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1、 2023年全县中学教研工作计划范文_中学体育教学教研工作计划 20xx年教研工作要以科学进展观为统领，以素养教育为核心，全面贯彻落实党和国家的教育方针，积极推动和深化根底教育课程改革，充分发挥教研部门讨论、指导、效劳等职能作用，促进全县教育均衡进展，进一步提升全县中学的教育教学质量。 一、结合学校教研中心工作，标准教研工作，提升教研工作的质量。 教育的进展要依靠教育科学的进步与教师素养的全面提高，加强名师、骨干教师及学科带头人队伍建立是鼓励各学科教师不断提升业务水平，进一步提高我县教育教学质量的一项根底性工作。为使全县中小学各学科拥有一支高素养的学科带头人队伍，逐步建立起各级骨干教师和学科带
2、头人成长的机制，使一批具有良好的职业道德素养，扎实的专业根底学问和较强的教学教研力量的优秀教师，在学科教学、教改、教研中起到示范、辐射和带动作用，县教育局打算组织开展中学学科带头人评比活动。这也是本学期我县中学教研工作的中心，我们肯定要落实好。 1.结合学校的评比方案，制定中教部方案。 从评比内容上：一是教育教学及专业理论测试，包括教育教学理论通识局部和学科专业理论学问局部；二是课堂教学；三是业绩及嘉奖；四是其它，包括教案书写、成绩统计与质量分析、作业批改与教学随笔与反思等。 2.详细实施。 上半年是学校自评阶段，这时候我们按部规划连续开展工作。下半年是县级评比阶段，我们的教研工作以学科带头人
3、工作为主，同时兼顾部里的其它工作。 二、深入基层学校听课指导，检查教学业务工作。 为了进一步深化根底教育课程改革，推动教育一体化进展，中教部要进一步加大工作力度，转变工作策略，帮忙基层学校教师讨论、解决实际问题，提高教研工作效率。 1.深入学校调研，进展面对面的指导。一年内，将要对所辖的中学的全体教师的课听一遍，个别的还要进展跟踪听课，同时还将要检查教师的全部教学业务工作，并进展面对面的沟通和指导，并把全部的教师集中到一起，进展讲座和培训，在课堂教学、教学方法、教材使用和学生治理等方面，进展指导，总之，要实行切实可行的策略，帮忙他们解决课堂教学中的实际问题，特殊解决去年在调研过程中发觉的问题。
4、 2.组织送教下乡活动。教育要均衡进展，教育资源就应当在最大限度的范围内得到利用和共享。五月份和九月份，中教局部两批，把城乡优秀的新课程理念、课堂教学模式、先进教学策略及学生的跟进治理方式等送到农村学校。要通过专题讲座、互动研讨、课例教学等多种形式，为他们送去先进有用的教学成果，真正到达教学相长。 三、加强教师队伍建立，提升教师整体素养。 1.加强教师培训工作。每学期初，都要都新教本学段的教师进展或集中或分散的课标、教材和课堂教学的培训，使他们尽快成长，适应新的课程改革的要求。 2.加大骨干教师培育力度，形成骨干教师群体。加强培育和使用骨干教师，着力打造品牌教师。一是调查摸底，把握我县现有骨干
5、教师的现状。二是培育新的骨干教师。三是树立典型，打造品牌教师。四是树立并培育新秀。这样就形成了构造合理的梯队教师队伍。 3.积极制造条件，组织行之有效的教研活动，为教师搭建展现自我，提升素养的平台。各学科要依据本学科教育教学和教师队伍的实际状况，开展有针对性和实效性的教研活动，同时也要考虑国际金融危机和我国节省性社会建立的现状，尽可能地削减基层学校的经济压力。 四、加强对校本研修工作的指导和治理，提高我县校本研修工作的质量和水平。 1.各校要制定校本教研和校本培训工作规划和方案，要仔细实施。教师少的学校或学科，可以搞校际间教研活动，坚持专兼结合，专群结合，形成全员参加教研的良好气氛和局面。时机
6、成熟要开一个校本教研工作阅历沟通会。 2.发挥群体教研优势，形成我县教研网络。一是加强专题讨论，以课题为牵动，使教研工作更加扎实深入。各校要有学校、教研组、教师的教研专题，并详细实施。成果显著的可上报县级教研部门予以推广。二是加强教研组的建立和治理，充分发挥教研组在教研工作中的战斗堡垒作用。三是发挥教务主任、教研组长、学科带头人、教学能手、骨干教师在教研工作中的带头和引领作用。四是借助省、市、县教研部门的指导和帮忙。 3.网络教研工作。结合大庆市网络教研的要求，开展好我县的网络教研工作。 五、狠抓教学质量监控，促进教学治理上水平。 一是加强教学讨论，召开不同层次的教学研讨会，加强针对性，提高实
7、效性。二是做好两个学期的检测命题和质量分析工作。三是做好两次中考模拟考试命题和质量分析工作，准时召开中考质量分析会，提出中考复习备考意见。 六、加大对高中学校的指导和治理，稳步提高我县高中的治理水平和教学质量。 一是常常深入高中，了解高中的教学和教研工作状况。二是积极参与省、市有关高中的会议和培训。 七、加强教研部的自身建立，提高教研质量。 一是教研员要不断充电加油，强大自我，提高效劳的水平和力量。二是落实教研员工作职责。三是分工协作，形成强大的教研集体。 总之，教研工作，事无巨细，可多可少，教研员要增加责任感、紧迫感、危机感和使命感，为我县教育事业的大进展、快进展，为打造我县龙江西部教育强县
8、做出奉献。 附：月工作安排 一月份： 1. 完成个人和中教部的工作总结。 2. 完成个人和中教部的调研报告。 3. 形成20xx年全县教研工作要点（争论稿） 4. 高中会考考务及监考工作。 二月份： 1.全县第五届中学综合素养大赛统计和总结报告。 2.期末检测成绩统计分析。 3.完善个人和中教部的20xx年工作规划。 4.学科教师培训的预备工作。 5.总结骨干教师培育工作。 三月份： 1. 参与大庆市初中教研工作会议，调整完善教研部工作规划。 2. 完善骨干教师培育规划，实施新一轮的骨干教师培育。 3. 深入基层学校调研指导。 4. 深入高中调研高三复习备考工作及新课程实施状况。 5. 学科教
9、师培训。 6. 化学科骨干教师献课活动 7. 地理科在网络教研平台上，投放10个初一ppt教学软件。 四月份： 1. 召开第五届中学教师综合素养大赛成果展现暨总结表彰会。 2. 深入基层学校调研，指导中考复习备考工作。 3. 初中毕业年级第一次模拟考试命题及质量分析工作。 4. 教研员参与省、市会议，猎取中考信息并传递。 5. 语文科组织七年级下册集体备课。 6. 英语科组织一节镇内及周边乡镇学校（克尔台、烟筒屯、一心、白银诺勒）初一英语研讨课。 7. 地理科在网络教研平台上，投放10个初二ppt教学软件。 五月份： 1. 组织名师送教下乡活动。 2. 初中毕业年级其次次模拟考试命题及质量分析
10、工作。 3. 召开模拟考试质量分析会及中考信息传递会。 4. 高三复习备考工作会议。 5. 初中毕业考试命题和成绩统计分析工作。 六月份： 1. 参与高考、会考、中考考务及监考工作。 2. 期末检测命题。 3. 期末工作联检。 4. 全县初中学校优秀教案评比活动。 七月份： 1. 总结工作。 2. 参与高中新课程培训会议。 八月份： 1. 期末成绩统计分析工作。 2. 学科教师培训。 3. 数学科针对北师大和小六教材的使用状况进展阅历沟通。 九月份： 1. 组织名师送教下乡工作。 2. 深入基层调研指导。 3. 中考学科教研员参与大庆市教师进修学院组织的中考质量分析会并向各校传递会议精神。 4
11、. 优秀教案巡展活动。 5. 初三化学区域集体备课。 6. 组织初三、初四物理教师集体备课。 7. 语文科带着局部教师参与市组织的中考质量分析会议并准时传递会议精神。 8. 地理科组织教师网络教研，沟通教学设计。 十月份： 1. 深入基层调研指导。 2. 学科教研活动。 3. 筹备物理学科骨干教师汇报会。 4. 语文科组织召开骨干教师汇报会。 5. 英语科组织局部初二教师进展一次集体备课。 6. 地理科组织教师网上征集教研建议。 十一月份： 1. 学科教研活动。 2. 征集中国教育学会“十一五”科研规划重点工程学校心理卫生与心理保健试验总课题的子课题初中生物教学和情感态度、价值观教育整合的讨论
12、科研成果。 3. 历史科征集论文。 4. 地理科征集教学论文。 十二月份： 1. 期末检测命题。 2. 期末工作联检。 3. 总结中教部全年工作并制定下学年工作规划。 4. 会考考务及监考工作。 中学2023年上半年教研工作规划范文 xx年上半年，我们要仔细贯彻全国教育工作会议的精神，以国家中长期教育改革与进展规划纲要（xx-2023）为指导，切实贯彻县、学区教科研工作会议精神，立足本校，开拓创新，连续围绕课程改革、改良课堂教学；以学生的进展为根本，树立正确的人才观、质量观、评价观，扎实推动素养教育；以“提高教师专业水平”为重点，加强质量监控和治理；仔细履行“讨论、指导、效劳、治理”四项职能，
13、提高城关中学的教育教学质量，促进城关中学教育教学工作的和谐进展。 制订实施城关中学教师培育规划实施方法、教研组、备课组考核方法。调整局部教研组长、备课组长人选。组织教研组、备课组学习县教育局教研室、学区xx年教研工作规划，明确本学期学校教研组工作目标、任务，扎实开展教育教学、校本教研培训活动。 为贯彻落实全国学校艺术教育进展规划，推动学校艺术教育的改革与进展，全面推动素养教育，加强校园文化建立，丰富校园文化生活，促进学生全面进展，把体艺“2+1”的艺术活动融入校艺术节活动。城关中学今年是校第xx届艺术节，依据xx年永嘉县学生艺术节、学区学生艺术节活动的安排，结合我校实际状况，教研处制定了校第x
14、x届艺术节活动方案。将各项活动落实到人，安排好各项竞赛的时间表，每项活动有负责人、催促人，确保本届艺术节顺当开展，按时完成的同时，还要确保本届艺术节活动的效果与质量。 （1）仔细落实90学时自主选课任务，xx年确保教师参与90学时培训比例到达25%以上。（2）制定校教师学科素养提升行动实施方案，把学科素养提升任务落实到教研组、备课组的各项活动中去。（3）教研组长应仔细组织组内成员开展教研、集体备课等活动，学校将积极制造各种条件和时机，组织教师参与各类教学教研活动，搭建各类教师成长胜利的平台。 申报课题、撰写科研、教育教学论文、教学案例、教学设计，并组织教师积极参与各类评比评比；组织教师参与各级
15、优质课、公开课、研讨课评比。为参与各级名师、“三坛”、先进评比制造条件。一学期刊出一期师生获得的荣誉专栏，一学年刊出一本教学论文集。 制定学年校本培训规划，以备课组为单开展活动。 （1）专业精神培训：a.学校组织教师每人每年至少读一本书，写一篇读书体会或心得；b.学校每年至少组织一次先进教师阅历沟通 （2）专业学问与技能培训：a.每学期至少组织3次各学科集体备课活动；b. 教师每年在学校开公开课不少于1次；c. 每学期听评课：教师不少于10节；新教师不少于20节；教研组长、备课组长不少于15节；教学副校长、教务处、教研处主任不少于20节；d. 学校每年至少组织一次评价讨论活动；e. 学校每年至
16、少组织一次教学技能培训或展现活动。 （3）专题培训：学校每年至少开展4次有关德育工作、教育科研、信息技术、心理安康等方面的培训 每学年开展一次师徒结对活动。教师：一般要具有中一级以上职称，教学阅历丰富；徒弟：教龄6年以内或初级职称（中二、三级职称或见习期）。实施方案：（1）徒弟要填写师徒结对申请表；（2）签订师徒结对协议书；（3）制定师徒学年活动规划；（4）学年师徒结对考核；（5）原则上采纳“一对一”的方式结对。 加强对学科竞赛活动的治理，搞好数学、科学、英语等学科的竞赛辅导，以及抓好音、体、美、信息技术等特长生的培育训练，制订好学科竞赛规划，组织开展学科竞赛活动，力争优异成绩。 教学常规是教
17、研工作的根底，也是学校教学工作的根底，备好课改好作是上好课的前提。学校每学期期末聘请县教研室专家对我校教学常规进展检查，评出a、b、c、三个等级，与期末绩效考核挂钩。 xx年下半年教研处工作行事历 （xx年2月xx年7月） 周次 日 期 内容 主持负责 1 2月18日2月24日 . 学生注册、始业教育 . 学生分书、教师领取参考书、备课本听课记录本 教研处 2 2月25日3月3日 县小文学家评比 县教研工作会议 校第xx届艺术节筹备会 教研处 教研组 艺委会 3 3月4日3月10日 校第xx届艺术节竞赛开头 县各科教研组会议 . 学区教研工作会议 . 校艺术节书法、绘画、设计现场竞赛 教研处
18、教研组 备课组 艺委会 4 3月11日3月17日 . 校艺术节剪纸、摄影、篆刻、器乐现场竞赛 . 县中小学教学论文评比活动 . 教研组长、备课组长会议 县“小数学家”评比 教研处 教研组 备课组 艺委会 5 3月18日3月24日 县中小学教学专题调研活动 校艺术节摄影、剪纸、篆刻、器乐现场竞赛 县初中数学小论文辩论竞赛 教研处 教研组 艺委会 6 3月25日3月31日 市初中学业考试复习会议 市初中学生科学试验力量竞赛 县初中英语学业考试复习会 校艺术节校园剧或课本剧、声乐现场竞赛 学区师徒结对活动 教研处 教研组 艺委会 7 4月1日4月7日 学区艺术节绘画、摄影、篆刻、书法、剪纸竞赛 校艺
19、术节舞蹈竞赛、文艺汇演 县小数学家评比（复评） 清明节放假（4.4-4.6） 艺委会 教研处 8 4月8日4月14日 县九年级第一次适应性测试 全市体育教师教学技能竞赛 校本培训工作会议 教研处 教研组 艺委会 9 4月15日4月21日 县中小学教学案例评比 县初中一模质量分析 市第三届“三小”评比 县艺术节竞赛 教研处 教研组 10 4月22日4月28日 县初中毕业生学业考试第一次适应性测试质量分析会 期中考试 教研处 教研组 11 4月29日5月5日 . 劳动节放假（4.29-5.1） 县艺术节竞赛（声乐、器乐） 3. 校教学课例评比 教研处 12 5月6日4月12日 . 市第三届“三小”
20、表彰大会 县九年级其次次适应性测试 县艺术节竞赛（舞蹈、校园剧） 教研处 教研组 13 5月13日5月19日 县中小学校本教研展现活动 学区九年级教学工作督查 县有效教学专题调研 教研处 教研组 14 5月20日5月26日 县中小学送教下乡活动 各教研组集体备课活动 教研处 备课组 15 5月27日6月2日 县中小学教学常规检查活动 县“精品百课”课例评比 教研处 体育组 16 6月3日5月9日 全县高考（6.7-6.9） 县七年级数学竞赛 教研处 教研组 17 6月10日6月16日 端午节放假（6.10-6.12） 全市初中毕业生学业考试6.156.16 校期末教学常规检查 教研处 备课组
21、18 6月17日6月23日 音、美、劳、地、信等期末测评 校本教研（连续教育学分材料预备） 教研组、备课组、个人工作总结上交 教研处 备课组 19 6月24日6月30日 期末考试 绩效考核材料整理、登记 教研处 备课组 20 7月1日7月7日 学期完毕工作 7月6日暑假开头 xx年3月 2023年教研工作规划范文闫家店中心校教研工作规划一、工作思路：1、年，中心校教研工作的指导思想是：依据教研室年工作思路和中心校年工作规划，坚持以新课程改革为中心，着力提高教师的综合素养，培育学生的创新精神和实践力量，深入推动中小学生评价制度改革，使我乡的教育教学工作步入一个新台阶。2、本学期的工作目标：课改方
22、面：以市局教研室“三个一”活动为有效载体，进一步深化课堂教学改革，为每所小学培育12名“教育之星”；教师培训方面：通过示范观摩、校本教研、教材辅导等形式，力争对全乡教师培训2次。同时重视非课改年级教师对新教材的熟识、研修；学生素养培育：重点强化对学生日常习惯的培育，特殊是新课改年级的听课习惯、读书习惯的培育；课题讨论方面：着手组织“新课程下驾御进展趋向与农村教育教学改革的连接”课题讨论，为我乡教育“xxx”规划确立新的教育科研课题；教研员视导：多下乡入校听课，力争每周下乡三天，每学期听课60节。二、主要措施：(一)、加强课题讨论，以课题促课改。课题讨论是教育科研的生命线。在这方面我乡根本上是个
23、空白，重视程度不高。针对目前新教材、新课程的形式，我乡确立了“新课程下驾御进展趋向与农村教育教学改革的连接”讨论课题，并作为我乡“xxx”规划的教育科研立项课题。本学期，我校将仔细组织广阔一线教师进展课题的分析论证、资料搜集、初步试验性讨论等活动，为课题的最终立项做预备。(二)、深化课程改革，强化校本教研。1、加强新课程理论学习，拓展教育理念依据自身实际状况，我乡确立了“稳固已有成绩，提高理论水平，创新教学模式，突破旧有观念”的工作思路。面对新教材、新课程，教育理念的更新是应当先行的，没有教育理念的提高，教育教学的提高就无从谈起。我乡将以教研组为单位，定期组织广阔教师进展新课程培训、研讨学习；
24、聘请教研室、进校相关领导专家作新课程专题讲座，拓展广阔教师的教育理念。2、以课堂为主阵地，各项研训活动为辅导，实现教师素养和学生力量的“双提高”。抓住课堂教育主渠道，优化课堂教学；突出讨论性学习，以学生为主体，培育学生的创新精神和实践力量。广泛开展观摩研讨课、教学分析会、优质课评癣各科教师教学根本功大比武等四项活动，以活动促提高，从而实现广阔教师综合素养的提高。3、仔细落实、开展好“三个一”活动，并以此项活动为载体，在每所小学培育1-2名“教育之星”。(三)、实行有力措施，加强教学常规治理。1、从教学规划、备课、教学、作业、课外辅导、质量检测等多方面下手，稳抓教学常规治理，定期下乡组织常规检查
25、。2、加强教学质量检测，提高教学质量。中心校定期开展教学质量抽测，组织教学质量分析会，以保证中心校对各校的教学质量监控，从而提高我乡中小学教育教学质量。(四)、大力加强教研员自身建立。1、加强自身理论学习和业务素养的提高。仔细学习与新课程改革相关的报刊书籍、理论学问，多上网查阅相关课改资料，拓展视野，力争做一名新课改的“排头兵”。2、深入基层，多听课，多学习，多请教，把握教师和学生的动态，从而精确把握全乡教育教学脉搏。本学期下乡听课视导不少于60节。(五)、开展丰富多彩的活动，以活动促提高。在仔细落实市局教研室开展的各项活动、竞赛的同时，我乡规划开展教师教学根本功比武、观摩研讨课、教学分析会、
26、优质课评癣等四项活动，在活动中促进师生素养的提高。年上半年工作规划安排表月份主要工作备注3月份1、开教研组长会，布置本学期教研工作2、下乡视导、熟识状况3、组织一年的新教材培训4、各校选报各科优质课4月份1、组织中小学各科优质课评比活动，并将活动结果通报各校2、优质课观摩、研计分析3、各教研组开展校本教研活动4、小学生学习习惯培育研计会5月份1、中心校开展校本教研活动2、教师根本功大比武3、教学质量抽测6月份1、教学质量分析会2、下乡指导3、期末复习指导7月份1、组织期末教学质量检测工作2、半年工作总结中学体育教研组工作规划范文2023 一、指导思想： 以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工
27、作规划为核心，以年部工作规划为主线，树立“安康第一”的学校体育教育教学观念，标准体育课堂教学，扎实推动学生的阳光体育活动，让学生积极主动安康欢乐地进展，以提升体育教师的自身素养为工作重点。 二、工作措施：1、外塑形象，内强素养。 学高为师，身正为范。本学期带着体育团队进展提升自身人文素养和综合力量工程，要求课前提前2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。提倡多读书读好书，要求全部体育教师在本学期读完上级教育部门下发的3本连续教育书，并做12023字的读书笔记。常常进入中国学校体育博客圈吸取学问，引领全体教师参与中国学校体育官方博客组织的一线体育教师草
28、根争鸣话题研讨，上网学习各方面学问，为自己充电。组织团队学习教师职业道德标准，严守职业道德，爱岗敬业，老狡猾实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育教师的标准严格要求自己，争做学习型教师科研型教师，做名师做教育家。 2、狠抓课堂，提高教学实效性。 详尽制定好本学期的教育教学进度规划，并要严格按规划科学扎实开展好教学工作。认仔细真研读新课标，领悟新理念，肯读新精华。要求心中有教法，手中有学法，眼中有学生，人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂，蹲下身来走进学生，以爱育爱，做学生的好朋友，努力让学生做到课课有收获，节节身体得到熬炼，逐步增加学生的身体素养，增进学生安康。老教师帮扶新教师尽快成长，每位年轻教师
29、找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习汇报课，争取在较短时间内快速适应体育教学工作。 3、开展体育活动，丰富学生业余生活。 （1）3月6日开展7、8年级学生踢跳竞赛。为迎接3月下旬区教育文化体育局开展的踢跳竞赛选拔队员。 （2）4月上旬开展校园春季学生大接力竞赛。以此促进各班学生坚持每天长跑的习惯，以竞赛促进练习，增加学生体质，提高学生安康水平。 （3）5月中旬进行7、8年级学生校园乒乓球竞赛。为迎接7月份区教育文化体育局开展的中小学生乒乓球竞赛选拔运发动。 （4）6月上旬进行7、8年级男生篮球竞赛，女生排球竞赛 （5）利用大课间时间进行大课间活动器材及活动内容、播送体操、绳操、校园衰弱
30、操、队列回归竞赛。 4、建立校园学生体育运动俱乐部。 篮球俱乐部（教练员高荣库、姜军）、乒乓球俱乐部（教练员许国一、刘传旭）、排球俱乐部（教练员苏芮阳、滕选力）、踢跳俱乐部（教练员邢世奎、肖文辉）。教练员要做好训练规划、训练出缺席状况、训练安全预案、定期监测、数据统计量化等工作。做到科学训练，注意时效性与成效性，重过程，更要看结果。 三、遵守学校规章制度，做好日常工作。 要求体育团队成员不迟到不早退，学校安排的各项任务不推诿，工作干不好不找任何借口，树立只有第一没有其次的硬朗工作作风。准时积极参与学校组织的各会议，并仔细做好会议记录。团结同志，除了听本学科课还要多听其他学科的课，吸取各方面学问
31、，以提升自己的教学品尝。做好办公室的卫生、纪律工作，争创学校优秀学科组。要求团队成员以德服人，进德修业，看到学生的违反学校常规的事要敢管要会管，学习陶行知的3糖果的精神.主动捡起操场上的垃圾，用自身行动感染学生，以身作则。在校园里将以体促智、以体辅德，以体审美，以体提高学生情商的思想得以深化。 2023年高级中学教学教研工作规划范文 一、指导思想 坚持以科学进展观为指导，紧紧围绕国家根底教育的战略目标和创立国家自主创新示范区的工作大局，全面贯彻党的教育方针，坚固树立“以人为本和以共进”的核心理念，加强素养教育，优化工作机制，强化工作落实，本着“以人为本、和以共进”的办学理念，以课堂为主阵地，充
32、分调动广阔师生的积极性，努力打造具有我校特色的高效课堂，创设适合我校学生将来进展的良好气氛，全面提高教育教学质量，促进教师、学生、学校的共同进展，特制定本规划。 1.全面贯彻党的教育方针，仔细执行一般高中课程规划，开齐课程，开足课时，仔细领悟新课程改革的内涵，克制客观条件制约，积极、主动地开设相关课程，发挥教师的仆人翁精神，积极开发校本课程，为学生的全面进展奠定根底。 2.以教学为中心，加强教学实效治理。各学科组要利用校本教研的时间争论建立完善的校本学科教学标准，在学校符合教学常规治理条例要求的前提下，确定本学科从制定教学规划、课前教学设计、课堂教学组织到课后训练、阶段性检测、考试评价、教学反
33、思与改良等等一系列的教学要求，让教学标准深入教师心中，并转化为教师的自觉行为。学校对教师的评价要将教学常规检查、学生评教结果和教学效果结合起来，在保证教学常规“量”的前提下，特殊关注教育的“质”，从中发觉典型，树立典范，发挥优秀教师的榜样带头作用。 3.以教研为手段，促进学校内涵进展。学校的进展离不开教师，教师的专业进展需个人探究与集体探讨相结合，在鼓舞教师自主钻研的前提下，组织教师参与武汉市、武昌区组织的教研活动，催促各教研组开展扎实有效的校本教研活动，包括以提高教师业务力量为目的的教学讨论活动与提高课堂教学效率为目标的集体备课活动，各教研组要依据学校教研活动要求，在学校教学教研工作的目标要
34、求下，结合各组的实际特点，制定学期教研工作规划，安排要精细、平实，可操作性要强，教研活动既要让教师情愿参与，又要有明显的实效，教研活动要尽可能做到主题化、系列化，教研资料要校本化。积极组织教师参与上级业务主管部门组织的优质课竞赛、论文评比活动，争取取得较好的成绩。 4.以新课程改革为契机，深入推动高效课堂建立工程，开展“校内比教学”活动。课堂教学改革是我校进展进程中的一件大事，“四段八步”教学模式的讨论目前已申报为湖北省“xx”重点课题，为了推动学校不断向前进展，各教研组要利用各种手段和有效资源，开展课堂教学模式研讨与沟通，打造具有我校特色的高效课堂，使我校的每一位教师都能胜利地驾驭课堂。教师
35、要全员参加，高一年级侧重于“情景导入，指导学生自主预习”的研讨；高二年级侧重于“分组争论，生成问题”的研讨；高三年级侧重于“沟通展现，解决疑难”的研讨。依据我校的课堂模式，有规划地开展立足常规的“备课-上课-说课”三课“校内比教学”活动，搭建平台，让每位教师充分展现自己备课的力量、上课的实力和反思课堂的思索力，建立教师以“高效课堂”建立为主要内容之一的文字影像方面的业务档案。 5以教师为教学主体，加大教育科研的工作力度。目前我校的科研课题已胜利申报为湖北省重点课题，马上进入讨论实施阶段，各教研组要集全组教师的才智，主动开展本课题及子课题的讨论，发动教师积极开展个人课题讨论，正视课题讨论中消失的
36、困难，积极探究解决困难的策略，努力提升全体教师的理论与实践水平。 6.以学生为学习主体，以培育标杆为策略，引导课堂治理和学生学习方式的转型。我们工作的目标是培育学生，促进学生的全面进展。除了仔细组织各年级的期中、期末考试及高三的月考、调考之外，要积极探究更为科学合理的质量评价体系，转变以往单一的终结性评价，将终结性评价和形成性评价有机结合起来，用进展的眼光对待每一个学生，将学生的学习态度、团队合作意识、创新精神等因素纳入我们的评价体系，促进广阔学生的全面进展。连续开展标杆学习小组和乐学善学标杆学生的培育，通过发觉典型，树立标杆，引导学生主动学习、合作学习，引导教师实现课堂的民主化治理。 7.加
37、强体卫艺工作的治理，切实抓好“三操一课”，积极开展阳光一小时的体育活动，在保证常规工作正常有序开展的前提下，积极探究学生活动的新思路，广泛开展学生兴趣小组活动，促进学生在活动中进步，在活动中成长。加强体艺特长班的组织与治理，为学生的进展拓宽渠道。 8.以质量目标为导向，探究教学质量评价体系。通过标准组织不同类型的考试，建立学校教学质量监控常态机制，实行切实有效的方法解决教师教学中的问题和学生学习中的困难，提高学生的学习兴趣，改良学生的学习方法，提高学校的教学质量。 9.根据区教育局研训一体化工作方案，组织骨干教师及其他教师积极参与相应的培训任务，适时开展学校教师的自主研训活动。对于学校新引进的教师，各学科组要开展必要的帮忙与培训，使他们尽快适应新的工作岗位。 欢送阅读2023年全县中学教研工作规划范文内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:中学体育教学教研工作规划