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1、 2023年创建“绿色学校”工作计划范文_学校创建卫生城工作计划一、指导思想 以国务院关于根底教育改革与进展的打算为总纲，以可持续进展思想为指导，仔细贯彻落实学校创立“绿色学校”的打算要求，努力把我校办成市、盛国家级“绿色学校”。并以此为载体，全面推动素养教育。 二、目标和要求 1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的治理、教育、教学和建立的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学学问、长身体的同时，树立喜爱大自然，爱护地球家园的高尚情操和培育对环境负责任的精神。 2、通过各学科教学渗透，把握根本的环境科学学问，懂得人与自然和谐相处的根本理念。 3、学会如何从自己
2、开头，从身边的小事做起，积极参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续进展的思想萌芽。 4、全校师生人人从关怀学校环境到关怀四周，关怀社会，关怀国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。 5、通过学校创立“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参加爱护环境的行动。 6、以创立“绿色学校”活动为载体，不断探究新形势下环境教育的有效途径，对学生进展懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、健壮成长。 7、综合以上各工程标要求，真正把创立“绿色学校”活动贯穿于学校教
3、育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色治理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。 8、全校上下共同做好创立“绿色学校”的各项过程治理，抓出成效，争取进入市、盛国家级“绿色学校”的行列。 三、规划实施时间和工作进度安排： （一）XX年3月，学校做出关于创立“绿色学校”的打算，启动创立工程，成立领导机构。 吉铁二小关于创立“绿色学校”的打算指出：要把创立工作纳入到学校教育教学等各方面治理之中，形成与素养教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。 （二）制定创立“绿色
4、学校”规划 1、为了规划切实可行，学校在规划前对比“绿色学校”创立指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进展调查。详细通过观看，问卷调查、座谈等方法，了解状况，分析调查结果，为制定规划供应依据。 2、依据调查结果，创立“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境治理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创立“绿色学校”的规划。 （三）实施创立“绿色学校”规划： 1、制定学校创立“绿色学校”各项治理制度，在充分调查讨论的根底上，制定吉铁二小创立“绿色学校”实施方案，在此方案指导下，从治理的角度建立了环境教育各部门职责分工制创立“绿色教室”标准环保活动
5、小组章程环保学问十知道等多项制度要求，真正把创立活动纳入制度化治理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。 2、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境学问和力量直接涉及到创立“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工供应各种环境教育培训的时机。详细进展以下三方面的培训：环境科学根底学问、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校”和环境治理体系的根本概念，按各自职责分工学习和把握应会的理论学问，以担当起对学生的教育和培育的义务。 3、开发校本课程，定期对学生进展环保学问讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保根底学问，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动
6、物的关系，到达亲和自然、喜爱自然、喜爱生命、珍惜生灵的目的。 4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增加学生的参加和环保意识，主动为环保做奉献。 5、利用班队会、晨会、播送等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的争论活动，利用每天早上的晨会时间进展，让学生在争论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。 6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“办环保小报”、设“环保之声”播送栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文
7、、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参与社会实践“去除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，到达自己教育自己的目的。 7、以培育学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习惯”的活动，建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，实行自评、班评的方法，到达自我教育、自我治理，从而养成良好的行为习惯。对班级采纳“星级中队”制，鼓励各中队向“绿色中队”迈进。 8、设立“环保监视员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习
8、惯，增加学生的环保责任感，和“我为环保做奉献”的好公民意识。 9、开拓环境教育阵地，创立美丽干净的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。制造高品位、布满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的教师、学校一道亮丽的风景线。 10、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园靓起来，为学生制造雅洁的学习生活环境，让孩子们幸福安康的成长、长大。 四、经费预算及安排： 创立“绿色学校”活动所需要的资料及设备必需得到充分地保证。根据教育治理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，详细在以下方面保证投入。 1、环境类资料
9、内容购置投入： 书籍、报纸、期刊投入4000元。 幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库（光盘、挂图、标本、计算机、试验仪器等）教学设备等项投入：280000元。 2、环境改造建立内容投入： 活动场所建立器材投入：198000元。 校园环境改善及布置：426000元。 通过以上的投入，充分开发校园条件、资源，开展环境教育，最大限度的保证“绿色学校”创办活动有效开展。 3、信息沟通和工作宣传投入：15000元。 五、检查考核的方法和要求： 1、日常工作根据学校环境教育各部门职责分工和创立“绿色学校”工作网络分工进展检查督导，评价创立工作各项指标的落实状况，详细要求过程治理严、细、实，主管人员要
10、仔细留下督导工作纪实，活动轨迹，把握评价的第一手材料，以做到评价的公正、公正、真实可信。 2、根据创立“绿色教室”标准的5项条件量化打分，每学期评比出各年级的“绿色教室”和教职工“绿色办公室”，共同营造良好的育人和办公环境。 3、根据环境爱护制度中“五要”和“六不”要求，培育学生的环保意识，标准孩子们的环保行为，每学期评出“环保小卫士”以典型带动全体队员自觉环保，积极上进。 4、在教师中评比环保学问“勤奋好学标兵”和渗透环境教育“学科带头人”评比活动，调动教师以学科教学为主渠道进展环境教育的积极性，努力探究学科育人新方法。 5、结合学校奖惩条例中关于突出奉献嘉奖的有关条款，对在创立“绿色学校”
11、工作中奉献大，成绩佳的干部及教职工做到“三优先”：即评先选优优先；提干晋级优先；外出学习培训优先”。对争创工作不重视、不积极、效果差的教职工实行一票拒绝的方法，不予重用，严峻的赐予相应的惩罚。 绿色是生命和盼望的象征，更是一所学校得以兴盛兴旺的动力，创立“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标，让我们和孩子们一道参加爱护环境，建立环境的宏大事业中来，让“绿色学校”枝繁叶茂，染绿华夏大地！创立“绿色学校”工作规划 校园绿化美化工作是校园建立和校园根底设施建立的重要组成局部。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划。 一、指导思想： 学校是育人的场所，更应是绿化美
12、化的前沿。美丽的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒服的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广阔师生的情操，净化广阔师生的心灵。 二、工作思路： 校园绿化美要遵循为教育的效劳的原则，坚持有用、经济、美观和因地制宜的原则(文章转贴自有用工作文档栏目) 。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用我校是老校，尽量做到少花钱，多办事，要力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，表达教育特色和地方特色，突出共性化特点的原则。 三、工作措施和特色活动： 校园环境建立是校园文化的根底，为了给师生们供应一
13、个令他们感到愉悦、轻松、有宽阔活动空间的环境，在生态教育理念的指导下，以硬件建立为主，着手建立绿色校园。学校要注意校园建立，整体规划、分布实施，营造绿化、美化、净化、艺术化、现代化、网络化的校园环境。 1、完善校园环境建立规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。 2、要在校园内的各种植物上安装讲解牌，使校园成为开放式的植物园。 3、把净化、绿化、美化校园工作作为一项重要工作来抓，做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决毁灭卫生死角，毁灭“四害”，给学生一个美丽的校园环境。 4、重视校园文化建立，校园内挂设统一的环保标语等；充分利用各功能室、课室、学校走廊，布置展现学生
14、特长作品及环境作品的展现廊。 5、校园网、橱窗、播送台等宣传阵地加强“环保绿色宣传”栏目。 6、节水、节电、节省纸张，提倡简朴。 7、学校分年度、有规划地投入绿化美化资金，发动全校师生参与校园绿化美化工程。 8、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。 9、充分争取社会力气参加校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。 10、加强对绿化成果的治理，养护工作，建立科学治理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物欣赏效果，到达树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。 总之，我们将通过校园绿
15、化美化，让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落，让每一位教师和同学们都能在绚烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能安康、欢乐的学习和工作。 2023年创立“绿色学校”工作规划范文 校园绿化美化工作是校园建立和校园根底设施建立的重要组成局部。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划。 学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。美丽的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒服的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广阔师生的情操，净化广阔师生的心灵。 校园绿化美要遵循为教育的效劳的原则，坚持有用、经济、美观和因地制宜的
16、原则(文章转贴自有用工作文档栏目) 。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用我校是老校，尽量做到少花钱，多办事，要力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，表达教育特色和地方特色，突出共性化特点的原则。 校园环境建立是校园文化的根底，为了给师生们供应一个令他们感到愉悦、轻松、有宽阔活动空间的环境，在生态教育理念的指导下，以硬件建立为主，着手建立绿色校园。学校要注意校园建立，整体规划、分布实施，营造绿化、美化、净化、艺术化、现代化、网络化的校园环境。 1、完善校园环境建立规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园
17、。 2、要在校园内的各种植物上安装讲解牌，使校园成为开放式的植物园。 3、把净化、绿化、美化校园工作作为一项重要工作来抓，做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决毁灭卫生死角，毁灭“四害”，给学生一个美丽的校园环境。 4、重视校园文化建立，校园内挂设统一的环保标语等；充分利用各功能室、课室、学校走廊，布置展现学生特长作品及环境作品的展现廊。 5、校园网、橱窗、播送台等宣传阵地加强“环保绿色宣传”栏目。 6、节水、节电、节省纸张，提倡简朴。 7、学校分年度、有规划地投入绿化美化资金，发动全校师生参与校园绿化美化工程。 8、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。 9、充分争取社
18、会力气参加校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。 10、加强对绿化成果的治理，养护工作，建立科学治理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物欣赏效果，到达树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。 总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落，让每一位教师和同学们都能在绚烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能安康、欢乐的学习和工作。 学校工作规划范文：创立“绿色学校”规划 学校工作规划范文：创立“绿色学校”规划 创立“绿色学校”规划 一、指导思想 以国务院
19、关于根底教育改革与进展的打算为总纲，以可持续进展思想为指导，仔细贯彻落实学校创立“绿色学校”的打算要求，努力把我校办成市、盛国家级“绿色学校”。并以此为载体，全面推动素养教育。 二、目标和要求 1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的治理、教育、教学和建立的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学学问、长身体的同时，树立喜爱大自然，爱护地球家园的高尚情操和培育对环境负责任的精神。 2、通过各学科教学渗透，把握根本的环境科学学问，懂得人与自然和谐相处的根本理念。 3、学会如何从自己开头，从身边的小事做起，积极参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续进展的思想萌芽。 4
20、、全校师生人人从关怀学校环境到关怀四周，关怀社会，关怀国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。 5、通过学校创立“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参加爱护环境的行动。 6、以创立“绿色学校”活动为载体，不断探究新形势下环境教育的有效途径，对学生进展懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、健壮成长。 7、综合以上各工程标要求，真正把创立“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色治理
21、”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。 8、全校上下共同做好创立“绿色学校”的各项过程治理，抓出成效，争取进入市、盛国家级“绿色学校”的行列。 三、规划实施时间和工作进度安排： （一）XX年3月，学校做出关于创立“绿色学校”的打算，启动创立工程，成立领导机构。 吉铁二小关于创立“绿色学校”的打算指出：要把创立工作纳入到学校教育教学等各方面治理之中，形成与素养教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。 （二）制定创立“绿色学校”规划 1、为了规划切实可行，学校在规划前对比“绿色学校”创立指南及评估标准对学校
22、内部环境及环境教育现状进展调查。详细通过观看，问卷调查、座谈等方法，了解状况，分析调查结果，为制定规划供应依据。 2、依据调查结果，创立“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境治理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创立“绿色学校”的规划。 绿色学校创立工作规划范文 爱护环境，是我们国家的一项根本国策，是实施可持续进展战略的重要内容。开展绿色学校创立工作，是学校素养教育的有效抓手，为仔细贯彻执行国务院关于环境爱护若干问题的打算和教育部公布的中小学环境教育实施指南，加强我校的绿色环境教育工作，扎实开展绿色校园建立，推广普及生态学问，增加学生的环境爱
23、护意识。特制定以下创立规划。 一、提高思想熟悉，明确工作目标 1、统一思想，提高熟悉 开展绿色学校创立和学校生态环境教育活动，是增加全民环境意识，推动中小学校环境教育，提高低一代环境政治素养的需要，也是促进科教兴市，实施经济社会可持续进展，构建和谐社会的需要。学校领导要特地组织教师仔细学习国务院关于环境爱护若干问题的打算和教育部公布的中小学环境教育实施指南,以及湖北省中小学绿色学校评估标准，充分熟悉开展学校生态环境教育的重要意义，从科教兴国、可持续进展战略；从创立绿色校园、和谐校园，认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性，做到熟悉到位，措施到位，力度到位。 2、加强领导，健全组织 组 长：王金国
24、 副组长：罗砚平 徐先发 刘教平 组 员：年级主任、班主任 3、制定方案，明确目标 为了切实抓好绿色学校创立和学校生态环境教育工作，领导小组屡次召开创绿筹备会议，制定了创立绿色学校工作规划，确定了将生态环境教育纳入学校素养教育内容，争取在20xx年成为市绿色学校。 二、绿化美化环境，建立生态校园 1、绿化校园 2、保持环境卫生 注意校园美化，要求每位师生像美化我们自己的家园，装扮我们自己一样来美化我们的四周环境，美化与我们朝夕相处的校园。通过设立卫生监视岗，开展卫生竞赛等途径，教育学生每天做好清扫、检查、保洁等工作。 3、进展科普教学讨论 学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教育学问。鼓舞学生
25、结合自己实践，撰写科普、环保方面的小论文，并有多篇获奖。 三、拓宽教育渠道，抓好环境教育 1、注意学科渗透 我校教师积极转变教育教学观念，深刻意识到生态环境教育的重要性，将生态环境教育渗透于教育教学工作中，充分挖掘环境教育的内容，课前仔细查找资料，查找材料，做好充分的预备。课堂上依据学生的年龄特点，将教学与学生的生活严密结合。 在科学、生活与劳动、语文、数学、班团队等课中，应着重通过课堂教学传授有关爱护环境、维护生态平衡的科学学问，培育学生良好的卫生习惯和环保意识。 2、开展环境教育活动 组织形式多样的生态环境教育活动，让学生在活动中提高熟悉，培育力量，展现才华。我们主要开展以下系列性的活动：
26、 宣传性的教育：在学校的宣传橱窗中布置喜爱我们的地球、水生命之源、不乱丢废电池等专刊，通过播送、班队活动宣传环保学问。 开展了爱护我们共同的家园地球环保征文活动，组织学生阅读有关环境爱护的书籍，进展沟通，使学生的熟悉、情感和行动结合起来，提高了教育成效。 竞赛性的活动：美术组举办爱护环境，美化校园书画、壁报竞赛，班团队开展环保小报竞赛、环保征文活动、环保演讲竞赛等， 养成良好习惯的活动：开展废物利用、变废为宝巧手活动，利用各种废弃的瓶、罐、盒等进展小制作，并举办展览。 调查讨论性的活动：广泛发动学生开展有关生态环境方面的调查讨论，让学生通过亲身实践，撰写小论文，增加学生的环保意识，同时培育学生
27、的动手实践力量。 实践性活动：组织植绿护绿小队活动，利用双休日、节假日，学生走上街头、走进社区，向市民宣传环保学问，去除公共场所的广告纸，清扫居民区卫生，通过自己的实际行动来实践自己爱护环境，从我做起的承诺。 参观性活动：组织学生参观我市的绿化先进单位，使学生了解环境与人类自下而上的亲密关系，增加爱护环境的意识，自觉地关注、爱护环境。 盼望通过这一系列丰富多彩、生动好玩的活动，让学生充分体会到爱护环境的重要性，同时也激发学生的仆人翁精神，使他们从小就树立爱护环境，人人有责的思想观念。 四、详细安排 二月份： 1、建立创绿环保领导小组。 2、召开环保工作会议，部署新的争创任务。 3、发动教师参加
28、学校创绿环保教育。 三月份： 1、环保学问宣传。 2、新的校园绿化调整规划。 3、植树活动。 四月份： 1、环保领导小组会议。 2、开展班队评环保手抄报、环保天地黑板报专栏活动。 3、开展爱护大自然、从我们做起系列活动。 五月份： 1、班团队环保小实践活动。 2、环保工作小结，整理资料。 六月份： 1、召开环保工作会议，详细检查落实工作。 2、校园绿化保洁评比工作。 3、结合学校世界环境日开展爱护环境，珍爱生命系列活动。 七月份八月份 1、校园花草树木爱护活动。 2、开展红领巾护树护草活动。 3、环保学问小培训。 九月份： 1、校外干净社会、护绿活动。 2、开展喜爱大自然、爱护大自然为主题大队
29、活动。 十月份： 1、环保黑板报评比。 2、开展绿色征文活动。 3（、环保学问班团队主题班会研讨。 十一月份： 1、环保教育领导小组会议。 2、绿色征文评比。 十二月份： 1、 整理资料、工作总结。 标准办学 规划总结 校务公开 “创立绿色学校规划”学校工作规划 一、指导思想 以国务院关于根底教育改革与进展的打算为总纲，以可持续进展思想为指导，仔细贯彻落实学校创立“绿色学校”的打算要求，努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。并以此为载体，XX全面推动素养教育。 二、目标和要求 1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的治理、教育、教学和建立的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，
30、让青少年在受教育、学学问、长身体的同时，树立喜爱大自然，爱护地球家园的高尚情操和培育对环境负责任的精神。 2、通过各学科教学渗透，把握根本的环境科学学问，懂得人与自然和谐相处的根本理念。3、学会如何从自己开头，从身边的小事做起，积极参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续进展的思想萌芽。4、全校师生人人从关怀学校环境到关怀四周，关怀社会，关怀国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。5、通过学校创立“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参加爱护环境的行动。6、以创立“绿色学校”活动为载体，不断探
31、究新形势下环境教育的有效途径，对学生进展懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、健壮成长。7、综合以上各工程标要求，真正把创立“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色治理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。 8、全校上下共同做好创立“绿色学校”的各项过程治理，抓出成效，争取进入市、省、国家级“绿色学校”的行列。 三、规划实施时间和工作进度安排： 一2023年3月，学校做出关于创立“绿色学校”的打算，启动创立工程，成立领导机构。 吉铁二小关于创立“绿色
32、学校”的打算指出：要把创立工作纳入到学校教育教学等各方面治理之中，形成与素养教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。 二制定创立“绿色学校”规划 1、为了规划切实可行，学校在规划前对比“绿色学校”创立指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进展调查。详细通过观看，问卷调查、座谈等方法，了解状况，分析调查结果，为制定规划供应依据。 2、依据调查结果，创立“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境治理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创立“绿色学校”的规划。 三实施创立“绿色学校”规划：
33、1、制定学校创立“绿色学校”各项治理制度，在充分调查讨论的根底上，制定吉铁二小创立“绿色学校”实施方案，在此方案指导下，从治理的角度建立了环境教育各部门职责分工制创立“绿色教室”标准环保活动小组章程环保学问十知道等多项制度要求，真正把创立活动纳入制度化治理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。 2、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境学问和力量直接涉及到创立“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工供应各种环境教育培训的时机。详细进展以下三方面的培训：环境科学根底学问、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校”和环境治理体系的根本概念，按各自职责分工学习和把握应会的理论学问，以担当起对学
34、生的教育和培育的义务。3、开发校本课程，定期对学生进展环保学问讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保根底学问，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，到达亲和自然、喜爱自然、喜爱生命、珍惜生灵的目的。4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增加学生的参加和环保意识，主动为环保做奉献。5、利用班队会、晨会、播送等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的争论活动，利用每天早上的晨会时间进展，让学
35、生在争论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“办环保小报”、设“环保之声”播送栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参与社会实践“去除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，到达自己教育自己的目的。7、以培育学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习惯”的活动，建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，实行自评、班评的方法，到达自我教育、自我治理，从而养成良好的行为习惯。对班级采
36、纳“星级中队”制，鼓励各中队向“绿色中队”迈进。 8、设立“环保监视员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增加学生的环保责任感，和“我为环保做奉献”的好公民意识。 9、开拓环境教育阵地，创立美丽干净的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。制造高品位、布满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的教师、学校一道亮丽的风景线。 10、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园靓起来，为学生制造雅洁的学习生活环境，让孩子们幸福安康的成长、长大。 四、经费预算及安排：
37、创立“绿色学校”活动所需要的资料及设备必需得到充分地保证。根据教育治理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，详细在以下方面保证投入。 1、环境类资料内容购置投入： 书籍、报纸、期刊投入4000元。 幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库光盘、挂图、标本、计算机、试验仪器等教学设备等项投入：280000元。 2、环境改造建立内容投入： 活动场所建立器材投入：198000元。 校园环境改善及布置：426000元。 通过以上的投入，充分开发校园条件、资源，开展环境教育，最大限度的保证“绿色学校”创办活动有效开展。 3、信息沟通和工作宣传投入：15000元。 五、检查
38、考核的方法和要求： 1、日常工作根据学校环境教育各部门职责分工和创立“绿色学校”工作网络分工进展检查督导，评价创立工作各项指标的落实状况，详细要求过程治理严、细、实，主管人员要仔细留下督导工作纪实，活动轨迹，把握评价的第一手材料，以做到评价的公正、公正、真实可信。 2、根据创立“绿色教室”标准的5项条件量化打分，每学期评比出各年级的“绿色教室”和教职工“绿色办公室”，共同营造良好的育人和办公环境。3、根据环境爱护制度中“五要”和“六不”要求，培育学生的环保意识，标准孩子们的环保行为，每学期评出“环保小卫士”以典型带动全体队员自觉环保，积极上进。4、在教师中评比环保学问“勤奋好学标兵”和渗透环境
39、教育“学科带头人”评比活动，调动教师以学科教学为主渠道进展环境教育的积极性，努力探究学科育人新方法。5、结合学校奖惩条例中关于突出奉献嘉奖的有关条款，对在创立“绿色学校”工作中奉献大，成绩佳的干部及教职工做到“三优先”：即评先选优优先；提干晋级优先；外出学习培训优先”。对争创工作不重视、不积极、效果差的教职工实行一票拒绝的方法，不予重用，严峻的赐予相应的惩罚。 绿色是生命和盼望的象征，更是一所学校得以兴盛兴旺的动力，创立“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标，让我们和孩子们一道参加爱护环境，建立环境的宏大事业中来，让“绿色学校”枝繁叶茂，染绿华夏大地！ 绿色学校创立工作规划 爱护环境，是我们国
40、家的一项根本国策，是实施可持续进展战略的重要内容。开展“绿色学校”创立工作，是学校素养教育的有效抓手，为仔细贯彻执行国务院关于环境爱护若干问题的打算和教育部公布的中小学环境教育实施指南，加强我校的绿色环境教育工作，扎实开展绿色校园建立，推广普及生态学问，增加学生的环境爱护意识。特制定以下创立规划。 一、提高思想熟悉，明确工作目标 1.统一思想，提高熟悉 开展“绿色学校”创立和学校生态环境教育活动，是增加全民环境意识，推动中小学校环境教育，提高低一代环境政治素养的需要，也是促进科教兴市，实施经济社会可持续进展，构建和谐社会的需要。学校领导要特地组织教师仔细学习国务院关于环境爱护若干问题的打算和教
41、育部公布的中小学环境教育实施指南,以及湖北省中小学“绿色学校”评估标准，充分熟悉开展学校生态环境教育的重要意义，从科教兴国、可持续进展战略；从创立绿色校园、和谐校园，认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性，做到熟悉到位，措施到位，力度到位。 2.加强领导，健全组织 组长：王金国 副组长：罗砚平徐先发 刘教平 组员：年级主任、班主任 3.制定方案，明确目标 为了切实抓好“绿色学校”创立和学校生态环境教育工作，领导小组屡次召开创绿筹备会议，制定了创立绿色学校工作规划，确定了将生态环境教育纳入学校素养教育内容，争取在20xx年成为市绿色学校。 二、绿化美化环境，建立生态校园 1.绿化校园 从20xx年
42、至今，我校先后投入10多万元进展校园绿化及环境设施改造，目前全校总绿化面积到达11000。占学校可绿化面积的70%以上，生均绿化面积6.29。学校真正成为学生学习生活的乐园。学校设立护绿小卫士，强化学生爱护绿化、爱惜花木意识。 2.保持环境卫生 注意校园美化，要求每位师生像美化我们自己的家园，装扮我们自己一样来美化我们的四周环境，美化与我们朝夕相处的校园。通过设立卫生监视岗，开展卫生竞赛等途径，教育学生每天做好清扫、检查、保洁等工作。 3.进展科普教学讨论 学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教育学问。鼓舞学生结合自己实践，撰写科普、环保方面的小论文，并有多篇获奖。 三、拓宽教育渠道，抓好环境
43、教育 1.注意学科渗透 我校教师积极转变教育教学观念，深刻意识到生态环境教育的重要性，将生态环境教育渗透于教育教学工作中，充分挖掘环境教育的内容，课前仔细查找资料，查找材料，做好充分的预备。课堂上依据学生的年龄特点，将教学与学生的生活严密结合。 在科学、生活与劳动、语文、数学、班团队等课中，应着重通过课堂教学传授有关爱护环境、维护生态平衡的科学学问，培育学生良好的卫生习惯和环保意识。 2.开展环境教育活动 组织形式多样的生态环境教育活动，让学生在活动中提高熟悉，培育力量，展现才华。我们主要开展以下系列性的活动： 宣传性的教育：在学校的宣传橱窗中布置“喜爱我们的地球”、“水生命之源”、“不乱丢废
44、电池”等专刊，通过播送、班队活动宣传环保学问。 开展了“爱护我们共同的家园地球”环保征文活动，组织学生阅读有关环境爱护的书籍，进展沟通，使学生的熟悉、情感和行动结合起来，提高了教育成效。 竞赛性的活动：美术组举办“爱护环境，美化校园”书画、壁报竞赛，班团队开展环保小报竞赛、环保征文活动、环保演讲竞赛等， 养成良好习惯的活动：开展“废物利用、变废为宝”巧手活动，利用各种废弃的瓶、罐、盒等进展小制作，并举办展览。 调查讨论性的活动：广泛发动学生开展有关生态环境方面的调查讨论，让学生通过亲身实践，撰写小论文，增加学生的环保意识，同时培育学生的动手实践力量。 实践性活动：组织“植绿护绿”小队活动，利用
45、双休日、节假日，学生走上街头、走进社区，向市民宣传环保学问，去除公共场所的广告纸，清扫居民区卫生，通过自己的实际行动来实践自己“爱护环境，从我做起”的承诺。 参观性活动：组织学生参观我市的绿化先进单位，使学生了解环境与人类自下而上的亲密关系，增加爱护环境的意识，自觉地关注、爱护环境。 盼望通过这一系列丰富多彩、生动好玩的活动，让学生充分体会到爱护环境的重要性，同时也激发学生的仆人翁精神，使他们从小就树立“爱护环境，人人有责”的思想观念。 四、详细安排 二月份： 1.建立创绿环保领导小组。 2.召开环保工作会议，部署新的争创任务。 3.发动教师参加学校创绿环保教育。 三月份： 1.环保学问宣传。 2.新的校园绿化调整规划。