元旦亲子活动方案(精选29篇).docx

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1、元旦亲子活动方案(精选29篇) 元旦亲子活动方案 篇1 行程如下: 8:00在新城新世界小区长沙银行门口集合(活动当天请孩子们都穿好校服) 09:10抵达风景秀丽的国家AAAA级旅游风景区石燕湖, 9:30-10:30与父母一起观看歌舞表演:辣妹子迎宾、长沙欢迎您(舞蹈)、音韵行列式其间黑白道、塑身门、喂鸽子.外公桥、外婆桥、丛林网桥的快乐。 10:30-11:00动物表演 老虎表演、黑熊跳绳、猴子骑单车、狗熊踩球、山羊走钢丝等; 11:30-12:30中餐(八菜一汤,十人一桌,不含酒水) 12:30-16:30亲子大融合时间: 1、看谁得第一: 目的:培养孩子合作精神和独立能力。 玩法:孩子

2、站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。规则:爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上,不能偷看 2、揪“尾巴” 目标:锻炼孩子的闪躲能力 准备:布袋或纸带若干,玩法:家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里,剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立,彼此间保持一些距离,同时喊口令“开始”后,两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴 3、欢乐投沙包 目的:培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力 准备:篮子5只,沙包50个。玩法:此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子。哨音吹响

3、,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈),站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内,孩子和爸爸要相互配合。反复进行,十个沙包看哪一组投的最多为胜。 4、集体搬家、共建家园:小队为单位,若干人一组,相互协作配合,利用一个特殊的道具,把各自所需要的搬运的家具运送到指定地点,最后搭建一间新的房子。 16:30-17:30游乐园时间:由父母带领小朋友一起玩自控飞机、碰碰车、4D影院、旋转木马 17:30快乐返程 费用说明: 1)一日游:以上费用中含一中餐费,交通费用及导服拓展费。 2)优惠价费用为:(一大一小200元/天,二大一小300元/天。) 3)餐标大人20元,小朋友10元一个人 4)优惠套票中如没

4、有消费完的项目,不退不补。 5)以上价为40对亲子起算,低于人数价在议 元旦亲子活动方案 篇2 一、活动目标: 1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间: 暂定于12月份最后一周,任选一个晴天举行,提前一天通知。(从上午9:00-11:00半天) 三、活动地点: 成新幼儿园 四、活动对象: 全体幼儿(每位幼儿必须有一位家长陪同来园参与亲子活动) 五、活动办法: 1、先进行亲子活动,再召开班级家长会。 2、亲子活动先集体(在室外

5、),后分组(在教室)。 六、注意事项: 1、当天着装:请家长穿着休闲运动服和平底鞋,孩子穿适合运动的鞋。 2、活动时看管好自己的孩子,注意孩子安全。 3、做个文明家长,不高声喧哗,不乱丢垃圾。 4、交通工具统一有序停放在老师指定位置。 七:活动流程: 1、8:009:00新年心愿包活动(九点前来的家长可以进行) 准备:素描纸、蜡笔、水彩笔 玩法:家长和孩子到各班教室,共同在纸上画或写新年心愿,再交给老师贴墙上。 2、9:009:30室外亲子热身运动 a、9点准,鸣炮。同时家长入场(幼儿园草地),分班级集合。(小朋友送回教室,交老师看管。)(2分钟) b、园长新年致词及讲话。(3分钟) c、家长

6、代表发言。(3分钟) d、小朋友入场,站爸妈一起,跟着主持人共唱爸爸去哪儿。(2分钟) e、家长与幼儿跟着主持人做亲子热身运动。(20分钟) 3、9:3010:30室内分组比赛。具体顺序见各班节目单。(60分钟) 4、10:3011:00召开班级家长会。(30分钟) a、班主任介绍班级保育及教育工作。 b、家长与老师面对面交流,提建议。 5、活动结束,领取新年礼物。 6、给优胜者发奖。 元旦亲子活动方案 篇3 主题:快乐过新乐 健康长一岁 活动目标: 培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。 时间:12月31日上午9点整。 地点:班级教室 活动准备: 1、糖、汤圆面。 2

7、、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。 3、红色卡片、彩笔、红绳子。 4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。 5、发出邀请,家长参与。 活动过程: 1、介绍元旦,朗诵元日 开场歌曲新年好。 致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开 泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。 2、做元宵。谈谈说说:我吃过的各种元宵。 介绍做元宵的材料,并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。 3、亲子才艺表演。 师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指游戏土豆丝 4、开开心心吃元宵。 5、制

8、作新年许愿卡。 6、家长、老师、小朋友互动舞蹈兔子舞。 7、一起挂新年许愿卡。 元旦亲子活动方案 篇4 活动目标: 1、初步学唱歌曲,理解歌词内容。 2、迁移已有的生活经验,通过教师图片的提示,较准确地唱出衬词,记忆歌词。 3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。 活动准备: 1、教学CD。 2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。 活动过程: 1、导入。 (播放歌曲新年到)教师:小朋友们,当你的小耳朵听到这首歌曲时,你想到了什么呢? 2、介绍春节习俗。 教师:小朋友们对春节的习俗了解多少呢? 介绍鞭炮、鼓、对联等。 教师:关于年的由来,这里还有一个小故事。(教师讲故事) 3、学唱歌曲。 教师:

9、今天,老师就带你们来学习一首有关年的歌曲,名字叫做过新年,教师范唱。 (1)听歌曲过新年(幼儿学唱,并模仿其中一句),看谁学得快。 (2)听歌曲,分组学唱自己组里的那一句(播放音乐),教师琴声伴奏。 (3)听歌曲,并学习别人组里的那一句,看谁学得多、学得快。 (4)教师弹琴,幼儿齐唱(欢快、活泼的情绪)。 (5)分角色演唱(师生间配合、男女间配合)。 4、认识器乐、并伴奏。 (1)认识鼓、钹两种乐器。学习其单独的演奏方法(听声音、模仿)。 (2)教师与幼儿在音乐中的配合示范。 (3)用手模仿学习乐器在过新年中的表现。 (4)请幼儿上台当小乐手,其他幼儿充当小歌星。 5、歌曲音乐文化扩展。 教师

10、:过年的风俗每个地区都不一样,我们一起来看看南方的热闹气氛。幼儿活动:带着新年的喜庆与快乐完整的演唱歌曲,咚咚咚咚呛的歌词部分,师生一起用自制打击乐器为歌曲伴奏。 教师:大家的演唱和乐器把新年的喜庆和热闹都表现出来了。最后,让我们在过新年美妙的音乐声中,我们一起来欢度新年! 播放过新年伴奏音乐,与幼儿一起活动。 活动延伸:可以在幼儿熟悉了歌曲以后,为歌曲加入动作进行表演,也可以几个人合作,编排一个舞蹈。 元旦亲子活动方案 篇5 :一、活动目的:本次活动主要让家长、孩子人人参与游戏的原则, 充分调动家长和孩子积极参与, 培养家长和孩子共同游戏的情感,营造和谐共处的良好氛围。 二、 活动时间:20

11、202X1月1日 上午9:30 三、活动地点 :荔湖城广场 四、活动流程| (一)、热身运动(带动跳)2-3个律动舞蹈 (二)、亲子游戏: 游戏一:热情拥抱 目的:增进感情相互熟悉,培养反应能力 玩法:音乐响起,同伴们之间相互握手,拍肩,当主持人说:3个好朋友来拥抱。三个人就组合在一起,以此类推动5、10等数字,比一比看谁的组合最快最好,如果不够数的组合,退出比赛。最后留下者为胜者。 游戏二:报纸上的舞蹈 目的:培养团队的合作精神及反应能力。 玩法:开始按上个游戏的组合(8人)每组分发一张报纸,请8人站在这张报纸上,把这张报纸对折,站上8人,以此类推,这组人员站在报纸外为出局,最后坚持者为胜者

12、 游戏三:夹球比赛 目的:培养协作精神 玩法:将家长与孩子分为两队,各队排头将球夹在脖子下,开始后,排头转身用脖子和下巴将球传给第二位队员,以此依次传递,以先到排尾者为胜。 游戏四:踩汽球 玩法:把汽球绑在小朋友的脚上,互相踩对方脚上的球,踩到最后,脚上球最多为胜。 游戏五:拼图找朋友 玩法:将金地的广告作为图片进行分割,分发给他们,让他们自由拼成一幅图,完成者为一组。并为组编上号码。 游戏六:帮爸爸画口红 玩法:邀请8个家庭上台,每个家庭的小朋友蒙上眼睛,拿口红画爸爸,妈妈在旁指挥,游戏最后进行评比,谁画的最好谁家为胜。 (三):参观荔湖城寻宝活动 结合游戏五的分组,以组的形式进行寻宝活动。

13、 (四)午餐 (五)亲子活动-扎染 (六)结束 元旦亲子活动方案 篇6 一、活动时间:20202X12月31日 二、活动人员:全体幼儿、家长、老师 三、活动地点:小班教室 四、活动准备:小椅子10个、大沙包若干、窗帘、新年好兔子舞歌曲 五、活动过程 1、律动新年好 2、亲子活动A:蒙眼摸宝贝 规则:4个家庭为一组,4个宝宝坐在对面的椅子上,请爸爸或妈妈蒙上眼睛,走到孩子面前,通过用手摸的方式,找到自己的宝贝。(小宝贝们可不能说话哦。) B:你抛我接 准备:沙包10个。玩法:幼儿与大人面对面站好,游戏开始时,大人拿起沙包抛向对面的幼儿,幼儿用筐接,接得多者为胜。 C:抢椅子准备:椅子、兔子舞音乐

14、。玩法:把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。 六、给获胜幼儿颁发奖品,并请每个幼儿说一下新年的梦想。 元旦亲子活动方案 篇7 活动时间:20202X12月28日下午3:00 活动地点:机关幼儿园草莓班教室 活动目的: 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。 2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中。 3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。 活动准备: 1、 小红花、圈圈7个、眼罩8个、地垫若干

15、、(红.黄.粉红.绿)标志各8个。 2、 音乐新年好、爱我你就抱抱我、加加油、我的身体、声音滑梯、七月火把节。 活动流程: 一、共同唱响新年好、爱我你就抱抱我 二、师幼表演:加加油体操、我的身体、声音滑梯。 三、亲子游戏 1、 踩圈圈(分4组,每组8个家庭,共32个家庭) 游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内) 2、 找宝宝(分4组,每组8个家庭,共32个家庭) 游戏规则:请家长

16、带上眼罩,去摸宝宝的脸.手.头发,来判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。 3、毛毛虫游戏(分2组,每组16个家庭,共32个家庭) 活动玩法:家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最前面的一位家长跑到后面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。 四、集体舞蹈七月火把节。 五、活动结束。 元旦亲子活动方案 篇8 一、活动目的: 1、通过开展各项活动,增强幼儿园与家庭的联系,提高家长对幼儿教育的重视。 2、通过各种游戏活动,促进幼儿的全面发展,感受新年的快乐。 3、增进幼儿与父母之间的亲子感情。 二、活动时间:20202Xx月x日 三、活动地点

17、:幼儿园操场 四、活动流程: 1. 领导讲话、园长致辞、颁奖(9:00-9:30) 2. 游戏活动、亲子活动(9:30-11:00) 3. 兑奖(11:00-11:30 ) 4. 各班发节日礼物和通知书(11:30-11:50)地点:各班教室 五、各项活动规则 (一)游戏活动:(幼儿参加,每班4个,每位幼儿均参加4项游戏活动) 小班和中班: 1.套圈(小班、中班):每一轮三个幼儿同时进行,每个幼儿套三个圈后返回起点。以时间先后排名,第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。 2.小蜗牛回家(小班、中班):每一轮三个幼儿同时进行,每个幼儿在三床垫子上爬一个来回。以时间先后排名,第一名得两角奖票,

18、第二、三名各得一角奖票。 3.舀珠子(小班、中班):每一轮三个幼儿同时进行,时间固定一分钟。幼儿用勺子将珠子从一个篮子舀到另一个篮子,以珠子多少排名。第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。 4.捡球(小班、中班):每一轮三个幼儿同时进行。幼儿将球从一个盆子捡到距离2米远(中班2.5米)的另一个盆子里,每次只能捡一个球,共捡4个球。以时间先后排名。第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。 大班和学前班: 1. 吹蜡烛(大班、学前班):共5支燃烧的蜡烛,吹灭1-2支得一角奖票,吹灭3-5支得两角奖票,吹灭0支不得奖票。每个幼儿可吹两次。 2. 盲人击鼓(大班、学前班):距离为2.5米,击响得

19、一角奖票,未击响不得奖票。 3. 双人运球(大班、学前班):每一轮三组幼儿同时进行,每一组两名幼儿背靠背夹一个球,从起点绕杆运回起点。以时间先后排名,第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。 4. 骑羊角球(大班、学前班):每一轮三个幼儿同时进行。中途设置三处障碍,幼儿骑羊角球绕障碍前进,再绕障碍物回来。以时间先后排名,第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。 (二)亲子活动(4个):(幼儿和家长共同参加,每个家庭参加四项亲子活动) 1.送小动物回家:每一轮三个幼儿同时参加,先由幼儿在起点处拿好一个动物玩具,听 口令后先钻两个圈,再爬过垫子,然后把动物玩具交给站在圈里等候的家长,由家长拿着

20、动物在荷叶上跳跃跑到终点,将动物放进篮子里。以时间先后排名,第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。 2.障碍运球:每一轮三个幼儿同时参加。幼儿听口令后先钻两个圈,套三个圈,再从篮子里捡一个球,跑一段,再跨栏两次,然后把球交给站在返回点的家长,由家长把球送回起点,放进篮子里。以时间先后排名,第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。 3.袋鼠摘果子:每一轮三个家庭同时参加。幼儿和家长站在起点处,幼儿站在麻袋里,家长双手捏住麻袋口,做好准备。听口令后,幼儿在麻袋里一步一步地跳跃,家长帮助护送,到返回点时,幼儿摘取一个水果图片(只能幼儿摘取),然后又沿路返回起点,将果子放进篮子里。以时间先后排名

21、,第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。 4.丢沙包:可三个家庭同时进行。幼儿和家长各站一边,中间的距离各班不同:小班1米、中班1.2米、大班1.5米、学前班2米。两边分别画上白线。由幼儿丢沙包,家长在另一头手端塑料篓接沙包,幼儿和家长均不能踩线。每位幼儿共丢5个沙包。丢进1-3个得一张角票,丢进4-5个得两角奖票。未丢进不得奖票。 六、裁判分工: 第一组:梁红 地点:场地一 负责三项活动:两个游戏活动:捡球(小班、中班)、舀珠子(小班、中班) 一个亲子活动:丢沙包(四个班) 第二组:李丽 地点:场地二 负责三项活动:两个游戏活动:小蜗牛回家(小班、中班)、套圈(小班、中班) 一个亲子活动

22、:小动物回家(四个班) 第三组:张强 地点:场地三 负责三项活动:两个游戏活动:骑羊角球(大班、学前班)、球双人运球(大班、学前班) 一个亲子活动:障碍运球(四个班) 第四组:何文 地点:场地四 负责三项活动:两个游戏活动:吹蜡烛(大班、学前班)、盲人击鼓(大班、学前班) 一个亲子活动:袋鼠摘果子(四个班) 1.场地准备:坐凳、活动器材、石灰、挂标语、主席台布置(桌子6张、桌布、椅子5张、花篮、音响) 2.奖品摆放: 3.幼儿、家长入座 4.主持人开始主持、领导讲话、园长致词 5.颁奖活动 6.游戏活动:说明活动结束后再统一组织兑奖。只是幼儿参加,活动前家长为幼儿做好准 备(脱外衣)。班主任或

23、裁判进行活动规则说明。按照老师排好的秩序进行。 7.亲子活动:主持人说明活动的目的和趣味性等,并说明幼儿和家长同时参加,配合完成。 8.兑奖、家长将板凳端回教室,同时裁判收拾整理活动器材。 9.发节日礼物和通知书 元旦亲子活动方案 篇9 新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,幼儿园开展亲子活动,对来年的家园合作奠定了基础,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是幼儿园元旦亲子活动方案,就当是新年礼物,送给大家,希望大家会喜欢。 主持人: 李霞老师 朱继玲老师 活动安排: 8:30-9:00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动; 9:00-9:30 幼儿生活活

24、动; 9:40-10:30 幼儿制作新年贺卡;家长会。 活动目标: 1、通过亲子游戏,增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。 3、鼓励家长积极参与班级活动。 活动准备: 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。 2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。 活动过程: 1、新年心愿包活动 准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。 2、传纸杯(双亲和孩子) 目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 准备:纸杯和吸管 玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听

25、口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。 3、运西瓜游戏 目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。 准备:西瓜(球),焰火棒或纸棒。 人数:每个家庭一大一小 玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住西瓜,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个西瓜(西瓜落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运西瓜"最多的家庭为胜。 4、运彩球 准备:彩色的球、圈 玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行

26、进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。 5、抢气球游戏 准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。 结语:本次亲子活动,让家长更深入地了解自己的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。最后,祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火! 元旦亲子活动方案 篇10 主题:快乐过新乐 健康长一岁 活动目标:

27、培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。 时间:12月31日上午9点整。 地点:班级教室 活动准备: 1、糖、汤圆面。 2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。 3、红色卡片、彩笔、红绳子。 4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。 5、发出邀请,家长参与。 活动过程: 1、介绍元旦,朗诵元日 开场歌曲新年好。 致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开 泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。 2、做元宵。谈谈说说:我吃过的各种元宵。 介绍做元宵的材料,并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的

28、快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。 3、亲子才艺表演。 师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指游戏土豆丝 4、开开心心吃元宵。 5、制作新年许愿卡。 6、家长、老师、小朋友互动舞蹈兔子舞。 7、一起挂新年许愿卡。 元旦亲子活动方案 篇11 一、活动时间:20202X12月31日 二、活动人员:全体幼儿、家长、老师 三、活动地点:小班教室 四、活动准备:小椅子10个、大沙包若干、窗帘、新年好兔子舞歌曲 五、活动过程 1、律动新年好 2、亲子活动 a:蒙眼摸宝贝 规则:4个家庭为一组,4个宝宝坐在对面的椅子上,请爸爸或妈妈蒙上眼睛,走到孩子面前,通过用手摸的方式,找到自己的宝贝。(小宝贝

29、们可不能说话哦。) b:你抛我接 准备:沙包10个。玩法:幼儿与大人面对面站好,游戏开始时,大人拿起沙包抛向对面的幼儿,幼儿用筐接,接得多者为胜。 c:抢椅子 准备:椅子、兔子舞音乐。玩法:把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。 六、给获胜幼儿颁发奖品,并请每个幼儿说一下新年的梦想。 元旦亲子活动方案 篇12 一、活动目标: 1、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大一岁了,体验成长的快乐。 2、通过活动,让学生、家长感觉到节日的来临,共同分享节

30、日的欢乐。 2、让学生有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。 4、家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动准备: 1、召开家委会,布置教室环境,让大家感受新年的气氛。 2、音乐和制作材料。 3、新年小礼物。 三、活动时间及地点: 20202X12月30日下午:5点整于二年级三班教室。 四、参加活动人员: 二年级三班师生及家长。 五、活动主持: 二年级三班学生推选。 六、活动过程: (一)开场: 1、师生共致新年贺词。 (音乐:喜洋洋)新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;明天,当鲜红的太阳跃上地平线

31、的时候,我们就将迎来新的一年。在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝新年的到来;在这里,我们代表同学们给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了!祝大家:新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福! 2、甜甜蜜蜜送祝福:朗诵儿歌新年到 新年到,新年到,敲锣打鼓真热闹,我们大家上台来,拜年啦!你敲锣呀我打鼓,来给爷爷拜个年,祝爷爷福如东海,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给奶奶拜个年,祝奶奶寿比南山,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给爸爸拜个年,祝爸爸工作顺利!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给妈妈拜个年,祝妈妈心想事成!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给小朋友们拜个年,祝你们学习进步,恭喜恭喜! (二)红红火火才艺秀(

32、节目审核中) 1、舞蹈 2、歌曲联唱 3、乐器表演 4、合唱 (三)亲亲密密游戏乐 1、抢椅子:邀请学生和家长(分成两组)搬椅子到前面来围成一个小圆圈,围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步或小跑步动作,音乐停止时要立即找座位坐下,没有找到座位的便被淘汰,直到坚持到最后一位为胜利者。 2、心心相印:邀请6位家长和6位学生上来,学生分别站在相应的圈内,家长蒙上眼睛,旋转3圈,然后去摸自己的孩子,找对自己的孩子并且用时最少的为胜。 3、击鼓传花:老师放音乐,家长和孩子传花,音乐声停,拿到花的家长(或孩子)到箱里摸张纸条,并按纸条的提示做相应的游戏。) (四)团团圆圆乐开怀 创意水果拼盘:家长自带所需

33、要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套,在班内家长与孩子现场制作创意水果拼盘,讲究美、味、营养、卫生。 (五)齐唱歌曲新年好 亲爱的家长朋友们,高新双语学校二年级三班欢庆元旦喜迎新年亲子活动就要与大家说再见了。钟声飘飘,开启崭新的一页;欢声阵阵,记录欢庆的时刻。钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,快乐是我的礼物!祝愿大家在新的一年里,幸福安康,万事如意,!孩子们我们一起唱起来,跳起来吧! 元旦亲子活动方案 篇13 一、活动意图: 通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼

34、情、亲子情。 二、参加人员:小班教师、全体幼儿及家长朋友。 三、活动时间:年 月 日 四、活动场地:小班教室 五、活动目标: 1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。 2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。 六、活动准备: 1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。 2.活动道具、小礼品。 七、表演活动 20xx已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。 1.首先请欣赏幸福拍手歌 2. 请欣赏歌曲玩具进行曲 3.接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好 4

35、.请欣赏歌曲走路 5.请欣赏歌曲火车快开 6.接下来请欣赏三位老师表演手语花好月圆 7.师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲 八、亲子游戏内容 各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。 游戏一:投篮 准备:海洋球、纸箱子 游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。 游戏二:我们是毛毛虫 准备:苹果 游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。 游戏三:抢椅子 准备:20把椅子 游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅

36、子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。 游戏四:揪尾巴 准备:彩色皱纹纸条、音乐 游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。 游戏五:满地开花 准备:海洋球、纸箱子 游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。 3.欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。 4.结束活动颁发圣诞小礼品 元旦亲子活动方案 篇14 活动时间 :

37、20202X12月24号 活动地点 :x幼儿园大一班 活动主持人:齐xx老师 一、本班特色展示: 1、英文报数,自我介绍。 2、珠心算表演展示。 3、选择游戏:健康蔬果的秘密我知道。 二、亲子游戏活动: 1、我学你做。 游戏准备:动物或生活物品图片若干。 游戏玩法:教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。分组比赛,由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、击鼓传花-猜谜语。 游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 游戏玩法:教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条

38、念出内容由大家猜。 三、歌曲表演展示: 1、我帮奶奶数鸡鸭。 2、人人叫我好儿童 3、打击乐:新年好 四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。 五、结束词: 欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!x幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们x幼儿园的明天更加辉煌,再见! 元旦亲子活动方案 篇15 活动名称:庆元旦亲子活动 活动目标: 1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节,感受新年的愉悦; 2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机

39、会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。 3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。 活动地点:小班教室 活动时间:12月28日(周五):8:00-11:00 活动准备: 1、幼儿统一服装 男孩子:黑色上衣、黑色裤子 女孩子:红色上衣、黑色裤子, 2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则 3、各亲子游戏道具、奖品等 活动内容: 一、幼儿表演节目让家长观看 二、家长与幼儿的互动亲子游戏 活动过程: 一、8:00-9:30幼儿化妆、活动准备 二、9:30-10:30幼儿表演节目 1、歌曲大连唱 2、长江七号爱地

40、球 3、集体舞玩具畅想 4、独奏小燕子笑傲江湖: 表演者:胡韵芝女生 5、舞蹈啦啦操 6、手语舞浪花一朵朵 7、舞蹈noboday 8、舞蹈长江七号爱地球 9、双人舞今天你要嫁给我 10、手语表演感恩的心 三、10:30-11:00亲子游戏 游戏方案:每4个家庭为一组,每个家庭玩3个游戏 游戏名称、规则和游戏分配: 1、游戏名称:推小车 游戏规则: 每次请四组家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到终点者为胜者。 2、游戏名称:吹,运气球 游戏规则: 每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点,游戏开始时由家长先将气球吹大,然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿,幼儿把气球放在凳子上,气球先被坐破者为。 参加的家庭:第一组:程诗琨 叶子枫 方浩文 汪博涵 3、游戏名称:袋鼠跳跳跳,毛毛虫爬爬爬 游戏规则: 每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上,听到口令后,用手抓住麻袋跳到终点,幼儿把麻袋套在身上爬到起点,先到达起点的为。 4、游戏名

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