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1、 2023年中学远程教育工作计划_远程教育工作计划 学校要充分利用教育网资源和多媒体教学的讨论及推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让教师学生能充共享受到更好、更优的教育，促进教育教学成绩的不断提高，制定好规划，以助工作的顺当有序地开展。下面是小编带来关于20xx年中学远程教育工作规划范文的内容，盼望能让大家有所收获! 20xx年中学远程教育工作规划范文(一) 我校现有教师150人，学生1400人，共有30个教学班。现有电脑网络教室1间，配备了多媒体电脑60台；多媒体教室1间；电子备课室1间，电脑18台；多媒体语音室2间；学校各科室办公电脑17台；卫星接设备1套；大量的常规电教器材
2、；丰富的教育教学资源达160gb以上。现代远程教育工程在我校已全面推开，为实现全面探究农村中学现代远程教育工程的应用，运行机制和治理方法，进一步讨论与之相适应的教学方法，结合我校实际状况，特制定本学期的远程教育工作规划如下： 一、完善相关设备设施的建立 1、检修我校网络教室，进展硬件维护升级，确保设备正常稳定的运行。 2、全校局域网内电脑接入互联网。 3、添置刻录机及160g硬盘，以便于资源的存储。 二、强化治理，建立运行保障机制 明确人员分工，落实责任，做好设备治理，资料收集和应用，教师培训，应用讨论等各环节的组织治理工作。高度重视设备的日常治理、维护和保养，制定治理制度，建立使用、维护档案
3、；推动教学资源的运用；制定资源播放、接收计录，使用规划，远程教育资源分发和使用记录。 三、面对教师与学生，强化模式三在教学中的应用 学校实行有力措施，充分发挥模式的功能和作用，与教学活动严密结合起来，积极推动多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用，以促进我校教育教学质量的整体提高，促进学生全面进展。学校要将光盘教学或帮助教学快速普及开来，要特殊留意发挥教学光盘在课堂教学中的作用，使教师从学问的传授者变成学生学习的辅导者，领导者和课堂教学的组织者；要抓好教学光盘在实景教学，试验教学，多媒体教学方面的优势。卫星教学收视点必需面对学生，进入课堂。学校要依据教育电视台卫星数据节目播出时间
4、表，做出合理的安排，组织学生收看，同时，负责接收、整理、刻录各学科课程资源，并在课堂教学中广泛应用；充分利用卫星教学收视点的设备，组织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。计算机网络教室不能只用来上信息技术课，要和多媒体教室的应用结合起来，与不同学科教学整合起来，最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。学校应将已有的课程资源名目公布在学校网站上，新收集、刻录的资源准时补充上名目，便于教师使用。分学科提出课时安排要求，力争排满课表，充分应用，到达每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上。 四、积极探究远程教育教学的方法 由于远程教育中使用的教学资源，并不能像以前那样零打碎敲地进展制作，而
5、必需以专业为导向进展整体规划、统一制作。因此，既要给传统课堂教育与网络远程教育之间肯定的缓冲期，又要使教学资源的构建有充分的时间预备。如此这样，在开展远程教育的初期，实行远程实时授课、适当的本地面授和多媒体课件光盘相结合的方式进展。而整个转变过程，争取用13年的时间，逐步向基于互联网、以学习者为中心、真正的远程网络教育转化。 我校目前处于远程教育的首期，运用网络多媒体新技术制作基于网络的课堂授课型多媒体课件，进展学习型课件的研制，力争使本届学生在承受面授之余，作为帮助学习之用。再通过征询学生的使用意见，将修改后的课件投入到下届学生的正式学习中去。 五、仔细做好校本培训工作，搞好现代远程教学资源
6、二次开发的讨论和推广工作 为本校教师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮忙、示范和指导。帮忙他们做好课件的搜集、开发和利用。为参与上级组织的现代技术教育和计算机培训的教师供应效劳和帮忙。 依据本校的实际，对全校教师进展培训。努力让全体教师早日学到相关学问，喜爱进入多媒体教室来上课。 20xx年中学远程教育工作规划范文(二) 为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，我校特结合本校实际，特制订出本学期远程教育工作规划： 一、加大宣传力度，统一思想熟悉 远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广阔教师能够准时地结合教育教学实际，充分利用
7、卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。 二、加强领导，分工明确 学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来特地从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生效劳。 三、因地制宜，实行多种模式，逐步推动 现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校预备从以下方面来抓： (一)抓好教师培训工作 要运用好远程教育资源，首先要求教师必需娴熟地把握计算机的根本操作。为此，我校在本学期开头要大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原有计算机全员培训操作技能
8、根底上，提高操作层次，都熟识远程教育资源各版块内容。 (二)加大远程教育资源的课堂应用率 为使远程教育资源更好地为教育教学效劳，我校要制订远程教育资源利用教师课程表，每位教师按表上课，并不断总结阅历，使远程教育资源与学校实际教育现状到达互融地步。 (三)远程教育资源为农村效劳 我校地处农村，远程教育资源上同样有很多能为农业供应帮忙的学问。学校要协作镇政府对农村党员、农夫进展远程教育培训，使他们能通过远程教育学到致富信息，了解国家的有关政策，让远程教育资源为农村效劳。 (四)做好计算机教室与远教资源的整合 把远教的资源共享到网络教室，每天开放微机教室，使每个教师都到微机教室里面学习到更多、更新的
9、学问。 四、电教负责人主要工作安排 1、积极协作学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收下来，进展数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入使用。 2、仪器、设备保管完好、洁净，严格执行仪器、设备的治理制度。治理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟识各种仪器的保养和修理要求，并动手保养和修理，延长使用寿命。 3、按时去完成远程教育教学工作，上好信息技术课，将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。 4、常常向师生进展远程教育仪器和遵守治理制度的宣传与教育，制止一切不标准行为。 5、定期进展安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。 6、建立健全档案，仔细填写各种记录。 7
10、、组织培训全校教师使用计算机，利用远程教育资源制作实际上课所用的多媒体课件，做到让每一位教师都学会使用电脑(必需会扫瞄网站)，以更好利用远程教育资源。 8、把多媒体教室和网络教室连接起来，通过指定的ip地址来访问远程教育资源。 五、总结阅历，不断提高 远程教育是一项较为系统而简单的工程，要想把该项工作抓牢抓实，在实践中，我们只不断总结得失，努力把远程教育资源充分利用到教育教学中去，以促进学校整体教学水平的提高! 20xx年中学远程教育工作规划范文(三) 我校先后组织了屡次不同级别的培训，每位教师也不同等次的把握了肯定计算机操作技巧，为我们今后开展工作作了很好的铺垫，减轻了治理员的任务，也提高了
11、培训的质量和学习的效益。特此，本学期的远程教育工作也略作了调整，详细工作规划如下： 一、调整培训内容，适应教育改革 目前我校远程教育接收软件是远教Ip(小耳朵软件)、党员干部专用软件二种，本学期里我校已经顺当的完成了卫星接收系统的转星调整工作，转星后的系统现已进入正常工作。为了积极协作远程教育主管部门，通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广阔教师能够准时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。为此，在这个学期里我们要把过去单一的远程教育及计算机操作培训改革为操作培训与课改培训结合起来对全校教师进展一次综合远程教育理论与实际相结合培训
12、，让教师们进一步明确远程教育的相关内容及课改的重要性和紧迫性，明白只有不断加强学习，才能适应日益进展的教育教学改革进展的需要。 二、领导负责，明确分工 从学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立了相应的领导机构和特地从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生效劳。 学校成立了远程教育工作领导小组，校长林礼华任组长，负责对学校远程教育硬件作补充完善；张文浩任操作员，负责对远程教育资源的接收；下设成员为梁大洪、易立甫、杜连洪、曹兴宽、李文明。他们主要负责抓好远程教育实施工作。 三、因地制宜，实行多种模式，逐步推动 现代远程教育技术精湛，信息量大，资源
13、范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际关键性问题，特殊是本学期又多加了另一局部内容。为此，我校预备从以下方面来抓： (一)抓好教师培训工作。 由于本学期中心电教馆资源中心发送的教育教学资源转变较大，要运用好农村中小学现代远程教育资源，首先要求教师必需娴熟地把握计算机的根本操作。为此，我校在上学期大力抓好教师培训工作的根底之上，让每位教师在原有计算机全员培训操作技能根底上，提高操作层次，熟识远程教育资源内容。 (二)加大远程教育资源的课堂应用率。 为使远程教育资源更好地为教育教学效劳，规定了每位教师每周每学期上机的次数，本学期在原有的根底上每周增设了学科集
14、体上机备课，开发研讨远程教育资源。另外，每位教师按表上课，还要不断总结阅历，使远程教育资源与学校实际教育现状到达互融地步，写好使用远程教育设备的优越性和计算机操作技巧阅历总结。 (三)远程教育资源为农村效劳 我校虽地处农村，但也是一所中心完全初级中学，同时兼顾百屯村党员干部的学习与培训。我们结合百屯村村农村党员培训的有利时机，搞一些学问下乡的活动，向农夫朋友介绍一些科学种植的方法，让远程教育资源为农村效劳，然后逐步推广。 (四)积极与兄弟学校金诚合作，到达互惠互利。 百德镇除了中心完全初级中学以外，还有11所配有模式二的学校，和他们相互学习，帮忙缺乏的兄弟学校补充提高，起到了中心学校是领头羊的
15、作用；学习他们先进的方法技巧提高完善本校的短缺和缺乏；总之，要和其它兄弟学校强强联手，到达共同进步，促进百德真教育教学的进展，提高百德镇教育教学质量为宗旨。 (五)细化工作，责任到人。 我校的治理员应主要担当中心站从中心台及局部省台教育节目中下载的信息技术教育资源、教育教学信息、优质课案、优秀课件等刻录成的光盘，还要负责对村小点的教师进展技术指导培训，设备清理、调整、修理，保障设备的时时正常使用，另外，我校治理员还要把从远程教育资源中学到的学问应用到教育教学中，不断提高自身的教育教学力量的同时起到先进带头作用。 四、工作重点 1、补充增加硬件设施的短缺和缺乏，强化治理员责任感和使命感。 2、加
16、强组织全校教师进展远程教育校本培训；规定课件制作数量，严把制作课件的质量观。 3、鼓舞教师应用远程教育资源进展课堂教学；嘉奖把远程教育资源运用到课堂，成效突出的教师。 4、学校进行青年教师应用远程教育资源赛课竞赛。 5、仔细帮助、安排组织教师参与市、县的各项远程教育相关活动。 五、不断反思，积极完善 远程教育工作是一项容科技、技巧、学问为一身的较为系统而简单的工程，而且是一项长期而艰难的工作，要想把该项工作抓牢抓实，就必需在实践中不断总结得失，努力把远程教育资源充分利用到教育教学中去，以促进学校整体教学水平的提高，完成没有最好，只有更好的工作目标! 中学远程教育工作规划 我校现有教师150人，
17、学生1400人，共有30个教学班。现有电脑网络教室1间，配备了多媒体电脑60台；多媒体教室1间；电子备课室1间，电脑18台；多媒体语音室2间；学校各科室办公电脑17台；卫星接设备1套；大量的常规电教器材；丰富的教育教学资源达160gb以上。现代远程教育工程在我校已全面推开，为实现全面探究农村中学现代远程教育工程的应用，运行机制和治理方法，进一步讨论与之相适应的教学方法，结合我校实际状况，特制定本学期的远程教育工作规划如下： 一、完善相关设备设施的建立 1、检修我校网络教室，进展硬件维护升级，确保设备正常稳定的运行。 2、全校局域网内电脑接入互联网。 3、添置刻录机及160g硬盘，以便于资源的存
18、储。 二、强化治理，建立运行保障机制 明确人员分工，落实责任，做好设备治理，资料收集和应用，教师培训，应用讨论等各环节的组织治理工作。高度重视设备的日常治理、维护和保养，制定治理制度，建立使用、维护档案；推动教学资源的运用；制定资源播放、接收计录，使用规划，远程教育资源分发和使用记录。 三、面对教师与学生，强化模式三在教学中的应用 学校实行有力措施，充分发挥模式的功能和作用，与教学活动严密结合起来，积极推动多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用，以促进我校教育教学质量的整体提高，促进学生全面进展。学校要将光盘教学或帮助教学快速普及开来，要特殊留意发挥教学光盘在课堂教学中的作用，使
19、教师从学问的传授者变成学生学习的辅导者，领导者和课堂教学的组织者；要抓好教学光盘在实景教学，试验教学，多媒体教学方面的优势。卫星教学收视点必需面对学生，进入课堂。学校要依据教育电视台卫星数据节目播出时间表，做出合理的安排，组织学生收看，同时，负责接收、整理、刻录各学科课程资源，并在课堂教学中广泛应用；充分利用卫星教学收视点的设备，组织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。计算机网络教室不能只用来上信息技术课，要和多媒体教室的应用结合起来，与不同学科教学整合起来，最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。学校应将已有的课程资源名目公布在学校网站上，新收集、刻录的资源准时补充上名目，便于教师使用。分学科提
20、出课时安排要求，力争排满课表，充分应用，到达每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上。 四、积极探究远程教育教学的方法 由于远程教育中使用的教学资源，并不能像以前那样零打碎敲地进展制作，而必需以专业为导向进展整体规划、统一制作。因此，既要给传统课堂教育与网络远程教育之间肯定的缓冲期，又要使教学资源的构建有充分的时间预备。如此这样，在开展远程教育的初期，实行远程实时授课、适当的本地面授和多媒体课件光盘相结合的方式进展。而整个转变过程，争取用13年的时间，逐步向基于互联网、以学习者为中心、真正的远程网络教育转化。 我校目前处于远程教育的首期，运用网络多媒体新技术制作基于网络的课堂授课
21、型多媒体课件，进展“学习型”课件的研制，力争使本届学生在承受面授之余，作为帮助学习之用。再通过征询学生的使用意见，将修改后的课件投入到下届学生的正式学习中去。 五、仔细做好校本培训工作，搞好现代远程教学资源二次开发的讨论和推广工作。 为本校教师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮忙、示范和指导。帮忙他们做好课件的搜集、开发和利用。为参与上级组织的现代技术教育和计算机培训的教师供应效劳和帮忙。 依据本校的实际，对全校教师进展培训。努力让全体教师早日学到相关学问，喜爱进入多媒体教室来上课。 2023年远程教育工作规划 工作规划频道为大家整理了最新2023年远程教育工作规划，供大家学习参考。 一、
22、指导思想在教育主管部门相关文件精神指导下，使我校现代远程教育不断拓展，提高和深入，加强现代教育技术运用，构建新型教育教学模式，促进远教资源与学科教学整合的程度。促进教师专业成长，从而全面提高教育教学质量。结合我校实际，特制订本规划。二、 组织机构 组长：李昌树校长 副组长：柏创造 治理员：廖承海 成员：全体教师 三、工作目标 设备有增加、治理更科学、培训更扎实、技术更娴熟、应用更频繁 四、主要工作安排和措施 （一）、设备更新完善，为应用创立良好的平台。 1、把州教育局给学校的网站做得更充实丰富。此项工作由梁振衡、赵官友教师负责，其他教师帮助。 2、积极争取上级的投入，为各办公室配置一台供应电脑
23、，教室装备简易多媒体设备。 3、保证各办公室、电脑教学室电脑设备完好，不影响教师们的使用。 （二）、设备治理 1、建立帐、册、表，对工程设备逐项登记造册，专帐治理，账、册、物相符。 2、落实远程教育工程设备治理、使用制度，制度上墙，落实治理责任，仔细填写设备使用登记表。 3、治理教师要对工程设备每月进展检查维护与保养，定期除尘，检查连接线路。对设备的完好状况进展登记。 4、全部教师应按要求操作，不得随便违规操作。 5、文志祥教师负责信技软硬件及网络故障的维护工作。 6、相关资料整理标准，装订成册。 （三）、教师培训 教师应用信息技术的力量，是教师适应中心小学教育进展的需要，大家必需用前瞻的眼光
24、迎接教育技术现代化。（转载自，请保存此标记。） 1、本期将对全校教师进展博客治理、动画制作的培训。详细要求人人建有自己的博客，并会操作治理。将自己的工作规划、总结、论文输入博客，建立博客圈，相互访问评论。动画培训只搞一个内容，表达根底和简要，要求人人都会做。 2、还不会文字处理的个别教师，要求通过自学和在他人的帮忙下，提高速度，到达比拟娴熟，在肯定的时间内能独立完成一张试卷的制作打印，期末前进展达标验收。 3、仔细搞好每次培训学习的效果评价，纳入教师考核，并配置肯定的学习资金。 4、学校班子定期开一次远程教育方面的工作会议，讨论解决实际问题。 （四）、资源下载整理： 1、各年级语数学科及其它有
25、条件的学科每周按年级分学科要求完成查找下载资源的任务，并做好记录、分类、建档。 2、本期末各年级分学科整理一套较完整的远教教学资源。最起码要有教案、课件、试卷、反思、论文等。 （五）、教学应用 1、鼓舞教师运用远程资源上课。 各年级上多媒体课时间安排： 日期 年级 星期五 一、二年级 星期四 三年级 星期三 四年级 星期二 五年级 星期一 六年级 2、学校整理好XX年年上期的校本资源库，供教师们学习使用。资料建在FTp效劳器上。同时整理好XX年年下期教师们的资源，形成资源库。 3、年级组每期远程教育资源应用教学研讨课每学期不少于5节，并有课后应用体会小结。教师课堂教学应用尝试参加面必需到达90
26、%。 4、本期5月份进行课件制作竞赛。 5、搞好远教课题讨论。完成“十一五”省立项课题和州县立项课题的试验任务。 6、鼓舞教师多参与上一级的竞赛，如课件制作、优质课竞赛、论文与反思评比等活动，对获奖者进展嘉奖和加分。 2023年中学安康教育工作规划 工作规划频道为大家整理了2023年中学安康教育工作规划，供大家学习参考。 加强中小学心理安康教育，是针对当前中小学生存在的心理素养方面的弱点，进一步提高其心理素养水平，实施素养教育的现实需要，也是培育同现代化要求相适应的数以亿计的高素养的劳动者和数以千万计的特地人才的必定要求，在将来人才的综合素养构造中，心理素养越来越重要，共性心理品质对人的安康成
27、长和事业的胜利起着重要作用。当代青少年具有众多的优良共性品质，同时也的确存在一局部学生心理素养不高的问题，个别人的心理问题还比拟严峻。 随着中小学阶段独生子女群体的日益扩大，以及社 会经济的进展，心理安康教育问题成为一个需要普遍重视的问题。中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算明确指出：“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理安康教育，培育学生坚韧不拔的意志、艰难奋斗的精神，增加青少年适应社会生活的力量。” 一、学校的心理安康教育应到达以下标准 1、要将学校心理安康教育工作纳入班级工作规划。 2、要有专项经费、有专人负责，成立心理安康教育中心组，并配备肯定比例的专（兼）职心
28、理安康教育教师。 3、要有课时规划（含必修课、选修课、活动课、班、团队会活动等）。 4、设有心理询问室及相关设施，并建立学生心理档案，坚持开展心理辅导工作。 5、对专（兼）职心理安康教育教师、班主任及德育干部等应有系统的培训和进修规划。 6、制定并实施相应的考评方法。 二、心理安康教育的组织领导 学校充分熟悉到心理安康教育的重要性和紧迫性，要把学生心理安康教育作为深化教育改革、全面推动素养教育的一项重要工作来抓。要把心理安康教育工作纳入德育工作体系，要把心理安康教育做为增加德育实效性和针对性的重要突破口。 学校依据本校实际状况，积极开展调查讨论，制定符合本校的进展规划和健全心理安康教育工作网络
29、，成立心理安康教育中心组，研讨、指导学校心理安康教育，做到有分管领导，有专兼职辅导教师。 三、心理安康教育的内容及根本原则 在中小学生中开展心理安康教育是要帮忙学生树立心理安康意识，普及心理安康常识，了解心理特别现象，增加学生的心理体验和感受，并初步把握一些心理保健常识和心理调整技巧等。依据学各个年龄阶段的进展特点和规律，学校应结合学生实际确立好以下教育重点。 （一）学习心理。包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等，使学生减轻学习压力、提高学习效率。 （二）建立对他人积极的情感反响，适应各种人际环境，教给学生根本的人际交往技巧等。主要教给学生正确处理好师生、生
30、生及亲子关系等。 （三）自我调适。要引导学生正确熟悉自我、评价自我、帮忙其树立信念，获得积极的自我认同感。要让他们学会调整和掌握自己的心情和意志。 （四）青春期心理。要让学生了解青春期身心进展特征、卫生常识，引导学生正确对待异性交往，培育正确的恋爱观、婚姻观等。 （五）生活和社会适应（包括职业指导）。要培育学生具有主动适应生活和社会的各种变化的力量，提高抗挫折的心态和力量，在各种意外环境下学生能够自我爱护。同时要加强对学生的职业指导，增加对预期生活方式或社会环境的适应力量。 心理安康教育是一项科学性、实践性很强的教育工作，除应遵循学生身心进展的特点和规律外，还必需遵循以下根本原则： 1、目标性
31、原则。学校心理安康教育的根本目标在于促进学生安康进展，提高学生的根本素养，培育学生的优良心理品质，提高学生的生存、适应力量，促进学生自主进展的潜能。围绕这些目标，学校心理安康教育的内容主要有人生观与价值观教育、人格培育、心情情感训练、意志力的培育、自我觉察与熟悉、生存训练、潜能开发等。 2、现实性原则。由于目前大多数学校都缺乏从事心理安康教育的教师，因此，要依据本校的实际状况、教师教育的实际力量、学生进展的实际水平和需要，有针对性地选择适合本校心理安康教育的内容。 3、进展性原则。心理安康教育是面对全体学生，促进学生身心全面进展的教育。它不仅是针对个别有心理障碍、心理疾病的学生进展矫治，更是面
32、对广阔安康学生，实行科学有效的手段促进每个学生人格健全进展，努力提高他们的心理素养的教育。对于个别有心理疾病的学生要以进展的眼光对待，帮忙他们积极治疗。 4、差异性原则。心理安康教育要特殊留意共性教育，要在敬重每个学生共性心理进展的根底上，了解和把握不同学生的心理状态。从他们的社会关系、家庭背景、兴趣爱好、智力水平、生理发育等多方面、多角度地了解学生的内心特点，通过个别询问与辅导提高教育效果。 5、主动性原则。心理安康教育要实行积极主动的方式，把它做为一种预防性教育，而不是一种补救式教育。要以学生为主体，帮忙他们在日常学习生活中，保持积极向上的心情和朝气蓬勃的精神气质，排解厌学、自卑、恐惊、焦
33、虑等消极心情和困惑，真正做到防微杜渐。 6、活动性原则。依据实践性与应用性的要求，在确定学校心理安康教育的内容时，应突出以活动为主的特点，把心理安康教育的内容渗透在敏捷多样、富有情趣的活动中，发挥活动的优势，留意活动过程的教育作用。在学校心理安康教育的内容中，应制造性地设计各种丰富多彩的活动，如角色扮演、绘画、想像、辨论、演讲、表演等，让学生在活动中、在参加中、在亲身体验中获得成长与进展。 7、全程性原则。心理安康教育要渗透到学校整体工作中去，要渗透到教育教学的全过程中。广阔教职员工要成为教书育人、育人健心的典范，每一位教师都应成为心理安康教育的工，随时随地、自觉地在日常工作中加强对学生的心理
34、安康教育，并同学科教学、各项活动、班主任工作等有机结合，努力营造深厚的心理安康教育气氛。 四、实施心理安康教育的途径和措施 （一）连续加强心理安康教育的宣传和发动工作，让广阔教育工达成共识，成为日常工作中的自觉行动。学校组织心理辅导教师仔细学习中心和教育部有关加强心理安康教育精神，积极学习全国各地开展心理安康教育的典型阅历，积极开展对本校的调查讨论，制定规划，重点推动，分层实施。在各校的素养教育方案、德育工作规划中，必需强化心理安康教育的内容，保证心理安康教育工作有规划、有培训、有课程、有活动、有检查、有评语。 （二）心理安康教育应渗透到学校教育中的方方面面，在学科教学、班主任工作、班（团队）
35、会活动中，都应注意对学生安康心理的引导和培育，充分实现“全面渗透、全程开展、全员参加”这是心理安康教育的根本途径。 （三）充分发挥课堂教学主渠道的作用。各科教学要有意识地渗透心理安康教育学问，让学生学会学习，喜爱学习，把握科学的学习方法。 （四）大力开展心理安康教育活动课。学校开设心理安康教育活动课，把开设心理安康教育活动课作为开展心理安康教育工作的切入口，每两周上一节，利用综合实践活动课、班（团队）会活动课进展；也可结合选修课进展，把传授心理学问富于活动之中，在活动中注意指导学生解决成长中所遇到的较为普遍性的问题，增加学生适应生活的力量，做到心理熟悉与行为指导同步，切忌上成心理学学问的讲授课
36、。 （五）科学开展询问和辅导，提高教育的针对性。对个别存在心理问题或消失心理障碍的学生要准时进展急躁、科学的心理辅导，帮忙学生解除心理障碍。同时，学校要依据一个时期学生普遍存在的心理问题或倾向，开展团体心理辅导。建立和完善心理辅导室，心理辅导教师都能利专心理信箱、心理热线、心理辅导室，定期开展心理辅导，有完整的心理辅导记录。 （六）努力建立学校与社会、家庭亲密沟通的渠道。对学生进展心理安康教育是学校、家庭和社会的共同责任，要充分利用村、社区资源和家长学校，通过各种形式对家进步行心理安康教育根本学问的普及，发挥家长的作用，共同形成心理安康教育的合力。同时，学校要会同有关部门，积极净化学校周边及社
37、会环境，制造有利于学生安康成长的良好社会环境。 五、实施心理安康教育的主要措施 1、连续深入开好心理安康教育课程，提高课堂心理教育效果 本学年将原来由班主任作教的班级心理安康课变为政教处、教科室与班主任相结合进展教学，心理辅导教师每人担当一个年级的心理安康辅导课。 2、在学生和教师中发动心理安康志愿者，共同关注学生心理安康问题 本学年我们准备在教师和学生中招募一批心理安康志愿者，扩大学校中关注心理安康的人群，便于随时把握学生及教师的心理安康动向，对师生中存在的心理安康问题或不良倾向进展准时了解，准时疏导，准时解决。志愿者的主要职责是发觉身边的心理安康问题和有心理安康问题倾向的学生，并与心理安康
38、询问教师取得联系，准时解除学生的心理安康隐患。 3、充分发挥心理询问室作用，做好学生的个别心理询问工作 我校的心理询问室只能设在教学五楼上，要做到以下几点： 1、发挥舆论导向的作用，让学生熟悉到心理询问是教师对学生的真情关心。 2、扩大询问范围，将问题详细化，一般化。让学生感到心理询问室是帮忙学生解决问题的地方，而不是单纯看心理疾病的地方，减轻学生的心理负担。 3、充分发挥心理安康志愿者的作用，将有问题或困难的伙伴引领到询问室，提高询问室的使用率。 4、利用学生室内活动较少的午饭和午休时间开放。 5、询问教师要做好辅导记录，并依据学生的详细状况做好与家长、教师、同学等的沟通，使之限度地发挥其成
39、效。 6、发挥“丁教师信箱”的作用，随时解决学生生活中的困惑和问题。 4、加强队伍建立，提高教师的心育意识 1、利用周五的学习培训时间，定期进展心理安康教育校本培训，每月至少一次。 2、鼓舞教师参与各组织的相关培训，大力支持领导干部及教师参与各级各类、各种样式的心理安康培训，并做好学习的传帮带作用。 5、进一步完善学生心理安康档案，提高心理安康教育的目标性 在原根底上，档案由班主任教师负责填写，定期更新。如发觉严峻问题准时与学校领导和心理询问教师联系。 6、针对学生家进步行家庭心理安康辅导 学校心理安康教育要取得好的效果，就必需做好家庭生活的心理安康教育工作。利用家长学校、家长会等常常宣传有关
40、怀理安康学问，加深家长对孩子心理安康的了解，使他们把握青少年心理进展的规律，促进与子女的情感沟通，促进家庭内部良好气氛形成。 7、营造良好的校园心理气氛，是拓展学校心理安康范围的重要途径 第一、通过校播送、校园电视、宣传栏、黑板报等做好心理安康教育的宣传工作，传播心理安康学问，加深学生对心理安康的了解。 其次、通过教师安康向上的心理品质营造良好的群体气氛，形成良好的人际关系，使学生在和谐向上的校园文化中，耳濡目染，潜移默化中陶冶心理品质。 心理安康教育工作是多方努力的共同结果，我们将在工作中不断探究，力争做到课内课外相结合，普遍性个各别性相结合，家庭和学校相结合，共同塑造学生安康的人格和心理品
41、质。 中学远程教育工作规划范文我校现有教师150人，学生1400人，共有30个教学班。现有电脑网络教室1间，配备了多媒体电脑60台；多媒体教室1间；电子备课室1间，电脑18台；多媒体语音室2间；学校各科室办公电脑17台；卫星接设备1套；大量的常规电教器材；丰富的教育教学资源达160gb以上。现代远程教育工程在我校已全面推开，为实现全面探究农村中学现代远程教育工程的应用，运行机制和治理方法，进一步讨论与之相适应的教学方法，结合我校实际状况，特制定本学期的远程教育工作规划 一、完善相关设备设施的建立 1、检修我校网络教室，进展硬件维护升级，确保设备正常稳定的运行。 2、全校局域网内电脑接入互联网。
42、 3、添置刻录机及160g硬盘，以便于资源的存储。 二、强化治理，建立运行保障机制 明确人员分工，落实责任，做好设备治理，资料收集和应用，教师培训，应用讨论等各环节的组织治理工作。高度重视设备的日常治理、维护和保养，制定治理制度，建立使用、维护档案；推动教学资源的运用；制定资源播放、接收计录，使用规划，远程教育资源分发和使用记录。 三、面对教师与学生，强化模式三在教学中的应用 学校实行有力措施，充分发挥模式的功能和作用，与教学活动严密结合起来，积极推动多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用，以促进我校教育教学质量的整体提高，促进学生全面进展。学校要将光盘教学或帮助教学快速普及开来
43、，要特殊留意发挥教学光盘在课堂教学中的作用，使教师从学问的传授者变成学生学习的辅导者，领导者和课堂教学的组织者；要抓好教学光盘在实景教学，试验教学，多媒体教学方面的优势。卫星教学收视点必需面对学生，进入课堂。学校要依据教育电视台卫星数据节目播出时间表，做出合理的安排，组织学生收看，同时，负责接收、整理、刻录各学科课程资源，并在课堂教学中广泛应用；充分利用卫星教学收视点的设备，组织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。计算机网络教室不能只用来上信息技术课，要和多媒体教室的应用结合起来，与不同学科教学整合起来，最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。学校应将已有的课程资源名目公布在学校网站上，新收集、刻
44、录的资源准时补充上名目，便于教师使用。分学科提出课时安排要求，力争排满课表，充分应用，到达每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上。 四、积极探究远程教育教学的方法 由于远程教育中使用的教学资源，并不能像以前那样零打碎敲地进展制作，而必需以专业为导向进展整体规划、统一制作。因此，既要给传统课堂教育与网络远程教育之间肯定的缓冲期，又要使教学资源的构建有充分的时间预备。如此这样，在开展远程教育的初期，实行远程实时授课、适当的本地面授和多媒体课件光盘相结合的方式进展。而整个转变过程，争取用13年的时间，逐步向基于互联网、以学习者为中心、真正的远程网络教育转化。 我校目前处于远程教育的首
45、期，运用网络多媒体新技术制作基于网络的课堂授课型多媒体课件，进展“学习型”课件的研制，力争使本届学生在承受面授之余，作为帮助学习之用。再通过征询学生的使用意见，将修改后的课件投入到下届学生的正式学习中去。 五、仔细做好校本培训工作，搞好现代远程教学资源二次开发的讨论和推广工作。 为本校教师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮忙、示范和指导。帮忙他们做好课件的搜集、开发和利用。为参与上级组织的现代技术教育和计算机培训的教师供应效劳和帮忙。 依据本校的实际，对全校教师进展培训。努力让全体教师早日学到相关学问，喜爱进入多媒体教室来上课。 2023年远程教育工作规划,乡村远程教育工作规划 【乡村远程教育工作规划】 营盘村现代远程教育工程领导小组领导的引领和指导下，现代远程教育工程在我村已完全步入了正轨，为了进一步搞好我村的现代远程教育工作，为我村的