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1、 2023初中数学教师个人年度工作总结范文初中数学教师个人年度工作总结1 初三一学年一来，我作为数学教师在工作岗位上恪尽职守，不断地调整自己的教学方法，提升学生力量的同时，也不忘在工作中提升自己的工作力量。 带着着这个班度过了两年的时间，我也比拟了解班上的学生们了，为了让他们在这最终的一年中能够努力的冲刺，好好的读上抱负的高中，我也是下了不少功夫。现在这一年的教学也已经完毕，我就对这一年来的工作做一次总结吧。我的工作总结如下： 一、在思想方面的教学上 虽然作为一名数学教师，但我也不盼望我的学生中有偷奸耍滑之辈。我的科目是数学，但是我也是有教育和治理学生思想方面的方法。 在我的课堂上，对于抄作业
2、、考试作弊，以及其他不正值的手段的，都会得到我亲自的单独辅导，直到他将超过的题目学到会为止。虽然这样也同样消耗了我很多的精力，但三年坚持下来，这样的舞弊说谎的行为至少在数学课上被阻断了。 二、在教学上 我坚持“最好的教师永久是学生自己的学习欲望”，在教学的时候，我的课堂分为几个小组，在我讲解完之后，由同学们自己争论题目的思路。并且为了每个人都能积极的参加到争论中来，在争论完毕后，我会随机抽取每组的同学来解答题目，固然差生优先。为了防止作弊，题目固然也是上台后随机给的。 三、自我的提升上 作为一个教师，我自然知道只有作为一名学习型的教师才是才教师这个职位上不断前进的方法。在平常我也没有光临着休息
3、，我不断的提前对接下来的课程进展规划，对教案进展完善，并对过去的课程的复习也不拉下，让学生们在初三学习完初三内容的同时，也能很好的稳固之前的学问。 四、缺乏之处 今年的工作我依旧拼尽了全力，但我知道自己依旧没有将工作做到最好，提升是没有止境的，但我知道我们教师能做的，就时不断我的提升。 在今年的工作中，到了后期学生有肯定的疲态，这样快速的学习和复习中，数学的确有些枯燥，我应当更多的预备一些教学的教案，或是预备一些新的学习方法，用转变学习方式的方法来提升学生的兴趣。 总结一下，在今年的工作中，我虽然没能做到心目中的最好，但同学的确都给了我一个满足的成绩。为了这份成绩，在今后的工作中，我也必需得不
4、断的提升自己！ 初中数学教师个人年度工作总结2 一学年的时间在夏天开头，也从夏天完毕。在这一年中，我担当着初一（1）班以及（2）班的数学教师的职责。在这一年间，带着着这些新生们的任务虽然繁重，但是也让我收获不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教学都能让我不断的改良出新的教学方式。虽然总体不便，但是不止有学生要习惯教师的教学，教师也要依据学生来对自己进展调整。 这一年来，我将这些顽皮的大孩子带上数学学习的正轨也是花了不少心思，看着之前的总结，感觉自己又变化了不少，现在对自己这一学年做一个总结如下： 一、对个人的分析 在这一年里，我依旧坚持着“将自己塑造为学生的典范”的准则，用自己的品德去感染
5、学生，用自己的态度去教育学生。还定下数学课堂的规定，并自己也参加其中，严格遵守学生和自己定下的规定。 在教学中也不断的学习新的学问，对根底学问也不停顿稳固。积极听取学生意见和建议，并对自己做出改善。 二、以身作则带着学生 面对新升学的新生，初一数学的课程最为重要，要是不能在初一的时候让他们的对数学这门课程产生兴趣，那么在今后的教学中会变得更加的困难。 为了让他们产生兴趣，我在初一的教学中一步一步的带着他们做，带着他们找到解题的思路和要领。并在适合的时候松手，让他们自己练习如何解题，在这样的学习和练习的过程中，同学们都找到了对数学的自信，敢于去挑战题目。 三、自身的学习 要个学生讲课讲的更细，更
6、好，那么我自己对根底学问的把握自然是少不了的。但是就算是把握了根底学问，我也要好好的构思如何去讲，如何去引导。在这一年中闲暇的放假时间我也我曾铺张，我着重的学习了儿童的心理学，以及参与了教师的培训，大大的提升了我在教学方面的质量，也让我懂得了如何更加的贴近同学们的生活，如何更好的引导他们。 四、完毕语 一年的时间很快就过去了，但是同学们在这一年里都学的很好。可我的教学，依旧还有很多没有做到尽善尽美的地方。虽然人们常说：“人无完人。”但是假如自己不向着完善去追求，那么永久都不会产生完善！ 初中数学教师个人年度工作总结3 一学期的工作转瞬就完毕了，在平常的工作中，不管是师德修养，还是业务学习和教育
7、教学及校本研修工作，我都能严格要求自己，仔细完本钱职工作，为年级组和学校的进展做出应有的努力，现对一学期来的工作总结如下。 一、加强师德修养，更新教育观念。 半年来，本人注意政治理论学习，时刻以一名党员教师的标准严格要求自己，在工作岗位上做到兢兢业业每一天。不断更新自己的学生观，能公平对待每一位孩子，在自己眼里，不同的学生都有自身的特长和得意的一面，因此，面对学生的很多问题，都能与学生换位思索，从而进展有效地心灵沟通，帮忙学生发觉问题和缺乏，改正缺点，建立自信。作为一名县级骨干教师，我时刻留意以安康的心态去面对教育教学和生活中的每一件事情，力争做好青年教师的典范。 二、注意理论学习，做学科进展
8、的促进着。 要在学科教学中充分发挥骨干作用，首先要求自己加强学科理论学习，不断进展教学探究反思总结。一年来，我又重温了一遍数学课程标准，对比标准来反思自己哪些方面观念更新不够，行为与现代数学教育不符，并重点学习了新课程理念与初中数学课堂教学实施一书，通过学习，自己对数学教学的几个核心理念如合作探究式教学、磁性数学课堂环境的营造、数学课堂问题的设计艺术等有了更深刻的理解。在教学中，我注意对自己的课堂教学进展反思，尝试将他人的科学方法运用到自己的教学实践之中，并留意与教师们沟通探究心得，做到资源共享。如借鉴外地阅历将八年级上期的一次函数和二元一次方程组进展教材重组后教学，既降低了教学难度，又节省了
9、时间，提高了学习效率；数学课堂上尝摸索究与阅读相结合的讨论，激发了学生兴趣，培育了学生的思维和应用力量。在常规研修中，留意准时在教师们中提出自己的见解，并主动介绍或示范自己教学中的一切自认为有价值的做法，以便与大家共同探讨实施，如在教材标高的把握、每一章节教材的处理和变通、学生兴趣的激发、教学疑难问题的处理等方面，自己都发挥了骨干教师应有的作用，同时，留意加强与年轻教师的互帮互学，帮忙他们尽早成为数学教学骨干。 为不断提高自己，我积极参加了“数学有效性阅读”和“农村寄宿保育制学校德育途径讨论”的课题讨论，为使讨论有针对性，注意加强理论学习和实践探究，尤其是在“数学有效性阅读”教学中，自己作为牵
10、头人，组织大家进展实践讨论，在概念教学、几何阅读教学和应用题教学中已摸索出了一套适合我校学生进展的常用教学模式，通过大家的实践检验，效果特别抱负。 三、扎实做好常规教学及治理工作。 半年来，对所任教的数学教学和年级组治理工作是尽心尽力。教学中，加强教材的学习沟通，仔细讨论教法和学法，备课注意问题情境的设计和学生训练素材的挖掘，课堂授课注意课堂引入和学生参加积极性的调动，坚持将探究性学习和数学有效性阅读的课题讨论与教学实际相结合，通过问题串启发学生积极参加动手、动眼、动口、动脑，自主发觉问题、分析和解决问题，从而逐步培育解决问题的力量。在年级组治理中，能充分调动全体教师参加年级治理的积极性，建立和谐的育人团队，通过家校互动、班级活动竞赛、各类先进评比表彰、学生民主治理等途径，年级组建立安康有序。通过努力，近一年来取得了肯定的成绩，被中心校评为先进教育工和磨市名师，所撰写的数学教育语丝被湖北教育刊载，被评为县优秀数学试验教师。 工作中还存在一些缺乏之处，主要有以下几点：工作创新精神还不够，教研成果物化在本学期有所减弱，骨干教师的辐射带动作用还应进一步加强等，以上缺乏有待今后更加努力。 【2023初中数学教师个人年度工作总结范文】