压型”的家庭教育在棍棒的高压下，极易造成孩子的自卑，人格和逆反心理；“放任型”的家庭教育，对孩子无力管教，甚至放任不管，简单使孩子失去家庭的暖和，造成孩子性格孤僻冷漠，一遇坏人的引诱就简单走上邪路。在这种状况下，家庭、学校的正面引导、教育、要求的全都性就显得特别重要，而现在大多数是半住校；有相当多的同学仍与父母或其他家庭成员生活在一起，他们对父母、亲属的依靠性，对家庭成员的亲切性及其信任感都占有肯定地位，而本身的血缘
11、关系，生育哺育的恩情，打算了教育的可承受性和有效性，而亲情教育在这个年龄阶段中最富有教育的成效性，家庭教育的多样性，只要教育的方式方法既正确又科学，就可以弥补学校教育的一些缺陷，它还可以起到其它教育不行比较的作用和无法替代的效果；固然学校教育、班级教师的教育又具有广泛的针对性，紧跟社会和社会形势进展需要的同步性、实时性、专业性、普遍性。这样，家庭教育与学校教育如能严密地协作起来，就可以取长补短，趋利避害，相得益彰，更加凸现家庭教育与学校教育相互协作的必要性。 在这里需要强调的是，有少数家长错误地认为：“我把孩子送到学校来，教育得好与坏与家长无关，教育是学校的事。”因此，在有的家庭，家庭教育几乎
12、是空白。一旦孩子出了什么问题，家长便指责学校没有尽到责任。其实在教育的各个环节中，家庭教育起着相当重要的作用。家长是学生的第一任教师，家长在家里谈什么、做什么、看些什么，给孩子教些什么，都会对孩子的成长产生重要的影响。比方，有的家长爱看科技节目，时间长了，孩子也爱看，不仅学到不少学问，还培育了孩子剧烈的科学意识；有的家长爱看武打片，时间一长，孩子也迷上了。因此，做父母的一言一行，一举一动都会对孩子产生很大的影响。这就是我们通常所说的“身教重于言教”、“以身作则”、“典范的力气是无穷的”。但就这一点，我们有不少家长意识不到，而作为学校也往往因各种缘由将这种状况无视了，从而造成了学校教育与家庭教育
13、的脱节。我们只有充分熟悉到家校协作教育的重要性和必要性，家校携手协作，努力保持家庭教育和学校教育的全都性，指导孩子从一点一滴的小事做起，循序渐进，逐步培育孩子适应社会、独立生活的力量。爱劳动、爱清洁、讲卫生、文明礼貌、不说脏话、不打骂同学、自觉刻苦学习、敬重教师，增加组织纪律性，增加法律意识。这些概括起来就是一句话：“只有先成人，才能成材。” 学校家庭教育宣传周活动总结 篇4 家庭是塑造孩子安康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子安康人格的环境，成为安康的抱负的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、制造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素养教育走进千家万户，
14、促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。 一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动 一年来，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，组成新的家长学校组织机构，聘请全国劳模李玉军、七营村书记林宏军等作为家长学校领导小组成员，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，并经过争论确定本学年的工作主题，着重组织家长争论“怎样帮忙您的孩子适应小学生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。 二、召开家长会议，传授家教方法 一年来，家长学校召开家长会议着重组织学生争论“怎样帮忙您的
15、孩子适应小学生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。通过讲座，使广阔家长熟悉到孩子是可塑的，明确了家长的责任，熟悉到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。 三、印发家校联系卡，亲密家校联系 本学年来，家长学校非常重视加强家校间日常的联系。印发家校联系册（小学生素养报告册），以便家长向教师反映状况，猎取信息。同时，学校要求家长每星期写反应意见。经过双方努力，家校双方协作得更加默契。 四、组织教师家访
16、，了解学生在家表现 本学期来，家长学校又要求全体教师进展家访。尤其是对后进学生，结合海原县千名教师进社区活动，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广阔教师更深入地了解到学生在家表现，把握了第一资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。 五、以家长学校为依托，支持家长参加学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。 1、我校组织家长参加了学校的一些重大活动，提高了家长参加学校治理的意识，使家长稳固“共同教育孩子”的观念。邀请局部家长参与学校的六一、元旦等庆祝活动，取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲自制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的快乐之余，也真
17、实地体会到了素养教育的优越性。 2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参与社会实践活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。 3、开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质而言，是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的根底。 学校家庭教育宣传周活动总结 篇5 教育好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。如何带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的亲密协作；真正办好家长学校，真正使学校教育和家庭教育亲密结合；普及家庭教育科学理念，创设学生安康成长的最正确环境。我校在教学中积极探究举办家庭教育工作的”新途径、新方法，不断总结提升阅历，使家庭教育工作步入了标准化、科学化、系统
18、化的轨道。主要从以下几个方面来着手： 一、努力拓展家庭教育学习途径 (一)在家庭教育讲座中学习 本学期，我校指导师除了在班级里开家长会时赐予家长有关家庭教育的问题的指导外，刘丹教师为高一全体家进步行了题为父爱伴我成长有关“父亲教育方式”的专题讲座，在讲座中，通过大量的事例和活动，和家长就家庭教育父亲为什么要和孩子一起成长、父亲教育孩子的方式和误区等问题进展了沟通，受到家长的好评。 (二)在网上家长学校学习 网上家长学校是作为一种开展家庭教育工作的新手段、新形式，是开展家庭教育的有效工具。我们积极更新克五中家庭教育网站信息，让家长得到更加优质的准时的家庭教育学问。通过在网站上公布家长学习菜单和指
19、导菜单，丰富了家庭教育内容，扩大了学习家庭教育的家长群体。我校家庭教育指导师细心选择菜单，与时俱进，丰富了五中家庭教育的内涵。本学期为了拓宽家长学习家庭教育学问的途径，由我校家庭教育 (三)在家庭教育电子报中学习 指导师合作定期制作克五中微家教电子报专栏，精选家庭教育故事和学问，与家长共享，指导家长解决实践生活中的教育难题问题。这种方式学习方式也受到家长的喜爱。 (四)在家庭教育指导菜单中学习 本校家庭教育指导师细心选择指导菜单的内容，为家长布家长作业，为家进步行专业化的家庭教育学问指导。 (五)在各项家庭教育的活动中学习 本学期完成了家长学校的注册任务，除个别内初班学生家长无手机，在班主任的
20、积极协作下，注册率到达了100%。为了充分利用网上家长学校的资源，对我校的班主任和家庭教育指导师进展了网站的注册程序以及网站功能的学习进展了培训。组织家长参与了xx首届“家长教子征文”活动，我校的指导师对家进步行相关的指导，抓住时机催促家长学习。 二、在问题与改良措施 1、我校是一所民汉合校中学，生源多样，有本地班学生、乌尔禾住校学生和内初班同学，和家长联系有肯定困难。 2、我校尽管班主任教师建立了群，学校有固定的网站专栏进展家校互动，但信息更新还需进一步努力。 在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育指导师将尽自己的最大的努力不断学习家庭教育内容，从关怀孩子生活入手，积极解决家庭教育的难题
21、，主动联系家长；从家庭教育的细节入手，调动家长的学习热忱，探究家庭教育现代化的有效途径和方法，努力做好xx第五中学的家庭教育工作。 学校家庭教育宣传周活动总结 篇6 家庭教育是一门科学，也是一门艺术。科学需要进展，艺术贵在创新，只要我们在学习和探究的根底上勇于创新，坚持进展，家庭教育就肯定能与时俱进，为未成年人的安康成长做奉献，使家庭、国家和民族都受益。 一、教育是全社会的事情，学校、家庭、社会三者缺一不行。 在未成年人群体中消失了很多德智体全面进展的好孩子，他们有望成为新世纪需要的合格人才，但也有为数不少的未成年人存在着这样或那样的问题，道德缺乏是最突出的问题，消失这个问题的缘由是多方面的，
22、诸如社会一些不良的风气和某些媒体的误导，对涉世未深、缺少区分力量的儿童构成心理和精神污染等等。而家庭教育问题较多，也是重要缘由之一。家庭状况如何，非常重要。 因此，“儿童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范围打算的”，为此，我们定期召开家长委员会和家长会，树立家教工作必需以德育为核心的理念，胜利的家庭教育应突出德育，教孩子学习做人，强化思想道德培育，提高综合素养，养成良好习惯。使家长懂得“什么是教育?最根本的是培育孩子良好的习惯。”这样讲并非轻视智能和智商，而是强调德与智两者之间的关系，强调非智力因素和制约作用。 很多胜利地事实证明，但凡一以贯之地在家庭教育过程中突出德育，着力培育孩子具有
23、安康的人格，这些孩子的智力也同时得到提高，实现了全面地进展。我国的教育家列出公式：人格+学问+力量+安康=奉献和财宝，是很有道理的。爱因斯坦指出：智力上的成就更多的是依靠性格上的宏大。我们知道，未成年人正处在快速成长期，这个时期的未成年人世界观、人生观、价值观、审美观均处在不固定期，他们的可塑性比拟强，未成年人如何引导，他们就可能如何进展。在这种状况下，家长的言行具有权威性的引导作用。 诸如一棵小树，我们在它幼小的时候，正确而准时固土、浇水、打杈、除虫，这棵小树就可能成为参天大树，栋梁之材，反之，待期“定型”之后试图修正，实为晚矣!在家庭教育中扭住德育这个中心不放，持之以恒地进展思想道德建立，
24、于国于家都有益。 二、进展是道理，家庭教育也必需进展。 家庭教育成绩显著，问题也不少，主要是成长环境中存在着某种不科学，不安康的现象，很多家长在子女成长问题上呈现特别急躁心态，他的望子成龙，望女成凤心切，却又不知何为龙(凤)。怎样使自己的子女成龙(凤)，他们听风就是雨。盲目攀比，全不顾孩子的自身潜质和共性，不顾孩子兴趣的存在，在教育方法上走两个极端，或施以缺少教育的“爱”，或缺少爱的“教育”，还有的无克制地满意孩子的物欲，使孩子不懂得靠自己的诚恳劳动制造幸福生活，缺少将来独立生存的思想预备和战胜险阻艰辛的力量。 凡此种种，均对未成年人成长不利。我们准时要求班主任教师仔细做好家访工作，宣传正确的
25、教育方法，强调家庭教育现状需要转变，未成年人成长的环境需要改善，而转变和改善的出路在于进展进展家庭教育。 三、教育应修身，家庭教育需创新，未成年人提高自身素养是关键。 首先，成年人应树立科学的人才观，新人新时代，需要新的育人方法，家庭教育不行能放之千家而皆行，年年岁岁不变样的“法宝”。各家有各家状况，应当详细状况详细对待，家庭教育有规律可循，有问题可探究。 另外，成年人标准自己的言行，坚持以法、以德、以情育人，非常重要。未成年人感知力量强，理解力量弱，仿照力量强，区分力量弱，成年人的举止言行潜移默化地影响着未成年人，教育家乌中斯基说过：“只有人格才能影响人格的形成与进展。”马卡连柯说：“成人在
26、生活的每时每刻，甚至你不在场时，也在教育儿童，你得怎样穿戴，怎样同别人说话，怎样对待朋友和敌人，怎样微笑，怎样读报，这一切对孩子都有意义。”很多事实说明，成年人的自身素养极大地影响着孩子，据此而极言“家庭无小事，家长无小节”，该不为过吧! 为使家长修身，我们开展了家教讲座及家长开放周活动，深受家长的好评。回首过去，家教工作虽取得肯定的成绩，但仍须改良与加强，使家长会开得有滋有味，建议在内容上添点鲜味，在理念上加点新意，在模式上涂点颜色，开拓家教工作的新局面。 学校家庭教育宣传周活动总结 篇7 家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在共性、品德、修养、爱好、才能等方面
27、的雏型。因此，我校对家庭教育特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下： 深入调查，了解我校学生家庭教育状况。我校为地处郊区的一所乡镇学校，周边的居民对家庭教育的深远意义熟悉不够，所以为了顺当的绽开家长学校工作，我校在工作绽开的前期，对学生家庭教育进展了深入的调查。经过我们的细致调查，结果显示为： 1、家长文化素养偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一局部家长都盼望自己的孩子将来能有长进，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平常忙农活、忙打工，对孩子的学习和身心安康很少过问。 2、留守儿童、农夫工子女缺乏家庭教育。我校大局部学
28、生因父母外出打工，只能留守在家，或由爷爷奶奶生活在一起，或单独生活，有的孩子连最根本的生活都得不到保障，这些孩子，根本无法承受正常的家庭教育，其生活现状令人担忧。 调查得出，我校的家长受自身文化程度的影响，在教育孩子方面存在着很多的困惑，针对于此，我校实行以下措施来进展家庭教育指导： 一、建立健全家庭教育指导委员会。为使我校家庭教育工作顺当开展，我校成立了以校长、德育主任、教务主任、班主任及每班3位学生家长为核心的家庭教育指导委员会，通过家庭教育指导委员会成员的广泛宣传、影响和带动下，很多家长慢慢关注起孩子的成长，积极参加到我校开展的家庭教育的活动中来。 二、提高家庭教育指导者的力量。为了让班
29、主任能正确指导家长的家庭教育，把自己从繁杂的工作中解脱出来，我们学校开展了形式多样的培训和沟通活动，相互探讨班主任工作中如何与家进步行沟通、沟通的技巧，使我校班主任队伍的业务力量大大大提升。 三、加大家庭教育理论指导培训力度。自我校成立家庭指导委员会至今，特邀了中华家庭讲师团讲师崔伟华、地区幼儿园副院长再屯娜教师先后开展了3次家庭教育培训、家长座谈会、不输在家庭教育上的读书沟通会等，累计培训教师50余人，家长300余人。除此之外，我校还组织教师定期以班级为单位对家进步行家庭教育指导讲座，培训率到达95%以上。家长们通过学习和培训，借鉴阅历、取长补短，把握了很多教育子女的方法。 四、建立菜单式家
30、庭教育模式。为了使学校的家庭教育指导更具针对性和实效性，为了更好地营造孩子的安康成长家庭环境，依据我校实际状况，我们制定出了具有敏捷性、趣味性、生动性和深刻性的菜单式家庭教育模式，建立个案分析档案，举办针对“学习困难学生”、“心理问题生”、“行为偏差生”等学生家长学习班，尽可能准时解决不同类型的学生家庭教育中消失的“共性”问题；各班还开展各种亲子活动，如：亲子小报、拉面实践活动、拼盘竞赛等，活动拉近了父母与孩子间的距离，增加了子女与家长的沟通与沟通，从而促使我校的家长学校更加贴近家长需求。 五、做好家访工作，创新家长会形式。家访是长期以来教师与家长个别沟通的主要途径。为了提高家访的质量，我校要
31、求每位教师都参加家访活动，确保了教师在第一时间对自己的学生有一个较为全面的了解，使家长在第一时间对教师有肯定的了解，从而使家校能有效携手。同时，我校在定期召开家长会的根底上，也鼓舞班主任对家长会的形式进展创新，不是一味的说教和传达学生在校的表现和成绩，而是通过各种形式让家长更加了解自己的孩子，如我校六年级毕业班的家长会上，班主任将孩子们六年来的点点滴滴做成了幻灯片，和家长们一起回忆一起共享孩子们成长的历程，对每个孩子都作出了确定，家长们也对自己的孩子布满了信念。 家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。今后我们会更进一步加强家校联系，准时了解广阔学生的家庭教
32、育状况，并做出相应的帮忙措施，把我校的家庭教育工作办得更有实效、更具特色。 学校家庭教育宣传周活动总结 篇8 为了进一步推动我校家庭教育工作深入进展，全面提升家庭教育内涵，更好效劳家长，我校成立了以魏次开校长为组长的标尚学校第十四届家庭教育宣传周领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由组织学生和家长参与街道亲子家庭教育报告会、 百师访千家、 家庭教育工作图片展览、 家长学习日、 家庭教育专题报告、 奖学金颁奖大会暨 素养教育成果汇报演出 六局部组成，总结我校本届家庭教育宣传周 为了进一步推动我校家庭教育工作深入进展，全面提升家庭教育内涵，更好效劳家长，
33、我校成立了以魏XX校长为组长的“XX学校第十四届家庭教育宣传周“领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由“组织学生和家长参与街道亲子家庭教育报告会”、“ 百师访千家”、“ 家庭教育工作图片展览”、“家长学习日”、“家庭教育专题报告”、“ 奖学金颁奖大会暨素养教育成果汇报演出”六局部组成，总结我校本届家庭教育宣传周特点为：筹划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反响剧烈面广。 本次家教宣传周，无论在规模上，形式上、效果上可以说是内容丰富，亮点频频，不仅推介了学校进展，还让家长们像过节一样，乘兴而来，满足而归，尽情享受了一份丰富与养分的家教大餐。 学校家
34、庭教育宣传周活动总结 篇9 为了贯彻落实全国妇联关于组织开展xxxx年家庭道德教育宣传实践月活动的通知精神，结合关于制定实施迎世博600天行动规划指导意见和上海市018岁家庭教育指导内容大纲要求，帮忙家长增加自身素养，树立科学的育子观念，营造“家家爱学习，人人献爱心，到处行礼仪”的家庭文化环境和良好的社会育人气氛，为学校家庭教育工作开展创设良好桥梁，我校依据区教育局第十一届家庭教育宣传周的布署，结合实际状况于9月23日9月30日开展了一系列活动，现总结如下： 一、宣传发动，营造气氛 为了更好地利用宣传周组织家长开展各项活动，不断增加自身的素养，我校成立了领导小组，学校校长室、德育室、家委会一同
35、商讨制定了活动周的方案。利用升旗仪式的国旗下讲话向学生宣传了本次家庭教育宣传周的主题、活动内容等，利用电子大屏幕宣传了本次家庭教育周的口号，然后印发了告家长书，告知家长本次宣传周的活动要求和内容，提倡家长重视营造良好的家庭文化气氛，以身作则，学礼仪、讲规章，以文明行为共迎世博盛会。 二、组织落实，主题突出 为了增加活动的实效性，我们组织开展了形式多样的主题活动。 1、困难家庭关爱行动。为了关注帮忙学校中的局部单亲家庭和贫困家庭，学校实施了困难家庭关爱行动，召开了困难家庭学生的座谈会，了解了各个家庭目前的困难状况，进行了结对党团员与困难家庭帮困牵手的结对仪式，周校长为孩子们送上了一份帮困慰问金和
36、一份学习用品，并鼓舞他们仔细学习，英勇地克制这临时的困难。 2、“我与父母同庆祖国生日”“感念亲恩，共享明月”主题探究活动。为了弘扬民族精神、增加学生的感恩意识，结合国庆节我们组织以家庭为单位开展了“我与父母同庆祖国生日”主题活动，要求亲子一同观看十月一日上午十点档的 “国庆六十周年”特殊节目，写下观后感，组织三至五年级的学生在父母的指导下寻访一位“与祖国同岁的人”，写下访谈体会，从而感受祖国六十年的巨变，体会生活的幸福。结合中秋佳节我们有组织孩子与父母一同开展 “感念亲恩，共赏明月”主题活动，通过探究中秋的来历、饮食风俗等文化，给远方的亲人打个电话送上节日的祝愿等去体会浓浓的中秋团聚情。 3
37、、我和父母共读一本好书。为了营造了浓浓的书香家庭气氛，把读书活动引入到家庭，使书香墨韵在家庭中得到升华。本次家庭教育周中我们建议家长与孩子一起逛一次书店，购置一些适合儿童阅读的书籍；与孩子共读一本书，并进展读书沟通，与孩子一同写下读后感，共同享受阅读的欢乐；在亲子共读中增进沟通与沟通，并为孩子营造良好的读书环境，让孩子多读一些书，少玩一会儿嬉戏，使孩子在耳濡目染中，渐渐养成良好的读书习惯，让孩子在阅读中安康成长。 4、世博礼仪小报。世博的脚步越来越近了，为了让家长与孩子们更好地关注世博，了解更多的世博学问和礼仪学问，自觉投入礼迎世博的行列中，我们组织局部家委会开展了亲子一同制作“世博礼仪小报”
38、的活动，并选取了局部优秀的小报张贴在校门口的橱窗里向家进步行宣传。 5、育子小故事。组织一二年级家长撰写了尊老爱幼、邻里互助的育子小故事，挖掘一些弘扬良好风气的典型案例，并将结合今后的家长学校组织优秀的家进步行沟通，发挥典型的辐射作用。 6、诚信小书签。组织三四年级的家长和孩子一同制作了诚信小书签，通过查找诚信故事、诚信格言等，让家长与孩子自觉增加了诚信守法的意识。 7、迎世博，我们一起行动。组织五年级的家长自觉争当世博志愿者，带着孩子所在的小队到各社区开展“我微笑我捡起”的世博志愿者活动。 三、总结表彰，成效显著 为期一周的家庭教育宣传活动形式多样，活动性强，参加面广，让学生、家长、教师在不
39、同的层面有了熟悉和提高，更涌现出了不少典型事迹，如在家长们的引领下不少五年级的学生都参加了迎世博社区志愿者效劳活动，活动中，家长们以身作则，捡烟头，摆放乱停的自行车，学生们也不怕脏不怕累，积极为创立干净城市出了一份力，得到了小区居民们的好评。潘宇阳妈妈撰写的育子小故事给孩子一个孝敬父母的背影更是折射出了父母是孩子最好的教师，他们通过一件件小事树立了典范，更让人深刻地感受到教育无小事，细节打算了一切。而在中秋国庆的主题探究中，学生们在父母的指导下都过了一个意义非凡的节日，深入地了解了传统节日，并通过给祖辈打个电话道声祝愿等传递浓浓的节日情。不少家长都表示此项活动效果很好，家校共同引导，营造了良好
40、的气氛，让学生学会了感恩亲恩，珍惜身边的亲情。因此我们进展了总结评比，表彰了一局部优秀家长，以鼓舞家长们学习型家庭的创立和家庭志愿者社区公益活动中，不断提高自身素养，弘扬良好风气。今后我们也将不断探究，形成我校家庭教育工作的特色。 学校家庭教育宣传周活动总结 篇10 家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在共性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。宣教科局对此特别重视，小学的“家长义工”在我县影响颇大。因此，我校对家庭教育特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施，形成了自己的特色： 一、不断完善组织机构建立，制度健全。 1、我校成立家校联动领导小组。以家长
41、学校校长为核心，全面开展学校家庭教育工作，学校镇政府帮助，他们走进村、走进学生家庭。从校级领导负责到班主任教师负责学校家庭教育方面工作。各级负责人常常通过家访、电访或者座谈等方式与家长联系、沟通。 2、我校成立家长委员会，做到有挂牌、有场所，为学校家庭教育工作供应了便利。9月22日，我校进展新一届的家长委员会换届选举，新一届家长委员会的家长代表全校一百多学生家长履行家校沟通工作，起到桥梁作用。 二、促进根底常规工作的开展 1、学期初始，我校家校联合领导小组主任曾荣耀结合市教育局、镇宣教局家庭教育会议精神及相关文件，并联系我校实际状况仔细制定家庭教育工作规划、家长学校工作规划。 2、加强家长学校
42、建立工作。 (1)制定家长学校授课课程规划。积极调动各年级年级组长以及邀请学校家庭教育指导师，为家长办讲座，举办家长家庭教育沟通会，努力解决困扰家长们的家庭教育问题，更好的实现学生、家长、学校三赢的局面。 (2)家长授课培训方式异彩纷呈。我们有讲座、读书沟通会、优秀传统文化培训等方式。4月14日，我校邀请全国闻名演讲师邹越教师到我校演讲，全校三千多师生感动得泪洒侨中，感悟颇深。11月18日我们邀请广东省闻名一线教师“大山笑长”到我校举办“赢在起跑线上”的讲座。11月10日，家校联合小组组长召开本年度校级家长委员会，与会家长委员12人，座谈会中，家长们不仅是倾听，还畅所欲言，为治理学校周边环境献
43、计献策。下学期，第一次段考后，召开全校家长会。各班家长会转变以往教师一言堂模式，鼓舞家长主持家长会，班级家长委员会成员积极发言，在家长们的沟通、争论中解决班级问题，更便利、更睿智。12月，我校邀请各治理区管教支委到我校参观指导、座谈。让各治理区管教支委了解我校教学教育状况，为我校的进一步进展提出许多建立性的建议。 (3)仔细做好家长学校资料整理好工作。收集整理家长委员会、家长座谈会、家长会的签到表、活动记录表等，12月，由于家校工作优秀，我校获得了“市关怀下一代工作先进单位”荣誉称号，家校领导小组主任荣获先进个人。 三、积极开创我校特色家庭教育效劳。 在各项活动中，供应家长参加的平台，让家长在
44、亲子活动中更好的实践从教材中，从讲座中，从沟通会中学习到的家庭教育理论，增进亲子之间的理解与关爱。10月25日，初一(7)班张教师建议学生感恩实践-给妈妈洗洗脚，活动中，不仅有学生们的仔细完成，还有家长们专心的记录，一张张照片彰显出的是一个个其乐无穷、融洽的家庭，一份份心得书写出爸爸妈妈此刻最感动的心情。12月10日，我校开展二十一届校运会，每班邀请了十位家长参与，让家长与他们的孩子一起赛跑等，这些亲子活动让他们在运动竞赛中加强了解、增进感情。5月，镇读书节启动仪式在我校进行中，各班家长和学生纷纷响应，其中初三(1)班赖小彤家庭的心得体会最为精彩，孩子和爸爸妈妈都写出了共读一本书的心得体会，并且图文并茂，内容详细丰富。 回忆过去，我们在家庭教育工作上有特色、有闪光，但是也存在缺乏。展望新年，我们还要不断完善自身工作，我们将努力实现以下目标： 1、向兄弟学校学习，向小学学习，取长补短，争取“家长义工”制度在我校铺开。 2、进一步提升家长学校讲座质量，为家长们供应准时有效的家庭教育效劳。 3、连续做好家长学校特色亲子活动，力求活动范围广、家长参加度高、家校认同感强。