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1、 2023年XX单位“不忘初心、牢记使命”主题教育工作总结 XX单位“不忘初心、牢记使命”主题教育工作总结 “不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，XX党委根据XXXX（上级）党委的统一部署，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持把开展主题教育与生产经营中心工作统筹推动，坚持把抓好处以上领导班子和领导干部与基层党支部和广阔党员有机结合，广阔党员干部政治理论学习更加深入、马克思主义信仰信念更加坚决、政治责任感和历史使命感更加剧烈、坚守人民立场更加自觉、为民务实清廉的政治本色更加坚固，主题教育热潮一再掀起，企业高质量进展效能不
2、断彰显，到达了预期目的，取得了较好效果。 1.坚持真抓实干，有序开展主题教育。XX党委把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为首要政治任务来抓，科学部署、全力推动，确保中心精神和上级决策部署在XX的落实落地。一是注意责任履行。XX党委切实履行主体责任，第一时间成立以党委书记XXX为组长的主题教育领导小组及工作机构，起草工作方案，编制运行大表，成立了9个指导组，明确了党委书记、班子成员、支部书记、一般党员4类责任，建立了定期汇报机制、双向反应机制、任务销号机制、责任考评机制，形成了完整的主题教育责任闭环。二是注意分类指导。针对XXXX、XXXX、XXXX、XXXX等4个业务板块的特点，分别提出了16
3、个差异化学习研讨参考题目、9个实践设计参考主题。针对机关部门、基层单位、外派工程等3类机构形式，分别提出了细分的33个检视重点、8个整改方向。选择5个党建根底薄弱单位，实行党务部门负责人驻点帮扶的方式，结合各自特点进展指导。三是注意整体推动。在主题教育总体实施方案的根底上，先后起草了第一批及其次批工作安排，分别起草了调查讨论、检视整改、催促指导、宣传引导等4个子方案。以主题教育两个批次的启动会、推动会、总结会为关键节点，以调研成果沟通会、对比党章党规找差距工作会、专题民主生活会和专题组织生活会为重要节点，协同推动、压茬落实、总结提升。四是注意成果转化。截至12月底，主题教育共形成优秀案例89个
4、、典型阅历37个。通过征集评比，共有118个专题党课、76篇学习体会、29篇论文成果获奖，其中，XX书记的专题党课牢记初心使命，推动XXXX高质量进展、XX单位XXX同志的政研论文构建“不忘初心、牢记使命”长效机制方式方法的讨论在XXXX（上级）党委的评比中均获得一等奖的好成绩。经过对这些案例、阅历、党课、论文的进一步讨论梳理，目前已经形成21个可复制可推广的工作方法。 2.坚持学深悟透，全面增加实践本事。XX党委把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入，结合新实践新要求，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，提高指导实践、推开工作的力量。一是强化学习深度。XX党委对党的十九
5、大以来政治理论学习状况进展集中盘点，提前确定了与中心工作5个融入点、与岗位职责10个结合点、与个人思想8个联接点，为学习教育走深走实奠定了根底。将习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编等教材按章节拆分，与系列重要讲话、重要指示精神组合学习，构建了涵盖16个单元的学习体系。以党的十九届四中全会精神兜底复习，从坚持和完善中国特色社会主义制度的角度加深理解，全面盘点新思想新理论，开展构建长效机制专题研讨3次。二是强化创新形式。全XX各级领导班子共召开党委理论中心组学习89次、举办读书班21期、开展专题培训5期，各基层党支部以“三会一课”为主要形式开展集
6、中学习共计XXX次。组织31名各领域典型代表开展巡回宣讲15场，掩盖党员2088人次； 以党支部为单位选树191名身边典范，引导党员对标学习、找准偏差。开展庆祝新中国成立70周年系列活动，共有107个基层党组织在爱国主义教育基地参观学习、56个基层党组织召开警示教育大会、1901名党员过了政治生日、3个基层党委开展了学问竞赛、11个基层党委举办了征文评比。主题教育开展期间，XXXX在线学习平台共公布测试30套，涵盖150余个学问点，实现了“学”“考”“评”一体结合、线上线下优势互补。三是强化岗位实践。组织开展了XXXXXX岗位建功活动，将学习教育成果与阶段性重点工作、急难险重任务严密结合，设计
7、了“加强党的建立”、“坚持人民立场”等6个实践载体，提出了运用学习成果的18项详细意见。全面开展党员责任区、党员示范岗、党员承诺践诺、党员为身边群众做实事好事等活动，引导党员在学习中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，使理论学习中的新提升转化为工作岗位上的新成绩。XX（下级）单位在攻克XXXX难关时，组织党员骨干反复重点学习习近平关于XXXXXX的重要论述，深入研讨沟通，提出解决方法，为顺当完成工作任务奠定了思想和理论根底。四是强化体系建立。XX党委紧紧抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个主线，切实做到个人自学有指导、集中学习有规划、专题研讨有把关、党课宣讲有评估、培训教学有考核。XX党校开发了主题教育9个主课程、52个案例分析，设立了5个现场教学点。各级党组织开展初心使命常常性教育的模式渐渐成熟，党支部普遍试行学时制度，直接教育党员的功能得到有效强化。总体来看，学习教育体系化特征日趋明显，标准化、标准化程度不断提升，为更好实现理论学习有收获的目标供应了有力保障。