2023年元宵节策划书.docx

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1、 2023年元宵节策划书2023年元宵节筹划书1 一、活动目的 春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深入挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，为了丰富未成年人节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感，着力营造欢快、祥和、平安、安康、文明的节日气氛。经讨论打算在全校连续组织开展“我们的节日春节、元宵节”主题活动。 二、活动时间 20xx年3月1日 3月5日 三、活动内容 1、广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，开展创编“我们的

2、节日春节、元宵节手抄报”和写征文活动，展现节日收获和感悟。 2、鼓舞学生积极收集春联且诵读，并在开学展现自己收集或是编写的春联，引导学生学习观赏春联、创作春联、书写春联。 3、网上拜大年：向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，提倡用无纸低碳方式互致新春祝愿拜大年活动 4、用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与教师、同学共享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们XX县的“年”味。 5、开展“学会感恩奉献暖和”美德实践活动，号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通沟通。如为辛苦的父母捶捶背，道一声“新年欢乐”;合理使用压岁钱，养成

3、勤俭节省的好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮忙家长做些家务，主动帮忙老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。 6、要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增加对民族传统节日的宠爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。 7、开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我度寒假”自护教育主题活动;开展安全学问教育，在学生及家长中公布学生安全自护提示，特殊是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我爱护的根底学问和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增加自护本事，切实提高学生的安全意识和

4、避险自救力量。 四、活动要求 1、各班要利用班队会，尽最大努力保证活动的实效性。 2、开学后，各班要深入了解活动开展状况，收集学生活动中相关资料，并准时上报少先队总部。（13年级收集春联和灯谜;46年级征文。全部作品每班上交5篇，用大作文纸。） 3、开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言沟通、才艺展现等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施状况等。 2023年元宵节筹划书2 (一)活动由来： 农历正月十五是元宵节。又称上元节、元夜、灯节。相传，汉文帝(前179前157年)为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱，每逢此夜，必出宫游玩，与

5、民同乐，在古代，夜同宵，正月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。在节日里人们会进展：吃汤圆，吃“汤圆”是元宵节的一项重要习俗。汤圆，又名“汤团”、“元宵”;猜灯谜，玩灯是元宵节的一个重要工程。将谜面贴在花灯上供人猜射，谜底多着眼于文字意义，并有谜格24种，常用的有卷帘、秋千、求凤等格，已形成了一种独特的民俗文化;赏花灯、踩高跷，踩高跷是民间盛行的一种群众性技艺表演;舞狮子，舞狮子是我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。南派狮舞以表演“文狮”为主，表演时讲究表情

6、，有搔痒、抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，逗人宠爱，也有难度较大的吐球等技巧。以上是元宵节来源及习俗，自此我园开展“正月十五元宵节”活动，现将活动有关事项通知如下： (二)活动目标： 1、丰富幼儿的学问，使幼儿了解农历正月十五日元宵节。 2、让幼儿与家长共同赏灯、猜灯谜活动，体验参与活动的欢乐。 3、感受家园之间节日里温馨的气氛，促进亲子之间的感情。 (三)活动形式： 1、赏灯会 2、猜灯谜 3、玩高跷 (四)活动时间、地点： 1、活动时间：20xx年*月*日(上午)9:30开头活动 2、活动地点： 赏灯会：二楼走廊 猜灯谜：二楼走廊 玩高跷：一楼操场 (五)参与对象：全园幼儿、家长 (六)元宵活

7、动要求: 1、赏花灯活动要求：教师通知每位幼儿带12个花灯到幼儿园，各班级在*月*日当天将花灯全部收集好放在多媒体室便利布置。赏灯开头：每位家长带好自己的孩子，走到走廊上与孩子一起赏花灯。赏灯时家长和孩子可相互沟通花灯的外形、颜色等等，留意在赏灯时不相互拥挤、推拉、照看好自己的孩子以免发生安全事故。将来参与活动的家长，配班教师和保育员共同看护好孩子，也可组织剩下来的幼儿集体到走廊赏灯、猜灯谜。但切记要看护好幼儿。 2、猜灯谜活动要求：以猜文字将谜面贴在花灯或悬挂走廊上供人猜取，谜底多着眼于文字意义。每人每猜一次如猜中不行在猜，没猜中可连续猜，可到猜中为止。猜好后将纸条撕下拿给负责分发奖品人员，

8、兑换奖品。假如未猜中的兑换人员可将其在挂起供其他人连续猜灯谜。 3、踩高跷嬉戏要求：两位教师负责本嬉戏，布置好活动需要物品、场地。嬉戏竞赛一现场报名为主，每组4人，亲子在现场活动，先幼儿踩高跷竞赛，然后家长踩高跷竞赛。每组以第一个到终点为成功者。 (七)活动流程： 1、预备元宵活动需要 物品，如：花灯、灯谜字条、嬉戏材料(高跷)、奖品等等各班依据需要预备。 2、提前布置好场地 3、各班观看元宵节的来历、介绍活动流程 4、活动内容“赏花灯、猜灯谜、玩踩高跷嬉戏” 5、完毕活动 2023年元宵节筹划书3 活动目标 1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯

9、。 2、感知元宵节是全家团聚的日子，感受节日欢乐的气氛和对节日的宠爱之情。 活动预备 1、“元宵节的来历“视频 ； 2、预备几个简洁的有关的谜语； 3 、彩泥每个幼儿一份； 4 、卖汤圆儿歌 。 活动过程 熟悉元宵节 教师对幼儿说：“今日啊，有几个小朋友来和我们一起过节日，小朋友们仔细看看动画片里说的是什么？“ 幼儿观看动画片完毕后教师提出问题：小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊？她们过的是什么节？ 他们是怎样过节的？ 都有什么活动？ 教师请幼儿仔细思索大胆回答下列问题，大胆说出自己的想法。 活动过程 趣味嬉戏 1、捞元宵 嬉戏目标：练习小手的敏捷运用力量，体验与同伴一起嬉戏的欢乐。 材料预

10、备：脸盆里放半盆清水和个乒乓球；汤匙个，空桶个，不同的奖品若干。 嬉戏规章： （1）将幼儿分成小组进展竞赛。 （2）竞赛开头，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球)，每次只能捞个。 （3）将球捞完为止，依据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。 2、观花灯、猜灯谜 嬉戏规章： （1）现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖小礼物一个。 （2）把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际状况，将气球改为灯笼。 道具：灯笼、气球、纸条 3、双人背靠背夹气球 嬉戏规章：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获小礼

11、品一个(要求：嬉戏过程中，气球不行掉地，不行用手托扶，不行将球夹破)。 道具：气球 4、大汤圆、小汤圆 嬉戏规章：同组人排成一列，从第一人开头，喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆，其次人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆，如此接下去，错的人多扣的分也多，最终得分多者胜出。 5、开火车 嬉戏规章：（两人以上，多多益善） （1）在开头之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。 （2）嬉戏开头后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反响接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：

12、“往哪开?”再由这个人选择另外的嬉戏对象，说：“往某某地方开。” 6、拍七令 嬉戏规章：多人参与，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人连续报数。假如有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。 7、常规猜灯谜 （1）“白白胖胖，圆圆溜溜甜甜五脏，装中间吃在嘴里，又软又黏 “提示幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底（汤圆）。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团聚圆。 （2）“什么花天上开？天上开了花，人人笑哈哈。“(大家来猜猜-烟花) （3）“一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明,。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。“（打

13、一物-灯笼） （4）“元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。“（打一物-花灯) （5）“正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。“（打一名词 团聚饭）教师可以提示幼儿全家一起开快乐心地在吃元宵饭，叫什么饭？引导幼儿说出团聚饭，教师解释团聚的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开快乐心吃团聚饭。 做汤圆 教师发给幼儿每人一份彩泥，让幼儿依据自己的想法做出不同种类的汤圆。让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐趣。也可以用真实糯米制作，记得要留意卫生问题哦 唱儿歌卖汤圆 （1）教师教幼儿学会唱儿歌。 （2）依据歌词边唱表演动作。 完毕局部 教师让幼儿整理好桌上的东西，放会原处，活动完毕。 2023年元宵节筹划书4 一、

14、活动主题：元宵花灯喜乐会 二、活动时间：20xx年3月5日 三、活动目标： 1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。 2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。 3. 通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作力量，同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4. 知道元宵节的由来。 5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。 四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动形式：场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯

15、谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进展游玩。 七、活动前沿 一)前期预备： 1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。 2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 4. 活动需要预备的背板。 5.制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。 6. 预备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，预备12棵)，许愿卡片。 7. 制作花灯的.材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhao

16、li) 35个、一次性餐盒、一次性手套)。 9. 提前预备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。 10. 班级进展美术活动花灯：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进展展现。 11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进展展现。 12. 教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。 13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14. 提前制作各区标牌和区域规章提示板。 15. 选定一位教师为采访员，在活

17、动中对幼儿进展采访。 16. 由幼儿园后勤人员(35名)，组成安全小组。 17. 预备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)预备小印章。 18. 预备音响设备，预备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 2023年元宵节筹划书5 一、活动时间 元宵节前一天。 二、活动对象 学校学生以及家长(欢送校外学生及家长参与)。 三、活动地点 学校楼下(最好是临街道路旁)。 四、活动内容 做灯笼、猜灯谜、得嘉奖。 五、活动目的 1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和欢乐，并通过收集元宵节的资料，培育其收集信息、处理信息的力量。 2、提高学生们的动手实践力量、增加团队

18、分散力、激发孩子们的写作热忱。 3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。 六、活动流程 1、前期预备。 1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进展优秀灯笼作品评比，各班上交的比例不少于xx%，发动学生正月十四参与猜灯谜活动，带一名新生每生嘉奖xx元和仕币，前台做好新生登记工作。 1.2各教师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。 1.3各教师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝愿元宵节欢乐，发动家长能够和孩子一同来参与猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。 2、人员分工。 2.1收集xx条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活

19、，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：xx，时间节点：xx)。 2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作xx块展板(负责人：xx，时间节点：xx)。 2.3预备铁丝，灯穗等，活动奖品设置(负责人：xx，时间节点：xx)。 2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xx，时间节点：活动开头一个小时)。 2.5主持人(负责人：xx)。 2.6活动营销(负责人：xx)。 新生登记表xx张、压岁钱xx张或其它优待嘉奖券等。 3、活动期间。 3.1全部灯笼分组展现。每组设立负责人xx名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避开乱撕、多撕。 3.2兑奖台：

20、前台教师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品xx份，和仕币xx元)。 3.3照相：xx。 3.4总协调：xx(负责活动前期全部工作到位)。 4、活动总结。 各教师书面总结一份并共享。 5、附灯谜一份、主持稿一份。 2023年元宵节筹划书6 元宵节马上到来，为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动筹划方案必需做好活动的预备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。 一、活动目的： 1.培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量; 2.培育学生创新精神、探究意识，协作精

21、神; 3.让学生获得情感的体验; 4.通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节; 5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化; 6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 二、活动内容： 1.了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗 2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进展评比。 三、活动建议及进程安排： 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生供应有关

22、春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有规划地组织大家对所查阅的资料进展整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。 前的预备，孩子们已经急不行待了，看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开头动手了。活动中，孩子们学得可仔细，可积极了，一个劲地要求大人帮助指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份积极性和兴趣依旧很浓。下午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，胜利的喜悦溢与言表。 其次阶段： 1.学生就元宵节活动，以及把握的元宵节学问，动手设计一份手抄报。 2.元宵节前学生

23、动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进展评比 教育学生常怀感恩社会的心，常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增加社会责任意识，长大后报效祖国、回报社会。开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今日的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。 六团结全都嬉戏规章：每队出4人，围坐在椅子上，依次躺在后一个队友腿上，躺好后，将椅子撤出，坚持时间最长者第一，次者其次，余下第三。 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动; 以班为单位，班主任(任课教师帮助)预备好灯谜(也可使用学生预备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜

24、对者发给小奖品。 元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不行缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。 2023年元宵节筹划书7 一、活动背景 随着越来越多的企业进入汤圆这个市场，“三全”、“龙凤”、“思念”、“五丰”、“冠生园”等等几大品牌彼此之间的竞争也越来越剧烈，到目前为止，竞争几乎进入到白炽化状态，提高销量几乎成为他们每个企业的难题，每个企业为了提高自己的销售量和夺得利润，都想方设法来对自己的汤圆进展各种各样的销售。因此，如何在元宵节前做好促销活动，对提高汤圆的销量及市场占有率，稳固市场地位，提升品牌的知名度具有重要意义。 二、活动目标 本次促销活动将在20

25、xx年xx月xx日至xx日之间进展，主要通过一系列的宣传及促销活动提高食品的知名度和美誉度，扩大汤圆的影响力和范围，促进“凌汤圆”、“新派汤圆”、“果真爱水果汤圆”三大汤圆系列的元宵期间的终端市场销售和团购销售，提高汤圆销量。 （一）利润目标 通过本次元宵期间的促销宣传活动，提升汤圆的销量，实现元宵期间销售利润xx万元的销售利润。 （二）市场占有率目标 此次的推广活动汤圆以“凌汤圆”、“新派汤圆”、“果真爱水果汤圆”三大系列细分市场，扩大汤圆的市场占有率，让消费者亲身市场不同口味，应对市场的剧烈竞争，争取更多销售时机，快速赢得汤圆消费的巨大市场，最终获得更大的利润。 （三）销售目标 让更多消费

26、者了解和知道公司的多口味汤圆，让消费者在最短的时间内认知汤圆系列的特色，培育更多消费者购置汤圆，实现在元宵期间的xx市x万斤销售目标。 三、活动方案 （一）前期：广告宣传促销方案 时间：20xx年xx月起 宣传形式及内容： 1、网络宣传：x等主要知名网络电视 2、电视、播送广告：xx地方电视台、地方播送。公布内容：宣传汤圆产品特点，吸引更多的顾客。 3、销售点广告：在食品的全部售点张贴招贴和其他小型广告宣传品，在大型的超市要广告要清楚明确，最好是用带有视觉冲击力的画面，引起消费者的留意。食品不同于一般的生活用品，通过画面的刺激，引起人吃的欲望。 宣传目的：采纳多种媒体，网络、电视等全方位宣传造

27、势，使公众对汤圆有肯定的熟悉和了解，并且产生好感，有肯定的购置愿望，并渐渐培育长期食用汤圆的习惯，为后期的工作做好铺垫。 （二）后期：活动促销方案 活动一： 时间：20xx年xx月xx日xx 活动主题：良辰美景共赏，元宵欢闹齐乐（一家亲现场制作汤圆活动） 活动地点：在xx市各区商业中心或广场搭台，最好靠近大卖场 活动内容：在现场每一位报名参与现场制作汤圆的人，由主办方供应x千抑制作材料，可在规定的x分钟内任意制作汤圆，制作的汤圆均可打包带走。 同时，在制作汤圆的活动过程中，现场的主持人负责主持一些趣味性问答，调动现场气氛，参加嬉戏者获胜者可获得精致礼品一份。 活动二： 时间：20xx年xx月x

28、x日至xx日 活动主题：共度元宵享团聚，汤圆伴随您 活动地点：xx市各大型超市、商场 活动内容：在各大型超市、商场开展免费品尝及买赠活动，搭建促销台，把元宵的喧闹气氛带到商场超市，用促销员带动现场气氛，给现场顾客一个清爽统一的产品形象。同时，由促销员在现场蒸煮不同口味的汤圆，消费者可依据喜好试吃、购置汤圆，并且，促销员要积极宣传xx日的现场携家人包汤圆活动，并提前报名。 在促销期间，一次购置满x元即可赠送带有企业标准的勺子，一次性购置满x元的即可获赠汤碗一个，一次性购置满x元可获赠x克赠品汤圆一袋，购置越多礼品越多。 活动三： 时间：20xx年xx月xx日至xx日 活动主题：猜谜语欢快中奖 活

29、动地点：xx市各大型超市、商场 活动内容：在促销台四周悬挂灯笼，在灯笼上张贴谜语条，无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精致小礼物获汤圆x元、x元抵用券。（次活动与各销售点促销活动同时进展） 4、各项活动留意事项 各活动地点负责人负责与有关职能部门协调现场场地，确保活动按时、顺当执行到位； 全部接触食品现场的工作人员，须佩戴白口罩、白手套、帽子，其它工作人员统一着工装、佩戴红围巾、工作证； 免费发放的汤圆必需卫生达标，食用可口，做好现场卫生工作。 2023年元宵节筹划书8 元宵节又被称为“灯节”，为促进学生进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富学问，增加民族

30、骄傲感。特制定了元宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化的节日。 活动背景： 为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 活动目的： 1.通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节; 2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化; 3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 4.培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量; 5.培

31、育学生创新精神、探究意识，协作精神; 6.让学生获得情感的体验; 活动内容： 1.了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗 2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进展评比。 活动建议及进程安排： 利用寒假由学生自主自愿地参与这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有规划

32、地组织大家对所查阅的资料进展整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。 其次阶段：1.学生就元宵节活动，以及把握的元宵节学问，动手设计一份手抄报。 2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进展评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动： 以班为单位，班主任(任课教师帮助)预备好灯谜(也可使用学生预备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。 3.活动完毕后，每班交5篇有关过元宵节的小作文，进展评比。 2023年元宵节筹划书9 一、活动主题：社区闹元宵 二、活动目的： 为了营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节

33、日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广阔居民在欢快、文明，和谐、喜庆的气氛中欢庆佳节. 三、活动时间：20xx年x月xx日下午14：30-16：30 四、活动地点：七一七北院 五、主办单位：行政西路社区 六、活动总负责人：候xx 活动现场布置负责人：杨xx 完毕清场负责人：社区全体工作人员 活动现场秩序维护负责人：李x、王x 张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、 兑奖员：支x、李xx、乔xx 礼品发放员：高xx、王xx、王xx 七、活动内容 (一)比厨艺 竞赛规章： 居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。 裁判：到场居民。到场居民将每人发到一

34、朵大红花，把花朵放在自己最喜爱的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参加奖。 (二)煮汤团 社区煮汤团供前来参与活动居民品尝。 (三)猜谜语 竞赛规章： 每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。 八、留意事项： 1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全; 2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗; 3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责; 4、谜底未猜中，不得将谜语取下来; 5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格; 6、做好活动的收尾工作和现场清洁。 2023年元宵节筹划书10 一、活动目的 通过元宵节的活动，弘扬民族文化，使学生感受中国年的喜庆、祥

35、和的气氛，激发学生对民族文化的兴趣，深知中华民族的优秀传统必需在我们的手中连续。同时联系去年四川汶川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们，组织学生进展捐助，让学生懂得在自己欢乐的时候也必需想到需要帮忙的人们。 二、活动时间 元宵节 三、活动地点 某学校教室及操场 四、活动过程 预备阶段： 了解xx大地震中与我区结对的x的受灾师生们的状况：在春节前，由学校组织全体学生以书信的形式，向都江堰的受灾师生们进展新年的慰问和祝愿。 活动阶段： (一)、亲自学做纸灯笼，了解中华传统工艺。 1、利用返校日，全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。 (由沈怡教师通过电视直播进展教学) 2、学生利用双休日，进一步了

36、解并制作灯笼。 (制作灯笼的材料不限，制作方法不限) 3、以班级为单位，每班学生在家长、教师的协作下制作预备至少xx只灯笼，参与义卖活动。 (二)、了解元宵节风俗，品尝元宵，表达校园团聚祥和的气氛。 1、利用红领巾播送、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。 2、元宵节当天，师生共同品尝元宵。 (三)、通过“最正确制作奖”、“最正确创新奖”的评比，培育学生创新精神和环保意识。 1、“最正确制作奖”(每班x名)：纯手工制作，制作精细。 2、“最正确创新奖”(每班x名)：不限于学校所教方法，在选材和方法上都有突破和创新。 3、“最正确爱心中队”(若干)。 五、活动安排 1、向xx的受灾师生们进展书信形

37、式的新年的慰问和 2、教学灯笼的根本制作方法 3、操场布置、供应汤圆 4、活动背景音乐 5、活动摄影 6、活动报道 7、义卖钱款收纳入帐 8、印发活动通知 2023年元宵节筹划书11 活动名称： 欢高兴喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式： 亲子形式 活动时间： xxx年x月22日下午 活动预备： 1 幼儿园 1、 将幼儿和教师制作的灯笼布置在园内。 2、 预备灯谜和各种小礼物。 3、 预备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿观赏和了解。 4、 预备晚餐汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 5、 花灯评奖并预备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给

38、各班活动当天以照片形式公布 7、 元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，衬托气氛 2 教师 1、 做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;供应视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。 2、 安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于x月13日(星期四)收齐，14日上午帮助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。 3、 各班级预备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 4、 帮助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参与 5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖预备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周

39、五上午预备好)。 6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。 3 幼儿家庭 1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，观赏全国各地是如何庆祝节日的。 2、 亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。 3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片供应给教师。 活动过程： (1)、下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参与活动 (2)、元宵节常识介绍 (3)、欣赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，观赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟) (4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材

40、料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟) (5)、煮汤圆，唱儿歌。 在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的预备(留意：厨房也会为幼儿预备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿) (6)、猜灯谜活动 1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底 2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班教师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。 3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。 4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(教师做好记号，一人只能兑换一个奖品) 5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。 2023年元宵节筹划

41、书12 为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，呈现森达员工风采，以增加员工的分散力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导讨论打算，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题 猜灯谜、庆元宵 二、活动时间 20xx年x月x日（农历正月十五）晚x 三、活动地点 一楼xx厅会议室 四、活动预备 1、x月x日前，人力资源部负责收集各种灯谜，预备嘉奖员工的小礼品。 2、场地布置：x月x日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、x月x日晚，人

42、力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、活动规章 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。 4、谜语共x条： 第x条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第x条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 5、奖项设置： 共设置奖品x份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。 六、活动留意事项 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出