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1、 2023年初中副校长年度工作总结(3篇)初中副校常年度工作总结篇一 一、重视个人和教师学习，提升专业水平。 作为教学校长，抓教育教学质量是自己的首要工作职责。要想自己在教学上能够领先一步，更高一筹，必需不断学习。我今年看到书比拟杂，有哲学类的，如傅佩荣的哲学与人生，周国平的才智与人生，有教学类的在做中学 异步达标思维的痕迹等，有教育情怀纪实的如三杯茶，也有传记类的苏东坡李鸿章传等，也有散文类的我的阿勒泰心理类的画中话遇见未知的自己遇见心想事成的自己等。 与往年不同的是，本年度我对学习的熟悉有了转变。我深深熟悉到拒绝理论，就是拒绝进步!没有理论高度，视界自然低下。以前，我看重教学实际的可操作性
2、，但今年我开头重视理论的提升。如，下半学期我又重读了孙琪斌在做中学 异步达标，并写了将近六篇将近一万多字的博文。并且再次把这本书推举给青年教师研读。在重读异步达标时，我就深深体会到孙教师的教学理论功底，才使他观课时 有了第三只眼，看到了我没有看到的问题以及问题背后的成因和解决的方法。阅读名人传记，更多的是看到了评价人的思路和思想，而不仅仅是纪实。阅读传记也让我体会到大家文笔的精妙，看人之道，同时也体会到名人对待生活、面对磨难的态度。 在庞校长的支持下，作为教学校长，我屡次组织、支持教师走出去学习。如本学年，我们分两次组织高二、高三教师到衡水二中、精英中学参观学习。虽然晚上都在听报告，但我校教师
3、的敬业、吃苦精神让我感动。衡水等学校充分利用学生资源、激发学生主动学习的状态让我们印象深刻。后来我又阅读了思维的痕迹(秦海池)，体会到一个校长在学校制度、文化构建、教师进展、学生成长的思索和做法，联想到衡水二中师生的状态，深切体会到校长的思想和执行力的重要性。一位高三教师参观衡水二中，又看了高考增分(教师版和学生版)，谈到“学生的学习时间是个常数，但学习的效果却是变数，学习内容是个常数，学习的力量是个变数，教师就要在变数中多下功夫。” 学校也特别支持教师学习、进修。今年我校三名教师参与并获得家庭指导师资格，各教研组都参与观摩了全省的优质课竞赛，英语组在优质化工程组的指导下，分别到上海南阳榜样中
4、学观课、学习，到武汉观摩全国优质课大赛。我校常社卫、袁四零等教师参观学习后都能准时写出自己的感受和反思，与大家共享沟通，主动提升自己，特别值得提倡的。 二、 严抓教学常规，提高课堂教学效率。 常规治理是学校各项工作稳步前进的根本保障。在平常工作中我严格要求自己，以德立威，以勤树样，早来晚走，对工作不惜时，不惜力。依据学校网格化治理，我提出中层干部做到“五三二一”-成为五名以上学生的导师，每周至少观三节课，深入两个教研组，深入一个班级。固然，这些我总是不折不扣地完成：成为10名高二学生的导师，辅导他们规划高中生活，落实学业水平考试的复习等;每周听课至少三节;参与英语、生物教研活动;成为高三一班的
5、名誉班主任，和任课教师一起进展家访，12.9合唱前为学生鼓劲，请指导教师指导等。 细节打算成败，工作重在落实。学校二楼的“严勤细实恒”五个大字时常鞭策着我，提示着我：工作要详细深入细致。我经常深入班级观课，与师生沟通，组织调查问卷，了解学生心声。本学期开学初，召开高三一轮复习研讨会。针对落实一轮复习规划，我们组织教务主任、教科室主任督查高三学生的错题本的，大大催促了师生对作业的重视。教师们对作业进展规划，学生们重视作业完成的效能，重视作业二次订正。马宁、王侠义、崔中民等教师还常常对学生错题本的整理进展指导、批改，提高了学习的效率，得到了年级和学校的表扬和确定。 提高课堂教学效率是学校的主题。本
6、学年主题性教学活动的目的就是提高教师对课堂“三个问题”的答复，xx年，我们围绕校三年规划提出的“目标导引教学”中的“促进学生学习的课堂教学评价”这一主题，在上、下半年进行了不同形式的主题教学活动。上半年，围绕该主题， 以教研组为单位开展青年教师、首席教师以及按年龄段由小到大不同全体的公开课，下此根底上，组内推举，下半年在全校分别进展了青年教师“说课”大赛、中级职称以上的公开课大赛，产生了以数学组孙海峰、历史组陈晓等为首的一批获奖者，公开课各教研组围绕目标制定观课量表，各评委利用围绕目标制定的良标打分，从促进和诊断两个角度评判每一节课，关注目标的制定，评价的诊断性与层次性，教学设计的有效性等方面
7、。说课大赛于公开课的进行，使我校“基于标准的教学”落到实处，表达了：基于标准的教学目标的制定，基于目标的评价方案设计，基于目标、评价的进展教学设计，教学过程直接指向教学结果等逆向教学设计的理念得到进一步落实，使我校课堂效率进一步得到提升。学校年终工作总结三、以生为本，开展治理工作，全面提高学生素养 德育工作的常规就是抓学生的日常行为标准，我们参军训开头对学生进展三实精神、校园文化的讲解，对学校制度培训。从小事做起，从送餐盘到向教师问好，从整理内务到跑操，重点抓好学生养成教育、学习习惯的养成。催促政教处本着从小从近从详细的原则，从学生的仪容仪表、卫生清扫等点滴小事做起做好，连续开展行为标准“文明
8、班集体”“文明寝室”评比活动。指导政教处组织好高二学生到八中基地、博物院等参与综合实践活动，开好春季趣味运动会和秋季田径运动会节等。值得一提的是，我校坚持让学生跑操，坚持每期进行运动 会，增加了学生的身体素养。在媒体不断报道外校学生身体素养下降时，xx届高三在体育学业水平考试中一次过关率到达99%以上。 开设社团课，丰富校园生活。本学期，我们把社团选修课纳入了课表。教务处、团委联合起来，有的组织社团发动，有的安排场地安排、学生选课。到目前为止，我校共有学生社团20多个，参加教师40多人次，每个高一高二学生都有了自己的社团。每到周二下午社团课时间，学生有的练书法，有的唱英语歌曲，有走进化学、几何
9、试验室动手做试验，有的在听报告如诺贝尔奖获得者莫言作品观赏，有的在心理教室做嬉戏，有的在计算机房学编程，有的在操场踢足球社团选修课敬重了学生的共性，发挥了学生的特长。初中副校常年度工作总结篇二 在过去的2023年，我校在镇委、镇政府和县教育局的领导关心下，全体教职员工齐心协力，亲密协作，仔细贯彻、落实县教育局“2023年工作意见”精神，加大德育工作力度，加强教师队伍建立，深入开展教科研活动，全面推动素养教育。注意学生创新意识和学习力量的培育，狠抓毕业班工作，突出了以教育教学为中心，以科学、标准治理作保障，全面推动学校各项工作的顺当开展。现将各项工作总结如下： 一、各项工作完成状况 (一)、强化
10、制度建立，狠抓德育工作 1、加强政治学习，强化班子建立。努力打造一支求真、务实、真抓、实干、勇于担当的领导班子队伍;在讨论、解决学校重大问题时严格遵循民主集中制原则，在广泛征求教职工意见的根底上进展民主决策，求大同存小异;做到政务、财务公开，自觉承受群众监视;班子同志要牢牢树立“形象、大局、效劳、创新”意识，到处起示范作用。 2、完善制度建立，促进学校各项工作安康、有序开展。 针对学校现状，在去年职代会出台一系列制度后，今年学校又预备出台某某县城关中心学校岗位设置工作考核细则、某某县城关中心学校教师晋升职称考评细则等制度，同时对考评课、业务学习、业务考核、校园值周检查进展细化要求。重视校园安全
11、工作，逐层签订校园安全目标责任书，加强门卫治理;充分利用网站、电子大屏、黑板报、宣传栏、告家长书等形式全力做好交 通安全、饮食安全、网络安全、用电用火安全、防暴力侵害、防踩踏、防疫、禁毒和自然灾难预防等学问的宣传、教育工作，切实把学校安全工作落到实处。组织每周一的升旗仪式和班级风采展现活动。仔细做好“三好学生”、优秀学干、优秀班级的评比工作，充分发挥典范的作用。强化德育建立，营造浓郁的育人气氛。充分利用画廊、橱窗等宣传阵地。细心组织主题班会，以“安全、卫生、守纪”为重点，强化学生认知，营造积极、安康、文明、向上的校园气氛，促进了学生良好品质、标准行为的养成。通过军训和远途拉练，增加学生的意志，
12、培育学生吃苦耐劳的品质和团队意识;落实两操(课间跑、眼保健操)制度，不断增加学生体质。通过禁带手机、零食入校园，大大促进了学生良好习惯的形成。通过值周班工作，进一步促进学生的自主治理和习惯养成。办公室积极做好各种迎检、会议接待，大型会议的组织、筹划，有关精神、通知的上传下达，投诉举报、校长信箱回复等工作。 扎实做好家长学校的工作，提高家教水平。今年学校先后组织召开了十屡次家长会，开展家教讲座，传授家教学问。启动其次届“关爱明天，普法先行”活动，联手淮北恒方投资有限公司对我校优秀留守儿童予以每学期1000元的资助。深入开展“六牵手”关爱活动，同时加强对留守儿童的安全教育和心理安康教育，并设立心理
13、询问室，最大限度地为他们做好效劳，深得家长和社会的好评。建立健全家长委员会，让家长充分参加学校治理和教学工作，架设学校、家庭沟通的桥梁。学校党支部、工会全面贯彻上级的精神，仔细履行章程和职责，积极参加学校的各项治理工作，发挥应有的先锋榜样和监视作用，关怀广阔教职工的生活和身心安康，积极组织、开展多种形式的活动，努力提升全体教职工的分散力、战斗力。在重阳节进行离退休教职工座谈会，请他们对学校今后的进展提出珍贵意见和建议，反响热闹。 3、依法办学意识进一步增加，学校治理的水平和标准程度有了新的提高。 学校始终坚持以人为本的办学理念，努力实现教育的可持续进展，面对全体学生，为学生的安康进展效劳。学校
14、坚持依法办学，标准教育教学行为，坚决杜绝损害教师形象、败坏教育风气的“三乱”行为;坚决杜绝卑视后进生、体罚或变相体罚学生的现象，树立良好的职业形象，为我校教育的进一步进展打下坚实根底。2023年学校工作总结(二)、加强常规治理，提升教育质量 学校从实际动身，结合校情，加大治理力度。 1、教学常规检查。本着工作“求实、求是、求严”的原则，中心校先后对本部和所辖各学校进展了四次教学常规检查和业务考评，同时协作县教研室进展两次检测考试，对存在的问题准时进展总结和整改，对于工作积极、仔细负责、勤勉敬业的单位和教师，予以确定和表扬;对工作散漫的学校或教师进展个别沟通，促使改良，教师的积极性、主动性明显增
15、加。立足课堂，通过课堂巡查、观课议课、推门听课、教师面谈、学生座谈等渠道全面反应课堂教学信息，指导课堂教学，提高教学质量。 2、重视教研组、备课组建立，加大教科研工作力度。举办45周岁以下中青年教师大奖赛;进一步完善集体备课制度;学校先后派教师参与合肥中考研讨会、山东昌乐二中课堂教学研讨会、赴上海长江二中、上海行知中学、临安锦城第一初中学习研讨、去蚌埠参与全省语文教师优质课评比观摩活动、数学高效课堂教学模式创新报告会、去合肥参与全国中小学英语课堂教学观摩活动，计180多人次，先后组织教师参与各级各类教研活动30余次。为提升教师的教研力量及教育教学水平起到积极的作用。本学期强、刘、马、徐等130
16、多位教师的论文获得省、市、县级奖;我校被评为某某县教科研优秀学校、某某县优 秀学校、2023年中考综合考评显著进步奖、人防学问测试优秀组织奖等。 建立校本教研长效机制，强化“四课”制度。中心学校成立中心教研组，每学期开展两次活动，教研组、备课组每周活动一次，做到“四有”有中心发言人，有教研课题，有教学案例，有活动记录。公开课、示范课、汇报课、家常课每周15-20节，向全镇开课达480多人次，举办校本培训会七次，一大批中青年教师脱颖而出：李在某某县青年音乐教师优质课竞赛中获得二等奖，荣、黄教师分别获得某某县数学优质课竞赛一、二等奖，李获县第五届教坛新星称号，任获得县优质课教师称号，还有一批青年教
17、师先后获县级教学大赛的奖项。这些中青年教师的快速成长，为城关中心学校进一步提高课堂教学质量奠定了坚实的师资根底。 3、加强班主任队伍建立。班主任是学校工作的核心力气，本学期学校连续实行班主任培训、例会制度，既能准时部署学校工作，又能全面了解班级状况，准时解决问题。一大批以班级为中心，坚守阵地，全面关注学生的身心进展的优秀班主任脱颖而出。他们责任心强、业务力量棒、治理阅历丰富，为学校的进展，校风、班风、学风的形成做出卓越奉献。 4、加强质量检测和监视。对每次考试都准时进展数据统计和质量分析。并分别召开不同形式的教师、学生、家长座谈会和沟通会，分析学生成绩，准时找出并解决存在的问题，力求在以后工作
18、中改良。严格根据学校学籍治理规定，仔细做好复、转、休学工作。仔细落实教育部关于中小学开展书法教育的意见(教基20234号)文件精神，做好义务教育阶段学生的书法教育工作。推行学生课间阳光体育活动。 5、毕业班工作扎实、有效。2023届毕业生在中考前先后进行过七次模拟考试和质量分析，通过召开毕业班班主任会、教师会、课代表会、学生会、家长 会等，准时传递考试信息，分析自身优势和存在的问题，改良教育教学方法，提高教育教学质量。进行了中考百日誓师大会，给学生以必胜的信念。通过带着优秀学生向徐州淮海烈士纪念塔献花并参观陈设馆，在缅怀先烈的同时，对学生进展爱国主义思想教育。做好体育考试、理化试验考试的各项保
19、障工作，确保无任何意外发生，充分表达了毕业班全体教师的团结协作，以及师生的默契。通过毕业典礼，请专家对学生进展考试指导和考前心理疏导，使学生做到有备无患，极大地增加了学生的自信，而上交班旗的仪式则更是为他们初中生活画上了圆满的句号。2023年的中考，我校取得了优异的成绩：总分达省示范正取分数线的有425人，达淮北市公办一般高中录用分数线的有636人，占参与中考总人数的70%，其中700分以上的有46人，居全县公办初中之首。被某某县教育局评为“2023年中考综合考评显著进步奖”。同时在县教研室组织的质量检测中，我校也取得了较好成绩，确保了学校教育教学质量的稳步提高。 6、充分发挥现代教育技术的优
20、势，为教师供应一个学习、沟通、探究、展现的平台。本年度中心校网站公布新闻稿件400余篇，教育科研活动85 篇，名师名校栏目168 篇，家教园地46 篇，学生园地85 篇，资源中心88 篇，搜集整理供师生下载的软件常用60个，图片300 多张，县内公开课录像光盘40多节，网站总访问量达20多万人次，促进了教师的快速成长。报送给某某县教育网并公布的新闻稿件75篇，市教育网60篇。强有力地宣传了我校教育教学治理风采、成果和师生积极向上的精神风貌，形成了资源共享的良好局面。以长三角“网络结对”为契机，积极协作教科室开展网络教学研讨活动，与上海、浙江、江苏三省市的名校名师进展网络互动，获得了市、县教育局
21、领导及结对学校的全都好评。 7、科学选题立项，有效推动教学课题讨论。其中流淌人口子女教育问题 讨论的省级课题已进入推广阶段。 (三)、加强后勤治理，提高效劳水平。 为创设良好的育人环境，中心学校统一部署：做好校园绿化工作;对教学楼、教辅用房、围墙等建筑物的加固和修理;定期检修消防器材及其它设施;对校内照明线路进展全面排查，检查了各办公室电器断电状况，确保学校工作中的用电正常;定期对课桌椅进展排查检修，确保正常使用;为保障学校厕所冲水，卫生清扫。中心学校加强财务治理工作，严格遵守财经纪律。坚持收支两条线，杜绝不合法收费，搞好经费预算和结算，精彩地完成了各项费用的收缴及教职工工资各项报表、统计，严
22、格执行各项财会制度，合理使用资金，保证了教育教学的顺当进展，按时完成月报、季报、结账等工作，充分发挥了资金为教学效劳的作用。 同时，在全体教职工的大力呼吁下，在县委县政府、政委镇政府和某某县教育的大力支持下，学校校园内的危楼改造和教师安置已经取得突破性的成果，镇委领导承诺最迟在2023年3-4月份将完成全部搬迁和安置工作，这必将为学校今后的进展制造更为有利的内部环境。 二、存在的突出问题 1、教育教学成果虽然许多，但是真正高水平的教育教学成果较少; 2、个别班主任、教师只重视学生的学习，忽视了思想教育，导致学习成绩两极分化现象比拟严峻。 3、在未成年人思想道德教育方面缺少一套科学、标准的体系。
23、同时，青少年的养成教育还有待进一步完善。 4、义务教育阶段城区学校办学条件受限，特殊是学生缺少活动场地。学生活动场地远远低于部颁标准及要求，在很大程度上也制约了学校的进一步进展。 三、下一步工作思路及重点 1、加强校干队伍建立，进一步增加效劳意识;进一步完善学校各项规章制度，狠抓落实，促进学校各项工作顺当开展，提升学校的竞争力; 2、积极稳妥推行教师聘任制和年级负责制，使学校形成人人“想干事、能干事、干成事、不出事”的良好局面; 3、进一步强化课堂教学和教科研工作，逐步推行“导学案”的教学模式， 在高效课堂、提高质量上进展探究和尝试。提别是要充分发挥名师、名班主任的引领示范作用，形成教学特色;
24、 4、改善办学条件，提升校园文化品位，优化育人环境。 5、加大教育监管力度，标准学校办学行为 对于工作中取得的成绩，我们将戒骄戒躁，扎实有序地推动和发扬;对于工作中的问题，我们更要冷静思索，查找最有利的途径加以整改。城关中心学校的将来进展正面临着巨大挑战。请信任，只要我们精诚团结，同心同德，扎实工作，就肯定能铸造城关中心学校更加辉煌的明天。 初中副校常年度工作总结篇三 xxx年在区教育局的领导和关怀下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教育，学校2023年中考打了一个翻身仗，各项工作取得肯定成绩
25、。现将本年度的主要工作成绩总结如下： 一、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素养 无论教师会还是行政会都安排肯定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。 在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持教师参与各学科新课程学问培训，鼓舞教师连续参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高教师的政治水平和业务素养，强化教师育人的责任感。 二、强化德育治理，净化育人环境 领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和治理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。 连续加强班主任治理工作，定期召开工作例会，研讨
26、各班教与学的状况，沟通各班治理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的缺乏。同时要求各班常常对学生进展日常行为标准的养成教育，通过不懈的努力，学生 的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进展爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进展国旗下讲话。充分利用校播送站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。 留意把家长作为学校教学工作治理的有力助手，让关怀教育、喜爱教育事业的家长参加学校教育治理工作，成立家
27、长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教育、教学的治理起到监视作用，受到社会的全都好评。 三、狠抓常规教学治理，努力提高教育教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。学校年终总结抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实
28、际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统 一目标，统一重点，统一进度，统一检测。 我们在课堂教学上进展大胆的创新和探究，把以培育创新和思维力量为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学力量和创新力量的培育上，因材施教，常常鼓舞学生，让每个学生都布满信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都安康成长。 我们始终要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的教师在全
29、体教师会上通报批判。对期中期末考试，严格采纳中考要求进展，考室人数最多不得超过40个，实行穿插监考，穿插评阅试卷，严厉考风考纪，促进良好学风的形成。 四、抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量 学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，催促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不同层次的课题讨论。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特殊是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作 为年终评比和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“讨论型”的转变，教
30、研教成果显著。 五、推行素养教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性 一年来，我们克制教师不配套的困难开齐了全部小科，根本保证了各科课时。在此根底上学校开展了一系列的活动，p“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生。各班还依据自身实际状况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了播送体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类竞赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培育了学生良好的情趣。 六、增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创立文明、净美的校园 一
31、年来，我校坚持对后勤工作人员进展政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员效劳第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，标准了校产校物的治理，确保了学校各项工作的正常进展。 学校实行调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓舞充裕教师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施， 肯定程度上缓解了学校资金紧急的冲突，为教学条件的改善，职工福利的改善制造了条件。 依据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进展检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级
32、颁发流淌红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的治理，加强了住校学生进出校园治理，学校领导、团委、专职治理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，屡次请法制副校长对学生进展法律法规教育，并与司法部门建立了常常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进展，把创安全文明校园办人民满足学校工作落到实处。 我们在资金较为紧急的状况下，本年度油漆了局部教室的窗户，修理了教师家属楼局部公共设施，校园新植了草坪，教师和学生生活学习环境有了大的改观。 本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得肯定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最正确文明单位、区教育教学先进单位，多位教
33、师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生p2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在语文教学与讨论、襄樊晚报等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。 本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103人参与中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。 七、需要正视的问题和今后努力的方向 一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有许多缺乏，如：个人素养还有待提高，领导班子作风建立还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是非常详细，检查流于形式，对少局部教师对德育工作有片面熟悉、落实不够，班级治理
34、不到位，教师师德建立未能适应加强青少年思想道德的需要等治理教育不够;在教学工作上，常规治理有些细节待加强，教研专题讨论不够，局部教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展现”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏;学校教师学科不配套、局部教师敬业精神不强，局部学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教育人事制度改革未能真正促动局部教师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。 在今后的工作中，要进一步提高自身素养，加强师德建立，教育教师以良好的教师形象带动未成年思想道德建立走上一个新台阶，加强班风、学风建立，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、鼓励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满足的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育进展奉献自己的一份力气。