2023年中学教师支教述职报告(3篇).docx

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1、 2023年中学教师支教述职报告(3篇)中学教师支教述职报告篇一 一、政治思想方面: 我喜爱教育事业,喜爱学校,自觉遵守中小学教师职业道德标准。我关怀爱惜学生,教书育人,努力做好本职工作,并在完本钱职工作的前提下,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。 二、教育教学方面: 本学年我担当初一、初四两个年级的英语课,每周11节课,11个教案。一学年总共上课400多节,书写教案400多个。工作强度大,任务重,压力大。我仔细钻研教材,把握住学问点,仔细备好每一堂课。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制

2、造良好的课堂气氛。采纳小组合作学习模式,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。我喜爱学生,公平地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力,我信奉“亲其师,方能信其道。”只有真正地关怀学生,爱惜学生,学生才会情愿接近你,才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中,我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初四,就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是,我没有一丝一毫的怨言,而是兢兢业业,全力以赴。尽心尽力地教育每一位学生,以期能在中考中取得令人满足的成绩。 三、班主任工作方面: 本学年

3、,我担当初一一班的班主任。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级治理工作上。结合着学校的精神,创立“励志工作特色班级”,使孩子们能够安康地成长。 1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地,开设各种主题班会,让学生有发言争论的空间,发挥了学生的主体地位,并能准时了解到学生的思想动向,帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观,又增加了班级分散力,同时也拉近师生间的距离,促进师生间的沟通,融洽了师生感情。在20_年张店区中小学主题班会评比活动中,本次班会荣获二等奖 2、抓好晨读的励志工作 每天晨读,学生齐声诵读弟子规。诵读完弟子规之后,每天有一位同学登上讲台,进展以励志为主题的“五分钟演讲”,

4、进展自我教育。每天有励志格言,写在黑板的一侧。之后,就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时,我始终陪伴在他们的身边。随时订正他们的发音,解答他们的问题。关注到每一个孩子。盼望每一个孩子都不要落伍! 3、营造浓郁的书香气氛 班里开拓了图书角。我要求学生闲暇时间大量阅读。“读名人书,看名人传。”每位同学从家里带来书籍,充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度,有专人负责图书借阅,资源共享,并定期更换。不定期地开展读书沟通会,让学生把他们读书过程中的感悟准时地与同学沟通,共享,使每位同学在这浓郁的书香气氛中鼓励着自己,提升着自己,完善着自己。 4、抓好班委的建立工作,抓好班干部的培训工作,使

5、他们真正起到“领头羊”的作用。 作为班主任,我以身作则,领先垂范。要求学生做到的,我首先做到;要求学生不做的,我坚决不做。仔细备课、上课,关怀、爱惜每一位学生。注意平日里与学生的沟通和沟通,常常与学生谈心,消失问题准时解决。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访,使学校教育和家庭教育形成一股合力。鼓舞学生立大志,勤学习,爱班级,守纪律,做一个正直、向上、努力、勤勉的人! 四、个人学习方面: 积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。坚持课余时间多读书,坚持做好读书笔记,并将一些比拟好的教学理念,应用到自己的教学和班级治理之中。撰写的教学论文罗森塔

6、尔效应的启发,发表在省级刊物上。 总之,我在本学年中忙劳碌碌,勤勤恳恳,做了一些我应当做的工作。今后,我将更加努力把工作做得更好。 小学英语教师支教述职报告篇3中学教师支教述职报告篇二 在过去一学期的英语教学中,现作如下几点汇报: 这学期开头,我大体上了解学生英语水平,我因材施教。详细做法是:培育学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓舞学生用英语思索问题、回答下列问题;依据高考要求,从高一年开头就需要培育学生的阅读力量,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与学生接触,做好后进生得思想工作。 一、培育学生的自学力量 只有通过辅导学生把握一套科学的学习方

7、法,并培育学生的自学力量,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。详细包括:培育学生的预习力量、各种方法把握英语根本学问的力量、学生自己整理所学学问的力量。另外,自学力量的提高还得益于大量的独立的阅读,于是学期开头就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书,如,高考必备词典,让学生勤查字典。 二、激发学生学习英语的兴趣 在教学中培育学生的学习兴趣,增加教学效果。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开拓其次课堂,如举办讲故事、戏剧表演等。 三、稳固教学效果进展学生智能 教学的一个根本目的,是要求学生学会独立

8、思索、独立自学,最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的,但由于学生多,时间少,而学生主动活动时机则不多。所以,课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的根本形式。 课外作业,有助于学生进展智能和制造性才能,有助于培育学生敏捷地应用学问解决问题,有助于培育学生的力量,并能培育学生按时完成任务的习惯和责任心,以及克制困难的精神。因此,教师要在作业的布置和批改上下工夫,不仅要重视答案的公正性、客观性和性,还要重视学生的选择性和制造性以及答案的开放性和多样性。 四、备课,既备学生,又要备教法 备课是一个必不行少,非常重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性

9、。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。 但同时又要有驾驭课堂的力量,由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。 所以,教师每天都要有充分的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点内疚,由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响,并

10、且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必需努力克制,讨论方法,实行有利方法解决当中困难。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两个班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力。 以上就是本人一学期的工作状况,特此报告。 中学教师支教述职报告篇三 转瞬间,一个学年又过去了。从我参与英语教学工作以来到现在,回忆过去的工作,在我校校长的正确领导下,在全校教职工的关怀和支持下,我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜,积极投身新课程改革,

11、深入实施素养教育,圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来,学习中共省市地方相关文件,领悟其中的精神实质,不断提高自身理论水平。仔细学习广东省中学教育治理标准,学习中学教师职业道德标准,学习相关的法律法规,使自己的法制意识法制水平得到进一步的增加。道德修养得到很大的提升。平常能依章办事。不迟到,不早退,不参与非法组织。严以律己,克己奉公,在教师中能够领先垂范,在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入,对教师业务力量的要求也提出了新的内容。 为了适应新形势,我努力学习新课标,学习新教材,工作中勤勤恳恳,一丝不苟。能依据不同的文体及不同的内容采纳敏捷的教学方法。结

12、合自己的教学实践,我创立“整体阅读重点点拨练习迁移”的课堂构造模式,课堂上,能留意激发学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,培育学生的创新意识及力量。发扬个人的特色教学,使学生在英语课堂的气氛更活泼,兴趣更浓。平常,能不断向一些名人名家学习,不断修正自己的教学方法,取得较为满足的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级前列!科学治理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程,坚持科学安排,科学治理。 一是提升教师个人的教学理念,努力学习新课标,树立新的教育理念。安排好自己的业余学习,请教一些年长教师的教学方法。 二是,狠抓课堂,努力提高四非常钟的效率,要求从课堂上出效益,从

13、课堂的科学安排出效益,从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习,在课堂上调研,从课堂上吸取,在课堂上提高。全学期听课30多节,掩盖教学人员80%。坚持理论联系实际,亲临教学工作第一线,猎取指导教学工作的第一手资料,大大提高了熟悉课堂的力量,增加了课堂教学改革的意识,提升了指导教学改革工作的业务水平。自己以身作则,积极参加讨论。在我的努力下,本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高,从而学校实施素养教育中起到榜样带头作用,今年中考再创佳绩!人际关系和谐进展。良好的人际关系是工作必不行少的条件。 本学期,我主要搞好了如下个方面关系: (1)与领导之间的关系。坚持敬重领导意见,接受领导

14、建议,把握领导意图。坚持冲突自己化解,困难自己解决。 (2)与教师之间的关系。首先熟悉到自己是教师中一员,与教师公平相处,其次“敬重、协商、调整、变通”是我处理这一关系的原则,事实上收到较好效果。本人又留意从生活上转变自己,从工作上提示自己,感化其它教师,做教师的知心人。 (3)与学生家长之间的关系。我主动关怀学生,做学生的朋友,真心为学生解决实际困难。平常留意与家长联系,共同协商帮忙孩子解决实际问题,家长现在普遍感到“孩子在学校,放心;自己到学校,愿心。”回忆一学期来的工作,虽然取得了肯定的成绩,但也还存在一些问题,一是在新课标的实施上,由于还处于摸索阶段,自己缺少共性的课堂思路!二是我觉得青年教师培育力度不够,安于现状不思进取还大有人在;三是自己学习还不够,创新力量比拟弱,还不能站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里,我将不断学习,不断承受新的信息,讨论教改动态,提高理论水平,以适应新形势,再制造新的业绩。 最终,还望大家多多指教。 小学英语教师支教述职报告篇2

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