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1、 2023年初中助理班主任心得体会初中三年班主任的感悟(5篇)2023年初中助理班主任心得体会 初中三年班主任的感悟篇一 一、针对学生特点因材施教。 书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生讨论透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他承受你的教育。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够承受的方式进展启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对教师布满了敬重和依靠。只不过由于智力的差异和自制力水平的不同，导致
2、学生良莠不齐，我们就要区分对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢?不要高尖新技术没讨论成，搞成个心理不安康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。小孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时候把握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到胜利、感受到学习的乐趣，形成良性循环。 二、转变工作方式方法，增加班级分散力。 本学期我们学校承受了很多各种各样的活动考验，通过形式各样的大小活动不仅进展了学生全面素养，我们教师也获得了熬炼时机。我们班的孩子共性好动活泼，思维灵敏聪慧，
3、但做播送操总是不仔细对待，在第一周的流淌红旗评比中一面流淌红旗都没能拿到。尽管我尝试了很多方法，如对不仔细同学进展批判教育，大力表扬表现好的同学等，但状况仍不见有大的好转，孩子们还是比拟懒散。为此，我调整了一下方法，给学生的要求开头尽可能做到简洁、有力、明确。然后，在活动过程中留意落实。严格检查学生是否按要求做到，并树立典范进展大力表扬。每次操做完我都要同学们整队留下进展简短的小结，确定学生做得好和进步的地方，同时提出缺乏及下次的期望。如此几次下来，学生的精神面貌有了很大的飞跃。真正触动学生的往往是集体的舆论，学生最不情愿的就是他在班级集体心目中的形象受损。我把握了这种组织方法后，常常变换着对
4、孩子的嘉奖和鼓励手段，变戏法似地刺激着孩子，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步，我也在成长，信任只要坚持把自己取得到所收所获不断积存下来，吸取失败的教训，学会分析解决问题，总结做得好的阅历，就能使自己有更大的收获! 三、发觉学生身上的闪光点，充分利用表扬这一工具。 每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国闻名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典
5、的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”，多发觉学生身上的闪光点，让学生树立学习的自信念，可以很好的激发和调动学生学习的积极性。 在转化后进生的过程中，有一二个纪律表现的差生总是拖拖拉拉，效果不太明显，学习动机不强的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加留意与年段和学校协作，借力使力。主要收获是：能让大多数学生欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!标准学生行为!掀起学习的热潮，完善自我形象。在学习中同学们能相互帮忙。实行多鼓舞少批判的方法，根本上做好后进生的转化工
6、作。 固然，由于新接手小学班主任工作，我的班主任工作阅历的欠缺，在很多方面都还是存在着缺乏。如： 1、班会课没有做好充分地规划与预备。除了学校的晨会和校会外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，良好自觉的班风还没能完全树立起来。而通过思索与对其他班级的观看，我发觉班会课其实有许多许多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增加班级分散力，加强班风、班纪的建立。2、应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。从大的方面来说，班级治理的各种规章制度、实施方法、参与学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋细心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、批判、鼓舞也需要我们动脑筋。
7、而我自己却时常无视了这一要点。所以以后要勤勤动脑，脑海里消失一个新念头时,就要立刻把它登记来，并尽快付诸实施。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为孩子安康欢乐的成长和提升他们的力量为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，我要在今后的实践中去探究总结行之有效的方法阅历，在校领导和教师们的关怀与指导下，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 2023年初中助理班主任心得体会 初中三年班主任的感悟篇二 时间过得真快，一转瞬这学期又马上完毕，结合本学期学生的学习和本人的教学状况，特做总结如下：
8、一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。 在课堂教学中查找学问性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，依据不同的途径受到爱国教育，使他们喜爱社会主义，喜爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习小学生守则及小学生日常行为标准，使他们懂得作为一名小学生应当怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面 在教学中，努力实现素养教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。 1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的根底上质疑;课尾，学生回忆学习过程反思，反思自己学到了什么。 2、学生有了读的时间：学生多读，读好
9、书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到学问。 3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的熟悉，感想，还可以小组争论，每个学生都有讲的时机。 4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练力量。这种方法通过实践较好。 5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起协作教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。 三、纪律方面 抓好纪律，教学中，采纳权利下放的制度
10、，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。 四、其它方面 教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好典范。半年来，所教班无一人违规违纪，班级屡次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级治理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的全都好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。 2023年初中助理班主任心得体会 初中三年班主任的感悟篇三 本人2022年_月_日_月_日到_镇_小学进展一个月的班主任工作实习。通过实习收益不少。为期4个星期的班主任工作已经完毕，虽
11、然只有短短的4个星期，但却是我人生中最难能珍贵的财宝。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感受颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。一个好的集体，没有每个教师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的亲密协作，班主任就是再有本领，也难以发挥作用。现就这几个星期工作做一个总结： 一、制定好规划，了解学生 我事先复习有关班主任工作的学问理论，心理学、教育学等资料。根 据自己学习到的有关理论，制定了详尽的工作规划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定规划的重要性。假如没有制定一个切实可行的规划，
12、跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，而且还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好规划。作为一个班主任，肯定要了解班上的每一个学生，才能更好地治理班级。我通过找原班主任了解状况，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观看等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。 二、制定班级班规 以人管人，难以服人，以纪律人，则可服众。所以在一个班集体中，
13、没有法规是成不了方圆的。那么这个所谓的“法规”又是什么呢?就是我们所说的班纪班规。班纪班规对一个班级来说是很必要的，所以要形成良好的班风，必需依据学校的学生治理制度，结合本班的详细状况制订出合理的班纪班规。制订班规要有针对性，而且在制订过程必需民主化，实施的方法又必需恰当。我在制订班纪班规的时候，先把可能预见各种状况一列出，然后由班干部讨论争论出相应的奖惩措施，之后再在全班公示，对于有异义的便进展合理修改，公示之后就正式执行。为了增加学生的自我治理意识，我班始终坚持由当天的值日干部做好班级日志，记录每一天班级的各种状况：如纪律、卫生状况、好人好事及对班级治理的意见和建议等，这些状况也一并上墙公
14、布，让同学了解自己一周以来自己的表现，知彼知己，百战不殆。这样做有助于增加学生的自律、自强意识。 三、培育治理骨干，发挥班干部的带头作用。 良好的班风还得益于班集体的治理方式。一个胜利的班集体，必需有一支能干的班干队伍。他们是班主任与学生联系的桥梁，作为班主任的助手，他们工作力量的凹凸，工作方法的对错，在同学中威信的凹凸，往往能够打算一个班级的精神风貌。确定班干部时，我首先依据学生的自我介绍和表现，确定一局部成绩好、守纪律、号召力强、对集体事务特别热心的同学作为培育对象，对他们中消失的好人好事，抓住时机进展表扬，使这些骨干同学在班级中很快显示出来，树立他们在班级和同学中的威信，而这种威信又能催
15、促他们更进一步自觉自愿为同学效劳。这种行为由被动转为主动，初步形成班干部成员良好的工作态度和工作作风，起到典范的作用，成为班风建立的积极分子和带头人。班里一旦消失有什么不良习气，班干部都能准时地告知班主任，帮助班主任治理班风，使班级里形成一股向上的正气。因此建立一个好的班干部队伍将直接影响到整个班级的风气，带动整个班级良性进展。 四、形成良好学风 学风，即班集体内学生学习的风气与作风。学风建立在班风建立中起重要的作用。可以说，学风的好坏，直接影响了班级班风建立的成败。所以建立良好的班级文化气氛，变厌学为好学是班风建立的重要环节。学生的主要任务是学习，良好的学习风气使绝大多数学生都带着开心的心清
16、学习、生活。所以我经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。这对于促进良好班风建立起着不行或缺的作用。 五、抓住教育时机，捕获闪光点，促进学生进展。 抓住教育学生的“时机”，就是要求班主任要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进展教育。班主任要充分利用好“时间”这个客观条件，当教育学生的“时机”未到时，要擅长等待;当“时机”降临时，要马上抓住;当“时机”已过，应擅长迂回并创设、捕获另外的“时机”。孔
17、子说：机不行失，时不再来。抓住有利的教育时机，对学生进展思想政治教育，开展班级治理，往往会收到事半功倍的效果，产生良好的“时机效应”。捕获闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有缺乏之处，再差的学生身上也有自己的优点，准时捕获学生的闪光点进展因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说他们没有优点?我班的曾凯发每天为班级开门锁门，曾曼曼主动为班级摆桌椅这是发觉出来的，是表扬出来的。抓住契机，鼓舞上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次胜利的欢快，便会激起追求无休止的胜利的力气
18、和信念。因此，引导学生了解自己的特长和短处，扬长避短，增加学习的信念，他们学习成绩虽然不很抱负，但我信任，经过努力他们的学习成绩会赶上来，必将是班上的佼佼者。捕获闪光点，抓住契机，鼓舞上进，有助于树立学生的自信念。 六、换一种方法与家长联系 每一位家长都盼望我们来关注自己的孩子,甚至盼望我们教师把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我们可能联系家长主要的缘由就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系,这样家长一看到我们的信息或街道我们的电话就再那里发牢骚.一个是自己最疼爱的孩子,一个是管教孩子的教师,怎么办呢,只能是当着教师的面来批判孩子,背着教师的面来指责教师,这也值得我们思索,由于他们接到的
19、信息都是自己不情愿看到和听到的信息.换一个角度想,这要是我们,我们会是什么样子呢?我的学生中有一个叫王新雨的,是个淘气的男孩,做题不马虎的时候太少了,课上听讲也总是走神.在期末考试还有两天了的时候,我发觉他这天听的很仔细,晚上回家,我就主动的和他妈妈沟通了一下,一句批判都没有,全是表扬,而且很恳切的表扬,并恳请家长把我的表扬告知孩子,家长很快乐,感谢教师对孩子的关注,孩子听了出乎意料的快乐,由于他没有想到,他今日的表现会得到教师这么大的表扬,就在以后的两天里,他上课的时候都特殊的仔细,计算力量也有所提高,家庭作业完成的进步也特殊大,一看就知道得到了家长的帮忙.看来我们把表扬也作为与家长联系和沟
20、通的一种重要方式也很重要。 班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探究行之有效的工作方法，使班级治理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的有新的熟悉，虽然这一个月学到不少学问，也让我熟悉到做一个合格的班主任还差很远，有待提高。今后，要不断提高、充实自己，在实践中熬炼自己，争做一个合格的班主任。 2023年初中助理班主任心得体会 初中三年班主任的感悟篇四 一声道别，一声珍重，一脸不舍，红红的眼眶，悄悄的祝愿离别的伤感随着汽车的启动，化作几多感动，几行泪水。紧急而欢乐的教育实习完毕啦。想想烈日当头的那天，我们捧着一颗颗年轻热忱而布满期盼的心来到顺德勒流中学，感动担心之情油然而升。都说“教师
21、是天底下最阳光的职业”，我能给实习学校，给教师学生带来阳光吗?18位成员的浩大队伍，我能做好治理工作吗?一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。如今，一个多月的实习工作完毕了，我们18位成员的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感慨号!在此我把我的收获拿出来跟大家一起共享。一、辛酸教学路 同时，每节课下课，我都会问一些学生，对我的课是否满足，再依据学生的意见再做调整。这样一来，学生的学习兴趣提高了不少，还常常问了许多课外的学问，科组内的教师见到我就问：“今日又用了什么新方式上课啊?”，教师和学生的认同，让我感动了良久，课前为了做网站，做课件，熬的几个通宵，十多节课后声音的嘶哑，都化在快
22、乐一笑，我快乐，由于学生认为我是一个好教师，我很骄傲，由于教师说我有创意。 教育实习令我感受颇多。学问学问浩如烟海，我不得不昼夜苦读补充学问，同时我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。电脑更新日薪月异，只有发扬共享精神，相互学习，师生共同进步，才能学到学问。在这段实习过程中，我充分应用了许多现代技术，如争论，课后谈天争论学习方法等，通过多种途径和学生沟通，相互学习，共同进步。 二、付出真心，收获真情 班主任工作和教学工作一样，需要付出真心实意。如何形成亦师亦友，积极安康的学习气氛和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不简单。实习前，我在图书馆借了许多书补充养分，深入了解中学生的心理特征和工作策略
23、，实习的第一天，我接到了七年级184班，为了给学生留下深刻的印象，我通过一个小嬉戏作自我介绍，于是消退了师生的生疏感，接下来的工作就好办多啦。在和学生相处的第一个星期内，我复制了学生校卡的照片，三天内记住宅有学生，并把名字和人联系起来，同时通过和科任教师多方面接触，特殊是原班主任王教师的介绍，我初步把握了班里学生的特点：新集体还不够团结，集体分散力不够，清扫卫生斤斤计较。基于这些特点，我拟定了一份班主任工作规划和主题班会的概要，为接下来工作的开展做好预备。 三、带着感动与不舍，告辞教育实习 一声道别，一声珍重，一脸不舍，红红的眼眶，悄悄的祝愿 告辞了实习八周的学校，告辞了和气的教师、得意的孩子
24、，告辞了已熟识的一切，我落泪了，悄无声息的泪。 紧急而欢乐的教育实习完毕啦。想想那天，怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的憧憬，我捧着一颗年轻热忱而布满期盼的心来到成章中学。都说“教师是天底下最阳光的职业”，我能给实习学校，给教师学生带来阳光吗?一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。如今，一个月的教育实习工作完毕了，我的收获，我的见识，见证了我的成长，为我的教育实习画上一个完善的感慨号!而我想：我获得的不仅是阅历上的收获，更多是教学治理、课堂教学等的理念,以及他们带给我的种.种思索。在此我把我的收获拿出来跟大家一起共享。 一、总体概况 成章中学是一所重点初中.该校生源较好，有四处校址，我在
25、熟识的总校实习。我的指导教师是地理组组长、阅历丰富的一名青年罗志刚教师;我实习的班级是七年级184班，我实习的根本内容包括两局部：班主任工作、课堂教学。 二、班主任工作 班主任工作实习的目的在于初步把握班主任工作的内容、特点和做法。 首先我了解整个班级的状况。刚开头见习时，我急着找班主任了解班级状况。但其并没有直接告知我，而是让我自己去发觉、了解。这让我学会用自己的眼睛专心去观看了解班级，了解学生，这也是对我工作的一个考验。 其次，我熟识和把握学生状况。为了增进对学生的了解，我抓住时机和孩子们接触沟通。我始终保持跟班，通过实行主动关怀他们的学习、生活，渐渐的和他们沟通。师生之间就应当多沟通，只
26、有这样，你才能了解学生。每天早晚到教室，看学生清扫卫生，不摆教师架子，能 帮学生做的，就和学生一起搞卫生，晚上到班里辅导学生功课，由于我高中的根底学问扎实，学生的问题我都能赐予解答，这样学生完全对我放开戒备心，把我当知心朋友，许多事情都肯跟我说。下了晚自习，我一有空就到学生宿舍，跟学生谈谈生活问题，为学生解决宿舍内的卫生安排，和舍友间相处消失的摩擦，专心和学生沟通，专心为学生着想。 在这过程中，我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任，同时对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合，只有这样学生才能理解你的爱。 三、教学工作 教学更是实习的中
27、心任务，是我们了解教学各个环节的重要途径。 第一周我仔细听指导教师上课。现在听课的感觉不同于以前：以前是为了学习学问;现在学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想思路。同时，批改6个班级的作业了解学生。 我给自己定下一个教学目标：肯定要让学生对我的地理课感兴趣。依据新课标，我仔细写了第一个教案：熟悉地球(课时1)。指导教师对我的教案特别满足。第一关就这样顺当通过啦!接下来，我感动而紧急地期盼第一节课的到来。 其次周周二上午第一节课，走进七年级184的教室，站在讲台上，我第一次感到为人师长的傲慢。第一次站在讲台上，第一次直视62双眼睛，我的心砰砰
28、直跳。我的第一次授课并没有我想象中的顺当，我的电脑和学校投影仪不匹配，电脑屏幕无法连接到投影仪，我来回狂奔于教师和办公室之间，最终，我不得不用教师的电脑，这意味着ppt中flash文件无法翻开，原本以为我会因此而手忙脚乱，但同学们信任的眼光，完善的协作，使我紧急的心放松下来，轻松的完成了第一次新授课。在上课过程中，课堂气氛很活泼，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答下列问题的，我想这主要是学生的奇怪心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，布满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问，这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力
29、。 而指导教师赐予我的确定，更增加了我的信念。但同时教师也指出了我的一些缺乏：语速稍快、操作中存在的缺乏而我的优点就是，和气可亲，课堂气氛活泼，注意情景的设计，讲解条理清楚。 就这样，在阅历的积存中，在反复的磨合中，我完成了4课时的教案，上了7节课，并听课36节，最多时，一天要上6节课。 还记得那天一群的学生来到办公室，找到我，说：“小龙教师，我们很喜爱你哦，这是送给你的小礼物。”就在那一刹那，我真正爱上了教师这个职业。 尽管听了很多次“教师好”，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。 下课时，全部的
30、学生将我围成一团，要我的签名和祝愿，争着与我合影，书、笔记本、桌布、笔袋、练习册能签的地方我都签了。还有同学到办公室找到我，送来了照片、祝愿、桌垫、笔记本看着这些得意的孩子，我的眼睛潮湿了 回到家，我的手机响个不停，是学生们的祝愿，是大家滚烫的心! “小龙教师啊!额是184班滴!你回来陪着我们好不好，再给我们上几堂课好不好!” 小龙教师，我是184班的李佳苡，你刚走我就好想你，你们回来好不好! 看着这些短信，我的眼睛又潮湿了! 我爱上了这些孩子，爱上了这三尺讲台，爱上了教师这一职业! 四、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身 教育实习令我感受颇多。学问学问浩如烟海，我深深地体会到教学相长的深刻内涵。
31、备课、上课、改作业日复一日，很多琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。 短短的八周时间，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到教师肩负的责任。我清晰的知道：教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。教师的言行，使我想到了传统医学中“望、闻、问、切“四诊法。于是，我总结出四点：细心“望“其表;急躁“闻“其声;真心“问“其想;精确“切“其脉。 事实告知我，做教师就应当对自己有信念，应有士气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的时机，谈何积存和成长?而这一切，只能靠自己去争取。 实习完毕了，我的教学实践技能得到明显提高。我第一次发觉自己真的长大了，不是一名学生，而是一名教师;第
32、一次发觉自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。 完毕时，同学们争抢着要我的地址、电话、博客、号、邮箱、照片，甚至相约“十一”。或许，随着岁月的消逝，我会忘却他们的脸孔，但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。在这段时间中，我付出了许多，但得到学到的更多，这些都使我终身受用。 2023年初中助理班主任心得体会 初中三年班主任的感悟篇五 一刺眼两个月的实习时间就要过去了，回想起_月_日伴同华师实习队来到_中学的时候，一切仿佛还是发生在昨天一样。在这短短的两个月中我经受了许多，也学会了许多。 我刚到学校的时候，高一级正在外军训，所以第一个星期我都是忙一些实习的预备工作，例如看一下课本和教案。其次个星期
33、，高一的学生和教师都回来了，我最终见到我的政治指导教师和指导班主任，心情特别紧急。 一、我与我的学生 当班主任是一件很让人兴奋的事，不过与学生见面的状况却并不是我想象中的那样。我预备了令我自己很满足的讲稿，盼望能给高一六班的同学留下一个良好的印象。但是，现实状况却是恰好那天班里有许多事情要处理，班主任彭教师只是简洁地介绍了一下我就开头忙班里的事了，我连说一句话的时机都没有，只能站在那里发愣。 以后那几天我每天都去看早读和早操，学生们会用一种很生疏的、很惊奇的眼光看着我，教师也很少跟我沟通，我开头有点不知所措，发觉自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。 后来发生了一件事，使我所处的为难局面有所转变
34、。那天，班主任彭教师要监考几个班的历史测验，于是我同意帮她监考我们班。由于我的疏忽，没有听清晰教师要我把考试时间延迟10分钟，结果一下课我就把试卷收好。那次考试班里的成绩受到影响，我的心情始终都很郁闷，一想到第一次在班里做事就搞成这样，我的心情就变得非常低落，不知如何是好。我有时候会想：任凭算了，反正也不会在这里呆很久。到了其次天，我经过课室，之前跟我聊过几句的班长走出来对我说：“你惨啦，同学都说你不好，害他们没有时间做试卷啊!”我立刻满脸通红，脑海里冒出一个想法：向全班同学当面担当责任。现在回想起 来，还得感谢班长对我说了这样的一句话，激发了我“认罪”的决心。那天下午自习课预备下课时，我第一
35、次对着全班同学说话，而且是赔礼的话，这是我从来没有想过的。我恳切的成认了自己的过失，并盼望得到他们的原谅。结果我赢得了在座学生的热闹掌声，那天放学第一次有许多的学生跟我说再见。 俗语说否极泰来，我现在是真正感觉到了。学生究竟是喜爱一些情愿以身作则勇于成认错误的教师的，这样一件原来让我非常难过的事反而使我得到了学生的认同。我最终逃离了那种让我为难的局面。 通过这一件事，我更加熟悉到教师与同学之间的相处，相互坦诚是非常重要的。教师也有犯错的时候，有错就要成认就要改，只有教师以身作则才能够起到典范的作用，才能得到学生的认同。幸好发生了这件事，不然的话我的彷徨日子不知还有多久。 二、我与我的教师 刚开
36、头看到其他同学跟他们的教师都很要好，使我非常艳羡。不过艳羡是没有任何意义的，我想到上次帮彭教师监考碰了钉子，再看看彭教师在不停地改着试卷，我知道是时候该做点什么了。于是我对彭教师说：“教师，需要我帮助改试卷吗?”彭教师先是有点惊异，然后微笑着把工作交给我。这是彭教师给我的其次份工作，我已经下定决心肯定要把它完成好。那一天我是很舍命、很仔细地改着试卷，当我把一叠叠改好选择题的试卷交给彭教师时，都会收到一个微笑，这时我的心是满怀劝慰的，我知道我已经找到了翻开我与彭教师之间的那扇门的钥匙。彭教师渐渐地开头信任我了，班里的一些状况也会主动地跟我说，我也会发表一下自己的意见，到了后来她就把一些日常的班主
37、任工作也交给了我去尝试。那一阵子学校正在创省一级，教师们都有做不完的工作，尤其是班主任，所以我已经做好了“艰难奋斗”的预备。先是学生仪容仪表、再是班容班貌，每一个任务我都很努力的与彭教师协作，也得到了她的确定。其实彭教师并不是像她给我的第一印象那样冷漠的，相处下来我才觉察彭教师对我的照看，我第一次上课，她关怀地问我是不是可怕，叫我不用担忧。我上完第一天的三节课后嗓子有点不舒适，她就热心的介绍了一些爱护嗓子的阅历。有一次我发校服发得乱七八糟，结果她并没有责怪我还帮我整理了这个烂摊子。我开头渐渐地观赏和佩服彭教师的为人和工作力量。我想我真正地投入到班主任工作之中应当是从这时候开头的吧，我与教师、同
38、学相处融合，以前的那种彷徨不知所措的感觉最终离我而去了。我深切的体会到要跟别人建立友好的关系肯定要热忱、主动和坦诚，这让我想起了一句不知道是谁说过的话：你对别人笑时，别人决不会对你哭! 接下来的工作都很顺当，我每天都准时检查班级公共卫生，然后到课室去看早读，听着学生们的朗朗书声，我仿佛又回到了我的高中时代，只是现在的我已经扮演着一个不同的角色了。除此之外，我每天还会催促课间操和眼保健操。学生见到我都会很热忱地与我谈天，看着学生遇到问题会主动找我聊，教师有事会找我帮助，我觉得这样的日子过得非常充实。 三、我的主题班会 班主任实习有一个很重要的任务就是开一个胜利的主题班会。所以从接手班主任工作开头
39、我就着手预备主题班会了。高一六班是一个快班，所以我在确立内容的时候考虑到的主题都是与学习有关的。不过对于这样一群成天困在书本中的孩子来说，要把这种正经巴巴的班会开好却不是一件简单的事。我思前想后，最终从一个心理嬉戏那里得到启发，那是一个剪纸嬉戏，它说明白一个问题：没有事情是不行能的。我可以利用这个嬉戏来引入主题，开一个有关学习方法的主题班会。为了使班会开展的不至于太过沉闷，我想了许多的方案，比方演讲 、辩论。不过最终想到我来这里已经一个多月了，但是我与全班学生在课堂中的沟通还是很少的，于是我做了一个打算：这次的班会由我自己来主持。一方面可以借此让学生了解一下真实的我(可能我还是始终对没能在与学
40、生见面时做一个完善的自我介绍耿耿于怀)，另一方面也可以顺便介绍一下我自己的学习阅历。 那一次班会我用谈天的方式谈了许多关于我的事，大家都很仔细的听着，我告知他们我也和他们一样读书之余也喜爱看球赛，喜爱听音乐，喜爱看电影。他们听了以后很是惊异，觉察原来教师并不是只会读书的书呆子，这是许多学生对教师的误会。我跟他们玩嬉戏，告知他们：有许多看起来不行能的事情，只要我们找到适合的方法，并且情愿踏踏实实地去做的话，那么我们就可以将不行能变可能。整个班会的气氛比我想象中要好，学生们该参加的时候会特别活泼，该宁静的时候会很宁静地倾听。 我不知道这是否算是一次胜利的班会，不过对我来说我的目的已经到达了。我也不
41、知道班长是不是想讨我高兴，所以才说他从来没有这么仔细的上过一节班会课，不过就算他只是说来逗逗我快乐，我也会信以为真的，由于这次班会肯定是一次开心的经受。 我的实习班主任工作很快就要进入尾声了，当我对学生说我预备走了的时候;当学生们纷纷地问：“教师，你为什么不等我们考完期中考再走啊?”“教师，我们校运会时你会不会来看啊?”“教师，你还会回来吗?”我突然发觉原来我已经融入到这样一个集体之中，一股莫名的软软的东西涌上我的心头。 现在回想起来我还是觉得，在短短的两个月里发生的 一些事，一些糟糕的或者美妙的事，使我学会怎样去当一个好教师、好班主任;学会如何用真诚去跟身边的人相处。全部的这些都将会使我受益终生。 我想我是一个幸福的人，由于我两手空空而来，却带走了很多美妙的回忆。