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1、 2022年学习雷锋活动策划方案（13篇）学习雷锋活动筹划方案 篇1 一、指导思想 为突出“我运动我安康我欢乐”的理念，在全校师生中积极营造全民健身的良好气氛，发觉和选拔一批优秀体育运动人才，促进学校体育运动的进展，推动学校校园文化建立、学校素养教育的全面实施。 二、总体目标 实现五个好，即组织规划好、宣传发动好、赛风赛纪好、竞赛效果好。 三、竞赛日期： 20xx年11月10日至12日 四、组织机构及其主要职责 组委会主任： 副主任： 委员： 政宣组 组长： 副组长： 成员： 主要职责： 1.布置大会会场； 2.起草领导讲话、入场式讲解词，开、闭幕式的仪式； 3.安排运发动、裁判员代表讲话的人
2、员及内容（各2分钟内）； 4.组织会场内的宣传报道，准时播送检录时间和竞赛结果； 5.组织各方阵的的入场训练及开幕式表演； 6.预备音响资料、保管维护播送设备 7.组织摄影、摄像、会后办一期校运图片展，编一辑录相进展播放； 8.做好工作人员考勤登记和竞赛资料存档工作。 竞赛组 组长：熊发 副组长：刘耀林 成员：各班班主任 主要职责： 1.组织报名，编印秩序册、打印各种表格； 2.确定裁判名单，组织裁判员分工训练； 3.做好场地、器材的预备工作，保证竞赛顺当进展； 4.组织各班进展入场训练，做好开、闭幕式的组织工作； 5.组织临场竞赛，处理竞赛中的技术问题； 6.宣传竞赛结果，整理竞赛资料。 学
3、生组： 组长： 副组长： 成员： 主要职责： 1.制定、宣传大会纪律和精神文明先进集体的评比方法及评比结果； 2.划分各单位的观看位置，检查学生的出勤状况； 3.组织各班领队带队入场，催促领队组织好本班的竞赛工作； 4.加强纪律教育和检查，协同保卫组做场内外的治安保卫工作； 5.帮助竞赛组处理队员在竞赛中的违规大事； 6.明确划分、准时检查运动场的卫生责任区，净化会场环境。 保卫组 组长：鲍建民 成员：大队部干部（10人）保安1人 主要职责： 1.维持大会秩序，制止非竞赛人员进入竞赛区域； 2.定岗定人，确保非竞赛人员不在终点、起点、投掷区围观； 3.在主席台前直段的小足球门之间拉一条安全防护
4、带，防止非竞赛人员随便穿行。 后勤组 组长：鲍建民 成员：各班班主任 主要职责： 1.做好场地、器材的修理预备工作，保证大会如期进行； 2.保证按程序审批的经费足额如期到位； 3.对中长跑运动中进展体检，防止发生意外事故； 4.设立现场医疗点，准时处理伤病员； 5.帮助政宣组织做好会场的布置工作。 四、详细活动 （一）运动会特色活动 1开幕式：积极营造出良好的运动气氛。 方案：运发动、裁判员入场式；升国旗、奏国歌；学校领导致辞；宣读精神文明班评比方法；裁判员和运发动宣誓；学校领导宣布运动会开幕；裁判员、运发动退场、竞赛开头。 2科学设置垃圾桶的摆放点和医疗站点，免费供应简洁药品、表达学校对每一
5、名师生的关怀与爱惜。（负责人袁湘维） 3邀请各科室、各部门、各教研组教师、教辅人员为获奖学生颁奖。 4运动会期间开展“校运动会照片征集活动”，征集的照片将作为运动会“精彩瞬间”图片展的素材。 5、开展教工趣味运动会。 6闭幕式：宣布竞赛结果，收获竞赛硕果。 全部学生入场；总裁判长宣布运动会竞赛结果；宣布精神文明班评比结果和“优秀运动会口号”名单；颁奖；学校领导致闭幕辞；闭幕散会。 （二）总结提高阶段 1.搞好运动会的总结工作，为今后工作的开展打下更坚实的根底（建议明年举办第一届体育节）。 五、其他事项： 各工作小组提前开好小组会，明确详细分工，安排好相关工作，确保运动会有序地开展。 学习雷锋活
6、动筹划方案 篇2 为进一步弘扬雷锋精神，培育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我校精神文明建立，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和进展新时期学雷锋活动的内涵和形式。 一、活动目的： 学习雷锋精神，把握精神实质，并使雷锋精神给予新的时代内涵 二、活动要求： “学雷锋”活动要立足自身，立足本校，使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，学习雷锋的助人为乐精神、螺丝钉精神等并付诸于行动。以中小学生日常行为标准为要求，从身边的小事做起，向不文明行为告辞;把微笑带给同学，让文明传遍校园;把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持学习上学雷锋，发扬雷
7、锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。各班要结合实际，尽可能制造性开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。 三、活动主题： 学雷锋、心向党、讲品德、见行动 四、活动时间： 第一阶段（宣传发动阶段）：各班召开主题班会，成立活动小组 其次阶段（实施阶段）：各班根据活动内容组织实施 第三阶段（总结评比阶段）：学校依据班级活动状况评比学雷锋先进班集体 五、活动内容： 1、各班召开“奉献自己效劳他人”的学雷锋主题班会。 2、通过学校”播送站开展“雷锋在我心中”专题宣传，在校园内形成深厚的学雷锋精神的气氛。 3、开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”征文竞赛。 4、进行“平凡的感动”主
8、题黑板报竞赛，各班围绕该主题出一期主题黑板报，大队部于3月14日前进展集中评比。 5、以各班为单位开展以清扫卫生、美化环境、清理垃圾、去除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。 6、立足校园、立足自身，争做文明学生。 (1)坚持日常学雷锋：要求学生全员参加，从日常做起，详细要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 (2)立足学习上学雷锋，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓舞成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克
9、制学习上的困难，提高学习成绩，形成深厚的学习气氛。 为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推动创立全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，打算在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。 一、指导思想 以回忆端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增加民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中承受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的分散力和向心力。让广阔学生在亲身感受中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午，在感受传统文化气氛的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导
10、学生感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 二、活动对象 全校学生 三、作品要求： 1“我们的节日端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。 2内容精炼、图文并茂，颜色搭协作理、作品有创意、报头新奇、贴切。小学低年级以绘画呈现为主；小学高年级以文字采集为主； 3手抄报和电子报（打印成纸质）均可。 四、报送数量、规格要求与收件截止时间 1报送数量：每个班级报送优秀作品1-2幅。 2报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品反面左下角请用正楷字体注明：学校、姓名（不得超过1名）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不得超过1名）。 3收件截止时间：20xx年6月7日。 五、评比表彰
11、。 分低年级组和高年级评比出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。 六、活动要求 各班级要依据“我们的节日端午”系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评比出优秀作品进展上报。 学习雷锋活动筹划方案 篇3 雷锋叔叔的精神是我们中华民族珍贵的财宝。这么多年来，它始终鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年安康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的局部。 一、活动主题： “学习雷锋好典范” 二、指导思想： 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。四十多年来，它鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童安康成长的摇篮，提倡“以德育人”，
12、雷锋精神就是最重要的组成局部。因此，我校大队部依据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。 三、活动要求： 全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守小学生日常行为标准的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏习惯告辞；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。 四、活动内容： 1、3月5日：主题升旗仪式学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的建议。 2、各班于3月5日下午其次节课
13、召开“走进雷锋”主题队会。让同学们熟悉雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。（班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动图片5张。 3、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以依据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至五年级学习雷锋喜爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓舞成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉
14、手学习互助小组”，共同克制学习上的困难，提高学习成绩。 五、三月份其他活动安排： 1、三八妇女节 主题：我的好妈妈 内容：（1）一、二、三年级：画一画心中的好妈妈。通过得意的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感谢之意。 （2）四、五年级：感恩好妈妈。用给妈妈写信的形式，和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱。（同学们一律用稿纸进展书写，留意书信的格式。） 同学们将自己的作品做为一份礼物在.当天送给妈妈，妈妈在礼物上签名。每班选择5份优秀作品上交学校，面对全校展览。上交时间：3月9日。 2、3.12植树节 主题：我为学校
15、“添绿” 活动一：我为班级添绿。队员把好的花苗，带到班级进展养护，为班级增加一份绿色。 活动二：我为校园护绿。爱惜校园内的花草，不随便进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。 六、塑造身边学习典型，3月底每班评比1名“学雷锋标兵”，颁发奖状。 盼望各中队以学雷锋活动月为契机，积极开展活动，增加集体分散力，让学生学习雷锋精神，学会关爱他人、喜爱集体，更好地成长。 学习雷锋活动筹划方案 篇4 一、指导思想 在全面推动素养教育的过程中，对中小学生安康成长，抵抗个人主义、拜金主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特殊重要而深远的意义。我校将组织开展“雷锋精神永存”主题
16、教育活动，现对本次活动作如下安排： 二、活动安排 （1）、学校组织召开“学雷锋”发动大会。（3月5日） （2）、利用班队课和周会课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、唱唱学习雷锋好典范。材料可到图书室借阅或上网查找。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义。 （3）、各班出好一期以学习雷锋精神为主题的板报。要求：板报主题要鲜亮，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。（3月9日进展评比） （4）、组织学生观看雷锋电影。（详细时间另定） （5）、结合“312”植树节，开展绿化、环保活动： （一）常规要求：1爱惜环境卫生，不乱抛
17、垃圾。2爱惜学校的花草树木，不任凭踩草地。3节省资源，不任凭铺张水、电。4积极参与各项有意义的绿化、环保活动。 （二）各年级要求：1低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。2中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。3中学部团员同学到学农基地植树造林。4爱卫大行动，三九年级清扫学校乡镇府路段。5各班组织做一件好人好事。 三、活动总结 各班要仔细总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为标准教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今日，让雷锋精神永驻校园。 要求： 1、各班中队长和团支部书记（七年级班长）负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好
18、事登记表，并上交团队室。 2、由各班负责人负责组织班内的同学进展总结，写成的总结于3月30日上交大队部。 学习雷锋活动筹划方案 篇5 一、活动设计依据及目标： 现在的学生对于学雷锋活动就是表现为简洁的仿照和机械的重复雷锋故事上。通过本次中队活动让学生树立正确的人生观，价值观，能以实际行动表达雷锋精神。 二、活动预备： 雷锋故事和雷锋格言，雷锋图片，班级同学学雷锋事迹 三、活动时间： 20xx年3月25日 地点：五（1）班教室 对象：五（1）中队 四、活动过程： （一）全体立正，各小队检查人数。 （二）出旗、敬礼。 （三）唱队歌。 （四）中队长讲话，宣布活动开头。 （五）活动进展： 主持人甲：又
19、是3月。每到这个时候，中国人总是自然而然地想起一个熟识而亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了22年的战士雷锋。 主持人乙：44年前的3月，那个像流星一样倏然划过世界的年轻生命，以另外一种方式重新降生了。从那以后，这个名字就成为一个民族所共认的良知和美德的标志和尺度，他那22岁的目光和笑容就成为我们变动不居的生活中一抹暖和感人的亮色。 主持人甲：今日，按例在这样一个日子，各地又将组织各种形式的学雷锋纪念活动，向社会宣示雷锋精神，提倡人们“学雷锋”。 主持人乙：一个如此短暂的生命，一个普一般通的士兵，为什么能引起我们如此长期的思念我们一起来熟悉一下这位英雄。多媒体演示雷锋图片。问：有谁了解雷锋的生
20、平（学生介绍雷锋生平） 主持人甲：当44年的时间消逝，我们依旧在内心中思念他，注视他那憨朴纯净的笑容时，我们仍旧感受到一种直抵人心的力气，这就说明，这个年轻士兵身上肯定隐藏了更加丰富和纯粹的人性内容。下面我们熟悉一下雷锋的钉子精神。（一生讲） 主持人甲：雷锋叔叔就是这样珍惜时间，刻苦学习的。听了这个故事你有何感想一到两名学生谈谈听了故事的感想。我们在学习上也要提倡这样的“钉子”精神。其实我们班就有这样的同学存在（让同学举例） 主持人乙：除了学习，雷锋叔叔对待生活，对待身边人的精神同样也值得我们去学习。同学讲雷锋乐于助人的故事 主持人甲：听了这些故事你又想说什么我们在生活中该如何向雷锋叔叔学习学
21、生争论后个别答复学生举例在这方面做得比拟好的同学全班表扬。 主持人乙：听了雷锋的故事，了解了雷锋的生平，也发觉了我们身边的一些“小雷锋”，（情景剧表演让座）但是最近班上也存在很多缺乏之处。学生举出一些不良风气如：如有些同学很自私，只顾自己，不理睬别人及班集体，漠视班集体的利益等行为，而且在学习积极性方面还是不够好。 主持人甲：那今后我们应当怎样做呢（主持人和队员共同商讨对策）中队长：盼望通过这次班队我们班的不良风气能得以改正，让雷锋精神闪烁在我们舜湖校园的每一个角落，闪烁在我们五（1）班的集体中。下面让我们齐读雷锋格言齐唱雷锋歌用于共勉。 全班齐读雷锋格言。 （六）辅导员讲话：就象格言中所讲，
22、教师盼望大家真正能做到团结友爱伙伴，孝顺父母，勤俭节省，讲究卫生，爱护环境，胸怀宽敞，心理安康，勇于创新，珍惜时间，刻苦钻研，奋勉向上，教师期盼着你们的进步，同时盼望大家能持之以恒，不要让雷锋精神“三月来，四月走”过于形式化。 （七）呼号。 （八）退旗、敬礼。 学习雷锋活动筹划方案 篇6 一、活动内容： 学雷锋做好娃娃 一、活动时间： 20xx日3月4日 二、活动地点： 幼儿园教室、户外操场、花坛四周等等。 三、活动形式： 带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的干净。 四、活动目标： 1、知道三月五日是学雷锋日。 2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮忙别人的欢乐。 五、活动预备：
23、保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、熟悉雷锋以及相关的事迹。 六、详细活动安排： 1、观看有关雷锋的视频及新闻。 引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮忙他人的兴趣。 2、争论：怎样学雷锋做个好娃娃? 关爱他人、助人为乐!可以帮忙阿以清扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。 3、学雷锋，做好事。 鼓舞幼儿自己整理区域玩具，培育幼儿自主劳动的意识。 全班幼儿到幼儿园四周漫步，共同关注园内环境，带着幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。 注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。 4、评优：评比优秀的小雷锋，并赐予五角星的嘉奖。 5、小结：
24、 雷锋是我们每个人学习的好典范，我们都应当像雷锋一样，为他人着想。擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬!每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮忙了别人，自己也会很欢乐!看谁是最棒的小雷锋! 学习雷锋活动筹划方案 篇7 一、活动目的： 弘扬雷锋精神，提倡社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培育青少年关爱他人、效劳社会的优良品质，加强我校精神文明建立，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和进展新时期学雷锋活动的内涵和形式。 二、活动主题： 弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，效劳他
25、人，奉献社会 三、活动要求： “学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 四、活动时间： 3月起 五、活动安排： 第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组) 1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，效劳他人，奉献社会”建议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。 2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时进行“雷锋精神伴我成长”主题板报竞赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进展集中评比。 3、校园播送站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷
26、锋主题歌曲等，营造学雷锋活动气氛。 其次阶段：活动开展(各班根据活动内容组织实施) 主题一：用雷锋精神完善自我 1、各班利用班会课进行“我与雷锋找差距告辞缺点，开掘优点”主题争论会。引导全体同学在仔细深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的根底上充分挖掘自身优点，增加自信念，提高班级分散力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进展反思、整改，各班制定学雷锋活动规划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。 2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起? 坚持岗位学雷锋：要求学生全员参加，从日常做起，详细要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、
27、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信念，“不甘落后”的.决心，带出互帮互助，你追我赶的深厚学习气氛，使每个同学的成绩都有大的提高。 3、举办“爱心无限，欢乐奉献”爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出来进展义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培育我校学生节省、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往力量，到达通过活动完善自我、促进成长的作用。 4、连续开展“一帮一、一对红”爱心活动。提倡同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习
28、上相互促进，共同进步，也盼望在生活和思想品德上相互影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。 5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反响雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过比照，让同学们意识到差距和缺乏，做到有则改之，无则加勉。 6、协作“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距告辞缺点，开掘优点”主题争论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文竞赛，3月底进展评比。 主题二：学习雷锋，效劳他人，奉献社会 1、大力开展青年志愿者活动 (1)
29、组织进展青年志愿者报名工作。 (2)大力组织开展青年志愿者效劳活动 2、组织学生参与一些校外的公益劳动 (1)走进福利院探望老人，以实际行动去效劳社会 (2)走向市区进展去除白色垃圾 (3)创立清洁文明校园,对校园进展一次彻底的清扫除 第三阶段：总结表彰(学校依据班级活动状况评比学雷锋先进班集体、先进个人) 3月底，各支部进展“学雷锋活动月”状况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传校团委邮箱;期末团委、学生处将依据各支部一期来学雷锋活动持续开展状况评比出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进展表彰公示。 学习雷锋活动筹划方案
30、篇8 为纪念“向雷锋同志学习”发表xx周年，开展深入长久的学雷锋活动，坚持不懈学雷锋，赋雷锋精神以时代性，结合学校三月份“学雷锋教育活动月”详细工作安排，开展“雷锋精神永流传”演讲竞赛，使学雷锋活动深入长久的开展下去，塑造学生良好的思想品质，由校团委主办，演讲与口才协会承办的“雷锋精神永流传”演讲竞赛将在近日拉开序幕，现征集各系演讲选手参与活动，参赛要求如下： 1、一般话标准、声音嘹亮、语调抑扬顿挫，擅长运用不同的语气、语调表达不同的感情。 2、仪态大方，恰当运用肢体语言。 3、尽量脱稿演讲，时间35分钟。 4、内容： （1）演讲内容以“雷锋精神永流传”为主题，题目自拟。字数掌握在1000字范
31、围内。 （2）演讲内容与时代相结合，表达新时代下雷锋精神的意义，从身边小事查找“雷锋”的感人脚印。 （3）演讲稿要言之有物，入情入理，见微知著，切忌泛泛而谈； 5、决赛时间：20xx年3月21日（周一）下午4：00 6、决赛地点：xxxx 7、决赛名单由各系部推选确定2至3名参赛人员，并将参赛名单于下周一（3月15日）前交至团委。 8、奖项设置： 本次竞赛将评比一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。感谢合作！ 学习雷锋活动筹划方案 篇9 一、营造学雷锋气氛，体验雷锋精神 各乡镇中学团总支通过开展“读雷锋日记，做文明学生”、国旗下讲话、出黑板报、进行团支部活动、开主题班会等形式多样的
32、活动，带着学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，查找雷锋的脚印，体验雷锋的精神。 二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在查找雷锋的脚印，了解雷锋的事迹的过程中，广阔团员青年们被雷锋的高尚品行和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。 1、开展“读雷锋日记，做文明黎平人”教育活动 在活动周期间，各校纷纷组织青少年开展以“读雷锋日记，做文明黎平人”为主题的思想道德教育活动，实行团队会、座谈会、演讲和征文等形式，学习、争论新时期学习雷锋精神的宏大意义，在读雷锋日记、讲雷锋故事、学雷锋精神中，提高青少年的思想素养。通过学习教育，引导广阔青少年
33、树立正确的世界观、人生观和价值观，不断为学雷锋活动注入新的生气和活力。 2、开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动 以团组织依据各自行业的特点，集中开展了“岗位学雷锋、行业树新风”活动，活动以设立效劳台、散发传单等形式开展，在宣传本单位业务工作的同时，为广阔人民群众供应了优质高小的效劳。 三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 雷锋的精神是中华民族一笔珍贵的精神财宝，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永久的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 学习雷锋活动筹划方案 篇10 一、活动目的： 弘扬雷锋精神，提倡社会文
34、明新风，深化学雷锋活动，结合本内详细状况培育孩子助人为乐、相互帮忙、勤于节省、懂得谦让的良好思想品质，培育孩子关爱他人、效劳社会的优良品质，立足校园加强我校精神文明建立，掀起我校学雷锋活动新高潮，不断丰富和进展新时期学雷锋活动的内涵和形式。 二、活动主题： 弘扬雷锋精神构建和谐校园 三、活动要求： “学雷锋”活动要立足本班，立足本校,使学雷锋深入到每个班级中每一个人，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样用心做好每一件事不流于形式。 四、活动时间： 3月 五、活动过程： 第一阶段：宣传雷锋精神，看雷锋电影。 1.发动班内每一个人读一段雷锋故事，学唱一首雷锋歌曲。 2.充分利用壁报宣传阵地，开展
35、宣传活动，造成学习雷锋的声势。 3.充分利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放雷锋歌曲等，营造学习雷锋活动气氛。 其次阶段：开展活动 1.用雷锋精神完善自我我不会再乱丢废纸了。 2.学做好人好事，争做雷锋小标兵。 3.慧眼识雷锋夸夸我身边的小雷锋。 4.立足校园、立足身边，争做文明学生，将学习雷锋精神活动真正落到实处。争论：学雷锋应如何从身边的小事做起？ 坚持岗位学雷锋：要求学生全员参加，从日常学习生活做起，详细要求做到“上学不迟到、课间不追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 在学习与同学交往的过程中要树立“先人后己”的观念，你追我赶使每个同学的
36、思想品质都有大的提高。 提倡同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也盼望在生活和思想品德上相互影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。 第三阶段：大力开展班内志愿者活动 1.组织进展班内志愿者做好课间监视工作。 2.树立志愿者的效劳意识 3.组织志愿者参与外出活动，培育志愿者听从教师安排，遵守活动纪律，关怀和帮忙他人的效劳意识。 第四阶段：总结表彰 1.总结 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。多年来，它鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步，树立了良好的社会风气。校园是少年儿童安康成长的摇篮，我校提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组
37、成局部。我们一年级2班积极响应学校大队部的号召，于XX年3月集中开展纪念学习雷锋活动。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，为共建“和谐校园”作出新的奉献， 通过本次学雷锋活动，我们班人人都是小雷锋，从标准行为习惯做起，培育良好的道德品质和文明行为；从提高根本素养做起，促进学生的全面进展。同学们在教师的引领下，不断地去寻找雷锋的脚印，感悟雷锋的品德，在付出中提高自己的德行，在实践活动中传播文明，围绕身边的小事，展现出了我们21世纪新雷锋的精神面貌。通过这次有效地开展学雷锋活动，让教师欣喜的看到了同学们的成长脚印，信任你们会越做越好。 2表彰 依据班级活动状况，评比
38、学雷锋标兵 学习雷锋活动筹划方案 篇11 一、 开场 主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？ 主持人乙：假如我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？ 合：“学习雷锋好典范”主题班会现在开头！ 二、 唱雷锋歌曲，说想法 甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家肯定能从歌曲中熟悉他，请听学习雷锋那个好典范（已经学会这首歌的同学齐唱） 乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。 甲：刚刚悦耳的、响亮的歌声已经告知我们很多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指明发言） 三、 讲故事
39、，明道理 甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比拟多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。 （3-4人讲故事） 乙：，是呀，勿以善小而不为 。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以暖和，何乐而不为呢？ 甲：做好事故不肯定是惊天动地的大事，只要能给人带来便利、带来一丝暖和的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。（学生畅所欲言发言，熟悉做好事的这是含义） 四、读体会，升华熟悉 乙：一个个精彩的故事都在鼓励着我们，社会要想和谐美妙，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有很多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的
40、好事记录单。（展现给大家看） 甲：很多同学在做了好事以后有很多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮忙别人，欢乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。 五、 沟通学雷锋规划，相互促进 甲：学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美妙生活的永久追求。 甲：学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起沟通一下各小队的学雷锋规划，相互学习，相互鼓励。 （各小队小队长介绍本小队的学雷锋规划） 乙：最终让我们一起来读读这些雷锋名言吧： 1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的开心看成自己
41、的幸福。 2、傲慢的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。 3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中熬炼自己，不愿在平安静静的日子里度过自己的一生。 六、教师总结，提出盼望。 主持人宣布主题班会完毕 学习雷锋活动筹划方案 篇12 为了响应全国各地的学习雷锋活动，激发小学生的喜爱祖国、喜爱集体、喜爱劳动、助人为乐的良好道德情操，在xx年3月5日下午3时，我校组织四年级中队进展学习雷锋活动。活动方案如下： 时间： xx年3月5日星期一下午3：00-4:00 地点： 东良村活动中心 活动方式： 清扫卫生（清扫地面、擦洗体育器材等） 预备劳开工具： 扫
42、帚5把；笤帚5把；簸箕3个；水桶两个（有水）；抹布若干；垃圾车一辆，中队旗一面。 活动过程： 1、校长讲话，说明活动意义。 2、辅导员组织好队伍，调配好器材等，同时留意好安全事宜。 全中队分为5小队，第一小队谭唯负责：组织清扫； 其次小队张淼负责：负责擦洗体育器材； 第三小队王立丽负责：拣拾灌木丛中的垃圾等； 第四小队粱斯坤负责：洒水 第五小队魏世超负责：处理垃圾。 3、组织队伍，整队到活动地点。 4、在中队辅导员的组织下，开头分组活动。 开头洒水，清扫，同时拣拾垃圾，擦洗体育器材，整理垃圾。 5、组织队伍离开活动场地。 6、要求每个队员写日记一篇，记录此事，写出心得。 学习雷锋活动筹划方案 篇13 雷锋叔叔的精神是我们中华民族珍贵的财宝。这么多年来，它始终鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年安康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的局部。 一、活动主题： “学习雷锋好典范” 二、指导思想： 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。四十多年来，它鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童安康成长的摇篮，提倡“以德育人