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1、 2023-2023学年第二学期形势政策教育第一课。个人心得200字3篇 2023-2023学年其次学期形势政策教育第一课。个人心得200字篇1 一、指导思想 为了努力践行学校的核心办学理念“致力于每个生命的安康成长”，进一步加强德育常规工作治理，以爱国主义教育、抱负信念教育为主线，以行为标准养成教育为根底，以学生素养的可持续进展为重点，以丰富多彩的活动为载体，充分发挥课堂主渠道的渗透作用，努力提高德育工作的针对性和实效性，促进学校教育，教学质量的提高，促进素养教育的全面实施。 二、德育理念 身心安康第一，科学文化育人，促进学生全面进展。 三、工作目标 1、重视法制安全教育，确保并维持在校学生
2、违法犯罪率为0，确保校内无重大责任安全事故发生。 2、进一步加强德育队伍建立。切实转变育人理念，以提高班主任业务素养为突破，以师德标准为核心，加强学校德育常规工作的治理，完善班主任工作考评机制和鼓励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素养优、业务精”的德育工队伍。 3、进一步创新工作机制。依据学生身心进展的根本特点，适应中学德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，积极探究和构建“分层次、抓根底、重建立”的德育工作治理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。 4、加强对德育工作的讨论和指导，积极探究德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育阅历特色，树立一批在创
3、新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班队和先进班主任。 5、开展德育系列活动，促进学生综合素养的提高，努力把学校构建成安康、和谐、向上的乐园。 6、进一步加强校园文化建立，营造德育工作新亮点，努力创立特色学校。 四、亮点工作 1、进一步加大德育工作小组的治理力度，做到分工进一步明确、细化，德育小组人员分楼层对各班各方面的常规状况进展深入、细致的检查和评比，以全面、客观、公正地评价每一个班级。 2、切实加强德育队伍建立，努力提高教师的育人意识和力量 班主任队伍是学校德育工作的核心队伍，班主任工作也是学校德育队伍建立的重点，为此，我校将加大班主任队伍的培训力度，做到标准化、系统化，定时间、定内容
4、、定要求、定目标。按时召开班主任例会，通过例会向班主任传递的德育信息与方法，请优秀班主任进展班级治理阅历介绍，进展手拉手互学活动。选派教师参与辅导员培训，参与心理安康培训，参与其他一些学校的沟通活动，注意优秀班主任治理阅历的总结和推广，用好的治理方法、治理手段来带动、促进一批青年班主任，不断提高教师的素养。另外，鼓舞班主任把班级建立的成果进展展现沟通，把优秀班主任的心得体会向全校介绍宣传，供大家学习参考，并且汇编、提炼上升到理论高度，写出有质量的文章，学校将收集汇编，汇编成册。 3、进一步狠抓学生的行为标准养成教育，调动学生参加的积极性和主动性，通过家长评、教师评、学生评，不断引领学生的言行。
5、表现突出的学生学校将对其进展表彰和宣传，让他们成为全校学生学习和效仿的典范和楷模，这样，通过营造一种“学先进，赶先进，做先进”的校园气氛，促进良好校风校貌的形成。 4、组织、指导各班连续围绕学校的核心办学理念“致力于每个生命的安康成长”，依据班级实际状况和班级治理特色，让班级治理成为我校德育工作的有力支撑和新的亮点。 5、连续抓好心理安康教育这一特色工作，制造性的使用并逐步完善心理安康教育校本课程，扎实有效地开展心理安康教育研讨活动。 6、以丰富多彩的德育活动为载体，如，“法制伴我安康成长”“安全记心中”、“争做安康好少年”、六一文艺汇演等，让学生在活动中受到教育，得到熬炼，从而推动素养教育的
6、全面实施。 7、加强学生的自主治理，全面培育和熬炼学生，促进学生安康成长，为学生的成长、成人、成材奠基。 五、详细工作 (一)狠抓根底建立，完善德育工作保障机制。 根底必需夯实，才能给德育工作供应有力的保障，德育工作要持续进展，必需加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的根底建立。 1、加强德育队伍建立。 进一步健全以校长室、学生处、班主任为主线的德育网络，树立“人人都是德育工，学校到处皆育人”的思想。进一步提高全体教师，特殊是班主任的责任意识。 (1)树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参加其中，充分表达一个教育工的责任感和使命感。 (2)树立一种
7、观念：树立德育是为全体学生供应效劳的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长供应全方位的效劳，挖掘学生进展自我教育的潜力，帮忙学生解决学习生活中的各种困惑，帮忙学生解决差异和冲突，帮忙学生自主熟悉、实现自我成长。 (3)形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参加，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能表达德育教育的育人成效。 (4)抓好一条主线(班主任队伍)： 班级学生的安康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素养的提高是德育胜利的根底，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素养，形成一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 2、加强德育课
8、程建立。 重视德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建立以及德育课程的实施和评价。切实加强思想品德、心理安康教育课程的研讨，提高教学实效。 要求各学科教师备课时要突出德育目标，并在授课过程当中完成。德育工作领导小组将不定时抽查、听课。 3、加强校园文化建立。 校园环境是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋勉向上的力气。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向安康、高雅方向进展。 4、加强德育制度建立。 不断完善学校德育工作的规章制度，健全德育工作的鼓励制度。连续完善“美德学生”、“三好学生”等评比制度，建立优秀班主任、德育工作先进
9、个人、优秀班集体等评比表彰制度，调动教师参加德育工作的积极性。 (二)通过德育活动，努力提高德育工作实效 1、开展各种主题教育 (1)爱国主义教育 本学期连续抓好升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识;连续开展以“喜爱祖国、遵纪守法、维护稳定、知恩感恩、团结奋进”为主题的教育活动，以寻访人物、查找大事、观看影片、开展主题活动、传唱民族精神之歌等形式对学生进展民族精神教育，使他们自觉成为民族精神的继承者和民族文化的传递者。 (2)法制教育 各班连续严格做好教育防范工作，深入学习贯彻预防未成年人犯罪法，连续杜绝学生违法犯罪现象。主要活动有：法制主题黑板报、请校外辅导员作法制讲座
10、、播送站和电视台播放有关音像资料、家长会召开专题会议等。 2、狠抓学生的常规养成教育。 3、积极开展艺体活动，以艺体教育为突破口，全面提高学生素养 要想德育工作取得实效，永葆活力，必需有丰富多彩的活动，才能寓教于乐。为了全面提高学生综合素养，我校将连续以艺体教育为突破口，让学生在活动中得到熬炼、提高。首先进一步标准两操，让学生在每一个标准的动作中受到良好的纪律教育，在每次的队列训练中受到意志品质教育与熏陶。其次，进一步落实每天一小时体育熬炼时间，学生的综合素养将在丰富多彩的活动中渐渐提高。另外，本期将大力重视艺术体育课，发挥课堂的主渠道作用。为了提高课堂的效率和每堂课的质量，教育处每月进展进展
11、检查和指导，中层领导定期不定期地进展课堂跟踪，提出中肯的建议和意见，利于教师的总结与提高。 4、加强家校联系 我们要求班主任要充分熟悉学校教育、社会教育、家庭教育的功能，整合三方面的教育力气，积极创设良好的教育环境。本学期将组织召开家长座谈会，邀请家长来校沟通，沟通，对学校的工作提一些建立性的意见，教师深入到学生家庭进展走访，促进家校间的理解、支持，从而有力的协作，形成良好的“三结合”育人网络。 2023-2023学年其次学期形势政策教育第一课。个人心得200字篇2 1、完善德育工作机制，健全德育工作制度。全体高三教师要树立“抓德育就是抓教学质量”的德育观。在德育处、高三年级管委会的引领下，形
12、成班主任与任课教师齐抓共管的德育运行机制。建立高三班级调研制度，以每一次考试为契机，进展班级治理调研，督察德育过程治理，为高效开展教学工作奠定根底。坚持“走动式”治理，年管会领导要深入协管班级，指导班主任开展治理工作。各班级充分利用好班级日志，准时了解班级状况，处理好各种问题。 2、以“三零”、“四率”、“十大行动”为抓手，强化养成教育实效。抓学生的养成和行为习惯，是班级建立中最重要的环节。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行动”经过一年多的实践，内容得到了丰富，切实起到了明显的效果。要连续从严要求，监视落实，常抓不懈。同时，以典范来教育和引导学生。做好“绿色温馨班级”、“优秀毕业生”的评比
13、工作。结合升旗仪式，评比“每周一星”，利用网络和橱窗进展典范宣传。 3、提高班主任治理水平。要求班主任严格执行我校的班主任一日常规。高三班主任应当具有三个根本的素养:即是有不畏困难的精神、有自己的治理理念、有责任心。为指导班主任开展工作，每周五中午召开高三班主任工作例会，总结一周工作，布置下周任务。为班主任供应更多的外出培训时机，积极鼓舞任课教师参与德育培训，尤其是关于学生治理和心理安康教育方面的培训。积极组织高三班主任参与我校的“其次届班主任根本功竞赛”。 4、优化德育导师制工作。高三年级的德育导师制工作要和年级组提出的师生谈话工作结合起来，任课教师根据统一要求，扎实开展谈心帮教活动，做好记
14、录，在学生的学习生活中赐予关怀和照看，引导学生全力以赴投入学习。德育处一同参加每周对师生谈话和帮扶工作的检查，监视到位。 5、扎实开展德育活动，促进学习与社会实践活动接轨。以“昆山特色价值观”教育为主线，开展感恩、励志、抱负信念等各项德育主题教育活动。给予高三年级社会实践活动新的内容，第一学期与语文备课组合作开展语文学科教学与社会实践探究活动，其次学期利用社会实践时机，开展心理辅导活动。 6、抓德育合力，促进德育走进家庭。充分利用网上家长学校的资源，优化家校联系方式。扎实开展家长学校建立，指导家长学习，帮忙家长提高家教水平。坚持开展节假日集体家访活动，搭建学校与家庭之间的教育合作桥梁。 7、提
15、升班级文化建立内涵。班级文化展现的是一个班级的治理理念和师生的精神风貌。高三年级更要提升文化品位，强化班级精神文化建立，进一步丰富班级文化内涵。鼓舞班主任依据自己的个人特长和班级特点，运用团队力气开展特色班级活动，努力形成一班一品。各班级要有一支*的队伍、一个洪亮的口号、一套有效的公约制度。努力开掘资源，建立和谐有序的宿舍文化。 8、打造魅力班会课。班主任要细心预备，科学筹划。坚决杜绝班会课上班主任“一言堂”的现象，要让班会课成为学生展现自我，感受集体的场所，成为高三学生一周学习生活的加油站和心理调整的港湾。德育处进展推门听课，检查班会课状况。高三的班主任要依据以下班会系列安排好班会课内容：
16、“规划高三”系列班会; “爱国爱校”系列班会; “学习方法沟通”系列班会; “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”系列班会; “心理安康教育”系列班会; “抱负、专业、人生”系列班会。 2023-2023学年其次学期形势政策教育第一课。个人心得200字篇3 为迎接新学年的到来，为使新到来的高一新生更快的适应寄宿制校园生活，养成良好的行为习惯，促进学生的终身可持续进展，特制定了高一年级第一学期德育工作规划，信任通过师生、家长、社会共同努力，肯定会做到。 一、指导思想 以国家中长期教育改革和进展规划纲要和科学进展观为指导，全面贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和公民道德建立实施
17、纲要，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、四个学会教育学会做人、学会吃苦、学会制造、学会相处。以创立良好班集体为根底，以塑造美妙灵魂、培育四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。依据中小学德育大纲，落实中学生日常行为标准、中学生守则和学校的各项规章制度等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效。以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育中学生创新精神、实践力量和增加社会主义荣辱观为核心内容，让学生“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”。 二、工作对象-高一年级学生的特点 高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新奇感，布满着对新的学习生活的渴
18、望，布满着梦想，有着迎接的高中生活的思想预备。但从实际状况来看，虽然理性熟悉会逐步代替和超过感性熟悉，抽象思想力量会有所提高，思想方法会日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真稚嫩的痕迹，区分是非的力量还不强，共性特点还不稳定，可塑性仍旧很强。 三、主要工作 1.高一新生的习惯养成教育。以各项规章制度为抓手，以思想教育为突破口。 2.社团活动。开展丰富多彩的社团活动，以培育学生力量、爱好和特长为目的，要利于教育教学工作的开展，不为了搞社团而搞社团。 3.班主任工作。抓好班主任队伍的建立，完善班主任的考核、评估、鼓励机制，坚持公正、公开、公正客观的评价班主任。 4.搭建三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参加机制，搞好家校联系，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建立平台。 5.教学区与生活区工作协调。建立定期和不定期召开班主任与生活教师联席会，加强班主任与生活教师的沟通，形成教学区和生活区的教育合力。 6.导师制工作。将导师制工作落到实处。 7.高一新生的人生规划。将人生规划与社会实践活动相联系。 8.其它的德育常规工作和学校临时性工作。